미래전략(안) - cls.khu.ac.krcls.khu.ac.kr/html/file/201112kyunghee.pdf · 경희의현주소:...

Global Eminence 2020 - 경희의 미래, 인류의 미래

( )미래전략(안)< Global Eminence 2020 경희의 미래 인류의 미래 >< Global Eminence 2020 – 경희의 미래, 인류의 미래 >

2011년 12월

1

목차

• 수립과정• 수립과정

• 경희의 현주소: 국내외 주요대학 비교, 분석

• 미래전략(안)의 주요내용

2

수립과정: 일정

2/23 합동교무위원연찬회 종합발전계획 라운드테이블

4/22 합동교무위원회의 종합발전전략 수립계획(안) 발표

5/26 종합발전전략 수립계획(안) 보완(집필팀, 전문위원, 자문위원 구성)

6/7 부총장 연석회의 종합발전전략 수립계획(안) 발표

6/7~6/26 서울/국제/의무 부총장 주재 학처장 회의에서 설명 및 의견수렴

집필위원, 전문위원, 자문위원 위촉

6/27 합동교무위원회의 종합발전전략 수립계획 발표

7/11 종합발전전략위원회 활동 시작

7~8월 종합발전전략위원회 회의개최, 자료조사, 단과대학 발전계획 분석, 초안작성,8월 종합발전전략위원회 회의개최, 자 사, 단과대학 발전계획 분석, 안작성,

전문위원의 단과대학 간담회, 미래협약팀 연석회의, 홈페이지 기획 등

8/23 합동교무위원연찬회 종합발전전략(안) 발표

9/23 발전위원회 종합발전전략(안) 보고9/23 발전위원회 종합발전전략(안) 보고

10월 이후 윤독회, 설명회, 토론회, 간담회

의견수렴, 수정보완

대학평의원회 심의 교무위원회 심의 이사회 의결대학평의원회 심의, 교무위원회 심의, 이사회 의결

단과대학 발전계획 수립 지원

영문번역

공표회

3

공표회

수립과정 : 미래전략위원회

위원장(총장)

부위원장 겸 추진단장(부총장단)

미래전략사무국

업무지원전문위원 자문위원집필위원

- 비전, 목표, 핵심가치

- 기초교양

전공

- 교수의회 의장

- 교수의회 국제캠퍼스지회 의장

- 교수의회 의학계열지회 의장

미래정책원- 자료 조사, 관리

- 집필 방향 설정- 전공

- 봉사·실천

- 온라인교육

- 대학문화와 행정

인프라(공간과 재정)

- 노조위원장/수석부위원장

- 학부학생회장(서울/국제)

- 대학원 학생회장(서울/국제)

- 동문회장

- 집필

- 내용 검증

- 수정, 보완

- 인프라(공간과 재정)동 장

- 법인이사

4

경희의 현주소: 국내외 주요 대학 비교, 분석

1. 국내외 주요 대학 비전 및 발전목표

1) Harvard University1) Harvard University

2) University of Pennsylvania

3) University of Hong Kong

4) 연세대학교

5) 고려대학교

6) 성균관대학교

2. 국내 주요대학 영역별 실적 비교, 분석

6) 성균관대학

1) 교육여건 및 재정

2) 교수연구

3) 국제화

4) 평판도

5

)


1-1) Harvard University

비전 발전목표

생각과 표현의 자유를 존중하고 발견과 비판적 사고를 즐기며새로운 지식을 창출하고, 학생들의 마음을

열며, 교육 기회를 최대한 활용할 수 있

도록 함

생각과 표현의 자유를 존중하고, 발견과 비판적 사고를 즐기며,

생산적 협력의 정신으로 수월성을 추구함

지식의 진보, 이해 증진, 사회 봉사

탐험 창조 도전 리더십 추구탐험, 창조, 도전, 리더십 추구

1-2) University of Pennsylvania

비전 발전목표(The U Penn Compact)

1. 교육 기회 확대- 학부(대학) 재정 지원 강화 - 수월성과 교육 기회 연결

- 우수 학생, 교수, 직원 유치 - 대학원 재정 지원

From Excellence

t E i

생, , 정

2. 지식 통합- 탁월한 학제간 학문 육성 - 학제간 연구 선도

- 여러 학문분야에 걸친 학습 증진

- 지역 교육 건강 및 경제적 기회 향상to Eminence3. 지역사회 연계

지역 교육, 건강 및 경제적 기회 향상

- 지역 경제 강화 - 도시와 캠퍼스 연계

- 학문 서비스를 통해 지역 사회에 기여

4 세계화 참여- 글로벌 연구 활성화 - 학술 협력 관계 촉진

6

4. 세계화 참여글 벌 연구 활성화 학술 협력 관계 촉진

- 아이디어의 세계적인 교류 수용

)


1-3) University of Hong Kong

비전전략 주제

(Strategic Theme)전략 우선순위

(Strategic Initiatives)

1 학생 학습 경험 강화

- 다양성에 중점을 둔 전 세계 우수한 학생 유치를 위한

노력 강화

세계적 이슈를 인식하고 적극적

1. 학생 학습 경험 강화- 교육과정 개혁 투자

- 교육 환경 개선과 학생 지원 강화

- 우수 직원 채용 및 유지으로 참여하는 지도자 양성과

사회적 진보에 기여하고 교육과

학습, 연구와 지식 교류에서의

수월성과 혁신을 통해 세계의

2. 연구와 혁신의 진보

우수 직원 채용 및 유지

- 전략적으로 적절한 연구 주제 선정 및 투자

- 박사과정 등 고등 연구 교육 강화 및 차세대 학자 및

연구자 육성수월성과 혁신을 통해 세계의

우수한 학자들을 유치·육성함- 연구 통합성의 중요성 인식

3 지식 교류 증진 및

- 강력한 지식 공유 문화 개발

- 대학의 지식 교류 활동의 질, 범위 및 영향 강화로3. 지식 교류 증진 및

지역 사회 리더십 발현

,

광범위한 분야의 지역사회에서 리더십 발현

- 지식 교류 기여

- 교육 과정 내 지식의 교류

7

1 4) 연세대학교


1-4) 연세대학교

비전 발전목표 전략

연구 프론티어(Global 5-5-10 :년 내 개 연구분야에서 세계 위권 달성)

- Underwood 교수 임명, 석좌교수 초빙 등- 선도적 연구역량 강화

Vision 2020“YONSEI the First & th B t

5년 내 5개 연구분야에서 세계 10위권 달성)선도적 연구역량 강화

- 학제간 연구/산학 협력 강화

섬김의 리더십(섬김의 리더십을 실천하는 Global Leader 양성)

- 기초 교육 및 봉사활동 강화- 국제화(언더우드 국제대학, Inbound/Outbound)

the Best혁신과 안정된 재정 기반

(최상의 교육 연구환경 조성)

- 행정 효율화- 안정된 재정기반 확보- Green / Ubiquitous 캠퍼스 구축

1-5) 고려대학교

비전 발전목표 전략

도전과 도약의 P ACTIVE KU(6개 영역에 19개 전략과제를 수행)

발전전략 2015

지혜로운사랑 받는 대학

도전과 도약의 Pro ACTIVE KU(6개 영역에 19개 전략과제를 수행)

Administration 수요자 중심의 혁신 행정

Consistent Finance 지속 가능한 기금 조성과 건전한 재정지혜로운

글로벌 리더

육성과

신지식 창조

랑

신뢰 받는 대학

인정 받는 대학Professional

전문화

Teaching 시대 변화와 사회 수요에 부응하는 교육

Initiative Research 연구 패러다임의 전환

Valuable Service 실천적 봉사를 통한 사회 공헌

8

신지식 창조 Valuable Service 실천적 봉사를 통한 사회 공헌

Environment and Welfare 복지후생 및 친환경 조성

) 학


1-6) 성균관대학교

비전 발전목표 전략과제

International Pride :

World-Class Research University

연구력 지표 미국 30위 1 세계적 수준의 교수진 구축과 先 집중 –

Vision 2020

연구력 지표 미국 30위

(세계 50위, 아시아 100위)

1. 세계적 수준의 교수진 구축과 先 집중

後 확산의 특성화

2 미래 핵심인재의 전략적 유치·육성 및National Pride : Vision 2020

Global Leading

University

(세계 100대

2. 미래 핵심인재의 전략적 유치 육성 및

학생 서비스 확충

3. 양방향 분권화 및 재정의 자구 노력 강화

First Choice University in Korea

국내 학생, 교수, 사회, 기업이

가장 선호하는 대학(세계 100대

연구중심대학)

3. 양방향 분권화 및 재정의 자구 력 강화

4. 교육프로그램의 Global 경쟁력 확보Local Pride

지역사회 발전을 견인하는 지식 발전소

5. 캠퍼스 확충과 인프라 첨단화Internal Pride

Win-Win의 미래가치를 창출하는

Great Partner

9

Great Partner

2-1) 교육여건 및 재정(지표실값 및 순위)


2-1) 교육여건 및 재정(지표실값 및 순위)

구분경희대학교 고려대학교(안암) 연세대학교(서울)

실적 순위 실적 순위 실적 순위

(2011 중앙일보 평가기준)


교수 확보율 99.56 (%) 39위 100(%) 1위 100(%) 1위

기숙사 수용률 22.33(%) 28위 8.59(%) 82위 20.30(%) 39위

학생당 교육비 12,456.47(천원) 20위 16,031.23(천원) 6위 23,750.21(천원) 4위학생당 육비 12,456.47(천원) 20위 16,031.23(천원) 6위 23,750.21(천원) 4위

세입 중 납입금 비중 62.01(%) 48위 43.39(%) 27위 40.89(%) 20위

세입 중 기부금 3.13(%) 28위 7.94(%) 5위 5.68(%) 10위

영역순위 9위 8위 4위

30,000천원

90%

100%

20,000천원

25,000천원

50%

60%

70%

80%

교수 확보율

기숙사 수용률

세입 중 납입금 비중

10,000천원

15,000천원

10%

20%

30%

40%세입 중 기부금

학생당 교육비

10

5,000천원0%경희대학교 고려대학교(안암) 연세대학교(서울)

2 1) 교육여건 및 재정(시사점)


2-1) 교육여건 및 재정(시사점)

1 우수 전임교원 충원


1. 우수 전임교원 충원

- 교수당 학생수(23.45명)가 고려대(21.70명)와 연세대(19.66명)에 비하여 낮음

※ 교원수는 ‘교수확보율’,‘교수당 학생수’,‘외국인 교원 비율’에 직접적인 영향을 미치며, 교수연구 및 국제화 영역에도 영향을 미치므로

교육 연구 국제화 영역의 동반 개선이 가능하도록 내 외국인 우수 교원 충원교육, 연구, 국제화 영역의 동반 개선이 가능하도록 내 외국인 우수 교원 충원

2. 기숙시설 확충

- 우수 신입생, 외국인유학생, 국내초청외국인학생, 외국인교원 유치를 위한 기반 조성

3. 수입원 증대

- 재정수입 지표(세입 중 기부금, 세입 중 납입금) 개선

- 대외연구비 증대

※ 학생당 교육비 및 교육비 환원율 지표는 대외연구비 지출액 반영(교육비에 연구비 지출 규모 포함)

4. 재정투입 효율성 분석과 최적예산 및 집행

- 교육여건 및 재정 영역의 지표 상승을 위해 재정투입 효과를 극대화 할 수 있는 전략 필요

5. 지속적으로 교육영역의 핵심가치를 구현하여 중장기적으로 평가에 대응

11

2-2) 교수연구(지표실값 및 순위)


2-2) 교수연구(지표실값 및 순위)





인문사회 교수당 국내논문 게재 1.46(편) 6위 0.84(편) 35위 0.85(편) 34위

인문사회체육 교수당 SSCI,A&HCI 논문 게재 0.24(편) 6위 0.37(편) 3위 0.32(편) 5위

과학기술 교수당 SCI 논문 게재 1 53(편) 11위 1 93(편) 6위 2 29(편) 5위과학기술 교수당 SCI 논문 게재 1.53(편) 11위 1.93(편) 6위 2.29(편) 5위

지적재산권 등록 0.89(점) 19위 1.91(점) 3위 1.33(점) 8위


2.5편

인문사회 교수당 국내논문 게재

1.5편

2.0편인문사회 수당 국내논문 게재

인문사회체육 교수당 SSCI,A&HCI

논문 게재

과학기술 교수당 SCI 논문 게재

0.5편

1.0편과학기술 교수당 SCI 논문 게재

지적재산권 등록

12

0.0편경희대학교 고려대학교(안암) 연세대학교(서울)

2 2) 교수연구(시사점)


1. 연구성과의 양과 질의 조화로운 성장

2-2) 교수연구(시사점)(2011 중앙일보 평가기준)

구분 경희대학교 고려대학교(안암) 연세대학교(서울)

SCI논문게재(양적지표) 11위 6위 5위

교수당 피인용수(질적지표) 8위 5위 2위

자체연구비(양적지표) 3위 40위 10위

- 국제논문 게재(과학기술 11위, 인문사회 6위) 분야는 추가 상승 여력이 있으므로 지속적인 양적 성장을 위한 지원 확대

- 국내논문 및 교내연구비는 국제논문 및 교외연구비 유치 지원으로 점진 전환

연구비자체연구비(양적지표) 3위 40위 10위

대외연구비(질적지표) 22위 8위 5위

국내논문 및 내연구비는 국제논문 및 외연구비 유치 지원 점진 전환

- 연구성과의 질을 제고하기 위한 연구지원제도의 개선

- 저술활동 지원, 국제학술활동 지원 등 포괄적인 연구지원 확대

2. 산학협력 활성화로 연구역량 증진

- 학문분야별 대외연구비 수주 전략 수립

- 적극적인 대외연구비·대형사업 수주 지원을 통해 대외연구비 수주실적 증대

기술이전 전담조직(TLO)의 전문화를 통해 보유기술 활용사업 활성화- 기술이전 전담조직(TLO)의 전문화를 통해 보유기술 활용사업 활성화

※ 대외연구비 수입에 따른 연구비 지출은 대외평가 시 교육비에 포함되며, 따라서‘학생당 교육비’ 및 ‘교육비 환원율’지표를 개선

ㅠ※ 대외연구비 및 기술이전을 통한 재정수입은 연구지원 비용으로 재투자 되어 연구역량을 제고하는 선순환 구조 구축

13

3. 지속적으로 연구영역의 핵심가치를 구현하여 중장기적으로 평가에 대응

2-3) 국제화 (지표실값 및 순위)


2-3) 국제화 (지표실값 및 순위)





외국인 교수 비율(전임이상) 9.49(%) 27위 7.25(%) 47위 4.47(%) 64위

학위 과정 등록 외국인 학생 비율 8.21(%) 3위 3.71(%) 7위 4.74(%) 4위

해외 파견 교환학생 비율 5.52(%) 1위 1.81(%) 21위 1.82(%) 20위

영어강좌 비율 42.10(%) 3위 35.72(%) 8위 29.37(%) 13위


50%

30%

40%

외국인 교수 비율(전임이상)

학위 과정 등록 외국인 학생 비율

10%

20%

학위 과정 등록 외국인 학생 비율

해외 파견 교환학생 비율

영어강좌 비율

14

0%경희대학교 고려대학교(안암) 연세대학교(서울)

2 3) 국제화(시사점)


2-3) 국제화(시사점)

1. 국제화 지표는 국내 최고수준이나 외국인교원비율 지표의 개선 필요


2. 외국인교원 유치를 통해 국제화 및 교육여건, 교수연구 영역을 동시에 개선

3. 다양한 국적의 외국인학생 (대학원생 포함) 유치 (외국인 학생 지원방안 병행 추진)

4. 영어강좌비율을 확대하되 영어강의의 질과 교육성과를 제고하는 정책을 병행하여 추진

- 전공별 영어강좌트랙을 개발하여 외국인교원 및 외국인학생 유치 기반을 조성

5. 해외파견 교환학생 비율 및 국내방문 외국인 학생 비율에 있어서 양과 질의 균형 있는 개선5. 해외파견 교환학생 비율 및 국내방문 외국인 학생 비율에 있어서 양과 질의 균형 있는 개선

15

2-4) 평판도 (지표실값 및 순위)


2-4) 평판도 (지표실값 및 순위)





취업률 54.5(%) 46위 64.9(%) 12위 65.5(%) 11위

신입사원으로 뽑고 싶은 대학 6.86(점) 7위 10.16(점) 1위 9.78(점) 2위

전공 및 교양교육이 제대로 돼있는 대학 7.03(점) 7위 10.86(점) 1위 10.33(점) 3위

향후 발전가능성이 있는 대학 6.56(점) 10위 9.76(점) 2위 9.25(점) 4위

국가나 지역사회에 기여가 큰 대학 5.69(점) 12위 13.21(점) 2위 13.15(점) 4위


80%20점

60%

80%

15점

20점

신입사원으로 뽑고 싶은 대학

전공 및 교양교육이 제대로 돼있는 대학

20%

40%

5점

10점

전공 및 교양교육이 제대로 돼있는 대학

향후 발전가능성이 있는 대학

국가나 지역사회에 기여가 큰 대학

취업률

160%0점

점

경희대학교 고려대학교(안암) 연세대학교(서울)

2 4) 평판도(시사점)


2-4) 평판도(시사점)

1. 평판도 제고를 위한 구체적인 전략수립 및 실행


- 평판도는 우수 학생 및 교원 확보, 기부금 유치, 학생 중도포기율, 구성원 사기 등에 직·간접적인 영향을 주는 지표임

- 중장기적인 평판도 제고 계획 수립

2. 기초교양 및 전공교육 강화, 학생 맞춤형 취업지도 등의 구체적인 프로그램 운영으로 취업 및 진학률 제고

- 진학률, 해외취업률, 여학생취업률 제고

- 예체능계열 취업률 및 진학률 제고

(현재 예체능계열 학생수는 전체 입학정원의 18.9% (920명 / 4,860명) (고려대 2.6%, 성균관대 8.8%)

- 각종 고시 준비 지원

- 산업체 연계 프로그램 활성화로 취업률 제고 및 산업계 평판도 향상

3. 지속적으로 대학의 핵심가치를 구현하고 공보하여 평판도 제고

17

3) 세계적 대학과의 비교(지표실값 및 순위)


순위 기관명전체교수수(FTE)

외국인교원수(FTE)

전체학생수(FTE)

외국인학생수(FTE)

교원대학생비 외국인학생비 외국인교원비

1 Harvard University 3 788명 1 119명 16 520명 3 561명 4 36명 21 6% 29 5%

3) 세계적 대학과의 비교(지표실값 및 순위)(2009 QS 세계대학 평가기준)

1 Harvard University 3,788명 1,119명 16,520명 3,561명 4.36명 21.6% 29.5%

3 Yale University 2,902명 954명 11,851명 2,006명 4.08명 16.9% 32.9%

12 University of Pennsylvania 3,072명 840명 21,454명 3,430명 6.98명 16.0% 27.3%

24 University of Hong Kong 2,336명 1,314명 15,906명 4,160명 6.81명 26.2% 56.3%e s y o o g o g , 6명 , 명 , 6명 , 6 명 6 명 6 6

379 Kyung Hee University 2,935명 162명 22,732명 2,511명 7.75명 11.0% 5.5%

60.0%27,000명

40.0%

50.0%22,000명

20.0%

30.0%

12,000명

17,000명 전체교수수[FTE](명)

전체학생수[FTE](명)

외국인학생수[FTE](명)

외국인학생비(%)

0 0%

10.0%

2 000명

7,000명

외국인교원비(%)

18

0.0%2,000명Harvard

University

Yale University University of

Pennsylvania

University of

Hong Kong

Kyunghee

University

3) 세계적 대학과의 비교(평판도 순위)


순위 기관명 2008 2009 2010 2011

2 Harvard University 2 2 2 1

3) 세계적 대학과의 비교(평판도 순위) (2011 QS 세계대학 평가기준)

2 Harvard University 2 2 2 1

4 Yale University 8 10 10 10

9 University of Pennsylvania 32 35 31 31

22 University of Hong Kong 43 36 34 27e s y o o g o g 6

245 Kyung Hee University 476 455 416 231

0

100

200

300

Harvard University

Yale University

University of Pennsylvania

University of Hong Kong

400

Kyung Hee University

19

5002008 2009 2010 2011


지난 4년의 성과로 도약발전의 기틀이 만들어 졌으나, 국내외 최고 수준의 대학들에 비하여 뒤

쳐진 분야가 있음

지난 4년의 성과를 넘어 세계적 명문대학으로 도약하느냐, 현상 유지냐의 기로에 있음

현재의 위상과 고등교육기관이 처한 국내외 환경을 분석하고, 전통적 명문의 교육연구실천을

넘는 “21세기 새로운 명문 조건 – 대학다운 미래대학의 기준과 방향”을 제시하는 것이 필

요함요함

더 나은 인간과 문명을 위한 경희의 비전과 철학을 계승하면서, 또 다른 60년을 시야에 두고,

미래대학의 핵심가치에 기반한 중장기 발전전략을 설정하는 것이 필요함미래대학의 핵심가치에 기반한 중장기 발전전략을 설정하는 것이 필요함

구성원이 비전, 목표와 열정을 공유하고, 대학발전 노력에 동참하여, 성취감을 함께 나누는 것

이 필요함

20

종합발전계획과 미래전략

종합발전계획종합발전계획 미래전략미래전략

• 비전

• 목표

• 발전전략

• 비전

• 목표

• 발전전략

거교적 사업계획거교적 사업계획

거버넌스 및 실행체계거버넌스 및 실행체계발전전략

• 실행계획(사업계획)

• 실행체계

인 라

발전전략

• 실행체계(전략)

인 라 전략

거버넌스 및 실행체계거버넌스 및 실행체계

캠퍼스개발 계획캠퍼스개발 계획

• 인프라 • 인프라(전략)

거교적 차원의 발전계획

단과대학(원) 발전계획

거교적 차원의 발전전략

단과대학(원) 발전전략

재정 계획재정 계획

기금모금 계획기금모금 계획 단과대학(원) 발전계획

특성화 계획

실행체계

단과대학(원) 발전전략

실행체계 전략

캠퍼스개발 전략 단과대학(원) 발전계획단과대학(원) 발전계획

기금모금 계획기금모금 계획

캠퍼스개발 계획

재정 및 수익사업 계획

재정 및 수익사업 전략융복합 분야 발전계획융복합 분야 발전계획

21

종합발전계획과 미래전략

종합발전계획종합발전계획

• 선택과 집중 전략, 사업계획(실행계획) 포함

• Top-Down 프로세스 중심

• 구성원의 능동적 참여 저조, 실행 미흡

• 강한 통제적 리더십 필요 (단기적 효과 가능, 부작용 발생 가능, 지속가능성 저하)

미래전략미래전략

• 대학본부는 거교적 차원의 목표와 전략 제시, 사업계획(실행계획) 포함하지 않음

• 대학본부는 인프라 개선, 실행체계, 지원체계, 성과검토체계 구축

• 자율운영 기관은 소통과 참여에 의해 발전계획 수립과 실행

• 자율운영의 성공적 정착을 전제로 함

• 높은 수준의 인프라, 거버넌스, 실행체계, 대학문화를 전제로 함

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미래전략(안)의 주요내용 : 목차

서문 또 다른 정상을 향하여

1장 대학다운 미래대학1. 비전과 목표2. 핵심가치3. 전략기조

2장 경희의 미래구상1 교육1. 교육2. 연구3. 실천4. 연계협력

3장 학술과 실천의 창조적 결합1. 기초교양 분야2. 전공 분야3. 융복합 분야4 봉사·실천 분야4. 봉사·실천 분야5. 사이버(온라인) 분야

4장 배려와 존중의 혁신행정1. 대학문화2. 실행체계3. 성과와 보상

5장 지속 가능한 공간과 재정1 Space21

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1. Space212. Finance21

미래전략(안)의 주요내용 : 체계도

비전학문과 평화의 지구적 존엄

“Towards Global Eminence”

목표 대학다운 미래대학목표 대학다운 미래대학

핵심가치

학문적권위의재건

화합과창조의미래사회

소통의학문세계

재건 미래사회

인프라자율과 책임의운영체계

최적의 교육·연구시설

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미래전략(안)의 주요내용 : 서문

<서문> 또 다른 정상을 향하여

‘학문과 평화’의 60년

21세기 대학의 새로운 역할

“Global Eminence 2020 - 경희의 미래 인류의 미래”의 수립과정 Global Eminence 2020 - 경희의 미래, 인류의 미래 의 수립과정

연계와 집중, 융복합 연계협력 클러스터

교육연구실천의 창조적 융합

지구공동사회를 선도하는 대학다운 미래대학

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미래전략(안)의 주요내용 : 1장

1장 대학다운 미래대학

1 비전 학문과 평화의 지구적 존엄1. 비전 : 학문과 평화의 지구적 존엄

목표 : 대학다운 미래대학

2. 핵심가치

• 학문적 권위의 재건

• 소통의 학문세계

• 화합과 창조의 미래사회

3. 전략기조

• 기본역량 강화량 강

• 창의적 도약발전

• 교육연구실천의 창조적 융합

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• 실행력 제고와 유지



3. 전략기조

• 기본역량 강화

- 윤리, 교양, 예술, 체육, 전공, 봉사, 실천이 조화를 이루는 ‘경희교육’ 구현

( 율- 교육과 연구역량 강화에 의한 대학(원)의 자율적 발전 기반 확립

• 창의적 도약발전

- 소통과 참여, 연계와 집중에 의한 새로운 융복합 분야 창조

- 연계협력으로 세계 정상급 융복합 학술기관 육성

• 교육·연구·실천 융합

- 교육·연구와 융합된 봉사·실천

- 사이버(온라인) 공간을 활용한 교육·연구·실천사이버(온라인) 공간을 활용한 교육 연구 실천

• 실행력 제고와 유지

배려와 존중의 대학문화 치밀한 실행과 성과검토 체계 인적자원개발

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- 배려와 존중의 대학문화, 치밀한 실행과 성과검토 체계, 인적자원개발

- 공간과 재정 등 인프라 확충



대학의 비전과 목표 달성을 위한 구성원의‘공감과 합의’실현 교육, 연구, 실천의 창조적 융합을 통한 세계 정상 대학 21세기 미래대학의 새 패러다임 창조

Global Eminence 세계 정상대학

National TrustInternational Pride

교육, 연구, 실천의 지구적 탁월성 구현학생, 사회, 기업이 가장 선호하는

대학 위상 정립

세계 정상 국내 정상

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2장 경희의 미래구상

1. 교육 (5개 전략)

• ‘경희교육’ : 인간사회자연을 성찰, 감성지성창의성전문성, 실천적 지식인 양성

• 교육과정 : 전인교육, 기본지식과 창의력, 실무능력과 변화 적응력, 국제화 등

• 학사조직 : 개방적 조직, 적정 규모, 내부 거버넌스 등

• 교수 : 발굴, 충원, 학술문화와 소통, 지원, 인정 및 보상 등

• 학생 : 정신적 및 육체적 건강과 복지, 탁월한 학생 발굴 및 지원 등학생 : 정신적 및 육체적 건강과 복지, 탁월한 학생 발굴 및 지원 등

2. 연구 (4개 전략)

• 연구의 지향점 : 학문적 수월성과 실천성 추구, 신지식과 실용적 가치 창조

• 연구자원 : 내부 및 외부 연구자원 확충, 연구자원 유치 지원 등연구자원 : 내부 및 외부 연구자원 확충, 연구자원 유치 지원 등

• 연구조직 : 연구조직의 수월성 확보, 연구조직 지원, 연구조직 대형화 등

• 연구지원체계 : 효과적인 연구지원, 연구 인프라 개선, 성과 확산 등

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2장 경희의 미래구상

3. 실천 (2개 전략)

• 대학의 공적 책임 : 핵심가치와 미래대학의 실천적 사명 파악 및 구현

• 학술과 실천의 융합 : 교육, 연구와 실천의 융합, 협력 네트워크 구축 등융 , 융 , 등

4 연계협력 (2개 전략)4. 연계협력 (2개 전략)

• 통합학문 : 융합학문의 변화 파악, 연계협력, 융복합 학술기관 창조 등

육 육• 지구적 지식공동체 : 국제적 교육과정, 세계 시민교육, 세계적 교류협력 네트워크

구축 등

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3장 학술과 실천의 창조적 결합

1. 기초교양 분야 : 기초교육역량 강화, 융복합 교양교육, 세계시민교육, 예체능 교양교육,

교양교육 세계화 등 5개 전략

2 전공 분야2. 전공 분야1. 인문계열 : 인문학의 실천 프로그램 등 4개 전략2. 사회계열 : 사회계열 융복합 프로그램 등 5개 전략3. 자연계열 : 자연계열 교육연구 등 5개 전략4. 공학계열 : 세계적 수준의 공학자 양성 등 7개 전략5. 의과학계열 : 의과학계열 연계협력 등 6개 전략6. 예체능계열 : 예체능계열 국제화 등 8개 전략

3. 융복합 연계협력 분야 : 연계협력 클러스터, 융복합 학술기관 등 5개 전략

4 봉사실천 분야 : 봉사실천 체계 등 6개 전략4. 봉사실천 분야 : 봉사실천 체계 등 6개 전략

5. 사이버(온라인) 분야 : 지구적 온라인 네트워크 등 5개 전략

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4장 배려와 존중의 혁신행정

1. 대학문화 (4개 전략)

• 배려와 존중, 소통과 참여

• 경희인의 윤리의식

• 경희인의 자긍심

• 소통체계

2. 실행체계 (6개 전략)2. 실행체계 (6개 전략)

• 거버넌스, 정책개발

• 자율운영

• 전문행정 행정 서비스• 전문행정, 행정 서비스

• 인적자원관리

3 성과와 보상 (5개 전략)3. 성과와 보상 (5개 전략)

• 성과관리체계, 대학건강지표, 조직과 프로그램 진단

• 구성원 성과보상

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• 미래전략 워크숍


5장 공간과 재정

1. Space21 (8개 전략)

• 캠퍼스 종합개발계획, 캠퍼스 환경, 디지털 캠퍼스

• 공간 수요, 연계협력 공간, 공간 확충

공간 사용 공간 만족도• 공간 사용, 공간 만족도

2. Finance21 (7개 전략)a ce ( 개 전략)

• 재정목표

• 통합 재정 거버넌스

• 수입구조

• 기부금

예산편성• 예산편성

• 예산집행

• 자율운영 예산

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영

미래전략(안)의 주요내용 : 요약

내용내용 대학본부대학본부

• 21세기 새로운 명문의 청사진

• 비전, 목표, 핵심가치 제시

• 발전방향과 거교적 차원의 전략 제시

• 거교적 차원의 비전, 목표, 정책방향, 전략 제시

• 대학문화, 실행체계, 성과검토체계, 인프라 개선

• 자율운영 지원, 모니터링, 성과검토, 보상

• 정책과 사업계획 수립의 지침 제공 • 융복합 연계협력 촉진

• 비전과 목표 공유를 위한 소통의 기본자료

활용활용 자율운영 기관자율운영 기관

• 미래전략 분석 이해 공유• 비전과 목표 공유를 위한 소통의 기본자료

• 자율운영 기관 발전계획 수립의 지침

• 비전과 목표의 일관된 추구

• 정책과 사업의 방향성 유지

• 미래전략 분석, 이해, 공유

• 구성원 소통, 참여 촉진

• 기관의 목표, 전략, 사업계획 수립

• 실행, 성과검토, 보상정책과 사업의 방향성 유지

• 평판도 제고를 위한 대외공보

• 기금 모금 등 재정계획과 연계

실행, 성과검토, 보상

• 연계협력으로 새로운 융복합 학술기관 창조

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미래전략과 자율운영 기관 사업계획 연계의 예시

미래전략(예시)미래전략(예시)

2.1.4 교수【목표】 열정과 역량을 가진 교수를 충원하고 그들의 성장을 지원한다.【이유】 전문분야에 대한 학식과 교육연구실천에 대한 열정을 가진 우수한 교수는 대학 발전의 핵심 요소이다. 우수한 교수를 영입하고

그들의 성장을 지원해야 지속적인 대학 발전이 가능하다..【실행지침】(1) 적정한 교수의 수를 정하고 중장기적인 교수충원 계획을 수립한다. 신규 교수의 충원이 필요한 분야에 대해 전공 별 상황을 고려해

거교적 차원의 전략적 판단을 한다. 교수진의 다양성을 제고해 지속적인 발전이 가능하게 한다.(2) 학문에 대한 열정과 지속적인 발전 가능성을 가진 학자를 발굴하고 영입한다(2) 학문에 대한 열정과 지속적인 발전 가능성을 가진 학자를 발굴하고 영입한다.(3) 학계에서 세계적 수준의 학문적 역량이 검증된 학자를 발굴하고 영입한다. (4) 학문 분야 간 융합과 교육․연구․실천의 융합을 추구하는 학자를 발굴하고 영입한다.(5) 국내외 명문대학의 사례를 조사하고 전달해 교수들의 시계 확장을 도우며, 교수들 사이의 교육․연구․실천의 경험과 전문지식 전수를

장려하고 지원한다.(6) 교수 연수 프로그램을 제공하고 학문적 토론을 활성화해 지적인 학술문화를 조성한다(6) 교수 연수 프로그램을 제공하고 학문적 토론을 활성화해 지적인 학술문화를 조성한다.(7) 대학의 비전과 목표, 정책방향에 대한 토론을 활성화하고, 대학의 리더들과 교수들의 소통을 촉진한다.(8) 교수가 교육․연구․실천에서의 가치 창조에 자신의 시간을 최대한 투입하게 한다. 교수가 처리하는 행정업무의 양을 파악하고 적정

수준으로 유지하며, 교수의 교육․연구․실천 활동을 지원하는 행정체계를 구축한다.(9) 교육연구실천 영역에서 성과의 양과 질을 검토해 우수한 교수를 인정하고 보상한다.

자율운영 기관의 사업계획(예시)

(1) 중장기 교수충원 계획 (기관의 목표를 고려한 교수 수, 분야, 시기 등), ,(2) 우수교수 확보 계획 (우수교수의 정의, 특성을 반영한 교육연구실천 융합의 정의, 신규 육성 분야 설정 등)(3) 신임교수 지원 계획 (해당 분야의 신지식 창조 또는 실천적 가치의 정의, 인프라 지원방법 등)(4) 신임교수 교과목 개발 지원 계획 (‘경희 교육’과 연계한 교과목 도출 등)(5) 교수 협업 촉진 계획 (교육연구실천과 원로중진신진 협업 체계, 학술토론 문화, 수범사례 제공, 시계확장 등)(6) 교수의 교육연구실천 업무 지원 계획 (행정 서비스 개선 행정 전문인력 확보 등)

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(6) 교수의 교육 연구 실천 업무 지원 계획 (행정 서비스 개선, 행정 전문인력 확보 등)(7) 우수교수 인정과 보상 계획 (수월성의 기준, 수월성 인정의 문화, 개인 보상과 집단 보상의 균형 등)

향후 일정

2/23 합동교무위원연찬회 종합발전계획 라운드테이블

4/22 합동교무위원회의 미래전략 수립계획(안) 발표

5/26 미래전략 수립계획(안) 보완(집필팀, 전문위원, 자문위원 구성), ,

6/7 부총장 연석회의 미래전략 수립계획(안) 발표

6/7~6/26 서울/국제/의무 부총장 주재 학처장 회의에서 설명 및 의견수렴

집필위원, 전문위원, 자문위원 위촉집필위원, 전문위원, 자문위원 위촉

6/27 합동교무위원회의 미래전략 수립계획 발표

7/11 미래전략위원회 활동 시작

7~8월 미래전략위원회 회의개최 자료조사 단과대학 발전계획 분석 초안작성 7~8월 미래전략위원회 회의개최, 자료조사, 단과대학 발전계획 분석, 초안작성,

전문위원의 단과대학 간담회, 미래협약팀 연석회의, 홈페이지 기획 등

8/23 합동교무위원연찬회 미래전략(안) 발표

9/23 발전위원회 미래전략(안) 보고 9/23 발전위원회 미래전략(안) 보고

10월 이후 윤독회, 설명회, 토론회, 간담회

의견수렴, 수정보완

대학평의원회 심의 교무위원회 심의 이사회 의결대학평의원회 심의, 교무위원회 심의, 이사회 의결

단과대학 발전계획 수립 지원

영문번역

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공표회

미래전략(안) - cls.khu.ac.krcls.khu.ac.kr/html/file/201112kyunghee.pdf · 경희의현주소:...

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