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閩南語演講比賽實務探討

台北市大安國小

蔡淑惠 97.04.30

2

關於蔡淑惠這個歐巴桑……

83年參加台北縣本土語文演講比賽教師組第一名

87年參加台北市語文競賽閩南語演說第一名

87年參加全國語文競賽閩南語演說第五名

88年參加台北市語文競賽閩南語演說第二名

89年參加台北市語文競賽閩南語演說第一名

91年參加台北市語文競賽閩南語演說第一名

91年參加全國語文競賽閩南語演說第三名

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講台語嘛也會出頭天

92年榮獲台北市特殊優良教師

93年聘為台北市公立國民小學教師聯合甄試委員

94年聘為台北市公立國民小學教師聯合甄試委員

94年聘為教育部深耕種子鄉土語言教師

94年聘為台北市鄉土語言輔導員

95年聘為教育部鄉土語言指導員

95年榮獲教育部鄉土語言績優教師

96年聘為鄉土部鄉土語言指導員

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一、閩南語演說的競賽方式

學生幫寶適

1. 由教育局事先公告3個講題，30分鐘前當場抽題。

2. 演說時間4~5分鐘。

教師包大人

1. 不公布題目，30分鐘前當場抽題。

2. 演說時間7~8分鐘。

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評分標準

語音(聲、韻、調、語調):占百分之45。

內容(思想、結構、詞彙):占百分之45。

儀態(儀容、態度、表情):占百分之10。

時間:超過或不足時，每半分鐘扣總平均

分數1分，未足半分鐘者以半分鐘計。

所以，長度大於深度，態度重於程度。

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二、選才建議

語音(聲、韻、調、語調) →咬字清楚、音色甜美

內容(思想、結構、詞彙) →構思精練、不偏一見

儀態(儀容、態度、表情) →態度從容、富於感情

背稿人選→ 挑錯原則→ 語音為主→ 內容為輔

即席人選→ 深度原則→ 內容為主→ 語音為輔

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畢業囉！

曾獲全國比賽第一名。

五年內兩度獲得二至六名。

即不得再參加該項目的競賽。

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（一）精準破題、旗開得勝

認清題意不懂就問

例1：91北市小教組

追求智識，愛像狗蟻覓食；

遵循道德，愛像地球環日

例2：95全國小教組

為學必先修身，修身必先修心

例3：92全國高中學生組

緊紡無好紗

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因應之道

俗諺俚語的正確解釋、並能舉一反三

例1：輒駡不驚輒拍不疼

嚴官府出厚賊

嚴父母出阿里不達

例2：一時風駛一時船

東港沒魚西港拍

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（二）出奇制勝、攻其不備

講稿分三段

1.引論：別出心裁

2.本論：俗諺俚語

3.結論：幽默或專業

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引論

用以導入本題，約占五分之一。力求震撼全場。

名言錦句法---出口成章、破題有力、切合情景。

實例故事法---切合主題、簡短有力、生動有趣。

開門見山法---直接破題、說明重要、乾淨俐落。

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因應之道(1/2)

有創意破題

台北13行博物館，有咱們先民的智慧；

高雄13號碼頭，是咱們未來藝術的港口；

我是13號的競賽員，今仔日真歡喜佇遮和大家作

伙來學習台語的藝術甲智慧。

設問法破題 奇哉！怪哉！妙哉！是按怎愛教鄉土語言呢？

流行語破題 台灣念真情，甲大家搏感情。

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結合當地地理景觀之特色

愛河、旗津、西子灣、打狗景緻心適是通人知，語文會攏將才，台灣母親的話上精彩。各位評審教授，各位全國各縣市第一等的參賽選手，抑閣有我們上介認真打拼的工作人員甲服務的同學，大家午安，大家恭喜，大家好。我是…

95中教組第一名

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因應之道(2/2)

小故事破題

在日本有名的「一碗湯麵的故事」，

在台灣一碗切仔麵是多麼感人。

小笑話破題 一個外國人剛學台語講「你上山不會暈車，出山摳摳暈」？

網路笑話 各位公媽，咱們的墓地已經到啊，請不好忘記自己的牲禮。

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本論

要能清晰明白，有力動聽。

逐層遞進法---由淺入深、逐步說明，言之有序。

因果推論法---近期案例、說明因果、記取教訓。

具體描述法---如臨其境、感同身受、引起共鳴。

時序排列法---從過去、現在、未來，配合發揮。

內容推展法---採正面、反面舉證，再綜合結論。

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因應之道(1/2)

具體描述法（身歷其境） 大明朝天啟五年，太監魏忠賢弄權

亂政民不聊生，正在烽火中逃生的

忠良後代，宛然親像一群歷盡滄桑

無家可歸的燕鳥～這群燕鳥千里迢

迢萬里貓貓，來到這美麗的島嶼台

灣。

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因應之道(2/2)

逐層遞進法 例：一等二靠三落空→一想二做三成功（92師範

院生）

一等→有命乎你等到沒命

千金小姐命乎你等甲乞丐命

二靠→靠天－命運天注定，打拼沒彩工

靠地－做著歹田望後冬

靠神明－王爺公沒保庇，害死蘇阿志

三落空→落塗三分命，四柱不夠勇

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結論

掌握精簡有力，以收畫龍點睛之效。

前後呼應法---前後呼應、加工轉化、一氣呵成。

要點歸納法---配合內容、重點整理、精簡有力。

提出精義法---訴諸以情、精鍊語句、餘音繞樑。

祝福道謝法---抓住要旨、心存感謝、救急法寶。

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因應之道

前後呼應法

例：勸人為善之結論

不通歹心黑碌肚，那無要死就初一十

五，要埋就風甲雨，要撿骨尋無墓，

不通歹心黑碌肚，作好心行大路，將

來有好前途，啊！好前途。

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（三）、禮儀與台風

上台從容、 沿路放電、

抬頭挺胸、 步伐自然。

行禮端莊、 報題清晰、

面有笑容、 手勢適宜。

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儀態萬千、風度翩翩

俊男美女照過來

盡可能拿掉眼鏡，以免反光，眼神無法放電。 美女裝扮

衣服顏色：紅色搶眼，藍色柔和。 裝飾配件：超過30歲，建議戴項鍊或絲巾， 不戴會搖晃的耳環，穿全包的鞋。 俊男舉止

衣著顏色：藍色或淺黃、淺粉紅的襯衫，配上 黑色西裝褲、黑色鞋襪。 裝飾配件：打領帶，最好是藍色，上有小小圖 案即可。

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因應之道

手自然垂放於大腿兩側。

左手出，右手回，以求和諧。

目光環視全場。

忘情演出最佳境界。

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（四） 掌握精髓、掌握先機

要講出道地的台語

頭起先 勝過 第一點。

續落去 勝過 第二點。

擱再來 勝過 第三點。

終歸尾 勝過 第四點。

講出在地的地名 馬 公、楠 梓、鳥 松、

澄清湖、元長鄉、王 功、 大雅、沙鹿

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（五）踏破鐵鞋無覓處

演講材料何處尋

※電視媒體

※布袋戲

※歌仔戲

※市場夜市

※錄音帶

※圖書館

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『電視媒體』篇~鐵獅玉玲瓏

坐計程車沒付錢

金門王的鄰居

收音機關小聲

四處旅遊的神明

刺到會流血的是什麼燈

可以吃的是什麼燈

民族英雄是什麼燈

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『布袋戲』篇

人有縱天之志，無運不能自通

馬有千里之行，無人不能自往

閹雞翅大，飛不如

蜈蜙百足，行不如蛇

時也、運也、命也

非我之不能也

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『歌仔戲』篇

聽啊聽，聽見外口人叫聲，王婆姐

仔，放尿沒赴啷褲也得行，一步行，

二步行，三步到大廳，右手開頂閂，

左手開下閂，咽仔歪，哽仔關，咽

咽歪歪，哽哽關關，開門出來看，

看到一角彼落烏火炭，請阿請，有

椅夯來坐，有話說阮聽囉。

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『歌仔戲』篇

右手節脈脈好好 左手節脈脈全無

這款症頭足毋好 乎我那想花涸涸

安人聽我說頭機 你子這病正相思

相思十個九個死 找無好藥通加醫

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『市場夜市』篇

賣衣服叫賣聲：

1.一點一點穿咧卡沒危險

2.一格一格穿咧卡性格

3.花阿花穿咧卡沒衰

穿呼花花，行路沒衰，也那打麻將槓頂自摸，擱會開花

不是賣豆腐，逐工有，不是賣鳳梨，定定來

錢開乎空空，人才會輕鬆， 心肝才不會結歸丸，代代子孫才會中狀元

換新！換新！才不會乎人看輕！

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『世說新語』篇

四百年前，唐山過台灣心肝結歸丸

四百年後，台灣過唐山親像風吹斷了線。

有買就有希望，有希望就會中獎

有想就有路，有路就有解決的撇步。

毋通黑白唸，若沒南方丙丁火，是會代代

了傢伙喔！

31

隨時記下可用之詞

講乎你識嘴鬚好打結

講乎你知ㄤ嬰仔會弄獅

天生就歹命

真愛學宓件

為著家庭拼甲強要無性命

32

罵人不帶髒字

豆腐肩，鴨母蹄，戽斗兼暴牙，雞看打

摑雞，狗看摳狗螺，蟳看噴涎，蝦看倒

彈，虱目魚看跳過岸，阿婆仔呸嘴涎。

33

閩語版的羅敷美女

面若桃花免抹粉，眉若新月初出雲，

腳穿弓鞋縛三寸，雙手白白真幼潤，

特別是見人的時陣，目尾一拖喙一吻，

哎喲！

癮龜看著袂伸倫，缺嘴看著袂含唇，

代公看著袂駛船，師公看著袂引魂，

箍桶的看煞袂箍尿盆。

公子你若看著，歸箍人會蟯饒顫哦！

34

閩語版恐龍妹

這個查某憨食兼貧彈，衫褲規年不曾換，

弓鞋橫比三尺半，頭殼一粒米斗大，

目珠若酒杯，喙若大塊碗，鼻仔若半屏山。

哎喲，誠實是蟳看呸瀾，蝦看倒彈，鬼看到

會流沁汗，田蛤看著跳過田岸。

你若看著呀，穩當規箍挫列互人托。

35

男女關係看俗諺

•娶到歹某，一世人艱苦。

•嫁到矮仔翁，燒香點火叫別人。

•嫁到瘸手翁，行路若摃人。

•嫁到生意翁，日日守空房。

•嫁到殺豬翁，無油煮菜也會芳。

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思春情歌

‧天頂落雨陳雷公，溪底無水魚亂闖。

愛著阿娘毋敢講，六神無主醉茫茫。

‧半壁吊肉貓跋死，看有食無病相思。

相思破病若要死，親兄作鬼欲揣伊。

37

目尾勾著迵心肝，一陣發燒一陣寒。

擱再斡頭共伊看，相思病落欲按怎？

娘仔生媠十八歲，親像京城牡丹花。

將身配伊袂得過，親像犀牛咧望月。

38

限制級四句聯

好田也著好種子，播種著愛應時機，

尪某雙人著歡喜，協力合作生雙生。

新娘你著大準備，準備今夜上戰評，

雙方對戰著拼勢，勝利收兵得麟兒。

39

娘仔約哥竹篙叉，竹篙叉頂披跤帛。

哥你欲來著詳細，無通過間別人的。

蓮藕拍斷會牽絲，菜瓜旋籐密密纏。

互相合意難分離，相好毋是一半年。

40

食新娘茶 講好話 李赫編著

新娘是老師，功勞比孔子，

做人好家後，囝兒爻讀書。

雙人牽手做陣行，人生道路毋免驚，

真心真意來做伴，前途事業齊拍拚。

41

三、閩南語演說的準備與培訓

以台北縣為例~建立題庫、勤加練習

95年全國賽中的錯讀音

囝仔→印仔 歡迎ghin→ 歡迎in

意義ghi→意義i 懷疑ghi→懷疑i

悲涼→悲粘 面色→面係

細漢偷拿「針」大漢偷拿「金」

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95年全國賽中的錯讀詞

我來分享hoo大家知影

我來講hoo大家知影

我來和大家分享

時勢造英雄→時勢做英雄

43

95年國小學生組實例

以全國比賽第一名為例：

我尚愛讀的一本書

書名：乎親像用功的你

道地台灣味，涵蓋八個家庭的

真實故事

44

96年國小學生組實例

以全國比賽第一名為例（考試的時候）

96年評審（洪惟仁）的意見：

1.出場氣勢以1號及25號表現得最好

2.華語「我一大早就去學校」選手「我一早就去學校」

應該是「我透早就去 學校」

3.「公斤寫成公尺」應該是「公斤寫做公尺」

4.「台灣大學」是一個名詞不能斷成「台灣 大學」

5.文章結構要有起承轉合，例如：上思念的一个人，

講阿嬤的好要有開始懷念的事情越來越多，突然間

作依個結論（留有餘韻）

45

國中學生組實例

以台北市南區第一名為例（台灣是寶島）

以台北市北區第一名為例（台灣是寶島）

以全國比賽第一名為例（台灣是寶島）

46

以96年全國比賽第一名為例（阮這班） 評審（鄭安住）

人講：「講評毋是簡單代，相信逐家攏嘛知，認真來聽無敗害，後擺保你提金牌」。

1.發音要正確要保留原有的腔調

2.例如：「我欲按怎做才好？」講話的人在思考速度會變慢，要聲情合一。

3.「演講、演講，也要演也要講」掩飾演繹、推論布市部自然的表演及過多的手勢動作。

4.內容要適合學生的生活經驗，結構的部分要「認予清、看予明、講予清楚」結尾要有

力，利用20秒的時間讓聽眾將內容組織起來。

5.詞彙的部份要有正港的台灣味

例如：「窮分」、「懶屍」、「剾洗」、『橫直』、『糖霜丸』、『綿死綿爛』。

『身軀黏黏」咱台語較無按呢講。無欲按怎講?「身軀黏麶麶(音讀作thi) 可能較合味。

「但是」較華語詞用「毋過」較佳，其他還有像「游泳」、「暑假」、「外向」等。

國中學生組實例

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小學教師組實例

以95全國比賽第一名為例：

若準我是一個勿曉講台語的語文教師

台北市鄭式芬老師的用功程度

以96全國比賽第一名為例：

欲按怎創造-e ho人用閩南語教談的環境

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以96年全國比賽第一名為例 評審（廖瑞銘）

（愛按怎創造一 e ho 人自動用閩南語交談的環境）

1.聲音的音樂性

2.聲音的節奏性

3.適當的手勢

4.針對「我對平埔族的了解」一題說明：不能說學問的

時候就要捉概念，捉到一個概念開始去說故事，無法用第

一個是什麼第二個是什麼，就想故事添加進去。

5.諺語要有時代性，例如「醜瓜厚子，醜查某厚言語」、

「春天後母面」、「總鋪驚食晝、土水驚抓漏、醫生驚治

嗽」說得很好，下一句接小孩子怕考試，好像不通順。

6.出場就用四句聯，講得很棒。

國小教師組實例

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四、研究考古、開創新局 91全國小教組題目

1

我對九年一貫的看法 1 2

學好三年，學歹三對時

3

學閩南語的好處

4

做老師的艱苦跟快樂 2

5

工夫無蝕本

6

葉無挽毋成叢，仔無教毋成人

7

輒罵不驚，輒拍不疼

8

為舍物愛教後一代講母語

9

艱苦灑種，歡喜收成

10

先學行，再學飛

11

有快樂的老師，才有快樂的學生 3 12

我對老師遊行的看法 4

13

甘蔗無雙頭甜

14

食緊弄破碗

15

我上合意的一句台灣俗語 5

16

頭若會過，身著會過

17

一時風，駛一時船

18

欲按怎管教狡獪的學生

19

我學台語的經驗

20

我心目中的好學生 6

21

家己跋倒，家己爬起

22

『火金姑』的啟示

23

若準我的學生塊看尪仔冊

24

歡喜看未來

1、我對推動9年一貫的看法 2、我佇國小教冊鹹酸甜

3、傷心的時存，欲按怎用快樂的心教冊 4、我對流浪教師的建議 5 、

一首我上合意的童謠 6 、我心目中的模範生

50

95年度全國語文閩南語演說篇目（國小教師組）

1欲按怎培養小學生的好習慣

2我佇國小教冊的酸鹹甜

3一首我上合意的童謠

4十八般武藝攏愛學的國小老師

5國小老師是囡仔的雕刻師

6傷心的時存，欲按怎用快樂的心

教冊

7欲按怎乎小學生合意呷菜

8家庭教育佮學校教育

9我欲送乎畢業生的一句話

10我心目中的模範生

11我欲按怎做好小學生囡仔的模範

12若準小學生囡仔當我的面罵我

13我對流浪教師的建議

14打拼的老師上介嫷

15學生囡仔顧人怨，我欲按怎解決

16欲按怎做一個現代老師

17鄉土教育的重要

18看著國小囡仔談情說愛的時存

19金錢是萬惡的深坑，道德是幸福的樓梯

20好話較贏金錢，誠意食水甘甜

21目神要好，心思要幼

22有德有學有才，心靈自由自在

23為學必先修身，修身必先修心

24教人感受生活，毋通教人怨嘆家己

25若準我是一個勿曉講台語的語文老師

26教師應該會曉家己編製教材

27台語教學應該如何來生活化

28國民小學應該如何來加強台語教學

29如何用母語來做為各級學校的教學語言

30知識份子應該具備較高的道德

51

95年度全國語文閩南語演說篇目（國中教師組）

1我對教育本土化及國際化的看法

2我對教育多元化的看法

3我對推動「九年一貫」的看法

4我對推動母語教育的看法

5我對臺灣媒體的看法

6我對臺灣選舉文化的看法

7什麼是臺灣的文化

8什麼是臺灣的價值

9什麼是「臺灣優先」

10一本冊的啟示

11懷念的旅遊

12我的休閒生活

13我的生活美學

14人無千日好，花無百日紅

15天不生無用之人，地不生無根之草

16一勤天下無難事

17英雄造時勢，時勢造英雄

18生活教育的重要性

19品德教育應把握的重要

20教育是國家的根本大業

21私心惹人怨，愛心千古傳

22時時抱歡喜情，事事懷感恩心

23健康是一切事業的根本

24國中教學的甘甜苦澀

25如何教育學生面對ｅ世代

26全身用名牌，不如涵養好內才

27金銀滿大廳，不如積善好名聲

28尊重別人就是愛惜自己

29身教比言教卡要緊

30國歌響起的時陣

52

96全國小教師組題目 1 社會上定定會用著閩南語的所在 2 欲按怎說服無贊同學校教閩南語的家長

3 愛按怎創造一 e ho 人自動用閩南語交談的環境

4 我對「有教無類」的看法

5 台灣的文化及價值 （95中教7、8） 6 我對台灣電視節目的看法

7 我對教育多元化的看法 8 我對「九年一貫」的檢討 95中教看法

9 台灣應該充實海洋國家的教育 10 我對台灣教育「國際化」及「本土化」的看法

11 一個小學教師的心聲 12 一勤天下無難事 95中教

13 行行出狀元 14 魚吃溪水，人吃嘴水

15 家己種一叢，卡贏看別人 16 路遙知馬力，日久見人心

17 人比人，氣死人 18 勤儉才有底

19 天公疼憨人 20 顧身體毋通顧傢伙

21 做牛著拖，做人著磨 22 吃苦當作吃補

23 緊紡無好紗，緊嫁無好大家 24 死皇帝毋值活乞食

25 三百六十行，行行出狀元 26 寵子不孝，寵豬舉灶

53

96全國中教師組題目 1 有量才有福 2 有儉才有底

3 歡喜做，甘願受 4 一粒米，百人汗

5 一人智，不值二人議 6 做雞着筅，做人着翻

7 做人要認真，做事要頂真 8 歡歡喜喜一天，煩煩惱惱也一天

9 好話出嘴免吞忍，歹話離嘴忍三分 10 一件代誌个啟示

11 教育要從細漢開始 12 有食有行氣，有燒香有保庇

13 官府嚴，出寇（厚）賊 14 登高必自卑

15 我看咱个語文教育政策 16 我及我个寶貝學生

17 好天著存雨來糧 18 道德是社會个衫仔，智慧是人類个梯仔

19 心思愛幼，眼界愛大；修養愛深，肚量愛闊 20 性命个滋味，毋免重辣重鹹，需要簡單自然

21 貧憚是心理上个大病，逃避是道德上个無能 22 懸山一步一步足百，學問一分一分學

23 食甜个時陣，愛想著苦；食苦个時陣，愛感覺甜

24 控制性地，毋通予性地控制

25 生活講究品質，言行講求素養 26 講幫助人个話，做有路用个人

54

95年度全國語文競賽評審委員

國小學生組： 董忠司（竹教大臺語所） 洪惟仁（中教大臺語系） 翁聖峰（北教大臺文所） 陳茂仁（嘉義大學中文系）

國小教師組： 翁聖峰（北教大臺文所） 張惠貞（南教大國文系） 曾進豐（高師大國文系） 董忠司（竹教大臺語所）

55

95年度全國語文競賽評審委員 國中學生組： 康世昌（嘉義大學中文系） 林和春（桃園國小校長） 鄒文雄（基隆社區大學臺語研究社副社長） 柯明傑（屏教大中文系）

國中教師組： 簡貴雀（屏教大中文系） 洪惟仁（中教大臺語系） 方俊吉（義守大學） 陳美枝（中廣導播組退休組長）

56

95年度全國語文競賽評審委員 高中學生組： 李漢偉（臺南大學中文系） 蕭藤村（嘉義社區大學） 方俊吉（義守大學） 張學謙（臺東大學華語系）

社 會 組： 蔡尚志（南臺科技大學） 張清郎（臺師大民族音樂所） 鄭月梅（嘉義大學中文系） 簡貴雀（屏教大中文系）

57

96年度全國語文競賽評審委員

國小學生組： 姚榮松（臺師大臺文所） 洪惟仁（中教大臺語系） 廖瑞銘（中山醫學大學臺文系） 呂菁菁（竹教大臺文所）

國小教師組： 廖瑞銘（中山醫學大學臺文系） 何信翰（中山醫學大學臺文系） 張惠貞（南教大國文系） 張淑敏（中教大臺文系）

58

96年度全國語文競賽評審委員 國中學生組： 張德麟（中山醫學大學臺文系） 鄭安住（北縣五峰國中） 鄒文雄（基隆社區大學臺語研究社副社長） 柯明傑（屏教大中文系）

國中教師組： 林玉体（考試委員） 黃美慈（世新大學口語傳播系） 蕭藤村（嘉義社區大學） 姚榮松（臺師大臺文所）

59

96年度全國語文競賽評審委員 高中學生組： 張惠貞（南教大國文系） 方俊吉（義守大學） 蕭藤村（嘉義社區大學） 陳延輝（臺師大政研所）

社 會 組： 簡貴雀（屏教大中文系） 林政華（開南大學） 林央敏（臺文戰線雜誌社社長） 王圓圓（臺中市臺語協會）

60

五、工具書介紹（1/6）

《分類台語小辭典》胡鑫麟 自立晚報

例：水果→果汁→ 果子欉→果子園→ 果子架仔．．． 芎蕉→甘蔗→ 龍眼．． ．

61

五、工具書介紹（2/6）

《台日大辭典》 小川尚義 武陵出版

例：遮日→遮雨→遮風：風除ゆゆゆ堵寢台の三方

「雞蛋摃遮風戶你驚我若驚你祖公」

62

五、工具書介紹（3/6）

《台語漢字讀音詞典》許極墩 開拓

例：破（文言音po）破費→破產→破案→破裂 破（白話音pua）破格→破腹→破相→破傷風

63

五、工具書介紹（4/6）

《臺灣閩南語辭典》

董忠司 國立編譯館主編

例：拗au2，au3

一、摺，動詞。例：拗雙拗au2 siang1 au2

二、摺痕、摺紋，量詞。例：拗一拗 au2 cit8 au2

三、折。拗斷 au2 tng7

拗蠻→拗斷→拗袞poo5

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五、工具書介紹（5/6）

《台灣話大詞典》

陳修 遠流出版

例：魚→魚花→魚雷→

魚栽→魚藤（殺魚

的毒藥）→魚蝦水

卒

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五、工具書介紹（6/6）

《實用華語臺語對照典》

邱文錫 陳憲國 樟樹出版

例：同床異夢→ 共睏一領蓆心肝掠袂著

合則兩利分則兩害→ 相分食有偆相搶無論

向日葵→日頭花

肩胛骨→飯匙骨

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•借力使力，不另起爐灶

現代人真忙，校長兼撞鐘，孝女白琴兼唸經。

•兼容並蓄，不唯我獨尊

揣出家己興趣的所在才知影家己嘛真厲害。

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不在乎研習多久 只在乎現學現有

ＴＨＥ ＥＮＤ！

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