英语背诵范文精华

(口袋本)(随 MP3光盘加赠7篇美文听力及沪江20元学习卡)

主　编　谭卫国

　图书在版编目(CIP)数据

　英语背诵范文精华(口袋本)(随 MP3光盘加赠7篇美文听力及沪江20元学习卡)/谭卫国主编.—上海:华东理工大学出版社,2013.6　ISBN978 7 5628 3544 8

　Ⅰ.①英...　Ⅱ.②谭...　Ⅲ.①英语—语言读物　Ⅳ.①H319.4

　中国版本图书馆CIP数据核字(2013)第088335号

英语背诵范文精华 (口袋本)(随 MP3光盘加赠7篇美文听力及沪江20元学习卡)┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈主　　编/谭卫国责任编辑/信　艳责任校对/李　晔封面设计/YUKI工作室出版发行/华东理工大学出版社

地址:上海市梅陇路130号,200237电话:(021)64250306(营销部)

(021)64252710(编辑部)传真:(021)64252707网址:press.ecust.edu.cn

印　　刷/常熟新骅印刷有限公司开　　本/710mm×1000mm　1/32印　　张/8.75字　　数/202千字版　　次/2013年6月第1版印　　次/2013年6月第1次书　　号/ISBN978 7 5628 3544 8定　　价/22.00元(赠 MP3光盘)

联系我们:电子邮箱 press@ecust.edu.cn官方微博 e.weibo.com/ecustpress淘 宝 网 http://shop61951206.taobao.com

　

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本 书 编 委 会

主　编　谭卫国

副主编　 (以姓氏笔画为序)

　　　　王一清　王颖婷

　　　　杨立达　李　丹

　　　　张晴芳　郭应可

　　　　桑玥玥　谭　怿

背诵是公认的有效学习方法之一。 著名文学家巴金曾经说

过:“我是读了几百篇古文能够背诵,就开始写起文章来。”世界上

的文坛巨擘之所以创作出许许多多脍炙人口、流芳百世的诗文佳

作,主要是因为他们锲而不舍、坚持不懈地背诵了大量文质兼美

的范文。背诵范文对于外语学习尤其大有裨益。 背诵可以帮助我们

加深对文章的理解,提高阅读理解能力和作品赏析能力;还可以

帮助我们了解文章中用词造句、布局谋篇的内在联系,培养和提

高写作能力、听说能力和翻译能力。 要想学好外语,背诵这种方

法是必不可少的。 背诵的文章多了,在大脑这座仓库里储存的语

言材料就多了,在阅读时,就会自然而然地联想起已接触并背诵

过的词语、句式、结构、篇章,从而有助于我们对新文章的理解和

赏析。 通过背诵,语言材料增多了,知识增加了,理解能力增强

了,听说能力便随之提高了。 在写作和翻译时,也会自然地联想

起并且模仿运用那些已接触并背诵过的词语、句型和表达法,从而有助于提高写作能力和翻译能力。 这个道理显而易见,无数例

子充分证明了这一点。背诵的真正意义还在于它能够锻炼并提高人的记忆力,而记忆

力对于一个人的成长、成才、有所成就实在太重要了。 俄国生理学

家谢切诺夫(1829 1905)说过:“一切智慧的根源就在于记忆。”记忆的品质表现为记忆的敏捷性、准确性、持久性和记忆的

备用性。 人的记忆力的好坏,与本身的遗传天赋固然有关,但主

要靠后天的刻苦锻炼。 训练记忆力的方法许许多多,而背诵范文

就是其中最佳的方法之一。 背诵和记忆语言规范、文辞优美、内

1

容充实、饶有趣味、通俗易懂的英汉对照范文,不但能够帮助我们

增长知识,优化知识结构,开阔知识视野,从而有助于我们大大提

高听说读写译的能力,而且还能够帮助我们洗涤并净化心灵,纯洁和美化语言,进而有助于我们在潜移默化之中陶冶高尚情操。

本书主要内容和特点如下:·所选范文语言规范、生动活泼;·每个单元的范文自成一体,相辅相成,相得益彰;·流行题材多、热门话题多,具有强烈的时代气息和浓郁的

生活气息;·参考译文与原文同样精彩,可与原文媲美;·知识性强,教益性浓,可读性强;·英汉对照,方便自学。本书作为独具特色的英语背诵范文精华,作为大学师生、英语专

业工作者、广大英语应考者和爱好者的背诵本,必定会产生一举多得

的效用,必定会成为广大英语学习者和英语使用者的良师益友。本书译文约一半为主编所译,其余的则由王颖婷、王一清、杨

立达、李丹、张晴芳、郭应可、桑玥玥和谭怿所译(她们每人翻译了

约3万字),还有少数译文选自国内出版的书刊。 所有译文由谭

卫国教授审定。在此书编写的过程中,编者们参考了许多国内外出版的有关

书刊,在此谨向这些书刊的编者和作者表示衷心感谢。 由于编译

者水平有限,书中不妥之处在所难免,诚请同行专家和广大读者

不吝指教,以便今后进一步完善。

编　者

2013年1月

2

Unit1　HomeandFamily/家庭与家人

1. Ideas of Home Have Changed / 1

　家庭观念的变化

2. Three Types of Parents / 5

　三种类型的父母

3. The American Way: Family / 9

　美国人的家庭观

4. My Most Unforgettable Character / 13

　我最难忘的人

5. My Forever Valentine / 20

　我永远的情人

6. Telling Mom I Love Her / 25

　告诉妈妈我爱她

Unit2　MenandWomen/男人与女人

1. Male and Female Roles / 30

　男女职责

2. Please Let Me Have a Little World / 34

　给我一个小小的世界

3. How You Can Be a Good Wife / 37

　怎样做个好妻子

4. How You Can Be a Good Husband / 41怎样做个好丈夫

1

5. Changing Roles: Stay-at-home Dads / 43角色转换:居家型父亲

Unit3　LoveandMarriage/爱情与婚姻

1. Love Is a Telephone / 49

　爱情是一部电话

2. How to Tell When She Flirts with You / 53

　如何识别女性示爱的信号

3. Diamonds Are a Girl’s Best Friends / 58

　钻石饰物是女孩的挚友

4. Empty-shell Marriages / 64

　空壳婚姻

5. Laws of Lasting Love / 69

　持久爱情的法则

Unit4　ReadingandLearning/读书与学习

1. Of Studies / 81

　论读书

2. How We Should Read a Book / 85

　如何读书

3. The College Experience / 91

　上大学经验之谈

4. Preparing for Final Examination / 95

　为期末考试做准备

5. What Is a Good Student? / 97

　何谓好学生?

2

Unit5　SuccessandFailure/成功与失败

1. Rules Every Achiever Knows / 101

　成功之道

2. How to Learn with Success / 106

　如何学有成效

3. We Can Succeed / 108

　我们能成功

4. Winners Never Quit / 113

　赢者永不言弃

5. Don’t Worry About Failing / 117

　不要担心失败

Unit6　WorkandCareers/工作与职业

1. Work and Careers / 123

　工作与职业

2. Hard Work Is Good for Health / 126

　努力工作有利于健康

3. When an Opportunity Knocks... / 128

　当机会来敲门……

4. Towards the Teaching Profession / 132

　教书职业论

Unit7　ValuableAdvice/宝贵的忠告

1. Good Manners / 135

　文明礼貌

3

2. Five Traits of the Educated Man / 137

　有教养者的五大特点

3. What to Do When You Feel Lonely / 143

　孤独之时,做些什么

4. Advice on Partner Choice / 147

　择偶忠言

5. Making Requests Instead of Issuing Orders / 151

　要提请求,别发命令

Unit8　LiteratureandArt/文学艺术

1. Jane Austen’s Novels / 156

　简·奥斯汀的小说

2. The Literature of Knowledge and the Literature of Power /

158

知识文学与力量文学

3. Artists’Aspiration / 165

　艺术家们的心愿

4. Music / 168

　音乐

5. The Necessity of Operas and Other Forms of Culture

/ 170

歌剧和其他娱乐必不可少

Unit9　ManandNature/人与自然

1. Man and His Environment / 173

　人与环境

4

2. Population and Natural Resources / 175

　人口与自然资源

3. Significance of Wildlife Protection / 179

　保护野生生物意义重大

4. Becoming a Child of Nature / 181

做大自然的孩子

Unit10　TourismandCulturalExchange/旅游与文化交流

1. The Travel Industry / 187

　旅游业

2. Contemporary Tourism and Travelers / 193

　当代旅游业与旅游者

3. Cultural Exchange / 200

　文化交流

4. Cultural Taboos / 203

　文化禁忌

5. Fashionable Decisions / 207

　时装抉择

6. Nonverbal Communication: Color Communication / 212

非言语交际:颜色传递信息

Unit11　HotTopics/热门话题

1. Low-Carbon Cities / 218

　低碳城市

2. Buying Accommodation / 220

　购房

5

3. A Global Economy / 223

　全球化的经济

4. New Product Development / 228

　新产品的开发

5. Is an Only Child a Lonely Child? / 233

　独生子女孤独吗?

Unit12　ImportantTopics/重要话题

1. Happiness Index / 239

　幸福指数

2. Education and Schooling / 245

　普通教育与学校教育

3. Happiness and Wealth / 248

　幸福与财富

4. Think It Over... / 254

　好好想想……

5. Peace and Development: The Themes of Our Times / 257

和平与发展:我们时代的主题

6. The Importance of Time in Modern Life / 260

　现代生活中时间的重要性

主要参考书目 / 264

6

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■■(随 MP3加赠7篇美文听力)

❶ HowtoPrepareforanInterview如何为面试做准备

❷ WhattoDoontheDayofanInterview面试之日做什么

❸ HowtoSucceedinanInterview面试成功的要点

❹21Tips:FromStartingOuttoFollowingThrough

21条启示:指导就业的全过程

❺ WritingthePerfectCV撰写完美的简历

❻ BeautyIsintheEyeoftheBeholder男人眼中的完美女人

❼SomePiecesofAdviceAboutLife给你一些生活的忠告

7

❶ Ideas of Home Have Changed

Agreatmanypeople,whentheyspeakofhome,tendto

associate it with a certain atmosphere, certain physical

surroundings,andcertainemotionalattitudeswithinthemselves.

Thissentimentalitytoward homeissomethingthathascome

downtousfromthepast.Manymodernpeopledonothaveit,

andIthinkitisagoodthingthattheydonot.

Intheolddayslifewasdifficult.Enemiescouldattackyou

andkillorrobyou,andyouhadlittleprotectionagainstthem.

Peopledidnotlivein well-builthouseswheredoorscouldbe

locked.Theydidnothavetheprotectionofanorganizedpolice

forceortelephoneswhichcouldsummonthepoliceinstantly.

Howdidthisinfluencethewaypeoplefeltabouthome? Small

familygroupsclungtightlytogetherforprotectionagainstbeasts

andagainstothermen.Onlythebravestwentbeyondthesmall

familyarea.EvenintheMiddleAgesonlythemostdaringwent

tolands beyond the sea. The human pursuit of security1

Unit1

conditionedmentolovetheirhomes.IamsurethatthisfeelingmusthavebeenverystrongamongtheearlysettlersoftheUnited

Stateswhowereobliged,byfamineandoppression,totakethe

plungeandgotothenewland wheretheyknew nooneand

wheretheyweresubjectedtoIndianattack.Wecanseethiseven

todayintheattitudesof minoritygroupswho,becauseofa

feelingofinsecurity,stillpreservecohesivefamilyties.

Today,thankstomoderntransportationandwell-organized

societies,thousandsofpeople willinglyandeagerlyleavethe

surroundingswheretheywereborn,andthemoreoftentheydo

so,the less sentiment they are likely to have for those

surroundings.IlivedinEnglandforthreeyears,andInoticed

thatboysandgirlslefttheirparents’homesandlivedindwellings

oftheirown.Theretheycouldjusttelephoneandaskanagencytoprovidethemwithahouseoranapartment,whichwastheir

home.Howhasthemeaningofthewordhomebeenalteredbysuchactivity? Whatdoeshome meantothosepeopleorto

familieswhooftenmoveabout,livinginfirstonehotelandthen

another?Ibelievethatforthemhomemeansaplacewheretheycanhaveprivacy.

Thisideaofhomeasbeingaplaceofprivacyisemergingin

mycountry,SaudiArabia,wheretheyoungareabandoningtheir

parents’homestolivetheirownlife.Asforme,theatmosphere

andsurroundingsoftheplacewhere myparentslivehaveno

sentimentalattachment.HomeiswhereIcanshutthedoorand

bebymyself.AtthemomentitisaroominEatonHall.WhenI

leftmyparentsseveralyearsago,Iwasanxioustoleave.You

2

英语背诵范文精华(口袋本)

mightcallitunfeeling,butthatwasthewayIfelt.Onthedayof

mydeparturefortheUnitedStates,mygrandmothersobbedand

wept.Myfather,however,indicatedthatheunderstoodhowI

felt.“Son,”hesaid,“Iamnotsorrythatyouareleavingus.I

onlyhopethatyoumakethemostofyourtime.”

1.associate[ə̍səʊʃIeIt]vt.由……联想到,联系

2.surroundings[sə̍raʊndIƞz]n.周围的事物,环境

3.sentimentality[̩sentImen̍tæləti]n.多愁善感,感伤

4.summon[̍sʌmən]vt.召唤,召集;集拢,聚集

5.cohesive[kəʊ̍hiːsIv]adj.有附着力的,有内聚力的

6.sentiment[̍sentImənt]n.感情,情绪,情操;伤感;意见;观点

7.dwelling[̍dwelIƞ]n.住处,住宅

8.agency[̍eIdʒənsi]n.经销;代理;经销处;代理处;工具;媒介;

作用;力量

9.emerge[I̍mɜːdʒ]vi.出现,暴露;(从困境中)摆脱;发生

10.attachment[ə̍tætʃmənt]n.附着,附属,附带;附属物,附件;

情感,深情友爱

11.totaketheplunge:采取断然行动;冒险尝试,毅然从事

12.wheretheyweresubjectedtoIndianattack:(在那儿)他们

受到印第安人的攻击

3

Unit1

❶ 家庭观念的变化

　　许多人在谈到家的时候往往将它和某种气氛、某种环境及内

心的某些情感态度联系在一起。这种对家的依恋情感古已有之,

代代相传。许多现代人不再有了,我认为这是件好事。

在遥远的过去,人们生活十分艰难。敌人可能会攻击你,杀

害你或抢劫你的财富,而你却毫无还手之力。人们并不住在可以

锁门闭户的构造坚固的房子里。他们没有一支有组织的警察队

伍的保护,也不能随时打电话报警。这些怎样影响人们对于家的

感情呢? 小家族的成员紧密团结,聚在一起,共同抵御野兽和敌

人。只有最勇敢的人才敢离开小家族管辖区。甚至在中世纪也

只有最勇敢的人才敢涉足海外。人类对安全的追求决定了人们

对家的热爱。我相信,美国的早期定居者对此一定深有感触。他

们被饥荒、压迫逼得走投无路,只好毅然决然地冒险来到这个举

目无亲、易受印第安人攻击的陌生的地方。甚至今天,我们从少

数民族团体的态度也可以看出这一点。由于缺乏安全感,他们仍

然保持着富有凝聚力的家庭纽带。

今天,由于有了现代交通工具和组织良好的社会,成千上万

的人们愿意并且渴望离开他们出生的环境。而且,他们离家外出

越频繁,对那个环境的情感就可 能 越 少。我 曾 经 在 英 国 待 过 三

年。我注意到孩子们离开父母的家,住进自己的房子。在英国,

他们只需拿起电话,要求一家房地产经销处提供一幢房子或一套

公寓,那就是他们的家了。“家”这个词的意义是如何被这种行为

改变的呢? “家”对于那些经常流动、从一家旅馆搬到另一家旅馆

居住的人或家庭成员又意味着什么呢? 我认为,家对他们来说是

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英语背诵范文精华(口袋本)

一个离群独处不受干扰的地方。

在我的国家沙特阿拉伯,年轻人放弃父母的家去过他们自己

的生活。这种把“家”作为私人独处之地的看法正在我的国家形

成。我对父母居住之地的气氛、环境没有眷恋的情感。“家”就是

一个我关起门来独处的地方。现在我的家就是伊登宿舍的一个

房间。几年前当我离开父母时,我巴不得快快离开。你也许会觉

得这是无情无义,然而那确实是我的感受。我离家去美国那天,

祖母呜咽,泪 流 不 止。但 我 的 父 亲 却 表 明 他 能 理 解 我 的 心 情。

“孩子,”他说,“我对于你的离去不觉得悲伤。我只希望你能充分

利用时间。”

❷ Three Types of Parents

Itisuniversallytruethatallparentsintheworldlovetheir

children.However,asparents’viewsoflifevary,theyshow

theirloveindifferentways.Generallyspeaking,parentscanbe

classifiedintothreetypes:themonarchtype,theservanttype,

andthefriendtypeaccordingtotheirdifferentwaysofshowingtheirlovefortheirchildren.

The monarch type of

parents are intolerant,

autocratic, and self-

centered. They lay down

regulationsinthefamilyfor

their children to observe.

Furthermore, they insist

5

Unit1

thattheirchildrenshouldactuponthemwithoutquestion.When

theirauthorityischallenged,theybecomeinfuriated.Witha

firm beliefintheirown philosophyoflife,theyhavelittle

respectforothers’opinions,leastofall,theirchildren’s.The

sentencetheysay mostfrequentlytotheirchildrenis,“You

shoulddothis.”

Contrary to the monarch-type parents,the servant-type

parentsrevolvearoundtheirchildrenallthetime.Theyaresoft,

good-natured,andeasy-going.Theyneverdenytheirchildren

anywish,andcheerfullyruntobuyanythingtheirchildrenask

for.Theyarehappysolongastheirchildrenarecontent.With

thesincerebeliefthatlovemeanssacrifice,theyarereadyto

giveupanythingfortheirchildren’ssake.Withtheirchildrenat

thecenteroftheirlives,theyalwaysask,“Whatelsecanwedo

foryou?”

Thefriend-typeparents,asthetermimplies,treattheir

childrenasfriends.Theyaregenerousand wise.Likegood

friends,theydiscusswiththeirchildrenthelatestnews,share

theirchildren’sinterests,andlistenattentivelytotheirchildren’s

expressionofemotion,whetheritisanger,fear,joyorsorrow.

Theyhaveanintimaterelationship withtheirchildren while

adheringtotheirprincipledstand.Theydiscussproblemswith

theirchildrenratherthanprovidereadysolutions.Theyrespect

theirchildrenastheirequals.Theyoftensay,“Let’sputour

headstogetherandseewhatwecando.”

Thereisnodoubtthatchildrenwelcomethethirdtypeof

parents,forafree,friendly,andsympatheticatmosphereat

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英语背诵范文精华(口袋本)

homeismostfavorabletothedevelopmentofyoungstersbothin

bodyandin mind.Allparentsshouldre-examineandchange

someoftheirwaysofshowingtheirloveifthey wanttheir

childrentogrowuphappilyandhealthily.

1.universally[̩juːnI̍vɜːsəli]adv.普遍地;到处

2.monarch [̍mɒnək]n.君主;帝王

3.intolerant[In̍tɒlərənt]adj.不宽容的;褊狭的

4.autocratic[̩ɔːtə̍krætIk]adj.独裁统治的;独断专横的

5.adhere[əd̍hIə]vi.黏附;坚持

6.principle[̍prInsəpl]n.法则;原则;原理

7.sympathetic[̩sImpə̍■etIk]adj.有同情心的;支持的;赞成的

8.torevolvearoundtheirchildren:围绕孩子团团转;以孩子为

中心忙个不停

9.toputourheadstogether:交流思想,交换意见,集思广益

10.tobemostfavorableto:最有助于某事,对某事最为有利

❷ 三种类型的父母

　　世上的父母都爱自己的孩子,这是条普遍真理。然而,由于

父母的生活观不同,他们爱孩子的方式也不同。一般说来,按照

父母亲表达爱的不同方式,父母亲可以分为三种类型:君主型、奴

仆型和朋友型。

7

Unit1

君主型的父母独裁专制,不容异己,总是以自我为中心。他

们在家里立下让孩子遵守的种种规矩。更有甚者,他们硬要孩子

无条件地按规矩行事。当他们的权威受到挑战时,他们会变得愤

怒异常。他们坚信自己的生活哲学,根本不尊重别人的意见,对

自己孩子的意见则更是不屑一顾。他们对孩子最常说的一句话

是:“这事你非做不可。”

与君主型的父母完全相反,奴仆型的父母总是围着孩子团团

转。他们性情温和,心地善良,宽容随和。他们往往迁就孩子,总

是满心欢喜地跑去买孩子要求的任何东西。只要孩子心满意足

他们就感到高兴。他 们 真 诚 地 相 信,爱 就 意 味 着 牺 牲。为 了 孩

子,他们随时准备放弃一切。孩子就是他们生活的中心,他们总

是问,“我们还能为你做些什么呢?”

朋友型的父母,顾名思义,对待孩子就像对待朋友一样。他

们大度又明智。他们像好朋友一样和自己的孩子讨论最近的新

闻,分享孩子的兴趣,仔细倾听孩子情感的表达———无论是愤怒、

恐惧,还是欢乐、悲伤。一方面,他们与孩子亲密无间,另一方面,

他们又坚持自己的原则立场。他们和孩子一起讨论问题,而不是

给孩子提供现成的答案。他们尊重孩子,把孩子当作和自己地位

平等的人对待。他们的口头禅是:“让我们集思广益,看我们能做

些什么。”

毫无疑问,孩子们喜欢第三种类型的父母。自由、友好、和谐

的家庭气氛对孩子的身心发展最为有利。如果父母想让孩子快

乐健康地成长,那他们就应该重新审视自己表 达 关 爱 的 一 些 方

式,并作出相应的调整。

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英语背诵范文精华(口袋本)