설명글과소개글 말듣쓰 관찰을위한계획세우기 감나무 말듣쓰...

THEMA 1

글나라독서교육연구소 글쓰기지도 프로그램

설명글과 소개글

강사 이 용

밝힘글과 주장하는 글

독서 후 다양한 글쓰기 활동( )

초등학교 논술 특기적성 강사-

디지털 대성 리딩게임 독서논술 지도교사 양성과정 강사-

천재교육 바칼로레아 독서논술 지도교사 양성과정 강사-

가톨릭대학교 사회교육원 주니어 우석독서교실 강사-

서울교대 평생교육원 독서교육전문가 과정 강사-

장길산 청소년을 위한 논술 워크북 개발 미간행- “ 1-10 ( )”: ( )

출판사 책이 있는 마을: -

대교 솔루니 가이드 월호 다양한 독후감 쓰기- (2004. 12 ) - ‘ ’

교보생명 에듀케어 서비스 책과 함께 크는 아이 코너 유초등 책읽기 도움글과- :“ ” ․도서목록 및 추천글 연재 (http://www.kyoboeducare.com)


- 1 -

차 교육과정과 설명글1. 7

설명하는 글의 학습요소를 살펴보면 학년에서는 다소 길이가 짧은 설명하는 글의 중심3

내용을 파악하고 설명이 되어 있는 새로운 사실을 인식하게 되는 단계이다.

학년은 글의 내용을 간추리는 능력을 향상시키는 단계이다 여러 문장에서의 중심 문장4 .

이나 낱말 구절 등을 파악함으로써 글을 전체적으로 이해하고 요약할 수 있는 능력을 기른,

다.

학년에서는 설명이 내용적으로 적절한가를 생각할 수 있도록 하는 단계이다 또 효과적5 .

인 설명을 위해 분류와 분석 및 예시의 방법 등을 제시한다.

학년은 설명하는 글에서 알리려는 내용이 무엇인지 파악하는 단계이다 이와 연결하여6 .

문단 사이의 연결 관계를 파악하게 함으로써 글의 전체적인 이해를 돕는다.

학년별 설명하는 글 및 관련 단원 학습 내용< >

학년 마당 소단원 영역 학습내용 제재

3-1

셋째

마 당 .

생각하

는 생

활

꼼꼼하1.

게 살펴서

말하기

듣기이야기 듣고 원인과 결과 말하기

선영이의 일기

원숭이의 꽃신

쓰기 원인과 결과가 드러나게 이야기 꾸며 쓰기 경험한 일 쓰기

앞뒤2.

내용을 이

어

말하기

듣기이야기 듣고 내 생각을 말하기

이웃과

사이좋게 지내기

쓰기 원인과 결과가 드러나게 이야기 꾸며 쓰기 이야기 꾸며 쓰기

3-2

첫째

마 당 .

알아주

고 알

려주고

탐구하1.

는 자세

말하기

듣기공통점과 차이점이 드러나게 말하기 초와 전등

읽기 글을 읽고 새로 안 내용 말하기나비박사

석주명 고누/

쓰기 공통점과 차이점이 드러나게 글 쓰는 방법 알기 자전거와 오토바이

알고2.

싶어요

말하기

듣기금강산과 내가 조사한 산의 공통점과 차이점 알기 금강산

읽기 글을 읽고 새로 안 내용 말하기민지와

은행나무 아리랑/

쓰기 공통점과 차이점이 드러나게 글 쓰기 버스와 기차


- 2 -


4-1

첫째

마 당 .

새로운

시작을

위하여

생각을1.

가지런히읽기 글의 내용 간추리기

친절한 사람

유관순/

뜻2.

모아 하나

되어

읽기글의 종류에 따라 읽는 방법 다른지 알기

설명하는 글을 읽을 때의 주의점 알기-윷놀이 경칩/

셋째

마 당 .

배우는

즐거움

1. 두 눈을

반짝이며

말듣쓰

방송이나 설명하는 글을 듣고 중심 내용을 말하

여 보기

중심 내용과 세부 내용이 잘 드러나게 내용 정리

하기

제비집

말듣쓰설명하는 말을 듣고 중심 내용 찾기,

중심 내용과 세부 내용이 잘 정리하기우리 조상의 지혜

말듣쓰 설명하는 말을 듣고 중심 내용 정리하기 우주선 생활

아하2. ,

그렇군

말듣쓰문단의 중심 문장과 뒷받침 문장에 대하여 알아

보기채송화

말듣쓰중심 문장과 뒷받침 문장이 자연스럽게 이어지

도록 글 쓰기

구두 닦는 대통령

우리나라 들꽃

넷째

마당한걸음 더 읽기 새로 안 내용을 생각하며 글 읽기 두루미


4-2

셋째

마 당 .

슬기로

운 눈

으로

하나씩1.

따져보며

말듣쓰 쓸 내용을 미리 정리하여 쓰면 좋은 점 알기 추석

말듣쓰 소개하려는 내용이 잘 드러나게 글쓰기가본 곳 좋아하는/

사람 읽은 책/

읽기 글에서 제목이 어떤 구실을 하는지 알아보기 새들의 집짓기

읽기내용 간단하게 정리하기

제목을 생각하며 글 읽기 제목 붙이기/연날리기

깨닫는2.

즐거움

말듣쓰 우리 반 신문에 실을 기삿거리 정하기

말듣쓰

신문기사의 내용 찾아 정리하기

우리 반 신문에 실을 기사 써보기 우리 반 신문/

만들기

평양 학생 예술단

공연

한걸음 더

말듣쓰 쓴 글을 읽고 잘못된 부분을 고쳐 써 보기세계 인종의 신체적

특징

말듣쓰 신문기사 쓰기우리나라의 자랑거

리

말듣쓰 친구에게 소개글 쓰기내 취미

김치 소개/


- 3 -


5-2

둘째

마 당 .

발견하

는 기

쁨

아는1.

것이 힘

말듣쓰 대상을 관찰하고 쓴 글에 들어갈 내용 알기 방아깨비

말듣쓰 관찰을 위한 계획 세우기 감나무

말듣쓰 관찰한 내용을 바탕으로 하여 글쓰기 하루생활

더 나아

가기말듣쓰

관찰한 내용을 정리하여 친구들에게 표준어를 사

용해서 말하기

우리 교실의 관찰

한 것들

차근2.

차근 알

아보며

읽기 여러 가지 자료를 통하여 정보를 찾아보기소아비만의 원인과

예방법 보길도/

읽기

정보를 찾아가며 글 읽기 어떤 정보를 찾고 싶은(

가 필요한 정보를 찾아가며 읽기 항목에 따라/ /

정보 정리하기)

청주 고인쇄

박물관

한 걸음

더읽기 필요한 정보 찾으며 글 읽기

뱀장어의 수수께끼

공주를 찾아서 게/ /

놈지도와 생명공학


6-1

둘째

마 당 .

알 아

가 는

기쁨

정보1.

의 바다

읽기 문단의 내용을 요약하는 방법 알기해미 읍성을

찾아서

읽기문단의 내용을 요약하며 글 읽기 중심 내용 요(

약)한눈에 본 미래

말듣쓰여러 가지 매체에서 정보를 찾을 때 주의할 점

알기

말듣쓰여러 가지 매체에서 문화유산에 대한 정보를 찾

아 쓰기

우리나라의

문화 유산

말듣쓰여러 가지 매체에서 찾은 정보를 정리하여 글로

쓰기

중원 고구려비에

대하여

자연2.

과 더불

어

읽기글 전체의 내용 요약하는 방법 알기 먼저 몇 문(

단을 나눈 후에 각 문단의 내용 요약하기)

우리 은하 너희,

은하 사라진 공룡/

말듣쓰 인물이나 사물을 묘사하는 방법 알기

말듣쓰한 가지 대상에 대하여 묘사의 방법으로 소개하

는 글쓰기 사진보고 묘사하기/개미귀신

한 걸음

더읽기 글 전체의 내용 요약

광화문의 해치/

반딧불이에 대한

추억웃음이 필요한

까닭


- 4 -

설명글의 구조 파악하기2.

중심 문장과 뒷받침 문장 파악하기1)

개의 생김새는 여러 가지입니다 송아지만큼 커서 보기만 해도 겁이 나는 개가 있고. ,

고양이보다 작아서 무척 귀여운 개도 있습니다 또 주둥이가 긴 개도 있고 짧은 개도. , ,

있습니다 귀를 쫑긋 세우고 꼬리를 위로 말아 올려 늠름하게 보이는 개가 있는가 하.

면 귀가 커서 축 늘어진 개도 있습니다 털 색깔도 흰색 누런색 검은색 등 여러 가지, . , ,

가 있습니다.

학3 년 학기 읽기 쪽1 . 127

사람이 살아가는 데 꼭 필요한 것은 옷 음식 그리고 집이다, , .

옷은 우리의 몸을 보호하고 예절을 지키기 위해서 필요하다 음식은 우리의 건강을.

유지하고 생명을 이어가게 하는 데 필요하다 집은 재산을 보호할 수 있고 우리가 편히.

쉴 수 있는 공간이기도 하다.

중심 내용 파악 학습 전략 한국교육개발원( - )


6-2

둘째

마 당 .

살 며

배우며

주위1.

를 둘러

보면

읽기 글의 짜임에 따라 글을 요약하는 방법 알기 사물놀이 풍물놀이

읽기 글의 짜임에 주의하며 글을 요약하기우리나라 곤충의

사계

말듣쓰면담이 필요한 경우 알기 정보 찾는 방법의 장/

단점

말듣쓰면담할 때의 주의점 친구를 면담하고 면담 내용/

말하기

여러2.

갈 래 의

길

읽기 읽는 목적에 따라 글을 요약하는 방법 알기 기와집의 구조

읽기 읽는 목적을 정하여 읽기 백범 일지

말듣쓰알고 싶은 내용을 정하여 면담할 준비하기 면담/

할 항목 정하기

말듣쓰 면담한 내용 정리하여 발표하기

한 걸음

더말듣쓰 면담을 통해 알게 된 내용 정리해 쓰기

나와 친구의 취미

비교 글쓰기 가족/

면담 가족이 내게/

바라는 점


- 5 -

여러 가지 설명문의 구조 파악하기2)

정의(1)

화랑도 란 신라 때의 청소년들이 자신의 마음과 몸을 닦고 목숨을 바쳐 나라를( ) ,花郞道

지키려던 우리 고유의 정신적 흐름을 말한다, .

예시(2)

우리 나라에는 예로부터 전해 내려오는 놀이가 많다 씨름 농악 탈춤 고싸움 차전놀. , , , ,

이 줄다리기 연날리기 그네뛰기 윷놀이 널뛰기 등이 그 예이다, , , , , .

비교 대조(3) ․

우리가 좋아하는 스포츠 중에 대표적인 것은 야구와 축구이다 야구와 축구는 공을.

이용해서 공격과 수비를 하며 상대팀과 점수로 승패를 겨룬다는 의미에서 많은 공통점

을 가지고 있지만 차이점도 적지 않다 우선 야구는 축구처럼 직접 신체를 이용해서 공.

을 다루는 것이 아니라 방망이나 야구장갑 등을 이용해서 간접적으로 공을 다룬다 그.

리고 야구는 축구처럼 골대를 이용하지도 않는다 또 축구는 수비와 공격이 수시로 변.

할 수 있지만 야구는 공격과 수비기회가 일정하게 주어진다.

이렇게 야구와 축구는 공을 가지고 하는 공동체 운동이며 프로리그가 있을 만큼 인기

를 누리고 있는 운동이지만 각기 다른 재미를 지니고 있는 비슷하면서도 다른 스포츠라

고 할 수 있다.

정의 예시 비교 대조 분류(1) (2) (3) (4)․분석 열거 수집 인용 원인결과(5) (6) ( ) (7) (8)

야구 축구

공통점

차이점


- 6 -

분류(4)

김치의 종류

우리가 흔히 집에서 먹는 김치에는 배추김치 총각김치 부추김치 깍두기 오이소박, , , ,

이 동치미 백김치 갓김치 등이 있습니다 김치는 색깔 만드는 재료 먹는 시기 주로, , , . , , ,

먹는 지역 등을 기준으로 삼아 살펴볼 수 있습니다 여기에서는 주재료에 따라 김치를.

분류해보겠습니다.

먼저 배추를 주재료로 이용하여 만드는 김치에는 배추김치 백김치 등이 있습니다, , .

둘째 오이를 주재료로 이용하여 만드는 김치에는 오이소박이가 있습니다, .

셋째 무를 주재료로 이용하여 만드는 김치에는 깍두기 총각김치 등이 있습니다, , .

넷째 갓을 주재료로 이용하여 만드는 김치에는 갓김치가 있습니다, .

우리나라에는 김치의 종류가 다양하고 주재료는 같아도 지방에 따라 부재료가 달라서

맛도 다양합니다.

분석(5)

신기한 거북이

어제 수족관에서 거북이를 보았다 그림으로만 보던 거북이를 직접 보니 매우 신기하.

고 귀여웠다 그래서 거북이를 키우려면 어떻게 해야 하는지 궁금해서 자세하게 관찰해.

보기로 했다.

우선 거북이는 전체적으로 타원형의 딱딱한 등껍질이 가장 먼저 보인다 이 등껍질은.

약간 짙은 갈색을 띠고 있으며 거북이 몸 전체를 감싸고 있다 등껍질의 아래쪽은 거북.

이의 배에 해당하는 부분인데 역시 딱딱한 껍질로 이루어져 있다 다음으로는 머리가.

있다 머리는 보통 등껍질 바깥으로 나와 있지만 위험을 느낄 때나 사람이 건드리게 되.

면 등껍질 안으로 들어가기도 한다 목과 몸통이 연결된 부분에는 많은 주름이 나 있어.

서 쉽게 목을 움츠릴 수도 있게 되어 있다 그리고 거북이의 다리는 개인데 마치 배의. 4

노 모양처럼 생겨서 헤엄을 칠 때는 물을 휘저으며 다닌다 발에는 발톱이 나있는데 그.

렇게 날카롭지 않다.


- 7 -

열거 수집(6) ( )

옛날엔 어떤 아이스크림을 먹었을까?

서양에서는 기원전 세기경 알렉산더 대왕 시절에 높은 산에서부터 운반해 온 눈에 꿀4

이나 과일 우유 또는 양의 젖을 섞어서 즐겨 먹었다고 합니다 그리고 알렉산더 대왕, , .

이 이집트를 원정 갔을 때는 알프스의 겨울눈을 보관하였다가 과일이나 주스를 섞어서

병사들에게 먹였다고 하지요 그러면 병사들의 사기가 높아져 전쟁을 아주 잘했다고 합.

니다.

고대 그리스의 유명한 의사 히포크라테스는 의학의 아버지 라 불리 우고 있는데 얼린‘ ’ ,

음식으로 환자들의 식욕을 돋우어 주어 좋은 치료효과를 얻었다고 합니다 로마 제국의.

대 황제 네로는 알프스의 산에서 가져 온 얼음에 포도주와 과일 섞은 것을 넣어 먹었5

습니다.

옛날 중국 사람들은 기원전 년경부터 눈이나 얼음에 꿀과 과일즙을 섞어 먹었습니3000

다 또 그 이후에는 쌀을 삶아 쌀국수를 만든 후에 여러 가지 양념과 우유를 섞어 차가.

운 눈을 넣어 단단하게 만들고 여기에 과일즙을 첨가해 먹었다고 합니다.

제목 분석 항목 항목에 따라 분석된 내용

신기한

거북이

거북이의 등껍질짙은 갈색이고 몸 전체를 감싸고 있다 등껍질의 아래.

쪽에는 거북이의 배가 있다.

거북이의 머리

거북이의 다리


- 8 -

경주를 다녀와서

우리 가족은 지난 주 일요일에 경주를 향해 출발했다.

도착해서 먼저 분황사 모전석탑을 보러 갔다 그 탑은 원래 층이었는데 임진왜란 때. 9

층이 무너지고 층만 남았다고 한다6 3 .

다음에는 김유신 장군의 묘가 있는 곳으로 갔다 장군 묘에는 가지 동물 모양이 있. 12

었다 그 중 한 가지 그림은 용이었다 토끼 말 원숭이 뱀 등 여러 가지가 있었다. . , , , .

그 다음에는 첨성대에 갔는데 그 꼭대기에는 동서남북을 가리키는 사각형으로 된 돌

이 동그랗게 쌓여 있었다 그 사각형 구멍이 날씨를 알리는 거라고 했다 옛날 조상들. .

의 솜씨가 너무나 뛰어났다.

마지막으로 우리 가족은 석굴암에 갔다 부처님을 보며 마음 속으로 세상에서 공부. ‘

잘 하는 어린이가 되게 해 주세요 하고 소원을 빌었다.’ .

조상들이 남긴 유적지와 유물이 많은 경주 고적 도시를 구경하는 것이 무척이나 즐겁

고 유익한 여행이었다.

인용(7)

원인 결과(8)

내 용

먼저

그 다음

그 다음에

마지막으로


- 9 -

책을 통한 설명글 쓰기의 실제3.

설명글 쓰기1)

신문기사로 설명글쓰기(1)

원인 결과① ․

중앙일보[ ] 2005-04-25

중앙일보 유권하[ ]

독일 북부 항구 도시인 함부르크에서 두꺼비들이 의문의 떼죽음을 하고 있다고 dpa

통신이 일 보도했다 현지 자연보호협회 측에 따르면 알토나 지역 공동묘지 인근 늪24 .

지대에서 여 마리의 두꺼비가 몸이 부풀어 오른 뒤 터져 죽는 현상이 벌어지고 있1000

다.

이 협회의 베르너 스몰릭 연구원은 두꺼비들이 늪에서 땅으로 나오자마자 큰 소리로"

울다가 갑자기 몸을 부풀린 뒤 폭발해 버리고 있다 고 전했다 그는 마치 공상과학 영" . "

화의 한 장면처럼 끔찍했다 면서 두꺼비들의 떼죽음 현장을 죽음의 늪이라고 불렀다" ' ' .

목격자들은 폭발 시 두꺼비의 몸 크기는 평소보다 무려 배반가량 부풀어 올랐다고3

했다 또 터진 몸에서 삐져나온 내장이 가량 튀어나갔다고 주장했다. 1m .

이 같은 장면은 오전 시쯤 자주 벌어지고 있어 구경꾼들의 발길이 잦아지고 있2~3

다 수의사인 오토 호르스트 박사는 내 생애에 이런 일을 겪기는 처음 이라고 놀라워했. " "

다 그는 이 같은 현상이 두꺼비의 간을 즐겨먹는 까마귀들이 공격해오자 놀란 두꺼비. "

들이 몸을 부풀리다 터져버리는 것 같다 고 추정했다" .

그러나 환경전문가들은 인근의 경마장에서 진균류에 오염된 물이 늪으로 흘러들어"

두꺼비들이 이상 현상을 보인 것 으로 추정하고 있다 스몰릭 연구원은 유사한 사례가" . "

북미 지역에서도 발생한 적이 있다 고 소개했다" .

베를린 유권하 특파원= [email protected]

결과

언제 :

어디서 :

어떤 일이 벌어졌나 :

{ 여 마리의 두꺼비가 몸이 부풀어 오른 뒤 터져서 죽는 의문의 떼죽1000

음 현상이 자꾸 벌어지고 있다}

원인

추정되는(

원인)

1 의 주장________________

{두꺼비의 간을 즐겨먹는 까마귀들이 공

격해오자 놀란 두꺼비들이 몸을 부풀리다

터져버리는 것 같다.}

2 의 주장________________

{인근의 경마장에서 진균류에 오염된 물

이 늪으로 흘러들어 두꺼비들이 이상 현

상을 보인 것 같다.}

독일의 두꺼비 떼죽음 사건


- 10 -

비교 대조② ․

칼텍스정유 허동수 회장은 둘째가라면 서러워할 독서광이다 월 평균 권 정도를LG . 7

읽는다 지난 달 한 잡지사가 국내 백대 기업 최고경영자 명을 대상으로 한. 1 (CEO) 31

독서관련 조사에서 가장 책을 많이 읽는 경영인으로 선정됐을 정도다 허 회장은.

독서가 곧 경쟁력이므로 자신의 부가가치를 높이기 위해선 독서만한 것이 없다고 늘

직원들에게 이야기한다 자동차로 이동 중에 책을 읽는 경우가 많고 주말엔 집에서.

칩거하며 독서로 하루를 보낸다 경영관련 서적을 주로 읽고 기분 전환을 위해. ,

역사소설도 읽는다 다독을 하는 편이지만 중요하다 싶으면 간간이 정독을 한다. .

한편 국민은행 김정태 행장도 마찬가지로 독서를 좋아하는 로 정평이 나 있다CEO .

차안이 내 독서실 이라고 말할 정도이다 바쁜 업무 탓에 차안에서 독서하는 게“ ” .

습관이 됐다 지난 해 말 잭 웰치의 자서전인 끝없는 도전과 용기 를 만 천여 권. “ ” 2 3

구입해 전 직원에게 나눠주기도 했다 월 평균 권 정도를 읽는데 정독을 하는 형이다, . 5 .

중요한 내용엔 밑줄을 꼭 긋는다 가 독서광인 영향으로 국민은행엔. CEO

독서마당 이라는 동호회가 있다 직원들 누구든 읽고 싶은 책이 있으면 독서마당을“ ” .

통해 책을 구입해 읽을 수 있도록 했다. 중앙일보< >

열거구조 중 시간의 흐름에 따른 열거③


- 11 -

숨 쉬는 항아리 보림 항아리의 특성(2) ( ) -

정보 찾기 구조표 (해당 연령에 따라 항목을 쉽게 제시할 것)

고래는 왜 바다로 갔을까 창비 고래의 특성(3) ( ) -

소개글 쓰기2)

사랑의 가족 지경사 인물 소개(1) ( ) -

여자는 힘이 세다 교학사 릴레이로 책 소개(2) ( ) -

참고도서< >

글쓰기 파피루스 미래( M&B)․․ 중심 내용 파악 학습 전략 한국교육개발원( )

․ 초등학교 읽기 교과서․ 초등학교 교사용 지도서․ 숨 쉬는 항아리 보림( )

․ 고래는 왜 바다로 갔을까 창비( )

․ 사랑의 가족 지경사( )

․ 여자는 힘이 세다 교학사( )

설명글과소개글 말듣쓰 관찰을위한계획세우기 감나무 말듣쓰...

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