elm lepak.pptx

7/23/2019 ELM LEPAK.pptx

1/16

ISU MORAL:

MELEPAK


2/16

DEFINISI MELEPAK. lepakialah amalan berkumpul tanpa arah

tujuan, matlamat, objektif, hala tuju, misidan visi, biasanya oleh golonganremaja.Mereka memerhati orang ramai yang lalu-lalang di situ, kadang-kadang sambil bermainlagu atau menghisap rokok. Adakalanyamereka mengusik gadis-gadis yang lalu denganbersiul atau gelak ketawa yang berlebihandengan keadaan yang tidak menentu.

Budaya lepak juga sering dikaitkan dengankegiatanjenayah.
https://ms.wikipedia.org/wiki/Remajahttps://ms.wikipedia.org/wiki/Jenayahhttps://ms.wikipedia.org/wiki/Jenayahhttps://ms.wikipedia.org/wiki/Remaja


3/16

PUNCA MELEPAK


4/16

SIKAP NEGAIF REMA!A SENDIRI Remaja yang melepak tidak mempunyal ita-

ita yang jelas.

!urang mengamalkan nilai-nilai murni dalam

kehidupan seharian. Antara nilai-nilai murniyang tidak diamalkan ialah menghargaiwaktu. "leh itu, sewajarnya para remajamenghargai masa mereka kerana #masa itu

adalah emas$. %idak ekap dalam pengurusan masa

terluang.


5/16


6/16

PENGARU" RAKAN SE#A$A &engaruh rakan sebaya juga menjadi

penyebab kepada perbuatan melepak.

%erdapat remaja yang terpengaruh dengan

rakan untuk pergi ke pusat membeli-belahdan melepak.

'emasa melepak, terdapat remaja yangmengganggu ketenteraman orang ramai

dengan membuat bising. %erdapat jugaremaja yang berdua-duaan dan melakukanperbuatan yang kurang bermoral.


7/16


8/16

FAKOR KELUARGA %erdapat ibu bapa yang kurang memberikan

kasih sayang dan perhatian kepadaanak(anak. Akibatnya anak-anak berasa

bosan berada di rumah. Akhirnya anak-anakbertindak keluar dari rumah untukmenghiburkan hati dengan berjumpa rakan-rakan, maka terjadilah perbuatan melepak.

)bu bapa yang terlalu sibuk. )bu bapa yang tidak mengambil berat tentang

anak-anak.


9/16

FAKOR MAS$ARAKA %erdapat ahli masyarakat yang menganggap

perbuatan melepak di kalangan remajaadalah $perkara biasa$. %ambahan pula remaja

yang melepak itu bukan merupakan ahlikeluarga mereka.

&erbuatan melepak yang tidak ditegur inipasti akan berterusan dan akhirnya

merugikan para remaja, masyarakat danseterusnya negara kita.


10/16

KESAN SUKA

MELEPAK


11/16

KESAN KEPADA REMA!A IU SENDIRI

D% mana mereka k&ran' kemah%ran (an )ara*

pen(%(%kannya ren(ah.

Remaja %n% +anyak men%m+&lkan ma,alah (an menja(%

+e+an kepa(a %+& +apa (an ma,yaraka). In% kerana remajayan' melepak )erl%+a) (en'an pen'an''&ran- pen(%(%kan

)%(ak ke,ampa%an a)a& ke%%ran le+%h a/al- keh%(&pan

kel&ar'a yan' )%(ak )er&r&, (en'an +a%k- k&ran' (%,%pl%n

(an pen'a/alan (%r%- m&(ah )erpen'ar&h- )%(ak meny&ka%

)&'a, yan' memerl&kan )&mp&an (an (aya &,aha- a,a,

pen(%(%kan a'ama yan' lemah- p&)&, a,a kerana 'a'al(alam ,e,&a)& hal yan' +erka%)an (en'an (%r% ,en(%r%-

)%(ak memp&nya% %)a0%)a yan' k&a)- k&ran' ra,a

)an''&n'ja/a+- )%(ak mamp& men'am+%l a+aran- )%(ak

a(a (aya &,aha- (an men'harapkan 1ran' la%n.


12/16

KESAN KEPADA NEGARA remaja mer&pakan )1n''ak kepa(a ma,a

(epan ,e,&a)& ne'ara (an j&'a mem+er%

'am+aran kepa(a %(en)%)% ,e+&ah ne'ara.

Se+a'a% 1n)1h +&(aya 'ejala lepak %n%+1leh mem+er% 'am+aran +&r&k kepa(a

pelan1n'0pelan1n' yan' per)ama kal%

menjejak kak% ke Malay,%a. #a'a%mana

per,ep,% mereka )en)an' ma,yaraka) k%)a2Ne'ara k%)a akan (%pan(an' ,er1n' 1leh

mereka. "al %n% (%,e+a+kan 1leh ma,alah

+&(aya lepak yan' ,emak%n menja(%0ja(%.


13/16

CARA MENGAASI A#IA SUKA

MELEPAK D%(%kan A'ama

Melalui didikan agama seseorang akan dapat membetulkan perspektif

dan

pemikiran seseorang insan.Setiap ajaran agama mengajar mereka

bagaimana untuk tidak meluangkan masa dengan kegiatan yang haram

atau

bertentangan dengan agama dan budaya.Selain perhubungan dengan

ibu

bapa mereka dapat dipulihkan dan dapat melahirkan satu keluarga

yang baik

dan sihat.


14/16


MELEPAK Peranan I+& +apa

memberikan perhatian yang serius terhadap anak-anak mereka.)bu bapa mestilahmemperhatikan setiap gerak-geri atau pergerakan anak-anak mereka.

)bu bapa hendaklah sentiasa mengetahui dan mengenal pasti masalah yang dihadapioleh anak serta sanggup meluangkan masa untuk mengatasi masalah tersebut.

)bu bapa juga seharusnya mengetahui rakan-rakan anak mereka dan sentiasamemastikan bahawa mereka berkawan dan bergaul dengan mereka yang mempunyaikedudukan moral.

%ngkatkan penghayatan terhadap nilai-nilai murni,motivasi,melatih anak arabersopan,prinsip-prinsip akauntabiliti,tepati janji,amanah,sanggup menerimakelemahan diri serta meneroka potensi anak.

)bu bapa hendaklah menjadi *role model+kepada anak.!eibubapaan yang merupakan

orak asuhan dan peranan ibu bapa pasti berfungsi dalam menunjukkanarah,membimbing,mendidik,dan mengerakkan individu yang berada dalam institusitersebut.)bu bapa mempunyai tanggungjawab memberi didikan agama kepada anak-anak.!ewajipan ini mesti dilaksanakan dengan ontoh dan amalan seharian.ukum-hukum dan peraturan agama mengenai hidup perlu diajar kepada anak sebelummereka menapai baligh,khususnya perkara-perkara yang seksualiti.


15/16


MELEPAK

PENDEKAAN AKADEMIK

Ini boleh dilakukan dengan menambah aktiviti-aktiviti berteraskan

akademik dan separa akademik seperti kegiatan ko-kurikulum di

sekolah.Begitu juga dengan perubahan-perubahan teknik-teknik

pengajaran seperti pengunaan komputer,video,bantuan alat pandang

dengar dan teknik pengajaran luar kelas.Tambahan pula.sistem

perundangan di sekolah amat penting kerana peruntukan undang-

undang yang lebih ketat di peringkat sekolah boleh mengurangkan

beban dan tanggungjawab pihak sekolah dan pihak ibu bapa dalam

pengawasan disiplin


16/16


MELEPAK PENGUAKUASAAN UNDANG0UNDANG

di peringkat sekolah ini adalah melalui

pihak berkuasa seperti polis.Bidang kuasapolis yang sedia ada perlu digunakan olehpihak pentadbir sekolah dalammendisiplinkan pelajar-pelajar.&ihak

pentadbir hendaklah mengambilkesempatan dengan merujuk masalahpelajar ini kepada pihak polis.

elm lepak.pptx

Documents