ENFOQUES EDUCATIVOS

CONDUCTA APRENDIZAJE CONOCIMIENTO SOCIAL

CONDUCTISMO

Centrado en el ´profesor

base del proceso del reflejo condicionado

CONDICIONAMIENTO CLASICO Y OPERANTE

basada en la conducta

OBSERVABLE

COGNOSCITIVO

CENTRADO EN EL ALUMNO

Se basa en el contenido de la

enseñanza

recepcion y descubrimiento aprendizaje latente

PSICOGENETICO

CENTRADO EN EL ALUMNO

Basado enn el constructivismo

recomstruccion de objetos de

conocimiento

SOCIOCULTURAL

centrado en el alumno

aprendizaje sociocultural

elementos culturales LENGUAJE

SIMBOLOS, SIGNOS

LEY DE LA DOBLE FORMACION

ZONA DE DESARROLLO

PROXIMO