Aprendizaje y enseanzaLic. Monserrat Snchez Daz

Enseanza y aprendizaje.Enseanza y aprendizaje forman parte de un nico proceso que tiene como fin la formacin del estudiante.Esto implica que hay un sujeto que conoce (el que puede ensear), y otro que desconoce (el que puede aprender). El que puede ensear, quiere ensear y sabe ensear (el profesor); El que puede aprender quiere y sabe aprender (el alumno). Ha de existir pues una disposicin por parte de alumno y profesor.

Proceso enseanza-aprendizaje.

Proceso enseanza-aprendizaje.EnsearActo mediante el cual el profesor muestra o suscita contenidos educativos (conocimientos, habitos, habilidades) a un alumno, a travs de unos medios, en funcin de unos objetivos y dentro de un contexto.

AprenderActo por el cual un alumno intenta captar y elaborar los contenidos expuestos por el profesor, a travs de determinados medios (tcnicas de estudio o de trabajo intelectual).

E-A en lenguas extranjeras.E-A basado en la accin.PlurilinguismoMulticulturalidad.

Destrezas en la E-A lenguasDestrezas receptivasLeerEscucharDestrezas productivasEscribirHablar Conversar

Niveles de competencia linguistica

Usuario bsicoUsuario independienteUsuario competenteA1A2B1B2C1C2Capaz de comunicarse en situaciones muy cotidianas, con expresiones de uso frecuente, vocabulario y gramtica bsicos.Capaz de desenvolverse en la mayor parte de situaciones que surgen en un viaje por zonas donde se utiliza la lengua de estudio.Relacionado con hablantes nativos con un grado de fluidez y naturalidad. La comunicacin se realiza sin esfuerzo.Nivel avanzado de competencia para las tareas ms complejas de trabajo y estudio.Nivel de competencia alto que consiguen algunos profesionales de la lengua. No necesariamente equivale a ser hablante nativo.

Competencias bsicas.Competencia en comunicacin.MatemticaConocimiento e interaccin con el mundo fsico.Tratamiento de la informacin y competencia digital.Social y ciudadanaCultural y artsticaAutonoma e iniciativa personalCompetencia emocional