ergasia3_mariadiamantopoulou_1029279-evangeliabisda_1020013

12
«Ενδοσχολική βία» Διαμαντοπούλου Μαρία_1029279 Μπίσδα Ευαγγελία_1020013

Upload: maria-diamantopoulou

Post on 30-Jul-2015

90 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

«Ενδοσχολική βία»

Διαμαντοπούλου Μαρία_1029279

Μπίσδα Ευαγγελία_1020013

''Σχολικός εκφοβισμός''

Η βία (σωματική, ψυχολογική, λεκτική, σεξουαλική) έχει λάβει ανεξέλεγκτες διαστάσεις. Προβάλλεται στα γήπεδα, στους δρόμους αλλά και στα σχολεία. Ο

βίαιος άνθρωπος θεωρείται «δυνατός» και ο «κυρίαρχος».

Το σχολείο υποτίθεται πως είναι ένας χώρος ασφάλειας και ηρεμίας. Επίσης, υποτίθεται ότι τα παιδιά σέβονται το ένα το άλλο χωρίς αντιπαραθέσεις.

Ωστόσο, πολλές φορές απειλείται ακόμη και η ζωή τους. Κάποτε τα περιστατικά βίας αποτελούσαν κάτι τελείως άγνωστο για την ελληνική πραγματικότητα. Τα τελευταία όμως χρόνια παρουσιάζονται όλο και πιο πολλά περιστατικά βίας και

παραβατικότητας στα λύκεια, δημοτικά σχολεία αλλά και σε νηπιαγωγείο.

Γιατί τα παιδιά οδηγούνται σε βίαιες συμπεριφορές;

Τα παιδιά που παρουσιάζουν συνήθως επιθετική συμπεριφορά είναι αυτά που δέχονται καθημερινά βία, με αποτέλεσμα να

αποθαρρύνονται και να μη την αναγνωρίζουν. Αντιθέτως, φτάνουν να πιστεύουν ότι το αξίζουν και συνήθως αισθάνονται αδύναμα. Πιστεύουν ότι δεν μπορούν να κάνουν τίποτα και ότι αυτή είναι η

μόνη πραγματικότητα... όμως αυτό είναι ΛΑΘΟΣ!

Τσαλακωμένα συναισθήματα!

Η σχολική βία ή επιθετικότητα ορίζεται ως «bullying» και είναι η επικράτηση του δυνατότερου προς τον ασθενέστερο μέσω της τρομοκρατίας ή του εκφοβισμού.

Μπορεί να εκδηλώνεται με σπρωξίματα, τρικλοποδιές, μπουνιές, κλωτσιές, βρισιές, χλευασμούς, απαξιωτικούς χαρακτηρισμούς, αποκλεισμούς από παιχνίδια ή ομάδα και έτσι το παιδί οδηγείται σε ψυχολογική βία.

Μορφές βίας

Γυμνάσιο % Λύκειο %

Ψυχολογική 32 19

Λεκτική 72 39

Σωματική 89 60

Σεξουαλική παρενόχληση 6 8

Βανδαλισμοί 24 19

Η συμβολή της οικογένειας

Η οικογένεια αποτελεί τον κύριο φορέα κοινωνικοποίησης και ανάπτυξης για το παιδί, το οποίο μεγαλώνοντας μέσα σε αυτήν, αναπτύσσει κάποιες δεξιότητες, δημιουργεί ή διαμορφώνει την προσωπικότητα του. Τα παιδιά τα οποία μέσα στο οικογενειακό περιβάλλον βιώνουν καταστάσεις συγκρούσεων ή επιθετικότητας μεταφέρουν στο σχολείο την επιθετική συμπεριφορά και αυτά την μεταδίδουν στα άλλα παιδιά.

Οι υπερπροστατευτικοί γονείς δημιουργούν ένα προστατευτικό κλοιό γύρω από τα παιδιά τους εμποδίζοντας τα να γίνουν ολοκληρωμένες προσωπικότητες. Ακόμα, οι υπερβολικά ελαστικοί γονείς δεν θέτουν όρια στην συμπεριφορά των παιδιών τους με συνέπεια το παιδί να αντιδρά όπως αυτό επιθυμεί. Βέβαια, υπάρχουν και οι αδιάφοροι γονείς που αγνοούν ή απορρίπτουν το παιδί τους.

Ο ρόλος του εκπαιδευτικού

Μετά την οικογένεια στην ανάπτυξη κοινωνικοποίησης ακολουθεί το σχολείο με την παιδαγωγική του δραστηριότητα. Το σχολείο προετοιμάζει το παιδί με την ανάλογη κοινωνική αγωγή και προσπαθεί με τα μέσα που διαθέτει και με την όλη οργάνωση να το προσαρμόσει στην κοινωνική ζωή.

Ο σκοπός του εκπαιδευτικού είναι να ενθαρρύνει την κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών στο σχολείο. Πρέπει να αναπτύξει με τους μαθητές εμπιστοσύνη και σεβασμό και να προλαβαίνει αντικοινωνικές συμπεριφορές. Να είναι δίκαιος με όλα τα παιδιά και να μοιράζει τον χρόνο του ισότιμα με όλους.

Έχουμε δύο πακέτα... Το ένα είναι τυλιγμένο με ένα γυαλιστερό χαρτί και το άλλο είναι με εφημερίδα...

Ποιο θα διαλέγατε;

Όλοι θα επιλέγαμε το όμορφο κουτί...

Ωπ... μέσα είναι ακριβώς ίδια...

Για να δούμε τι κρύβουν μέσα...

Απογοήτευση...πέτρες!!! Μμμμμ... smarties!!!

Είδαμε πως επηρεάζει τελικά η εξωτερική εμφάνιση την κρίση μας...

Τι κριτήρια βάζουμε στον εαυτό μας για να συμπαθήσουμε κάποιον και η εμφάνιση είναι το ζητούμενο για να κρίνουμε κάποιον ή ο θησαυρός που κρύβει μέσα του...

STOP BULLYING!Ευχαριστούμε για την

προσοχή σας!