eva sintesis historia 3ºagosto

7/17/2019 Eva Sintesis Historia 3ºagosto

http://slidepdf.com/reader/full/eva-sintesis-historia-3oagosto 1/5

Escuela Orlando Vera Villarroel

EVALUACIÓN SINTESIS HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre: ___________________________________________ Curso: 3º _____ Fec!:"#$%&$"%'(

)u*+!e To+!-: "& )u*+!e Ob+e*./o: _____No+!: ____________

I.-Lee el siguiente texto y luego responde. ( 7 PUNTOS

ROLES Y RESPONSABILIDADES EN LA CASA

Cada familia es distinta, pero todas se parecen en algo. Por ejemplo, ¿quién realiza la mayorí a de las

tareas de la casa? Todos los miembros de una familia realizan algunas tareas en la casa, como limpiar,

cocinar, lavar y ordenar la ropa..., pero ¿quién hace el trabajo más duro? ¿quién realiza la mayor parte

de estas tareas? Con frecuencia la publicidad es sexista. Es decir, si cambiáramos los papeles de mujer

y de varón en muchos anuncios, el resultado nos parecerí a “extraño”. Afortunadamente, también se han

visto algunos anuncios en los que hay hombres presentando detergente para lavar la ropa o mujeres

ejecutivas anunciando teléfonos celulares. Todas las personas deben mostrarse amables y atentas con

los demás, pero no serviles. Todos los niños y niñas deben ayudar a cuidar a las personas enfermas y a

los mayores. Con este comportamiento lograremos una mayor felicidad.

!. Seg"n el texto #$ui%n reali&a las tareas de la casa'.

). #$u% *acen los *o+,res en los anuncios de teleisin'.

/. #$u% de,en *acer los ni0os y ni0as para ser +1s 2elices'

II01Indica con una l3nea a 4u% &ona cli+1tica corresponde cadasituacin.

Obe+.2os /e !re*/.4!e• 5su+ir sus de,eres y responsa,ilidades. 16econocer 4ue los ni0os

tienen derec*os.• Valorar las instituciones. 16econocer las 2or+as en 4ue se

ON5 TE8PL595

ON5 :6I5




II.- Seleccin +"ltiple. Encierra la alternatia correcta. () punto cada una

!. 5Cu6- /e -os s.7u.e*+es es u*/eber esco-!r8a. ;acer +i ca+a. ,. Ordenar +is <uguetes.

c. Tra,a<ar para aportar dinero a +i2a+ilia. d. 8antener +is "tiles escolaresli+pios y ordenados.

). 59u /ereco se re-!c.o*! co* e-/eber /e es+u/.!r ; cum-.r co* -!sreso*s!b.-./!/es esco-!res8a. 5 la salud.

,. 5 la educacin. c. 5 <ugar y tener a+igos.d. 5 tener un no+,re y una nacionalidad

/.- N!+!-.! s.emre eser! su+ur*o !r! !b-!r e* c-!ses< es+!es u*! c-!r! !c+.+u/ /e:a.- 9esinter%s por la clase.,.- 6espeto a la diersidad.

c.- 6espeto a sus co+pa0eros.d.- 9iscri+inacin *acia susco+pa0eros.

=.- .- Los /eberes ; *orm!s *os!;u/!* !:a.- 8e<orar nuestra ida en co+unidad.,.- No cu+plir con las nor+as.c.- No asu+ir responsa,le+ente los

de,eres.d.- Pelear entre las co+unidades.

>.- >.- E- mo2.m.e*+o /e +r!s-!c.=*or.7.*!:a El 2r3o y la lluia.

, Los d3as de la se+ana.

c Las estaciones del a0o.

d Todas las anteriores.

? >01 L! -.*e! .m!7.*!r.! ?ue /.2./e !-! +.err! e* /os [email protected] se --!m!:

@ !01 Trpico de A1ncer.!B ,.- L3nea del Ecuador.!! A.- Airculo Polar 5rtico.!) /01 Trpico de Aapricornio.

701 L!s .*s+.+uc.o*es /e s!-u/ *os!;u/!* !: a 6eci,ir una ,uena educacin. , Protegernos de las +alas personas. c 6eci,ir ,uena ali+entacin. c 8e<orar nuestra salud.

?.- La institucin 4ue nos ayuda en elcaso de incendios esCa Aara,ineros, Aru& 6o<ac Do+,erosd UN5ED

III0 8arca con color erde la l3nea del ecuador. 5&ul los *e+is2eriosF 6o<o los

trpicos y con a+arillo los polos escri,iendo sus no+,res. (!= puntos

ON5 A5LI95




REVISA IEN TU EVALUACION ANTES BEENTREGARLA

EVALUACIÓN SINTESIS HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

)AUTA BE CORRECCION

Nombre: ___________________________________________ Curso: 3º _____ Fec!:"#$%&$"%'(

)u*+!e To+!-: "& )u*+!e Ob+e*./o: _____No+!: ____________

I.-Lee el siguiente texto y luego responde. ( 7 PUNTOS

ROLES Y RESPONSABILIDADES EN LA CASA

Cada familia es distinta, pero todas se parecen en algo. Por ejemplo, ¿quién realiza la mayorí a de las

tareas de la casa? Todos los miembros de una familia realizan algunas tareas en la casa, como limpiar,

cocinar, lavar y ordenar la ropa..., pero ¿quién hace el trabajo más duro? ¿quién realiza la mayor parte

de estas tareas? Con frecuencia la publicidad es sexista. Es decir, si cambiáramos los papeles de mujer

y de varón en muchos anuncios, el resultado nos parecerí a “extraño”. Afortunadamente, también se han

visto algunos anuncios en los que hay hombres presentando detergente para lavar la ropa o mujeres

ejecutivas anunciando teléfonos celulares. Todas las personas deben mostrarse amables y atentas con

los demás, pero no serviles. Todos los niños y niñas deben ayudar a cuidar a las personas enfermas y a

los mayores. Con este comportamiento lograremos una mayor felicidad.

=. Seg"n el texto #$ui%n reali&a las tareas de la casa'. TO9OS LOS 8IE8D6OS 9E L5:58ILI5

>. #$u% *acen los *o+,res en los anuncios de teleisin'. P6ESENT5N 9ETE6GENTE P565 L5V56 L56OP5

H. #$u% de,en *acer los ni0os y ni0as para ser +1s 2elices' 9EDEN 5U956 5 AUI956 5 L5S PE6SON5SEN:E685S

Obe+.2os /e !re*/.4!e• 5su+ir sus de,eres y responsa,ilidades. 16econocer 4ue los ni0os

tienen derec*os.• Valorar las instituciones. 16econocer las 2or+as en 4ue se




II01Indica con una l3nea a 4u% &ona cli+1tica corresponde cadasituacin.

II.- Seleccin +"ltiple. Encierra la alternatia correcta. () punto cada una

!. #Au1l de los siguientes es un de,erescolar'a. ;acer +i ca+a. ,. Ordenar +is <uguetes. c. Tra,a<ar para aportar dinero a +i2a+ilia. d. 8antener +is "tiles escolares

li+pios y ordenados.

). #$u% derec*o se relaciona con elde,er de estudiar y cu+plir con lasresponsa,ilidades escolares'a. 5 la salud.,. 5 la educacin. c. 5 <ugar y tener a+igos.d. 5 tener un no+,re y una

nacionalidad

/.- Natalia sie+pre espera su turnopara *a,lar en clasesJ esta es unaclara actitud deCa.- 9esinter%s por la clase.,.- 6espeto a la diersidad.c.- 6espeto a sus co+pa0eros.d.- 9iscri+inacin *acia susco+pa0eros.

=.- .- Los de,eres y nor+as nosayudan aCa.- 8e<orar nuestra ida enco+unidad.,.- No cu+plir con las nor+as.c.- No asu+ir responsa,le+ente losde,eres.d.- Pelear entre las co+unidades.

>

.- >.- E- mo2.m.e*+o /e +r!s-!c.=*or.7.*!:a El 2r3o y la lluia.

, Los d3as de la se+ana.

c Las estaciones del a0o.

d Todas las anteriores.

!/ >01 L! -.*e! .m!7.*!r.! ?ue/.2./e ! -! +.err! e* /os [email protected] --!m!:

!= !01 Trpico de A1ncer.!> ,.- L3nea del Ecuador.!H A.- Airculo Polar 5rtico.!7 /01 Trpico de Aapricornio.

701 L!s .*s+.+uc.o*es /e s!-u/ *os!;u/!* !:

?.- La institucin 4ue nos ayuda en elcaso de incendios esCa Aara,ineros

ON5 TE8PL595

ON5 :6I5

ON5 A5LI95




a 6eci,ir una ,uena educacin. , Protegernos de las +alas personas. c 6eci,ir ,uena ali+entacin. c 8e<orar nuestra salud.

, Aru& 6o<ac Do+,erosd UN5ED

III0 8arca con color erde la l3nea del ecuador. 5&ul los *e+is2eriosF 6o<o los

trpicos y con a+arillo los polos escri,iendo sus no+,res. (!= puntos

REVISA IEN TU EVALUACION ANTES BEENTREGARLA

eva sintesis historia 3ºagosto

Documents