facebook活用講座(中級編)第1回目
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第 1 回Facebook 活用講座(中級編)
2012 年 7 月 27 日(金) 情報システム学科
河野義広
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本日のメニュー 自己紹介 皆さんのことを教えてください Facebook の概要・魅力 リストの活用、投稿の公開範囲、グループの設定 タイムラインで自分史作り イベントに参加して人脈作り Facebook ページの作成
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自己紹介 名前:河野 義広(かわの よしひろ) 出身:茨城県行方市 所属:東京情報大学 情報システム学科
職位:助教( 2011 年 4 月着任) 2013 年度より『システム開発コース』に配属予定
研究テーマ:ソーシャルメディアの社会的影響 ソーシャルメディア活用&パーソナルブランディング
各ソーシャルメディアを自ら使い込んで研究 学生のキャリアデザイン支援 Twitter : @yoshi_kawano Facebook, LinkedIn, foursquare, Google+ にも注目
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受講にあたって 対象
Facebook をビジネス・趣味に活用したい方
前提知識 Facebook をある程度利用している
到達目標 各自の目的に合わせて Facebook を使いこなせる 適切な公開範囲で情報発信ができること Facebook を現実世界の活動に活かせる
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講座の進め方 進め方
対話と演習の時間を大切します 質問がある方は、遠慮せずにお願いいたします 学生サポートも付いておりますので気軽にお尋ねください
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皆さんのことを教えてください 講座の参考として、皆さんのことを教えてください
教えて頂きたい項目 お名前、ご年代(お差し支えがなければ) 参加しようと思ったきっかけを教えてください どのような目的で Facebook を使っていますか?
友人との交流、ビジネス人脈の拡大など Facebook 以外で利用するサービスはありますか?
Twitter 、 Google+ 、ブログなど。 Facebook との使い分けは? この講座ではどのようなことを知りたいですか?
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Facebook について
Facebook の概要と魅力
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Facebook とは? 概要
9 億人が利用する世界最大の SNS 2004 年 ハーバード大学学生の
マーク・ザッカーバーグが創業 2006 年 一般に公開 2010 年 7 月 利用者が5億人を突破 2011 年 1 月 「ソーシャルネットワーク」公開 2011 年 5 月 利用者が 7 億人を突破 2011 年 9 月 利用者が 8 億人を突破 2012 年 4 月 利用者が 9 億人を突破
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ソーシャルメディアが広く普及
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Facebook の概要 実名での登録が義務付けられている 写真、ビデオをアップロードしたり、近況報告をし
たりすることで、人とのつながりを深める
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Facebook の特徴 友達申請し承認されると詳しい情報が見える
(安易な承認は危険。承認はよく考えてから行う) 何を誰に公開するかは、細かく管理できる 「いいね ! ( Like )」ボタンによる”おすすめ” イベント情報の収集&参加表明
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「いいね!」ボタン Web の記事、 Web ページに付けられるボタン クリックすることで、友達におすすめできる Facebook上の友達のおすすめがわかる Web上に自分の足跡を残すことができる
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いいね!ボタン
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いいね!の仕組み すべての記事、更新情報に「いいね!」が押せる
いいね!は友達のウォールに付く いいね!を押された人の友達に伝わる
A さん
B さん
C さん
X さん
Y さん
Z さん 自分
A さんの友達自分の友達
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D さんいいね!
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シェアの仕組み 友達の発言を広めたい時は「シェア」
自分のウォールでの発言 自分の友達に伝わる
A さん
B さん
C さん
X さん
Y さん
Z さん 自分
A さんの友達自分の友達
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D さんシェア
シェア
シェアシェア
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いいね!とシェアの違い 発言される場所の違い
いいね!は友達のウォール シェアは自分のウォール
シェアの特徴 シェアの方が拡散効果は高い
いいね! < コメント < シェア シェアは自分の発言として残る
いいね!とシェアの使い分け いいと思ったら「いいね!」 広めたいと思ったら「シェア」
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Facebook の魅力 いいね!の力
Web ページが Link だけでなく Like でつながる 友達が勧めるなら見てみよう 情報の伝播 Facebook から外部コンテンツへ
イベント情報の収集&参加表明 これまで知ることのなかったイベントの参加機会
友達のイベント情報を見て、自分が参加することも可能 イベントの作成・集客が容易
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いいね!で世界がつながる
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Facebook応用編
Facebook の応用について解説します
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Facebook での投稿 投稿の種類
近況アップデート:自分の考え、リンクなど 写真・動画:写真や動画、アルバムの作成 クエスチョン:質問の投稿(択一、複数回答)
投稿の公開範囲 公開、友達、知り合い以外の友達など カスタム:特定のリスト、人 リストは学校や職場などを自分で管理
最初からあるリスト:親しい友達、知り合い、制限など
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リストの活用 リストとは
友達をグループに分けて管理 高校の同級生、仕事関係、飲み友達、ゴルフ仲間など 友達が多くなったときにも近況をチェックできる 自分で作ったリストは他人には見えないので安心
投稿先にリストを指定できる
リストの活用 親しい友達:特に更新をチェックしたい人 知り合い:あまりよく知らない人
公開範囲で「友達(知り合いを除く)」が可能 制限:名目上の友達、公開情報のみ配信される
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リストの管理
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エッジランクの仕組み エッジランクとは
あなたの投稿すべてが友達のニュースフィードに表示 される訳ではありません!
あなたにとって重要な投稿であるか『エッジランク』 という仕組みで判定されます
表示されない人はリストでチェックすることができます
エッジランクの仕組み 計算式:親密度 ×重み×経過時間
親密度:普段どれだけコミュニケーションをとっているか 重み:コミュニケーションの重要度(コメント > いいね!) 経過時間:新しいものほど重要
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グループについて グループとは
特定のメンバーとのやり取りに利用可能 投稿、イベント、ファイルの共有が可能
グループの種類 公開:メンバー情報、投稿ともに公開 非公開:メンバー情報は公開、投稿は非公開 秘密:メンバー情報、投稿ともに非公開
グループ作成の注意点 グループの目的とメンバーを明確に グループに招待する際は事前に許可を取る
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タイムラインの導入
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タイムラインとは 概要
今までの記録を「自分史」として掲載できる 過去の記録を遡って参照できる 大きな「カバー写真」による自己表現
設定方法 「タイムラインのご紹介」で検索し導入
https://www.facebook.com/about/timeline
タイムラインの充実 ライフイベントの投稿 カバー画像の設定
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振り返り&演習の時間( 1 ) 振り返り
Facebook をどのように使っていきたいでしょうか? ここまでの内容でご不明な点があれば聞いてください
演習内容 投稿してみましょう
テキスト、写真、リンクの投稿、いいね!やコメント リストを作って、リスト宛に投稿してみましょう 必要があればグループを作ってみましょう タイムラインにしてみましょう
制限時間: 20 分24
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Facebook を人脈作りに活用する
イベント機能を活用しましょう
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イベントに参加して人脈作り Facebook上のイベント
情報の収集&参加表明に利用可能 様々な勉強会&交流会が Facebook上で案内 Facebook は人脈作りのきっかけ ⇒ Facebook はリアルの活動につなげて真価を発揮します
イベント情報の収集 友達が参加するイベント、友達からの招待 ⇒交友関係の広い友達&趣味の合う友達が多いほどよい 関係性の構築が重要
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参加予定のイベント
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イベントページ
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Facebook ページ
Facebook ページの作成・運用について
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Facebook ページ Facebook ページとは?
Facebook上のホームページのようなもの タイムラインでの情報発信、いいね!やコメントでの交流
メリット 閲覧者
アカウントなしでも閲覧可 アカウントがあれば、いいね!コメントで交流可能
運営側 運用コストが低い(サーバ管理、アクセス解析) FB プラットフォームを利用した宣伝・広告 いいね!の数で人気度が分かる
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佐賀県武雄市の Facebook ページ
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佐賀県武雄市 2011 年 8 月 1 日 Facebook ページに完全移行
市からの情報発信、問い合わせはすべて FB上で! いいね!やコメントで市民とのコミュニケーション Facebook ページはアカウントなしでも閲覧可 市のホームページは閉鎖
樋渡啓祐市長が積極的に推進 日本ツイッター学会会長 兼 日本フェイスブック学会会長 市の全職員に Twitter アカウントを付与
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千葉ステーションキャンパス
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Facebook ページの作成 作成方法
Facebook ページから「 Facebook ページを作成」を選択 https://www.facebook.com/pages/create.php
必須項目 カテゴリ(会社名、コミュニティ、個人) ページ名 カバー画像
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Facebook ページの作成画面
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Facebook ページ作成の注意点 注意点
カバー画像のサイズ: 851px × 315px 価格情報の掲載( 40%割引!) 連絡先情報の掲載( URL 、メールアドレスなど) いいね!やシェアなどのユーザに行為を促す情報の掲載 購入情報の掲載(ここからダウンロードしてください!)
参考 URL http://ict.pken.com/2012/03/
facebook_page_coverimage/
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Facebook ページの運用 運用する上で一番大切なこと
タイムラインへの投稿がほぼすべてを握る 小手先の技は通用しなくなった( Welcome ページの廃止) 有益な情報の発信(目的が大切) 真摯なコミュニケーション(嘘や揉み消すことはしない) 近道はない
イメージに合ったカバー画像 カバー画像デザイン 70選: http://smmlab.aainc.co.jp/?
p=5728
中の人が見えるキャラクターがあるとよい ソーシャルメディア上で活躍するキャラクター 22選
http://www.social-recruiting.jp/archives/439637
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振り返り&演習の時間( 2 ) 振り返り
イベントや Facebook ページは活用できそうでしょうか? ここまでの内容でご不明な点があれば聞いてください
演習内容 これまでの演習の続き イベント情報の収集&参加 興味のある方は Facebook ページを作成してみましょう
制限時間: 15 分
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ソーシャルメディアリテラシー
ソーシャルメディア上での発言の仕方を考えていきましょう
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ソーシャルメディアリテラシーとは ソーシャルメディアを使った人付き合い
基本は普段のコミュニケーションと一緒 単にいろんな人が見ているだけ(インターネット上で) ツールは単なる手段であり、本質は道徳の授業と通じる
相手のことを考えて発言する 相手が言って欲しくないこと、相手を傷付ける発言はしない 当たり前のことができれば、特に恐れることはない
一歩先の情報発信 個人がメディアとしての性質を帯びる
多くの人が見ているため、あまり意味のない独り言は控える キュレーション(情報を選別し発信していくこと)
有益な情報を発信できれば注目されやすい40
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考えてみましょう 例題
あなたは電車に乗って移動中です。車内で奇抜なファッション(アニメのコスプレ、女装など)の人を見かけ、非常に面白かったので携帯電話で写真を撮りました。
友達にも見せたかったので、 Twitter に写真を投稿しました。
あなたは Twitter に自分の本名を登録しています。
考えてみましょう 上記の行動について、どこかに問題はありますか?
電車内で他人の写真を勝手に撮ったこと? その写真を Twitter で投稿したこと? Twitter に本名を登録していること?
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情報発信のまとめ まとめ
ソーシャルメディアを使った人付き合いは現実と同じ 相手のことを考えて発言する
相手が言って欲しくないこともある 他人に関係ないことはリプライで、個人的なことは DM で!
自分のプロフィールに沿った内容を発言する
実際に使ってみないと分からない部分も多いので、 これから実際に使って発言していきましょう
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次回までの宿題 宿題
いいね!やシェアをどんどんしてみましょう イベントに参加してみましょう
興味のあるイベントに参加し、人脈を広げてみましょう Facebook ページを作ってみましょう ご自身の目的に合わせた利用方法を考えてみましょう
目的と活用方法について考えてみましょう
次回( 8/24 )の講座で確認します
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次回予告 次回の内容
宿題の確認 情報発信の意義とブランディング Facebook と Twitter の使い分け ※予定ですので、ご要望によって多少内容は変えます。
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おわり ご清聴ありがとうございました
ご質問・コメント等ありましたらお願いします
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東京情報大学 情報システム学科先端システム研究室
河野義広 Twitter : @yoshi_kawano