facilitadores actos inseguros

Programa de Observación del Comportamiento

A.S. Actúa Seguro

CIVACAbril 2005Abril 2005

Acto Inseguro Observado__________________________________________________________________________________________ _____________________________________________Refuerzo a la seguridad_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Nombre: _____________________________________Equipo: _______________Célula__________________Fecha: _______________ Hora: _________________

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Planta Vallejo

¡Evita el acto inseguro!

ASAS

Objetivo AS

Establecer un modelo de detección, corrección del acto inseguro, midiendo al efectividad del personal de acuerdo a la reducción de la gravedad e incidencia del acto inseguro, orientado a la reducción de accidentes y riesgos de trabajo.

Principios del programa

Todas las lesiones y las enfermedades ocupacionales pueden prevenirse.

La seguridad es responsabilidad de la administración de la línea.

La administración de la línea es responsable de entrenar a todos los empleados para que trabajen con seguridad

Trabajar con seguridad es una condición de empleo.



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ASAS

Ventajas de la aplicación del programa

Desarrolla buenos hábitos de supervisión de la seguridad.

Mejora el desempeño en seguridad de su área

Ayuda a identificar los factores y las causas comunes de lesiones

Previene lesiones.



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Lesiones y actos inseguros

Lesiones causadas por actos inseguros

85%

Lesiones por otras

causas 15%



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Causas de las lesiones con días laborales perdidos y restringidos

Actos inseguros vinculados con: % de lesiones

Equipo de protección personal 12%

Posiciones de las personas 30%

Reacciones de las personas 14%

Herramienta y equipo 28%

Procedimientos de orden y limpieza 12%

Total de lesiones causadas por actos insegurosTotal de lesiones causadas por actos inseguros 96%

Total de lesiones causadas por otras razonesTotal de lesiones causadas por otras razones 4%

100%



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ASAS

Muy importante

El objetivo consiste en prevenir las lesiones, no en señalar a los individuos para que se les castigue.

De ti depende que se emprenda una acción correctiva cada vez que descubra un acto inseguro. Si no se corrige y previene los actos inseguros que descubra, el comportamiento inseguro proseguirá



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Que hacer cuando descubra un acto inseguro

Primero: detener inmediatamente el acto inseguro.



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ASAS

Emprender una acción correctiva inmediata




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ASAS


Primero: detener inmediatamente el acto inseguro.

Segundo: actuar para evitar que ese acto inseguro vuelva a cometerse.



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Hablar con la persona hasta que comprenda por que su acto inseguro es

peligroso para él y para los demás

Emprender una acción correctiva inmediata




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Cuando hable recuerde dos principios básicos.

Las personas actúan siempre de una manera que a ellas les resulta lógica.

Cuando conocen todos los hechos, las personas razonables toman decisiones razonables.



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ASAS

Como prevenir la repetición de un acto inseguro

Es posible que sea necesario emprender otra acción:

– Cambiar procedimientos existentes.– Dar entrenamiento en seguridad.– Solicitar materiales o equipos nuevos.– O emprender una acción disciplinaria.



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Elementos de la observación

reporte retroalimenteobservedeténgase

Acto Inseguro Observado

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________ NOMBRE: ______________________________

__________________________________________NOMINA ______________________________

Acción correctiva inmediata . EQUIPO ______________________________

__________________________________________CELULA

______________________________

__________________________________________

__________________________________________ REPORTÓ _______________________

__________________________________________ FECHA _______________________

Acto Inseguro Observado

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________Refuerzo a la seguridad

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Nombre: _____________________________________

Equipo: _______________Célula__________________

Fecha: _______________ Hora: _________________

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AS!Actúa Seguro ¡

REPORTE

OBSERVE



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Elementos a observar

Equipo de protección personal

Posiciones de las personas

Reacciones de las personas

Herramienta y equipo

Procedimientos de orden y limpieza



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Actos evaporativos inseguros

Son actos inseguros que desaparecen muy de prisa,

ejemplo: un apersona puede añadir o ajustar un elemento de su equipo de protección personal en solo 10 a 30 segundos.




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Actitud inquisitiva

Su actitud es importante.

Para observar con éxito los actos inseguros de las personas, para hablar de seguridad con las personas usted debe desarrollar una actitud inquisitiva.



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Actitud inquisitiva basada en dos preguntas........

QUE PODRIA OCURRIR SI......?

¿QUÉ lesiones podrian ocurrir SI sucediera lo inesperado?

¿CÓMO.............?

¿CÓMO podría hacerse este trabajo con mayor seguridad?



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Ajustan su equipo de protección personal. Cambian de posición repentinamente. Reacomodan su trabajo Para o dejan el trabajo Colocan tierras o bloqueos.



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Investigación

Cuando se advierte una reacción, debe investigar dos factores.

Primero: la persona que vio reaccionar ¿Trataba de ocultar o corregir un acto inseguro, o sus acciones tenían otra razón de ser?

Segundo: Si cometió un acto inseguro ¿En qué consistió?



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Causas subyacentes

A menudo se cometen actos inseguros, básicamente por no entender POR QUE sus actos son peligrosos.

En realidad existen muchas razones mas......



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Causas subyacentes

Falta de conocimiento o entrenamiento. Creencia de “eso no puede sucederme” o “nada va a

pasar esta vez”. Costumbre Falta de equipo PP apropiado. La practica insegura es aceptable porque

nadie la ha corregido. Demostración de independencia. Problema moral que demuestra las

condiciones de trabajo o fuera de él. Concepto de prioridades o poner la producción

o la calidad pro encima de la seguridad. Llamar la atención o integrarse al grupo.



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Cabeza– Casco, cofia,

Ojos y cara– Lentes de seguridad, careta, otro tipo de protección de acuerdo al

trabajo realizado. Oídos

– Tapones auditivos, orejeras, etc. Aparato respiratorio

– Mascarillas, equipo autónomo de respiración. Brazos y manos

– Guantes de plástico, cuero, algodón. Tronco

– Cinturón de seguridad, peto, ropa retardante de flama. Piernas y pies

– Zapatos de seguridad



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Imagina que una empleada a omitido el uso del equipo de protección personal?

Cual es la primer acción que tomarías?

Cual es la segunda acción que tomarías?

Cual es la tercer acción que tomarías?




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Posiciones de las personas

(Causas de las lesiones)

Golpear contra objetos o ser golpeado pro objetos. Quedar atrapado en , dentro de, o entre objetos Caer al mismo nivel o caer a diferente nivel. Contacto con temperaturas extremas Contacto con corriente eléctrica Inhalación, absorción o ingestión de una sustancia

peligrosa. Sobre-esfuerzo al levantar, jalar empujar o alcanzar.



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¿qué posiciones y consecuencias tienen los siguientes empleados?



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Hablar a.... y Hablar con...

Para observar un acto inseguro es importante emprender una acción correctiva inmediata y otra acción para prevenir la lesión.

Evite “sermonear” y “escuche” tanto como hablar para intercambiar ideas



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HABLAR CON........

HABLE CON LA PERSONA HASTA QUE COMPRENDA POR QUE SU ACTO INSEGURO ES PELIGROSO.

ESCUCHE: BRINDE A LA PERSONA LA OPRTUNIDAD DE QUE LE DIGA CUALES SON LOS RIESGOS.



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La mayor parte de los trabajos requieren el empleo de herramientas y equipo.Se trate de emplear una computadora, una excavadora o un desarmador, las personas deben cumplir ciertas reglas de seguridad para evitar el riesgo de sufrir una lesión.



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Al observar a las personas que están empleando herramientas o equipo, debe estar al pendiente de los siguientes actos inseguros:

Empleo de herramientas y equipos inadecuados para el trabajo

Empleo en forma incorrecta de las herramientas y el equipo.

Empleo de herramientas y equipo en condiciones inseguras.



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El empleado del dibujo utiliza un martillo y un desarmador para desprender la tapa de una caja de madera

Este puede ser un acto .........




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Observación total

MIRA hacia arriba, abajo, atrás y adentro; ESCUCHA las vibraciones y los sonidos no

habituales, y SIENTE las temperaturas y las vibraciones

no habituales.



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Observación total

Que observas en la

ilustración?



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Inadecuado No son conocidos ni entendidos No se cumplen

Si usted descubre que cualesquiera de los procedimientos de su área son inadecuados, desconocidos o no se cumplen, es responsabilidad suya emprender las acciones correspondientes.

Procedimientos de orden y limpieza



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Procedimientos, orden y limpieza

Dos empleados de recién ingreso fueron asignados a limpiar el interior de un tanque. Si bien recabaron el permiso entrar al tanque, ninguno de ellos se preocupo de analizar la atmósfera del tanque y tampoco se preocuparon por usar las mascarillas de protección.

Tras unos minutos uno de ellos cayo desmayado. En su desesperación por ayudar a su compañero el otro empleado uso una mascarilla que no se debe usar en atmósferas carentes de oxigeno y el también cayo desmayado.



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Procedimientos, orden y limpieza

A los empleados de el área de embarques siempre se les ha insistido en calzar las ruedas de los trilers antes de las maniobras.Pero nunca ha habido preocupación de comprobar que esto sea cumplido.

En cierta ocasión, uno de los operadores intento entrar a la caja usando un montacargas la fuera del montacargas desprendió la caja del anden y el montacargas cayó entre ambos.



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Como prevenir la repetición

Si la causa subyacente es un procedimiento inadecuado, usted debe dar los pasos adecuados para adecuar el procedimiento.



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Como tener procedimientos seguros

Los tres pasos hacia procedimientos seguros son:

Asegurarse que los procedimientos son adecuados.

Asegurarse que los procedimientos se conocen y se entienden.

Asegurarse que los procedimientos se cumplen



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Orden y limpieza

Piensa en tu área como escaparate de u desempeño. Los estándares están a la vista de todos.

¿cómo trabaja la gente? Trabajan con orden y limpieza? ¿Como se ve el área? ¿Se ve ordenada?



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facilitadores actos inseguros

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