félévi követelmény (nappali)

23
Félévi követelmény Félévi követelmény (nappali) (nappali) előadásokon rövid zárthelyi (min. 5) előadásokon rövid zárthelyi (min. 5) gyakorló feladat beadása és gyakorló feladat beadása és bemutatása a gyakorlatokon (max. 10 bemutatása a gyakorlatokon (max. 10 perc) perc) Min. 3 zh. jegyből és a gyakorlatokon Min. 3 zh. jegyből és a gyakorlatokon tapasztalt munka alapján gyakorlati tapasztalt munka alapján gyakorlati jegy jegy Pótzárthelyi csak különleges esetben. Pótzárthelyi csak különleges esetben.

Upload: raven-booth

Post on 30-Dec-2015

39 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Félévi követelmény (nappali). előadásokon rövid zárthelyi (min. 5) gyakorló feladat beadása és bemutatása a gyakorlatokon ( max . 10 perc) Min. 3 zh. jegyből és a gyakorlatokon tapasztalt munka alapján gyakorlati jegy Pótzárthelyi csak különleges esetben. A félév tananyaga. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Félévi követelmény  (nappali)

Félévi követelmény (nappali)Félévi követelmény (nappali)

előadásokon rövid zárthelyi (min. 5)előadásokon rövid zárthelyi (min. 5) gyakorló feladat beadása és bemutatása a gyakorló feladat beadása és bemutatása a

gyakorlatokon (max. 10 perc)gyakorlatokon (max. 10 perc) Min. 3 zh. jegyből és a gyakorlatokon Min. 3 zh. jegyből és a gyakorlatokon

tapasztalt munka alapján gyakorlati jegy tapasztalt munka alapján gyakorlati jegy Pótzárthelyi csak különleges esetben.Pótzárthelyi csak különleges esetben.

Page 2: Félévi követelmény  (nappali)

A félév tananyagaA félév tananyaga

A természetes szám fogalma A természetes szám fogalma HalmazelméletHalmazelmélet Számok írásaSzámok írása Matematikai logikaMatematikai logika Racionális számokRacionális számok Természetes számokTermészetes számok OszthatóságOszthatóság Számrendszerek Számrendszerek

Page 3: Félévi követelmény  (nappali)

Számfogalom kialakítása Számfogalom kialakítása problémák felvetéseproblémák felvetése

Hány pénzed van?Hány pénzed van? Mennyi pénzed van?Mennyi pénzed van? Hány családod van?Hány családod van? Hány tagú a Hány tagú a

családod?családod? Heisenberg Heisenberg

(atomfizikus) írása a (atomfizikus) írása a nyelvről – a szavak nyelvről – a szavak jelentésejelentése

Egy – az egység Egy – az egység fogalmafogalma

A természetes A természetes számok fogalmaszámok fogalma Halmazelméleti Halmazelméleti

megközelítésmegközelítés Axiomatikus Axiomatikus

megközelítésmegközelítés

Page 4: Félévi követelmény  (nappali)

A fogalomalkotás problémájaA fogalomalkotás problémája

Mefisztó: . Szavakhoz tartsd magad! HiábaMefisztó: . Szavakhoz tartsd magad! Hiába a bizonyosság templomábaa bizonyosság templomába biztos kapun így léphetsz be csak.biztos kapun így léphetsz be csak. Tanítvány: De a szóhoz fogalom is tapad.Tanítvány: De a szóhoz fogalom is tapad. Mefisztó: Jó, jó! Túlságosan sok még az Mefisztó: Jó, jó! Túlságosan sok még az

aggodalmad;aggodalmad; éppen hol nincsenek fogalmak,éppen hol nincsenek fogalmak, megfelelő szó hamarost akad.”megfelelő szó hamarost akad.”

Page 5: Félévi követelmény  (nappali)

Misztifikált számokMisztifikált számok

Az egy – egység fogalma – törtek száműzéseAz egy – egység fogalma – törtek száműzése A számok vizsgálata: a világ harmóniájának A számok vizsgálata: a világ harmóniájának

leírása érdekében történtekleírása érdekében történtek Páros és páratlan számok – műveletekPáros és páratlan számok – műveletek Tökéletes szám egyenlő a nála kisebb osztóink Tökéletes szám egyenlő a nála kisebb osztóink

összegével 1+2+3=6 1+2+4+7+14=28összegével 1+2+3=6 1+2+4+7+14=28 Baráti számpár: bármelyik egyenlő a másik Baráti számpár: bármelyik egyenlő a másik

osztóinak összegével (220, 284), (1184,1210)osztóinak összegével (220, 284), (1184,1210)

Page 6: Félévi követelmény  (nappali)

A püthagóreusok zeneelméleteA püthagóreusok zeneelmélete

Szümphónia – összecsengés (négy kalapács Szümphónia – összecsengés (négy kalapács hangja) - rezgésszámokhangja) - rezgésszámok

Oktáv 2:1Oktáv 2:1 Kvint 3:2Kvint 3:2 Kvart 4:3Kvart 4:3 A konszonáns hangközök az 1,2,3,4 számokkal A konszonáns hangközök az 1,2,3,4 számokkal

jellemezhetőkjellemezhetők

Page 7: Félévi követelmény  (nappali)

HarmóniaHarmónia

Az alaphangot adó húr legyen 12 egységAz alaphangot adó húr legyen 12 egység 12:9=8:6,12:9=8:6, 9=(6+12)/2, 8=(6*12)/((6+2)/2)9=(6+12)/2, 8=(6*12)/((6+2)/2) Az aránypár második tagja a külső tagok Az aránypár második tagja a külső tagok

számtani közepe, a harmadik tagja a külső számtani közepe, a harmadik tagja a külső tagok harmonikus közepe: „arany tagok harmonikus közepe: „arany aránypár” aránypár”

Page 8: Félévi követelmény  (nappali)

„„háromszögszámok”háromszögszámok”

O O OO O O O O O O O OO O O O O O O O O O O OO O O O O O O O O OO O O O 1+2=3 1+2+3=6 1+2+3+4=101+2=3 1+2+3=6 1+2+3+4=10 AZ N-IK „HÁROMSZÖGSZÁM” AZ N-IK „HÁROMSZÖGSZÁM” (n+1)n/2(n+1)n/2

Page 9: Félévi követelmény  (nappali)

„„téglalapszámok”téglalapszámok”

O O O OO O O O O O O OO O O O O O O O 3*4=12 O O O O 3*4=12 2*5=102*5=10 Az n-ik n(n+1) alakú szám az első n páros Az n-ik n(n+1) alakú szám az első n páros

szám összegeszám összege Térbeli alakzatokból köbszámok összegét Térbeli alakzatokból köbszámok összegét

számoltákszámolták

Page 10: Félévi követelmény  (nappali)

SzámírásSzámírás

Page 11: Félévi követelmény  (nappali)

kínaikínai

Page 12: Félévi követelmény  (nappali)

Halmazelméleti alapfogalmakHalmazelméleti alapfogalmak

Halmaz: dolgok, tárgyak, fogalmak, Halmaz: dolgok, tárgyak, fogalmak, személyek összessége. személyek összessége.

Jelölés: H={a,b,c} az a halmaz, amelynek Jelölés: H={a,b,c} az a halmaz, amelynek elemei a, b és celemei a, b és c

Szemléltetés: Venn-diagramSzemléltetés: Venn-diagram

Page 13: Félévi követelmény  (nappali)

Műveletek halmazokkalMűveletek halmazokkal

ÚnióÚnió

MetszetMetszet

KülönbségKülönbség

A U B

A B

A \ B

Komplementer A

Page 14: Félévi követelmény  (nappali)

Halmazok úniójaHalmazok úniója

A={a II. évfolyamos, szőke, vagy vörös A={a II. évfolyamos, szőke, vagy vörös hajú hallgatók összessége}hajú hallgatók összessége}

B={a II. évfolyamos, barna, vagy vörös B={a II. évfolyamos, barna, vagy vörös hajú hallgatók összessége}hajú hallgatók összessége}

AUB={A II. évfolyamos, barna, vagy AUB={A II. évfolyamos, barna, vagy szőke, vagy vörös hajú hallgatók szőke, vagy vörös hajú hallgatók összessége}összessége}

Alaphalmaz: az AVKF nappali tagozatos Alaphalmaz: az AVKF nappali tagozatos hallgatóihallgatói

Page 15: Félévi követelmény  (nappali)

Descartes szorzatDescartes szorzat

Rendezett pár fogalmaRendezett pár fogalma Descartes szorzat A x B ={¸(a,b)|a€A,b€Descartes szorzat A x B ={¸(a,b)|a€A,b€} – példa: } – példa:

koordinátarendszerkoordinátarendszer Ha A=B, akkor AxA=AHa A=B, akkor AxA=A22 jelölés is használatos jelölés is használatos Ha A, vagy B üres halmaz, akkor AxB={}Ha A, vagy B üres halmaz, akkor AxB={} Általánosítás Általánosítás

AA11xAxA22x….Ax….Ann={a={a11;a;a22;…a;…ann)|a)|a11€A€A11;a;a22€A€A22…a…ann€A€Ann}}

y

x

Page 16: Félévi követelmény  (nappali)

Megfeleltetések, relációk, Megfeleltetések, relációk, függvényekfüggvények

Irányított kapcsolat (szülő, gyerek Irányított kapcsolat (szülő, gyerek kapcsolat)kapcsolat) Megfeleltetés – kétváltozós (binér) relációMegfeleltetés – kétváltozós (binér) reláció

AA x x BB , (a,b) , (a,b)€€azt jelentiazt jelentihogy a hogy a relációban áll b-velrelációban áll b-velkisiskolás kisiskolás feladatok között nagyon gyakori! (pl. nevek-feladatok között nagyon gyakori! (pl. nevek-virágok)virágok)

Nem irányított kapcsolat (megtett út és a Nem irányított kapcsolat (megtett út és a szükséges idő kapcsolata)szükséges idő kapcsolata)

Page 17: Félévi követelmény  (nappali)

Halmazok számosságának fogalmaHalmazok számosságának fogalma

Azonos számosságú, vagy számosságilag Azonos számosságú, vagy számosságilag ekvivalens halmazoknak nevezzük azokat ekvivalens halmazoknak nevezzük azokat a Ha H1 1 és Hés H2 2 halmazokat, amelyekhez létezik halmazokat, amelyekhez létezik

olyan leképezés, amely kölcsönösen olyan leképezés, amely kölcsönösen egyértelműen (bijektív) képezi az egyik egyértelműen (bijektív) képezi az egyik halmazt a másik halmazra. halmazt a másik halmazra.

Jelölés: |HJelölés: |H11|=|H|=|H22||

Page 18: Félévi követelmény  (nappali)

A természetes számok fogalmának A természetes számok fogalmának halmazelméleti megközelítésehalmazelméleti megközelítése

Legyen a halmazok egy rendszerére jellemző, hogyLegyen a halmazok egy rendszerére jellemző, hogy Legyen benne üres halmazLegyen benne üres halmaz Ha a halmazrendszer tartalmaz egy H halmazt, akkor Ha a halmazrendszer tartalmaz egy H halmazt, akkor

tartalmazza a Htartalmazza a HUU{x} halmazt is, ahol x tetszőleges elem. {x} halmazt is, ahol x tetszőleges elem.

Soroljuk egy osztályba az egyenlő számosságú Soroljuk egy osztályba az egyenlő számosságú halmazokathalmazokat

Vegyünk ki minden osztályból egy halmazt – Vegyünk ki minden osztályból egy halmazt – reprezentáns halmaz.reprezentáns halmaz.

Értelmezzük a következő relációt: |A|<|B| Értelmezzük a következő relációt: |A|<|B| Az osztályreprezentánsok rendezett sorozatában Az osztályreprezentánsok rendezett sorozatában

található halmazok számosságát természetes található halmazok számosságát természetes számoknak nevezzük.számoknak nevezzük.

Page 19: Félévi követelmény  (nappali)

A természetes számok halmazaA természetes számok halmaza

A természetes számok halmaza végtelen A természetes számok halmaza végtelen számosságú,számosságú,

Jelölése: N={1,2,3,…..}Jelölése: N={1,2,3,…..} MegjegyzésekMegjegyzések

Minden véges halmaz számossága egy természetes Minden véges halmaz számossága egy természetes számmal adható meg.számmal adható meg.

A természetes szám halmaztulajdonság – az elemek A természetes szám halmaztulajdonság – az elemek lényeges tulajdonságaitól elvonatkoztatunk.lényeges tulajdonságaitól elvonatkoztatunk.

A fenti értelmezés szerint a 0 is természetes szám!A fenti értelmezés szerint a 0 is természetes szám! A véges halmaz számosságának megállapításához a A véges halmaz számosságának megállapításához a

gyakorlatban sorszámozzuk az elemeket.gyakorlatban sorszámozzuk az elemeket.

Page 20: Félévi követelmény  (nappali)

A természetes számok axiomatikus A természetes számok axiomatikus értelmezése értelmezése

AlapfogalmakAlapfogalmak Természetes számTermészetes szám A nulla (0)A nulla (0) rákövetkezésrákövetkezés

AxiómákAxiómák

Page 21: Félévi követelmény  (nappali)

A természetes számokra A természetes számokra vonatkozó axiómákvonatkozó axiómák

A 0 természetes számA 0 természetes szám Minden természetes számnak van egy természetes Minden természetes számnak van egy természetes

rákövetkezője, amely szintén természetes számrákövetkezője, amely szintén természetes szám Nincs olyan természetes szám, amelynek a 0 Nincs olyan természetes szám, amelynek a 0

rákövetkezője lennerákövetkezője lenne Különböző természetes számok rákövetkezője is Különböző természetes számok rákövetkezője is

különböző.különböző. Ha egy T tulajdonság olyan, hogyHa egy T tulajdonság olyan, hogy

Igaz a kIgaz a k00€€N számra, továbbáN számra, továbbá Abból a feltevésből, hogy a T tulajdonság igaz egy tetszőleges Abból a feltevésből, hogy a T tulajdonság igaz egy tetszőleges

k(k>=kk(k>=k00, k, k€€N) számra, következik, hogy igaz a k rákövetkezőjére N) számra, következik, hogy igaz a k rákövetkezőjére is, akkor a T tulajdonság minden k>=kis, akkor a T tulajdonság minden k>=k00 természetes számra igaz természetes számra igaz lesz (teljes indukció axiómája).lesz (teljes indukció axiómája).

Page 22: Félévi követelmény  (nappali)

Műveletek természetes számokkalMűveletek természetes számokkal

ÖsszeadásÖsszeadás|A|=a, |B|=b és A B={}, akkor a+b=|AUB||A|=a, |B|=b és A B={}, akkor a+b=|AUB| SzorzásSzorzás|A|=a, |B|=b, ab=|AxB||A|=a, |B|=b, ab=|AxB| KivonásKivonás|A|=a, |B|=b és B|A|=a, |B|=b és B, azaz a<=b, a-b=|A\B|, azaz a<=b, a-b=|A\B| OsztásOsztása,ba,b€€N, a:b az a cN, a:b az a c€€N, melyre bc=aN, melyre bc=a

Page 23: Félévi követelmény  (nappali)

A számfogalom bővítéseA számfogalom bővítéseMűveleti tulajdonságokMűveleti tulajdonságok

KommutatívKommutatív

A+b=b+a, ab=baA+b=b+a, ab=ba AsszociatívAsszociatív

(a+b)+c=a+(b+c), (ab)c=a(bc)(a+b)+c=a+(b+c), (ab)c=a(bc) DisztributívDisztributív

(a+b)c=ac+bc(a+b)c=ac+bc