指先や枝で巣穴の中心をほじる

唾をたらして、アリジゴクを砂ごと固める

松葉の先にアリを突き刺したり、糸で結んだりして巣穴の底に垂らし、釣り上げる

大声を出したり、歌をうたったり、息をはきかける

（スダメッコ スダメッコ おきて ままけーは フーッ！）

アリジゴクの捕まえ方（＝遊び方）

アリジゴクの呼び名の多様性、遊び方の多様性が意味すること

私たちの生活に身近な存在である

北海道～鹿児島までの広い地域で親しまれてきた

形態や行動が面白く、子どもたちに強烈なインパクトを与える

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アリジゴクは”エデュテインメント”

教材として卓越した存在である！

アリジゴクとは？

アミメカゲロウ目（脈翅目）ウスバカゲロウ科の幼虫

ウスバカゲロウ科

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日本産ウスバカゲロウ科の種名リスト

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造巣性アリジゴク５種の識別点

アリジゴクの体のつくり

アリジゴクの生活史

アリジゴクの生活史ウスバカゲロウの生活史

アリジゴクの教材としての利点

（１）野外での採集 ＆ 室内での飼育がカンタン

（巣穴が見つけやすい、３ヶ月間エサをやらなくてもOK）

（２）行動や生態がムチャクチャ面白い

（巣穴作り、捕食行動、繭作り、ため糞など）

（３）天候に影響されずに観察会が実施可能

（雨水に濡れない場所に巣穴を作るから）

アリジゴクの教材としての欠点

（１）体サイズが小さすぎて、子どもには観察が難しい

→ 観察で使う道具の工夫

（２）卵から成虫になるまでに２～３年かかる種もいる

→ 恒温室で世代交代を早める試み

（３）成虫の飼育や生態観察が難しい

→ 飼育法の確立

アリジゴク教材化への取り組み

（１）簡単にできる飼育法の確立

（２）簡単にできる観察法の確立

（３）野外観察プログラムの実践

（４）Webコンテンツの作成

アリジゴク教材化への取り組み