formazione degli allenatori
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Formazione degli allenatoriTRANSCRIPT
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Scuola calcioScuola calcioLa formazione continua degli La formazione continua degli
allenatoriallenatori
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I INCONTRO23.09.2009
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Obiettivi formativi
• Conoscersi meglio per lavorare con maggior consapevolezza con gli atleti (motivazioni ad allenare,
filosofia di allenamento, percezione di autocompetenza)
• Conoscere ed essere in grado di applicare i principi che stanno alla base del mantenimento della
motivazione nello sport alle diverse età e ai diversi livelli
• Conoscere vantaggi e svantaggi dei diversi stili di leadership
• Conoscere gli stili comunicativi, valutare il proprio e eventualmente pensare come potrebbe migliorare
• Capire i diversi modi in cui si possono affrontare confitti e confronti nella squadra
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Allenatore o educatore?
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IL bambino ha bisogno di figure IL bambino ha bisogno di figure referenziali per capire chi è referenziali per capire chi è
MammaMamma
PadrePadre
InsegnanteInsegnante
AllenatoreAllenatore
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Cosa hai tu, allenatore, come primo strumento
per stare con i tuoi piccoli atleti?
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• COME HO DECISO DI DIVENTARE L’ALLENATORE CHE SONO?
• PERCHE’ VOGLIO ESSERE L’ALLENATORE CHE SONO?
• CON QUALI RAGAZZI MI TROVO BENE?
• CON QUALI RAGAZZI MI TROVO IN DIFFICOLTA’?
• QUALI SONO LE MIE APSETTATIVE NEI RIGUARDI DEI RAGAZZI?
• QUANTO SONO IN GRADO DI ESSERE FLESSIBILE, RISPETTATO, ONESTO,
ACCOGLIENTE E ATTENTO?
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SAPER ESSERE
SAPERE SAPER FARE
TRIANGOLO delle
COMPETENZE
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L’autoconsapevolezza, l’autogestione
la consapevolezza sociale
la gestione dei rapporti
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II INCONTRO
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LE REGOLE
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LE REGOLE
PROTEZIONE
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LE REGOLE
PROTEZIONE POSSIBILITà di GIOCARE
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LE REGOLE
PROTEZIONE POSSIBILITà di GIOCARE
GARANZIA di DIVERTIMENTO
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Io sono okIo sono ok
Tu sei okTu sei ok
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TU SEI OK IO SONO OK
TU NON SEI OKIO NON SEI OK
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SENSO DI FIDUCIA
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SENSO DI FIDUCIA
RESPONSABILITà
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COLLABORAZIONE
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COLLABORAZIONE
SPIRITO DI SQUADRA
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RISULTATI
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DUE CASI
DI Carlo
DI Davide
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III INCONTRO
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INFORMAZIONE: il giocatore giallo passa la palla a quello rosso
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• G. Devi passare quella palla a R!
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• G. devi passare quella palla a R!
• … quindi alla fine compito di G sarà quello di passare la palla a R
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• G. devi passare quella palla a R!
• … quindi alla fine compito di G sarà quello di passare la palla a R
• Allora G passi la palla a R (ridendo e sghignazzando)?
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Normativo rigido
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Normativo rigido
Informativo razionale
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Normativo rigido
Informativo razionale
Giocoso emotivo
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Normativo rigido
Informativo razionale
Giocoso emotivo
G
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Normativo rigido
Informativo razionale
Giocoso emotivo
G
A
![Page 33: Formazione degli allenatori](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062220/558cd8ddd8b42a946a8b458e/html5/thumbnails/33.jpg)
Normativo rigido
Informativo razionale
Giocoso emotivo
G
A
B
![Page 34: Formazione degli allenatori](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062220/558cd8ddd8b42a946a8b458e/html5/thumbnails/34.jpg)
QUALE STILE
QUALE STILE
USARE?
USARE?
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OSTILITA’ AMORE
POTERE
CONTROLLO
![Page 36: Formazione degli allenatori](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062220/558cd8ddd8b42a946a8b458e/html5/thumbnails/36.jpg)
OSTILITA’ AMORE
POTERE
CONTROLLO
LIBERTA’
PROTEZIONE
LIBERTA’
PROTEZIONE
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EGOGRAMMA
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Bassa autostima Alta stima degli altri
• Vi sentite alla mercé degli altri • Avete bisogno di molto sostegno, accettazione e riconoscimento • Vi preoccupate che gli altri vi rassicurino e vi diano l’appoggio di cui avete bisogno • Dubitate di voi stessi • Pensate di non valere molto • Avete spesso alibi per non fare niente
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Bassa autostima Bassa stima degli altri
• Rinunciate a sperare di essere felice • Preferite non stare con gli altri • Sentite poca accettazione e sostegno da parte degli altri • Anche se gli altri cercano di sostenervi, vi rifiutate, perché coloro che vorrebero aiutarvi sono cattivi, deboli, non li apprezzate • Vi negate
![Page 40: Formazione degli allenatori](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062220/558cd8ddd8b42a946a8b458e/html5/thumbnails/40.jpg)
Alta autostima Bassa stima degli altri
• Rifiutate l’appoggio degli altri • Ritenete di star bene finché gli altri vi lasciano in pace • Siete un tipo indipendente • Non volete avere a che fare con gli altri Rifiutate il sostegno e l’accettazione degli altri perché ritenete che non siano persone di valore • Ci tenete a far sapere agli altri che siete in gamba, ma loro non lo sono
![Page 41: Formazione degli allenatori](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062220/558cd8ddd8b42a946a8b458e/html5/thumbnails/41.jpg)
Alta autostima Alta stima degli altri
• Ritenete di valere • Ritenete che anche gli altri valgano • Vi piacete e anche gli altri vi piacciono • Amate essere impegnati in rapporti significativi Siete felici • Considerate la vita come una esperienza valida e significativa