Geçen haftanın ödeviGeçen haftanın ödevi

،د� الل�ه�د�ث�ن�ي ع�بد� الع�ز�يز� بن� ع�ب Senedin başı (R6) )*( ح�

،%دع اه�يم� بن� س� �بر� د�ث�ن�ا إ (R5) ح� ، اب% ه� (R4)ع�ن� ابن� ش� ،�ة ل�م� ب�ي س�

� (R3)ع�ن أ : ال� ي� الل�ه� ع�نه�، ق� ض� ة� ر� ير� ر� ب�ي ه�

� (R2)ع�ن أ : ل�م� ل�ى الله� ع�ل�يه� و�س� ول� الل�ه� ص� س� ال� ر� Senedin Sonu ق�

(R1)

Metin: و

ا أ� Fري ل خ� لي�ق� ر� ف� الي�وم� اآلخ� »م�ن ك�ان� ي�ؤم�ن� ب�الل�ه� و�ه�، ار� ذ� ج� ال� ي�ؤ ر� ف� الي�وم� اآلخ� ، و�م�ن ك�ان� ي�ؤم�ن� ب�الل�ه� و� م�ت ل�ي�ص

ه�« يف� لي�كر�م ض� ر� ف� الي�وم� اآلخ� و�م�ن ك�ان� ي�ؤم�ن� ب�الل�ه� و�(*) Rivayetlerin Yapısal Analizi (RYA) sistemine

göre. Bkz. Ali Kuzudişli, Rivayetlerde Sarmal Özellik, Tibyan Yay. İzmir 2012.

Hadis Usûlü 4. Ders (4. Hadis Usûlü 4. Ders (4. hafta)hafta)RİVAYETİN KEYFİYETİA. HADİS ÖĞRENİMİ ve ÖĞRETİM METOTLARI

Yrd. Doç. Dr. Ali KUZUDİŞLİ

I. Sema‘ ve Kırâat (I. Sema‘ ve Kırâat (السماع والقراءةالسماع والقراءة ))

Sema‘: Şeyhin, hadislerini okuması ve talebelerin de bizzat işiterek ondan hadisleri alması demektir. Şeyh, hadisi ezberinden veya kitabından okumuş olabileceği gibi, talebe de yalnızca dinlemiş veya hem dinlemiş hem yazmış olabilir.

Kırâat: Talebenin hadisleri şeyhine okuması veya talebenin biri şeyhe hadis okurken diğer talebelerin dinlemesidir.

I. Sema‘ ve Kırâat I. Sema‘ ve Kırâat -devam-devam

Sema‘ ve Kırâatın Amaçları:

a) Yazı hatalarını düzeltmek: Muhaddisler bu metotları öncelikle istinsah edilmiş metinlerdeki hataları düzeltmek amacıyla geliştirip kullanmışlardır.

b) Hadisin yorumunu öğrenmek

c) Hadisin rivayet edene aidiyetini öğrenmek

d) Hadisin sıhhatini öğrenmek

2. İcâzet, Münâvele ve Mükâtebe (2. İcâzet, Münâvele ve Mükâtebe ( اإلجازة والمناولة اإلجازة والمناولة(( والمكاتبةوالمكاتبة

İcâzet: Sema‘ ve kırâat yoluyla olmaksızın, şeyhin belirli şartlar dahilinde bütün veya bir kısım rivayetlerini talebesinin rivayet etmesine izin vermesidir.

Münâvele: Şeyhin, bir kitabını talebesine verip, ondan hadis rivayet edebileceği konusunda izin vermesidir.

Mükâtebe: Şeyhin bazı hadislerini yazıp birine göndermesidir.

3. İ‘lâm, Vasiyyet ve Vicâde (3. İ‘lâm, Vasiyyet ve Vicâde (اإلعالم والوصية والوجادةاإلعالم والوصية والوجادة ))

İ‘lâm: Şeyhin kendi kitabını talebesine göndererek, ondaki ravayetleri sema‘ yoluyla aldığını bildirmesi, fakat hadislerin rivayeti için herhangi bir şey söylememesidir.

Vasiyyet: Şeyhin, rivayet ettiği bir kitabı, ölmeden önce veya seyahate çıkarken, rivayet etmek üzere birine vasiyet etmesidir.

Vicâde: Bir hadis ravisinin, bir şeyhe ait hadisleri, yazılı olarak bulmasıdır.

4. Hafta dersinin sonu4. Hafta dersinin sonu

1. Diyanet İslam Ansiklopedisinden (DİA) rivayet maddesini inceleyerek özetleyiniz.

2. Aşağıdaki hadisi ezberleyiniz ve “Concordance”tan kaynağını bulunuz.

fهf فbافdعbلوا تكمd ب dرbمb fبوه وbمbا أ bن ت dاجbه، فd dتكمd عbن bهbي »مbا ن

dكمf dل vذfينb مfنd قbب bهdلbكb ال vمbا أ fن ، فbإ dتمdعbطb ت dا اسbه مd مfن»dمfهf bائ fي dب ن

b فهمd عbلbى أ bالf ت dاخbو ، dمfهf fل ائ bسbة م bرd bث ك

4. Hafta dersinin sonu4. Hafta dersinin sonu

4. Bu hadisin senedini RYA’ya göre numaralandırınız.

5. Bu hadisin senedi için hangi hadis terimlerini kullanabiliriz?