Prof. RNDr. Agáta Fargašová, DrSc.

Katedra ekosozológie a fyziotaktiky, PriF UK, Bratislava

Odpady Odpady • Ľudská činnosť produkuje Ľudská činnosť produkuje odpady.odpady. Je v princípe Je v princípe nemožné využívať zdroje nemožné využívať zdroje a neprodukovať odpady. a neprodukovať odpady.

• Nie je k dispozícii miesto, Nie je k dispozícii miesto, kde by bolo možné kde by bolo možné odpady „uložiť“. odpady „uložiť“. Dôsledky Zeme ako Dôsledky Zeme ako uzatvoreného systému. uzatvoreného systému.

• Ľudia sa stali Ľudia sa stali geologickou silou, s geologickou silou, s ktorou je treba počítať.ktorou je treba počítať. Pretože človek Pretože človek premiestňuje každý rok premiestňuje každý rok obrovské množstvá obrovské množstvá materiálu, výrazne materiálu, výrazne zasahuje do zasahuje do biogeochemických biogeochemických cyklov, stal sa cyklov, stal sa významným a stále významným a stále rastúcim činiteľom rastúcim činiteľom geologických zmien aj na geologických zmien aj na globálnej úrovni. globálnej úrovni.

Kontaminácia prostrediaKontaminácia prostrediaOdpadyOdpady a a znečistenieznečistenie sú rôzne pojmy, sú však spolu sú rôzne pojmy, sú však spolu tesne spojené.tesne spojené.Najvážnejšie znečistenie pôd, povrchových a podzemných Najvážnejšie znečistenie pôd, povrchových a podzemných vôd súvisí s antropogénnou produkciou odpadov a vôd súvisí s antropogénnou produkciou odpadov a emisiami.emisiami.Prakticky každá ľudská činnosť je spojená s produkciou Prakticky každá ľudská činnosť je spojená s produkciou odpadov.odpadov.Znečistenie nie je spojené len so skládkami a úložZnečistenie nie je spojené len so skládkami a úložiskiskami ami odpadov.odpadov.Kontaminanty v abiotickom prostredíKontaminanty v abiotickom prostredí

Zdroje:Zdroje:

• BodovéBodové• PlošnéPlošné

Kontaminanty môžu ontaminanty môžu vstupovať do životného vstupovať do životného prostredia mnohými prostredia mnohými cestamicestamiIch ďalšie správanie sa Ich ďalšie správanie sa závisí od mnohých faktorovzávisí od mnohých faktorov• rýchlosť rozkladurýchlosť rozkladu• doba zdržania v danom doba zdržania v danom rezervoárirezervoári• mechanizmus mechanizmus transportutransportu• interakcie s ďalšími interakcie s ďalšími kontaminantmi a látkamikontaminantmi a látkamiRozpad a rozklad:Rozpad a rozklad:• chemická stabilitachemická stabilita• biodegradáciabiodegradácia• perzistentné látky – perzistentné látky –

239239Pu: poločas rozpadu Pu: poločas rozpadu 24 000 rokov24 000 rokov

• biokoncentrácia - DDTbiokoncentrácia - DDT

Chovanie Chovanie kontaminantov kontaminantov v prostredív prostredí

Doba zdržania:Doba zdržania:

Priemerný čas, počas Priemerný čas, počas ktorého látka zostáva ktorého látka zostáva v danom rezervoári.v danom rezervoári.

Atmosféra:Atmosféra:• NN22 – 44 miliónov – 44 miliónov rokovrokov• HH22O – 10 dníO – 10 dní• Pb – 14 dníPb – 14 dní

TransportnéTransportnémechanizmy:mechanizmy:• vietorvietor• vodavoda• živé živé

organizmyorganizmy

Interakcie aInterakcie asynergické efekty:synergické efekty:• Pôsobenie Pôsobenie

vzájomných vzájomných interakcií – výsledný interakcií – výsledný účinok je väčší ako je účinok je väčší ako je súčet jednotlivých súčet jednotlivých účinkov.účinkov.

• Niekedy pokles Niekedy pokles účinku – ťažké kovy a účinku – ťažké kovy a ílové minerály.ílové minerály.

Znečistenie Znečistenie sedimentov a sedimentov a sedimenty:sedimenty:

• Znečistenie sedimentuZnečistenie sedimentu• Sediment spôsobuje Sediment spôsobuje

znečistenie (splach znečistenie (splach poľnohospodárskej pôdy)poľnohospodárskej pôdy)

Globálne problémy životného Globálne problémy životného prostredia / I prostredia / I ubúdanie tropických dažďových pralesovubúdanie tropických dažďových pralesov

  

zmenšovanie druhovej diverzity a zmenšovanie druhovej diverzity a vymieranie vymieranie

živočíšnych a rastlinných druhovživočíšnych a rastlinných druhov

  

pozvoľné rozširovanie druhovpozvoľné rozširovanie druhov

  

dopad období sucha a povodní na prostrediedopad období sucha a povodní na prostredie

  

Globálne problémy životného Globálne problémy životného prostredia / II prostredia / II kyslá atmosferická depozíciakyslá atmosferická depozícia

  

klimatické zmeny v dôsledku zvyšujúceho klimatické zmeny v dôsledku zvyšujúceho sa sa obsahu COobsahu CO22 v ovzdušív ovzduší

narušovanie ozónovej vrstvynarušovanie ozónovej vrstvy

  

zvládnutie nebezpečných chemikálií a zvládnutie nebezpečných chemikálií a odpadovodpadov

  

strata produktivity pôdy v dôsledku strata produktivity pôdy v dôsledku zasoleniazasolenia

  

„„populačná bomba“ a urbanizáciapopulačná bomba“ a urbanizácia

Globálne problémy životného Globálne problémy životného prostredia / III prostredia / III   súčasná a budúca spotreba energiesúčasná a budúca spotreba energie

  

rozširovanie púštírozširovanie púští

  

zvládnutie patogénov z ľudských výkalovzvládnutie patogénov z ľudských výkalov

  

obhospodarovanie riečnych povodíobhospodarovanie riečnych povodí

  

ochrana morského prostrediaochrana morského prostredia

  

nedostatok palivového drevanedostatok palivového dreva

Vybrané problémy chemického Vybrané problémy chemického znečiznečisstteenniaia prost prostrredediaia / I / I

OvzdušieOvzdušie::

Znečistenie mestského ovzdušiaZnečistenie mestského ovzdušia

Regionálne znečistenie ovzdušia vrátane Regionálne znečistenie ovzdušia vrátane kyslej kyslej depozíciedepozície

Nebezpečné alebo toxické vzdušné Nebezpečné alebo toxické vzdušné polutantypolutanty

Radón vo vnútornom prostredíRadón vo vnútornom prostredí

Znečistenie vnútorného prostredia iné ako Znečistenie vnútorného prostredia iné ako radónradón

Radiácia iná ako radónRadiácia iná ako radón

Narušenie ozónovej vrstvy (freóny, NO…)Narušenie ozónovej vrstvy (freóny, NO…)

Globálne klimatické zmeny (COGlobálne klimatické zmeny (CO22, freóny, CH, freóny, CH44, ,

NN22O)O)

Vybrané problémy chemického Vybrané problémy chemického znečiznečisstteenniaia prost prostrredediaia / II / II VodaVoda::

Vypúšťanie priemyselných odpadových vôd z Vypúšťanie priemyselných odpadových vôd z

bodových a plošných zdrojov do povrchových bodových a plošných zdrojov do povrchových vôdvôd

Kontaminovaný kalKontaminovaný kal

Znečistenie morí a oceánov z rôznych zdrojovZnečistenie morí a oceánov z rôznych zdrojov

Znečistenie mokradíZnečistenie mokradí

Znečistenie pitnej vody chemicky, biologicky, Znečistenie pitnej vody chemicky, biologicky, radiačne radiačne

Znečistenie podzemných vôd priesakom zo Znečistenie podzemných vôd priesakom zo skládok, skládok,

septík, splachom z ciest, vrtov, podzemných septík, splachom z ciest, vrtov, podzemných nádržínádrží

Nehody vedúce ku kontaminácii vôdNehody vedúce ku kontaminácii vôd

Ropné znečistenie hydrosféryRopné znečistenie hydrosféry

PPrríznaky environmentálníznaky environmentálnejej kr kríízzyy / I / I

 

    Populačný nárast –Populačný nárast – počet obyvateľov počet obyvateľov planéty vzrástol od začiatku priemyselnej planéty vzrástol od začiatku priemyselnej éryéry osemkrátosemkrát

  

  Využívanie prírodných zdrojov –Využívanie prírodných zdrojov – priemyselná produkcia vzrástla viac ako priemyselná produkcia vzrástla viac ako stokrátstokrát od začiatku od začiatku 20. 20. storočiastoročia

  

    Zmeny habitátu –Zmeny habitátu – za posledných 200 za posledných 200 rokov sa vyrúbalo viac ako 6 000 000 kmrokov sa vyrúbalo viac ako 6 000 000 km22 lesovlesov

  

PPrríznaky environmentálníznaky environmentálnejej kr kríízzyy / / IIII Erózia pôdy –Erózia pôdy – záťaž sedimentov pôdnou eróziou záťaž sedimentov pôdnou eróziou

vzrástla behom posledných 200 rokov vo vzrástla behom posledných 200 rokov vo veľkých riekachveľkých riekach trikráttrikrát a v a v malýchmalých riekachriekach osemkrátosemkrát   

Vodné zdroje –Vodné zdroje – využívanie vodných zdrojov využívanie vodných zdrojov vzrástlo behom posledných dvoch storočí zo vzrástlo behom posledných dvoch storočí zo 100 na 3 600 km100 na 3 600 km33 ročne ročne

Znečistenie ovzdušia –Znečistenie ovzdušia – antropogénne aktivity antropogénne aktivity od polovice 18. storočia viedli k viac ako od polovice 18. storočia viedli k viac ako dvojnásobnému zvýšeniudvojnásobnému zvýšeniu atmosférických atmosférických koncentrácií koncentrácií CHCH44, zvýšeniu koncentrácie , zvýšeniu koncentrácie COCO22 o o

27 %27 % a významnému narušeniu ozónovej vrstvy a významnému narušeniu ozónovej vrstvy

   Znečistenie vôd –Znečistenie vôd – antropogénne aktivity viedli antropogénne aktivity viedli k k dvojnásobnémudvojnásobnému zvýšeniuzvýšeniu prírodných emisií prírodných emisií As, Hg, Ni a V,As, Hg, Ni a V, trojnásobnémutrojnásobnému pri pri ZnZn, , päťnásobnémupäťnásobnému pri pri CdCd a a osemnásobnémuosemnásobnému zvýšeniu pri zvýšeniu pri PbPb..

Aké PROBLÉMY v ŽP spôsobuje človek svojou činnosťou ?Aké PROBLÉMY v ŽP spôsobuje človek svojou činnosťou ?

1) Katastrofy

Aké PROBLÉMY v ŽP spôsobuje človek svojou činnosťou ?Aké PROBLÉMY v ŽP spôsobuje človek svojou činnosťou ?

1) Katastrofy

2) „Rýchle“ zmeny krajiny s miestnym dopadom

Aké PROBLÉMY v ŽP spôsobuje človek svojou činnosťou ?Aké PROBLÉMY v ŽP spôsobuje človek svojou činnosťou ?

1) Katastrofy 2) Zmeny krajiny s miestnym dopadom

3) „Rýchle“ zmeny s celosvetovým dopadom

Aké PROBLÉMY v ŽP spôsobuje človek svojou činnosťou ?Aké PROBLÉMY v ŽP spôsobuje človek svojou činnosťou ?

1) Katastrofy 2) Zmeny krajiny s miestnym dopadem 3) Zmeny s celosvetovým dopadom

4) Pomalé a postupné uvoľňovanie škodlivín

Chemická látka Chemická látka VSTUPUJEVSTUPUJE do do prostrediaprostredia

Chemická látka má v prostredí svoj Chemická látka má v prostredí svoj OSUDOSUDChemická látka má (škodlivé) Chemická látka má (škodlivé) ÚČINKYÚČINKY na živé na živé organizmyorganizmyChemická látka má škodlivé Chemická látka má škodlivé ÚČINKYÚČINKY na na prostredieprostredie

Chemická látka Chemická látka VSTUPUJEVSTUPUJE do prostredia do prostredia

Chemická látka má v prostredí svoj Chemická látka má v prostredí svoj OSUDOSUD

Chemická látka má (škodlivé) Chemická látka má (škodlivé) ÚČINKYÚČINKY na živé na živé organizmyorganizmyChemická látka má škodlivé Chemická látka má škodlivé ÚČINKY ÚČINKY na prostrediena prostredie

Chemická látka Chemická látka VSTUPUJEVSTUPUJE do prostredia do prostredia

Chemická látka má v prostredí svoj Chemická látka má v prostredí svoj OSUDOSUD

Chemická látka má (škodlivé) Chemická látka má (škodlivé) ÚČINKYÚČINKY na živé na živé organizmyorganizmyChemická látka má škodlivé Chemická látka má škodlivé ÚČINKY ÚČINKY na prostrediena prostredie

CCl Cl

CCl3

H

Globálny Globálny transporttransport

Perzistentné, biokumulatívne látky Perzistentné, biokumulatívne látky (PBTs)(PBTs)- - PP - degradácia v prostredí je pomalá alebo - degradácia v prostredí je pomalá alebo

prakticky zanedbateľná - prakticky zanedbateľná - perzistenciaperzistencia;;

- za environmentálnych podmienok sa môžu - za environmentálnych podmienok sa môžu látky vyskytovať v plynnej fáze alebo v látky vyskytovať v plynnej fáze alebo v kondenzovaných stavoch (sorbované alebo kondenzovaných stavoch (sorbované alebo rozpustené) - rozpustené) - semivolatilitasemivolatilita;;

- BB - v tukových tkanivách rôznych organizmov - v tukových tkanivách rôznych organizmov majú tendenciu kumulovať sa - majú tendenciu kumulovať sa - bioakumuláciabioakumulácia;;

- - TT - v stopových množstvách majú potenciálne - v stopových množstvách majú potenciálne škodlivé účinky na voľne žijúce organizmy a škodlivé účinky na voľne žijúce organizmy a ľudskú populáciu - ľudskú populáciu - toxicitatoxicita..

Legislatíva, medzinárodné konvencie - POPs – Legislatíva, medzinárodné konvencie - POPs – perzistentné organické polutantyperzistentné organické polutanty

ClyClx

Chemická látka Chemická látka VSTUPUJEVSTUPUJE do prostredia do prostrediaChemická látka má v prostredí svoj Chemická látka má v prostredí svoj OSUDOSUD

Chemická látka má (škodlivé) Chemická látka má (škodlivé) ÚČINKYÚČINKY na na živé organizmyživé organizmy

Chemická látka má škodlivé Chemická látka má škodlivé ÚČINKY ÚČINKY na prostrediena prostredie

VzVzťťah človah človeekk –– planplanééta ta

• „„Spravovať“ životné prostredie znamená Spravovať“ životné prostredie znamená „spravovať“ ľudské chovanie:„spravovať“ ľudské chovanie: populačný rast, populačný rast, konzumne orientovaný životný štýl, medzinárodná konzumne orientovaný životný štýl, medzinárodná zhoda („zdroje“ a „dopady“ sú globálne) zhoda („zdroje“ a „dopady“ sú globálne)

• Obnovenie a uchovanie.Obnovenie a uchovanie. Chovanie človeka nie je ani Chovanie človeka nie je ani negatívne ani kontrolné. Budovanie miest, negatívne ani kontrolné. Budovanie miest, poľnohospodárskych fariem … patrí k životnému poľnohospodárskych fariem … patrí k životnému prostrediu a chovaniu človeka rovnako ako osie prostrediu a chovaniu človeka rovnako ako osie hniezdo a mravenisko. Je zrejmé, že kedysi hniezdo a mravenisko. Je zrejmé, že kedysi protikladné smery – ekonomický rast a starostlivosť protikladné smery – ekonomický rast a starostlivosť o prostredie – mali vnútorne rovnaké ciele. Dlhodobý o prostredie – mali vnútorne rovnaké ciele. Dlhodobý ekonomický rozvoj je možný len pri zachovaní ekonomický rozvoj je možný len pri zachovaní prirodzenej, nepoškodenej a neochudobnenej prirodzenej, nepoškodenej a neochudobnenej funkcie prírodných systémov. funkcie prírodných systémov.

• Stále poznáme veľmi málo o skutočnom fungovaní Stále poznáme veľmi málo o skutočnom fungovaní Zeme ako systému. Zeme ako systému. Sme na začiatku pochopenia Sme na začiatku pochopenia zložitosti a vzájomných väzieb v systémoch akými sú zložitosti a vzájomných väzieb v systémoch akými sú atmosféra, oceány, pohyb kontinentov. atmosféra, oceány, pohyb kontinentov.

Trvalo udržateľný rozvoj Trvalo udržateľný rozvoj spoločnostispoločnosti

je taký rozvoj, ktorý súčasným aj je taký rozvoj, ktorý súčasným aj budúcim generáciám zachová budúcim generáciám zachová možnosť uspokojovať svoje možnosť uspokojovať svoje základné životné potreby a základné životné potreby a

pritom neznižuje rozmanitosť pritom neznižuje rozmanitosť prírody a zachováva prirodzené prírody a zachováva prirodzené

funkcie ekosystémovfunkcie ekosystémov

CCieiele a le a smsmeery ry

• interakcie v prírodnom prostredí sú oveľa interakcie v prírodnom prostredí sú oveľa zložitejšie a dynamickejšie ako sme boli zložitejšie a dynamickejšie ako sme boli ochotní pripustiť ochotní pripustiť

• biologicky dôležité chemické látky cyklujú biologicky dôležité chemické látky cyklujú rezervoármi veľmi rozsiahlorezervoármi veľmi rozsiahlo

• klíma je veľmi tesne zviazaná s oceánskou klíma je veľmi tesne zviazaná s oceánskou a atmosferickou cirkuláciou a atmosferickou cirkuláciou

• človek je významným činiteľom človek je významným činiteľom geologických zmien geologických zmien

• musíme študovať Zem skôr v celku ako musíme študovať Zem skôr v celku ako biofyzikálny systém než ako súhrn biofyzikálny systém než ako súhrn jednotlivých fragmentov jednotlivých fragmentov

Až teraz začíname chápať, Až teraz začíname chápať, že:že:

Pre úspešnú budúcnosť Pre úspešnú budúcnosť potrebujeme: potrebujeme:

• zjemnenie a zjemnenie a prehĺbenie znalostíprehĺbenie znalostí o Zemi ako o Zemi ako celom systéme celom systéme

• zvládnuť praktický zvládnuť praktický úžitokúžitok z prostredia z prostredia bezbez jeho jeho ohrozeniaohrozenia

• vedieť rozlíšiťvedieť rozlíšiť medzi zmenami vyvolanými medzi zmenami vyvolanými človekom a prirodzeným behom vecí človekom a prirodzeným behom vecí

• vedieť predvídaťvedieť predvídať dopady obidvoch dopady obidvoch

• zvýšiť význam vedeckého poznaniazvýšiť význam vedeckého poznania a a záverov pre tých, ktorí prijímajú záverov pre tých, ktorí prijímajú rozhodnutia (politici, ekonómovia a rozhodnutia (politici, ekonómovia a nakoniec všetci občania) nakoniec všetci občania)

Nenechajme sa Nenechajme sa klamať povrchmi klamať povrchmi

- -

v hĺbkach je v hĺbkach je všetok zákonvšetok zákon

Rainer Maria RilkeRainer Maria Rilke

Postavenie chémie v súčasnej Postavenie chémie v súčasnej spoločnosti:spoločnosti:Chemické produkty 20. storočia:Chemické produkty 20. storočia:

- antibiotiká a ďalšie liekyantibiotiká a ďalšie lieky

- moderné hnojivá a pesticídymoderné hnojivá a pesticídy

- polyméry, kompozitypolyméry, kompozity

Chemické produkty 20. storočia:Chemické produkty 20. storočia:

- DDTDDT

- PCBsPCBs

- CFCsCFCs

- PBTsPBTs

Postavenie chémie v súčasnej Postavenie chémie v súčasnej spoločnosti:spoločnosti:Chémia prvých päťdesiat rokov storočia Chémia prvých päťdesiat rokov storočia

produkovala látky a druhých produkovala látky a druhých päťdesiat rokov sa snaží vysporiadať s päťdesiat rokov sa snaží vysporiadať s dôsledkami tejto produkcie:dôsledkami tejto produkcie:

Chemický priemysel sa berie ako producent Chemický priemysel sa berie ako producent významných množstiev nebezpečných látok významných množstiev nebezpečných látok ovplyvňujúcich všetky abiotické a biotické ovplyvňujúcich všetky abiotické a biotické zložky prostredia – negatívny obraz chémie zložky prostredia – negatívny obraz chémie v spoločnostiv spoločnosti

Historické prístupy chémie k Historické prístupy chémie k environmentálnym problémom:environmentálnym problémom:

- spracovanie, kontrola a likvidácia odpadov, remediácie spracovanie, kontrola a likvidácia odpadov, remediácie - monitoring znečisteniamonitoring znečistenia- vývoj štandardov pre emisie do prostrediavývoj štandardov pre emisie do prostredia- vývoj analytických metódvývoj analytických metód- vývoj nových technologických postupovvývoj nových technologických postupov

Zmeny prístupov:Zmeny prístupov:

Väčšina technológií bola vyvinutá pred 20 rokmi a Väčšina technológií bola vyvinutá pred 20 rokmi a ich cena zahŕňala väčšinou len cenu vlastného ich cena zahŕňala väčšinou len cenu vlastného procesu; dnes cena procesu zahŕňa existujúcu procesu; dnes cena procesu zahŕňa existujúcu environmentálnu legislatívuenvironmentálnu legislatívu (časť technológie (časť technológie súvisiacej s ochranou prostredia)súvisiacej s ochranou prostredia)

1992: priemysel vynaložil 115 mld $; predpokladá sa, že 1992: priemysel vynaložil 115 mld $; predpokladá sa, že likvidácia existujúcich miest s nebezpečnými odpadmi likvidácia existujúcich miest s nebezpečnými odpadmi bude stáť 700 mld $ bude stáť 700 mld $

Prevencia znečistenia – súčasný Prevencia znečistenia – súčasný trendtrend

Prevencia sa robí pri zdroji, v okamžiku vzniku – Prevencia sa robí pri zdroji, v okamžiku vzniku – spracovanie a likvidácia odpadov je nežiaduca.spracovanie a likvidácia odpadov je nežiaduca.

Prístupy k prevencii:Prístupy k prevencii:

- inventúry emisií a ich kontrolainventúry emisií a ich kontrola

- kontrola procesukontrola procesu

- recyklácia v proceserecyklácia v procese

- najlepšie dostupné technické prístupynajlepšie dostupné technické prístupy

- „„zelená chémia“zelená chémia“

Green chemistry – zmena v Green chemistry – zmena v prístupochprístupoch

Chemické problémy prostredia – analytická Chemické problémy prostredia – analytická chémia, fyzikálna chémia, atmosférická chémia, fyzikálna chémia, atmosférická chémia…chémia…

Zelená chémiaZelená chémia – zvýraznenie postavenia – zvýraznenie postavenia syntetického chemika, technológa – syntetického chemika, technológa – produkčných zložiek chemických procesov:produkčných zložiek chemických procesov:

- Identifikácia, vývoj a implementácia technológií s Identifikácia, vývoj a implementácia technológií s prevenciou znečisteniaprevenciou znečistenia

- Využitie chémie na redukciu zdrojov znečisteniaVyužitie chémie na redukciu zdrojov znečistenia

- Vývoj chemických produktov a procesov redukujúcich Vývoj chemických produktov a procesov redukujúcich alebo eliminujúcich použitie a/alebo vznik alebo eliminujúcich použitie a/alebo vznik nebezpečných látoknebezpečných látok

- Zníženie environmentálnych rizík znížením Zníženie environmentálnych rizík znížením nebezpečnostinebezpečnosti

Nie je riešením všetkých problémov prostredia, Nie je riešením všetkých problémov prostredia, je však jedným zo základných možných je však jedným zo základných možných prístupov prevencie znečistenia a to už na prístupov prevencie znečistenia a to už na molekulárnej úrovni.molekulárnej úrovni.

Green chemistry:Green chemistry:- Alternatívne syntetické postupy – redukcia Alternatívne syntetické postupy – redukcia

alebo eliminácia použitia alebo vzniku alebo eliminácia použitia alebo vzniku nebezpečných látok.nebezpečných látok.

- Alternatívne rozpúšťadlá alebo reakčné Alternatívne rozpúšťadlá alebo reakčné podmienky – eliminácia alebo redukcia podmienky – eliminácia alebo redukcia použitia toxických alebo environmentálne použitia toxických alebo environmentálne nebezpečných rozpúšťadiel a vývoj a nebezpečných rozpúšťadiel a vývoj a optimalizácia reakčných podmienok optimalizácia reakčných podmienok vedúcich k redukcii alebo eliminácii vedúcich k redukcii alebo eliminácii nebezpečných látok za maximalizácie nebezpečných látok za maximalizácie výťažku a zníženia spotreby energie.výťažku a zníženia spotreby energie.

- Vývoj molekulárnych štruktúr látok, ktorých Vývoj molekulárnych štruktúr látok, ktorých toxicita je redukovaná alebo eliminovaná pri toxicita je redukovaná alebo eliminovaná pri zachovaní úžitkových vlastností zachovaní úžitkových vlastností produkovanej látky.produkovanej látky.

Udržateľný rozvoj:Udržateľný rozvoj:Predovšetkým zmeny v prístupoch a myslení Predovšetkým zmeny v prístupoch a myslení

(Think globally, act locally).(Think globally, act locally).

Komplexný prístup – veda-technológia-Komplexný prístup – veda-technológia-prostredie-spoločnosťprostredie-spoločnosť

Zmena konzumných prístupov, chcenie a Zmena konzumných prístupov, chcenie a potreba – čo to stojí ? potreba – čo to stojí ?

Zmeny v chovaní jednotlivcov, priemyslu, Zmeny v chovaní jednotlivcov, priemyslu, organizácií, vlád.organizácií, vlád.

Chémia – Chémia – zmeny prístupov vnútri aj mimo vednej zmeny prístupov vnútri aj mimo vednej disciplíny, interdisciplinárny, komplexný disciplíny, interdisciplinárny, komplexný prístup – pochopenie potrieb, výchovaprístup – pochopenie potrieb, výchova

Environmentálna chémia – chémia Environmentálna chémia – chémia životného prostredia:životného prostredia:

- 60s – viac „zbieranie kvetiniek“ ako skutočná 60s – viac „zbieranie kvetiniek“ ako skutočná veda.veda.

- 70s – aplikovaná analytická chémia – 70s – aplikovaná analytická chémia – stanovenie niečoho v niečom stanovenie niečoho v niečom

- 80s – štúdium procesov a vplyvov80s – štúdium procesov a vplyvov

- 90s – veľmi dobre zavedená a uznávaná 90s – veľmi dobre zavedená a uznávaná disciplína (1995 – Nobelova cena – Crutzen, disciplína (1995 – Nobelova cena – Crutzen, Molina, Rowland).Molina, Rowland).

ECH spolu s chemickou ekotoxikológiou hrá ECH spolu s chemickou ekotoxikológiou hrá kľúčovú úlohu v problematike prostredia – kľúčovú úlohu v problematike prostredia – preklenutie všeobecného, verejného preklenutie všeobecného, verejného vnímania zložitosti vzťahu chémie a vnímania zložitosti vzťahu chémie a prostredia.prostredia.

Environmentálna chémia – chémia Environmentálna chémia – chémia životného prostredia:životného prostredia:Každoročná produkcia chemických látok – Každoročná produkcia chemických látok – 300 000 000 t, viac ako 100 000 sa ich denne 300 000 000 t, viac ako 100 000 sa ich denne používa.používa.

ECH predstavuje most medzi ECH predstavuje most medzi molekulárnymi prístupmi laboratórnych molekulárnymi prístupmi laboratórnych experimentov a systémovými prístupmi experimentov a systémovými prístupmi terénnych štúdií.terénnych štúdií.

ECH nesmie stratiť kontakt s ostatnými ECH nesmie stratiť kontakt s ostatnými chemickými disciplínami, je chemickými disciplínami, je neoddeliteľnou súčasťou chémie. neoddeliteľnou súčasťou chémie.

Na druhej strane environmentálne aspekty Na druhej strane environmentálne aspekty musia byť neoddeliteľnou súčasťou musia byť neoddeliteľnou súčasťou výchovy každého chemika.výchovy každého chemika.

Environmentálna chémia Environmentálna chémia postavenie v SR:postavenie v SR:

- Existuje v podobe bežnej v iných krajinách ? Existuje v podobe bežnej v iných krajinách ? Alebo je braná ako aplikovaná analytická Alebo je braná ako aplikovaná analytická chémia ?chémia ?

- Aký je vzťah a podpora priemyslu ?Aký je vzťah a podpora priemyslu ?

Priemysel – obava a „boj“ s NGO. Neexistuje Priemysel – obava a „boj“ s NGO. Neexistuje alebo len minimálna podpora rozvoju chémie alebo len minimálna podpora rozvoju chémie v tejto oblastiv tejto oblasti

Neexistuje samostatný program, nie je Neexistuje samostatný program, nie je definovaný a uznávaný odbor ako taký.definovaný a uznávaný odbor ako taký.