gr 12 lewenswetenskappe: vraestel...

Download GR 12 LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL 1theanswer.co.za/wp-content/uploads/2016/04/Lewenswetenskappe-V1... · Ons vertrou dat die deurwerk van hierdie vrae en antwoorde uit Vraestel 1

If you can't read please download the document

Upload: nguyentruc

Post on 17-Apr-2018

309 views

Category:

Documents


52 download

TRANSCRIPT

  • Ons vertrou dat die deurwerk van hierdie

    vrae en antwoorde uit Vraestel 1 jou sal help

    om hierdie vak onder die knie te kry en deeglik

    voor te berei vir jou finale eksamen.

    Die Antwoord-reeks Lewenswetenskappe studiegidse bied 'n sleutel tot eksamen sukses.

    GR 12 LEWENSWETENSKAPPE:

    VRAESTEL 1

    Vrae .......................................................... 1

    Antwoorde ................................................ 7

  • 1 Kopiereg Die Antwoord

    V

    GR

    12

    LE

    WE

    NS

    WE

    TE

    NS

    KA

    PP

    E V

    RA

    ES

    TE

    L 1

    VR

    AE

    MENSLIKE VOORTPLANTING

    VRAAG 1

    Bestudeer onderstaande voorstelling wat deel vorm van geslagtelike voortplanting by die mens en beantwoord die vrae wat volg.

    1.1 Identifiseer die siklus voorgestel deur A.

    1.2 Identifiseer die strukture wat van 1 tot 4 genommer is.

    1.3 Watter hormoon:

    1.3.1 was betrokke by die ontwikkeling van struktuur 1?

    1.3.2 word afgeskei deur struktuur 1?

    1.3.3 verseker die ontwikkeling van struktuur 3?

    1.3.4 word afgeskei deur struktuur 3?

    1.4.1 Identifiseer die deel wat 5 genommer is. 1.4.2 Hoe is die deel wat 5 genommer is, struktureel aangepas om te verseker dat

    die struktuur wat 2 genommer is, in die rigting van die uterus sal beweeg?

    1.5.1 Identifiseer die struktuur wat 6 genommer is. 1.5.2 Watter proses word deur B voorgestel? 1.5.3 Identifiseer die struktuur wat 7 genommer is. 1.5.4 Wat is die chromosoomgetal van die dele wat onderskeidelik 2, 4, 5, 6 en 7

    genommer is?

    1.6.1 Identifiseer die struktuur wat 8 genommer is. 1.6.2 Watter tipe seldelingsproses het verseker dat hierdie struktuur in Vraag 1.6.1

    genoem, uit struktuur 7 ontwikkel? 1.6.3 Identifiseer die struktuur wat 9 genommer is. 1.6.4 Beskryf die ontwikkeling en bou van die stadium wat 9 genommer is, totdat dit

    vir inplanting gereed is.

    1.7.1 Identifiseer die gedeelte wat 10 genommer is. 1.7.2 Watter veranderinge het hierdie gedeelte in Vraag 1.7.1 genoem, ondergaan

    om voor te berei vir inplanting? 1.7.3 Watter hormone was verantwoordelik vir hierdie veranderinge in

    Vraag 1.7.2 genoem? 1.7.4 Identifiseer die proses voorgestel deur C. 1.7.5 Identifiseer die strukture wat 11 genommer is. 1.7.6 Hierdie strukture in Vraag 1.7.5 genoem, maak later deel uit van die ......

    1.8 Wat gebeur met elk van die volgende indien bevrugting nie plaasvind nie?

    1.8.1 progesteroonvlak 1.8.2 corpus luteum

    1.8.3 menstruele siklus 1.8.4 follikelontwikkeling

    1.9 Wat gebeur met elk van die volgende indien bevrugting wl plaasvind?

    1.9.1 progesteroonvlak 1.9.2 corpus luteum

    1.9.3 menstruele siklus 1.9.4 follikelontwikkeling

    A B

    C

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    Ons vertrou dat die deurwerk van hierdie

    vrae en antwoorde uit Vraestel 1 jou sal help

    om hierdie vak onder die knie te kry en deeglik

    voor te berei vir jou finale eksamen.

    Die Antwoord-reeks Lewenswetenskappe studiegidse bied 'n sleutel tot eksamen sukses.

  • Kopiereg Die Antwoord 2

    GR

    12

    LE

    WE

    NS

    WE

    TE

    NS

    KA

    PP

    E V

    RA

    ES

    TE

    L 1

    V

    VR

    AE

    VRAAG 2

    Study the diagram illustrating a menstrual cycle below and answer the questions that follow.

    2.1 Op watter dag vind ovulasie plaas? 2.2 Tussen watter dae vind menstruasie plaas? 2.3 Noem EEN funksie van FSH tydens die menstruele siklus. 2.4 Beskryf die funksionele verhouding tussen progesteroon en FSH. 2.5 Gee rekenskap van die verandering in die dikte van die endometrium tussen dag 14 en dag 21. 2.6 Het bevrugting binne die 28 dag-siklus in die grafiek gellustreer, plaasgevind? 2.7 Gee VIER redes vir jou antwoord in Vraag 2.6.

    REAKSIE OP DIE OMGEWING: MENSE

    VRAAG 3

    Bestudeer onderstaande voorstelling van 'n snit deur 'n gedeelte van die menslike sentrale senuweestelsel en beantwoord die vrae wat volg. 3.1 Identifiseer die dele wat van 1 tot 13 genommer is. 3.2 Wat is die funksies van die dele wat onderskeidelik 1 en 5 genommer is? 3.3 Skryf die NOMMER neer van die deel wat verantwoordelik is vir: 3.3.1 die beheer van die versamelbuise in die nier se deurlaatbaarheid 3.3.2 die verbinding tussen die twee serebrale hemisfere 3.3.3 die verskaf van 'n geleidingsbaan vir senuwee-impulse na en vanaf die brein 3.3.4 beheer van hartkloptempo 3.3.5 die vermo om skaak te speel 3.3.6 peristaltiese beheer 3.3.7 handhawing van spiertonus en ewewig 3.3.8 beskermende reflekse 3.4 Wanneer 'n lumbale punksie gedoen word, word vloeistof uit die sentrale kanaal

    van die rugmurg onttrek, bv. wanneer 'n doktor meningitis (breinvliesontsteking)

    by 'n pasint wil bevestig. Wat is die naam van hierdie vloeistof? 3.5 Behalwe die sentrale kanaal, noem nog TWEE plekke in die senuweestelsel waar

    die vloeistof in Vraag 3.4 genoem, aangetref word. 3.6 Noem VYF funksies van die vloeistof in Vraag 3.4 genoem. 3.7 Skryf die NOMMERS neer van die twee dele waar grysstof aan die buitekant en

    witstof aan die binnekant voorkom.

    1 2 3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    Lewenswetenskappe is makliker as wat jy

    gedink het !

    Die Antwoord-reeks bied uitstekende

    materiaal in verskeie vakke vir Gr 10 - 12.

    Besoek ons webtuiste www.theanswer.co.za

    Hormoonvlakke van hipofise

    Ontwikkeling van follikel

    Ovariale hormoonvlakke

    Dikte van endometrium

    estrogeen progesterone

    Dae

    Hormonale regulering van die vroulike voortplantingsiklus

    FSH LH

    0 7 14 21 28

  • 3 Kopiereg Die Antwoord

    V

    GR

    12

    LE

    WE

    NS

    WE

    TE

    NS

    KA

    PP

    E V

    RA

    ES

    TE

    L 1

    VR

    AE

    1 2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    910 11

    12 X

    Y

    A B

    VRAAG 4

    Bestudeer onderstaande voorstelling van 'n refleksboog en beantwoord die vrae wat volg.

    4.1 Definieer die begrip refleksboog.

    4.2 Wat word bedoel met die term refleksaksie?

    4.3 In bostaande refleksboog, noem die: 4.3.1 stimulus

    4.3.2 reseptor

    4.3.3 effektor

    4.4 Omskryf EN gee 'n voorbeeld van 4.4.1 natuurlike/ongekondisioneerde reflekse 4.4.2 aangeleerde/gekondisioneerde reflekse

    4.5 Identifiseer die dele wat van 1 tot 12 genommer is.

    4.6 'n Besering vind plaas. Verduidelik watter neuron beskadig is en wat die effek

    daarvan sal wees as die besering plaasvind by 4.6.1 X 4.6.2 Y 4.7 Onderstaande diagramme wat van A tot D gemerk is, toon die gebeure in

    die refleksaksie.

    4.7.1 Rangskik die voorstellings in die korrekte volgorde om die gebeure tydens

    die refleksaksie te verteenwoordig. 4.7.2 Beskryf die refleksaksie wat hier plaasvind, volledig.

    VRAAG 5

    Bestudeer onderstaande voorstelling van 'n snit deur die menslike oog en beantwoord die vrae wat volg. 5.1 Skryf slegs die NOMMERS neer van die dele wat onderskeidelik deel uitmaak

    van die: 5.1.1 buitenste veselagtige laag 5.1.2 middelste bloedvatryke laag

    5.1.3 binneste retina 5.2 Identifiseer die dele wat van 1 tot 15 genommer is. 5.3 Gee die funksie(s) EN die aanpassing(s) vir hierdie betrokke funksie(s), van die

    volgende dele: 5.3.1 sklera 5.3.2 kornea

    5.3.3 choroed 5.3.4 siliaarliggaam

    5.3.5 lens 5.3.6 iris

    5.3.7 pigmentlaag van retina 5.3.8 senuweelaag van retina

    5.3.9 optiese senuwee 5.3.10 glasvog 5.4 Onderskei tussen die: 5.4.1 geelvlek en blindevlek 5.4.2 watervog en glasvog 5.5 Bestudeer meegaande voorstellings van 'n stafie (A) en

    'n keltjie (B) en beantwoord die vrae wat volg. 5.5.1 In watter laag van die oog word stafies en keltjies aangetref? 5.5.2 Wat is die gesamentlike naam vir stafies en keltjies? 5.5.3 Wat is die gesamentlike funksie van stafies en keltjies? 5.5.4 Wat is die spesifieke funksie van:

    (a) stafies (b) keltjies 5.5.5 In watter deel van die retina:

    (a) word geen stafies aangetref nie?

    (b) word geen stafies f keltjies aangetref nie?

    (c) word slegs keltjies aangetref?

    A B C D

    12

    3

    4

    5

    67

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

  • Kopiereg Die Antwoord 4

    GR

    12

    LE

    WE

    NS

    WE

    TE

    NS

    KA

    PP

    E V

    RA

    ES

    TE

    L 1

    V

    VR

    AE

    VRAAG 6

    Bestudeer onderstaande voorstellings en beantwoord die vrae wat volg. 6.1 Watter verskynsel word in hierdie voorstellings gellustreer?

    6.2 Verduidelik die verskynsel in Vraag 6.1 genoem.

    6.3 By watter een van voorstelling A f B verkeer die oog: 6.3.1 in die geakkommodeerde toestand waartydens die kromming van die lens verander om inkomende ligstrale op die retina te fokus om 'n duidelike beeld waar te neem? 6.3.2 in die normale ongeakkommodeerde toestand waartydens voorwerpe sonder enige aanpassings waargeneem en op die retina vir 'n duidelike

    beeld gefokus kan word? 6.4 Bestudeer onderstaande voorstellings van die dele van die oog wat 'n rol speel in

    oogakkommodasie en beantwoord die vrae wat volg.

    6.4.1 Identifiseer die dele wat van 1 tot 3 genommer is. 6.4.2 Verduidelik, met verwysing na die dele wat in Vraag 6.4.1 gedentifiseer is,

    hoe oogakkommodasie plaasvind om 'n skerp gefokusde beeld op die retina vir voorwerpe nader as 6 m te verkry. 6.5 Waarom sal 'n persoon wat geen spesifieke oogdefekte gehad het nie,

    waarskynlik na die ouderdom van 40 'n bril met konvekse lense nodig h?

    6.6 Bestudeer onderstaande voorstellings wat die veranderinge in die vorm van die lens

    aandui en beantwoord die vrae wat volg. Skryf slegs die LETTER neer van die voorstelling wat elk van die volgende persone

    se oogaanpassing aantoon. Verduidelik in elke geval jou antwoord.

    6.6.1 'n Onderwyser wat 'n leerder se tuiswerk in sy boek nasien. 6.6.2 'n Krieketspeler wat 'n bal wat na hom geboul word, dophou. 6.6.3 'n Persoon wat vanaf agter in 'n saal na 'n vioolspeler op die verhoog kyk. 6.6.4 'n Ma wat 'n kleuter dophou wat op 'n driewiel in die straat af, wegry.

    VRAAG 7

    Bestudeer onderstaande voorstelling van die menslike oor en beantwoord die vrae wat volg.

    7.1 Identifiseer die drie dele waaruit die oor bestaan, wat onderskeidelik A, B en C

    gemerk is.

    A

    Vo

    rm

    va

    n le

    ns

    B

    Vo

    rm

    va

    n le

    ns

    C

    Vo

    rm

    va

    n le

    ns

    D

    Vo

    rm

    va

    n le

    ns

    1

    2 6

    7

    8

    93 45

    1012

    14

    13

    11

    A B C

    15

    A B

    1

    2

    33

    2

    1

  • 5 Kopiereg Die Antwoord

    V

    GR

    12

    LE

    WE

    NS

    WE

    TE

    NS

    KA

    PP

    E V

    RA

    ES

    TE

    L 1

    VR

    AE

    1

    23

    B

    A

    7.2 Wat word die reseptore in die oor, wat verantwoordelik is vir gehoor en balans,

    genoem? 7.3 Identifiseer EN gee die funksie van die dele wat onderskeidelik 1 en 2

    genommer is. 7.4 Identifiseer die gehoorbeentjies wat onderskeidelik 3, 4 en 5 genommer is. 7.5 Gee die funksie van die gehoorbeentjies. 7.6 Identifiseer EN gee die funksie van die membraanbedekte openinge na die

    middeloor wat onderskeidelik 6, 7 en 8 genommer is. 7.7 Identifiseer EN gee die funksie van die deel wat 15 genommer is. 7.8.1 Die vestibulre apparaat bestaan uit die dele wat onderskeidelik 9 en 10

    genommer is. Identifiseer hierdie twee dele. 7.8.2 Noem die meganoreseptore wat in die deel wat 9 genommer is, aangetref word

    EN gee die funksie daarvan. 7.8.3 Noem die twee membraansakke wat deel uitmaak van die deel wat

    10 genommer is. 7.8.4 Noem die meganoreseptore wat in die deel wat 10 genommer is, aangetref word

    EN gee die funksie daarvan. 7.9.1 Identifiseer die deel wat 11 genommer is. 7.9.2 Wat word die struktuur binne-in die deel wat 11 genommer is, waarin die

    gehoorreseptore gele is, genoem. 7.10.1 Identifiseer die dele wat onderskeidelik 12 en 13 genommer is. 7.10.2 Identifiseer EN gee die funksies van die deel wat 14 genommer is.

    VRAAG 8

    Bestudeer die diagram van 'n gedeelte van die inwendige oor van die mens en beantwoord die vrae wat volg. 8.1 Identifiseer die membraansakke van die

    vestibulre apparaat, wat onderskeidelik

    A en B gemerk is. 8.2 Identifiseer die gedeelte van die

    halfsirkelvormige kanale wat 1 genommer is. 8.3.1 Identifiseer die meganoreseptore wat 2 genommer is. 8.3.2 Beskryf die bou van die reseptore in Vraag 8.3.1 genoem. 8.3.3 Gee die funksie van die reseptore in Vraag 8.3.1 genoem. 8.3.4 Verduidelik hoe die reseptore die funksie in Vraag 8.3.3 genoem, verrig.

    8.4.1 Identifiseer die meganoreseptor wat 3 genommer is. 8.4.2 Beskryf die bou van die reseptore in Vraag 8.4.1 genoem. 8.4.3 Gee die funksie van die reseptore in Vraag 8.4.1 genoem. 8.4.4 Verduidelik hoe die reseptore die funksie in Vraag 8.4.3 genoem, verrig.

    MENSLIKE ENDOKRIENE STELSEL

    VRAAG 9

    Bestudeer onderstaande diagram van die endokriene kliere in die menslike liggaam en beantwoord die vrae wat volg.

    9.1 Identifiseer die kliere wat onderskeidelik van 1 tot 6 genommer is. 9.2 Beantwoord die volgende vrae wat handel oor die klier wat 1 genommer is: 9.2.1 Beskryf die ligging van hierdie klier. 9.2.2 Watter deel van die brein beheer die hormoonafskeidings van hierdie klier? 9.2.3 Beskryf die verwantskap tussen die hipotalamus en die hipofise. 9.2.4 Stel 'n tabel op om die VYF hormone wat deur die voorlob van hierdie klier afgeskei word EN die funksie(s) van elk, aan te toon.

    1

    2

    3

    4

    5

    6

  • Kopiereg Die Antwoord 6

    GR

    12

    LE

    WE

    NS

    WE

    TE

    NS

    KA

    PP

    E V

    RA

    ES

    TE

    L 1

    V

    VR

    AE

    9.2.5 Watter groeiversteuring word veroorsaak deur:

    (a) hiposekresie van groeihormoon (STH) by kinders?

    (b) hipersekresie van groeihormoon (STH) by kinders?

    (c) hipersekresie van groeihormoon (STH) by volwassenes? 9.2.6 Watter hormoon word deur die agterlob van hierdie klier vrygestel EN gee die funksie van die hormoon. 9.3 Beantwoord die volgende vrae wat handel oor die klier wat 2 genommer is:

    9.3.1 Beskryf die ligging van hierdie klier. 9.3.2 Watter hormoon word deur hierdie klier afgeskei? 9.3.3 Wat is die funksies van die hormoon in Vraag 9.3.2 genoem? 9.3.4 Watter element is noodsaaklik vir die vorming van die hormoon in Vraag 9.3.2 genoem? 9.3.5 Wat word bedoel met basale metaboliese tempo? 9.3.6 Watter toestand word veroorsaak deur hipotirodisme by:

    (a) kinders? (b) volwassenes?

    TERMOREGULERING

    VRAAG 10

    Beantwoord die volgende vrae wat handel oor die liggaamstemperatuur van die mens. 10.1 Wat is die normale liggaamstemperatuur (in C) van die mens? 10.2 Omskryf hoe elk van die volgende temperature ensiemwerking sal benvloed: 10.2.1 ongeveer 60C

    10.2.2 ongeveer 4C

    10.2.3 37C 10.3 Waarom word die konstanthouding van die temperatuur in die liggaamsvloeistof as so 'n belangrike aspek van homeostase beskou? 10.4 Wat is die hoofbron van hitteproduksie in die menslike liggaam? 10.5 Hoe benvloed 'n toename in adrenalien- en tiroksienafskeidings hittevrystelling?

    10.6 Bestudeer onderstaande voorstelling en beantwoord die vrae wat volg.

    10.6.1 Noem EN verduidelik die vier fisiese prosesse, wat onderskeidelik van

    1 tot 4 genommer is, van hitteverlies deur die menslike liggaam. 10.6.2 Noem die verskynsel EN beskryf die rol van die bloedvate wat

    onderskeidelik 5 en 6 genommer is. 10.6.3 Watter omgewingstemperatuur sal waarskynlik 'n toename in metaboliese

    aktiwiteit, verhoging in respirasietempo, verhoogde spiertonus en

    gevolglike bewerasie in 'n persoon tot gevolg h?

    1

    3

    4

    56

    2 (tussen rugsak en lyf)

  • 7 Kopiereg Die Antwoord

    A

    GR

    12

    LE

    WE

    NS

    WE

    TE

    NS

    KA

    PP

    E V

    RA

    ES

    TE

    L 1

    AN

    TW

    OO

    RD

    E

    MENSLIKE VOORTPLANTING

    VRAAG 1

    1.1 ovariale siklus 1.2 1 - Graafse follikel 2 - sekondre osiet

    3 - corpus luteum 4 - fimbria 1.3.1 FSH 1.3.2 estrogeen 1.3.3 LH 1.3.4 progesteroon 1.4.1 Fallopiusbuis 1.4.2 Uitgevoer met wimperepiteel - siliums voer 'n vee-aksie uit. Gladde onwillekeurige spiere in die wande voer peristaltiese bewegings uit. 1.5.1 spermsel 1.5.2 bevrugting 1.5.3 sigoot 1.5.4 2 - haploed / (n) / 23 4 - diploed / (2n) / 46

    5 - diploed / (2n) / 46 6 - haploed / (n) / 23

    7 - diploed / (2n) / 46 1.6.1 morula 1.6.2 mitose 1.6.3 blastosist 1.6.4 Die morula hou aan om mitoties te verdeel en

    vorm 'n massa selle wat om 'n sentrale vloeistofgevulde holte gerangskik is.

    Hierdie hol sfeer staan bekend as die blastosist,

    met 'n buitenste laag wat bekend staan as die trofoblast wat 'n rol speel in die voeding van

    die embrio. Die binneste selmassa gee oorsprong aan die embrio. 1.7.1 endometrium 1.7.2 Dit het meer bloedvatryk en klierryk geraak. 1.7.3 progesteroon en estrogeen 1.7.4 inplanting 1.7.5 villi 1.7.6 plasenta 1.8.1 daal skerp 1.8.2 degenereer 1.8.3 gaan voort 1.8.4 begin weer 1.9.1 bly hoog 1.9.2 bly funksioneer 1.9.3 gaan nie voort nie 1.9.4 gestaak

    VRAAG 2

    2.1 dag 14 2.2 dag 0 - 6 2.3 Stimuleer die ontwikkeling van primre follikels in die ovarium tot Graafse follikels. 2.4 'n Styging in die progesteroonvlak inhibeer die

    vrystelling van FSH sodat slegs een follikel op 'n slag volwasse word. 2.5 Die corpus luteum begin om progesteroon af te skei,

    wat voortgaan om die endometrium te verdik. 2.6 nee 2.7 corpus luteum het gedegenereer

    progesteroonvlak het gedaal

    FSH-vlak begin styg

    LH-vlak neem af

    REAKSIE OP DIE

    OMGEWING: MENSE

    VRAAG 3

    3.1 1 - groef/vou

    2 - skedel/kranium/breinkas

    3 - meninges/breinvliese 4 - serebrum

    5 - corpus callosum 6 - serebellum

    7 - foramen magnum 8 - nekwerwels

    9 - rugmurg 10 - medulla oblongata

    11 - hipofise 12 - hipotalamus

    13 - serebrale ventrikels met serebrospinale vloeistof

    3.2 1 - Dit vergroot die totale breinoppervlakte

    geweldig sodat baie neurone in die beperkte ruimte van die kranium kan inpas.

    5 - Gelei impulse tussen die twee hemisfere van die serebrum. Vorm 'n brug vir kommunikasie tussen die

    hemisfere om prosesse te kordineer. 3.3.1 11 3.3.2 5 3.3.3 9

    3.3.4 10/12 3.3.5 4 3.3.6 10

    3.3.7 6 3.3.8 9

    3.4 serebrospinale vloeistof 3.5 tussen die aragnoed membraan en pia mater

    in die breinventrikels

    in die sentrale kanaal van die medulla oblongata en rugmurg 3.6 dien as skokabsorbeerder

    voorsien senuweeselle van voedingstowwe en O2

    voer afvalstowwe weg

    voorkom uitdroging van senuweeselle

    handhaaf konstante druk rondom SSS 3.7 4 en 6

    VRAAG 4

    4.1 Die funksionele eenheid van die senuweestelsel. Die pad/baan waarlangs die senuwee-impulse

    vanaf 'n reseptor na 'n effektor beweeg om 'n refleksaksie teweeg te bring.

    4.2 Dit is 'n vinnige, outomatiese reaksie van 'n effektor

    op 'n stimulus wat deur 'n reseptor ontvang is. 4.3.1 hitte van kersvlam 4.3.2 sinsorgane in die vel 4.3.3 spier 4.4.1 Dit is reflekse wat natuurlik, aangebore is en wat

    outomaties op 'n stimulus reageer, bv. hoes, nies, oogknip of wegruk vanaf 'n pynlike stimulus.

    4.4.2 Dit is reflekse wat deur herhaling aangeleer word,

    totdat dit later outomaties plaasvind bv. stap, fietsry, skryf of lees.

    4.5 1 - witstof 2 - grysstof

    3 - ganglion 4 - selliggaam

    5 - sensoriese neuron

    6 - verbindings-/interneuron

    7 - reseptor 8 - effektor/spier

    9 - gemengde senuwee

    10 - motoriese neuron/akson

    11 - rugmurg 12 - sentrale kanaal 4.6.1 sensoriese neuron - die persoon sal nie pyn voel nie en gevolglik ernstige beserings opdoen.

  • Kopiereg Die Antwoord 8

    GR

    12

    LE

    WE

    NS

    WE

    TE

    NS

    KA

    PP

    E V

    RA

    ES

    TE

    L 1

    A

    AN

    TW

    OO

    RD

    E

    4.6.2 motoriese neuron - die persoon sal die pyn voel, maar nie sy vinger kan beweeg nie, aangesien die senuwee-impuls nie die effektor bereik nie; die spier kan nie saamtrek nie en die ledemaat is verlam.

    4.7.1 C - D - A - B 4.7.2 Die hitte-stimulus (die vlam) word deur die

    reseptore in die vel van die hand waargeneem en in 'n senuwee-impuls omgeskakel. Die senuwee-impuls word langs 'n sensoriese

    neuron deur die dorsale wortel van die rugmurg-senuwee na die grysstof van die rugmurg gelei.

    Die sensoriese neuron is in sinaptiese kontak met die verbindingsneuron in die grysstof van die rugmurg. Die senuwee-impuls word na die verbindings-

    neuron, wat as reflekssentrum dien, oorgedra. Die verbindingsneuron is in sinaptiese kontak met die motoriese neuron in die grysstof van die rugmurg. Die senuwee-impuls word na die motoriese

    neuron oorgedra. Die senuwee-impuls verlaat die rugmurg deur die ventrale wortel van die rugmurgsenuwee en

    word met die akson van die motoriese neuron na die effektor gelei. In hierdie geval is die effektororgaan die

    boarmspier, die biseps. Die biseps trek baie vinnig saam, wat veroorsaak

    dat die hand wegruk van die vlam af. Senuwee-impulse word ook vanaf die rugmurg, in stygende senuweebane na die brein

    (serebrum) gelei, waar die gewaarwording van pyn ontstaan.

    VRAAG 5

    5.1.1 1, 12 5.1.2 2, 8, 9 5.1.3 3, 4, 6 5.2 1 - sklera 2 - choroed

    3 - retina 4 - geelvlek

    (fovea centralis)

    5 - optiese senuwee 6 - blindevlek

    7 - suspensoriese ligament

    8 - siliaarliggaam/-spier

    9 - iris 10 - lens

    11 - pupil 12 - kornea

    13 - ooglid

    14 - voorste oogholte met watervog

    15 - agterste oogholte met glasvog 5.3.1 Funksies:

    beskerm die inwendige dele van die oog

    help om die ronde vorm van die oogbal te behou

    dien as vashegtingsplek vir spiere Aanpassing:

    sterk, onelastiese bindweefsellaag 5.3.2 Funksies:

    laat ligstrale deur na die binneste lae van die oog

    veroorsaak breking van die inkomende ligstrale Aanpassings:

    deursigtig

    meer konveks as die res van die oogbal 5.3.3 Funksies:

    pigment absorbeer oortollige ligstrale om inwendige weerkaatsing, wat dowwe beelde veroorsaak, te voorkom

    bloedvate voorsien selle van suurstof en voedingstowwe

    Aanpassings:

    dun

    donker gepigmenteerd

    bloedvatryk 5.3.4 Funksie:

    trek saam en verslap om die kromming van die lens gedurende oogakkommodasie te verander

    Aanpassings:

    bestaan uit onwillekeurige siliaarspiere

    is met suspensoriese ligamente aan die lens geheg

    5.3.5 Funksie:

    verander van vorm om ligstrale vanaf naby en ver voorwerpe sodanig te breek dat dit 'n

    duidelike beeld op die retina vorm Aanpassings:

    elasties

    deurskynend

    bikonveks

    kan van vorm verander 5.3.6 Funksie:

    reguleer die hoeveelheid lig wat die oog binnekom, deur die grootte van die pupil te beheer

    Aanpassings:

    ronde, gekleurde struktuur wat soos 'n gordyn na die middel van die oog hang kom aan die voorkant van die lens voor besit twee stelle onwillekeurige spiere, die

    radiale- en kringspiere het in die middel 'n opening, die pupil, waardeur

    ligstrale die oog binnekom besit pigmente wat kleur aan die oog gee en

    ligstrale absorbeer 5.3.7 Funksie:

    absorbeer ligstrale en verhoed interne weerkaatsing

    Aanpassing:

    donker gepigmenteerd 5.3.8 Funksie:

    neem ligstimuli waar en skakel dit om in senuwee-impulse

    Aanpassing:

    bevat twee tipes fotoreseptore nl. stafies en keltjies

    5.3.9 Funksie:

    gelei senuwee-impulse na die serebrale korteks van die brein waar dit genterpreteer word en die gewaarwording van gesig ontstaan.

    Aanpassing:

    senuweevesels vanaf die fotoreseptore vorm sinapse met sensoriese bipolre neurone, wat

    op hul beurt sinapties verbind is aan optiese neurone; die optiese neurone verloop saam

    om die optiese senuwee te vorm.

  • 9 Kopiereg Die Antwoord

    A

    GR

    12

    LE

    WE

    NS

    WE

    TE

    NS

    KA

    PP

    E V

    RA

    ES

    TE

    L 1

    AN

    TW

    OO

    RD

    E

    5.3.10 Funksies:

    behou die vorm van die oogbal. hou die retina in posisie teen die choroed. breek die ligstrale om 'n skerp beeld te vorm. Aanpassings:

    jellieagtig deurskynend 5.4.1 Die geelvlek is 'n area op die retina, in die direkte

    lyn van sig, wat oorwegend keltjies en baie min stafies besit. In die middel van die geelvlek is die fovea centralis wat slegs keltjies bevat. Die helderste, mees akkurate beeld word hier gevorm.

    Die blindevlek is die plek waar die optiese senuwee

    die oogbal verlaat en besit geen stafies of keltjies nie. Indien ligstrale op die blindevlek sou val, word geen senuwee-impulse na die brein gelei nie en geen beeld word gevorm nie.

    5.4.2 Die watervog is 'n waterige vloeistof wat die voorste

    oogholte, gele tussen die lens en die kornea, vul. Dit help die kornea om sy vorm te behou, voorsien voedingstowwe aan die oog en beskerm die oog teen patogene organismes.

    Die glasvog is 'n jellieagtige vloeistof wat die

    agterste oogholte, gele agter die lens, vul. Dit help om die vorm van die oogbal te behou, verhoed dat die retina losskeur van die choroed en help met ligbreking.

    5.5.1 retina 5.5.2 fotoreseptore 5.5.3 neem ligstimuli waar en skakel dit om in senuwee-

    impulse 5.5.4 (a) reageer wanneer die ligintensiteit laag (swak

    lig) is en gee oorsprong aan swart en wit visie (b) reageer wanneer die ligintensiteit hoog (daglig)

    is en gee oorsprong aan skerp, helder, kleurvisie

    5.5.5 (a) fovea centralis van geelvlek (b) blindevlek (c) fovea centralis van geelvlek

    VRAAG 6

    6.1 oogakkommodasie 6.2 Die proses waartydens die oog aanpas vir die

    waarneem van ver of naby voorwerpe deur die vorm van die lens te verander.

    6.3.1 B 6.3.2 A 6.4.1 1 - siliaarspiere 2 - suspensoriese ligament

    3 - lens 6.4.2 Vir naby voorwerpe (nader as 6 m) moet die

    kromming van die lens verander word om inkomende ligstrale op die retina te fokus. Die volgende veranderinge vind tydens oogakkommodasie plaas:

    siliaarspiere (sirkelvormige spiere) trek saam

    siliaarliggaam beweeg nader aan die lens

    die suspensoriese ligamente verslap (minder spanning)

    elastiese lens raak meer konveks (bolrond)

    ligstrale word meer gebreek deur die dikker lens

    'n skerp gefokusde beeld word op die retina verkry 6.5 Die lens verloor na die ouderdom van veertig sy

    elastisiteit. Dit is dus nie meer vir die lens moontlik om sy kromming effektief te verander nie. Ligstrale van naby voorwerpe kan nie meer genoeg gebreek word om 'n skerp gefokusde beeld op die retina te vorm nie. Die ligstrale moet dus deur die konvekse lens van 'n bril gebreek word om 'n skerp gefokusde beeld op die retina te vorm.

    6.6.1 D - die boek van die leerder is nader as 6 m aan die oog en dus moet die lens akkommodeer en

    meer konveks word en daardie vorm behou totdat die tuiswerk klaar nagesien is

    6.6.2 C - die lens moet aanpas by die krieketbal wat

    nader na die oog beweeg; die lens was ongeakkommodeer toe die bal ver was, maar soos dit nader kom, raak dit al meer konveks

    6.6.3 A - die lens het nie nodig gehad om aan te pas

    nie, aangesien die verhoog waarskynlik verder as 6 m van die persoon af is en die persoon stilsit en na die vioolspeler kyk; die lens bly

    plat aangesien die afstand konstant bly

    6.6.4 B - die lens is meer konveks om op die kind op die driewiel wat nader as 6 m aan die ma was,

    te fokus en soos die kleuter in die straat af ry, raak die lens platter en keer terug na die ongeakkommodeerde toestand

    VRAAG 7

    7.1 A - uitwendige oor B - middeloor

    C - inwendige oor 7.2 meganoreseptore 7.3 1 - oorskulp/pinna - vang die klankgolwe op en rig

    dit na die uitwendige gehooropening 2 - uitwendige gehoorgang - gelei klankgolwe

    vanaf die oorskulp na die timpanummembraan 7.4 3 - hamer (malleus) 4 - aambeeld (incus)

    5 - stiebeuel (stapes) 7.5 Hulle versterk die vibrasies en dra dit oor na die

    membraan van die ovaalvenster. 7.6 6 - timpanummembraan/trommelvlies - skakel

    klankgolwe om in vibrasies, wat na die hamer oorgedra word

    7 - ovaalvenster - dra vibrasies oor vanaf die luggevulde middeloor na die vloeistofgevulde inwendige oor

    8 - rondevenster - absorbeer die drukgolwe in die perilimf van die scala tympani

    7.7 buis van Eustachius - verseker dat die druk aan

    weerskante van die timpanummembraan dieselfde gehou word.

    7.8.1 9 - halfsirkelvormige kanale

    10 - vestibulre apparaat/sakkulus en utrikulus 7.8.2 kristas - neem die verandering in die spoed of

    beweging van die kop waar 7.8.3 sakkulus, utrikulus 7.8.4 makulas - reageer op swaartekrag en neem die

    posisie van die kop in die ruimte waar 7.9.1 11 - koglea 7.9.2 orgaan van Corti

  • Kopiereg Die Antwoord 10

    GR

    12

    LE

    WE

    NS

    WE

    TE

    NS

    KA

    PP

    E V

    RA

    ES

    TE

    L 1

    A

    AN

    TW

    OO

    RD

    E

    7.10.1 12 - vestibulre senuwee

    13 - koglere senuwee 7.10.2 14 - gehoorsenuwee - gelei senuwee-impulse na die serebrale

    korteks waar die gewaarwording van gehoor ontstaan

    - gelei senuwee-impulse na die serebellum waar balans gekordineer word

    VRAAG 8

    8.1 A - sakkulus B - utrikulus 8.2 1 - ampulla 8.3.1 kristas 8.3.2 Die kristas kom in die ampullas van die halfsirkel-

    vormige kanale voor. 'n Krista bestaan uit gevoelige haarselle wat ingebed is in 'n jellieagtige kappie, die kupula. Senuweevesels, wat deel uitmaak van die vestibulre senuwee, gelei senuwee-impulse vanaf die kristas na die serebellum.

    8.3.3 Kristas neem die verandering in spoed of beweging

    van die kop waar. 8.3.4 Sodra die kop in 'n sekere rigting gedraai/beweeg

    word, sal die endolimf in die ooreenstemmende kanaal beweeg. Die bewegende endolimf druk teen die kupula van die krista en laat dit beweeg. Die bewegende kupula oefen 'n trekkrag op die sensoriese haarselle uit. Hierdie meganiese stimuli word deur die haarselle in senuwee-impulse omgeskakel. Die senuwee-impulse word deur senuweevesels, wat deel is van die vestibulre senuwee, vanaf die kristas na die serebellum van die brein gelei, waar die balans gekordineer word.

    8.4.1 makulas 8.4.2 Binne-in die utrikulus en die sakkulus kom streke

    met haarselle voor wat in 'n jellielaag ingebed is.

    In die jellielaag kom kalsiumkarbonaat (CaCO3-kristalle voor, wat otoliete genoem word. Die haarselle, jellielaag en otoliete vorm die makula. Senuweevesels, wat deel uitmaak van die vestibulre senuwee, gelei senuwee-impulse

    vanaf die makulas na die serebellum. 8.4.3 Die makulas reageer op swaartekrag en neem die

    posisie van die kop in die ruimte waar.

    8.4.4 Die otoliete (CaCO3-crystals) in die jellielaag van die makulas beweeg in reaksie op swaartekrag.

    Wanneer die posisie van die kop verander word, oefen die otoliete meer druk uit op sekere haarselle as ander. Hierdie meganiese stimuli word deur die haarselle in senuwee-impulse omgeskakel.

    MENSLIKE ENDOKRIENE

    STELSEL

    VRAAG 9

    9.1 1 - hipofise/pitutre klier 2 - t tiroed

    3 - byniere/adrenale kliere

    4 - pankreas/eilandjies van Langerhans

    5 - ovarium 6 - testis 9.2.1 Dit kom aan die basis van die brein voor en is met 'n kort steeltjie aan die hipotalamus geheg. Dit pas

    in 'n klein beenholte in die breinkas. 9.2.2 hipotalamus 9.2.3 Die hipotalamus is op twee maniere aan die

    hipofise verbind: - met bloedvate aan die voorlob - met neurone aan die agterlob Die hipotalamus produseer hormone (bv. ADH)

    wat via die neurone na die agterlob vervoer word, waar dit gestoor word.

    Die hipotalamus beheer die hipofise deur

    vrystellingsfaktore via die neurone (na die agterlob) of die bloed (na die voorlob) af te skei. Die vrystellingsfaktore stimuleer die hipofise om hormone te produseer en/of gestoorde hormone in die bloed vry te stel.

    9.2.4

    Hormoon Funksie

    TSH (tiroed-stimulerende hormoon)

    stimuleer die tiroed om die hormoon tiroksien af te skei

    Groeihormoon (STH/somatotrofiese hormoon)

    bevorder die groei van die skelet en die spiere, deurdat dit die sintese van proteene stimuleer

    FSH (follikelstimulerende hormoon)

    stimuleer die ontwikkeling van primre follikels tot Graafse follikels in die ovarium van die vrou en aktiveer die kiemepiteelselle wat spermselle produseer by die man.

    LH (luteniserings-hormoon)

    stimuleer ovulasie (vrystelling van die eiersel) en die ontwikkeling van die corpus luteum in die ovarium van die vrou

    Prolaktien stimuleer die melkkliere om melk te produseer, na die geboorte van 'n baba

    9.2.5 (a) dwerggroei/dwergisme

    (b) reusegroei

    (c) akromegalie 9.2.6 ADH (antidiuretiese hormoon) - ADH beheer die herabsorpsie van water deurdat dit die wande van

    die nierbuisies en versamelbuise meer deurlatend vir water maak. Meer water word uit die filtraat geherabsorbeer en minder water word saam met die urine uitgeskei. ADH help dus om water vir die liggaam te bewaar.

    9.3.1 Dit is aan weerskante van die tragea, net onder die larinks, gele. 9.3.2 tiroksien 9.3.3 Dit verhoog die basale metaboliese tempo. Dit verhoog die hartklop- en asemhalingstempo. Dit is noodsaaklik vir normale groei en

    ontwikkeling van organe. Dit is noodsaaklik vir normale funksionering van

    die senuweestelsel 9.3.4 jodium 9.3.5 Dit is die hoeveelheid energie wat die liggaam nodig

    het om te funksioneer, wanneer dit in rus is. 9.3.6 (a) kretinisme (b) miksedeem

    Lewenswetenskappe is makliker as wat jy

    gedink het !

    Die Antwoord-reeks bied uitstekende

    materiaal in verskeie vakke vir Gr 10 - 12.

    Besoek ons webtuiste www.theanswer.co.za

  • 11 Kopiereg Die Antwoord

    A

    GR

    12

    LE

    WE

    NS

    WE

    TE

    NS

    KA

    PP

    E V

    RA

    ES

    TE

    L 1

    AN

    TW

    OO

    RD

    E

    TERMOREGULERING

    VRAAG 10

    10.1 37C 10.2.1 Die ensiem(e) sal denatureer. Hulle sal dus hul

    vorm permanent verloor, sodanig dat hul nie meer hul lewensbelangrike funksies sal kan verrig nie, wat sal beteken dat ensiemwerking permanent staak.

    10.2.2 Die ensiem(e) sal tydelik onaktief wees of

    ensiemwerking sal baie stadig wees, indien optimumtemperatuur weer bereik word sal hulle weer maksimaal kan funksioneer.

    10.2.3 Die ensiem(e) sal optimaal kan funksioneer en

    ensiemwerking sal dus maksimaal wees. 10.3 Ensieme is biologiese katalisators wat alle

    liggaamsfunksies beheer en reguleer. Dit is dus nodig dat die liggaamstemperatuur vir die

    optimale funksionering van ensieme konstant gehou moet word. 10.4 selrespirasie 10.5 Dit lei tot 'n verhoogde metaboliese tempo, wat

    verhoogde respirasietempo en hittevrystelling tot gevolg het.

    10.6.1 1 - Uitstraling

    - Dit is die verlies aan hitte-energie vanaf 'n warm liggaam na 'n koue omgewing deur strale

    of golwe. 2 - Geleiding

    - Dit is die oordrag van hitte-energie vanaf warm na koue voorwerpe, wat aan mekaar raak.

    3 - Verdamping

    - Dit is wanneer 'n vloeistof hitte-energie opneem en na 'n gas verander. Wanneer sweet vanaf die oppervlak van die liggaam verdamp, word hitte vanuit die vel geabsorbeer, wat die liggaam afkoel.

    4 - Konveksie

    - Dit is die verspreiding van hitte in vloeistowwe of gasse. Lug wat in direkte kontak met die liggaam is, word deur liggaamshitte verwarm en styg. Koue lug neem die plek van die warm lug in.

    10.6.2 5 - Vasodilasie

    - Meer bloed vloei na die veloppervlak, wat tot gevolg het dat meer hitte deur uitstraling, konveksie of geleiding verlore gaan. Meer bloed vloei ook na die sweetkliere, wat verhoogde sweetafskeiding tot gevolg het. Meer sweet verdamp vanaf die veloppervlak en meer hitteverlies vind dus plaas.

    6 - Vasokonstriksie

    - Bloed word na bloedvate in die dieper vellae herlei. Minder bloed vloei na die veloppervlak, wat tot gevolg het dat minder hitte deur uitstraling, konveksie of geleiding verlore gaan. Minder bloed vloei ook na die sweetkliere, wat verminderde sweetproduksie tot gevolg het. Minder sweet verdamp vanaf die veloppervlak en minder hitteverlies vind dus plaas.

    10.6.3 verlaagde/lae omgewingstemperatuur

    Ons vertrou dat die deurwerk van hierdie

    vrae en antwoorde uit Vraestel 1 jou sal help

    om hierdie vak onder die knie te kry en deeglik

    voor te berei vir jou finale eksamen.

    Die Antwoord-reeks Lewenswetenskappe studiegidse bied 'n sleutel tot eksamen sukses.