hakikat pkn

PENDIDIKAN KEWARGAAN

(PKn)

HAKEKAT

PENDIDIKAN

KEWARGAAN (PKn)

100 MENIT

PERTEMUAN KE-1

Brainstorming (5’)

Mengapa PKn itu penting ?

Mengapa PKn Penting

•Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang

Sisten Pendidikan Nasional.

Undang-Undang ini telah menetapkan bahwa

kurikulum Pendidikan Tinggi wajib memuat

Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan

dan Bahasa.

Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005

tentang Standar Nasional Pendidikan

Peraturan Pemerintah ini menegaskan bahwa

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Tinggi wajib

memuat matakuliah Pendidikan Agama, Pendidikan

Lanjutan

Kewarganegaraan dan Bahasa Indonesia serta

Bahasa Inggris, dan Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan Tinggi Program Diploma dan Sarjana

wajib memuat matakuliah yang bermuatan

kepribadian, kebudayaan serta matakuliah

statistika dan atau matematika.

SK. No. 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-

Rambu Pelaksanaan Kelompok Matakuliah

Pengembangan Kepribadian (MKPK) di

Perguruan Tinggi.

Surat keputusan ini menetapkan bahwa yang

termasuk MKPK di Perguruan Tinggi adalah mata

kuliah Pendidikan Agama, Pendidikan

Kewargenegaraan dan Pendidikan Pancasila.

KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa dan mahasiswi mampu memahami hakikat PKn

INDIKATOR

menjelaskan latar belakang

pentingnya PKn

menjelaskan landasan PKn

menformulasikan pengertian PKn

menganalisis ruang lingkup PKn

Mengimplementasikan nilai-nilai

yang terkandung dalam

Kompetensi dan tujuan PKn

LANGKAH-LANGKAH

Brainstorming

(5’)Tujuan dan

Kesepakat

an

(5’)

Tanya jawab(20')

Penguatan(5’)

Penguatan (10’)

Tes Tulis(20’)

Diskusi Kelompok

(20’)

Presentasi

(20’)

Saling Koreksi

(5’)Refleksi dan

Kegiatan Tindak Lanjut(5’)

Tanya Jawab

(20’)

POKOK MATERI

Latar Belakang PKn

Landasan PKn

Pengertian PKn

Ruang Lingkup PKn

Kompetensi dan tujuan PKn

Tanya Jawab(10’)

Sebagai mata kuliah yang memiliki misi yang

sama “membentuk kepribadian” apa

keterkaitan antara Mk. PKn dengan

Mk.Agama dan Mk.Pendidikan Pancasila ?

Jawaban berdasarkan pengertian masing-

masing

Penguatan

Khusus Matakuliah Pendidikan

Kewarganegaraan (PKn) merupakan

Pendidikan yang memfokuskan pada

pembentukan warganegara yang

memahami dan mampu melaksanakan

hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi

warganegara Indonesia yang cerdas,

terampil, dan berkarakter yang

diamanatkan oleh Pancasila dan UUD

1945.

Pengertian PKn

Istilah Pendidikan Kewarganegaraan

(PKn) identik dengan istilah :

Citizenship

Civics

Civics Education

Secara Substansi PKn

PKn secara substantif menyangkut

sosialisasi, diseminasi dan

aktualisasi konsep, sistem, nilai,

budaya dan praktik demokrasi

melalui pendidikan yang meliputi

unsur-unsur hak, kewajiban, dan

tanggung jawab warga negara dalam

suatu negara

PKn (Civic Education) adalah :

Suatu program pendidikan yang berusaha menggabungkan unsur-unsur substatif yang meliputi Demokrasi, HAM, dan Masyarakat Madani melalui model pembelajaran yang demokratis, interaktif dan humanis dalam lingkungan yang demoktaris, untuk mencapai suatu standar kompetensi yang telah ditentukan.

Diskusi Kelompok (20’)

Mahasiswa dikelompokkan menjadi 5

kelompok:Kel. 1, mendiskusikan “Apa latar belakang

pentingnya PKn?

Kel. 2, mendiskusikan “Apa landasan mata kuliah

PKn?

Kel. 3, mendiskusikan pengertian PKn

Kel. 4, mendiskusikan ruang lingkup mata

kuliah PKn?

Kel. 5, mendiskusikan “Apa kompetensi dan tujuan

mata kuliah PKn?

PRESENTASI (20’)

Masing-masing perwakilan kelompok (juru

bicara) tampil ke depan menyampaikan hasil

diskusi dalam forum tanya jawab secara

bergiliran.

Kelompok 1, Ema Yuniati; landasan

mempelajari pendidikan kewargaan: yuridis (UU NO.

20 TH. 2003, PP No. 19 Th. 2005, SK. No.

43/DIKTI/Kep/2006), ilmiah; karakateristik bangsa

(nasionalisme, ramah tamah,…)

Kelompok 2, Pengertian, Pendidikan yang mengkaji

dan membahas pemerintahan, konstitusi,

demokratis…

Kelompok 3, Ruang Lingkup; Mengawali pendidikan

kewargaan dari diri sendiri,…

Kelompok 4, Kompetensi dan Tujuan; generasi muda

kuat, cerdas dan berbudi luhur…

Kelompok 5, Latar Belakang; siti maysaroh,…

Perjalanan sejarah bangsa Indonesia telah

mengkristalkan nilai-nilai perjuangan

bangsa yang meliputi al. :

rela berkorban, patriotisme,

nasionalisme, gotong royong,

cinta tanah air, demokrasi,

musyawarah, dll.

Nilai-nilai Perjuangan tersebut selalu

relevan dan handal serta efektif sebagai

landasan memecahkan permasalahan

dalam kehidupan bermasyarakat,

berbangsa dan bernegara.

LATAR BELAKANG PKn

Era Global telah merubah wajah dunia

dengan dua fenomena :

1) Kemajuan IPTEK dengan segala

efeknya

2) Pergeseran Nilai-Nilai Sosio Budaya

diperlukan Matakuliah yang

mempunyai misi sebagai “pendidikan

nilai dan pengembangan kepribadian

bangsa”, misi inilah yang diberikan

kepada MK. "Pendidikan

Kewarganegaraan (PKn)”.

Landasan PKn

1. Landasan Yuridis

2. Landasan Ilmiah

Landasan Yuridis

1. UU No. 20 / 2003 ( Sisten pendidikan Nasional)

kurikulum Pendidikan Tinggi wajib memuat Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan dan Bahasa.

2. PP No. 19 / 2005 (Standar Nasional Pendidikan)

kurikulum tingkat satuan Pendidikan Tinggi wajib memuat MK. Pendidikan Agama, PKn dan Bahasa Indonesia serta Bahasa Inggris.

3. SK. No. 43/DIKTI/Kep/2006 (Rambu-Rambu Pelaksanaan (MKPK) di Perguruan Tinggi

Menetapkan MKPK di Perguruan Tinggi =

Pendidikan Agama, PKn dan Pendidikan Pancasila.

Landasan Ilmiah

Secara rasional Ilmiah :

setiap bangsa dan negara bertujuan

meningkatkan tarap hidup warga

negaranya.

setiap warga negara dituntut untuk dapat

hidup berguna dan bermakna bagi negara

dan bangsanya, serta mampu

mengantisipasi perkembangan dan

perubahan masa depannya.

Untuk itu di perlukan pembekalan ilmu

pengetahuan, teknologi dan seni (Iptek) yang

berlandaskan nilai-nilai keagamaan, moral

dan budaya bangsa.

Ruang Lingkup Materi PKn di PGMI

1. Hakekat PKn

2. Konsep, Nilai, Norma dan Moral dalam PKn

3. Konsep Masyarakat, Bangsa dan Negara

4. Hak dan Kewajiban Warga Negara

5. Demokrasi di Indonesia

6. Identitas Nasional

7. Integrasi Nasional dan Toleransi

8. Pancasila sebagai Dasar dan Ideologi Negara

9. Konstitusi Negara

10. Otoda di Indonesia

11. Ketahanan Nasional

12. HAM dan Perlindungan Hukum di Indonesia

13. Pluralisme dan Gender

14. Masyarakat Madani (Khoirul Ummah)

Standar kompetensi PKn

1) Menjadi warga negara yang

cerdas (civic intellegence)

2) Menjadi warga negara

berperadaban (civic culture)

Kompetensi Dasar PKn

1. Kompetensi pengetahuan

kewarganegaraan (civic

knowledge)

2. Kemampuan sikap

kewarganegaraan (civic

dispositions)

3. Kompetensi keterampilan

kewarganegaraan (civic skills)

VISI DAN MISI

Visi PKn :

menjadi sumber dan pedoman bagi penyelenggaraan program studi dalam mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya

Misi PKn :

membantu mahasiswa agar mampu mewujudkan nilai dasar agama dan budaya serta kesadaran berbangsa dan bernegara dalam menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang dikuasainya dengan rasa tanggungjawab kemanusiaan.

(Berdasar SK. No. 38/DIKTI/Kep/2002 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan MKPK di Perguruan Tinggi)

Tujuan PKn

Tujuan Umum PKn :

Membentuk peserta didik yang

menguasai kemampuan

berfikir, bersikap rasional dan

dinamis, berpandangan luas

sebagai manusia intelektual.

Tujuan Khusus

1. Mengantarkan peserta didik memiliki wawasan

kesadaran bernegara untuk bela Negara dan memiliki

pola pikir, pola sikap dan pola perilaku untuk cinta

tanah air Indonesia.

2. Menumbuhkembangkan wawasan kebangsaan,

kesadaran berbangsa dan bernegara sehingga

terbentuk daya tangkal sebagai ketahanan nasional.

3. Menumbuhkembangkan peserta didik untuk

mempunyai pola sikap dan pola pikir yang

komprehensif, integral pada aspek kehidupan

nasional.

Tes Tulis (20’)

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan

singkat dan jelas!

1. Jelaskan latar belakang pentingnya PKn!

2. Jelaskan landasan PKn Rumuskan

pengertian PKn!

3. Jelaskan ruang lingkup PKn di PBI!

4. Jelaskan kompetensi dan tujuan PKn di

PBI!

Refleksi (5’)

Salah satu mahasiswa atau mahasiswi

merefleksikan materi PKn yang pertama!

Kegiatan Tindak Lanjut (5’)

Mahasiswa dan mahasiswi diminta

meresume materi 1 di rumah dan diserahkan

minggu depan!