husumparken hæfte 3. barokparken
DESCRIPTION
Den moderne Barokpark Hæfte 3 DGI Projekt- og landskabsværksted Jørgen Nimb Lassen Finn Refslund Erik Muff Reinert Mikkel Stolz Bo Fisker Søren Præstholm Mols fi [email protected] Helgenæs [email protected] Forstkandidat, exam. art. Landskabsværkstedet København [email protected] Landskabarkitekt Landskabsværkstedet København Kulturgeograf, Ph.d. Landskabsværkstedet København [email protected] DGI Idrætspolitisk afdeling bo.fi[email protected] Arkitekt MAA Konsulent Art DirectorTRANSCRIPT
DGI Projekt- og landskabsværksted
HusumparkenDen moderne BarokparkHæfte 3
Indhold
Princip
Den moderne barokparkForbindelseslinjerFunktionsplanSnit
DelområderDen grønne løberSkoletorvetBoulevardenPukkelpistenSavannenBoldfælleden
BelysningBeplantning
Søren PræstholmKulturgeograf, Ph.d.LandskabsværkstedetKø[email protected]
Jørgen Nimb LassenForstkandidat, exam. art.LandskabsværkstedetKø[email protected]
Mikkel StolzLandskabarkitektLandskabsværkstedetKøbenhavn
Erik Muff ReinertArt Director
Helgenæ[email protected]
Bo FiskerKonsulent
DGI Idrætspolitisk afdelingbo.fi [email protected]
Finn RefslundArkitekt MAA
Molsfi [email protected]
i Læsevejledning og introduktionDette hæfte er et af i alt seks hæfter om projekt ”Husumparken”. Projektet er iværksat af Områdefornyelse Husum i samarbejde med de lokale interesser med henblik på at skitsere udviklingsmuligheder for Husumparken til glæde for både nuværende og fremtidige brugere af parken. Hæfte 6 indeholder det skitseprojekt, som er resultatet af en proces med både åbne borgermøder, målrettede møder med forskellige borgergrupper, dialogmøder med en bredt sammensat arbejdsgruppe og samarbejde mellem områdefornyelsen og rådgivere. Skitseprojektet er det primære output, der skal indgå i det videre arbejde med udviklin-gen af parken. Hæfterne 1-5 udgør tematiserede output fra det løbende projektarbejde. De er dels tænkt som dokumentation for processen, dels som et baggrundsmateriale, hvorfra idéer og skit-ser eventuelt senere kan hentes frem igen. Hæfte 1 beskriver stedet. Hæfte 2 redegør kort for udviklingen af to hovedgreb for parkens udformning. Der blev arbejdet videre med disse to hovedgreb, og de beskrives nærmere i henholdsvis hæfte 3 og 4. Hæfte 5 indehold-er skitser for et muligt parkhus med forskellige placeringer.
Princip Tager afsæt i symmetriaksen som udgår fra Husum Skole, og inddeles i en åben slette til boldspil og 2 mindre, klart defi nerede rum med forskellig karakter, til en større diversitet i aktiviteter og beplantning. De 2 hovedakser bibeholdes som en dobbelt rygrad, der giver adgang til parkens rum, og fungerer som opholdsareal og tribune under fodboldkampe. De to mindre parkrum får begge en grøn buffer i form af vegetation og/eller lav jordvold ind mod boligforeningerne. Det østlige rum nyder godt af aftensolen og her laves en del mindre nicher med natur, vand og opholdsmuligheder. Det vestlige rum får mere fælledkarakter til boldspil osv. Disse siderum kan løbende tilføres nye elementer og aktivitetsmuligheder f.eks. multiboldakademi, se nedenfor.
Fælled
NaturSlette
Der etableres et grønt multiaktivitets område, regnvandssø, pukkelbane, aktivitetssandbane og den gennemgående asfaltsti. Området stiger ind mod beboelseshuset og tilplantes med småbuskads og som dan-ner små grønne rum.
Adgang
Adgang
Fælled
NaturFunktion
Slette
Slette
Fælled
F
Åbne regnvandsløb.
Adgang
Adgang
Fælled
NaturFunktion
Slette
Slette
Gang og opholdsllé.
Sti tribune.
Naturn
Den centrale slette bevares og opleves af parkens gæster som en sammenhængende grøn fl ade med boldspil - en del vil være belagt med kun-stgræs med mulighed for baner af både 11- og 7-mandsstørrelse som eksemplifi ceret ovenfor.
Fælleden er et stykke tæmmet natur indrettet med et slags boldakademi.Der er forskel-lige former for aktivitetsbaner med varieret underlag.
Multifunktionelt kunststofareal
Lege og bevægelsesa- real med forsænket bevægelses- og opholdsrum
Opholds og bevægelses- arealer med “natur zoner”
Bevægelsesallè Park- og
foreningshuset
Den moderne barokparkParkens hovedstruktur centreres om den grønne løber med kunstgræs og belysning. Mod nord møder den skolens ”playscape2”. Her er et stort cirkulært anlæg med muligheder for småboldspil, 3-mandsbaner osv. I den østlige del af skolegården placeres en lille 5-mandsbane, som også skal kunne benyttes til andre typer skoleidræt og leg (volley, rundbold, fælledlege osv). Mod syd afgrænses den grønne løber det nye ”parkens hus”. Den grønne løber er i delen op mod parkhusets græs svarende til to store 5-mandsbaner.Den grønne løber afgrænses til begge sider mod to bevægelsesbånd. Det er gennemgående bånd, der tager afsæt i de nuværende alléer, der tilføres fl ere træer. Træerne er opstammet så båndene fremstår transparente og trygge,
men de skærmer samtidig en del af lyset fra banen for beboelsesejendommene. Bevægelsesbåndene fortsætter gennem hele parken og udgør to nye indgangsportaler til parken fra syd og forbindelsen gennem parken. Samtidig vil de have forskellige belægninger – nogle steder ramme for ophold, andre steder græs til ”skovfodbold” med træer som kegler, hård fl ade til rulleskøjter og bmx mellem træerne eller grus til petanque. Der kan placeres forskellige faciliteter ned gennem parken f.eks. motionsskulpturer eller sidde-kravle-ligge-bænke.Den østlige del rummer ”savannen” med en central græsfælled (svarende til 7-mandsbane) og en bred naturbuffer med terrænvariation, beplantning, vand osv. ind mod bebyggelsen Lollikhuse.Mod vest ligger boldfælleden, der svarer til en 11-mands fodboldbane med græsbelægning.
6
1934
1937
1956
1959
1960
2615
2616
2617
2991
3366
2990
3307
3308
3761
18
MER
L*SE
VE
J
SM
*RU
MV
EJ
UNGDOMSG*RDEN
HUSUMPARKEN
HUSUMPARKENS LEGEPLADS
37
B
37
A
24
20
31
16
17
20
52
07
20
92
11
21
32
15
21
72
35
23
32
31
23
72
39
21
922
1
20
3
10
61
08
91
10
17
21
12
16
2615
2616
2617
08
SM
*RU
MV
EJ
SM
*RU
MV
EJ
SM
*RU
MV
EJ
SM
*RU
MV
EJ
20
52
07
20
92
11
21
32
15
21
72
35
23
32
31
23
72
39
21
922
1
20
3
6
1934
HU
24
19379371
9561956195
1959195995
196019601960
33663366336
3307330707
330333
3761376137611
MER
L*M
ERL*
MER
L*M
ERL
MER
L*M
SEV
EJ
SEV
EJ
SEV
EJ
SEV
EJ
SEV
E
UNGDOUNGDOUNGDOUNGDOUUNGDOUNGDOUNGDOUNGDON MSG*RMSG*RMSG*RMSG*R*RMSG*RMSG*RMSG*RMSG*RM DENDENDENDENDENDENDENDEENE
USUMUSUMUSUMUSUMUSUMUSUMSUMUSUMMPARKEPARKEPARKEPARKEPARKPARKEARKEPARKEPARKENS LENS LENS LENS LENS LENS LENS LENS GEPLAGEPLAGEPLAEPLAGEPLAGEPLAGEPLAGEPLADSDSDSDSDSDSDS
37
B7
B3
7B
37
B7
B3
7B
37
B
37
A3
7A
37
A3
7A
37
A3
7A
20
20
20
20
2
31
311
331
31
16
1777
177
10
61
06
10
61
06
06
066
10
81
08
10
81
08
10
80
80
99191919
17
177
17
17
1
21
21
211
22
1212122
116161661616
Boldfælled Den grønne Løber
Bev
æg
else
sbån
d
Be
væg
else
sbån
d
Savannen
11v11
104x75 11v11
114x75
7v7
40x60
5v5
25x36
5v5
25x36
5v5
20x26
LAR
Natur
Playscape
Parkens Hus 8x70
Natur
Grundplan
Arbejdsskitser
ForbindelseslinjerFælled
NaturSlette
Adgang
Adgang
Fælled
NaturFunktion
Slette
Slette
Multifunktionelt kunststofareal
Lege og bevægelsesa- real med forsænket bevægelses- og opholdsrum
Opholds og bevægelses- arealer med “natur zoner”
Bevægelsesallè Park- og
foreningshuset
Adgang
Adgang
Fælled
NaturFunktion
Slette
Slette
De overordnede forbindelseslinjer går nord-syd langs de to bevægelsesstrøg. Herfra kan man bevæge sig ud i parken. Den røde pil indikerer fl ytning af klubhuset således at de to akser er gennemgående.
De to hovedakser langs bevægelsesbåndene udgør de primære forbindelser gennem parken, men der skal også etableres gode forbindelseslinjer på tværs, så man let kom-mer ind og ud af parken og videre ud og rundt i bydelen jf. de røde pile på kortet til højre. Det er vigtigt, at Husum-parken kobler sig på de eksisterende gode løberuter, cykel-ruter og en kommende grøn forbindelse. Herved bliver parken en del af den helhed af rekreative og grønne ople-velsesmuligheder, der fi ndes i lokalområdet. Men også internt i parken skal der skabes rundturs-muligheder, som indikeret med stiplet linje på kortet til højre. Det er vigtigt med hensigtsmæssig belysning, således at parken trygt og sikkert kan anvendes om afte-nen og den mørke tid af året. En del af rundtursmulighed-erne skal fungere som træningsrute rundt i parken – en kropsrallybane – med forhindringer, træningsredskaber og udstræk-ningsmuligheder. Ruten skal kunne anvendes i forbindelse med motion, leg, skoleidræt, rulleskøjteløb, opvarmning for fodboldspillere osv.
Indgang og info
Skole
Indgang og info
Klubhus
Bægelsesboulevard
Fittnes og bevægelses skulptur
Knalert barierer, ophold og tr
Organisk torveplads
Asfaltskov til rulleskøjter og skater
Indgang
Værksted og redskaber
Multibane
Myldrer trappe til bevægelse og ophold
Bevægelsessti, rulleskøjter, cykel, løb mm.
Vendeplads
Kunsgræsbane
Danse og sceneplads
Skak, petanque, ophold og leg på grusflade
Solskrænt
Bevægelseshuller til leg og be
Grønt opholdsrum
Grønt opholdsrum
Ophold
Opholds pavillon
Lege og bevægelsesrum
Lege og bevægelsesrum
VandpostSpilvæg
Hundeplads
Grønne opholdsrum
Knallert barierer
Bold hegn
Indgang og info
Frugthave
Indgang og info
Vendeplads
Nuværende legeområde
Lege og boldspilsflade
Opholdshjørne
FunktionsplanOPSAMLING : HUSUMPARKEN PROJEKTFORUM 12. januar 2011
Generelt: Det var et meget enstemmigt budskab, at det projekt der skal arbejdes videre med, er hovedgreb 1 hvor akserne bliver bevaret. Dog blev det under-streget at hovedgreb 2 løser opblødningen af kanterne fi nere og at de mindre rums kvaliteter bør overføres til hovedgreb 1.
Se desuden vedhæftet diagram-matisk skitse for samtænkning af de to hovedgreb.
PROJEKTFORUMS KOM-MENTARER
AkserneEr kulturhistorisk vigtigeEgenartsbetragtning (som kommunen arbejder med i øjeb-likket) Bevar stjernestrukturen! Akserne er også noget man oplever gennem bevægelse.Akserne er Husums identitet/egenartEt godt argument for at de ikke skal bevares manglerFunktionalistisk bebyggelse (Husum Skole) kræver et stramt landskabeligt grebUfravigeligt med akserne ifht. karakteren i parkenEn dispensation fra fredn-ingsnævnet vil nok kræve at akserne er bevaretAkserne handler mere om en kulturhistorisk placering end om bevaring af beplantningMåske skal akserne være synlige allerede oppe fra skolen/skolegårdenDet er en smuk fortælling med Slottet og lysthuset
BeplantningDe omkringliggende bebyggelser skaber rum, det skal beplant-ningen også gøreNyplantning kontra eksister-ende beplantning – hvilket udtryk ønsker man? Er der bevaringsværdig beplant-ning i parken, så tag udgang-spunkt i dette
Rum i parken / BrugerneDe enkelte rum er de vigtigste, de skal være opfattelige og have identitetVær opmærksom på hvis visse rum kommer til at virke for private, altså afgrænsede til bestemte målgrupperHvordan kan folk der ikke spille fodbold erobre parken (dette er nemmere i hovedgreb 2) Kan de to forslag kombineres så brugen af kanterne kommer med?Hvad laver pigerne i parken? (Plug’n’play arbvejder i øjeblik-ket med at indtænke fl ere pigefunktioner)Pigerne kigger på drengeneDe grønne ”bælter” (akserne) kan rumme mange af de andre aktiviteterKvaliteten i hovedgreb 1 er de store baner (store rum kontra små rum – diversitet)Det er fl ot med den grønne løber i midtenHvad er det særlige ved de
aktiviteter der er placeret i skolegårdenMan kan evt låne de blødere kanter fra hovedgreb 2
KunstgræsDBUs banestørrelser – kan de gradbøjes er vidst strammere end UEFASkal der evt være 2 kunstgræs-baner?DSB terrænet (Peter Holst, Nør-rebro), godt inde i banestørrelserDet er centralt at boldbanen er i orden ifht de behov der erKan banerne ligge anderledes, selvom de ligger i midten – hvilke muligheder er derKan den store bane fl yttes læn-gere ned mod klubhuset?Banen SKAL hegnes ind, på en eller anden måde, se evt. eksem-pler fra forslag til KløvermarkenBelysning SKAL tænkes ind allerede nu, ifht. fredning samt beboereSe også på kunstgræsbanen i Fælledparken for erfaringer med indhegning og belysning
FlowHvor tænkes indgangene at være? Hvor kommer folk indHusk parkens vedhæftning til den eksisterende byEr det sikret at cykler kan gøre igennem parkenHvordan er overgangen fra park til skole? Defi neres/have mere karakter
LARSkal LAR tænkes ind i parken skal det gøres mere aktivt end i dette forslagEvt forsinkelsesbassiner i hele parken, opsamling ved ekstremt nedbørDet behøves ikke være synligt til hverdagMagasinet kan ligge under boldbanerne eller brug det som et rekreativt elementTænk biologisk mangfoldighed – biotoper, valg af planter (behøver ikke have noget med LAR at gøre)
0 5 10 20 30 m.
0 5 10 20 30 m.
a
a
b
b
b
Vest
Syd Nord
Øst
Snit
bb
a
a
Den moderne barok parkDelområder
Den grønne løber Parkens hus
Skoletorvet Boulevarden
Pukkelpisten Savannen Boldfælleden
Funktionsområder
Den grønne løber”Den grønne løber” rulles ud som et stort grønt tæppe mellem Husum Skole i nord og det nye ”Parkens hus” mod syd og afgrænses af allétræerne i de to aktivitets-bånd. Det store centrale parkrum vil blive hjemsted for et mylder af boldspilak-tiviteter. En kunstgræsbane med lysanlæg i den nordlige del vil sammen med skoletorvets mange mindre baner og muligheder for boldlege give foreningslivet et signifi kant løft. I den sydlige del ligger græsbaner op til Parkens Hus med nye omklædningsfaciliteter, opholdsmuligheder og et vue gennem hele området.
0 5 10 20 30 m.
0 5 10 20 30 m.
KunstgræsbaneNet
Kunstgræsbane
Lysmast
Muldretrappe/tribune
Kunstgræsbane foran Vejen Idrætscenter som inspiration
Kalk stabil grus
Asfalt sti
ØstVest
Syd Nord
SkoletorvetVed skolen udgør skoletorvet et sammenhængende multifunktionelt område med muligheder for leg, rulleskøjter, parkour, boldspil og ophold. Området har urban karakter med slidstærke belægninger, der skal kunne bære den intensive anven-delse af de mange skolebørn i frikvartererne. Skoletorvet er efter skoletid facilitet for skolefritidsordningen og kvarterets børn, men også for foldboldklubben til spil på de mange mindre baner eller til alternativ boldleg, f.eks. på sandunderlag. Om vinteren kan en del af det cirkulære areal på skoletorvet overrisles og anvendes til skøjtebane. Skoletorvet skaber nye muligheder og en fysisk og visuel sammenhæng med parkens grønne løber, der vil gøre området mere trygt færdes i.
Der etableres en forhøjet areal på størrelse med to 3 mandsbaner som bruges til scene/udstilling/tribune/teater mm.
Der etableres en nedsænket rund skøjte/afmærket bane, som der kan siddes på i kanten og som kan fyldes om vinteren
Der etableres en allround allé til re-kreative aktiviteter, alléen er kileformet og åben. I siderne ud til begge sider er der myldrertrapper/tribuner
Sand
Vand torv
Street og asfalt idræt
Klatremiljø, cykling, skateboard, motionsredskaber, boldspil... Penthouse bold
Penthouse bold
Urban legeskov/oase
Fuglekasser, lege redskaber, rum med løvtag, cykelskur med grøn græsplane...
Net
Grøn væg
Boder Multibane
Kunstgræsbane
Lysmast
Sø
Muldretrappe/tribuneKalk stabil grus
Legeplads
3 mands baner
3 mands baner
Asfalt sti
Grøn væg
Kunstgræsbane foran Vejen Idrætscenter som inspiration
Der etableres boder i de nuværende konstruktioner
Bevægelse og leg, med f.eks. spring i afsfalten
Leg og udfording i opstammet træ miljø
Tidlig visualisering af skoletorvet
0 5 10 20 m.
Ide til glvaniseret netkon-struktion mellem træer, med sommervækst på
Støbejerns gitter til træerne på alléen
Træstøtte og joking redskabAfl øb for overfl adevand
Vej
Bænk
Belægning der leder cykler ind og muliggør rul-leskøjter
Parkhuset
BoulevardenDen grønne løber afgrænses til begge sider mod to bevægelsesbånd. Det er gennemgående bånd, der tager afsæt i de nuværende alléer, der tilføres fl ere træer. Træerne er opstam-met så båndene fremstår transparente og trygge. Samtidig skærmer de for lyset fra banen overfor beboelsesejendommene.Bevægelsesbåndene fortsætter gennem hele parken og udgør to nye indgangsportaler til parken fra syd og forbindelsen gennem parken. Det to bevægelsesbånd får hver deres karakter. Det østlige bånd får karakter af boulevard med allétræerne til begge sider af et bredt grusbelagt promenadestrøg med f.eks. motionsskulpturer eller sidde-kravle-ligge-bænke. Grusfl aden byder også på muligheder for småspil som eksempelvis petanque.
Løbesti.
Multi bordtennisbord.
Et eksempel på et strøg med mange forskellige aktiviteter, her fra Berlin.
Inspiration til tribune bænke mellemtræerne på.
0 5 10 20 m.
Syd
Vest Øst
Nord
Vej
Løbesti.
0 5 10 20 m.
Vest Øst
0 10 20 30 m.
ØstVest
Boulevarden
Pukkelpisten BevægelsesbåndDet vestlige bevægelsesbånd får mere naturpræg. Træerne står tættere og der arbejdes med mindre terrænregulering. En asfalteret sti slynger sig mellem træerne og bulerne i terrænet og kan benyttes af både gående, løbende, cyklende og til rulleskøjter. De bløde linjer og et mere intimt forløb står i kontrast til den åbne grønne løber og boldfælleden på begge sider af dette bevægelsesbånd.
0 5 10 20 m.Vest ØstIndgangen til parken - her ind til pukkelpisten - skal være inspirerende og trække folk ind i parken. Det er dog samtidigt en udfordring at sikre, at det kun er bløde trafi -kanter, der kommer ind og ikke også biler, knallerter osv.
2,5 m. x 2,5 m. modulopbygning.
Vandpost
Kunst-græsbane
Trapper til tilskuerer
KlatrervægTrapper til tilskuerer
Overdækket pavillon med 1. sal
Overdækket pavillon med 1. sal
Beton “altmuligmur” Vandpost station
Bøjler til
Bet
on “a
ltmul
igm
ur”
Hede inspireret beplantning
Græs på taget.
Pukkelpisten Bevægelsesbånd
SavannenDen østlige del rummer ”savannen” med en central græsfælled (svarende til 7-mandsbane) og en bred naturbuffer med terrænvariation, beplantning, vand osv. ind mod bebyggelsen Lollikhuse. Denne naturbuffer overfl ødiggør det nuværende høje trådhegn mellem park og bebyggelsen. Savannen rummer mange nicher for ophold, solbadning og småleg. Man kan nyde den grønne variationen, vandet og aftensolen fra vest, og en skoleklasse fl ytter måske natur- og teknikundervisningen ud på savannen. I den sydlige del af savannen åbnes mere op ind mod Smørblom-sten, så den i højere grad end nu bliver en del af institutionernes udeareal. Terræn og beplantning har en afskærmende virkning for beboerne i lejlighederne ud mod parken samtidig med at deres udsigt over parken forskønnes. En sti slynger sig gennem området.
Løbesti.
Svungen gangsti.
Eks. Solskråning hvor aftensolen kan nydes.
Aftensol skråning.
Sø med overfl adevand0 5 10 20 m.
0 5 10 20 m.
Vest Øst
Savannens vandområde indgår i initiativer for lokal nedsivning af regn-vand (LAR). Løsningerne kræver nærmere tekniske og juridiske undersøgelser herunder om drænvand fra kunststofbanen kan ned-sives.
Højmose princip Arbejds og prin-cipskitse kilde: Finn Refslund
BoldfælledenMod vest ligger boldfælleden, der svarer til en 11-mands fodboldbane med græs-belægning. Hegnene ind mod beboelsen “forgrønnes”, så der skabes mere gård-havestemning for beboerne. Placeringen af den ønskede 11-mandsbane på bold-fælleden er i konfl ikt med boligforeningens ønske, om at der ikke skabes buffer mod boligerne i Falsterbo. Det bør derfor overvejes at justere i banens størrelse, så den kommer nærmere på mindstemål (jf. DBU’s retningslinjer). Det vil give plads til at imødekomme nogle af beboernes ønsker. Det samme gælder mulighederne for at skabe bedre integration mellem den bemandede legeplads samt institutionen Toppen og parken.
Der er etableres en betonmur/bænk
Grønt hegn
Boldfælleden er i første om-gang udlagt som almindelig boldbane. Men på længere sigt kunne der udvikles et boldakademi med en varia-tion af forskellige typer baner, belægninger, forhindringer og boldspilmuligheder.
0 5 10 20 m.
Belysning
Lille lyskilde.Kunne være til løbesti gangsti, ikke blændende og tryghedsskabende.
Stor lyskilde.Kunne være til fodboldbane i kunstgræs, ikke blændende for de omkringliggende bo-liger og efter standard.
Udfordringen er at skabe tilstrækkeligt lys til boldspil og tryghed i området sammen med en accepteret/tålt påvirkning på boligblokende
Der gøres opmærksom på behovet for ekspert bistand til udarbejdelse af en lysplan for Husum parken. Dissse illustrationers hensigt er at vise princippet i styrke, ikke antal og placering.
Mindst 35 meterMindst 35 meterKilde:Københavns KommuneKløvermarkenMiljøundersøgelser. Støj, belysning og kunstgræsbanerNovember 2007Rambøll
2991
3366
3367
3307
3308
3761
TJ*R
EB
YV
EJ
KY
RIN
GE
VE
J
HUSUM SKOLE
39
B
39
A
37
B
37
A
35
33
31
29
27
25
23
21
19
17
15
13
20
52
07
20
92
11
21
32
15
21
7
11
7
9
5
3
25
27
29
31
33
23
17
15
13
19
21
1
23
52
33
23
12
37
23
9
21
922
122
322
5
22
722
9
3
6
4
19
7
19
92
01
20
3
10
12
16
6
Beplantningarbejdsskitse