informacinės technologijos įvairių dalykų pamokose veisiejų vidurinėje mokykloje

28
Informacinės technologijos įvairių dalykų pamokose Veisiejų vidurinėje mokykloje

Upload: kohana

Post on 21-Mar-2016

221 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

Informacinės technologijos įvairių dalykų pamokose Veisiejų vidurinėje mokykloje. Eglė Vaivadienė Veisiejų vidurinė mokykla, [email protected] Irena Rinkevičienė Veisiejų vidurinė mokykla, [email protected]. Didėjant informacijos kiekiui ir tobulėjant informacinėms - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

  • Informacins technologijos vairi dalyk pamokoseVeisiej vidurinje mokykloje

  • Egl Vaivadien Veisiej vidurin mokykla,[email protected] Irena RinkeviienVeisiej vidurin mokykla, [email protected]

  • Didjant informacijos kiekiui ir tobuljant informacinms technologijoms, svarbiau ne tiek siminti gausyb fakt, kiek atpainti klausimus ir susirasti reikiam informacij. Straipsnyje apvelgiama Lazdij rajono, Veisiej vidurinje mokykloje dirbani vairi dalyk mokytoj patirtis bei pasiekimai taikant IKT ugdymo procese. J pastangos bei mokymo metodai siekiant suadinti savo ugdytini smalsum, kritin mstym, savarankiko darbo gdius mokant analizuoti, kurti, daryti ivadas. Plaiau apraoma keli integruot pamok eiga.

  • Mokymo menas tai menas adinti jaunose sielose ini trokim, o paadinus patenkinti j. Sveik gyv smalsum turi lydti gera nuotaika. O jei inios galv kemamos prievarta, jos tik slegia ir priteria prot. Norint suvirkinti inias, reikia jas ryti su apetitu(Anatolis Fransas).

  • Tyrimais nustatyta, kad klausytojai geriau simena informacij, jei ne tik j igirsta, bet ir pamato su ja susijusius vaizdus, tekst10% to, k jie perskaito;20% to, k jie igirsta;30% to, k jie pamato;50% to, demonstravim, reali objekt stebjimas. Taigi, jei mokytojas naudoja vizualines priemones, pasiekiamas daug didesnis efektas nei tuo atveju, jei jis to nedaro.

  • Ar efektyvus kompiuterinis mokymas?imokt dalyk ilaikymas atmintyje pagerjo apie 7%; naudojantis kompiuteriu madaug tredaliu sutrumpja pamok ruoos laikas; ypa palankesn mokini nuostata pamok bei mokymosi atvilgiu; mokiniai palankiai ima irti informacines technologijas, labiau pamgsta darb kompiuteriu.

  • Veisiej vidurinje mokykloje naudojamos programos

  • Bendrosios paskirties programos

    skaitmeninei informacijai tvarkyti (pvz., Microsoft Excel); grafinei informacijai tvarkyti (pvz.,Paintbrush, Paint) demonstracinei mediagai paruoti (pvz., Microsoft PowerPoint); informacijai sujungti (integruoti paketai, kaip Open Office, IBM Works ir kt.); informacinms ir komunikacinms paslaugoms internete realizuoti (pvz., Mozilla, Internet Explore, Outlook Express).

  • Pagalbins mokymo programos tekst rengimo, skaiiuokls, duomen bazs, matematikos ir statistikos paketai, grafikos ir muzikos redaktoriai, integruoti taikomieji paketai.

  • Priedai Office XP ir Office 2003

  • 1. Microsoft Photo Story 3 for Windows

    sujungti PowerPoint skaidres su video, audio pasakojimuisaugoti Producer parengt mediag talpinimui internete, raymui CD

  • 2. Learning Essentials Skirtas mokytojams ir mokiniams, padedaparengti mokymo mediag pagal ruoiniusatlikti uduotis panaudojant ruoiniuspasiekti vairius iteklius internete

  • 3. Windows Photo Story 3Skirtas kurti dinamikus fotoreportaus i turim skaitmenini nuotraukpritaikyti specialiuosius efektus nuotraukomsgarsinti fotoreportaisaugoti j skirtingais formatais

  • 4. Windows Movie Maker 2Skirtas kurti vaizdo klipus ir filmuspritaikyti specialiuosius efektusgarsinti filmusisaugoti juos skirtingais formatais

  • Veisiej vidurinje mokykloje aktyviausiai IKT taikantys mokytojai ir j pasiekimai

  • Egl Vaivadien (chemija, technologijos)Irena Rinkeviien (matematika)Birut BarauskienAlbinas Jarmala (geografija) Algis Ragelis (fizika).

    Tai ITC ir Microsoft metodins mediagos parengimo apie informacini technologij taikym ugdymo procese Virtuali kelion klasje konkurso dalyviai, j darbus galima rasti adresu: www.emokykla.lt.

  • i mokytoj dka Veisiej vidurin mokykla dvejus metus i eils pateko mokykl, kuri mokytojai pateik daugiausiai darb pripaint tinkamais skelbti, ketvertuk ir kiekvienais metais gavo po multimedia projektori. Mokytojai dalyvavo pirmame ir antrame mokytoj novatori forumuose. J darbai publikuojami www.emokykla.lt svetainje, kaip tinkami IKT taikymo pavyzdiai respublikos mokytojams.

  • I mokytoj novatori forumas 2005-04-19

  • II mokytoj novatori forumas 2006 03 17

  • Prie dovanos sugrus i II mokytoj novatori forumo forumoMokykla dvejus metus i eils pateko mokykl, kuri mokytojai pateik daugiausiai darb pripaint tinkamais skelbti, ketvertuk irkiekvienais metais gavo po multimedia projektori.

  • Veisiej vidurins moklyklos direktorius Albinas JarmalaDarbai, esantys www.emokykla.lt svetainje:Gimtins takais, Veisiej lankytinos ir saugotinos vietos, Kvieiame apsilankyti.

    Mokyklos direktorius, geografijos mokytojas ekspertas Albinas Jarmala yra parengs pasirenkamojo dalyko Gimtins geografija program.

    Programai skirta viena savaitin pamoka, kuri dstoma deimtose klasse. Ruodamas i program, mokytojas turjo tiksl deimtokams, kuri ne vienas ruoiasi baigus pagrindinio ugdymo program pakelti sparnus i gimtins, taip ir nespjs jos pamilti bei nevertins gimtojo krato avesio, padti upildyti i sprag.

    Kadangi tai pamokos apie gimtj krat, tv ir protvi em, jos gamtos ir kultros vertybes, mokytojui, aktyviam kratotyrininkui, nebuvo sunku filmuojant, fotografuojant beveik visoms 35 pamokoms paruoti vaizdin mediag kompiuteriniame lygmenyje, daniausiai naudojantis PowerPoint programa. Todl mokytojas pamokose neapseina be neiojamojo kompiuterio, kur prie kelet met gijo vieno i MM organizuoto projekto metu ir Multimedia projektoriaus.

    Mokytojas ne tik pats pateikia dstomj mediag mokiniams naudodamasis iuolaikinmis informacinmis technologijomis, bet ir, skirdamas uduotis mokiniams, ragina juos taip pat jas ruoti ir vliau pristatyti i technologij pagalba.

    Ypa palankios iam darbui yra tos pamokos, kurios vyksta ne klasje, bet ivyk, ekskursij metu. O toki pamok yra nemaai. Tai ir kelions po Veisiej lankytinas ir saugotinas vietas, miestelio urbanistin dal, Veisiej apylinkes, miesto kapines ir kitus objektus.

    Moksleiviai iose pamokose fotografuoja, aprainja stebimus objektus, susitinka su vietiniais gyventojais. Vliau surinkt mediag apibendrina ir ruoiasi jos pristatymui. Neretai tam bna paruoti vairs lankstinukai, apraai. Darbams pristatyti mokiniai naudoja kompiuter, Multimedia projektori, o pristatom mediag ruoia naudodami Word, PowerPoint, Exsel ir kitas programas. Ruoiant iuos darbus, i technini priemoni populiarus dar skeneris, spausdintuvas.

    Mokytojas gerja patirtimi siekia pasidalinti ir su kolegomis. Vienas i sklaidos bd yra dalyvavimas jau tradiciniu tapusiame vietimo informacini technologij centro (ITC) ir Microsoft skelbiamame Metodins mediagos apie informacini technologij taikym ugdymo procese konkurse, naudojant Virtualios kelions klasje ablonus.

    Vienas i A. Jarmalos iam konkursui pateikt darb Projektas Veisiej lankytinos ir saugotinos vietos - yra gana isamiai apraytas 2005 metais Lietuvos Respublikos vietimo ir mokslo ministerijos ir vietimo pltots centro parengtoje knygoje Informacini komunikacini technologij taikymo ugdymo procese galimybs (Straipsnis Kompiuterins rangos taikymo popamokinje veikloje galimybs, psl.145).

  • Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Egl Vaivadien vietimo informacini technologij centro ir Microsoft skelbto IKT Lyderi konkurso, skirto inovatyviems mokytojams, laimtoja. (http://lyderiai.emokykla.lt/default.aspx) Dalyvauja projekto Mokytoj kvalifikacijos tobulinimo pertvarka veikloje: Kompiuterini mokymo priemoni taikymo konsultant ir mokymosi vadov kvalifikacijos tobulinimo programa.Technologij mokytojos Egls Vaivadiens darbai patalpinti www.emokykla.lt : Siuvinjimas kryeliu, Makrame, Skiautiniai, Batika,Rdos ratas; Antrajame mokytoj novatori forume paruo stendin praneim apie darb, pretenduojant geriausij deimtuk Batika. Savo patirtimi taikant IKT dalijasi vesdama seminar projekto Informacini ir komunikacini technologij taikymo 7-8 klasi ugdymo procese proveris dalyviams. Veda kompiuterinio ratingumo kursus Langas ateit bei kitus seminarus apie IK taikymo galimybes ugdymo procese.

  • Matematikos, fizikos mokytoj darbai:Irena Rinkeviien Veiksmai su teigiamais ir neigiamais skaiiais, Irena Rinkeviien ir Birut Barauskien Plokij figr plot apskaiiavimo kartojimas, Irena Rinkeviien ir Algis Ragelis Integruota matematikos ir fizikos pamoka Judjimo udaviniai. Tiesini lygi sistem sprendimas.

  • Atvira - integruota matematikos - fizikos pamoka 9a klas

    Judjimo udaviniai. Tiesini lygi sistem sprendimas(kartojimo pamoka)

    Matematikos mokytoja I. Rinkeviien Fizikos mokytojas A. Ragelis

  • Pamokos tikslai

    Pakartoti kelio, laiko, greiio formules ir j taikym sprendiant tekstinius judjimo udavinius. (fizika)

    Tekstini judjimo udavini sprendimas sudarant tiesini lygi sistemas. (matematika, fizika)

    Tiesini lygi sistem grafinio, keitimo ir sudties bd kartojimas (matematika)

    Skatinti naudotis informacinmis technologijomis (MKP Dinamin geometrija naudojimas)

  • Pamokos eiga:

    1.Kartojimas 2. Darbas su MKP Dinamin geometrija 3. Savarankikas darbas grupse 4. Nam darb skyrimas 5. Apibendrinimas

  • Kelio, laiko, greiio formuls

    Kelias - s, (km, m, dm, cm, mm . . . )Greitis - v (km/h, m/min, m/s . . . )Laikas - t ( h, min, s . . . )s = v tv = s/ tt = s/v

  • Judjimo udavini pavyzdiai (1)

    Maksimalus katerio greitis upe pasroviui yra 30 km/h, o prie srov - 22 km/h. Koks maksimalus katerio greitis eere?Sprendimas:Katerio greitis eere x km/h,Ups tkms greitis y km/h Sudarome tiesini lygi sistem: x+y=30, x-y=22 . Keitimo bdas: x= 30 y, 30 y y =22 -2y=22 30 -2y=- 8 / (- 2 ) y=4 ( km/h), x=30 4 =26, x=26 (km/h).Atsakymas. Katerio greitis eere 26 km/h.

  • Sudties bdas

    x + y =30, x - y =22. Abi lygybes panariui sudedame:2x =52/ 2, x =26 ( km/h) , 26+y =30, y =30-26 =4, y =4 (km/h),Atsakymas. Maksimalus katerio greitis 26 km/h.

  • Judjimo udaviniai (2)

    Valtis 80 kmatstum nuplauk pasroviui per 4 h, o prie srov - per 5 h. Raskite valties savj greit ir ups tkms greit.Sprendimas:savasis valties greitis x km/h, ups tkms greitis y km/hvaltis pasroviui per 4 h nuplauk 4 (x+y) km, o prie srov per 5 h nuplauk 5(x- y) km Ir vien pus ir kit pus nuplauk t pat atstum, t.y. 80 km, todl galime sudaryti lygi sistem: 4(x+y)=80/4, x+y =20 5(x-y) =80/5 x-y =16 Isprendus lygi sistem x=18 (km/h) y =2 (km/h) Atsakymas. Valties savasis greitis 18 km/h, ups tkms greitis 2 km/h.

  • Judjimo udaviniai (3)

    Pstysis atstum nuo stoties iki gyvenviets nujo per 5 valandas,o dviratininkas atstum nuvaiavo per 2 valandas. Dviratininko greitis 6 km/h didesnis u psiojo greit. Raskite dviratininko ir psiojo greit.Dviratininko greit paymime y km/h, o psiojo gret paymime x km/hKadangi dviratininko greitis 6 km/h didesnis u psiojo greit, todl galioja sryis y=x+6. Sudarome tiesini lygi sistem: y = x+6, 5x = 2y. Isprendiame kuriuo nors bdu : x = 4 km/h. y = 10 km/h, Atsakymas. Dviratininko greitis 10 km/h, psiojo greitis 4 km/h.

  • Judjimo udaviniai (4)

    Motorin valtis t pat atstum upje nuplauk per 3 h, o prie srov per 4 h. Apskaiiuokite ups tkms greit, jei savasis valties greitis yra 17,5 km/h.

  • Judjimo udaviniai (5)

    Tomas ivaiavo prie eero 12 km/h greiiu. Po 10 minui i tos paios gyvenviets, jam i paskos dviraiu 14 km/h greiiu ivaiavo jo draugas Saulius. Kaip toli nuo gyvenviets yra eeras, jei abu berniukai prie jo atvaiavo tuo paiu metu?

  • Savarankikas darbas

    Pasitelkime pagalb MKP Dinamin geometrija ir rezultatai bus puiks

  • Nam darbas

    I dviej vietovi tarp kuri yra 280 km, tuo paiu metu vienas prie kit ivaiavo lengvasis automobilis ir sunkveimis. Lengvasis automobilis vaiavo 80 km/h greiiu, o sunkveimio greitis sudar lengvojo automobilio greiio. Po keli valand jie susitiko? Valtis 90 km atstum pasroviui nuplauk per 5 h, o prie srov per 6 h. Raskite valties savj greit ir ups tkms greit.Traukinys vien kelio ruo nuvaiavo per 2 h, o kit per 3 h. I viso jis nuvaiavo 330 km. Kokiu greiiu traukinys vaiavo kiekvien kelio ruo, jei antrj kelio ruo jis vaiavo 10 km/h didesniu greiiu nei pirmj?

    odiu: pakartoti kelio, laiko, greiio formules bei i dydi matavimo vienetus.

  • Pamokos apibendrinimas

    Judjimo udaviniai ir j sprendimo bdai (namuose pamstykite apie kitus sprendimo bdus)Tiesini lygi sistemos ir j sprendimo bdaiTai verta inoti: Cunamio bangos greitis . . . viesos greitis . . . Isprskime dar kelet teisini lygi sistem naudodamiesi MKP

  • Staiakampio, kvadrato, staiojo trikampio plotas. Udavini sprendimas

    6 b klas matematikos mokytoja I. RinkeviienVeisiej vidurin mokykla2005 - 12 - 09

  • Tikslai

    1. Pakartoti ilgio ir ploto matavimo vienetus.2. Pakartoti staiakampio, kvadrato ir staiojo trikampio ploto formules.3. Pakartoti kvadrato, staiakampio, staiojo trikampio perimetro formules.4. Ugdyti gebjim figr potus apskaiiuoti apytiksliai.5. Mokti taikyti formules apskaiiuojant i geometrini figr plotus.6. Sugebti pateikti plot apskaiiavimo pavyzdi i artimiausios aplinkos.

  • Ilgio ir ploto matavimo vienetai

    Ilgio matavimo vienetai mmcmdmm km

    Ploto matavimo vienetaimmcmdmmahakm

  • Pakartokime

  • Kvadrato ir staiakampio plotas

    Kvadrato plotas

    a

    a S = a2

    Staiakampio plotas

    b

    a S = ab

    Kvadrato plotas yra lygus jo kratins kvadratui.

    Staiakampio plotas lygus jo ilgio ir ploio sandaugai.

  • Plotas , perimetras

    Staiojo trikampio plotas

    b a

    S= ab

    Staiakampio perimetrasP= 2a+2 b = 2 (a+b)

    Kvadrato perimetrasP= 4 a

    Trikampio perimetrasP= a+ b +c.

    Staiojo trikampio plotas yra lygus jo statini sandaugos pusei.

  • Apytiksliai nustatykite plotus

    1. Apytiksliai nustatykite ssiuvinio lapo plot (cm)

    2. Apytiksliai nustatykite suolo paviriaus plot (dm)

    3.Koks galt bti klass lentos plotas (m) ?

    4. I akies nustatykite klass grind plot (m)

  • Mintinas skaiiavimas

    1. Apskaiiuokite kvadrato plot ir perimetr, kai a=25 cm.

    2. Apskaiiuokite staiakampio plot ir perimetr, kai a=30 dm, b=20 dm.3. Kam lygus kvadrato plotas, jeigu jo perimetras 20 cm?

    4. Kam lygus kvadrato perimetras, jeigu jo plotas yra 36 dm?

    5. Apskaiiuokite plot trikampio, kurio statini ilgiai yra 10cm ir 20cm.

  • Darbas porose

    Pirmj kart miestelis raytiniuose altiniuose pamintas XIII a.

    inoma, kad 1501 m. iame miestelyje jau buvo dvarelis, todl, 2001 m. jis vent 500 m. jubiliej.

    iuo metu miestelyje gyvena apie 2100 gyventoj.

    Teisingai isprend plot udavinius ir upild lentel suinosite apie kok miestel ia kalbama ir kam lygus jo plotas.

  • Ploto apskaiiavimo udaviniai

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

  • Veisiej teritorija (ha)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    V

    E

    I

    S

    I

    E

    J

    A

    I

    1

    7

    6

    h

    a

  • Veisiejai i paukio skrydio (sikr Anios eero pusiasalyje)

    Veisiej miestelis sikrs Dzkijoje, Anios eero pusiasalyje. Tai 176 ha teritorija.

    Pirmj kart raytiniuose altiniuose pamintas XIII a.

    inoma, kad 1501 m. Veisiejuose buvo dvarelis, todel, 2001 m. vent 500 m. jubiliej.

    iuo metu Veisiejuose gyvena apie 2100 gyventoj.

  • Udavini sprendimas

    1. Koks yra stiakampio plotas, kurio kratins yra x ir y? x=6,5 dm, y=20 cm.Sprendimas. S=xy, kai x=6,5 dm, y= 20 cm=2 dm, S=6,5 2=13 (dm)Atsakymas. 13 dm.

    2. Raskite: a) plot kvadrato, kurio perimetras lygus 36 cm.Sprendimas. P= 36 cm, P=4a, a=36:4=9, S=a, S=9= 99=81(cm)Atsakymas. 81cm.b) Raskite perimetr kvadrato, kurio plotas lygus 81 cm.Sprendimas. S=81cm, S=a, a=9 cm, P=4a, P=49=36 (cm).Atsakymas. 36 cm.

  • Udavini sprendimas

    3. Koks yra plotas trikampio, kurio statiniai x ir y? Apskaiiuokite, kai x=9 cm, y=10 mm.Sprendimas. S=( xy):2, x=9 cm, y=10 mm= =1cm, S=(91):2=4,5 (cm).Atsakymas. 4,5 cm.

  • Udavini sprendimas

    4. Staiakampio vonios kambario ilgis 2,5 m, o plotis 1,8 m. Kiek prireiks plyteli grindims ikloti, jei plyteli matmenys yra 15 cm x 15cm?Sprendimas. 1. Vonios kambario plotas S=2,5 1,8 = 4,5 (m), 2. Plytels plotas S=15 15 = 225 (cm)3. Kiek plyteli prireiks vonios kambariui ? 4,5 10000=45000 (cm), 45000 : 225 = 200 (plyteli).Atsakymas. 200 plyteli.

  • Nam darbas

    1) pusl. 112, Nr.21 b2) pusl. 112, Nr 223) pusl 113, Nr. 24

    Suinokite kok plot uima Alytaus apskritis, Lazdij rajonas, Lietuvos Respublika? (paiekokite atsakymo internete, paklauskite pas mokytoj ar kitaip suinokite).

  • Apskaiiuokite...

    Veisiej vidurins mokyklos stadione yra ruoiama moderni staiakampio formos aiktel, kurios ilgis - 40 m, o plotis 25 m. i aiktel bus iklota dirbtine danga. Ji bus taip pat aptverta tvorele. Kiek m dangos prireiks iai aikteliai rengti. Ir kiek metr mediagos reiks tvorelei aptverti?

  • Apibendrinimas

    Ivardykite ilgio ir ploto matavimo vienetusPasakykite k reikia imatuoti figros plot.Ar inote staiakampio, kvadrato, trikampio plot formules?Ar inote i figr perimetr formules?Kokiais daniausia vienetais matuojame ems sklyp plotus?Nustatykite apytiksliai klass dur plot.Pateikite dar daugiau pavyzdi i aplinkos.

  • Kiti aktyviai IKT taikantys mokytojai:Nijol Goberyt (istorijos) Asta erneckien (rus kalba)Juozas erneckas (informatika, braiyba, matematika)Aldona Goborovien (chemija).

  • Informacini technologij naudojimo mokymo procese neigiamos pussNuobodululio apraikosmoni ryi silpnjimasStresasNuovargis

  • Informacini technologij naudojimo ugdymo procese teigiamos puss Programa gali bti nesunkiai pritaikoma vairi gebjim mokiniams mokyti, gali bti sukaupta daug vairaus sunkumo uduoi; Mediaga pateikiama ymiai vaizdiau: paveikslliai, diagramos, garsas, animacija; visa tai patraukia mokini dmes, skatina juos geriau mokytis; Kompiuterinis mokymas gali vykti patogiu mokiniui laiku ir patogioje vietoje, pavyzdiui, namuose. Mokytojas turi galimyb keisti dstymo temp stebdamas mokini nuovarg, daryti dalykines pertraukles. Kompiuteris leidia pasirinkti mokymosi temp, mokytis kiekvienam pagal jo interesus. Dalis mediagos gali bti pateikta patraukliau, o ir pati kompiuterin aplinka labiau skatina smalsum, nor tyrinti, eksperimentuoti.

  • Kompiuteris mogaus protins veiklos produktas. Mokytojas turi nepamirti, kad visos technologijos nra galutinis tikslas. Jos yra naudojamos kaip plytos informacini pastat statymui. Nepamirkime ir to, jog daugeliui moksleivi kompiuteris tai bgimo nuo kasdienins rutinos priemon. Pedagogas turi pasistengti, kad ji tapt mokymosi priemone.

  • Naudingos nuorodos:MSN Encarta Onlinehttp://encarta.msn.comMicrosoft Live Localhttp://local.live.comMicrosoft Lietuva vietimuihttp://www.microsoft.com/lietuva/educationMicrosoft Office lietuvikaihttp://www.microsoft.com/lietuva/officeMicrosoft Office Online Lietuvahttp://office.microsoft.com/lt-lt/Virtualios kelions klasjehttp://metodika.emokykla.lt