introduccion al curso de microbiologia

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Definición de microbiología Ciencia que estudia los seres vivos que no se pueden ver a simple vista Definición implica que su objeto de estudio está determinado por la metodología: Microscopio Técnicas de cultivo puro en laboratorio

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En este documento encontrarás la información más relevante sobre la historia de la Microbiología: las aportaciones de los primeros investigadores apasionados por conocer los microorganismos; así como también algunas aplicaciones de esta disciplina y la descripción de los cinco reinos.

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Page 1: Introduccion al curso de Microbiologia

Definición de microbiología

Ciencia que estudia los seres vivos que no se pueden ver a simple vistaDefinición implica que su objeto de estudio está determinado por la metodología:

MicroscopioTécnicas de cultivo puro en laboratorio

Page 2: Introduccion al curso de Microbiologia

Fases en la historia de la Microbiología

1. Periodo especulativo (desde la antigüedad hasta primeros microscopios)

2. Primeros microscopistas (1675 -mediados del s. XIX)

3. Cultivo de microorganismos (hasta finales del siglo XIX)

4. Hasta nuestros días: multitud de enfoques en el estudio microbiano. Ciencias “emancipadas” (Virología, Inmunología)

Page 3: Introduccion al curso de Microbiologia

Fase especulativa

La humanidad conoce las actividades microbianas sin saber nada de los microorganismos:

Enfermedades infecciosas, provenientes de “miasmas” o de “semillas de enfermedad”Alimentos y bebidas fermentados (queso, leches fermentadas, vino, cerveza, etc)

Page 4: Introduccion al curso de Microbiologia

Primeros microscopistas

Robert Hooke:Describe hongos filamentosos (1664)

Antonie Van Leeuwenhoek:Descubrimiento de los microorganismos (“animálculos” en gota de estanque, 1675)Describe bacterias (1683)Describe protozoos

Page 5: Introduccion al curso de Microbiologia

Microscopio compuesto de Robert Hooke

Page 6: Introduccion al curso de Microbiologia

Microscopio simple de Leeuwenhoek

Presenter
Presentation Notes
Figure: 01-09a Caption: (a) Photograph of a replica of Leeuwenhoek’s microscope. The lens is mounted in the brass plate adjacent to the tip of the adjustable focusing screw.
Page 7: Introduccion al curso de Microbiologia

Primeros dibujos de bacterias (Leeuwenhoek, 1683)

Presenter
Presentation Notes
Figure: 01-09b Caption: (b) Leeuwenhoek’s drawings of bacteria, published in 1684. Even from these crude drawings we can recognize several morphological types of common bacteria. A, C, F, and G, rod-shaped; E, spherical or coccus-shaped; H, cocci packets.
Page 8: Introduccion al curso de Microbiologia

La ciencia de la bacteriología

Ferdinand Cohn (1850):1. Se interesó en las bacterias termoresistentes2. Describió el ciclo completo de Bacillus 3. Descubrió que las células vegetativas, pero no

las endoesporas, podrían morir mediante ebullición

4. Aportó bases experimentales para los sistemas de clasificación

5. Ideó métodos simples para evitar la contaminación de medios de cultivo estériles

Page 9: Introduccion al curso de Microbiologia

El debate sobre la generación espontánea

Pasteur:1. Demostró que en el aire había estructuras

muy parecidas a los microorganismos encontrados en el material putrefacto

2. Usó el calor para eliminar los contaminantes en los alimentos

Presenter
Presentation Notes
Figure: 01-08a Caption: (a) The microscope used by Robert Hooke. The objective lens was fitted at the end of an adjustable bellows (G), with illumination focused on the specimen by a single lens (1).
Page 10: Introduccion al curso de Microbiologia

Pasteur zanja la polémica sobre la generación espontánea

Experimentos con frascos abiertos al aire dotados de largos cuellos curvados (“cuellos de cisne”).

Una vez llevados a ebullición, no aparecen microorganismos si el frasco no se mueveAparecen microorganismos si el líquido alcanza el cuello curvo

“Trampas” para capturar microorganismos

Page 11: Introduccion al curso de Microbiologia
Page 12: Introduccion al curso de Microbiologia
Page 13: Introduccion al curso de Microbiologia
Page 14: Introduccion al curso de Microbiologia

Avances técnicos: cultivo puro

Teoría microbiana sobre enfermedades infecciosasSu resolución dependió de cultivos puros (laboratorio de Robert Koch)

Medios sólidos a base de rodajas de papaMedios sólidos a base de gelatinaMedios sólidos a base de agar-agar

Petri (en el laboratorio de Koch) inventa la placa que lleva su nombreMedios de enriquecimiento y medios diferenciales (Beijerink, Winogradsky)

Page 15: Introduccion al curso de Microbiologia

Papel de los microorganismos en las enfermedades infecciosas

Koch (1876): con su técnica de cultivo puro aísla y propaga experimentalmente por primera vez una bacteria patógena (la responsable del carbunco o ántrax)Primeras microfotografías de Bacillus anthtracis teñido con azul de metilenoConfirma que esta bacteria presenta una fase resistente (endosporas)La enfermedad se puede reproducir experimentalmente al reinocular bacilos a animales de laboratorio

Page 16: Introduccion al curso de Microbiologia

Postulados de Koch (1882)

El agente patógeno debe estar presente en los individuos enfermosEl microorganismo debe poder aislarse del huésped enfermo en cultivo puroEl microorganismo crecido en cultivo puro, al inocularse en animales sanos, induce en ellos la enfermedadDe estos animales experimentales inoculados y ya enfermos, se puede volver a aislar el microorganismo

Page 17: Introduccion al curso de Microbiologia

Postulados de Koch

Page 18: Introduccion al curso de Microbiologia

Koch y la tuberculosis

El mayor logro de Koch está relacionado con la tuberculosisLa obtención de bacilos de Mycobacterium tuberculosis no fue fácil, pero finalmente logró obtener colonias sobre suero de sangre coaguladaDemostró mediante cobayasRecibió el Nobel de fisiología y medicina en 1905

Page 19: Introduccion al curso de Microbiologia

a) Tejido pulmonar b) esputo c) y d) crecimiento en cultivo puro; para teñir se usó azul de metileno y marrón Bismark

Page 20: Introduccion al curso de Microbiologia

La escuela de Koch aísla numerosos agentes patógenos

Cólera (1883)Difteria (1884)Tétanos (1885)Neumonía (1886)Meningitis (1887)Peste (1894)Sífilis (1905)

Robert Koch

Page 21: Introduccion al curso de Microbiologia

Avances técnicos: microscopios y técnicas de tinción

Koch colabora con la industria alemana del vidrio (Schott) y pide ayuda a expertos en óptica (Abbé, Zeiss)

Lentes acromáticas mejoradasIluminación inferior con condensadorObjetivo de inmersión (1878)

Koch colabora con industria química BASF:Tinciones para observar bacterias (azul de metileno, fuchsina, violeta de genciana, etc), 1877 y siguientes

Ziehl y Neelsen: tinción diferencial AAR (1883)Hans C. Gram: tinción diferencial Gram (1884)

Page 22: Introduccion al curso de Microbiologia

Avances en microscopios debidos a Koch y sus colaboradores

Iluminación inferior y condensador

Sección del objetivo de inmersión

Page 23: Introduccion al curso de Microbiologia

El mundo pequeño

“En la naturaleza, el papel de lo infinitamente pequeño es infinitamente grande” Louis Pasteur

Page 24: Introduccion al curso de Microbiologia

Filogenia de los seres vivosTRES

DOMINIOS

Page 25: Introduccion al curso de Microbiologia

Arbol filogenético de Bacteria

Page 26: Introduccion al curso de Microbiologia

Arbol filogenético de Archaea

Page 27: Introduccion al curso de Microbiologia

Arbol filogenético de Eukarya

Page 28: Introduccion al curso de Microbiologia

CINCO REINOS

Page 29: Introduccion al curso de Microbiologia

El impacto de los microorganismos sobre el hombre

Page 30: Introduccion al curso de Microbiologia
Page 31: Introduccion al curso de Microbiologia
Page 32: Introduccion al curso de Microbiologia
Page 33: Introduccion al curso de Microbiologia

Ramas de la microbiología

ClínicaDe los alimentos

1. Conservación2. Producción

Industrial1. Enzimas2. Antibióticos3. Vitaminas4. Hormonas

Ambiental