PERA GÜZEL SANATLARİTALYA EĞİTİM VE KÜLTÜR GEZİSİ

PROJE İLE BAŞLADI P era G üze l S ana tla r Y urt D ış ı E ğ itim ve

K ü ltü r G ezile ri, 2004 y ılında A vrupa B irliğ i Leonardo D a V inc i p ro je le riy le , öğrenc ile re m eslek le rin in A vrupa boyutunu ve uygu lam aların ı göste rm e hedefiy le baş lad ı.

BAŞARIYLA SONUÇLANDI P ro je le r sayesinde top lam 45 P era G üze l

S anatla r öğrencis i A vrupa ’da eğ itim a ld ı. E ğ itim e ka tılan öğrencile r üzerinde yapılan araştırm a lar bu ça lışm anın öğrencile re kariyer, akadem ik ç izg i, gene l kü ltü r, yaşam deneyim i ve be lge lend irm e an lam ında çok şey kazandırd ı.

Bunun üzerine İTALYA EĞİTİM ve KÜLTÜR GEZİSİ geleneksel hale getirildi. Her yıl Temmuz ayında düzenlenen gezilere, bugüne kadar toplam 95 öğrenci katıldı.

NEDEN İTALYA? sanat ta rih inde çok önem li b ir yer tu tuyor. O rta Ç ağ ’dan R önesans’a geç iş i,

R önesans’ın tüm görkem in i can lı o la rak görm ek m üm kün,

b ir açık hava m üzesi sokakta yürüm ek b ile b ir eğ itim …

NEDEN İTALYA? dünyanın en iy i sanat ve tasarım oku lla rı bu

ü lkede bu lunuyor sanat eğ itim i a lan b ir öğrenc in in v izyonunu,

akadem ik ç izg is in i, kariyer hedefin i be lirlem esine , eğ itim in i A vrupa s tandartla rına taşım asına o lanak sağ lıyor.

K İTA P LA R D A FO TO Ğ R A FLA R IN I G Ö R D Ü K LE R İ D Ü N Y A N IN E N Ö N E M Lİ E S E R LE R İN İ Y A K IN D A N G Ö R E B İL İY O R LA R . B İR H A Y A L, G E R Ç E Ğ E D Ö N Ü Ş Ü Y O R …

KÜLTÜR VE EĞİTİM GEZİSİ NE DEMEK? K ültü r ve E ğ itim G ezis i, res im , iç m im ari, heyke l,

g ra fik M ücevher tasarım g ib i güze l sanat da lla rında eğ itim a lan veya m ezun o lm uş gençle rin , m eslek le rin in A vrupa boyutunu an lam aları, uygu lam aları yerinde görm eleri, A vrupa ’ya özgü tekn ik le ri A vrupa lı öğre tm en lerden öğrenm eleri, sanat ta rih in i ve günüm üz sanatın ı yaşayarak öğrenm eleri iç in hazırlanm ış b ir gez id ir.

BİR TUR ORGANİZASYONU

DEĞİLDİR.

NELER YAPILIYOR? E Ğ İT İM

İta lya ’n ın kök lü sanat oku lla rından b iri o lanP A LA ZZO S P IN E LLI IS T ITU TO de l A rte e il

R estauro da G E N E L S A N A T eğ itim i a lın ıyor.

w w w .sp ine lli.it

EĞİTİM İÇERİĞİHaftada bir gün

S A N A T TA R İH İ D E R S İDünyanın en önemli

müzeleri: U FFIZ I P A LA ZZO P IT I G A LE R IA A C A D E M IA D U O M O

EĞİTİM İÇERİĞİHaftada bir gün

FR E S C O ve Ç İZ İMTE K N İK LE R İ

EĞİTİM İÇERİĞİHaftada bir gün

TR O M P E L ’O E ILV e

D E S E N -S Ü S LE M E TE K N İK LE R İ

EĞİTİM İÇERİĞİHaftada bir gün

D IŞ M E K A N A N A TO M İ V E P E R S P E K TİF

Ç İZ İM LE R İ

TAKI TASARIMI BÖLÜMÜ İÇİN EĞİTİM PROGRAMI

H A FTA D A 1 G Ü N S A N A T TA R İH İ

TAKI TASARIMI BÖLÜMÜ İÇİN EĞİTİM PROGRAMI H A FTA D A B İR G Ü NM İN E V E FA R K LI

M A LZE M E LE R İN M Ü C E V H E R TA S A R IM IN D A U Y G U LA N M A S I

TAKI TASARIMI BÖLÜMÜ İÇİN EĞİTİM PROGRAMI

H A FTA D A B İR G Ü N F İR E N ZE M O ZA İKTakı yüzey i uygu lam a ve

fa rk lı tekn ik le r

TERCÜMAN EŞLİĞİNDE İTALYAN ÖĞRETMENLERLE…

EĞİTİM SONUNDA… P A LA ZZO

S P IN E LLI’denB e lge

Ö Ğ R E TM E N LE R İNİM ZA S IY LA Transkrip t

EĞİTİM DIŞINDA…

H E R H A FTA S O N U B İR Ş E H İR D IŞ I G E ZİS İ

Y A P ILA C A K TIR .

ROMA P rofesyone l rehber

eşliğ inde 1 tam gün C olles ium R om an fo rm u V atikan İspanyo l M erd iven le ri A şk Ç eşm esi

VENEDİK 1 tam gün S an M arco M eydanı K ana lla r H asre t K öprüsü

PISA

1 tam gün P isa ku les i P isa ka tedra li

NEREDE KALIYORLAR? FLO R A N S A M E R K E ZD E T İP İK İTA LY A N E V LE R İ G Ü V E N Lİ K O N FO R LU U LA Ş IM I K O LA Y

ORGANİZASYON

U çak b ile ti, v ize , havaa lan ı transfe rle ri, eve yerleştirm e,

D ers le rin ve gez ile rin organ izasyon la rı,

K atılım cıla rın her aşam ada, yakın tak ib i

NE FAYDA SAĞLADI? Y ararlan ıc ıla r, kend i m eslek i eğ itim leriy le

ilg ili A vrupa ’dak i uygu lam aları yerinde gördü ler.

B ölgeye özgü, karakteris tik tekn ik le ri uygu layarak öğrenm e şansı bu ldu la r.

K ariyer ve eğ itim ç izg ile rin i be lirled ile r. K end i başına yaşam , b irlik te yaşam ve yurt

d ış ı yaşam deneyim i e lde e ttile r.

KATILIMCILARDAN YORUMLARE bru : “F lo ransa m uhteşem b ir ken t, en çok da

İta lyan la rın kü ltü rle rine sah ip ç ık ış la rına hayran o ldum . K eşke b iz de bunu başarab ilseyd ik .”

H ed iye G ü lden Ö zgür: “H aya tım da gördüğüm en an layış lı, en sab ırlı ve en eğ lence li öğ re tm en le rle tan ış tım .”

G üln iha l N eb ile S eçk in : “D il eğ itim in in bu kadar önem li o lduğunu o raya g idene kadar an lam am ıştım .”

BASIN

KATILIMCILARDAN YORUMLARZeynep A ytek in ; “K end im i b ir ka rtposta lın içe ris inde

yaşıyorm uş g ib i h isse ttim . A s la unu tm ayacağım .”N il K arakuş; “B u p rogram ın bana eğ itim ve kü ltü r d ış ında çok

önem li b ir faydası da o ldu . A ilem den, ü lkem den uzakta tek başına ko llektif b ir haya tın nasıl sü rdürü leceğ in i öğrend im .”

C ihan Ç etinkaya ; “H aya tım ın en önem li o layı. B urada a ld ığ ım eğ itim ve a lacağ ım be lge sayesinde Türk iye ’de is ted iğ im noktaya u laşab ileceğ im e inan ıyorum . B en im babam inşaa t ustası, ben ondan üç kuşak önde o lacağ ım .”

BASIN

KATILIMCILARDAN YORUMLARS erkan Y ıld ız ; “Ö zgüven im çok ge liş ti. A rtık

haya ta ve insan la ra fa rk lı bakıyorum .”K am ile B a tu r; “K es in lik le yu rtd ış ında yaşam ak ve

ça lışm ak is tiyo rum . B undan sonrak i hede fim yurtd ış ında ün ive rs ite eğ itim i a lm ak o lacak.”

Ş enay Ç ağ lıd il; “Türk iye ’de iy i b ir eğ itim in verild iğ in i an lad ım . D aha önce hep iç im de taşıd ığ ım ez ik lik duygusu a rtık .”

DETAY BİLGİTA K I TA S A R IM C ILA R I

V E A D AY Ö Ğ R E N C İLE R İ İÇ İN

P era G üze l S anatla r M ücevher Tasarım

veK uyum cu luk B ö lüm ü

0212 245 83 55in fo@ goldenanato lia .com

M acide D E M İR Lİ

BASIN

İTALYA/FLORANSA EĞİTİM VE KÜLTÜR GEZİSİ

05 – 27 TE M M U Z 2011

Son başvuru : 30 Nisan 2011