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Machen Medien Schule? Versuch einer Bestandsaufnahme Prof. Dr. Dominik Petko Fachforum Jugendmedienschutz, 07.09.2015

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Page 1: Keynote 2 petko_d

Machen Medien Schule? Versuch einer Bestandsaufnahme

Prof. Dr. Dominik Petko Fachforum Jugendmedienschutz, 07.09.2015

Page 2: Keynote 2 petko_d

Fragen

• Wie gut ist die Medienkompetenz von Schweizer Schüler/innen?

• Welchen Beitrag leistet die Schule?

• Was bringen Lehrplan 21 und PER?

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The International Computer and Information Literacy Study

• Durchgeführt im Jahr 2013

• 21 Bildungssysteme, 80’000 Schüler/innen, 8. Kl. (CH:ca. 3300 /44%)

3http://link.springer.com/book/10.1007/978-3-319-14222-7

www.icils.ch

Page 4: Keynote 2 petko_d

Was heisst «Information Literacy» bei ICILS 2013?

4

(Bos et al., 2014, S. 89)

Page 5: Keynote 2 petko_d

Wie wurde bei ICILS 2013 getestet?

5http://www.iea.nl/index.php?id=475

Page 6: Keynote 2 petko_d

Testleistungen der Schweizer Schüler/innen: Beispiele

• 16% können Phishing-Mails anhand der Absender-Adresse erkennen

• 37% können erklären, warum unpersönliche E-Mails gefährlicher sind

• 49% können einen Link aus einer reinen Text-E-Mail öffnen

• 80% verstehen, dass mit CC eine E-Mail Kopie verschickt wird

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Testleistungen der Schweizer Schüler/innen im Vergleich

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Page 8: Keynote 2 petko_d

Schulische Computernutzung: Schweiz auf hinteren Rängen

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Schweiz

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«Mit diesem schlechten Ergebnis

haben wir nicht gerechnet. Aber

wenn man sich die Ausstattung der

Schulen mit Computern oder die

geringe Bedeutung des Themas in

der Pädagogenausbildung anschaut,

dann ist klar: Viel besser hätten

wir im internationalen Vergleich

nicht abschneiden können…»

«Peinliches Studienergebnis für Deutschland»

9http://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2014-11/digitale-medien-unterricht-schule

Prof. Dr. Birgit Eickelmann,

Ko-Leiterin ICILS Deutschland

Page 10: Keynote 2 petko_d

Schulische Computernutzung und Medienkompetenz

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-.01

-.15*

-.04

-.05

.08*

.10*

Standardized b regression coefficient for S_USELRN on PV_CIL when controlling for S_AGE, S_HISCED, S_HISEI, S_IMMBGR, S_SEX, S_HOMLIT, S_FWORK, S_USEREC, S_USESTD, S_USECOM

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Welche Rolle spielt die Schule?

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«Hierzulande lernen

Schüler den Umgang

mit Computern trotz

Schule.»

Prof. Dr. Wilfried Bos

Ko-Leiter ICILS Deutschland

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Wer hat Dir das hauptsächlich beigebracht?

Ich mir

selbst

Meine

Lehrer

Meine

Familie

Meine

Freunde

nicht

gelernt

Über das Internet kommunizieren 68% 2% 15% 13% 2%

Dokumente für die Schule erstellen 30% 40% 25% 2% 3%

Computereinstellungen ändern 46% 11% 33% 6% 3%

Informationen im Internet finden 72% 10% 16% 2% 1%

In einem Netzwerk arbeiten 40% 19% 23% 3% 15%

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Page 13: Keynote 2 petko_d

Medien und Informatik im Lehrplan 21 / PER

• Fächerintegriert, als Modul oder als Fach?

• Stundenumfang?

• Lehrbefähigung?

• Lehrmittel?

• Zeugnis?

• Standards?

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In vielen Schulen geht es vorwärts, aber …

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«Es ist für die Schüler

heute weitgehend

Glückssache, wie viel

Wissen und Fähigkeiten

sie im Umgang mit

digitalen Medien in der

Schule mitbekommen»

NZZ am Sonntag, 21.10.2012

Page 15: Keynote 2 petko_d

Wie weiter?

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www.schuleinderinformationsgesellschaft.ch