Osnovna škola: OŠ MATIJE GUPCA Adresa: Davorina Bazjanca 2, 10 000 Zagreb Broj telefona: 01 38 36 571 Broj fax-a: 01 3649 134 E – mail: os-zagreb-066@skole.t-com.hr Web stranica: www.os-mgubec.hr Županija: GRAD ZAGREB Broj razrednih odjela I - IV: 12 + 4 odjela na engleskom jeziku 16 Broj razrednih odjela V – VIII: 12 + 4 odjela na engeskom jeziku 16 UKUPNO: 32 razredna odjela i 1 skupina predškole

Broj djelatnika: a) učitelja razredne nastave 33 b) predškolski program 1 c) učitelja predmetne nastave 41 d) stručnih suradnika 5 e) ostalih djelatnika 23 UKUPNO: 103 Ravnateljica škole: LJILJANA KLINGER Stručni suradnici: Pedagoginja: SNJEŽANA LOZANČIĆ, Psihologinja: NATALIA DUJIĆ Soc. pedagoginja: MARIJA SITAR Knjižničarke: INA TOMIĆ IRENA ŠAFARIK Međunarodna škola: Koordinator MYP: LINDA ZELIĆ Koordinator HEŠ: ZILHA REDŽEBAŠIĆ

ŠKOLSKA GODINA 2016./’17

mailto:os-zagreb-066@skole.t-com.hrhttp://www.os-mgubec.hr/

UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTOR

Škola je izgrađena

1940.godine, a zgrada je 1993. godine adaptirana i dograđena. Zgrada je nova i ispunjeni su svi građeviski uvjeti. Školski prostor je funkcionalan, dobro raspoređen i opremljen su-vremenim namještajem. U starom dijelu zgrade nalazi se osam klasičnih učionica za razrednu nastavu i glaz-beni odgoj. U novom dograđenom dijelu zgrade nalazi se šest specijalizir-anih učionica s kabinetima, knjižnica, informatička učionica i praktikum za tehničku kulturu.

Tijekom 2008./2009. školska zgrada je nadograđena i adaptira-no je potkrovlje.

U dograđenom pro-storu su četiri manje učio-nice za razrednu nastavu i učionica za predškolski pro-gram hrvatske škole na engleskom jeziku, školska knjižnica, četiri speciji-lizirane učionice za: vjero-nauk (katolički, islamski), likovnu i vizualnu kulturu, tehnologiju, medijateku, tajništvo, računovodstvo, ured ravnatelja, dvije pro-storije za stručne suradni-ke, soba za koordinatore međunarodnog programa, soba za sastanke, sanitarni čvorovi te ostali višenam-jenski prostori.

Učionice su no-vouređene, svijetle, pro-zračne i prostorno zado-voljavaju potrebe nastave u manjim skupinama do 18 učenika. Opremljenje su estetski iznimnim, a odgo-varajućim namještajem te „pametnim pločama“, LCD

projektorima i računalima. Dobra opremljenost

nastavnim sredstvima i pomagalima i funkcional-nost prostora pruža velike mogućnosti za bogati krea-tivan odgojno-obrazovni rad uključujući i multimedijalnu nastavu. U školi je oprem-ljena i specijalizirana učioni-ca za domaćinstvo s naglaskom na pripremanje hrane koja sadrži namještaj u skladu s sa zahtjevima suvremene obitelji, a na tragu uvođenja kuriklarnih promjena i oblikovanja školskog kurikuluma.

ŠKOLSKI OKOLIŠ

OŠ Matije Gupca nalazi se na području MZ Knežija, koje broji oko 15 tisuća stanovnika. Školsko područje na sjeveru omeđeno Ljubljanskom avenijom, a smješteno je između Savske i Selske ceste, s malim prijelazom preko Selske prema zapadu. Na jugu ide od Ulice Vincenta iz Kastva, preko Knežije prema Albaharijevoj. Istočna granica ide od pošte Savske ceste i Ljubljanske avenije. Ukupna površina školskog dvorišta iznosi 19 500 m2. Veličina parcele iznosi 19 500 m2 Igrališta 1. atletska staza 250 m2 3. odbojka 160 m2 4. rukomet 760 m2 5. tenis 410 m2 6. parkiralište 750m2 Pristupni putovi 1400 m2 Pristupni plato jug 1300 m2

Pristupni plato B sjever 450 m2 Vanjski prostori posebno su uređeni za okupljanje učenika. Opremljeni su klupama, javnom rasvjetom, žardinjerima i okruglim cvjetnim vrtovima. Preostali dio okoliša su uređene zelene površine sa zasađenim stablima koje se redovito održavaju. NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA Učionice za razrednu i pred-metnu nastavu opremljene su nastavnim sredstvima i pomagalima u skladu s pe-dagoškim standardom. Učionice u adaptiranom i dograđenom prostoru opre-mljenje su odgovarajućim namještajem te „pametnim pločama“, LCD projektorima i računalima. Neke učionice u razrednoj nastavi opremljene su i kli-ma uređajima. U školi je opremljena i spe-cijalizirana učionica za do-maćinstvo s naglaskom na pripremanje hrane u skladu s potrebama suvremene obitelji, a s ciljem promica-nja i razvijanja načela zdra-ve prehrane i zdravog nači-na života. Dobra opremljenost nastav-nim sredstvima i pomagali-ma i funkcionalnost prosto-ra pružaju velike mogućno-sti za bogat i kreativan od-gojno-obrazovni rad, u-ključujući i multimedijalnu nastavu.

ŠKOLSKA GODINA 2016./’17

Dana 5. rujna 2016. započe-la je nova školska godina i u OŠ Matije Gupca. Naravno, taj je dan bio najznačajniji onima koji u školske klupe sjedaju po prvi put. Naši najmlađi učenici i njihovi ro-ditelji okupili su se u maloj dvora-ni uz prigodan program, a kasnije i čašćenje tortom dobrodošlice u svojim novim razredima. Na taj način poželjeli smo toplu dobrodošlicu našim dragim prva-šićima.

DOBRODOŠLI, PRVAŠIĆI!

5. rujna 2016.

DANI KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE

U našoj je školi cijeli tjedan od 17. do 21. listopada 2016. bio obilježen integriranim nas-tavnim sadržajima vezanim uz središnju temu Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje. Kao i uvijek, za ovaj blagdan pripremale su se cijele obi-telji. U razrednim košaricama ponosno su izloženi plodovi zemlje i vrijednih ruku. Šareni jesenski plodovi i mirisni pekarski proizvodi poslužili su za jezičnu igru na satu hrvatskoga jezika. Zadatak je bio promatrati, mirisati, opisivati. U skupinama se razgovaralo i pisalo o dunji, mandarini, tikvici, kestenu, kruhu , pecivu... Plesom uz pjesmu „ Nesla dekla v melin“ zabavili smo se čekajući zajedničku svečanost. U jesenski ukrašenoj maloj dvorani okupili smo se uz prepune stolove i raznoliki program. Za kruh i jesenske plodove zahvaljivalo se glumom, molitvom i pjesmom. Posebno smo uživali u zajedničkom blagovanju.

17. - 21. listopada 2016.

JESEN NA KNEŽIJI

U subotu, 1. listopada 2016. sudjelovali smo na manifestaciji „Jesen na Knežiji “ povodom obilježavanja Dana Mjesnog odbora Kneži-ja. Socijalna pedagoginja Marija Sitar upoznala je nazočne sa školskim Erasmus+ projektom, financiranim od strane Europske unije, pod nazivom "Gubec - our window to the world". Učiteljice engleskog jezika Ana Vukasović i Marija Svirčić su izvijestile o ostvar-enim mobilnostima i sadržajima edukacija u sklopu spomenutog pro-jekta, koje su po-hađale tijekom srp-nja i kolovoza 2016. u Velikoj Britaniji i Italiji na

temu IKT vještina. Polaznici Glazbene radionice trećih razreda nestrpljivo su čekali svoj prvi ovogodišnji na-stup. Predstavili su se pjesmama „Zapjevajmo složno svi“ , prigodnom „ Je-senskom “ i omiljenom „Serbus Zagreb“.

Ove školske godine, 20. rujna, ponovo smo se okupili pro-slaviti Dan UN-a, In-ternational Commu-nity Day. Dan koji se već tra-dicionalno obilježava u našoj školi i prava je svečanost preds-tavljanja različitih kultura i običaja. Pri-lika je to da učenici i njihovi roditelji predstave svoju ze-mlju kroz različitosti odijevanja, kulture, izričaja, bogatstvo nacionalnih kuhinja i na taj način proslave ljepotu različitosti, potiču toleranciju, njeguju multikultu-ralnost. Tako smo ove godi-ne imali sudionike iz Australije, Kanade, Kine, Hrvatske, Češ-ke, Mađarske, Indo-nezije, Irana, Jamaj-ke, Kazahstana, Ko-sova, Makedonije, Poljske, Rumunjske, Srbije, Ukrajine, i SAD-a. Ove godine priredbu je obilježio humani-tarni karakter, gdje su učenice MYP 1 razreda skupile oko 3000 kn za djecu oboljelu od raka U Klaićevoj bolnici i time ovajk događaj učinile još posebni-jim.

Proslava Dana UN-a — International Community day

20. rujna 2016.

MJESEC HRVATSKE KNJIGE

Za vrijeme već tradicionalne manife-stacije Mjesec hrvatske knjige, koja se odvijala od 15. listopada do 15. studenog 2016., naše knjižničarke Irena Šafarik Župić i Ina Tomić orga-nizirale su niz događanja kojima je svrha istaknuti važnost knjiga i čita-nja, poučiti, zabaviti i pridobiti nove knjigoljupce. Kao našu ovogodišnju temu Mjeseca hrvatske knjige izabrali smo Fausta Vrančića, jezikoslovca, vizionara i izumitelja, s obzirom na to da je 400. obljetnica izdavanja njegovog najpo-znatijeg djela - Machinae no-vae (1616.)., a 2017. i 400. obljetni-ca smrti. "Jezikobranci" je projekt osmišljen da ujedini područja kojima se i Vran-čić bavio, pa u nizu kreativnih radio-nica kako za više, tako i za niže raz-rede, potičemo poznavanje jezika, umjetnost, kreativnost, i podsjećamo na ono po čemu je Faust Vrančić bio najpoznatiji - izumiteljstvo. Također, na mrežnim stranicama škole mogao se naći i kviz o Faustu Vrančiću, a radovi učenika izloženi su u školi. Druga tema bila je - čitanje. Ove godine posvetili smo pažnju nečemu novom - brzom čitanju. Okušatli smo se u radionici brzog čitanja i natjeca-nju u čitanju. Izrađivali smo rječnike, upoznavali knjige i knjižnicu, učili istraživati i biti kreativni. A uz sve to, tu je naša "Noć u knjiž-nici", 11. studenog, kada su učenici imatli prilike prespavati u našem ma-lom svijetu knjiga, čitati, pričati i ugostiti večernju gošću—književnicu, mladu Bojanu Meandžiju.

15. listopada - 15. studenog 2016.

Našu s veseljem iščekivanu treću po redu Noć u

knjižnici započeli smo u petak, 11. 11. 2016., ka-

da su se učenici 6. razreda i učenici

međunarodnog programa, oboružani jastuci-

ma i pidžamama, iza 20 sati okupili pred školom,

dugo nakon završetka nastave.

Bila je hladna i kišna večer, no u knjižnici je bilo

toplo i ugodno, a učenike su dočekali pladnjevi

puni peciva i kolačića, topli čaj i nasmijane b

knjižničarke.

No, čim smo se ugrijali i raskomotili, već je stigla

naša gošća večeri: književnica Bojana Mean-

džija, autorica romana "Trči, ne čekaj me", koji

govori o tome kako je Bojana, tada u svojim

ranim tinejđerskim godinama, doživjela rat u

svom rodnom Karlovcu.

Zaokupila nam je pažnju svojim događajima,

razgovorom nas potaknula na razmišljanje, a

kao najdomljiviji trenutak susreta pamtimo

njene autentične snimke uzbuna i razgovora iz

skloništa iz doba Domovinskog rata.

Nakon njene posjete, slijedio je kreativni dio

večeri: tema su bili izumitelji, a zadatak je bio u

grupama zajednički sastaviti priču o nevjero-

jatnom izumu koji je promijenio svijet. U sat

vremena koliko je trajala radionica, dobili smo

nekoliko vrlo zanimljivih priča, koje smo pročitali

pred svima, i nastavili sa pričanjem viceva i za-

nimljivih anegdota.

Pred spavanje, pogledali smo film "Istjerivači

duhova" ("Ghostbusters" ) i dobro se zabavili, a

kada smo se spremili u naše pidžame i ugasili

svjetla, prigušeni šapat i smijeh potrajao je još

dugo u noć. Tko zna, možda nas je dok smo

spavali s polica s knjigama promatrao kakav

knjiški duh.

U subotu ujutro pospremili smo naše krevete,

doručkovali fine palačinke s nutelom koje su

nam ostavile kuharice, bacili još zadnji

uređivački pogled na sinoćnje priče i zadovoljni

i ispunjeni što je naša noćno - knjižnična avantu-

ra bila tako zabavna, ali i ispunjujuća, otišli

svojim kućama.

Noć u knjižnici

11. studenog 2016.

SUSRET S BOŽIDAROM PROSENJAKOM

U petak, 11. studenog 2016., učenici sed-mih razreda posjetili su Gradsku knjižnicu Knežija i prisustvovali susretu s poznatim književnikom Božidarom Prosenjakom, piscem naše nagrađivane knjige Divlji konj, koja je ujedno i uvedena kao obvez-na školska lektira. Na početku smo se iznenadili ugodnom dobrodošlicom i predstavom koju je izveo poznati kazališni glumac Rajko Bundalo. Nakon predstave koja je potpuno oživjela knjigu upoznali smo Božidara iz dubine njegovog života te čuli i nekoliko smiješ-nih i zanimljivih priča. Poručio nam je da su većina njegovih dje-la inspiracija njegovog života i da zavoli-mo život kakav jest, jer sve ima svoje pre-dnosti i svrhu. Kako bi i on sam rekao: "Kako u životu sada siješ, tako ćeš u bu-dućnosti žeti".

POSJET INTERLIBERU

U Mjesecu hrvatske knjige, učenici osmih raz-reda u pratnji knjižničarki i ove godine posjetili su najveći hrvatski sajam knjiga, Interliber.

10. studenoga 2016.

11. studenoga 2016.

KNJIŠKI GRAFITI

Listopad -studeni 2016.

U knjižnici smo tijekom mjeseca knjige proveli niz aktivnosti na kojima su učenici imali priliku izraziti svoje asocijacije o čitanju. Zadatak je bio izreći mi-sao o knjizi ili čitanju u jednoj rečenici. Neke od njihovih misli bile su toliko dobro sročene da smo ih iskoristili kao aforizme i u obliku grafita izložili na hodnicima škole

DAN SJEĆANJA NA ŽRTVE VUKOVARA

Integriranim danom učenici OŠ Matije Gupca obilježili su Dan sjećanja na žrtve Vukovara, sudjelujući u raznim aktivnosti-ma. Također, školu je 17. studenoga posjetio i naš bivši učenik, Vukovarac i prvak u ve-slanju, Damir Martin, i podsjetio nas na važnost upornosti i ustrajnosti kako bi se usprkos teškoćama postigao cilj. Također, učenici su i ove godine zapalili prigodne lampaše u dvorištu škole u čast žrtvama Vukovara i Domovinskog rata.

ODRŽANA VEČER MATEMATIKE

Još jedna Večer matematike održala se u našoj ško-li 5. prosinca 2016. godine. Ovo zanimljivo i poučno zbivanje organizira Hrvat-sko matematičko društvo u suradnji s nastavnicima matematike svake škole. Bilo je to druženje učenika, roditelja i učitelja uz kreativne igre matematičkog sadržaja s ciljem otkri-vanja zabavne strane matematike te popularizacije matematike kroz igru, natjecanje i suradničko uče-nje. Hodnici i učionice škole bile su pune učenika i njiho-vih roditelja. Profesorice matematike Andrea Katar-ić, Marta Kvesić, Petra Mijoč i Svjetlana Keser or-ganizirale su radne centre za učenike od petih do osmih razreda. U cijelom programu našao se i "Kutak za roditelje" i one najmlađe tako da su svi mogli uživati u mate-matičkim igrama i rješavati zadatke iz svakodnev-nog života u kojima se krije matematika. Tu su se našle igre pod nazivima Bingo, Kriptografija, Fo-renzika, Eiffelov toranj, Potapanje brodova, Domi-no, Tangram, CSI te još puno toga. Uza sve to, imali smo i malu izložbu Eschera kao i mađioničar-ski kutak.

5. prosinca 2016.

18. studenoga 2016.

ADVENT U GUPCU

U predblagdansko vrijeme, udružili smo snage i prigodno iz dana u dan ukraša-vali školu. Romantično, svečano, veselo, domišljato, sjajno - teško je odabrati između tolikog mnoštva maštovitih i kre-ativnih ukrasa. Zavirite u galeriju slika s naših hodnika i uvjerite se sami. Izloženi su radovi rezultat nepresušnog izvora mašte (i strpljenja) naših vrijednih učiteljica i spretnih učeničkih ruku.

Niži razredi su obilježili ovo predblagdan-sko vrijeme svojim prigodnim priredba-ma za roditelje, a posebno su se istak-nuli prvašići izvedbom mjuzikla „Patnje jednog vuka“. Božićni sajam održan je 21. prosinca, a učenici su i ove godine imali priliku ponuditi i predstaviti svoje rukotvorine. U tome su se ljepotom izvedbe i ove godine posebno isticali radovi naše uče-ničke zadruge „To je to!“. Novac prikupljen prodajom čestitaka, ukrasa i kolača iskoristit će se kao po-moć učenicima slabijeg imovinskog sta-tusa.

Prosinac, 2016.

Ove godine Dan škole obilježili smo kroz temu Prošlosti, sadašnjosti i budućnosti. Čitali smo o povijesti škole i gledali fotografije iz njezine prošlosti. Prolistali smo sve školske spomenice od našeg polaska u prvi razred do današnjih dana. Razgovarali o sadašnjosti i maštali o budućnosti škole. „Olujom ideja “ nabrajali smo pridjeve koji opisuju Matiju Gupca i Gupčevu lipu. Oni su nam poslužili i kao motivi za likovno izražavanje. Kroz kreativne aktivnosti na produženom boravku crveni karton smo pretvorili u lepršave zagorske tradicionalne igračke, plastelin u naušnice, ogrlice i pečatnjake 16. stoljeća, te karton u brkove. Najviše od svih aktivnosti u ovom zanimljivom i kreativnom tjednu nas je za-bavilo međurazredno natjecanje u tradicionalnim igrama (ubacivanje krpenjača u pletenu košaru i obaranje ruku). Zabavili smo se slušajući i plešući stare zagrebačke popevke. Naš Gubec, na-dahnjujući vođa, učinio nas je i ove godine ponosnim školarcima i podsjetio na važnost borbe za pravdu.

26. siječnja 2017.

Obilježili smo 77. rođendan škole

Junaci svih doba u našoj školi – svečano otvorenje stijene za penjanje

9. veljače 2017.

Gubec, Superman i Spiderman na jednom mjestu! I to u našoj školi! Nemoguće? Ne nije. Oni su junaci svih doba, borci za pravdu, jednakost, uspješni, ustrajni, brižni, požrtvovni - borci za dobro. Povodom Dana škole utjelovila su ih četvorica učenika naše škole, iz drugoga, četvrtoga te sedmih razreda i zajedno se uspeli do samoga vrha. Uza zvuke uvertire iz rock-opere Gubec beg troje učenika PYP programa prerezalo je vrpcu i simbolično ot-vorilo stijenu za penjanje. Junaci su nakon toga visoko podigli natpis „Popnimo se do vrha!“ Neka to bude moto svim učenicima škole da se uspješno kao po stijeni penju i u životu, za znanjem, do-brotom, uspjehom….

Međunarodni dan darivanja knjiga

Međunarodni dan darivanja knjiga obilježava se 14. veljače svake godine i volonterski je projekt kojim se želi probuditi ljubav prema čitanju i darivanju kod djece te ih potaknuti da više čitaju. Povodom Međunarodnog dana darivanja knjiga i na-ša škola priključila se velikoj akciji prikupljanja slikov-nica pod nazivom „ Čitam, dam, sretan sam – svoju knjigu daruj i tuđe srce obraduj“, kojoj je cilj bio pri-kupiti što više slikovnica i time razveseliti i uljepšati boravak djece u bolnicama, domovima zdravlja i mje-stima na kojima se djeca okupljaju. Slikovnice su odniesene u Knjižnicu Knežija koja je slikovnice uputila na najpotrebnija mjesta u našem gradu.

14. veljače 2017.

Valentinovo—ljubavna pošta

14. veljače 2017. Svi oni koji su sretno ili nesretno zaljub-ljeni, imaju simpatiju ili prijatelju / prijate-ljici žele priopćiti nešto lijepo, i ovaj put su to mogli učiniti putem naše dobre stare "Ljubavne pošte".

Osim što su svi učenici s nestrpljenjem očekivali pismo od svojih simpatija, na Dan zaljubljenih održan je i recital ljubav-ne poezije u školskoj knjižnici.

Dan ružičastih majica

22. veljače 2017.

U srijedu, 22.2.2017. učenici 2. a, 2. b, 2. c razreda u produženom boravku obilježili su Dan ružičastih majica, odnosno Nacio-nalni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja. U znak podrške, učenici i učiteljice obukli su ružičaste majice. Razgovarali su o pot-pori, pomoći i o prijateljstvu te su izradili knjige s porukama ljubavi, podrške, raumi-jevanja i prijateljstva. Uz pjesmu „Ne rugaj se“ učenici su na ružičaste papiriće, u obliku majice, napisali svoje obećanje vezano za pozitivne među-sobne odnose te time pridonijeli pozitiv-nom školskom ozračju. Za kraj Dana ružičastih majica, učenici drugih razreda sudjelovali su u prijenosu uživo na jednom televizijskom programu.

FESTIVAL JEZIKA —povodom Međunarodnog dana jezika, 18.—22. veljače 2017.

Povodom Međunarodnog dana materinskoga jezika organizirali smo prigodna događanja u školi, od 18. - 22. veljače. Naime, Međunarodni dan materinskoga jezika obilježava se svake godine, 21. veljače, s ciljem unapređivanja, učenja i razvoja materinskog jezika, te njegovanja jezične i kulturne različitosti i višejezičnosti. S obzirom na međunarodni karakter naše škole, odlučili smo posvetiti ovaj tjedan aktivnostima pod nazivom „Festival jezika“, koji bi slavio međukulturalne i višejezične raznolikosti učenika naše škole. Tako su učenici međunarodnog programa predstavljali svoje zemlje iz kojih dolaze, a u prigodnim radionicama gdje međusobno su se podučavali razni materinski jezici, kao i običaji pojedinih zemalja. Tako smo imali prilike prisustvovati radionici mađarskog, talijanskog, estonskog, kineskog, češkog, engleskog, grčkog, indonezijskog, makedonskog, perzijskog, poljskog, rumunjskog, ruskog, srpskog, slovačkog, slovenskog, španjolskog i turskog jezika. Zaista, divno mnoštvo raznolikosti!

21. veljače, 2017.

Skypeom u poklade — sat integrirane e-nastave

Nakon vrlo uspjeloga, poučnoga i nadasve zanimljivoga i poticajnoga sudjelovanja u projektu In principio erat verbum, koji su nastavnice Linda Šimunović - Nakić (OŠ Horvati) i Mirjana Blažičko (OŠ Matije Gupca, Zagreb), te kolegice iz još nekoliko škola započele protekle školske godine pod nazivom Slovo, riječ, logos, došašće, ove su godine bile još „smjelije“ i potaknule suradnju u ovogodišnjem projektu In principio erat verbum, pars duo tj. Od došašća do Uskrsa: Poklade su ludi dan, veselimo se on - line. Poklade, mesopust, karneval, fašnik, krneval... obuhvatili su s etimološkoga, kulturološkoga, gastronomskoga, enološkoga, povijesnoga, etnološkoga, zavičajnoga i jezičnog aspekta te doznali niz novih i zanimljivih činjenica koje ne smijemo prepustiti zaboravu. Inicijativu je pokrenula OŠ Matije Gupca, a projekt je okupio 12 škola iz cijele Hrvatske, među kojima i dvije gimnazije, Katoličku gimnaziju Požega i Gimnaziju Velika Gorica te Dječji vrtić Đurđice iz Rijeke. Zajednički su škole zaokružile cijelu Hrvatsku – od Lastova, Vele Luke, Dubrovnika, Požege, Vinkovaca, Gornje Stubice do Zagreba , Rijeke i Nove Vasi kod Poreča, a običaje svojih zemalja, Estonije i Makedonije, predstavilo je i dvoje učenika međunarodnoga programa naše škole. Učenici naše škole na dan izvedbe projekta, putem Skypea pokazali su ostalim sudionicima kako su na domaćinstvu pekli samoborsku rudarsku greblicu i na tu temu snimili filmić i napravili prezentaciju (I. D., 7. a), a tri učenice 7.a snimile su skeč na engleskom jeziku o turistkinji koja zaluta na štand Samoborskoga fašnika gdje joj ljubazni domaćini sve objasne. Nastavnice Mirjana Blažičko (OŠ Matije Gupca) i Linda Šimunović - Nakić (OŠ Horvati) zahvaljuju svima na suradnji i nadaju se još mnogim budućima!

28. veljače, 2017.

LIK - natjecanje učenika osnovnih i srednjih škola iz područja vizualnih umjetnosti i dizajna

1. ožujka, 2017. Na ovogodišnjem je natjecanju - izložbi

LIK 2017. sudjelovalo 54 osnovne škole s

397 likovnih radova te 4 srednje škole sa

6 radova s područja Grada Zagreba.

Na županijskoj je razini odabrano 159

radova (fotografija) učenika iz 35 osnov-

nih škola i 4 rada iz tri srednje škole.

Ovogodišnja tema LIK-a je Zvučna slika a

podteme/poticaji su ritam svjetla i ritam

b o j a u m e d i j u f o t o g r a f i j e .

Tako su se ritam svjetla i ritam boja našli

uhvaćeni u trenutku koji nas poziva na

neku novu vizualnu pustolovinu.

Izložbu je svečano otvorio poznati putopi-

sac, fotograf i naš bivši učenik, Davor

Rostuhar.

Tjedan mozga u Gupcu

19. ožujka, 2017.

Ove godine smo sudjelovali u Tjednu mozga pod organizacijom Hrvatskog instituta za istraživanje mozga. Našu školu je posjetio predsjednik studentske sekcije Karlo Toljan i odr-žao predavanje osmim razredima. Kroz predavanje nam je pokazao kako izgleda preparat mozga, uspo-redio izgled zdravog i oboljelog moz-ga, naveo brojne zanimljivosti, poka-zao kako se mozak razvija odrasta-njem, te kako istražujemo funkcije mozga i upoznao nas sa važnim zdravim životim navikama kojima ćemo održati zdravlje vlastitog moz-ga. Predavanje su sa zanimanjem pratili učenici i profesori. Učenici su imali i brojna pitanja na-kon samog predavanja, poput kako su funkcije mozga promijenjene kod ADHD-a, kako se liječi depresija, što je placebo efekt kod rada mozga i sl. Predavač je izrazio želju da povodom sljedećeg Tjedna mozga mi posjeti-mo institut i vidimo što nam nudi u živo. Veselimo se budućoj suradnji.

Ples pod maskama

23. veljače, 2017. Veselje i šarenilo maškara i ove je godine stiglo u našu školu.

U četvrtak 23. 2. 2017. u školskoj dvorani zabavljali su se učenici nižih razreda.

U povorci maškara vidjeli smo mnoštvo zanimljivih i kreativnih maski.

Dvoranom su plesale i pjevale vile, super - junaci, rokerice, kau-boji, vještice...

Već je tradicija kod nas obilježavati

Svjetski dan pripo-vjedanja.

I ove godine imali smo prilike slušati najljepše priče iz ra-zličitih zemalja. Uče-nici MYP 0 i MYP 1 razreda predstavili su učenicima nižih razreda nacionalnog i međunarodnog programa svoje omi-ljene priče iz djetinj-stva.

Cilj naših malih pri-povjedača bio je us-pričati i podijeliti najljepše priče iz ra-zličitih kulturnih baš-tina, na način kako se to činilo nekada davno—usmenom predajom.

Učenici su imali prili-ku čuti priče, razgo-varati i razmišljati o njima, a pripovjedači su se natjecali u to-me tko će svoju priču bolje interpre-tirati.

SVJETSKI DAN PRIPOVIJEDANJA

Ekologija: proljeće u školskom dvorištu

travanj, 2017.

Da za nevjerojatnu šarolikost i ljepotu prirode katkada ne treba ići gledati dalje od vlastitog dvorišta, dokaz su proljetne fotografije školske sekcije foto-grafa. Ove prekrasne slike našeg rascvjetalog školskog dvorišta snimile su učenice Lorena, Franka i Di-na, članice školske foto – skupine pod vodstvom našeg učitelja informatike Marka Šolića Uživajte i vi u ovoj cvjetnoj foto – ga-leriji, a u ovo divno proljetno vrijeme, kada se zateknete u školskom dvorištu, odvojite trenutak i za uživanje u pogledu na naše s ljubavlju uređeno „cvijeće kraj puta“.

Martovske Ide - Linguam Latinam amo

3. travnja 2017. Profesorice Šunjić i Katulić su nam u suradnji s OŠ Tina Ujevića i Američkim kutkom, Zagreb, dogovorile preda-vanje američkog studenta latinskog i grčkog jezika, koji je na razmjeni u Hrvatskoj. Predavanje se odvijalo u Gradskoj knjižnici na Trgu Ante Starčevića. Naravno, bilo na engleskom, a tema - Martovske Ide i Cezarovo ubojstvo (15. 3. 44. pr. Kr.). To je bilo sjajno, posebno za nas ljubitelje jezika. Profesor Alex nam je održao zanimljiv interaktivni sat o Cezarovom ubojstvu s ponešto gramatike na vrlo opušten i zabavan način. Saznali smo i mnogo informacija o učenju klasičnih jezika u SAD-u. Nekoliko je puta spomenuo kako smo blagoslovljeni i sretni što u ranoj životnoj dobi možemo učiti klasične jezike - temelj kulture i civi-lizacije. Nakon ovakvog predavanja na kojem smo koristili znanje če-tiriju jezika, mislim da i jesmo. Čini se da su profesorice ostvarile svoj cilj - bilo nam je zabavno, mogli smo pokazati sve što znamo i osvijestiti koliko zapravo imamo koristi od učenja toliko jezika.

Svjetski dan knjige i čitanja — korištenje elektroničkih časopisa

22. travnja 2017. Obzirom da je uočeno da učenici u osnovnoj školi realtivno slabo poz-naju namjenu i sadržaje, te rijetko koriste elektroničku građu nami-jenjenu i struktuiriranu za proširivanje znanja i nastavnih programa, posebice časopisa, knjižničarka je održala sat namijenjen upravo razvijanju vještina korištenja te građe, načinu pretraživanja i pravilne upotrebe informacija. Radili smo s pojmovima elektroničkih medija, elektriničkih i tiskanih časopisa, a razvili smo i prigodnu debatu gdje smo naučili što je to autorsko pravo i kako pravilno prenositi i citirati sadržaje i informacije koje koristimo.

Tematski tjedan - Maslinovo ulje 3.—7. travnja 2017.

U tjednu prije proljetnih praznika (3. 4. - 7. 4. 2017.) učenici svih produženih bo-ravaka i četvrtih razreda naše škole sudjelovali su u projektu Maslinovo ulje. Željeli smo upoznati učenike s maslinama i maslinovim uljem kao izuzetno zdravim i vrijednim prehrambenim namirnicama ali i simbolikom koju maslina ima u našoj kul-

turi i običajima. Upoznali smo maslinike i stablo masline, plod masline i proces nastanka maslinovog ulja te primjenu maslinovog ulja u prehrani i proizvodnji raznovrsnih kozmetičkih proizvoda. Kušali smo okuse i mirise, te promatrali boje i ploda i ulja. Tete kuharice su nam priredile i dvije posebne užine. Uživali smo u hrskavim bruscetima s maslinovim uljem, rajčicom, mozzarellom i rukolom te u jako finom sladoledu od čokolade s maslinovim uljem. Sve je bilo izuzetno ukusno. Izrađivali smo glinene amfore i vrčeve za ulje, slikali stabla, plodove i boce s uljem, otiskivali grafičke otiske maslinovih grana, prikupljali recepte, izrađivali reklamne letke i plakate, proizveli sapun i melem za usta s maslinovim uljem, te posadili sadnicu masline. Na kraju su učenici četvrtih razreda održali kratku predstavu svim mlađim učenici-ma u kojima su im ispričali mitove u kojima se spominje maslina. Sve smo na kraju pretočili u zanimljivu izložbu naših radova. Tjedan je bio vrlo dinamičan i zanimljiv, puno smo radili, jako puno smo naučili i odlično se zabavili.

Dan sporta

Dan sporta održan je 13. lipnja 2017.

Dan sporta bio je prigoda za zajedništvo i druženje u sportskom duhu. Ekipe su bile vrlo raznolike i nije bilo važno kojem razredu netko pripada.

Održane su nogometne, rukometne, odbojkaške i košarkaške utakmice, nastu-pale su i navijačice, odigra-na je i utakmica između nastavnika i roditelja, a odr-žan je i veliki šahovski turnir.

ŠAHOVSKI TURNIR

Povodom Dana sporta, u utorak 13. lipnja 2017.godine, održan je 1. šahovski turnir u našoj školi. Na turniru je nastupilo 38 učenika, od 1. do 8. razreda, koji su se natjecali u parovi-ma. Učenici su u 4 odigrana kola postigli sljedeće rezulta-te: Konačni poredak nakon četvrtog kola Čestitamo svim natjecatelji-ma, a posebno parovima učenika koji su zauzeli prva 3. mjesta: 1. Vito Džakula (4.b) i Kons-tantin Kurygin (MYP1) 2. Petar Čanić (4.b) i Astrid Kaplan (7.c) 3. Matko Hančić (1.c) i Kazi-mir Petrović (5.c) Posebno se zahvaljujemo Mateju Blažeki, istaknutom šahisti, šahovskom treneru i predstavniku Hrvatskog akademskog šahovskog kluba Mladost uz čiju po-moć je natjecanje provede-no.

Dvojezična debata povodom dana sporta — jesu li profesionalni sportaši preplaćeni?

Učenici MYP 1 i 7. razreda koji pohađaju debatu održali su zajednički dvojezični dvoboj na temu „Jesu li profesionalni sportaši preplaćeni? “ Učenici nacionalnog programa su bili afirmacijska grupa, a MYP 1 negacijska. I jedna i druga strana su se žestoko bori-le nudeći razne zanimljive argumente kako bi obranile svoj stav. Neki učenici nacionalnog programa su iznosili svoje argumnete na engleskom jeziku i time doprinijeli zanimlji-vosti same debate. Na kraju smo se lijepo počastili čokoladama i bombonima koje je donijela profesorica O. Arneri. Bilo nam je jako zani-mljivo i zabavno bolje upoznati učenike internacionalnog programa te upoznati njihova razmišljanja i stavove. Zahvaljujemo profesoricama Arneri i Katulić na zanimljivom satu.

Učenice sedmih razreda održale radionicu na Festivalu znanosti u Tehničkom muzeju

Učenici sedmih razreda dodatne nastave kemije su osmislili pokuse, napravili plakat i prezentaci-ju za Festival znanosti. Tema je bila „vrijeme“. Odabrali su naslov „Kisik i ugljikov dioksid – ži-vot ili smrt“. Sudjelovali su u izradi: Nika Kolarić, Franka Lang, Marko Lučić i Maja Valečić. Marko nažalost nije bio u Tehničkom muzeju zbog sudjelovanja na državnom natjecanju iz hrvatskog jezika. Njih tri učenice su svaka svoj pokus izvodile pred posjetiteljima Festivala zna-nosti, u petak, 28. 4. 2017. Posjetitelja je bilo različitih uzrasta, od vrtića do umirovljenika. Bilo je i učenika koji su organizi-rano sa svojim školama posjetili Festival te su sa zanimanjem pratili pokuse. Najbolja publika su bili vrtićka djeca koja su s oduševljenjem i sami isprobavali pokuse.

Građanski odgoj

Građani u obilasku HRT-a

Svi učenici znaju koliko je televizija važna u suvreme-nom svijetu. Ona nas zabavlja, informira i podučava. Zato se 3. studenog skupi-na učenika osmih razreda u okviru nastave građanskog odgoja uputila u posjet Hr-vatskoj radioteleviziji, na Prisavlje. Kroz nepregledne hodnike naše najstarije televizijske kuće, brojne studije i urede provela nas je gospođa Na-da Chedid. Jako nam se svidio maleni studio obložen spužvom koja upija svaki zvuk. Zanimljiv je bio i obi-lazak prostorija Informativ-nog programa gdje smo vidjeli neke od poznatih novinara. Još su nam dva studija os-tala u sjećanju: jedan manji u kojem se snima središnji Dnevnik i onaj najveći, za velike spektakle. U razgovoru s našom vodi-

teljicom saznali smo i razli-ku između javne i komerci-jalne televizije, a čuli smo i brojne anegdote iz povijesti HRT-a. Ovim smo obilaskom na vrlo zanimljiv način proširili svoja znanja o ulozi medija u suvremenom svijetu. Slo-žili smo se da nam je ovaj posjet svima bio jedan od najzanimljivijih i da ćemo ga preporučiti svima.

Posjet pravobraniteljici za djecu Poštivanje ljudskih prava pre-duvjet je mira u svijetu i skla-dnog razvoja svih naroda i država. O ljudskim se pravi-ma danas puno govori, ali ih se, na žalost, često krši. Želeći zaštititi prava djece kao najranjivije skupine u druš-tvu, Generalna je skupština Ujedinjenih naroda 20. stude-noga 1959. godine usvojila Deklaraciju o pravima djeteta, a 1989. godine Konvenciju o pravima djeteta. Te je dokumente prihvatila i Republika Hrvatska i oni su osnova za zaštitu dječjih pra-va u našoj zemlji. Tko se bri-ne o provedbi tih propisa na-učili smo na satu građanskog odgoja. Stečeno znanje provjerili smo i dopunili u razgovoru s pra-vobraniteljicom za djecu gđom Ivanom Milas Klarić.

Posjetili smo je u uredu u Teslinoj 10 i kroz igru i razgo-vor saznali više detalja o toj temi. Saznanja koja smo stekli isko-ristit ćemo kao poticaj za na-ša daljnja istraživanja i uče-nje.

ZDRAVSTVENI ODGOJ

Eksperimentalni program

Svrha zdravstvenog odgoja, temeljena na holističkom poimanju zdravlja, jest promicanje zdravlja, zdravih stilova života i usvajanje zdravih životnih navika. Cilj zdravstvenog odgoja je stjecanje temeljnih znanja o očuvanju i unapređenju zdravlja te primjena tih znanja i vještina u svakodnevnom životu. Zdravstveni odgoj se provodi kroz interdisciplinarni rad i odgojno-obrazovne sadržaje u okviru obve-znih i izbornih predmeta, sata razrednog odjela, školskog preventivnog programa te školskih proje-kata. Nastavni plan i program zdravstvenog odgoja planiran za provedbu na satu razrednika sastoji se od četiri modula:

• Živjeti zdravo

• Prevencija ovisnosti

• Prevencija nasilničkog ponašanja

• Spolna/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje.

U predbožićno vrijeme, učenici međunarodnog programa organizirali su humanitarnu akciju skupljanja pomoći za djecu bez roditel-jske skrbi u Nazo-rovoj. Sakupili su slatkiše, hranu i odjeću i time razveselili dječja srca.

Akcije za djecu u Nazorovoj

Akcije za djecu u dječjoj bolnici u Klaićevoj

Tijekom ove školske godine, višestruko je skupljana pomoć za djecu u dječjoj bolnici u Klaićevoj. Za opremu bolnice prikupljana su novčana sredstva sa školskih sajmova kako hrvatskog, tako i međunarodnog programa, učenici međunarodnog programa održali su volont-erske radionice podučavanja jezika, prikupljane su igračke i knjige. Ovo je već druga godina humanitarne su-radnje naše škole i odjela za dječje bolesti u Klaićevoj i ponosni smo na tu humanu su-radnju.

Povodom humanitarne akcije “70 x 1“ u koju se uključila i naša škola, namijenjene učenicima St. Francis Secondary School u Subukiji (Kenija), a koju organizira humanitarna udruga „Prijatelj Malog doma“, kod nas je gostovao gosp. Tonći Maleš, jedan od organizatora akcije. Prof. Maleš brojnim osnovnoškolcima održao je zanimljivu i poučnu prezentaciju o ovoj humanoj akciji, ali i o životu djece u Africi, kojima je namijenjena. Djeca su s pozornošću pratila dirljivo i nadahnuto izlaganje o svojim afričkim vršnjacima i njihovim teškim životnim uvjetima. Cilj akcije je prikupiti sredstva za kupnju školskog autobusa za St. Francis Secondary School. To je srednja škola u selu Lower Subukia koja ima 300 siromašnih učenika, koji usprkos beskrajnom siromaštvu i krajnje otežanim uvjetima, ostvaruju odlične rezultate na službenim državnim ispitima. St. Francis pohađaju učenici iz svih etničkih skupina u Keniji (a ima ih 42), svih vjerskih skupina (katolici, protestanti i muslimani), djeca iz grada i sa sela, djeca s invaliditetom koja sva dijele isto siromaštvo i istu želju da pronađu način izlaska iz tog siromaštva za sebe i svoju obitelj. Najveći problem s kojim se susreću je nedostatak autobusa koji bi bitno omogućio podizanje standarda i kvalitete uvjeta života i rada učenika i učitelja u ovoj izoliranoj sredini. Školski autobus je u Keniji, inače, dio školske opreme. Ne može se donirati jer standardni autobusi ne mogu voziti u tim uvjetima (nema asfalta i ceste su teško prohodne). Stoga se autobus mora naručiti u tvornici u gradu Nakuru koja proizvodi vozila prilagođena lokalnim uvjetima. Cijena takvog autobusa je cca. 70 000 eura. To je novac koji je teško prikupiti od malo donatora. Tako je rođena ideja ”70 x 1”, u kojoj bi 70 škola iz Republike Hrvatske sakupilo dar u vrijednosti jedne tisuće eura i na taj način bi pomogli vršnjacima koji obrazovanje stječu u teškim uvjetima afričke svakodnevice. Naša škola također je prikupila sredstva za pomoć djeci Kenije.

Akcija "70 x 1" za djecu Kenije

Tijekom prosinca 2017. trajala je akcija prikupljanja hrane za beskućnike i siromašne građane našeg kvarta Knežije. U suradnji sa crkvom Blažene djevice Marije, pod vodstvom prof. Ine Tomić, učenici su prikupili mnoštvo namirnica koje su zasigurno pomogle onima kojima su bile najpotrebnije i tako im uljepšali blagdane.

Suradnja s lokalnom zajednicom

Suradnja s dječjim domom “Alojzije Stepinac” u Brezovici

I ove godine nastavila se suradnja sa domom za nezbrinitu djecu u Brezovici. Naši učenici prikupljali su novčana sredstva, odjeću, obuću, hranu, higijenske potrepštine i igračke, a kao poseban poklon ove godine učenici međunarodnog programa na satu domaćinstva ispekli su im domaće kolačiće.

Učenici četvrtih razreda naše škole su se u sklopu nastave engleskog jezika uključili u međunarodni eTwinning projekt pod nazivom „What do you like doing at the weekend?“. Cilj ovog projekta jest da učenici stave naučeno u uporabu i steknu veće samopouzdanje u usmenom izražavanju na engleskom jeziku. Partneri u ovom projektu su nam osnovne škole iz Španjolske, Slovačke i Poljske, a naši će četvrtaši imati priliku putem Interneta upoznati učenike iz tih škola i vidjeti kako se oni snalaze u usmenom izražavanju na engleskom jeziku.

eTwinning projekt - "What do you like doing at the weekend?"

Erasmus +

OŠ Matije Gupca je ove godine uspješno prijavila projekt “Gubec-our window to the world” u sklopu Erasmus+ programa te su nam odobrena financijska sredstva od strane Europske unije, a za edukaciju školskog osoblja u svrhu unapređivanja nastave.

DRŽAVNO NATJECANJE IZ IN-FORMATIKE Na državnom natjecanju iz informatike održanom u Primoštenu naš učenik Krešimir Nežmah (8. a) po-novo je bio izuzetno uspješan i osvojio je dva prva mjesta - u kategorijama "Algoritmi" i "Logo". Bravo, Krešo!

USPJESI NAŠIH UČENIKA NA DRŽAVNIM NATJECANJIMA

Uspjeh na državnom Na-tjecanju iz matematike Od 3. do 5. travnja u Primoštenu je održa-no Državno Natjecanje iz matematike na kojem su sudjelovala 262 učenika osnov-nih i srednjih škola. Cilj natjecanja je jačanje motivacije za učenje matematičkih sadržaja, a time i za razvijanje matematičkog mišljenja. Naš vrijedni učenik Krešimir Nežmah (8. a) uz podršku i vodstvo mentorice Marte Kve-sić, osvojio je sjajno 2. mjesto u kategoriji osmih razreda. Podsjetimo se kako je Krešimir i na držav-nom Natjecanju iz informatike osvojio prva mjesta u čak dvije kategorije: LOGO i Al-goritmi . Čestitke Krešimiru na ostvarenom uspjehu, a još više na trudu, upornosti i volji ulože-nima u pripremu za državno natjecanje!

XXII. Natjecanje iz hrvatskoga jezika

Od 26. do 28. 4. 2017. u Šibeniku je održano XXII. Nat-jecanje iz hrvatskoga jezika (državna razina) na kojemu je naš učenik 7.b razreda Marko Lučić osvojio izvrsno 5. mjesto. Marko Lučić ove je godine naš predstavnik na čak tri državna natjecanja (zemljopis, hrvatski jezik i povijest). U drevnom su nas Šibeniku lijepo ugostili i pokazali nam svoje znamenitosti, od kojih izdvajamo original Šibenske molitve ili Gospine pohvale, najstariji pjesnički tekst pisan latinicom na hrvatskom jeziku iz 1347. godine koji se čuva u crkvi sv. Frane. Uživali smo i u zanimljivom, moderno predstavljenom postavu Gradskog muzeja Šibenika, posebno u dijelu koji je posvećen Faustu Vrančiću, velikom izumitelju i jezikoslovcu. Vratili smo se puni dojmova i lijepih sjećanja.

Sudjelovanje na Državnom natjecanju iz geografije Naš učenik Marko Lučić iz 7.b sudjelovao je na Državnom natjecanju iz geografije održanom u Topuskom 10. - 12. trav-nja. U oštroj konkurenciji najtalentiranijih mladih geografskih nada Hrvatske, Marko je osvojio izvrsno četvrto mjesto. Mar-kova mentorica je prof. Inga Križanović, a u pratnji učenika bio je prof. Hrvoje Kuveždić. Natjecanje je bilo izvrsno organizirano. Domaćini su se svoj-ski potrudili da se svi osjećaju vrlo ugodno u hotelu Top terme Topusko, u školi - domaćinu, Srednjoj školi Topusko te u cije-lom mjestu koje su nam predstavili njihovi učenici. Bio je organiziran i lijep izlet na Petrovu goru, a nismo propu-stili ni ugodnu toplu kupku u zatvorenom i otvorenom bazenu u sklopu hotela. Na godinu, ukoliko Marko i dalje bude u top formi, nadamo se putu na Državno natjecanje u Vukovaru.

M. Lučić - prvak na XVIII.

Državnom natjecanju iz po-

vijesti

Iz svih krajeva Hrvatske, na XVIII. Državno natjeca-

nje iz povijesti, u Đurđevac je od 10. - 12. svibnja

ove godine pristiglo dvjestotinjak učenica i učenika

osnovnih i srednjih škola u pratnji svojih mentora.

Svi su oni, kao vrsni povjesničari, postigli najbolje

rezultate na županijskim natjecanjima. Među njima

je svoje mjesto izborio i Marko Lučić, učenik 7.b

razreda plasiravši se na treće mjesto na županij-

skom natjecanju.

Tremu i neizvjesnost razbili su nam srdačni domaći-

ni svojim toplim dočekom na svečanom otvorenju

natjecanja, a drugoga dana već u ranim jutarnjim

satima započelo je rješavanje testova. Nakon ovog

najtežeg dijela uslijedio je izlet za učenike i mento-

re tijekom kojeg smo posjetili čuvene Đurđevačke

peske, izletište Svetu Anu , a zatim i etno imanje

Karlovčan u Brodiću. Idućeg dana posjetili smo crk-

vu sv. Jurja, upoznali povijest Đurđevca, tradicio-

nalnu đurđevačku narodnu nošnju i đurđevačku

nematerijalnu baštinu, a potom smo se uputili u

Interpretacijski centar Picokijade u Starome gradu

gdje su nam članovi Udruge Sveti Juraj prikazali

Legendu o Picokima.

Uslijedilo je svečano proglašenje najboljih na XVIII.

Državnom natjecanju iz povijesti te podjela prizna-

nja i nagrada. Osobito smo ponosni u tim trenutci-

ma bili na našeg Marka Lučića koji je proglašen dr-

žavnim prvakom u kategoriji sedmih razreda.

USPJESI NAŠIH UČENIKA NA NATJECANJIMA

Državno natjecanje iz fizike Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci bila je domaćin Državnog natjecanja i smotre iz fizike 2017. od 2. do 5. svibnja. Organizator i pokrovitelj natjecanja je Agencija za odgoj i obrazovanje, Mini-starstvo znanosti i obrazovanja i Hrvatsko fizikalno društvo. Na natjecanju je sudjelovalo 129 učenika te 78 mentora iz 66 osnovnih i srednjih škola iz cije-le Republike Hrvatske. Naš učenik Krešimir Nežmah (8. a) osvojio je izvanredno 3. mjesto!

Klokan bez granica Pod pokroviteljstvom Hrvatskog matematičkog društva, 23. ožujka 2017. održano je Međunarodno matematičko natjecanje „Klokan bez granica“. Ove godine na natjecanju je sudjelovalo 130 učenika naše škole u kategorijama Leptirići (3. razredi), Ecolier (4. i 5. razredi), Benjamin (6. i 7. razredi) i Cadeti (8. razredi). Među 10% najbolje plasiranih učenika u Republici Hrvat-skoj 15 je učenika naše škole: Kategorija Leptirići: Ančić Lucija (3.a) Posokhova Zoe (PYP2) Živko Franko (3.b) Vodanović Ana Karla (3.a) Smoljanović Vito (3.b) Knežević Fran (PYP3) Kategorija Ecolier: Mitić Feđa (5.a) Sitarz Maciej (MYP0) Dragašević Val (5.b) Knežević Franko (5.b) Kovačić Karlo (5.a)

Kategorija Banjamin Yuxuan Cai (MYP2) Kolarić Nika (7.c) Matanović Vanja (6.b) Džakula Dominik (6.c) Čestitamo svima na izvrsnim rezultatitima, a osobito naj-mlađim sudionicama: Luciji Ančić (3.a) i Zoe Posokhovoj (PYP2) koje su ostvarile maksimalan broj bodova i u svo-joj kategoriji osvojile 1. mjesto!

ANA ZLATEVSKI, 7. R.—MYP OŠ MATIJE GUPCA UČITELJICA: Ivana DEVERNAY

CIMIĆ;

SARA TABIBIAN, 7. R. - MYP

OŠ MATIJE GUPCA

UČITELJICA: IVANA DEVERNAY

CIMIĆ;

ISABELLA EVA JURKOVIĆ, 8. R.

OŠ MATIJE GUPCA,

UČITELJICA: IVANA DEVERNAY

CIMIĆ;

WANDA KOVAČ, 5. R.

OŠ MATIJE GUPCA

UČITELJICA: IVANA DEVERNAY

CIMIĆ;

Čestitamo našim malim umjetni-

cama na izvrsnom uspjehu!

Šahovski turnir

Povodom Dana sporta, u utorak 13. lipnja 2017.godine, održan je 1. šahovski turnir u našoj školi. Na turniru je nastupilo 38 učenika, od 1. do 8. raz-reda, koji su se natjecali u parovima. Učenici su u 4 odigrana kola postigli sljedeće rezul-tate: Konačni poredak nakon četvrtog kola Čestitamo svim natjecateljima, a posebno parovi-ma učenika koji su zauzeli prva 3. mjesta: 1. Vito Džakula (4.b) i Konstantin Kurygin (MYP1) 2. Petar Čanić (4.b) i Astrid Kaplan (7.c) 3. Matko Hančić (1.c) i Kazimir Petrović (5.c)

LIK 2017.—popis učenika poz-vanih na državno natjecanje

Naša zadruga osvojila 3. mjesto! Naša učenička zadruga "To je to!" 24. svibnja 2017., na 15. smotri učeničkih zadruga Grada Za-greba zauzela je 3. mjesto. Prema najnovijem kriteriju, sve učeničke zadruge osnovnih i srednjih škola i centara za odgoj i obra-zovanje, nalaze se na zajedničkoj rang listi, a time je i konkurencija jača. Također, izabrani smo da predstavljamo županijski stol na državnoj smotri učeničkih zadruga, od 3. do 6. listopada 2017. u Zadru. Naš ovogodišnji hit proizvod "Klobuk čuva glavu" rezultat je cjelogodišnjeg i vrijednog rada naših zadrugara iz sekcija: Artrecikli i zeleno blago, Šaša-ve švelje i Drumpo.

Sudjelovali smo na 28. smotri učeničkih zadruga Republike Hrvatske Ponosno objavljujemo fotografije koje dočaravaju naše sudjelovanje na 28. smotri učeničkih zadruga Republike Hrvatske u Zadru, od 4. do 7. listopada 2016. godine. Učenice 6.a razreda, Nika T. i Nives M. vrijedno su i entuzijastično predstavile našu zadrugu „To je to!“, uz vodstvo učiteljice Ivane Devernay Cimić. Također, sudjelovali smo u oblikovanju Zagrebačke škrinje s blagom - županijski stol za Grad Zagreb. Na državnoj smotri nije bilo rangiranja pa tako niti pobjednika. U velikoj i jakoj konkurenciji za naj- proizvod nismo uspjeli osvojiti laskavu titulu, ali smo zato dobili usmenu pohvalu za ideju i inovativ-nost u radu. Sve u svemu, bilo je zahtjevno ali i ugodno i koris-no.

Projekti

Radionice

U nasoj se skoli provodi program produzenog borav-ka za ucenike prva tri razreda. Rad u produzenom boravku pocinje nakon redovne jutarnje nastave i traje do 17 sati. Odgojno - obrazovne skupine pro-duzenog boravka organizirane su kao homogene skupine ucenika istog razrednog odjela (1. a, 1. b i 1. c) i kao heterogene skupine sastavljene od dva razredna odjela (2. ac, 2. bc, 3. ac i 3. bc). Ciljevi programa su:

• pružiti učenicima sigurno, ugodno i poticajno okruženje

• omogućiti djetetu puni osobni i socijalni razvoj s naglaskom na uvažavanje individualnih različito-sti

• raznovrsnim odgojno - obrazovnim sadržajima povoljno utjecati na razvoj djetetovih vještina i kompetencija, te stjecanje novih znanja

• pripremiti učenike za samostalno učenje u dalj-njem obrazovanju te razvijati potrebu cjeloživot-nog učenja

Program produženog boravka realizira se kroz različita područja aktivnosti:

• jezično - komunikacijsko i kulturno - umjetničko područje

• matematičko - logičko i radno - tehničko podru-čje

• sportsko - rekreativno i zdravstveno područje

• društveno - humanističko područje Vrijeme provedeno u produženom boravku podije-ljeno je na različite dijelove koji se izmjenuju: od-gojno - obrazovni rad, slobodno i organizirano vrije-me. Dva puta u danu učenici s učiteljicom odlaze u školsku blagovaonicu na ručak i poslijepodnevnu

užinu, gdje se trudimo razvijati navike kulturnog ponašanja i stvaramo zdrave prehrambene i higijen-ske navike. Nakon ručka je vrijeme za igru, odmor i rekreaciju po slobodnom izboru učenika ili u organiziranim sportsko - rekreativnim aktivnostima na školskom igralištu. Po povratku u učionicu slijedi vrijeme za učenje, ponavljanje i uvježbavanje gradiva obrađe-nog na nastavi, često kroz igru i različite zabavne zadatke. Preostalo vrijeme radimo na razrednim projektima, čitamo, crtamo, slikamo, pjevamo, pos-jećujemo školsku knjižnicu i sudjelujemo u različitim radionicama: Produženi boravak u našoj školi je mjesto igre, dru-ženja, učenja i stvaranja. Posebno smo ponosni na likovne i druge kreativne radove kojima oplemenju-jemo prostore u kojima boravimo.

PRODUŽENI BORAVAK

PRODUŽENI BORAVAK

Svakoga petka, za kraj radnog tjedna učenici prvih razreda sudjeluju u radionicama na produženome boravku. Radionice su Školska patrola, 3, 2, 1 pleši i Hokus - pokus. Na radionici Školska patrola učenici promatraju i brinu za biljke unutar i izvan škole. Proučavaju izgled biljaka, njihove boje i oblike, zalijevaju i njeguju biljke, proučavaju školski okoliš i uočavaju promjene u prirodi kroz go-dišnja doba. Sve naučeno prikazuju na svojim slikama i crtežima. Na radionici 3, 2, 1 pleši učenici se prvo razgibavaju kako bi mogli što bolje plesati. Uče i uvježbavaju osnovne korake standardnih plesova. Za sada smo naučili bečki i engleski valcer. Uvježbavaju razne koreografije koje se izvode na raznim školskim priredbama i naravno uz sve to se i dobro zabavljaju. Na radionici Hokus - pokus učenici eksperimentiraju, istražuju, „ćarabiraju“ i vesele se izvodeći pokuse. Napravili smo Lava lampu dodavajući u čašu vodu, prehrambene boje, ulje i sol. Kako se sol razgrađuje, ulje se vraća na vrh čaše i stvara mjehuriće. Miješanjem mlijeka, boje za kolače s par kapi deterdženta za suđe proma-trali smo kako nastaju dugine boje u mlijeku. Eksperimentirajući sa sodom bikarbonom koju smu dodali u čašu vode s octom uočili smo kako su se grožđice rasplesale i zaplutale u octu. Veselo dočekujemo svaki petak kako bi uživali na još jednoj radionici. Tekst i fotografije pripremile učiteljice: Nikolina Španjić, Nina Marčetić i Nataša Gašparović

Radionice u produženom boravku -1. razredi

PRODUŽENI BORAVAK

Učenici 2. a, 2. b i 2. c razreda svaku srijedu željno iščekuju radionice u produženom boravku. Svaki učenik odlazi na jednu od ponuđenih radionica. Radionice na kojima sudjeluju su: „Zapjevajmo zajedno˝, „Šprehancija“ i „Šahovska grupa“. Za vrijeme radionice „Zapjevajmo zajedno“ našom se učionicom ore raspjevani glasovi raspoloženih učenika. No, varate se ako mislite da se na glazbenoj radionici umaraju samo naše glasnice i grlo. Osim što učimo i pje-vamo pjesme mi sviramo udaraljkama, ali i rukama, nogama i cijelim tijelom. Tako uglazbljujemo riječ, ritam i pokret u jednu cjelinu i radimo to odlično. Na radionici „Šprehancija“ učenici igrom, pjesmom, pokretom i gibanjem uče njemački jezik i upoznaju elemen-te kulture njemačkog govornog područja. Koristeći se zamišljenim mikrofonom i lutkama za prste učenici se predstavljaju i pozdravljaju na njemačkom jeziku, a uz pjesmu i zaplešemo. Na „Šahovskoj grupi“ učenici ovladavaju osnovnim zakonitostima i principima šahovske igre. Razvijaju maštu, kreativnost i radoznalost tijekom učenja šaha. Kroz praktične zadatke i igru u parovima učenici se uvode u svijet šaha. Naš rad, sudjelovanje i nadasve dobro raspoloženje možete vidjeti na forografijama! Učiteljice produženog boravka: Marija Majstorović, Iva Pendeš i Blanka Somogy

Radionice u produženom boravku –2. razredi

PRODUŽENI BORAVAK

U tjednu prije proljetnih praznika (3. 4. - 7. 4. 2017.) učenici svih produženih boravaka i četvrtih razre-da naše škole sudjelovali su u projektu Maslinovo ulje.

3. razredi: Tematski tjedan - Maslinovo ulje

Povodom Dana škole učenici trećih razreda su sa svo-jim učiteljicama Marinom i Ivanom tijekom produže-nog boravka učili nastavne sadržaje kroz integrirani tjedan – Život i rad Matije Gupca. Svaki dan učenici su saznali i naučili nešto novo. Kroz različite aktivnosti i radionice saznali su važne činjenice o Matiji Gupcu, dvorcu Oršić u sklopu kojeg je i Muzej seljačkih buna te Gupčevoj lipi. Tri učenice 3. b i c razreda napravile su prezentaciju o našoj školi. Naučili smo kako je škola izgledala prije i kako su se djeca morala ponašati u školi. Svi smo zaključili kako nam je ipak ljepše danas u na-šoj školi. Kroz kreativne aktivnosti na produženom boravku cr-veni karton smo pretvorili u lepršave zagorske tradici-onalne igračke, plastelin u naušnice, ogrlice i pečatnja-ke 16. stoljeća, te karton u brkove. Najviše od svih aktivnosti u ovom zanimljivom i kreati-vnom tjednu nas je zabavilo međurazredno natjecanje u tradicionalnim igrama (ubacivanje krpenjača u plete-nu košaru i obaranje ruku). Zabavili smo se slušajući i plešući stare zagrebačke popevke.

3. razredi: Gupčev tjedan

Ponosno predstavljamo: ŠKOLSKA ZADRUGA

“To je to!”

Učenička zadruga je mala škola poduzetništva koja ima za cilj stvaranje pozitivnog odnosa učenika prema radu te pozitivne po-duzetničke klime u školi i okolini. Učenici-zadrugari kroz različite sekcije, pod vodstvom svojih učite-lja, razvijaju i njeguju radne navike i sposobnosti te stječu podu-zetničke i osobne kompetencije kao što su: odgovornost, timski rad, solidarnost, organiziranje, planiranje, inovativnost, kreativ-nost, samostalnost, samopouzdanje, samovrednovanje, partner-stvo i tolerantnost. Učeničko zadrugarstvo je odlična priprema za život, rad i stvaralaštvo. U sklopu naše zadruge djeluje devet sekcija koje se bave: - dizajniranjem i proizvodnjom uporabnih i modnih predmeta od recikliranih materijala; - redizajniranjem starih dijelova namjestaja; - krojenjem, šivanjem i pletenjem odjevnih predmeta; -izradom domaćih pripravaka za njegu tijela; -izradom eko—pripravaka za čišćenje domaćinstva; - proizvodnjom zimnice prema tradicionalnoj i suvremenoj recep-turi; -izradom tradicionalnih i didaktičkih igračaka; -vrtlarstvom po načelima permakulture; -prikupljanjem mirisnog i ljekovitog bilja te proizvodnjom biljnih ljekovitih pripravka; -promocijom i razvijanjem strategije branda učeničke zadruge te dizajniranjem i izradom različitih promotivnih artikala i materijala. Voditeljica učeničke zadruge je naša vrijedna i kreativna profesori-ca likovne kulture Ivana Devernay Cimić, a iz godine u godinu za-druga skuplja iskustva, vrijedno radi i postiže sve veće uspjehe. Ove godine naša zadruga „To je to!“ 24. svibnja 2017., na 15. smotri učeničkih zadruga Grada Zagreba zauzela je 3. mjesto., a sudjelovali smo i na 28. smotri učeničkih zadruga Republike Hrvat-ske, na kojoj nema rangiranja niti pobjednika, ali smo bili zapaženi te osvojili usmenu pohvalu za inovativnost i kreativnost.