készítsünk táblázatot statisztika feladatok kiszámítására, · 2012-12-23 · készítsünk...

Készítsünk táblázatot statisztika feladatok kiszámítására, és ábrázoljunk adatsorokat különféle diagrammal!

Táblázatkezelés modul

A modul fő célja: A projekt fő célja az, hogy a végén a tanulók képesek legyenek önállóan olyan táblázat elkészítésére, amely statisztikai és matematikai feladatokat tartalmaznak, illetve egyes adatsorokat diagramon ábrázolnak. Közben felfrissítjük a táblázatkezelésről az általános iskolában tanult ismereteket, illetve azokat új részekkel egészítjük ki. Az ismétlés és az új ismeretek megszerzése soksok gyakorlaton keresztül IKTeszközök valamint az internet adta lehetőségek kihasználásával történik (pl. SDT)

A modul témája:

Komplex táblázat készítése A tanulók a táblázatkezelő program igen hasznos és sokoldalú, komplex szolgáltatásával ismerkednek meg. A táblázatkészítés lépésein haladva, minden lépést sokat gyakorolva sajátítják el. A modul adatbevitellel kezdődik, majd állományműveletekkel folytatódik. A gépelést kiválthatjuk a forrás TXT formátumú odaadásával. Ezt követően teljes formázás következik. A feladat matematikai része következik. Az egyszerű műveletektől haladunk az összetettebbek felé. Alapműveletektől a feltételes keresésig. A modulban megismerjük az igen bonyolult statisztikai függvények alkalmazását. A feladatok végén diagramkészítés van, több adatsorból is. A feladat elkészítése előtt átvesszük azokat az ismereteket, amelyekre esetleg szükség lehet egy igazán korrekt táblázat elkészítése során:

• Karakterformázások • Cellaformázások • Objektumműveletek • Alapműveletek • Képletek • Függvények témakörönként • Diagramok készítése

Fejlesztési célok: Személyes kompetencia:

• Kreativitás • Precizitás • Önszabályozó, önfejlesztő képesség

Kognitív kompetencia: • Logikai képesség • Szóbeli és írásbeli szövegalkotás • Anyanyelvi olvasás • Rendszerező képesség • Ismeretszerző képesség • Alkotóképesség

2

• Problémamegoldó képesség Szociális kompetencia:

• Alkalmazkodóképesség • Szabálykövetés • Tolerancia • Siker és kudarc elfogadásának képessége

Bevonható tantárgyi területek: • Informatika • Matematika

Időtartam: • 20 tanítási óra (informatika)

Résztvevők, munkaformák: • 9A és 9B osztály tanulói, csoportmunka illetve egyéni munka

Értékelés: • Önellenőrzés • Egyéni értékelés • Összegző értékélés

Eszközök, tárgyi feltételek: • Kinyomtatott és bekötött feladatlapok • Számítógépek • Nyomtató • A/4 papír • Projektor • Internet hozzáférés

Elvárt produktum: • Begépelt, formázott, számolt táblázatok, • Diagramok

3

Óra Szám

A tananyagelem részletes tar talma

Tanulói tevékenység formák

Szükséges eszközök

megnevezése, mennyisége (eszközlista szerint +

kiegészíthető más színnel)

Szükséges szakmai anyagok megnevez

ése, mennyisé

ge

Ajánlott segédlet

(tankönyv, munkafüzet, feladat

gyűjtemény, stb...szerző, cím kiadás éve, kiadó) elearning...

17 Táblázatkezelő indítása, kilépés táblázatkezelőből. Beállítások elvégzése táblázatkezelőben Adatok bevitele cellába. Alapvető szerkesztő parancsok

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30% Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40% Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%

Nyomtató A4 –es papír

Sulinet Digitális tudásbázis, Szoftverek SÚGÓja

814 Képletek, függvények. Táblázatok formázása. Diagrammok készítése.

Nyomtató A4 –es paopír


1520 Táblázatok nyomtatása, exportálás importálás

Nyomtató A4 –es paopír


4

1. TANULÁSI PROJEKT LEÍRÁS

A projektfeladat meghatározása: Komplex táblázat készítése, képletek és függvények használatával; diagramok készítése

Tanulási tevékenységek Tanulási tevékenységet segítő tanácsok Gyakorold a táblázatok szerkesztését (adatbevitel, képletek, függvények használata) táblázatkezelő program segítségével!

Használd az 1. sz. információs lapot!

Gyakorold a táblázatok szerkesztését (adatbevitel, képletek, függvények használata) táblázatkezelő program segítségével!

Használd a 2. sz. információs lapot!

Gyakorold a táblázatok formázását, egyszerű képleteket, papíron illetve weben történő megjelenítését!


Gyakorold a táblázatokban az összetett képletek és függvények alkalmazását! Használd a 4. sz. információs lapot!

Gyakorold a képletek szerkesztését, függvények használatát táblázatkezelő program segítségével!


Gyakorold a grafikonok készítését Használd a 6. sz. információs lapot! Gyakorold a képletek szerkesztését, függvények használatát, diagram készítését táblázatkezelő program segítségével!


5

1számú INFORMÁCIÓS LAP

az 1. számú feladat végrehajtásához „Gyakorold a táblázatok szerkesztését (adatbevitel, képletek, függvények használata)

táblázatkezelő program segítségével!”

Ha az információs lapon szereplő feladatok megoldása során elakadsz, használd a táblázatkezelő program Súgóját, vagy a http://sdt.sulinet.hu oldalon a következő hivatkozássort:

Informatika à Informatika digitális oktatási segédanyag à SzakképzésSzakmacsoportok à Informatika à Informatikai alapismeretek à

Számítástechnikai gyakorlatokà Táblázatkezelés

Készítse el az alábbi táblázatot, azután végezze el a következő feladatokat! 1. Végezze el a formázási műveleteket. 2. Összegezze az első negyedév adatait. 3. A táblázat alatti sorokban számolja ki, hogy az egyes értékeket! 4. Állítson be fekvő laptájolást és nyomtassa ki a táblázatot! 5..Rendeljen Ft pénznemjelet az egyes összegekhez 6. A fejlécben szerepeljen az Ön neve, a láblécben pedig a nyomtatás dátuma! 7. Mentse el a táblázatot "REZSI" néven !

Kiadás Január Február Március I. negyedév Villany 2 100 Ft 2 250 Ft 1 920 Ft 6 270 Ft Víz 2 300 Ft 2 500 Ft 2 400 Ft 7 200 Ft Gáz 1 500 Ft 2 000 Ft 2 200 Ft 5 700 Ft Fűtés 10 500 Ft 9 500 Ft 8 000 Ft 28 000 Ft Telefon 5 000 Ft 4 200 Ft 3 800 Ft 13 000 Ft Biztosítás 1 500 Ft 1 500 Ft 1 500 Ft 4 500 Ft Gyerekek zsebpénze 3 000 Ft 3 000 Ft 3 000 Ft 9 000 Ft

Összesen: 25 900 Ft 24 950 Ft 22 820 Ft 73 670 Ft

Bevétel Apa fizetése 75 000 Ft 75 000 Ft 75 000 Ft 225 000 Ft Anya fizetése 40 500 Ft 40 500 Ft 40 500 Ft 121 500 Ft

Összesen: 115 500

Ft 115 500

Ft 115 500 Ft 346 500 Ft

Maradék 89 600 Ft 90 550 Ft 92 680 Ft 272 830 Ft

Átlagos telefonszámla: 4 333 Ft A legmagasabb villanyszámla: 2 250 Ft

A legkevesebb maradvány: 89 600 Ft Megtakarítás fél év alatt: 545 660 Ft

6

2. számú INFORMÁCIÓS LAP

az 2. számú feladat végrehajtásához „Gyakorold a táblázatok szerkesztését (adatbevitel, képletek, függvények használata)

táblázatkezelő program segítségével!”




1. Készítsd el az alábbi táblázatot az útmutatásoknak megfelelően! A formázásokat még nem kell elvégezned, csak az adatbevitelre, valamint a képletek, függvények használatára összpontosíts!

1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Összesen

Megszerezhető pontszám

2 8 5 5 5 25

Név Érdemjegy

Fa Béla 1 7 5 4 4 21 jó Jakab Edit 2 5 5 5 0 17 közepes Kiss Elek 2 7 5 5 5 24 jeles Sas Ármin 0 5 1 5 5 16 közepes Tóth Elvira 0 4 4 2 2 12 elégséges

Átlag 1 5,6 4 4,2 3,2 18 közepes

a. Az egyes feladatoknál elért csoportátlag, illetve a vizsgázók összpontszámának kiszámítását függvénnyel végezd!

A jegyek: 010 elégtelen 1114 elégséges 1518 közepes 1922 jó 23 jeles

b. A szövegesen megjelenő érdemjegyeket is függvénnyel jelenítsd meg! c. Rendezd a neveket (a hozzájuk tartozó értékekkel) az elért eredmény szerint! d. A táblázatból kimaradt Havasi Boglárka. Az ő pontszámai két ponttal magasabbak

Tóth Elvira pontjainál. Sas Ármin fölé szúrd be ezt a sort! e. Havasi pontjait képlettel számítsd ki! f. Mentsd el a táblázatot saját könyvtáradba ELSŐ néven!


7

Név Pontszám Százalék Osztályzat

Pék L. 124 95% jeles Jánosi L. 123 95% jeles 0 65 elégtelen 50% Horváth E. 119 92% jeles 66 85 elégséges 65% Kovács J. 118 91% jeles 86 98 közepes 75% Okos T. 117 90% jó 99 117 jó 90% Váradi L. 115 88% jó 118 130 jeles 100% Mező Á. 113 87% jó Lékai A. 103 79% jó Kovács G. 102 78% jó maximum: 130 Pap E. 101 78% jó Gáspár S. 101 78% jó Lantos B. 93 72% közepes Tóth Z. 86 66% közepes Opál Gy. 86 66% közepes Hegedűs O. 85 65% elégséges Sas M. 84 65% elégséges

a. Számítsd ki a dőlt betűs cellákba a megfelelő értékeket! b. A jobboldali segédtáblázatból a maximális pontszám felhasználásával számítsd ki a

ponthatárokat! c. Az osztályzatok a ponttábla értékeinek felhasználásával készüljenek úgy, hogy

elegendő legyen csak a maximumot megváltoztatni az új értékek megjelenítéséhez! d. Szúrj be két nevet a táblázat közepére, és adj nekik tetszőleges pontszámot! e. Rendezd a táblázatot pontszám szerint! f. Mentsd el a táblázatot MÁSODIK néven!


Színház neve Erkély Páholy Földszint elöl Földszint hátul Teltházas bevétel

Egységárak 850 Ft 1 500 Ft 1 200 Ft 750 Ft

Madách 60 db 20 db 180 db 180 db 432 000 Ft Víg 80 db 40 db 220 db 200 db 542 000 Ft Katona József 0 db 12 db 110 db 100 db 225 000 Ft Józsefvárosi 0 db 10 db 80 db 100 db 186 000 Ft Opera 120 db 35 db 210 db 200 db 556 500 Ft Erkel 250 db 40 db 300 db 300 db 857 500 Ft

Átlag: 85 db 26 db 183 db 180 db 466500 Ft

a. Számítsd ki a dőlt betűs cellákba a megfelelő értékeket! b. Minden színháznál azonosak a helyárak. c. A teltházas bevétel a megfelelő helyárak és székszámok szorzatainak összege! d. Az átlagos értékeket függvénnyel számítsd ki! e. Rendezd a színházakat bevételek szerint csökkenő sorrendbe! Szúrd be az elejére a

Vidám Színpadot tetszőleges értékekkel!

8

f. Mentsd el a táblázatot HARMADIK néven!


Dolgozó Mûfül Csuklótámos

csúzli Galambtoll Kávéivó szemüveg Rollerfék Összesen

Andor Emõd 75 db 85 db 45 db 78 db 96 db 379 db Bor Zoltán 89 db 65 db 21 db 12 db 87 db 274 db Hó Alfréd 103 db 25 db 5 db 45 db 78 db 256 db Kóla Ida 117 db 45 db 14 db 78 db 69 db 323 db Pálinka Elek 131 db 65 db 23 db 111 db 60 db 390 db Sás Ákos 145 db 85 db 32 db 144 db 51 db 457 db Sör Ferenc 159 db 105 db 41 db 177 db 42 db 524 db Víz Ede 173 db 125 db 50 db 210 db 33 db 591 db

Összesen: 992 db 600 db 231 db 855 db 516 db Egységár 5400 Ft 12000 Ft 1500 Ft 4500 Ft 7500 Ft

Összes bevétel: 5 356 800 Ft 7 200 000 Ft 346 500 Ft 3 847 500 Ft 3 870 000 Ft Maximum 173 db 125 db 50 db 210 db 96 db

a. Számítsd ki a dőlt betűs cellákba a megfelelő értékeket! b. A bevételeket számító képletekben használd az egységárakat! c. Az összes bevételt és a maximumot is képlettel számold ki! d. Szúrj be egy új embert a második sorba, és lásd el adatokkal! e. Állítsd összes teljesítmény szerint növekvő sorrendbe a dolgozókat! Számítsd ki

minden ember által elért összes bevételt is! f. Mentsd el a táblázatot NEGYEDIK néven!


Fogyasztó Feszültség (U)

Áramfelvétel (I)

Teljesítmény (P) Idő (t) Energia

(W) Ér ték

Fokhagymareszelő 220 V 0,18 A 40 W 10 perc 0,01 kWh 0,08 Ft Izzólámpa 220 V 0,45 A 100 W 420 perc 0,70 kWh 8,40 Ft Mikrohullámú sütő 220 V 4,55 A 1000 W 35 perc 0,58 kWh 7,00 Ft TV 220 V 3,64 A 800 W 360 perc 4,80 kWh 57,60 Ft Mosógép 220 V 9,09 A 2000 W 120 perc 4,00 kWh 48,00 Ft Melegítő 220 V 8,18 A 1800 W 100 perc 3,00 kWh 36,00 Ft

Egy nap: 157,08 Ft Egységár =12 Ft/kWh Egy hónap: 4 712 Ft

a. Számítsd ki a dőlt betűs cellákba a megfelelő értékeket! b. Használd a bal alsó sarokban lévő egységárat, melyet minden egyéb tényezőtől

függetlennek tekintünk! c. A használandó képletek: P=U*I; W=P*t. d. Számold ki képlettel a napi és havi összköltséget!

9

e. A havi költséget egyenletes fogyasztással számoljuk, (minden nap ugyanannyit fogyasztunk) és egy hónapot harminc napnak veszünk.

f. Szúrj be egy új fogyasztót, és lásd el adatokkal! g. Rendezd a táblázatot teljesítmény szerint! h. Mentsd el a táblázatot ÖTÖDIK néven!


Autó márkája Beszerzési ár Kezdő részlet

Futamidő Kamat Havi részlet

Teljes kifizetett összeg

Többlet

FIAT UNO 1 250 000 Ft 20% 5 év 12% 22 244 Ft 2 334 667 Ft 1 084 667 Ft Ford Mondeo 3 750 000 Ft 30% 3 év 18% 94 900 Ft 6 041 401 Ft 2 291 401 Ft Toyota Tercel 1 000 000 Ft 20% 5 év 12% 17 796 Ft 1 867 733 Ft 867 733 Ft Opel Astra 1 200 000 Ft 20% 5 év 12% 21 355 Ft 2 241 280 Ft 1 041 280 Ft

a. Számítsd ki a dőlt betűs cellákba az értékeket! b. A kezdőrészlet 2 millió alatt 20%, fölötte 30%. c. A futamidő 20%os kezdőrészletnél 5 év, 30%osnál 3 év. d. A kamatláb 20%os kezdőrészletnél 18%, 30%osnál 12%. e. A többlet a teljes kifizetett összeg, és a beszerzési ár különbsége. f. Szúrj be egy ötödik autót is az Opel fölé, és vedd bele a számításokba! g. Mentsd el a táblázatot HATODIK néven!


Gyerek neve Apa keresete Anya keresete Egyéb kereset Család létszáma

Egy főre jutó... Fizetendő

Kis Gergő 54 000 Ft 35 000 Ft 15 000 Ft 5 fő 20 800 Ft 463 Ft Nagy Rita 68 000 Ft 48 000 Ft Ft 4 fő 29 000 Ft 1 850 Ft Sika Edit Ft 29 000 Ft 42 000 Ft 6 fő 11 833 Ft Ft Tud Ferenc 198 000 Ft 85 000 Ft Ft 5 fő 56 600 Ft 1 850 Ft Selyem Ede 75 000 Ft 17 800 Ft 10 200 Ft 7 fő 14 714 Ft 925 Ft Tokodi Imre 14 500 Ft 12 700 Ft Ft 4 fő 6 800 Ft Ft Hátas Ernő 45 000 Ft 12 000 Ft Ft 3 fő 19 000 Ft 463 Ft

Egy főre jutó összegek utáni Ft 14 000 Ft 100% kedvezmények: 14 001 Ft 18 000 Ft 50%

18 001 Ft 22 500 Ft 75% Alapár : 1 850 Ft 22 501 Ft 0%

a. Számítsd ki a dőlt betűs cellákba a fizetendő összeget! b. A segédtábla mutatja, hogy az egy főre jutó átlagkereset függvényében mennyi a

fizetendő alapárból a kedvezmény. c. A személyek száma is szám, amivel számolni kell. d. A jövedelmek, vagy a segédtáblázat változása azonnal módosítsa a fizetendő összeg

mértékét is!

10

e. Szúrj be egy gyereket a harmadik sorba, és lásd el adatokkal! f. Rendezd a gyerekeket az egy főre jutó jövedelem szerint! g. Mentsd el a táblázatot HETEDIK néven!

8. A NYOLCADIK.TXT állományban délamerikai országok területét (km 2 ) és lakosainak számát (millió főben) találod! Nyisd meg az állományt a táblázatkezelő programodban, majd végezd el az alábbi műveleteket! a. Írd a D1es cellába a „népsűrűség” szót, majd számítsd ki a D oszlopban az egyes

országok népsűrűségét (a népsűrűség azt mutatja, hogy egy négyzetkilométerre, hány fő jut)!

b. Írd az A14es cellába az „Összesen” szót, majd függvény segítségével számítsd ki a B és C oszlopok összesített adatát!

c. Mennyi a földrész országainak átlagos területe, illetve lélekszáma? Számítsd ki függvény segítségével a két értéket a B15ös és a C15ös cellában!

d. Írj be az E1es cellába egy százalékértéket (pl. 15%), majd számítsd ki az E oszlopban a lakosság E1es cellában lévő értékkel megnövelt számát! A képletet úgy alakítsd ki, hogy ha módosul a százalékérték, változzanak az E oszlop értékei is. A megoldás során használj másolást!

e. Rendezd a táblázatot a lakosok száma szerint növekvő rendbe! f. Írj az F1es cellába képletet, amely a legkisebb területtel rendelkező ország nevét

jeleníti meg! g. Hány olyan ország van, ahol a népesség kisebb, mint az átlag? Az országok számának

megtalálásához használj képletet! A képletet az L1es cellába írd! h. Mentsd el a táblázatot a táblázatkezelő saját formátumában NYOLCADIK néven!

11


a 3. számú feladat végrehajtásához „Gyakorold a táblázatok formázását, egyszerű képleteket, papíron illetve weben történő

megjelenítését!”




1. Nyisd meg az ELSŐ nevű táblázatot, s formázd az 5. számú Információs lapon levő minta alapján! a. Formázd a cellákat, beleértve a számformátumokat, a szegélyezéseket, a mintázatokat

és a betűformátumokat is!

2. Nyisd meg a MÁSODIK nevű táblázatot, s formázd az 5. számú Információs lapon levő minta alapján! a. Formázd a cellákat, beleértve a számformátumokat, a szegélyezéseket, a mintázatokat


3. Nyisd meg a HARMADIK nevű táblázatot, s formázd az 5. számú Információs lapon levő minta alapján! a. Formázd a cellákat, beleértve a számformátumokat, a szegélyezéseket, a mintázatokat

és a betűformátumokat is! b. Nyomtasd ki a táblázatot vízszintesen középre igazítva!

4. Nyisd meg a NEGYEDIK nevű táblázatot, s formázd az 5. számú Információs lapon levő minta alapján! a. Formázd a cellákat, beleértve a számformátumokat, a szegélyezéseket, a mintázatokat

és a betűformátumokat is! b. Nyomtasd ki a táblázatot vízszintesen és függőlegesen középre igazítva!

5. Nyisd meg az ÖTÖDIK nevű táblázatot, s formázd az 5. számú Információs lapon levő minta alapján! a. Formázd a cellákat, beleértve a számformátumokat, a szegélyezéseket, a mintázatokat

és a betűformátumokat is! b. Mentsd el a táblázatot weblapként is! A weblap címe „Elektromos fogyasztók” legyen!

6. Nyisd meg a HATODIK nevű táblázatot, s formázd az 5. számú Információs lapon levő minta alapján! a. Formázd a cellákat, beleértve a számformátumokat, a szegélyezéseket, a mintázatokat


7. Nyisd meg a HETEDIK nevű táblázatot, s formázd az 5. számú Információs lapon levő minta alapján!

12

a. Formázd a cellákat, beleértve a számformátumokat, a szegélyezéseket, a mintázatokat és a betűformátumokat is!

b. Állítsd be, hogy az első sor nyomtatásban minden oldal tetején jelenjen meg! c. Nyomtasd ki a táblázat fejlécét, valamint az első négy gyerek adatait!

8. Nyisd meg a NYOLCADIK nevű táblázatot, s formázd az alábbi útmutatások alapján! a. Kapcsolj be ezres tagolást a B oszlop területadataira! Tizedes értékek ne jelenjenek

meg! b. Az országok nevét tartalmazó cellák hátterét állítsd zöldre, a cellák betűszínét pedig

sárgára! c. Az A1:C13 tartomány köré vonj vastag, zöld színű keretet! d. Nyomtasd ki a munkalapot fekvő tájolású oldalra, az oldal közepére!

9. A KILENCEDIK.TXT állomány százötven hallgató vizsgaadatait tartalmazza a következők szerint: név, nem (1es vagy 2es), kor, pontszámok (0 és 100 között) angolból, franciából, számítástechnikából, protokollból és pénzügyből! Nyisd meg az állományt a táblázatkezelő programodban, majd végezd el az alábbi műveleteket! a. Írd az I1es cellába a „Totál” szót, majd az I oszlopban add össze függvény

segítségével a hallgatók pontszámait! b. Írd a J1es cellába a „Maximum” szót, majd a J oszlopban jelenítsd meg függvény

segítségével azt a legmagasabb pontszámot, amelyet az egyes hallgatók elértek a vizsgák során!

c. Írd az A153as cellába az „Átlag” szót, majd ebben a sorban számítsd ki a számoszlopok átlagát (a kortól kezdődően)!

d. Rendezd a táblázat adatait név szerint növekvő sorrendbe! e. A neveket tartalmazó cellák legyenek dőlt stílusúak és kerüljenek kék alapra! f. Rejtsd el a B oszlopot! g. Minden számot tartalmazó cella egy tizedes pontossággal és középre igazítva jelenjen

meg! h. Állítsd a duplájára az első sor magasságát, majd az A1:H1 tartomány celláit igazítsd

függőlegesen középre! i. Mentse el a táblázatot a táblázatkezelő saját formátumában KILENCEDIK néven! j. Nyomtasd ki csak az első tíz nevet, semmi mást!

10.A TIZEDIK.TXT állomány egy nyelviskola vizsgázóinak eredményeit tartalmazza. A táblázat oszlopainak tartalma a következő: név, azonosító, szint (alap vagy középfok), elért pontszám! Nyisd meg az állományt a táblázatkezelő programodban, majd végezd el az alábbi műveleteket! a. Fordítsd meg a lista rendezettségét (rendezd Zstől Aig)! b. Írd az A45ös cellába a „Vizsgázók száma” szöveget, majd a B45ös cellába azt a

képletet, amely megszámlálja a vizsgázókat! c. Írd az A46os cellába az „Alapfok” szöveget, majd az B46os cellába azt a képletet,

amely az alapfokból vizsgázók számát jeleníti meg! d. Töltsd fel az E2:E43 tartományt olyan képlettel, amely az egyes pontszámokat 5%kal

megnövelve mutatja! e. A D44es cellában számold ki függvénnyel a pontszámok átlagát! f. Szúrj be a táblázat első sora elé három új sort! g. Jeleníts meg a G oszlopban képlet segítségével egy felkiáltójelet, ha a névhez tartozó

pontszám az átlagpontnál nagyobb! Ellenkező esetben olyan szám jelenjen meg, amely az átlag meghaladásához szükséges lenne. A megoldás során alkalmazz másolást!

13

h. Az azonosítókat és a szintmegnevezéseket tartalmazó cellákra állíts be középre igazítást és kisebb betűméretet!

i. A neveket tartalmazó cellákat keretezd be és helyezd sárga alapra! j. Minden nevet formázz meg félkövér és dőlt stílussal! k. Mentsd el a táblázatot TIZEDIK néven a táblázatkezelő saját formátumában! l. Nyomtasd ki a táblázatot az oldal közepére! m.Mentsd el a táblázatot weblapként is! Az oldal címe „Nyelvvizsgázók” legyen!

11.A TIZENEGYEDIK.TXT állomány növények importált mennyiségeit tartalmazza. A táblázat oszlopainak tartalma a következő: növény neve, importált mennyiség 1997től 2003 ig évenként! Nyisd meg az állományt a táblázatkezelő programodban, majd végezd el az alábbi műveleteket! a. Rendezd a táblázatot a 2000. év mennyiségei szerint! b. Az I oszlopban számold ki az 1998 és 2001 közötti átlagokat növényenként! c. A 20. sorban összegezd függvény segítségével az évi mennyiségeket! d. A 21. sorban jelenítsd meg függvény segítségével az egyes évekhez tartozó legkisebb

értékeket! e. Szúrj be egy új oszlopot az 1997. év oszlopa elé, ahová az 1996os adatokat lehet

felvinni! A mennyiség mindenhol legyen 5000rel kevesebb, mint 1997ben! f. Helyezd a B2:I19 tartományt világoskék alapra, a cellák tartalmát pedig tedd dőltté! g. Minden számot tartalmazó cellára (az évszámokat kivéve) kapcsolj be ezres tagolást!

Tizedes értékek ne jelenjenek meg! h. A táblázat első sorának magassága legyen az eredeti duplája! Az első sor celláit

igazítsd függőlegesen középre! i. Hozz létre a saját könyvtáradban IMPORTALT néven egy olyan HTML fájlt, amely a

növények nevét és a 2001. év adatait tartalmazza! j. A K oszlopban minden növény mellett jelenítsd meg képlet segítségével az 1997 és

2001 közötti adatok maximumát, ha a 2002. év adata ennél az értéknél kisebb! Más esetben a cella maradjon üres!

k. Nyomtasd ki a táblázatot az oszlop és sorazonosítókkal együtt! l. Mentsd el a táblázatot TIZENEGYEDIK néven saját könyvtáradba!

12.A TIZENKETTEDIK.TXT állomány egy képkereskedés azon áruit sorolja fel, melyeket akciós áron kínál. A táblázat oszlopainak tartalma a következő: áru kódja, megnevezése, készlet (db), eredeti egységár (Ft/db)! Nyisd meg az állományt a táblázatkezelő programodban, majd végezd el az alábbi műveleteket! a. Írd az E1es cellába az „Érték” szót, majd az E oszlopban számítsd ki képlet

segítségével az egyes tételek értékét a darabszám és az egységár alapján! b. Írd a H1es cellába a kedvezmény mértékét százalékosan (pl. 25%), majd az F

oszlopban jelenítsd meg az e százalékkal csökkentett egységárakat! A képletben hivatkozz a H1es cellára!

c. A D71es cellában számítsd ki függvény segítségével az egységárak átlagát! d. Írj az E73as cellába képletet, amely megmutatja, mennyi bevételtől esik el a

kereskedés, ha a teljes készletet az eredeti ár helyett a H1es cellában megadott kedvezménnyel adja el!

e. A kódokat tartalmazó cellák legyenek félkövérek és dőltek! f. Az egységárakat tartalmazó cellákhoz rendelj pénznem formátumot! Tizedes értékek

ezekben a cellákban ne jelenjenek meg! g. A tételek nevét igazítsd középre, a kódokat pedig jobbra! h. A kódokban szereplő 66osokat cseréld HHra!

14

i. Írj az A80as cellába képletet, amely megmutatja, hány olyan tétel szerepel a listában, amelyből 100nál több van készleten!

j. Nyomtasd ki a munkalapot úgy, hogy csak egy oldalt használsz fel! k. Mentsd el a táblázatot TIZENKETTEDIK néven saját könyvtáradba!

13.A TIZENHARMADIK.TXT állomány egy internetszolgáltató csomagjainak egységárát, illetve a szerződések darabszámát mutatja januártól decemberig. Nyisd meg az állományt a táblázatkezelő programodban, majd végezd el az alábbi műveleteket! a. Írd az E6os cellába az „Összesen” szót, majd az E oszlopban számítsd ki függvény

segítségével, mennyi szerződés jött létre összesen havonként! b. Írd az A19es cellába a „Bevétel” szót, majd a 19. sorban számítsd ki az egységárak

alapján az éves bevételeket az egyes csomagokból! c. Írd az A20as cellába az „Átlag” szót, majd a 20. sorban számítsd ki függvény

segítségével minden csomagra az évi átlagos szerződéskötések számát! d. Számítsd ki a Profi csomag szerződéskötéseinek hónapról hónapra történő változását

százalékosan úgy, hogy a hónapok neve februártól decemberig az F8:F18 tartományba, míg a százalékértékek a G8:G18 tartományba kerüljenek! A százalékos változás mindig a januárihoz képest történő változást jelentse!

e. Rendelj kék alapot és fehér betűszínt az A1:B4 tartományhoz! f. Igazítsd középre és tedd dőltté a B6:D6 tartomány celláit! g. Rendelj pénznem formátumot az egységárakat tartalmazó cellákhoz, a szerződések

számát mutató cellákra pedig állíts be más betűtípust! h. Az A6:D18 tartomány sorait vízszintes kék vonal válassza el egymástól! i. Exportáld az A6:E18 tartományt HTML formátumban saját könyvtáradba

ERTEKESITES néven! j. Állíts be élőlábat, amely az oldalszámot középen tartalmazza! k. Nyomtasd ki a munkalapot rácshálóval és azonosítókkal együtt! l. Mentse el a táblázatot saját könyvtáradba TIZENHARMADIK néven!

15


a 4. számú feladat végrehajtásához „Gyakorold a táblázatokban az összetett képletek és függvények alkalmazását!”

A megoldandó feladat: Készíts egy táblázatot, mely egy osztály tanulóinak érdemjegyeit tartalmazza irodalomból, nyelvtanból, matekból, kémiából, történelemből és németből; valamint az igazolt és az igazolatlan mulasztások számát, tanulónként. a) Készíts statisztikát, mely tartalmazza a következőket: 1. a kitűnő tanulók száma 2. a bukott tanulók száma 3. az összes bukás száma 4. azoknak a tanulóknak a számát, akik 10 óránál többet mulasztottak igazolatlanul 5. azoknak a tanulóknak a számát, akik egyetlen órát sem hiányoztak b) Egészítsd ki a táblázatot egy Megjegyzés és egy Figyelmeztetés nevű oszloppal! 1. Az előbbiben, a legtöbbet mulasztó tanuló sorában szerepeljen a szöveg "Legtöbbet mulasztó!" 2. Figyelmeztetés azoknak a sorába kerül, akik 10 óránál többet hiányoztak igazolatlanul, ennek szövege: "A szülőt értesíteni!"

Megoldások:

1. A kitűnő tanulók száma: 1. megoldás: Kitűnő tanuló, akinek minden tantárgyból ötöse van. A kitűnő tanulók számát megkapjuk, ha egy új oszlopban kiszámoljuk a tanulók tantárgyi átlagát, majd egy cellába beírjuk a DARABTELI függvényt, mely a tantárgyi átlag oszlopban megszámolja az ötösök számát. (A tantárgyi átlagot egy tizedes pontossággal számolja!)

Ötösök száma: =DARABTELI(H2:H11;"5") 2. megoldás: 1. lépés: A tantárgyi átlag oszlopa helyett vegyük fel a Kitűnő oszlopot. A H2 cellába írjuk be a következő függvényt: =HA(ÉS(B2=5;C2=5;D2=5;E2=5;E2=5;F2=5;G2=5); "kitűnő";""). Az ÉS függvényt használva, ha az összes tantárgyból ötös osztályzatot kap a tanuló, akkor a HA függvény igaz ága teljesül és a cellában a kitűnő felirat jelenik meg. Ha valamelyik tantárgyból az osztályzata nem lett ötös, akkor nem jeleneik

16

meg semmilyen felirat a cellában. Az H2es cellában lévő függvényt húzzuk le a kitöltő fogantyúval a H11ig! 2. lépés: Egy tetszőleges cellába írjuk be a következő függvényt: =DARABTELI (H2:H11;"kitűnő") A beírt DARABTELI függvénnyel számoljuk meg, hogy a H2:H11 tartomány hány darab "kitűnő" feliratot tartalmaz! 3. megoldás: Irányított szűrővel szűrjük ki azoknak a nevét, akik kitűnő tanulók. 2 Ha több feltételt adunk meg a különböző oszlopokhoz, akkor az összes feltételt a feltételtartomány azonos sorába írjuk be. Például ez a feltételtartomány azokat a sorokat jeleníti meg, amelyekben az irodalom, a nyelvtan, a matek, a kémia, a történelem és a német oszlopban 5 szerepel.

A fenti táblázat a szűrőtartomány táblázata. A listatartomány: A1:G11 tartománya. Szűrés előtt írjuk be a Név szót abba a cellába, ahová szűrni szeretnénk a listatartományból a szűrőtartománynak megfelelő neveket! Eredmény:

DARAB2 függvénnyel adjuk össze hány darab szó szerepel a kiszűrt nevek tartományában! A kiszűrt nevek tartományát nevezzük el "kitűnő" tartománynévvel! =DARAB2(kitűnő) függvény a kitűnő tanulók számát adja eredményül (1). 2. Bukott tanulók száma: 1. megoldás: Vegyünk fel egy új oszlopot, melynek neve: Bukott! Ez az oszlop legyen az I! Ha függvénnyel ennek az oszlopnak a celláiban kiíratjuk a "bukott" szót, a tanulók bukása esetén. Bukottnak számít az a tanuló, aki legalább egy tantárgyból egyes osztályzatot kap. A VAGY függvény igaz logikai értéket ad eredményül, ha valamelyik feltétel igaz. Írjuk be az I2es cellába a következő függvényt: =HA(VAGY(B2=1;C2=1;D2=1;E2=1;F2=1;G2=1);"bukott";"") A VAGY függvényt használva, ha legalább az egyik tantárgyból egyes osztályzatot kap a tanuló a feltétel igaz ága teljesül: a "bukott" szó jelenik meg a cellában. Ha egyik tantárgyból sem kap egyes osztályzatot, a feltétel hamis ága érvényes: a cella nem tartalmaz feliratot. Az I2es cellában lévő függvényt húzzuk le a kitöltő fogantyúval az I11ig! Egy cellában DARABTELI függvénnyel számoljuk meg az I2:I11 tartomány "bukott" feliratainak a számát! =DARABTELI(I2:I11;"bukott") Így megkapjuk a bukott tanulók számát (7). 3 2. megoldás: Vegyünk fel egy új oszlopot! Ez legyen a J oszlop, melynek címe "Egyesek száma"! A J2 cellába írjuk be a következő függvényt: =DARABTELI(B2:G2;"1")

17

A J2 cella függvényét húzzuk le a kitöltő fogantyúval a J11ig! Eredmény: megkapjuk az egyes tanulók egyeseinek számát. Egy cellába írjunk be ismét egy DARABTELI függvényt, mely a J2:J11 tartományban a 0nál nagyobb számot tartalmazó cellák darabszámát adja meg. =DARABTELI(J2:J11;">0") Eredmény: a bukott tanulók száma (7). 3. megoldás: Irányított szűrővel szűrjük ki azoknak a nevét, akik megbuktak valamelyik tantárgyból! Ha különböző oszlopokhoz különböző feltételek csoportját adjuk meg, a feltételeket külön sorokba kell beírnunk. Például ez a feltételtartomány azokat a sorokat jeleníti meg, amelyekben az irodalom oszlopban 1, vagy a nyelvtan oszlopban 1 szerepel, vagy a matek oszlopban 1, vagy a kémia oszlopban 1, vagy a történelem oszlopban 1, vagy a német oszlopban 1 szerepel.

A fenti táblázat a szűrőtartomány táblázata. A listatartomány: A1:G11 tartománya. Szűrés előtt írjuk be a Név szót abba a cellába, ahová szűrni szeretnénk a listatartományból a szűrőtartománynak megfelelő neveket! Eredmény:

DARAB2 függvénnyel számoljuk meg hány szó szerepel a kiszűrt nevek tartományában! A kiszűrt nevek tartományát nevezzük el "nevek" tartománynévvel! =DARAB2(nevek) függvény a bukott tanulók számát adja eredményül. 4 3. Összes bukás száma:

1. megoldás: DARABTELI függvénnyel számoljuk meg a B2:G11 tartományban hány 1es van összesen! =DARABTELI(B2:G11;"1") Eredmény: megkapjuk, hogy az osztályban összesen hány bukás fordult elő. 2. megoldás:

AB.DARAB függvénnyel adjuk meg tantárgyanként az egyesek számát. Ehhez adjuk meg tantárgyanként a feltételt. Például az irodalom tantárgy esetében a feltétel a B16:B17 tartományban található. Álljunk a B14es cellába. Az AB.DARAB függvény első argumentumaként adjuk meg

18

abszolút hivatkozással a tanulók nevét, tantárgyait és azokhoz tarozó jegyeket tartalmazó adatok tartományát: $A$1:$G$11; második argumentumaként adjuk meg azt a mezőt cellahivatkozással, amelyikre ki szeretnénk számolni az egyesek számát. Ez jelen esetben az "Irodalom" mező, melyet cellahivatkozással megadva B1el jelölünk. Az AB.DARAB függvény harmadik argumentuma legyen a feltételtartomány: B16:B17. A kitöltő fogantyúval húzzuk a B14 cellában lévő függvényt a G14ig! Álljunk a B19es cellába! SZUM függvénnyel számoljuk ki a bukások számát. Írjuk be a következő függvényt: =SZUM (B14:G14) A beírt függvény összegzi az argumentumlistájában lévő számokat. 4. 10 óránál többet hiányoztak igazolatlanul: A K oszlop legyen az „Igazolatlan mulasztások” oszlopa! 5

1. megoldás: 2.

Az igazolatlan mulasztások oszlopában (K oszlop) adjuk össze DARABTELI függvénnyel azokat a cellákat, amelyekben tíznél nagyobb szám szerepel! =DARABTELI(K2:K11;">10") Eredmény: 3.

2. megoldás: Egy üres helyre vegyük fel a következő feltételtartományt (például legyen ez a tartomány a C21:C22).

AB.DARAB függvénnyel adjuk meg, hogy az Igazolatlan mulasztások oszlopban hányszor fordul elő 10nél nagyobb szám. Egy üres cellába írjuk be a következő függvényt: =AB.DARAB(A1:K11;11;C21:C22).

A függvény első argumentuma az adatbázisunk, a második argumentuma az Igazolatlan mulasztások oszlopa (a 11. oszlop), a harmadik argumentuma a feltételtartomány. 5. Egyetlen órát sem hiányzott tanulók száma: 1. megoldás: Az L oszlop neve legyen „Igazolt mulasztások”. Adjuk össze egy új oszlopban (M oszlop) az igazolatlan és az igazolt mulasztások számát! Az új oszlop neve legyen "Mulasztások összege"! Az M2 cellába írjuk be a következő SZUM függvényt a mulasztások összeadásához: =SZUM (K2:L2). A kitöltő fogantyúval húzzuk

19

le az M2 cellában lévő függvényt az M11ig!

DARABTELI függvénnyel számoljuk meg hány darab 0 van az M2:M11 tartományban: =DARABTELI(M2:M11;"=0") Eredmény: 1. 6 2. megoldás: Az előbb leírt módon számítsuk ki a tanulók mulasztásainak összegét, majd vegyük fel a táblázatunk alatt a következő feltételtartományt (például legyen ez a tartomány a C24:C25).

AB.DARAB függvénnyel adjuk meg, hogy a Mulasztások összege oszlopban hány darab 0 fordul elő. Egy üres cellába írjuk be a következő függvényt: =AB.DARAB(A1:M11;13;C24:C25). A beírt

függvény első argumentuma az adatbázisunk, a második argumentuma a Mulasztások összege oszlopa (a 13. oszlop), a harmadik argumentuma a feltételtartomány. b) 1. A legtöbbet mulasztó tanuló sorában szerepeljen a szöveg " Legtöbbet mulasztó!" Egészítsük ki a táblázatot egy Megjegyzés nevű oszloppal (N oszlop)! =HA(MAX(M$2:M$11)=M2;"Legtöbbet mulasztó";"") függvényt írjuk az N2 cellába és a kitöltő fogantyúval húzzuk le a függvényt az N2 cellától az N11 celláig! MAX függvénnyel a "Mulasztások összege" oszlopból keressük meg a legnagyobb számot! A HA függvény igaz ága teljesülése esetén kiírja a "Legtöbbet mulasztó!" megjegyzést. 2. Figyelmeztetés azoknak a sorába kerül, akik 10 óránál többet hiányoztak igazolatlanul, ennek szövege: "A szülőt értesíteni!" Egészítsük ki a táblázatot egy Figyelmeztetés oszloppal (O oszlop)! Az O2 cellába írja be a következő függvényt: =HA(K2>10;"A szülőt értesíteni!";"") és a kitöltő fogantyúval húzzuk le a függvényt az O2 cellától az O11 celláig!

20


az 5. számú feladat végrehajtásához „Gyakorold a képletek szerkesztését, függvények használatát táblázatkezelő program

segítségével!”




Készítse el az alábbi táblázatot, azután végezze el a következő feladatokat! 1. Az A9es cellába Arial 14es dőlt és aláhúzott betűkkel írja be: "Az űrben töltött idő"! 2. A táblázat alatti sorokba számolja ki, hogy hány napig tartottak az egyes űrrepülések! 3. A számok mellett jelenítse meg a mértékegységet is. "nap" 4. Állítson be fekvő laptájolást és nyomtassa ki a táblázatot! 5. A fejlécben szerepeljen az Ön neve, a láblécben pedig a nyomtatás dátuma! 6. Mentse el a táblázatot "Apolló" néven !

1. feladat megoldása Excelben 1. A táblázat szerkesztése az adatbevitellel kezdődik. Az A1es cellától kezdődően gépelje be az adatokat a táblázat szerint az egymás melletti és alatti cellákba. (A cellák között a kurzormozgató gombokkal, vagy vízszintesen a TAB, függőlegesen az ENTER billentyűkkel mozoghat!) Törekedjen arra, hogy az adatok bevitelekor ne foglalkozzon formázással! Amennyiben zavarja, hogy egyes cellákba írt értékek nem láthatóak, akkor az oszlopok, vagy sorok közötti elválasztó vonalra gurítva az egeret (két irányba mutató nyíl jelenik meg), megfoghatja és szükség szerint, odébb húzhatja azokat megnövelve ezzel az oszlop vagy sortávolságot, s egyúttal olvashatóbbá téve az adatokat. Ha nem látja rendesen az egész táblázatot, kicsinyíthet a képernyőnézeten (NÉZET/Nagyítás menüpont).

21

2. Kezdődjék hát a formázás! Egérhúzással jelölje ki az A1:E1es cellatartományt! Nyissa ki a FORMÁTUM/Cellák/Igazítás párbeszédablakot, ahol vízszintesen és függőlegesen is kérjen "Középre" igazítást, valamint "A szöveg elhelyezése" párbeszédablakban tegyen egy pipát a ”Cellák egyesítésével” négyzetbe! Váltson át a "Betűtípus" fülre és ott állítsa be a Garamond, 22 pontos, Félkövér betűt! Váltson a "Mintázat" fülre, és állítsa be halvány lilára a "Cellahátteret"! Az ablakot az OK gomb megnyomásával zárhatja be, s ekkor a számítógép végrehajtja a beállításokat. 3. Jelölje ki az A2:E2es cellatartományt, nyissa ki a FORMÁTUM/Cellák/Igazítás ablakot és végezze el az alábbi beállításokat: "Szöveg igazítása" "Vízszintesen" és "Függőlegesen" is: "Középre". Váltson át a "Betűtípus" párbeszédablakra és állítsa be a Garamond, 18 pontos, Félkövér dőlt betűt. Beállításai most is akkor valósulnak meg, ha végezetül "lenyomja" az OK gombot. 4. Jelölje ki most egérhúzással az A3:A8 tartományt! A szokásos módon nyissa meg a cellaformázás párbeszédablakot! Igazítsa a szöveget "Vízszintesen" "Balra (behúzással)", "Függőlegesen" "Fent", és tegyen pipát a "Sortöréssel, több sorba" kapcsolóhoz! Majd állítson be Garamond, 14 pontos, Félkövér, dőlt betűtípust! A "Mintázat" párbeszédablakban állítsa be a halványlila háttérszínt! (Munkáját most is OKval zárja!) Amennyiben az A5ös cellában a szöveg nem úgy törik meg, mint ahogyan a feladatban szerepel, akkor szélesítse ki az A oszlopot! (Egérrel az AB oszlop között fogja meg az oszlopelválasztó vonalat!) 5. Jelölje ki a B3:E3 cellatartományt, és a fent ismertetett módon formázza meg a cellákat! (Betűtípus: MS Sans Serif, 10 pontos, Igazítás: vízszintesen és függőlegesen is "Középre", "Sortöréssel több sorba".) 6. Ugyanígy formázza meg a B8:C8as cellákat! 7. A D8:E8as celláknál csak annyi a változtatás, hogy az előzőeken túl "Cellák egyesítésé"t is kell beállítani! 8. A B4:E4, valamint a B7:E7es tartományok formázási beállításai: MS Sans Serif, 10 pontos, Dőlt betűtípus, "Igazítás" vízszintesen: "Középre", függőlegesen: "Lent". 9. A B5:E6os cellatartomány beállításai: MS Sans Serif, 13,5 pontos, Félkövér betűk, vízszintesen: "Középre", függőlegesen: "Lent" igazítva. 10. Jelölje ki az A2es cellát, majd a CTRL gomb megnyomásával (és nyomva tartásával), a B2:D8 cellatartományt! A FORMÁTUM/Cellák/Mintázat ablakban válassza ki a halványszürke hátteret! (OKval fogadtassa el a beállításokat!) 11. Végezetül következzék a táblázat szegélyezése! Jelölje ki az egész táblázatot! Nyissa ki a FORMÁ TUM/Cellák/Szegélyek párbeszédablakot! A "Vonal" Stílusa" ablakban válassza ki a vékony, folytonos vonalat, majd nyomja meg a "Belül" gombot! Válasszon most egy vastagabb vonalfajtát, és kattintson rá a "Körül" gombra! A beállításokat most is az OK gombbal fogadtathatja el.

22

12. Elkészült a táblázat. Kezdje el végrehajtani a feladatokat! Álljon rá az A9es cellára, gépelje be: " Az űrben töltött idő "! Nyomja meg az ENTER gombot! Álljon vissza a cellára és a FORMÁTUM/Cellák/Betűtípus ablakban végezze el a megadott beállításokat! (Arial, 14es, Dőlt, valamit az "Aláhúzás": "Egyszeres".) 13. Álljon rá a B9es cellára és írja be a következő képletet: " =B7B4 " ; ENTERrel fogadtassa el! (Amennyiben a számítógép nem egy számot jelenít meg, hanem dátumot, vagy mást, akkor álljon vissza a cellára, nyissa meg a FORMÁTUM/Cellák/Szám párbeszédablakot, és ott a "Kategóriából" válassza: "Általános"! Zárja be OKval az ablakot!) 14. Álljon vissza a B9es cellára! A cella jobb alsó sarkában lát egy kis fekete négyzetet. (Ha rágurítja az egeret, akkor kereszt alakú egérmutató jelenik meg.) "Fogja meg" ezt a kis fekete négyzetet és húzza végig az egeret az E9es celláig! Ahogy elengedi az egeret, a számítógép minden cellába kiszámolja a műveletnek megfelelő értékeket. Megjegyzés: Figyelje meg, hogy ezzel a módszerrel tulajdonképpen nem a cella tartalmát, hanem a benne lévő műveletet másoltuk át! 15. Nyissa meg most ismételten a FORMÁTUM/Cellák/Szám ablakot! (A B9:E9es cellák maradjanak kijelölve!) A "Kategóriák" közül válassza most. "Egyéni"! A "Formátumkód"hoz gépelje be pontosan: (a piros idézőjelen belüli szöveget!) ”#_##0\_”_nap””! (A # jelet az ALT Gr + X, a \ jelet az ALT Gr + Q gombok, lenyomásakor kapja. A _ jel a szóköz billentyűt jelöli.) OK gomb lenyomásával zárja az ablakot. 16. Jelölje ki az egér húzásával az A1:E9 cellatartományt! Kérje a FÁJL/Nyomtatás menüt! A "Mi kerül nyomtatásra" alatt kérje: "A kijelölt terület"! Kattintson rá ezután az ablakban lévő "Nyomtatási kép" gombra! 17. Válassza a megjelenő ablakban a "Beállít.." menüt! Az "Oldal" "Irány"nál állítsa át a rádiókapcsolót: "Fekvő". Válassza ezután a "Élőfej, élőláb" fület! Kattintson először az ablak közepén lévő "Egyéni élőfej" gombra! A megjelenő újabb ablakban a kurzor baloldalon villog. Gépelje ide be a saját nevét, ("Középen" ha akarja, törölje azt az ákombákomot), majd OKval zárja be az ablakot! 18. Kattintson most az "Egyéni élőláb" gombra! A kurzor most is alapesetben , baloldalon villog. A párbeszédablakok fölött nyomógombok vannak. Ezek közül a negyedik valamiféle naptárat ábrázol. Kattintson rá! A kurzor előtt megjelenik az & jel, meg zárójelben a DÁTUM felirat. Megjegyzés: Ezért hívják a fejlécet és a láblécet "élő"nek. Mert a számítógép ide nem írja be automatikusan a mai dátumot, hanem létrehoz egy dátummezőt, amelybe később, a dokumentum minden megnyitásakor az aktuális dátum (a gépidő szerinti) íródik be! "Középen", ha akarja, törölje az "oldalszámozás" mezőt, majd zárja be OKval az ablakot! Zárja be ezután az "Oldalbeállítás" ablakot is!

23

19. Most kattintson az ablak tetején megjelenő "Nyomtat" gombra és a számítógép a telepített nyomtatón kinyomtatja a munkáját. 20. Szüntesse meg a táblázat kijelölését! (Kattintson valahol egyet!) 21. Válassza a FÁJL/Mentés menüt! A megjelenő párbeszédablakban írja be először a "Fájl nevét"! (Törölni nem kell a benne lévőket, mert az első billentyű leütésekor a sor tartalma automatikusan törlődik!) Gépelje be: "Apollo"! Az ablak tetején a "Hely" párbeszédablak mellett van egy lefelé mutató fekete nyíl. Ha rákattint, kinyitja az ablakot. (A neve: legördülő menü.) Válassza ki: 3,5" lemez (A:), majd kattintson rá az ablak jobb alsó sarkában a "Mentés" gombra! (Amíg a számítógép dolgozik, a floppy meghajtó LEDje világít.) 22. Végezetül zárja be az EXCEL ablakot a jobb felső sarokban lévő Xszel. Munkáját elvégezte. 2. mintafeladat. Készítse el a lenti táblázatot és a grafikont! 1. Nyomtassa ki álló lapméretben úgy, hogy vízszintesen és függőlegesen is a lap közepére kerüljön!

2. feladat megoldása Excelben 1. Először is gépelje be a táblázatba az adatokat. Az A1es cellára állva gépelje be a címsort, majd az A2es cellától

24

kezdődően a többi adatot! (Ügyeljen arra, hogy ne hagyjon ki egyetlen cellát sem!) Amennyiben jól végezte munkáját, akkor az utolsó adat a C7es cellába kerül (18600). 2. Formázza meg a címsort. Jelölje ki az A1:C2es cellatartományt. Nyissa meg a FORMÁTUM/Cellák/Igazítás párbeszédablakot! Vízszintesen és függőlegesen is kérjen "Középre" igazítást, valamint tegyen pipát a "Cellák egyesítével" kapcsolóhoz! A "Betűtípus" párbeszédablakban állítsa be: MS Sans Serif, 12 pont, Félkövér, Dőlt! A "Szín" legördülő ablakban válassza ki a fehéret! A "Mintázat" ablakban kérjen egy kellemes kék cellahátteret. Zárja be az ablakot az OK gombbal, ekkor a számítógép végrehajtja a beállításokat. 3. Jelölje ki az A3:C3 tartományt! Hajtsa végre az előző lépéseket a cellaháttér, valamint a betűszínátállítás kivételével! 4. Jelölje ki az A4:A7 cellatartományt! Beállításai: "Igazítás": Vízszintesen/"Balra (behúzással)", Függőlegesen/"Lent". A Betűtípus: MS Sans Serif, 12 pont, Félkövér, Dőlt. 5. Jelölje ki az A3:A7 cellákat és a FORMÁTUM/Cellák/Mintázat ablakban válasszon hozzá szürke hátteret! 6. Jelölje ki a B4:B7 cellákat. Igazítás: Vízszintesen/"Középre", Függőlegesen/"Lent". A betűtípus: MS San Serif, 10 pontos. 7. A C4:C7es cellák betűtípusa ugyanez, csupán a vízszintes igazítás: "Jobbra" történik. 8. Végezetül jelölje ki az egész táblázatot és állítson be vékony "Belül" és vastag "Körül" szegélyt. 9. Következzék a diagram elkészítése! Jelölje ki az A4:C7, majd a CTRL billentyű lenyomva tartása mellett a C4:C7 cellatartományt! 10. Indítsa el a Diagram varázslót! (BESZÚRÁS/Diagram) 11. Az "Diagramtípusok" közül válassza a SÁVdiagramot, majd az "Altípusokból" az elsőt a második sorból! Folytassa munkáját a "Tovább" gombra történő kattintással! 12. A következő párbeszédablakban állítsa át "Az adatsorok" rádiókapcsolót a "Sorokban" helyre! Az "Adatsorok" fülre kattintva menjen tovább! 13. "A kategóriatengely (X) feliratai" sorba gépelje be: "Hosszúság (Km) "! A "Tovább" gombbal lépjen a következő ablakba! 14. Diagramcímnek írja be: "A világ leghosszabb alagútjai"! "Tovább"! 15. A következő ablakban hagyja a rádiókapcsolót az eredeti helyén! (Objektumként itt) 16. A "Kész" gomb megnyomása után a számítógép elkészíti a diagramot és beilleszti a munkalapra. Ezután a diagramot "megfogva" az egérrel mozgassa a táblázat alatti helyre! (Ha a mérete nem lenne megfelelő, akkor kijelölt állapotában a diagram sarkaiban megjelenő kicsi fekete négyzetek segítségével átméretezheti!) 17. Kattintson rá gyorsan kettőt a diagram "X" tengelyére! Ekkor megjelenik egy "Tengely formázása" párbeszédablak,

25

amelyben az "X" tengely beállításai láthatóak. A "Skála" "Minimum" értékéhez gépelje be: "5000", a "Fő lépték"et pedig írja át: "10000"re! Válassza ezután az "Igazítás" fület, és forgassa el a szöveget felfelé 45okal az ablakban (A piros rombusz egérrel történő megfogásával tudja ezt megtenni!)! Zárja be az ablakot az OK gombbal! 18. Jelölje ki a diagrammal együtt a táblázatot. A FÁJL/Nyomtatás menüben állítsa át a rádiókapcsolót! ("Mi kerül nyomtatásra?" "A kijelölt terület") 19. Kérjen "Nyomtatási kép" megjelenítést! 20. Itt a "Beállít_" /Margók párbeszédablak alján tegyen pipát mindkét helyre! (Igazítás az oldal közepére: vízszintesen, függőlegesen)! 21. Fogadja el beállításokat az OK gombbal, majd küldje el nyomtatásra a munkáját ("Nyomtat")! 22. Végezetül zárja az Excel programot!

26

6. számú INFORMÁCIÓS LAP a 6. számú feladat végrehajtásához „Gyakorold a grafikonok készítését”




1. Nyisd meg az ELSŐ néven elmentett táblázatodat, s az abban szereplő adatok alapján készítsd el az alábbi diagramokat! Minden diagram új lapra kerüljön! Figyelj arra, hogy lehetőleg minden formázást végezz el!

Elér t összpontszámok

12

22

16 17

21

24

0

5

10

15

20

25

30

Tóth Elvira Havasi Boglárka Sas Ármin Jakab Edit Fa Béla Kiss Elek

Név

Pontszám

Összesen

27

2

7

5 5 5

24

0

5

10

15

20

25

1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Összesen

Kiss Elek pontjai

0 5 10 15 20 25

Pontszám

1. feladat

2. feladat

3. feladat

4. feladat

5. feladat

Összesen

A szerezhető pontszám és az átlag összehasonlítása

Megszerezhető pontszám Átlag

28

A tanulók egyes feladatokra kapott pontjai

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Tóth Elvira Havasi Boglárka Sas Ármin Jakab Edit Fa Béla Kiss Elek

Tanuló neve

Pontszám

1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat

Fa Béla pontjai

1

7

5

4

4

1. feladat

2. feladat

3. feladat

4. feladat

5. feladat

29

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

Megszerezhető pontszám

Tóth Elvira Havasi Boglárka

Sas Ármin Jakab Edit Fa Béla Kiss Elek

A 4. feladatra kapott pontok

2. Ábrázold a mintának megfelelően a sinus, illetve a cosinusfüggvényt!

1

0,5

0

0,5

1

8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

Sinus Cosinus

3. Nyisd meg a MÁSODIK néven elmentett táblázatot, s a benne szereplő adatok alapján készíts diagramot, mely megfelel az alábbi kritériumoknak! a. Készíts hasábdiagramot az egyes tanulók pontszámairól! b. Legyen diagramcím és jelmagyarázat! c. A diagram többi részének formátumát szabadon beállíthatod, de ügyelj arra, hogy

áttekinthető, olvasható, ízléses legyen a diagram!

30

4. Nyisd meg a HARMADIK néven elmentett táblázatot, s a benne szereplő adatok alapján készíts diagramot, mely megfelel az alábbi kritériumoknak! a. Készíts pontdiagramot az egyes színházak összes bevételeiről! b. Legyen diagramcím és jelmagyarázat! c. A diagram többi részének formátumát szabadon beállíthatod, de ügyelj arra, hogy


5. Nyisd meg a NEGYEDIK néven elmentett táblázatot, s a benne szereplő adatok alapján készíts diagramot, mely megfelel az alábbi kritériumoknak! a. Készíts diagramot az egyes ügynökök eredményeiről! b. Legyen diagramcím és jelmagyarázat! c. A diagram többi részének formátumát szabadon beállíthatod, de ügyelj arra, hogy


6. Nyisd meg a ÖTÖDIK néven elmentett táblázatot, s a benne szereplő adatok alapján készíts diagramot, mely megfelel az alábbi kritériumoknak! a. Készíts vonaldiagramot az egyes fogyasztók egy napi költségeiről! b. Legyen diagramcím és jelmagyarázat! c. A diagram többi részének formátumát szabadon beállíthatod, de ügyelj arra, hogy


7. Nyisd meg a HATODIK néven elmentett táblázatot, s a benne szereplő adatok alapján készíts diagramot, mely megfelel az alábbi kritériumoknak! a. Készíts hasábdiagramot az egyes autókhoz tartozó havi részletek nagyságáról! b. A diagramhoz tartozzon diagramcím és jelmagyarázat is! c. A diagram többi részének formátumát szabadon beállíthatod, de ügyelj arra, hogy


8. Nyisd meg a HETEDIK néven elmentett táblázatot, s a benne szereplő adatok alapján készíts diagramot, mely megfelel az alábbi kritériumoknak! a. Készíts tortadiagramot az egyes gyerekek összvagyonból kivett részesedése alapján! b. Legyen diagramcím és jelmagyarázat is! c. A diagram többi részének formátumát szabadon beállíthatod, de ügyelj arra, hogy


9. Nyisd meg a NYOLCADIK néven elmentett táblázatot, s a benne szereplő adatok alapján készíts diagramot, mely megfelel az alábbi kritériumoknak! a. Ábrázold az egyes országok területének nagyságát helyben létrehozott

oszlopdiagramon úgy, hogy Uruguay, Suriname és Ecuador ne szerepeljen a diagramon:

b. A diagramhoz ne tartozzon jelmagyarázat! c. A diagram címe „DélAmerika” legyen! d. Az y tengelyen szerepeljen a „km²” címke! e. A diagram többi részének formátumát szabadon beállíthatod, de ügyelj arra, hogy


10.A 4. számú Információs lap 6. pontja alapján elkészített körlevélhez egy melléklet is tartozik, melyet táblázatkezelő programoddal kell elkészítened az alábbi útmutatás alapján! a. Szerkeszd meg a következő oldalon található táblázatot!

31

b. Formázd meg a cellákat beleértve a számformátumokat, a szegélyezéseket, az árnyékolásokat és a betűformátumokat is!

c. Számítsd ki a dőlt betűs cellákba az értékeket! d. Az áfa, a viszonteladói és a törzsvásárlói árak meghatározásához használd a

segédtáblákat! e. A kedvezményes árak ÁFA nélkül, a bruttó eladási ár ÁFÁval értendő! f. Készítsd el a mellékelt diagramot is (külön lapra) az értékesített mennyiségekről! g. Nyomtasd ki a táblázatot és a diagramot is vízszintesen és függőlegesen is az oldal

közepére! h. Mentsd el a dokumentumot MELLÉKLET néven saját könyvtáradba!

32


az 7. számú feladat végrehajtásához „Gyakorold a képletek szerkesztését, függvények használatát táblázatkezelő program

segítségével!”

1. Határozza meg az ügyfelek havi törlesztőrészleteit, továbbá a visszafizetendő összeg és a

felvett hitel hányadosát!

2. Összesítse a felvett hitelek összegét hiteltípusonként!

3. Készítsen sávdiagramot új munkalapra felvett összegekről hiteltípusonként

4. Készítsen másolatot a munkalapról Szűrés néven!

5. kapcsolja ki a részösszegeket!

6. Szűrje ki a 3 évnél nagyobb futamidejű hiteleket!

A feladatsor végén talál leírást a használandó függvényekről.

Hitel tipusa Kamat % építési 17% személyi 26% vállalkozási 21%

Kód Ügyfél név Hitel típusa Felvett összeg Futamidő Havi törlesztőrészlet Végösszeg / hitel

1 Arábi Johanna építési 1 400 000 Ft 5 2 Arató Tamás vállalkozási 1 200 000 Ft 4 3 Belák Viktória személyi 120 000 Ft 3 4 Csapó Balázs vállalkozási 800 000 Ft 3 5 Erős Péter személyi 75 000 Ft 2 6 Fekete Judit vállalkozási 1 000 000 Ft 4 7 Féli Gergely vállalkozási 850 000 Ft 3 8 Gyenge Anita építési 2 211 000 Ft 5 9 Falk Júlia építési 2 500 000 Ft 6 10 Hang Ferenc személyi 160 000 Ft 3 11 Gné Jó Éva vállalkozási 1 500 000 Ft 4 12 Ken Demeter vállalkozási 1 800 000 Ft 3 13 Kis Tímea személyi 200 000 Ft 1 14 Kő Péter építési 1 800 000 Ft 6 15 Magyar László vállalkozási 2 500 000 Ft 4 16 Pálfi András vállalkozási 3 000 000 Ft 3 17 Scheppi Zoltán építési 2 000 000 Ft 4 18 Szekeres Gábor építési 1 000 000 Ft 5 19 Szokol Szilárd vállalkozási 1 330 000 Ft 3 20 Tollas Viktor vállalkozási 2 670 000 Ft 2

33

Készítse el az alábbi diagrammot új munkalapra:

35

1. számú ÖNELLENŐRZÉSI FELADAT (Általában minden projekthez tartozik egy önellenőrzési feladat. Minden önellenőrzési feladatnak van megoldó kulcsa, kivéve ellenőrző lista esetén. Általában 1015 kérdést tartalmaz, de lehet leírás, feleletkiegészítés, párosítás, igaz hamis kiválasztás is.)

Pl.1. Hasonlítsa össze …mérje meg...vizsgálja meg...stb.

1. számú MEGOLDÓKULCS

Teljesítményszint: Az Ön által adott válasz tartalmában meg kell egyezzen az önellenőrzési feladatban szereplővel. Ha valamelyik pontnál hibát követett el, vagy kérdése van, konzultáljon az oktatóval.

36

TELJESÍTMÉNYFELMÉRÉS

A lista elkészítése után ellenőrizze, milyen mértékben sajátította el a …menetét! .Minden kérdésnél tegyen egy Xet a leginkább megfelelő rubrikába, tehát értékelje saját maga a feladat végrehajtását. Ha a feladat végrehajtásának valamelyik eleme nem jellemző a tevékenységre vagy lehetetlen volt a teljesítése, tegyen Xet a "Nem jel." oszlopba.

Tanulói teljesítményér tékelő lap Projektzár ó önellenőr zés

(A… projekttel kapcsolatos tevékenységek listája)

Nem Igen TÉMA: 110ig részcél szerint

1. Vane saját könyvtára a táblázatoknak? 2. Megvannak a táblázatok a könyvtárban?

3. Kinyomtattae a feladatokat?

4. A táblázat szerkezete és formátuma megfelel a feladat leírásának és a mintának?

5. A képletek megfelelnek a leírásnak és a mintának? 6. A diagrammok megfelelnek a leírásnak és a

mintának?

37

TANÁRI TELJESÍTMÉNYÉRTÉKELŐ LAP

Tanuló neve: Dátum:

Kompetenciák: Hányadik kísérlet a felmérés elvégzésére: ………… kísérlet

Feladat: Nyomtatott, postázásra kész körlevél és mellékleteinek előállítása számítógéppel.

A TELJESÍTÉS KÖVETELMÉNYEI Igen Nem

Vane saját könyvtára a táblázatoknak? Megvannak a táblázatok a könyvtárban?

Kinyomtattae a feladatokat?

A táblázat szerkezete és formátuma megfelel a feladat leírásának és a mintának? A képletek megfelelnek a leírásnak és a mintának? A diagrammok megfelelnek a leírásnak és a mintának?

Dátum ____________________________ Az oktató aláírása_______________________________

Teljesítményszint: Valamennyi kérdésre igennel vagy nemmel kell válaszolni. Amennyiben valamelyik kérdésre a válasz Nem, forduljon az oktatójához, aki megmondja, milyen további tevékenységet kell elvégeznie ahhoz, hogy kompetenciára tegyen szert a gyengébb területen (területeken)

készítsünk táblázatot statisztika feladatok kiszámítására, · 2012-12-23 · készítsünk...

Documents