lakberendezŐ...c az üzleti terv tartalma, felépítése c a különböző vállalkozási formák...
TRANSCRIPT
I. Általános irányelvek1. A képzés szabályozásának jogi háttere
A központi program
–––
valamint
–
–
–
–
–
alapján készült.
A szakképesítés azonosító száma: 52 214 01 0000 00 00
A szakképesítés megnevezése: Lakberendező
Szakképesítések köre:Elágazások: nincsenek
Hozzárendelt FEOR szám: 3729
Szakképzési évfolyamok száma: 2
Elmélet aránya: 40 %Gyakorlat aránya: 60 %
LAKBERENDEZŐ
az oktatásért felelős miniszter ágazatába tartozó 52 214 01 0000 00 00 Lakberendező szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó 1/2011. (I.24.) NEFMI rendelet
A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézménytfenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésébenközreműködő gazdálkodó szervezet igényeit.
A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekbenfoglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján
a Kormány 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelete az Országos Képzési Jegyzékről és azOrszágos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendje,a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integráltszakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet,az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.)OM rendelet,a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló módosított 20/2007.(V. 21.) SZMM rendelet,
elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzésiidőre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképzőintézmény fenntartója hagyja jóvá.
2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai
Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetőHa szervezhető, mikor: -
a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény,a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény,a gazdasági kamarákról szóló többször módosított 1999. évi CXXI. törvény,
1
3. A képzés szervezésének feltételei
Személyi feltételek
Tárgyi feltételek
––––––––––––––––
A szakmai elmélet oktatását és a szakképző iskolában folyó gyakorlati képzést a szakképzőiskolának kell megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása szükséges:
üzemlátogatás bútorszerelvényeket forgalmazó telephelyen
üzemlátogatás kőburkolatokat forgalmazó telephelyen, illetve műköves műhelybenüzemlátogatás lakástextileket forgalmazó telephelyen
látogatás mintaboltokban
Az illetékes területi gazdasági kamara ellenőrzési joga kiterjed a szakképző iskola és a gazdálkodószervezet közötti megállapodás alapján végzett gyakorlati képzés feltételeinek ellenőrzésére is.
tanteremkönyvtármúzeumok kiállítótermekszámítógép-terem
üzemlátogatás alapanyag forgalmazó telephelyen
Az elméleti és gyakorlati képzésre vonatkozó, a pedagógus-munkakör betöltésének feltételeit aközoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény szabályozza.
A tanulószerződés alapján végzett gyakorlati képzés tárgyi és személyi feltételeit a gazdálkodószervezetnél az illetékes területi gazdasági kamara – adott esetben a szakképző iskola bevonásával –ellenőrzi.
A gazdálkodó szervezetnél folyó szakmai gyakorlati képzéshez szükséges eszközök és felszerelésekjegyzékét a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményét kiadó rendelet tartalmazza.
építési területüzemlátogatás felületkezelő műhelyben
üzemlátogatás kárpitos műhelybenrajzi szaktanteremmintázó szaktanterem
néprajzi múzeum
2
4.
-érettségi vizsga---nem szükségeseknem szükségeseknem szükséges
5. A szakképesítés munkaterülete
A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás:
A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása:
Egészségügyi alkalmassági vizsgálat:
Előírt gyakorlat:Elérhető kreditek mennyisége:
FEOR megnevezéseFEOR számaA munkakör, foglalkozás
Pályaalkalmassági követelmények:Szakmai alkalmassági követelmények:
3729 Egyéb művészeti foglalkozások
A képzés megkezdésének szükséges feltételei:
A tanulók felvételének feltételei
Bemeneti kompetenciák:Iskolai előképzettség:Szakmai előképzettség:
A lakberendező lakótereket rendez be a kereskedelmi forgalomban kapható késztermékekből. Ezt a tevékenységét tervezői, kivitelezői és beruházói szerepben is elvégezhetiA komplett lakberendezési tevékenység magába foglalja - a lakóenteriőrök, illetve azok együtteseinek bútorokkal való berendezését- a lakosság számára előállított, előregyártott elemes bútorrendszerek helyszínre adaptált alkalmazását- a lakástextilek és kárpitok helyszínre adaptált alkalmazását- a lakás-világítási berendezések helyszínre adaptált alkalmazását- a lakóhelyiségek számára gyártott szaniterek helyszínre adaptált alkalmazását- a fűtő-hűtőberendezések beltéri egységeinek formai kiválasztását- a beltéri dekorációs elemek helyszínre adaptált alkalmazását- a lakóhelyiségek számára készült burkolótermékek helyszínre adaptált alkalmazását- a lakóhelyiségeket határoló felületek kialakításának, felületkezelésének meghatározását- a lakásban megjelenő anyagok, felületek színeinek, felületi hatásának, mintázatának meghatározást- egyes szerkezeti elemek (belső korlátok, fogódzók, lépcsők járólapjai, álmennyezeti elemek stb.) formai kiválasztását és alkalmazását az építészeti, belsőépítészeti tervek alapjánA lakberendező lakberendezési tanácsot ad
A lakberendező alkalmazottként, vagy alvállalkozóként irányított partnere az építészeknek és a belsőépítészeknek, valamint a lakberendezési termékek forgalmazóinak, továbbá kivitelezőknek vagy beruházóknak
A lakberendező szakmai közreműködőként dolgozhat kiállítás-tervező, illetve kiállítást rendező cégeknek, megtartva a lakberendezés műfaji határait
A lakberendező közreműködik a beruházók berendezési, illetve az ide vonatkozó árubeszerzési feladataibanA lakberendező a tevékenységét önállóan vagy alkalmazottként végzi
3
6. A képzés célja
A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendő feladatokat, ki kell alakítani azazokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek,személyes, társas és módszerkompetenciák).
A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhezszükséges kompetenciák elsajátíttatása.
A szakképesítéssel rokon szakképesítésekazonosító száma megnevezése
54 211 02 0000 00 00 Bőrműves54 211 03 0000 00 00 Bútorműves
54 211 01 0000 00 00 Alkalmazott fotográfus
54 211 04 0000 00 00 Dekoratőr54 211 05 0000 00 00 Díszlet- és jelmeztervező asszisztens54 211 06 0000 00 00 Díszműkovács54 211 07 0000 00 00 Divat- és stílustervező
54 211 08 Festő54 211 09 Grafikus
54 211 11 0000 00 00 Könyvműves54 213 03 0000 00 00 Mozgóképi animációkészítő
54 211 13 Ötvös54 211 14 0000 00 00 Porcelánfestő és -tervező asszisztens
54 211 15 Szobrász 54 211 16 Textilműves
54 211 17 0000 00 00 Üvegműves 54 211 18 0000 00 00 Zománcműves
4
7.
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Kialakítja, karbantartja portfolióját
Tulajdonságprofil:
A A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakokszellemiségébe ágyazottan
B Jelentős alkotók, kiemelkedő alkotások
C Hazai műemlékek, műgyűjtemények anyaga, az egyetemes művészettörténetemlékanyagának lelőhelyei
C Időszaki kiállítások, kortárs alkotók
B A műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei(kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
C A néprajz és a népművészet alapfogalmaiC A magyar népművészetC Az egyén, a közösség és a kultúra viszonyaB A kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolataiB A tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztéseC Környezet- és tárgykultúra, azok változásaA A képkomponálás szabályaiA A különböző képi elemek felületképző lehetőségeiA A színek törvényszerűségei és kifejezőerejeB Fény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások - a tónusképzés lehetőségeiA A rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiB Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítése
B Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai,mozgásai
B Az emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgásaB Az épített külső és belső környezet megjelenítése
B Különböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikákalkalmazása
B A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)
B A különféle formák – térformák, emberi test stb. – kifejező kapcsolatai
B Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeliábrázolása
B Tárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázása
A szakképesítés követelménymoduljai
0980-06
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
5
B Dombormű, szobor és plasztika készítési folyamataB Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése
4 Mitológiai, vallási jelképek értelmezése4 Néprajzi jelképek értelmezése5 Szabadkézi rajzolás
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogifeltételeirőlMegtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterétKialakítja vevőkörét - piacot kutat, megrendelőt, megbízót keresMunkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytatKöltségkalkulációt készítInformációs és adminisztratív tevékenységet folytatMunka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart
Tulajdonságprofil:
B A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiD A piackutatás és marketing alapjaiB A finanszírozás lehetőségeiC Az üzleti terv tartalma, felépítéseC A különböző vállalkozási formák jellemzőiD Az üzleti élet protokoll szabályaiD Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágaiC A szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok, előírásokD A szerzői jogi szabályokC Pénzügyi, adójogi, munkajogi szabályokB A költségvetés - költségterv alapelemeiD Dokumentáció és adminisztrációB A vállalkozás szervezésének gyakorlati teendőiB Munkavédelmi előírások
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
0981-06
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
6
C Egészség- és balesetvédelmi előírásokC Környezetvédelmi előírások
2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés3 Olvasott szakmai szöveg megértése
ÖnállóságDöntésképesség
Kezdeményezőkészség
Gyakorlatias feladatértelmezésIsmeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrző képesség)Problémaelemzés, -feltárásTervezési készség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Kreatív szakmai tervezés
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti megÖnállóan értelmezi, meghatározza a feladatotForrásanyagot, információt gyűjt a munkáhozTervet, vázlatot, makettet, virtuális 3D modellt készít vagy koncepciót alakít kiTechnikai- és anyagkísérleteket végezSzükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelMunkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készítPályázatokon indul
Tulajdonságprofil:
B Az információgyűjtés menete, formáiA A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, menete
A Motívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos ésszámítógépes módszerekkel
B Tervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállítása
B Tanulmányrajzok alapján, vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatívtervek készítése
C A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció
C A feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatívhasználata
B Vizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl.: magyarázó,közlő rajzon)
C Tipográfiai alapszabályokC A leggyakrabban használt betűtípusok
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
0982-06
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
7
B Betű vagy szöveg megjelenítése kézírással és/vagy számítógépes program segítségével
5 Komplex jelzésrendszerek2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció4 Kézírás3 Információforrások kezelése4 Szakrajz olvasása, értelmezése4 Szakrajz készítése3 Műszaki rajz olvasása, értelmezése3 Műszaki rajz készítése
Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság
Empatikus készség
Kreativitás, ötletgazdagságIsmeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálásaProblémaelemzés, -feltárásTervezési készség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Berendezői általános feladatok
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Kezeli a tervezés és ábrázolás, illetve dokumentálás és archiválás eszközeitMegörökíti a berendezési munka fázisait, és az addig elkészült munka eredményeit(fotó, feljegyzés, jegyzőkönyv, átvételi elismervény stb.)
Védetten tárolja a berendezési megbízással, illetve annak teljesítésével kapcsolatosdokumentumokat (szerződések, ajánlatok, tervdokumentációk, számlák, feljegyzések,jegyzőkönyvek, termékminták, nyilatkozatok, átvételi elismervények stb.)
Gyűjti, rendszerezi és tárolja a rendelkezésre álló szakirodalmat, anyag éstermékmintákat, szakmai segédleteket, bemutató anyagokatSzakmai bemutatóanyagot készít a referenciák dokumentumaibólNyilvántartja a szakmai kapcsolataitNyilvántartja a berendezői munka folyamatában történt eseményeketBizonylatokkal igazolja, illetve igazoltatja az elvégzett és átadott munka fázisaitNyilvántartja a berendezői munka gyakorlásához szükséges eszközöket
Nyilvántartja a berendezői tevékenységgel kapcsolatosan befolyt és kiadott összegeket
Kiállítja a berendezői munkával kapcsolatos számlákat és bizonylatokat
Előkészíti a berendezői munkával kapcsolatosan könyvelésre szánt dokumentumokat
Szerződési minta alapján elkészíti a lakberendezői szerződést
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
1390-06
8
Kapcsolatot tart és együttműködik a szakmai partnerekkel, megrendelőkkel, adokumentálásban és archiválásban közreműködő partnerekkel, jogi segítőkkelSzakmai információkat szerezInformációkat ad és fogad az üzleti titoktartás és az ide vonatkozó etikai szabályokfigyelembevételévelBemutatót tart szakmai referenciáiból
Bemutatja a berendezési munka fázisait, az addig elkészült dokumentumok segítségével
Mérethelyesen és az ábrázolási léptéknek megfelelő részletességgel jeleníti aberendezési tervek vetületi rajzaitAlak- és látványhelyesen jeleníti meg a berendezési tervek axonometrikus vagyperspektivikus rajzaitÁttekinthető rendszerben rögzíti a terv szöveges tervfejezeteit (műleírás,méretkimutatás és konszignáció, költségbecslés vagy költségvetési kiírás)Egységes szerkezetűvé rendezi a berendezési terv különböző szintű rajzos és szövegestervfejezeteitFeljegyzi a megrendelő (építtető, beruházó) lakberendezéssel, illetve a lakberendezésimegbízással és annak teljesítésével kapcsolatos igényeitSzakmai szempontból felméri a berendezendő területet, helyszíni bejárást végezA megrendelő igényeinek figyelembevételével felbecsüli a berendezendő tereklehetőségeit, adottságaitBerendezési szempontból ellenőrzi és értékeli a korábbi belsőépítési vagy berendezésimunkafolyamatok produktumátBerendezői szempontból értelmezi a már korábban elkészült, és adatszolgáltatáskéntátadott építészeti, belsőépítészeti, látvány-, illetve dekorációs esetleg berendezésiterveketFelméri a berendezési munkafeladat időbeli végrehajthatóságát, megtervezi amunkafolyamatotEgyeztet a megrendelővel (építtetővel, beruházóval), hogy a berendezési munkaelőkészítése és végrehajtása során milyen szakágak tervezőivel, illetve kivitelezőkkelésbeszállítókkal kell a berendezőnek konzultálniaRajzban és írásban dokumentálja a tervegyeztetések lakberendezési megbízássalösszefüggő eredményeitA berendezési megbízással összefüggő szakmai utasításait és észrevételeit feljegyzi azépítési naplóbaAlkalmazza az üzleti tárgyalás szabályaitBetartja az építési, berendezési, üzemi és kereskedelmi helyszínekre vonatkozóbiztonsági, illetve egészségvédelmi szabályokatEgyüttműködik a megrendelő (építtető, beruházó) által megbízott tervezőkkel, illetvetovábbi társult tervezőkkel Együttműködik a kivitelezőkkel Együttműködik a beszállítókkal Felelősséget vállal az általa előállított és átadott munkaproduktumokértFelelősséget vállal a tervezői művezetés során adott dokumentált utasításaiértAlkalmazkodik a berendezési munkával érintett személyi közösség, szervezet vagymunkaterület működési rendjéhezBetartja és betartatja a berendezői tevékenységével kapcsolatos határidőketBetartja a berendező szakmákra érvényes etikai szabályokat
Tulajdonságprofil:
B Az építési, berendezési, üzemi és kereskedelmi helyszínekre vonatkozó biztonsági,illetve egészségvédelmi előírások
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
9
B A berendező szakmákra érvényes etikai szabályokA A tervezés és ábrázolás, illetve dokumentálás és archiválás eszközei használatánakC A foto-dokumentálás eljárásaiB Feljegyzések, jegyzőkönyvek, átvételi elismervényekA Az építészeti, belsőépítészeti tervdokumentációk méret és jelrendszereB A térláttató ábrázolási módok általánosan használt változatai
B Az építészeti és belsőépítészeti dokumentációk összeállításának szabványai ésrendszere
B A műleírások felépítése, összeállításának módszerei
B A méretkimutatások és konszignációk összeállításának elemei az építési és berendezésitermékek jellegzetességeinek megfelelően
2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés2 ECDL 6. m. Prezentáció5 Köznyelvi beszédkészség5 Olvasott szakmai szöveg megértése5 Szakmai nyelvű beszédkészség3 Egyéni és csoportos munkavédelmi eszközök, berendezések használata
4 Építészeti, belsőépítészeti tervek olvasása és azok berendező szakmai értékelése
5 Műszaki tervábrázolás eszközeinek kezelése4 A térláttató ábrázolás eszközeinek használata
4 Tárgy és térábrázolás, tanulmányi szintű grafikai vagy festészeti megjelenítéssel
PrecizitásSzervezőkészségPontosságKreativitásSzínlátó képességTérlátó képesség
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
10
SegítőkészségInterperszonális rugalmasság
Rendszerező képességÁttekintő képesség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Lakberendezői tervezés
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Vázlattervi szinten lakberendezési javaslatot tesz a helyiségek funkcióira, azokvilágítására, burkolására, felületek kialakítására, színhasználatára, lakástextilek,árnyékolástechnikai, dekorációs termékek alkalmazásáraVázlattervi szinten funkcionális lakberendezési vázlatrajzokat készítVázlattervi szinten falnézeti vázlatrajzot készít azokról a lakberendezési részekről,amelyek alaprajzon nem nyújtanak elegendő információtVázlattervi szintű lakberendezési, világítás-berendezési, burkolási, felület-alakítási,lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, dekorációs műleírást készít
Nagyságrendi szinten lakberendezési, világítás-berendezési, burkolási, felület-alakítási,lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, dekorációs költségbecslést készít
Alaptervi szinten funkcionális lakberendezési, világítás-berendezési, lakás-burkolási,felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációstervrajzokat készít
Az alapterv vetületi rajzai alapján látványrajzot készít a fontosabb terv-részletekről
Alaptervi szintű lakberendezési, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási,lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs műleírást készít
Alaptervi szintű lakberendezési, világítás-berendezési, lakásburkolási, felület-alakítási,lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs költségbecslést készít
Kiviteli szintű lakberendezési, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási,lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs tervrajzokat készít(legalább M=1:50-es, de legfeljebb M=1:20-as léptékben)
A kiviteli tervrajzok alapján látványtervet készít a berendezett tér meghatározó részeiről
Részletes vételi javaslatot tesz a bútorok és bútorzattal összefüggő berendezési tárgyak,világítás-berendezési tárgyak, burkoló-termékek, felületképző és felületkezelő,lakástextil és belső árnyékolás-technikai, lakás-dekorációs termékek kereskedelmiforgalomban kapható konkrét változatáraKiviteli szintű lakberendezés-bútorozási, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási, színhasználati, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációsműleírást készítKiviteli szintű lakberendezés-bútorozási, világítás-berendezési, lakásburkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs méretkimutatástés konszignációt készítLakberendezés-bútorozási, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási,belső árnyékolási, lakás-dekorációs költségvetési kiírást készítMegoldást ad a lakberendezési helyszíneken felmerülő bútorozási, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felületképzési és felületkezelési, színezési, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs kérdésekre, problémákra
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
1521-06
11
A lakberendezési helyszínen segíti a berendezési tárgyak helyének, és a burkolatok,lakástextilek és belső árnyékolástechnikai, lakás-dekorációs termékek pontos kitűzését
Ellenőrzi a lakberendezési helyszínen - a kiviteli szintű tervek alapján - elhelyezettanyagok, szerkezetek és tárgyak mennyiségét és minőségétA lakberendezési helyszínen ellenőrzi a próbafestések folyamatát, illetve kiértékeli apróbafestések eredményeit, amelyek alapján segíti a kiviteli szintű felület- ésszíntervekben meghatározott színek helyszíni alkalmazását;A kiviteli szintű terv kivitelezésével kapcsolatos utasításait és észrevételeit bejegyzi azépítési naplóba, vagy az azt helyettesítő füzetbe
Tulajdonságprofil:
A Lakóbútor-termékek használati és minőségi jellemzőiB Lakásvilágítási berendezések használati és minőségi jellemzőiC Lakások épületgépészeti berendezéseinek használati és minőségi jellemzőiB Lakóhelyiségek burkolatainak kialakítási szabályaiB A burkoló anyagok és termékek használati és minőségi jellemzőiB Belső téri árnyékoló szerkezetek alkalmazási, használati és minőségi jellemzőiB Belső téri szerelt szerkezetek kialakítási, alkalmazási és minőségi jellemzőiC Belső nyílászárók fajtáit, szerkezeti, alkalmazási és minőségi jellemzőiB Lakóhelyiségek belső felületeinek kialakítási szabályait
B A felületképzéshez használandó anyagok, illetve termékek használati és minőségijellemzői
B Lakóhelyiségek belső téri felületeihez alkalmazható felületkezelési anyagok és termékekhasználati és minőségi jellemzői
B Lakástextilek használati és minőségi jellemzői
B Lakóbútoroknál használatos kárpitok, és kárpitszerkezetek használati és minőségijellemzői
C Az előre gyártott díszítőszobrászati termékek alkalmazási és minőségi jellemzőiC A lakásépítészet fontosabb szakmai elveiA A lakóhelyiségek belső térszervezésének elvei
C A lakóhelyiségeket határoló épületszerkezetek felépítése, és szerepe az egész épületben;
A A lakáshasználati funkciók és az annak kiszolgálására alkalmas berendezésialaplehetőségek
C Az építészet és design általános története, kiemelten az elmúlt két évszázadeseményeivel;
B A bútorok és enteriőrök általános története, kiemelten az elmúlt kétszáz éveseményeivel.
D A lakberendezési termékek körében érvényes ergonómia elméleteC A lakberendezési termékek körében alkalmazott értékesítési technikák
5 A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbeilleszkedő alkalmazása
4 A kapcsolódó szakágak képviselőivel való szakmai egyeztetés4 A színeket alkotó módon való használata4 A berendezési termékek stilisztikai, illetve formakarakter szerinti szelekciója4 Alkotó módon bánik a rendelkezésre álló térrel - a térkompozíciók szintjén3 Mennyiségérzék5 Színlátóképesség5 Térérzékelő-képesség
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
12
PontosságPrecizitásTerhelhetőségDöntésképességFelelősségtudatMegbízhatóságRugalmasságFejlődőképességKépezhetőségSzervezőkészségKreativitás
KözérthetőségToleranciaSegítőkészségIrányíthatóság
Rendszerező képességLogikus gondolkodásLényeglátásAbsztrakt gondolkodás
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Lakberendezési tanácsadás
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Javaslatot tesz a lakberendezési tervezési program kialakításáraJavaslatot tesz a berendezés kialakításáraJavaslatot tesz a beszerzendő termékekreKontrolálja a tervezés és/vagy a kivitelezés menetét (a szakma-etikai szabályokbetartásával)Segít dönteni a lakberendezés tervezési és/vagy kivitelezési folyamatában felmerülőkérdésekbenJavaslatot tesz a lakberendezési tervben szereplő termékek beszerzési helyére
Segít értékelni a beérkezett tervezési, kivitelezési, illetve kereskedelmi ajánlatokat
Szaktanácsot ad a beszerzendő termékekkel, anyagokkal kapcsolatbanA lakberendezési termékek beszerzése során (a kiviteli terv alapján) segít kiválasztani akonkrét termékeketA megbízó külön megbízása alapján lebonyolítja a - kiviteli szintű lakberendezési tervalapján - kiválasztott termékek beszerzését
Tulajdonságprofil:
A Bútorozás lakberendezői kialakításaC Világítási lakberendezésC Gépészeti lakberendezésB Burkolatok lakberendezői kialakításaB Felületek, és felületkezelések lakberendezői kialakítása
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
1522-06
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
13
C Belső téri árnyékoló szerkezetek lakberendezői alkalmazásaC Belső téri szerelt szerkezetek lakberendezői alkalmazásaC Belső nyílászárók lakberendezői alkalmazásaC Lakástextilek és kárpitok lakberendezői alkalmazásaC Lakásdekoráció lakberendezői kialakítása
5 A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbeilleszkedő alkalmazása
4 A színeket alkotó módon való használata4 A berendezési termékek stilisztikai, illetve formakarakter szerinti szelekciója4 Alkotó módon bánik a rendelkezésre álló térrel - a térkompozíciók szintjén3 Mennyiségérzék5 Színlátóképesség5 Térérzékelő-képesség
KommunikativitásDöntésképességFelelősségtudatRugalmasságFejlődőképességKépezhetőségKreativitás
KözérthetőségToleranciaSegítőkészségIrányíthatóság
Rendszerező képességLogikus gondolkodásLényeglátásAbsztrakt gondolkodás
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Lakberendezési beruházók képviselete
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Pontosan meghatározza a lakberendezési tervezés menetét és az annak soránteljesítendő feladatokatMegszervezi - a lehetséges lakberendezés-tervezők számára - a beruházás helyszínénekbejárását, előzetes szemléjétKiválasztja a lakberendezés-tervezői munkában közreműködő tervezőket [az épületegyéb tervezési feladataival összefüggő szakemberek kiválasztása és azok feladatainakfelismerése nem a beruházót képviselő lakberendező feladata!]Előkészíti a lakberendezési tervezői szerződést (jogász közreműködésével)Biztosítja a lakberendezési tervező(k) számára az - adatszolgáltatás során átadandó -dokumentumokat, adatokat, ismereteketA lakberendezés-tervezői munka számára rendszeresen rendelkezésre áll, hogyképviselhesse a beruházói érdekeket
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
1523-06
14
Megszervezi a beruházó által felkért egyéb szakemberek és a lakberendezést tervezőszakemberek közötti szakmai egyeztetési alkalmakatFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezés-tervezői munka eredményeit, és dokumentáljaaz ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitBetartatja a lakberendezési tervezés határidejeitDöntési helyzetekben közvetít a beruházó és a lakberendezés-tervező közöttElkészíti - a kiviteli szintű lakberendezési tervek alapján - a kereskedők és kivitelezőkszámára szóló ajánlatkérési dokumentumokatA lehetséges kereskedői és kivitelezői partnerek számára eljuttatja beruházóiajánlatkérésétMegszervezi - a lehetséges lakberendezés-kivitelezők számára - a beruházáshelyszínének bejárását, előzetes szemléjét, ezzel együtt lehetőséget biztosít a kiviteliszintű lakberendezési tervekbe való részletes betekintésreÉrtékeli a beérkezett kereskedői és kivitelezői ajánlatokat, és annak alapján döntésijavaslatot dolgoz ki a beruházó számáraElőkészíti a kiviteli munkák szerződéseit (jogász közreműködésével)Folyamatosan ellenőrzi a lakberendezési kiviteli munka eredményeit,és dokumentálja azezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitFolyamatosan ellenőrzi a beszerzett anyagokat, termékeket minőségi, mennyiségi, éstartalmi szempontból, valamint ellenőrzi az anyagok és termékek mellé csatoltszámlákat, bizonylatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat, és dokumentáljaaz ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési tervezők tervezői művezetési munkáját, ésdokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításait
15
Szakmai szempontból ellenőrzi a kivitelezők és a kereskedők által leadott számlákat,bizonylatokat, nyilatkozatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat
Betartatja a lakberendezési kivitelezés határidejeitDöntési helyzetekben közvetít a beruházó, a lakberendezés-tervező(k) és alakberendezési kivitelező(k) között
Tulajdonságprofil:
A A lakberendezői tervezés elméleteB A lakberendezési munkálatok technológiai szabályaiC Szakági közreműködők kompetenciáiD Jogi alapok a szerződéskötés és a szerzői jog területénB Dokumentálási szabályokC Tárgyalástechnika
C A lakberendezésben résztvevő kereskedelmi, gyártói, és kivitelezői partnerekbizonylatolási, számlázási, tanúsítási stb. dokumentumai
D Építési, berendezési, kereskedelmi helyszínek munka- és egészségvédelmi védelmielőírásai
D Értékesítési technikák a lakberendezésben érintett kereskedelmi területeken
4 Műszaki érzék4 Művészeti kvalitásérzék3 Mennyiségérzék5 Színlátóképesség5 Térérzékelő-képesség
FegyelmezettségPontosságPrecizitásTerhelhetőségDöntésképességFelelősségtudatMegbízhatóságRugalmasságFejlődőképességKépezhetőségSzervezőkészség
KommunikativitásKözérthetőségToleranciaSegítőkészségIrányíthatóság
Rendszerező képességLogikus gondolkodásLényeglátásAbsztrakt gondolkodás
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
16
azonosítója megnevezése0980-06 Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat0981-06 Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi
ismeretek0982-06 Kreatív szakmai tervezés 1390-06 Berendezői általános feladatok1521-06 Lakberendezői tervezés1522-06 Lakberendezési tanácsadás1523-06 Lakberendezési beruházók képviselete
Az 52 214 01 0000 00 00 azonosító számú, Lakberendező megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljainak
17
8. A képzés szerkezete
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9
10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 3233 3334 3435 3536 36
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: 90 óra
359/
1.0/
0980
-06
359/
1.0/
1390
-06
359/
1.0/
1521
-06
359/
1.0/
1522
-06
359/
1.0/
1523
-06
359/
1.0/
0981
-06
Az 52 214 01 0000 00 00 azonosító számú, Lakberendező megnevezésű szakképesítés időterve
1. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám
Het
ek s
zám
a
359/
1.0/
0982
-06
A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével. Az X-el jelölt sávok a heti két testnevelés és egy osztályfőnöki órát tartalmazzák.
További új tananyagegységek a helyi igényeknek megfelelően is alkothatók.
18
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9
10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 32
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Het
ek s
zám
a
A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével. Az X-el jelölt sávok a heti két testnevelés és egy osztályfőnöki órát tartalmazzák.
359/
1.0/
1521
-06
359/
1.0/
1522
-06
359/
1.0/
0980
-06
359/
1.0/
0981
-06
359/
1.0/
1523
-06
További új tananyagegységek a helyi igényeknek megfelelően is alkothatók.
359/
1.0/
1390
-06
2. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám
19
elm
élet
i
elm
élet
-ig
énye
s gy
akor
lati
gyak
orla
ti
össz
es
1 359/1.0/0980-06 Általános vizuális művészeti alapismeretek 156 0 120 276
2 359/1.0/0981-06Vállalkozások vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése
92 0 0 92
3 359/1.0/0982-06 Általános tervezési alapismeretek 18 0 74 924 359/1.0/1390-06 Berendezési ismeretek 152 0 216 3685 359/1.0/1521-06 Tervezési ismeretek 36 0 332 3686 359/1.0/1522-06 Lakberendezési tanácsadás 280 0 36 316
7 359/1.0/1523-06 Lakberendezésben közreműködő szakágak 36 0 288 324
770 0 1066 1836
9. A szakképesítés vizsgáztatási követelményei
A szakmai vizsgára bocsátás feltételei:
Az 52 214 01 0000 00 00 azonosító számú, Lakberendező megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek
A képzési idő alatt egyéni felkészülés is lehetséges Modulzáró vizsga eredményes letételeAz 1. vizsgarész megkezdésének feltétele portfólió leadása a képző intézmény által megadott határidőreA 4. és 5. vizsgarész megkezdésének feltétele záródolgozat beadása a vizsgát megelőzően 30 nappal
Mindösszesen óra:
A tanár kötelező óraszámát kell alkalmazni a gyakorlati oktatónál abban az esetben, ha a központi program (tanterv) szerint elméletigényes szakmai tantárgy gyakorlati képzésében tart tanórai foglalkozást.
A tananyagegységóraszáma
sors
zám
a
azonosítója megnevezése
20
A szakmai vizsga részei:
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 240 perc
A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 15 perc
A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
A hozzárendelt 4. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 15 perc
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 30%2. feladat 20%3. feladat 30%4. feladat 20%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
1. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0980-06 Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat
Tanulmányrajz, festés vagy mintázás: portré vagy figura ábrázolása
A népművészeti minta- és formakincs egy adott területének feldolgozása avizsgázó szakterületéhez közel álló, gyakorlati munka teljesítésével- vizsgántörténő bemutatásával (prezentáció)
Művészettörténeti korszakok, alkotások bemutatása
Portfolio elkészítése, amelyben a tanuló bemutatja a képzés során készült rajzi,szakmai munkáit (prezentáció)
2. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0981-06 Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi ismeretek
A munkavállalással és a vállalkozásokkal kapcsolatos ismeretek
21
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 15 perc
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 15 perc (a prezentáció ideje)
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 15 perc (a prezentáció ideje)
A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 30%2. feladat 70%
3. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0982-06 Kreatív szakmai tervezés
A tervezői gondolkodásmód bemutatása, a szakmai gyakorlati vizsgamunkadokumentációjának elkészítése. Terv, vázlat, virtuális 3D modell vagy makettkészítése az adott szakmai vizsga feladathoz kapcsolódóan (prezentáció)
4. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1390-06 Berendezői általános feladatok
A záródolgozat dokumentálási megoldásainak értékelésre alkalmas bemutatása,prezentációja
5. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1521-06 Lakberendezői tervezés
A záródolgozat szöveges tervfejezeteinek értékelésre alkalmas bemutatása,prezentációja
Termékismeretek (anyag- és áruismeretek, szerkezettan)
22
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
A szakmai vizsga értékelése %-osan
25520525155
A szakképesítéshez rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítése
-
10. Egyéb feltételek, információk, beszámítható előzetes tanulmányokA beszámítható előzetes tanulmányok meghatározásakor az „Útmutató a Lakberendező szakképesítés képzéséhez beszámítható előzetes tudás felméréséhez” c. dokumentumbanfoglaltak szerint kell eljárni.
6. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1522-06 Lakberendezési tanácsadás
Berendezési ismeretek
7. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1523-06 Lakberendezési beruházók képviselete
Kooperációs ismeretek (társszakmák /befejező szakipar ágai, tervezés műfajai stb.feladatköre, szerződési és szerzői jogi alapismeretek, értékesítési technikák)
Az 52 214 01 0000 00 00 azonosító számú, Lakberendező megnevezésű szakképesítéshez rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében
1. vizsgarész:2. vizsgarész:3. vizsgarész:
A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei:
A szakmai vizsga értékelésének a szakmai vizsgaszabályzattól eltérő szempontjai:
4. vizsgarész:5. vizsgarész:6. vizsgarész:7. vizsgarész:
23
II. A központi program tananyagegységei
meg
neve
zése
jelle
ge
azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
szk 359/1.1/0980-06 8 0 0szk 359/1.2/0980-06 8 0 0szk 359/1.3/0980-06 8 0 0szk 359/1.4/0980-06 8 0 0szk 359/1.5/0980-06 8 0 0szk 359/1.6/0980-06 8 0 0szk 359/1.7/0980-06 12 0 0szk 359/1.8/0980-06 12 0 0szk 359/1.9/0980-06 27 0 0szk 359/1.10/0980-06 9 0 0szk 359/1.11/0980-06 0 0 19szk 359/1.12/0980-06 0 0 19szk 359/1.13/0980-06 0 0 19szk 359/1.14/0980-06 0 0 36szk 359/1.15/0980-06 0 0 18szk 359/1.16/0980-06 0 0 9szk 359/1.17/0980-06 36 0 0szk 359/1.18/0980-06 12 0 0
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típusHozzárendelt szakmai készségek:
4. szint
Az 52 214 01 0000 00 00 azonosító számú, Lakberendező megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek
1. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes
tananyagelemóraszáma
azon
osító
ja
Megjegyzés: "szk" = szakmai képzés
359/1.0/0980-06Általános vizuális művészeti alapismeretek
276
359/1.1/0980-06
Művészettörténet a kezdetektől az ókorig
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolatai
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
24
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
TanteremKönyvtárMúzeumok
8 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül
Az ősművészet leletei. A bronzkor tárgyai. Egyiptom és Mezopotámia. A krétai és mükénéi kultúra. Az ókori görög, etruszk és római művészet korszakai és jellemzői. Pannónia emlékei. A görög-római mitológia
359/1.2/0980-06
A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
TanteremKönyvtár
25
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Múzeumok
8 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül
Ókeresztény és bizánci művészet. Az iszlám világa. Kopt művészet. A népvándorlás kora. Román kori építészet és szobrászat. A gótika elterjedése. A keresztény ikonográfia
359/1.3/0980-06
A reneszánsz és a barokk művészete
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
TanteremKönyvtárMúzeumok
8 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.
A korai reneszánsz művészet Itáliában. A reneszánsz Magyarországon. Az érett reneszánsz építészeti, szobrászati és festészeti emlékei Itáliában. Németalföld festészete a XV - XVI. században. A manierizmus. A barokk építészet elterjedése. Holland, flamand és spanyol festészet a XVII. században
26
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
359/1.4/0980-06
A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
TanteremKönyvtárMúzeumok
8 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és A magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül.
Klasszicizmus és romantika. Historizmus és eklektika. Realista festészet. Plein air festészet, az impresszionizmus megjelenése. Posztimpresszionizmus, szimbolizmus és szecesszió. Nagybányai iskola. Gödöllői művésztelep
359/1.5/0980-06
A modern művészet
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
27
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típus
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
TanteremKönyvtárMúzeumok
8 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül
Avantgard törekvések a XX. század művészetében. Fouvizmus és expresszionizmus.
Kubizmus, futurizmus, dadaizmus, szürrealizmus. Magyar művészeti csoportok. Az
absztrakt művészet a konstruktivizmustól a gesztusfestészetigA XX. század második felének művészeti törekvései. A posztmodern művészet
359/1.6/0980-06
Műalkotások elemzése
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
A műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
28
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
TanteremKönyvtárMúzeumok
8 óra elmélet osztálykeretben
Egy-egy adott művészeti alkotás helyének, művészettörténeti szerepének bemutatása. Összehasonlító elemzések. A meghatározó művészeti stílusjegyek, értékek felismerése, egyéni megközelítése
359/1.7/0980-06
Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanJelentős alkotók, kiemelkedő alkotásokIdőszaki kiállítások, kortárs alkotókA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
29
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
TanteremKiállítótermekSzámítógép-terem
12 óra elmélet osztálykeretben
Klasszikus alkotók, klasszikus alkotások kiemelése. Botticellitől Michelangelo-ig. Caravaggio, Rembrandt és Goya festményei. Monet, Cesanne, Gauguin. Matisse, Picasso, Csontváry, Dali. A legújabb törekvések képviselői a nemzetközi és hazai művészetben
359/1.8/0980-06
Hazai és külföldi műgyűjtemények
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
Hazai műemlékek, műgyűjtemények anyaga, az egyetemes művészettörténet emlékanyagának lelőhelyei
Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
Számítógép-teremKönyvtárMúzeumok
12 óra elmélet osztálykeretben
A legjelentősebb budapesti és vidéki múzeumok anyagai. A legnagyobb külföldi múzeumok gyűjteményei
30
9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
359/1.9/0980-06
Néprajz és népművészet alapfogalmai
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A néprajz és a népművészet alapfogalmaiAz egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolataiA tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése
Néprajzi jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%
TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum
27 óra elmélet osztálykeretben
A néprajz és A népművészet kutatási területei, megnyilvánulási formái. Távoli tájak jellegzetes néprajzi anyaga, szokásai, tárgyi kultúrája. A hiedelemvilág és motívumkincs összekapcsolódása
359/1.10/0980-06
A magyar népművészet
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
31
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusC típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Az egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztéseKörnyezet- és tárgykultúra, azok változásaA magyar népművészet
Néprajzi jelképek értelmezéseSzabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%
TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum
9 óra elmélet osztálykeretben
A magyar népművészet tárgyi emlékeinek feldolgozásán keresztül, a népi kultúra, tájegységekre jellemző vonásainak megismertetése, a motívumkincs feldolgozási módjai, továbbalakítási lehetőségei
359/1.11/0980-06
Szabadkézi rajzolás és festés alapjai
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiEgyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítéseAz épített külső és belső környezet megjelenítéseFormák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása
Szabadkézi rajzolás
Új ötletek, megoldások kipróbálása
32
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 10%Szabadkézi rajz értelmezése 10%
Rajzi szaktanterem
19 óra gyakorlat csoportbontásban
A fejlett és kiművelt vizuális szemlélet kialakítása érdekében önálló ábrázolási gyakorlatok sora. Egyszerű geometrikus tárgyak rajza, a perspektíva szabályainak alkalmazása
359/1.12/0980-06
Szabadkézi rajzolás és festés szabályai
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A képkomponálás szabályaiA színek törvényszerűségei és kifejezőerejeFény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások - a tónusképzés lehetőségei
Szabadkézi rajzolás
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%Szabadkézi rajz értelmezése 10%
Rajzi szaktanterem
19 óra gyakorlat csoportbontásban
A kompozíció, vonal- és tónusértékek vizsgálata. A színkeverés alapjai. Csendélet, drapéria, portré rajzolás és festés
33
13. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
B típusHozzárendelt szakmai készségek:
5. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
14. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus
B típus
359/1.13/0980-06
Összetett rajzi feladatok
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítKialakítja, karbantartja portfólióját
Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai, mozgásaiAz emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgása
Szabadkézi rajzolás
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%Szabadkézi rajz értelmezése 10%
Rajzi szaktanterem
19 óra gyakorlat csoportbontásban
A látvány konstruktív és dekoratív feldolgozási módjai. A figura térbeni ábrázolása. Koponya, csontváz rajzok, portré és akt ábrázolás
359/1.14/0980-06
A rajzolás és festés technikai és kifejezési lehetőségei
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítKialakítja, karbantartja portfólióját
A különböző képi elemek felületképző lehetőségeiA rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiKülönböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikák alkalmazásaA különféle formák – térformák, emberi test stb. – kifejező kapcsolatai
34
B típusHozzárendelt szakmai készségek:
4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
15. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
B típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése
Mitológiai, vallási jelképek értelmezéseSzabadkézi rajzolás
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 20%
Rajzi szaktanterem
36 óra gyakorlat csoportbontásban
A rajzolás és festés kifejezési lehetőségeinek vizsgálata. A különböző jel- és gesztusrendszerek megismerése, a rajz- és festéstechnikai eszközök használata
359/1.15/0980-06
Térbeli megjelenítés
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítKialakítja, karbantartja portfólióját
Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolásaTárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázásaDombormű, szobor és plasztika készítési folyamataAz elkészült munkák kiállításra való előkészítése
Szabadkézi rajzolás
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%
Mintázó szaktanterem
35
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
16. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
18 óra gyakorlat csoportbontásban
Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberi figurák, portrék megmintázásán keresztül. Modellek, papírplasztikák készítése
359/1.16/0980-06
Betűrajz-tipográfia
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Kialakítja, karbantartja portfólióját
Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése
Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk önálló rendszerezése 20%Betűrajz elemzése, hibakeresés 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%
TanteremSzámítógép-terem
9 óra gyakorlat csoportbontásban
Az írott kommunikáció elemei, a betűk kialakulása. A betűformák koronkénti változása a kézírástól a nyomtatott betűig. Betűtípusok, betűtervezők. A tipográfia szabályai.Manuális és számítógépes programmal készített szövegek, feliratok tervezése, készítése a stiláris érzékenység, a tipográfia alapjainak elsajátítása céljából
36
17. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
18. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
359/1.17/0980-06
Térábrázolási rendszerek
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)
Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%
Tanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
Ábrázoló geometriai ismeretek, szerkesztési eljárások elsajátíttatása. A különféle térábrázolási módok megismertetése
359/1.18/0980-06
Térbeli szerkesztési feladatok
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítéseAz épített külső és belső környezet megjelenítéseFormák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása
Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
37
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása: m
egne
vezé
se
jelle
ge
azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
szk 359/1.1/0981-06 32 0 0
szk 359/1.2/0981-06 36 0 0
szk 359/1.3/0981-06 24 0 0
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%
Tanterem
12 óra elmélet osztálykeretben
Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberi figurák, térelemek felhasználásával
2. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes
tananyagelemóraszáma
azon
osító
ja
Megjegyzés: "szk" = szakmai képzés
359/1.0/0981-06
Vállalkozások vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése
92
359/1.1/0981-06
A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások
Információs és adminisztratív tevékenységet folytatMunka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart
Munkavédelmi előírásokEgészség- és balesetvédelmi előírásokKörnyezetvédelmi előírások
Olvasott szakmai szöveg megértése
38
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusD típusB típusD típusC típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Gyakorlatias feladatértelmezésIsmeretek helyénvaló alkalmazásaProblémaelemzés, -feltárás
ÖnállóságDöntésképesség
Kezdeményezőkészség
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%
Szaktanterem
32 óra elmélet gyakorlati képzési csoportban
A munka-, baleset- és tűzvédelmi előírások célja, szabályozási rendszere, hatósági felügyelete, a biztonságos munkavégzés feltételei. A kor technikai szintjének megfelelő munkakörülmények kialakítása. Tűzvédelmi és környezetvédelmi szabályok alkalmazása
359/1.2/0981-06
Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere
Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeirőlMegtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterétKialakítja vevőkörét - piacot kutat, megrendelőt, megbízót keresMunkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytatKöltségkalkulációt készítInformációs és adminisztratív tevékenységet folytat
A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiA piackutatás és marketing alapjaiA finanszírozás lehetőségeiAz üzleti terv tartalma, felépítéseAz üzleti élet protokoll szabályaiA költségvetés - költségterv alapelemeiA vállalkozás szervezésének gyakorlati teendői
ECDL 3. m. SzövegszerkesztésECDL 4. m. TáblázatkezelésOlvasott szakmai szöveg megértése
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaTervezési készség
39
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusB típusC típusC típusD típusC típusD típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
Problémaelemzés, -feltárás
ÖnállóságDöntésképesség
Kezdeményezőkészség
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 30%
Tanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
A vállalkozások tervezése, ütemezése, pénzforgalmi szabályai. Üzleti tervezés és marketing. Adatszolgáltatás számítógépes programokon keresztül
359/1.3/0981-06
Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere
Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeirőlInformációs és adminisztratív tevékenységet folytat
Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágaiA vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiA különböző vállalkozási formák jellemzőiA szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok, előírásokA szerzői jogi szabályokPénzügyi, adójogi, munkajogi szabályokDokumentáció és adminisztráció
ECDL 3. m. SzövegszerkesztésOlvasott szakmai szöveg megértése
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrző képesség)Problémaelemzés, -feltárás
Döntésképesség
Kezdeményezőkészség
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%
40
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
meg
neve
zése
jelle
geazonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
szk 359/1.1/0982-06 18 0 0szk 359/1.2/0982-06 0 0 74
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus
C típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint2. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Tanterem
24 óra elmélet osztálykeretben
Állampolgári ismeretek – a vállalkozási és alkalmazotti környezethez kapcsolódó jogi ismeretek - munkajog, szerzői jog, szerződések, alapvető államigazgatási szabályok. A törvényi szabályozás szerinti nyilvántartási és adatszolgáltatási feladatok
3. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes
tananyagelemóraszáma
azon
osító
ja
Megjegyzés: "szk" = szakmai képzés
359/1.0/0982-06 Általános tervezési alapismeretek 92
359/1.1/0982-06
A tervezői szemlélet és problémamegoldás
Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti megÖnállóan értelmezi, meghatározza a feladatotSzükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelMunkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készít
A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, meneteVizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl.: magyarázó, közlő rajzon)A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció
Komplex jelzésrendszerekECDL 7. m. Információ és kommunikációInformációforrások kezelése
Kreativitás, ötletgazdagságProblémaelemzés, -feltárásTervezési készség
41
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típus
B típusB típus
C típus
C típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint4. szint4. szint4. szint3. szint
Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság
Empatikus készség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 20%Elemzés készítése tapasztalatokról 20%Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%
SzaktanteremKönyvtárKiállítótermek
18 óra elmélet csoportbontásban
A tervezés metodikájának megismertetése, önálló véleményalkotásra, esztétikai és szakmai feladatok igényes megoldására alkalmas gondolkodásmód kialakítása
359/1.2/0982-06
A tervezési munka fázisai
Forrásanyagot, információt gyűjt a munkáhozTervet, vázlatot, makettet, virtuális 3D modellt készít vagy koncepciót alakít kiTechnikai- és anyagkísérleteket végezSzükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelPályázatokon indul
Az információgyűjtés menete, formáiMotívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos és számítógépes módszerekkelTervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállításaTanulmányrajzok alapján, vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatív tervek készítéseA feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatív használataTipográfiai alapszabályokA leggyakrabban használt betűtípusokBetű vagy szöveg megjelenítése kézírással és/vagy számítógépes program segítségével
ECDL 6. m. PrezentációKézírásSzakrajz olvasása, értelmezéseSzakrajz készítéseMűszaki rajz olvasása, értelmezése
42
3. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
meg
neve
zése
jelle
ge
azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
esszk 359/1.1/1390-06 72 0 0szk 359/1.2/1390-06 48 0 0szk 359/1.3/1390-06 0 0 32szk 359/1.4/1390-06 0 0 24szk 359/1.5/1390-06 0 0 24szk 359/1.6/1390-06 0 0 24szk 359/1.7/1390-06 0 0 24szk 359/1.8/1390-06 32 0 0szk 359/1.9/1390-06 0 0 24szk 359/1.10/1390-06 0 0 40szk 359/1.11/1390-06 0 0 20szk 359/1.12/1390-06 0 0 4
Műszaki rajz készítése
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása
Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság
Empatikus készség
Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tervrajz készítése tárgyról 70%Tervrajz elemzése, hibakeresés 10%
SzaktanteremSzámítógép-terem
74 óra gyakorlat csoportbontásban
A kiadott tervezési feladatok alapján a tervvázlatok, azok variációinak elkészíttetése, a tervezés munkamódszereinek elsajátíttatása. A tipográfiai ismeretek alkalmazása
4. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes
tananyagelemóraszáma
azon
osító
ja
Megjegyzés: "szk" = szakmai képzés
359/1.0/1390-06 Berendezési ismeretek 368
43
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
359/1.1/1390-06
Lakberendezői általános ismeretek
Gyűjti, rendszerezi és tárolja a rendelkezésre álló szakirodalmat, anyag és termékmintákat, szakmai segédleteket, bemutató anyagokatEgyüttműködik a megrendelő (építtető, beruházó) által megbízott tervezőkkel, illetve további társult tervezőkkel Szakmai szempontból felméri a berendezendő területet, helyszíni bejárást végezBetartja az építési, berendezési, üzemi és kereskedelmi helyszínekre vonatkozó biztonsági, illetve egészségvédelmi szabályokatSzakmai információkat szerezRajzban és írásban dokumentálja a tervegyeztetések lakberendezési megbízással összefüggő eredményeitAlkalmazza az üzleti tárgyalás szabályait
Az építészeti, belsőépítészeti tervdokumentációk méret és jelrendszere
-
Rendszerező képesség
PrecizitásPontosság
Segítőkészség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 50%
Tanterem
72 óra elmélet osztálykeretben
A lakberendezői tervezéshez szükséges műszaki ismeretek megszerzése előadásokon, építkezés bejárásén keresztülÉpületszerkezeti-, épületgépészeti alapokVilágítástechnikai alapokErgonómiai alapismeretek elsajátítása
359/1.2/1390-06
Lakókörnyezet
Szakmai információkat szerez
44
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:
A tervezés és ábrázolás, illetve dokumentálás és archiválás eszközei használatának
Olvasott szakmai szöveg megértéseMűszaki tervábrázolás eszközeinek kezelése
Áttekintő képesség
SzervezőkészségPrecizitás
Interperszonális rugalmasság
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 40%
Szaktanterem
48 óra elmélet osztálykeretben
A lakberendező munka helyszíneinek megismerése vetített képes előadásokonLakóépületek, lakások típusaiA lakóterek szervezési logikájának elsajátítása előadások és gyakorlati feladatok keretébenLakózónák és tájolásuk, lakózónán belüli közlekedés. Térformálás, térszervezésA bútorok fő csoportjainak és jellemző funkcionális méreteinek megismerése előadások és bútorstúdiók látogatása keretében
359/1.3/1390-06
Közösségi lakótevékenységek terei
Szakmai információkat szerezKapcsolatot tart és együttműködik a szakmai partnerekkel, megrendelőkkel, a dokumentálásban és archiválásban közreműködő partnerekkel, jogi segítőkkelMérethelyesen és az ábrázolási léptéknek megfelelő részletességgel jeleníti a berendezési tervek vetületi rajzaitFelelősséget vállal a tervezői művezetés során adott dokumentált utasításaiértÁttekinthető rendszerben rögzíti a terv szöveges tervfejezeteit (műleírás, méretkimutatás és konszignáció, költségbecslés vagy költségvetési kiírás)Egyeztet a megrendelővel (építtetővel, beruházóval), hogy a berendezési munka előkészítése és végrehajtása során milyen szakágak tervezőivel, illetve kivitelezőkkel és beszállítókkal kell a berendezőnek konzultálniaGyűjti, rendszerezi és tárolja a rendelkezésre álló szakirodalmat, anyag és termékmintákat, szakmai segédleteket, bemutató anyagokatBetartja az építési, berendezési, üzemi és kereskedelmi helyszínekre vonatkozó biztonsági, illetve egészségvédelmi szabályokat
45
A típusHozzárendelt szakmai készségek:
5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A tervezés és ábrázolás, illetve dokumentálás és archiválás eszközei használatának
Olvasott szakmai szöveg megértéseMűszaki tervábrázolás eszközeinek kezelése
Áttekintő képesség
SzervezőkészségPrecizitás
Interperszonális rugalmasság
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 40%
46
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
Szaktanterem
32 óra gyakorlat csoportbontásban
Az előtér, konyha, étkező és a nappali terének berendezéséhez szükséges ismeretek
A helység helye, feladata, tájolása, tervezési szempontjai, bútorai, berendezési tárgyai és ezek helyigénye. Kapcsolatuk más helységekkelA helységben alkalmazandó anyagok, burkolatok, színek. A helység világítás igénye
A konyhák speciális berendezési igényei (technológiai sor, konyhák típusai, moduláris konyhabútor rendszerek, gépi berendezések, stb.) A speciális követelmények megismertetése konyhabútor stúdió meglátogatásával
359/1.4/1390-06
Egyéni lakótevékenységek terei
Szakmai információkat szerezGyűjti, rendszerezi és tárolja a rendelkezésre álló szakirodalmat, anyag és termékmintákat, szakmai segédleteket, bemutató anyagokatMérethelyesen és az ábrázolási léptéknek megfelelő részletességgel jeleníti a berendezési tervek vetületi rajzaitEgyüttműködik a kivitelezőkkel Együttműködik a beszállítókkal Felelősséget vállal az általa előállított és átadott munkaproduktumokértÁttekinthető rendszerben rögzíti a terv szöveges tervfejezeteit (műleírás, méretkimutatás és konszignáció, költségbecslés vagy költségvetési kiírás)A megrendelő igényeinek figyelembevételével felbecsüli a berendezendő terek lehetőségeit, adottságait
A tervezés és ábrázolás, illetve dokumentálás és archiválás eszközei használatának
Olvasott szakmai szöveg megértéseMűszaki tervábrázolás eszközeinek kezelése
Áttekintő képesség
SzervezőkészségPrecizitás
Interperszonális rugalmasság
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 40%
47
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
B típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint4. szint2. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Szaktanterem
24 óra gyakorlat csoportbontásban
A háló, fürdő és gyerekszoba terének berendezéseinek megismerése vetített képes előadásokon. Fürdőszobaszalon meglátogatásaA helység helye, feladata, tájolása, tervezési szempontjai, bútorai, berendezési tárgyai és ezek helyigénye. Kapcsolatuk más helységekkelA helységben alkalmazandó anyagok, burkolatok, színek. A helység világítás igénye
A gyerekszoba berendezési igényeinek változása korosztályok szerint.A fürdőszobai szaniterek, burkolatok megismerését fürdőszoba szalon meglátogatása segítheti
359/1.5/1390-06
A háztartás segítésének terei
Kezeli a tervezés és ábrázolás, illetve dokumentálás és archiválás eszközeitFeljegyzi a megrendelő (építtető, beruházó) lakberendezéssel, illetve a lakberendezési megbízással és annak teljesítésével kapcsolatos igényeitFelméri a berendezési munkafeladat időbeli végrehajthatóságát, megtervezi a munkafolyamatotSzakmai szempontból felméri a berendezendő területet, helyszíni bejárást végezA megrendelő igényeinek figyelembevételével felbecsüli a berendezendő terek lehetőségeit, adottságaitBetartja az építési, berendezési, üzemi és kereskedelmi helyszínekre vonatkozó biztonsági, illetve egészségvédelmi szabályokat
Az építési, berendezési, üzemi és kereskedelmi helyszínekre vonatkozó biztonsági, illetve egészségvédelmi előírásokA berendező szakmákra érvényes etikai szabályokA térláttató ábrázolási módok általánosan használt változataiAz építészeti és belsőépítészeti dokumentációk összeállításának szabványai és rendszere
Köznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvű beszédkészségA térláttató ábrázolás eszközeinek használataTárgy és térábrázolás, tanulmányi szintű grafikai vagy festészeti megjelenítésselECDL 6. m. Prezentáció
Rendszerező képesség
PontosságKreativitásSzínlátó képesség
48
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Térlátó képesség
Segítőkészség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 40%
Szaktanterem
24 óra gyakorlat osztálykeretben
A tárolás és a háztartási tevékenységek tereinek berendezéséhez szükséges ismeretek megismertetése vetített képes előadásokonHelységek: tárolók, gardrób, tisztítás, javítás, karbantartás helységei, pince, padlásA helység helye, feladata, téjolása, tervezési szempontjai, bútorai, berendezési tárgyai és ezek helyigényeA helységben alkalmazandó anyagok, burkolatok, színek. A helység világítási igényei
49
6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
B típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint4. szint2. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
359/1.6/1390-06
Az otthoni munkavégzés terei
Védetten tárolja a berendezési megbízással, illetve annak teljesítésével kapcsolatos dokumentumokat (szerződések, ajánlatok, tervdokumentációk, számlák, feljegyzések, jegyzőkönyvek, termékminták, nyilatkozatok, átvételi elismervények stb.)
Áttekinthető rendszerben rögzíti a terv szöveges tervfejezeteit (műleírás, méretkimutatás és konszignáció, költségbecslés vagy költségvetési kiírás)Egységes szerkezetűvé rendezi a berendezési terv különböző szintű rajzos és szöveges tervfejezeteitFeljegyzi a megrendelő (építtető, beruházó) lakberendezéssel, illetve a lakberendezési megbízással és annak teljesítésével kapcsolatos igényeitSzakmai szempontból felméri a berendezendő területet, helyszíni bejárást végezA megrendelő igényeinek figyelembevételével felbecsüli a berendezendő terek lehetőségeit, adottságaitInformációkat ad és fogad az üzleti titoktartás és az ide vonatkozó etikai szabályok figyelembevételévelMérethelyesen és az ábrázolási léptéknek megfelelő részletességgel jeleníti a berendezési tervek vetületi rajzait
Az építési, berendezési, üzemi és kereskedelmi helyszínekre vonatkozó biztonsági, illetve egészségvédelmi előírásokA berendező szakmákra érvényes etikai szabályokA térláttató ábrázolási módok általánosan használt változataiAz építészeti és belsőépítészeti dokumentációk összeállításának szabványai és rendszere
Köznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvű beszédkészségA térláttató ábrázolás eszközeinek használataTárgy és térábrázolás, tanulmányi szintű grafikai vagy festészeti megjelenítésselECDL 6. m. Prezentáció
Rendszerező képesség
PontosságKreativitásSzínlátó képességTérlátó képesség
Segítőkészség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 40%
50
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
B típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint4. szint2. szint
Szaktanterem
24 óra gyakorlat osztálykeretben
Az alkalomszerűen használt, illetve a megélhetést nyűjtó otthoni munkavégzés tereinek berendezéséhez szükséges ismeretek. Megismertetésük vetített képes előadásonA munkavégzés helye, tervezési szempontjai, bútorai, berendezési tárgyai és ezek helyigénye. Az itt alkalmazandó anyagok, burkolatok, színek. A munkahely világítási igényei.Az ügyfelek fogadása, kiszolgálása a lekberendezés eszközeivelA számítógépes munkavégzés ergonómiája
359/1.7/1390-06
A kikapcsolódás terei
Alak- és látványhelyesen jeleníti meg a berendezési tervek axonometrikus vagy perspektivikus rajzaitÁttekinthető rendszerben rögzíti a terv szöveges tervfejezeteit (műleírás, méretkimutatás és konszignáció, költségbecslés vagy költségvetési kiírás)Egységes szerkezetűvé rendezi a berendezési terv különböző szintű rajzos és szöveges tervfejezeteitFeljegyzi a megrendelő (építtető, beruházó) lakberendezéssel, illetve a lakberendezési megbízással és annak teljesítésével kapcsolatos igényeitSzakmai szempontból felméri a berendezendő területet, helyszíni bejárást végezA megrendelő igényeinek figyelembevételével felbecsüli a berendezendő terek lehetőségeit, adottságaitEgyeztet a megrendelővel (építtetővel, beruházóval), hogy a berendezési munka előkészítése és végrehajtása során milyen szakágak tervezőivel, illetve kivitelezőkkel és beszállítókkal kell a berendezőnek konzultálniaGyűjti, rendszerezi és tárolja a rendelkezésre álló szakirodalmat, anyag és termékmintákat, szakmai segédleteket, bemutató anyagokat
Az építési, berendezési, üzemi és kereskedelmi helyszínekre vonatkozó biztonsági, illetve egészségvédelmi előírásokA berendező szakmákra érvényes etikai szabályokA térláttató ábrázolási módok általánosan használt változataiAz építészeti és belsőépítészeti dokumentációk összeállításának szabványai és rendszere
Köznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvű beszédkészségA térláttató ábrázolás eszközeinek használataTárgy és térábrázolás, tanulmányi szintű grafikai vagy festészeti megjelenítésselECDL 6. m. Prezentáció
51
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Rendszerező képesség
PontosságKreativitásSzínlátó képességTérlátó képesség
Segítőkészség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 40%
Szaktanterem
24 óra gyakorlat osztálykeretben
A rekreáció, szórakozás, vendégfogadás tereinek berendezéséhez szükséges ismeretek átadása vetített képes előadásokonHelységek: szauna, otthoni úszómedence, konditerem, bár, házimozi, zeneszoba, játékszobaA helység helye, feladata, téjolása, tervezési szempontjai, bútorai, berendezési tárgyai és ezek helyigényeA helységben alkalmazandó anyagok, burkolatok, színek. A helység világítási igényei
359/1.8/1390-06
Családmodell szerepe a lakóterek elrendezésében
Alak- és látványhelyesen jeleníti meg a berendezési tervek axonometrikus vagy perspektivikus rajzaitÁttekinthető rendszerben rögzíti a terv szöveges tervfejezeteit (műleírás, méretkimutatás és konszignáció, költségbecslés vagy költségvetési kiírás)Egységes szerkezetűvé rendezi a berendezési terv különböző szintű rajzos és szöveges tervfejezeteitFeljegyzi a megrendelő (építtető, beruházó) lakberendezéssel, illetve a lakberendezési megbízással és annak teljesítésével kapcsolatos igényeitSzakmai szempontból felméri a berendezendő területet, helyszíni bejárást végezA megrendelő igényeinek figyelembevételével felbecsüli a berendezendő terek lehetőségeit, adottságaitFelelősséget vállal az általa előállított és átadott munkaproduktumokértMérethelyesen és az ábrázolási léptéknek megfelelő részletességgel jeleníti a berendezési tervek vetületi rajzait
52
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
B típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint4. szint2. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Az építési, berendezési, üzemi és kereskedelmi helyszínekre vonatkozó biztonsági, illetve egészségvédelmi előírásokA berendező szakmákra érvényes etikai szabályokA térláttató ábrázolási módok általánosan használt változataiAz építészeti és belsőépítészeti dokumentációk összeállításának szabványai és rendszere
Köznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvű beszédkészségA térláttató ábrázolás eszközeinek használataTárgy és térábrázolás, tanulmányi szintű grafikai vagy festészeti megjelenítésselECDL 6. m. Prezentáció
Rendszerező képesség
PontosságKreativitásSzínlátó képességTérlátó képesség
Segítőkészség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban 40%
Szaktanterem
32 óra elmélet osztálykeretben
A berendezési igények változásai korosztályok, élethelyzetek szerintEgy-, kettő, hátom generációs lakások berendezési igényeiSérült emberek lakóterei. Helyigény, bútorok, burkolatok. A speciális igények bemutatása egy konyha és egy fürdőszoba példáján keresztül
359/1.9/1390-06
Lakóterek különleges helyszínei
Szerződési minta alapján elkészíti a lakberendezői szerződéstNyilvántartja a szakmai kapcsolataitNyilvántartja a berendezői munka folyamatában történt eseményeketMérethelyesen és az ábrázolási léptéknek megfelelő részletességgel jeleníti a berendezési tervek vetületi rajzaitNyilvántartja a berendezői munka gyakorlásához szükséges eszközöket
53
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
B típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint4. szint4. szint2. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Egyeztet a megrendelővel (építtetővel, beruházóval), hogy a berendezési munka előkészítése és végrehajtása során milyen szakágak tervezőivel, illetve kivitelezőkkel és beszállítókkal kell a berendezőnek konzultálniaBetartja az építési, berendezési, üzemi és kereskedelmi helyszínekre vonatkozó biztonsági, illetve egészségvédelmi szabályokatEgyüttműködik a megrendelő (építtető, beruházó) által megbízott tervezőkkel, illetve további társult tervezőkkel
Az építési, berendezési, üzemi és kereskedelmi helyszínekre vonatkozó biztonsági, illetve egészségvédelmi előírásokA berendező szakmákra érvényes etikai szabályokA térláttató ábrázolási módok általánosan használt változataiAz építészeti és belsőépítészeti dokumentációk összeállításának szabványai és rendszere
Köznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvű beszédkészségA térláttató ábrázolás eszközeinek használataTárgy és térábrázolás, tanulmányi szintű grafikai vagy festészeti megjelenítésselECDL 6. m. Prezentáció
Rendszerező képesség
PontosságKreativitásSzínlátó képességTérlátó képesség
Segítőkészség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Rajz készítése leírásból 40%
Szaktanterem
24 óra gyakorlat osztálykeretben
Nem lakásnak épült épületek lakáscélú átalakítása. Példák bemutatása vetített képes előadásokonHagyományos fedélszék ismertetése. A tetőterek speciális igényeinek és különleges lehetőségeinek feltárása. Megoldások bemutatása vetített képes előadások keretében
Lépcsők szerkesztésének, lépcsőburkolatok és korlátok kialakítási lehetőségeinek megismertetése gyakorlati példákon keresztül
54
10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
359/1.10/1390-06
A hangulatteremtés eszközei
Bemutatót tart szakmai referenciáibólBemutatja a berendezési munka fázisait, az addig elkészült dokumentumok segítségévelSzakmai bemutatóanyagot készít a referenciák dokumentumaibólMegörökíti a berendezési munka fázisait, és az addig elkészült munka eredményeit (fotó, feljegyzés, jegyzőkönyv, átvételi elismervény stb.)Gyűjti, rendszerezi és tárolja a rendelkezésre álló szakirodalmat, anyag és termékmintákat, szakmai segédleteket, bemutató anyagokatAlak- és látványhelyesen jeleníti meg a berendezési tervek axonometrikus vagy perspektivikus rajzait
55
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint2. szint2. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
A foto-dokumentálás eljárásaiFeljegyzések, jegyzőkönyvek, átvételi elismervényekA műleírások felépítése, összeállításának módszereiA méretkimutatások és konszignációk összeállításának elemei az építési és berendezési termékek jellegzetességeinek megfelelően
Köznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvű beszédkészségECDL 3. m. SzövegszerkesztésECDL 4. m. TáblázatkezelésECDL 6. m. Prezentáció
Áttekintő képesség
PontosságKreativitásSzínlátó képességTérlátó képesség
Segítőkészség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Rajz készítése leírásból 40%
Szaktanterem
40 óra gyakorlat csoportbontásban
A főbb lakberendezési stílusok és az aktuális trendek megismertetése vetített képes előadásokonSzíntani alapfogalmak: a színeket jellemző paraméterek, színpreferencia, színszimbolika, esztétikai kontrasztok, színharmóniaA színek tudatos alkalmazása a lakberendezésben. Az ismeretel elsajátítása vetített képes előadásokon és gyakorlati feladatok segítségévelSzínek, minták a térhatás módosításának eszközeiként, gyakorlati feladatokon kerszetül. Dekorációs lehetőségek, épületszobrászati elemek, művészeti alkotások, "talált tárgyak", díszburkolatok, díszítőfestészet, növények, díszvilágítás megismertetése vetített képes előadásokon
359/1.11/1390-06
A lakás külső tereinek berendezése
Kezeli a tervezés és ábrázolás, illetve dokumentálás és archiválás eszközeitGyűjti, rendszerezi és tárolja a rendelkezésre álló szakirodalmat, anyag és termékmintákat, szakmai segédleteket, bemutató anyagokat
56
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint3. szint2. szint2. szint2. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Szakmai információkat szerezSzakmai szempontból felméri a berendezendő területet, helyszíni bejárást végezA megrendelő igényeinek figyelembevételével felbecsüli a berendezendő terek lehetőségeit, adottságaitEgyüttműködik a megrendelő (építtető, beruházó) által megbízott tervezőkkel, illetve további társult tervezőkkel
A foto-dokumentálás eljárásaiFeljegyzések, jegyzőkönyvek, átvételi elismervényekA műleírások felépítése, összeállításának módszereiA méretkimutatások és konszignációk összeállításának elemei az építési és berendezési termékek jellegzetességeinek megfelelően
Köznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvű beszédkészségEgyéni és csoportos munkavédelmi eszközök, berendezések használataECDL 3. m. SzövegszerkesztésECDL 4. m. TáblázatkezelésECDL 6. m. Prezentáció
Áttekintő képesség
PontosságKreativitásSzínlátó képességTérlátó képesség
Segítőkészség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Rajz készítése leírásból 40%
Szaktanterem
20 óra gyakorlat osztálykeretben
A teraszokberendezésének, a lakóterek kialakításának lakberendezői feladatai. A lehetőségek, követelmények ismertetése vetített képes előadásokonPihenés, társas együttlét, étkezés, ételkészítés berendezései. Dísztárgyak elhelyezése, kerti utak, vízfelületek kialakítása. Tárolás lehetőségei. A kert megvilágítása
57
12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint2. szint2. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
359/1.12/1390-06
A tervezés adminisztrációs feladatai
Bizonylatokkal igazolja, illetve igazoltatja az elvégzett és átadott munka fázisaitNyilvántartja a berendezői munka gyakorlásához szükséges eszközöketNyilvántartja a berendezői tevékenységgel kapcsolatosan befolyt és kiadott összegeket
Kiállítja a berendezői munkával kapcsolatos számlákat és bizonylatokatElőkészíti a berendezői munkával kapcsolatosan könyvelésre szánt dokumentumokat
A berendezési megbízással összefüggő szakmai utasításait és észrevételeit feljegyzi az építési naplóbaAlkalmazkodik a berendezési munkával érintett személyi közösség, szervezet vagy munkaterület működési rendjéhezBetartja és betartatja a berendezői tevékenységével kapcsolatos határidőket
A tervezés és ábrázolás, illetve dokumentálás és archiválás eszközei használatánakAz építészeti és belsőépítészeti dokumentációk összeállításának szabványai és rendszere
Köznyelvi beszédkészségSzakmai nyelvű beszédkészségECDL 3. m. SzövegszerkesztésECDL 4. m. Táblázatkezelés
Rendszerező képesség
PontosságSegítőkészség
-
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Információk feladattal vezetett rendszerezése 50%
Szaktanterem
4 óra gyakorlat osztálykeretben
A tervezési munka során alkalmazott dokumentációk megismeréseÉpítési napló vezetéseTeljesítés igazolás, szállítólevél, számla kiállítás
58
meg
neve
zése
jelle
ge
azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
szk 359/1.1/1521-06 10 0 0szk 359/1.2/1521-06 0 0 32szk 359/1.3/1521-06 0 0 36szk 359/1.4/1521-06 0 0 48szk 359/1.5/1521-06 0 0 48szk 359/1.6/1521-06 0 0 48szk 359/1.7/1521-06 0 0 24szk 359/1.8/1521-06 0 0 20szk 359/1.9/1521-06 0 0 20szk 359/1.10/1521-06 0 0 32szk 359/1.11/1521-06 0 0 24szk 359/1.12/1521-06 16 0 0szk 359/1.13/1521-06 10 0 0
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típusC típus
C típus
B típus
5. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes
tananyagelemóraszáma
azon
osító
ja
Megjegyzés: "szk" = szakmai képzés
359/1.0/1521-06 Tervezési ismeretek 368
359/1.1/1521-06
Tervezési általános ismeretek
Megoldást ad a lakberendezési helyszíneken felmerülő bútorozási, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felületképzési és felületkezelési, színezési, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs kérdésekre, problémákra
A lakberendezési helyszínen segíti a berendezési tárgyak helyének, és a burkolatok, lakástextilek és belső árnyékolástechnikai, lakás-dekorációs termékek pontos kitűzését
Ellenőrzi a lakberendezési helyszínen - a kiviteli szintű tervek alapján - elhelyezett anyagok, szerkezetek és tárgyak mennyiségét és minőségétVázlattervi szinten funkcionális lakberendezési vázlatrajzokat készít
A lakóhelyiségek belső térszervezésének elveiA lakásépítészet fontosabb szakmai elveiA lakóhelyiségeket határoló épületszerkezetek felépítése, és szerepe az egész épületben;Az építészet és design általános története, kiemelten az elmúlt két évszázad eseményeivel;A bútorok és enteriőrök általános története, kiemelten az elmúlt kétszáz év eseményeivel.
59
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint
5. szint5. szint3. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Alkotó módon bánik a rendelkezésre álló térrel - a térkompozíciók szintjénA berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaTérérzékelő-képességSzínlátóképességMennyiségérzékA kapcsolódó szakágak képviselőivel való szakmai egyeztetés
Rendszerező képességLogikus gondolkodásLényeglátás
PontosságPrecizitásFejlődőképesség
Közérthetőség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 50%
SzaktanteremTanterem
10 óra elmélet osztálykeretben
A terevzési munka menete, fázisaiA tervezési dokumentácó felépítése, tartalmaMűszaki és szabadkézi rajzok funkciója
359/1.2/1521-06
A felmérési munka
Megoldást ad a lakberendezési helyszíneken felmerülő bútorozási, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felületképzési és felületkezelési, színezési, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs kérdésekre, problémákraA lakberendezési helyszínen segíti a berendezési tárgyak helyének, és a burkolatok, lakástextilek és belső árnyékolástechnikai, lakás-dekorációs termékek pontos kitűzését
Ellenőrzi a lakberendezési helyszínen - a kiviteli szintű tervek alapján - elhelyezett anyagok, szerkezetek és tárgyak mennyiségét és minőségétVázlattervi szinten funkcionális lakberendezési vázlatrajzokat készítVázlattervi szinten falnézeti vázlatrajzot készít azokról a lakberendezési részekről, amelyek alaprajzon nem nyújtanak elegendő információt
60
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típus
C típus
D típusHozzárendelt szakmai készségek:
4. szint4. szint5. szint5. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típus
A lakóhelyiségek belső térszervezésének elveiA lakáshasználati funkciók és az annak kiszolgálására alkalmas berendezési alaplehetőségekA lakóhelyiségeket határoló épületszerkezetek felépítése, és szerepe az egész épületben;A lakberendezési termékek körében érvényes ergonómia elmélete
Alkotó módon bánik a rendelkezésre álló térrel - a térkompozíciók szintjénA berendezési termékek stilisztikai, illetve formakarakter szerinti szelekciójaTérérzékelő-képességSzínlátóképességMennyiségérzék
Rendszerező képességLogikus gondolkodásLényeglátás
PontosságPrecizitásFejlődőképesség
Közérthetőség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 50%
SzaktanteremTanterem
32 óra gyakorlat csoportbontásban
A felmérés célja, fontosságaA felmérés menete, módja, eszközeiA felmért adatok dokumentálása, felhasználása
359/1.3/1521-06
Műszaki rajzi ismeretek - építész műszaki rajz
Vázlattervi szinten funkcionális lakberendezési vázlatrajzokat készítAlaptervi szinten funkcionális lakberendezési, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs tervrajzokat készít
A lakóhelyiségek belső térszervezésének elveiA lakásépítészet fontosabb szakmai elvei
61
C típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szint5. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Belső nyílászárók fajtáit, szerkezeti, alkalmazási és minőségi jellemzőiA lakóhelyiségeket határoló épületszerkezetek felépítése, és szerepe az egész épületben;
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaTérérzékelő-képességSzínlátóképességMennyiségérzék
Rendszerező képességLogikus gondolkodásLényeglátás
PontosságPrecizitásFejlődőképesség
Közérthetőség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Építész műszaki rajz készítése leírásból 40%
SzaktanteremTanterem
36 óra gyakorlat csoportbontásban
Műszaki rajzi alapismeretek (jelölések, rajzminőségek)Műszaki rajzok típusai a tervezési dokumentáción belülMűszaki rajz készítésének módja, eszközeiMűszaki rajz készítése, gyakorlati alkalmazása adott feladaton keresztül
359/1.4/1521-06
A vázlatterv
Vázlattervi szinten lakberendezési javaslatot tesz a helyiségek funkcióira, azok világítására, burkolására, felületek kialakítására, színhasználatára, lakástextilek, árnyékolástechnikai, dekorációs termékek alkalmazásáraVázlattervi szinten funkcionális lakberendezési vázlatrajzokat készítVázlattervi szinten falnézeti vázlatrajzot készít azokról a lakberendezési részekről, amelyek alaprajzon nem nyújtanak elegendő információtVázlattervi szintű lakberendezési, világítás-berendezési, burkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, dekorációs műleírást készít
62
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Lakóbútor-termékek használati és minőségi jellemzőiA lakóhelyiségek belső térszervezésének elveiA lakásépítészet fontosabb szakmai elvei
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaTérérzékelő-képesség
Rendszerező képességLényeglátás
KreativitásDöntésképességRugalmasság
Közérthetőség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Vázlattervi rajz készítése leírásból 40%
SzaktanteremTanterem
48 óra gyakorlat csoportbontásban
A vázlatrajzi tervek célja, tartalmaVázlatrajz készítésének módja, eszközeiVázlatterv készítése, gyakorlati alkalmazása adott feladaton keresztül
359/1.5/1521-06
Az alapterv
Alaptervi szinten funkcionális lakberendezési, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs tervrajzokat készítAz alapterv vetületi rajzai alapján látványrajzot készít a fontosabb terv-részletekrőlAlaptervi szintű lakberendezési, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs műleírást készít
Alaptervi szintű lakberendezési, világítás-berendezési, lakásburkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs költségbecslést készít
63
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusC típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szint
Lakóbútor-termékek használati és minőségi jellemzőiA lakóhelyiségek belső térszervezésének elveiA lakásépítészet fontosabb szakmai elvei
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaTérérzékelő-képesség
Rendszerező képességLényeglátás
KreativitásDöntésképességRugalmasság
Közérthetőség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Alaptervi rajz készítése leírásból 40%
SzaktanteremTanterem
48 óra gyakorlat csoportbontásban
Az alapterv célja, tartalmaAz alapterv készítésének módja, eszközeiAlapterv készítése, gyakorlati alkalmazása adott feladaton keresztül
359/1.6/1521-06
A kiviteli terv
Kiviteli szintű lakberendezési, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs tervrajzokat készít (legalább M=1:50-es, de legfeljebb M=1:20-as léptékben)A kiviteli tervrajzok alapján látványtervet készít a berendezett tér meghatározó részeiről
Lakóbútor-termékek használati és minőségi jellemzőiA lakóhelyiségek belső térszervezésének elveiA lakásépítészet fontosabb szakmai elveiLakások épületgépészeti berendezéseinek használati és minőségi jellemzői
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaTérérzékelő-képesség
64
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus
B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szint5. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Rendszerező képességLényeglátás
KreativitásDöntésképességRugalmasság
Közérthetőség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Kiviteli tervrészlet készítése leírásból 40%
SzaktanteremTanterem
48 óra gyakorlat csoportbontásban
A kiviteli terv célja, tartalmaA kiviteli terv készítésének módja, eszközeiKiviteli terv készítése, gyakorlati alkalmazása adott feladaton keresztül
359/1.7/1521-06
A kiviteli szinthez kapcsolódó műszaki tervek - burkolási terv
Kiviteli szintű lakberendezési, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs tervrajzokat készít (legalább M=1:50-es, de legfeljebb M=1:20-as léptékben)
Lakóhelyiségek burkolatainak kialakítási szabályaiA burkoló anyagok és termékek használati és minőségi jellemzőiLakóhelyiségek belső felületeinek kialakítási szabályaitA felületképzéshez használandó anyagok, illetve termékek használati és minőségi jellemzőiLakóhelyiségek belső téri felületeihez alkalmazható felületkezelési anyagok és termékek használati és minőségi jellemzői
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaTérérzékelő-képességSzínlátóképességA színeket alkotó módon való használata
Absztrakt gondolkodás
65
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szint5. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
KreativitásDöntésképességRugalmasság
IrányíthatóságToleranciaSegítőkészség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Burkolási terv készítése leírásból 40%
SzaktanteremTanterem
24 óra gyakorlat csoportbontásban
A burkolási terv célja, tartalmaA burkolási terv készítésének módja, eszközeiBurkolási terv készítése, gyakorlati alkalmazása adott feladaton keresztül
359/1.8/1521-06
A kiviteli szinthez kapcsolódó műszaki tervek - világítási terv
Kiviteli szintű lakberendezési, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs tervrajzokat készít (legalább M=1:50-es, de legfeljebb M=1:20-as léptékben)
Lakásvilágítási berendezések használati és minőségi jellemzői
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaTérérzékelő-képességSzínlátóképességA színeket alkotó módon való használata
Absztrakt gondolkodás
66
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szint5. szint4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
KreativitásDöntésképességRugalmasság
IrányíthatóságToleranciaSegítőkészség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Világítási terv készítése leírásból 40%
SzaktanteremTanterem
20 óra gyakorlat csoportbontásban
A világítási terv célja, tartalmaA világítási terv készítésének módja, eszközeiVilágítási terv készítése, gyakorlati alkalmazása adott feladaton keresztül
359/1.9/1521-06
A kiviteli szinthez kapcsolódó műszaki tervek - álmennyezeti terv
Lakberendezés-bútorozási, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs költségvetési kiírást készítKiviteli szintű lakberendezési, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs tervrajzokat készít (legalább M=1:50-es, de legfeljebb M=1:20-as léptékben)
Belső téri árnyékoló szerkezetek alkalmazási, használati és minőségi jellemzőiBelső téri szerelt szerkezetek kialakítási, alkalmazási és minőségi jellemzői
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaTérérzékelő-képességSzínlátóképességA színeket alkotó módon való használata
Absztrakt gondolkodás
KreativitásDöntésképességRugalmasság
67
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típus
C típusHozzárendelt szakmai készségek:
4. szint4. szint5. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
IrányíthatóságToleranciaSegítőkészség
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Álmennyezeti terv készítése leírásból 40%
SzaktanteremTanterem
20 óra gyakorlat csoportbontásban
Az álmennyezeti terv célja, tartalmaAz álmennyezeti terv készítésének módja, eszközeiÁlmennyezeti terv készítése, gyakorlati alkalmazása adott feladaton keresztül
359/1.10/1521-06
Konszignációs terv
Nagyságrendi szinten lakberendezési, világítás-berendezési, burkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, dekorációs költségbecslést készít
Kiviteli szintű lakberendezés-bútorozási, világítás-berendezési, lakásburkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs méretkimutatást és konszignációt készítRészletes vételi javaslatot tesz a bútorok és bútorzattal összefüggő berendezési tárgyak, világítás-berendezési tárgyak, burkoló-termékek, felületképző és felületkezelő, lakástextil és belső árnyékolás-technikai, lakás-dekorációs termékek kereskedelmi for
Lakóbútor-termékek használati és minőségi jellemzőiLakástextilek használati és minőségi jellemzőiLakóbútoroknál használatos kárpitok, és kárpitszerkezetek használati és minőségi jellemzőiAz előre gyártott díszítőszobrászati termékek alkalmazási és minőségi jellemzői
A berendezési termékek stilisztikai, illetve formakarakter szerinti szelekciójaAlkotó módon bánik a rendelkezésre álló térrel - a térkompozíciók szintjénSzínlátóképességMennyiségérzék
Logikus gondolkodás
68
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típus
C típusHozzárendelt szakmai készségek:
4. szint4. szint5. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
KreativitásKépezhetőség
IrányíthatóságToleranciaSegítőkészség
Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Leírás készítése 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 40%
SzaktanteremTanterem
32 óra gyakorlat csoportbontásban
A konszignációs terv célja, tartalmaA konszignációs terv készítésének módja, eszközeiKonszignációs terv készítése, gyakorlati alkalmazása adott feladaton keresztül
359/1.11/1521-06
Műszaki leírás
Kiviteli szintű lakberendezés-bútorozási, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási, színhasználati, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs műleírást készítLakberendezés-bútorozási, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felület-alakítási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs költségvetési kiírást készít
Lakóbútor-termékek használati és minőségi jellemzőiLakástextilek használati és minőségi jellemzőiLakóbútoroknál használatos kárpitok, és kárpitszerkezetek használati és minőségi jellemzőiAz előre gyártott díszítőszobrászati termékek alkalmazási és minőségi jellemzői
A berendezési termékek stilisztikai, illetve formakarakter szerinti szelekciójaAlkotó módon bánik a rendelkezésre álló térrel - a térkompozíciók szintjénSzínlátóképességMennyiségérzék
Logikus gondolkodás
KreativitásKépezhetőség
69
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típus
C típusHozzárendelt szakmai készségek:
5. szint
4. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:
KözérthetőségToleranciaSegítőkészség
Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Leírás készítése 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 40%
SzaktanteremTanterem
24 óra gyakorlat csoportbontásban
A műszaki leírás célja, tartalmaA műszaki leírás készítésének módja, eszközeiMűszaki leírás készítése, gyakorlati alkalmazása adott feladaton keresztül
359/1.12/1521-06
Tervezői művezetés, tanácsadás
A lakberendezési helyszínen ellenőrzi a próbafestések folyamatát, illetve kiértékeli a próbafestések eredményeit, amelyek alapján segíti a kiviteli szintű felület- és színtervekben meghatározott színek helyszíni alkalmazását;A kiviteli szintű terv kivitelezésével kapcsolatos utasításait és észrevételeit bejegyzi az építési naplóba, vagy az azt helyettesítő füzetbeMegoldást ad a lakberendezési helyszíneken felmerülő bútorozási, világítás-berendezési, lakás-burkolási, felületképzési és felületkezelési, színezési, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, lakás-dekorációs kérdésekre, problémákraA lakberendezési helyszínen segíti a berendezési tárgyak helyének, és a burkolatok, lakástextilek és belső árnyékolástechnikai, lakás-dekorációs termékek pontos kitűzését
Ellenőrzi a lakberendezési helyszínen - a kiviteli szintű tervek alapján - elhelyezett anyagok, szerkezetek és tárgyak mennyiségét és minőségét
Lakóbútor-termékek használati és minőségi jellemzőiLakástextilek használati és minőségi jellemzőiLakóbútoroknál használatos kárpitok, és kárpitszerkezetek használati és minőségi jellemzőiAz előre gyártott díszítőszobrászati termékek alkalmazási és minőségi jellemzői
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaA kapcsolódó szakágak képviselőivel való szakmai egyeztetés
Logikus gondolkodás
70
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
13. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
TerhelhetőségFelelősségtudatMegbízhatóságSzervezőkészség
KözérthetőségSegítőkészség
Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tesztfeladat megoldása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 40%
Szaktanterem
16 óra elmélet osztálykeretben
A tervezői művezetés célja, szerepe, folyamataA tervezői tanácsadás célja és tartalma
359/1.13/1521-06
Tervezői szerződés, árajánlat
Nagyságrendi szinten lakberendezési, világítás-berendezési, burkolási, felület-alakítási, lakástextil-alkalmazási, belső árnyékolási, dekorációs költségbecslést készít
A kiviteli szintű terv kivitelezésével kapcsolatos utasításait és észrevételeit bejegyzi az építési naplóba, vagy az azt helyettesítő füzetbe
A lakberendezési termékek körében alkalmazott értékesítési technikák
A kapcsolódó szakágak képviselőivel való szakmai egyeztetésMennyiségérzék
Rendszerező képességLogikus gondolkodásLényeglátás
TerhelhetőségFelelősségtudatMegbízhatóságSzervezőkészség
KözérthetőségSegítőkészség
71
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
meg
neve
zése
jelle
ge
azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
szk 359/1.1/1522-06 36 0 0szk 359/1.2/1522-06 36 0 0szk 359/1.3/1522-06 36 0 0szk 359/1.4/1522-06 32 0 0szk 359/1.5/1522-06 26 0 0szk 359/1.6/1522-06 30 0 0szk 359/1.7/1522-06 24 0 0szk 359/1.8/1522-06 24 0 0szk 359/1.9/1522-06 36 0 0szk 359/1.10/1522-06 0 0 36
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
4. szint
Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%Tesztfeladat megoldása 30%Információk feladattal vezetett rendszerezése 40%
Szaktanterem
10 óra elmélet osztálykeretben
A tervezői szerződések célja, tartalmaSzerződés tartalmának teljesítése tervezői és megrendelői oldalrólÁrajánlat készítése, tartalma
6. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes
tananyagelemóraszáma
azon
osító
ja
Megjegyzés: "szk" = szakmai képzés
359/1.0/1522-06 Lakberendezési tanácsadás 316
359/1.1/1522-06
A lakberendezésben jellemző faipari alapanyagok
Javaslatot tesz a lakberendezési tervezési program kialakításáraJavaslatot tesz a beszerzendő termékekreSegít dönteni a lakberendezés tervezési és/vagy kivitelezési folyamatában felmerülő kérdésekben
Bútorozás lakberendezői kialakítása
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaA színeket alkotó módon való használata
72
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
Rendszerező képességLényeglátás
FejlődőképességKépezhetőség
KözérthetőségTolerancia
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%Tesztfeladat megoldása 20%
TanteremÜzemlátogatás alapanyag forgalmazó telephelyen
36 óra elmélet osztálykeretben
A természetes faanyag tulajdonságainak ismertetéseA lakberendezésben használt legjellemzőbb fafajok megismertetése, alkalmazási lehetőségeik a lakberendezésbenA fafeldolgozás területeinek ismereteBútorlapok fajtái és alkalmazási területei
359/1.2/1522-06
Bútor szerelvények
Javaslatot tesz a lakberendezési tervezési program kialakításáraJavaslatot tesz a beszerzendő termékekreSegít dönteni a lakberendezés tervezési és/vagy kivitelezési folyamatában felmerülő kérdésekben
Bútorozás lakberendezői kialakításaBelső nyílászárók lakberendezői alkalmazása
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazása
Rendszerező képességLényeglátás
FejlődőképességKépezhetőség
Közérthetőség
73
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%Tesztfeladat megoldása 20%
Tanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
Üzemlátogatás bútorszerelvényeket forgalmazó telephelyen
A bútor szerelvények csoportosítása és jellemzőikA beltési ajtók szerelvényeinek ismertetéseA gardróbrendszerek, a konyhák és az irattárolás szerelvényeiMozgássérültek életét segítő szerelvények
74
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Üzemlátogatás lakástextileket forgalmazó telephelyen
359/1.3/1522-06
Lakástextilek
Javaslatot tesz a lakberendezési tervezési program kialakításáraJavaslatot tesz a beszerzendő termékekreSegít dönteni a lakberendezés tervezési és/vagy kivitelezési folyamatában felmerülő kérdésekben
Lakástextilek és kárpitok lakberendezői alkalmazásaBelső téri árnyékoló szerkezetek lakberendezői alkalmazása
A berendezési termékek stilisztikai, illetve formakarakter szerinti szelekciójaSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
KreativitásDöntésképesség
KözérthetőségSegítőkészség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%Tesztfeladat megoldása 20%
Tanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
A lakberendezésben használt textíliák csoportosítása és tulajdonságaikA textíliák alkalmazási kehetőségei, ápolásuk, tisztításukBőrkárpitok jellemzői és tisztításukA lakástextilekre jellemző minőségi kritériumok
359/1.4/1522-06
Kárpitos szerkezetek
Javaslatot tesz a berendezés kialakításáraJavaslatot tesz a lakberendezési tervben szereplő termékek beszerzési helyéreSegít értékelni a beérkezett tervezési, kivitelezési, illetve kereskedelmi ajánlatokat
75
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Lakástextilek és kárpitok lakberendezői alkalmazása
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazása
Rendszerező képességLogikus gondolkodás
KreativitásDöntésképesség
KözérthetőségSegítőkészség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%Tesztfeladat megoldása 20%
TanteremÜzemlátogatás kárpitos műhelyben
32 óra elmélet osztálykeretben
A kárpitos anyagok fajtái és jellemzőiKárpitos szerkezetek és ergonómiájukA fekvőbútorok matracszerkezeteinek jellemzőiA párnák típusai
359/1.5/1522-06
A lakberendezésben jellemző fémek
Javaslatot tesz a berendezés kialakításáraJavaslatot tesz a lakberendezési tervben szereplő termékek beszerzési helyéreSegít értékelni a beérkezett tervezési, kivitelezési, illetve kereskedelmi ajánlatokat
Gépészeti lakberendezésBelső téri szerelt szerkezetek lakberendezői alkalmazása
A berendezési termékek stilisztikai, illetve formakarakter szerinti szelekciójaSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
Kreativitás
76
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Látogatás mintaboltokban
Döntésképesség
KözérthetőségSegítőkészség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%Tesztfeladat megoldása 20%
Tanterem
26 óra elmélet osztálykeretben
A lakberendezésben jellemzően használt fémek csoprtosítása és tulajdonságaikFémek alkalmazási lehetőségeinek megismeréseFelületkezelési megoldásaik
359/1.6/1522-06
A lakberendezésben jellemző műanyagok
Javaslatot tesz a berendezés kialakításáraJavaslatot tesz a lakberendezési tervben szereplő termékek beszerzési helyéreSegít értékelni a beérkezett tervezési, kivitelezési, illetve kereskedelmi ajánlatokat
Gépészeti lakberendezésBelső téri szerelt szerkezetek lakberendezői alkalmazása
A berendezési termékek stilisztikai, illetve formakarakter szerinti szelekciójaSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
KreativitásDöntésképesség
KözérthetőségSegítőkészség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%Tesztfeladat megoldása 20%
Tanterem
77
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Látogatás mintaboltokban
30 óra elmélet osztálykeretben
A műanyagok rendszerezése, ismertetésükA műanyagok alkalmazása a fa-, festék- és textiliparbanMűanyag lakberendezési tárgyakMűanyag burkolatok
359/1.7/1522-06
A lakberendezésben jellemző üvegtemékek
Javaslatot tesz a berendezés kialakításáraJavaslatot tesz a lakberendezési tervben szereplő termékek beszerzési helyéreSegít értékelni a beérkezett tervezési, kivitelezési, illetve kereskedelmi ajánlatokatA lakberendezési termékek beszerzése során (a kiviteli terv alapján) segít kiválasztani a konkrét termékeket
Világítási lakberendezésLakásdekoráció lakberendezői kialakítása
A berendezési termékek stilisztikai, illetve formakarakter szerinti szelekciójaSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
KreativitásDöntésképesség
KözérthetőségSegítőkészség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%Tesztfeladat megoldása 20%
Tanterem
24 óra elmélet osztálykeretben
Az üveg anyagtani meghatározásaAz üveg előállítási lehetőségei, a technológiák fejlődése és hatása a lekberendezésreAz üveg alkalmazásának biztonsági előírásaiAz építészeti üveg
78
8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Üzemlátogatás kőburkolatokat forgalmazó telephelyen, illetve műköves műhelyben
359/1.8/1522-06
A lakberendezésben jellemző kőzetek
Szaktanácsot ad a beszerzendő termékekkel, anyagokkal kapcsolatbanA lakberendezési termékek beszerzése során (a kiviteli terv alapján) segít kiválasztani a konkrét termékeketA megbízó külön megbízása alapján lebonyolítja a - kiviteli szintű lakberendezési terv alapján - kiválasztott termékek beszerzését
Burkolatok lakberendezői kialakítása
A berendezési termékek stilisztikai, illetve formakarakter szerinti szelekciójaSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
KreativitásDöntésképesség
KözérthetőségSegítőkészség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%Tesztfeladat megoldása 20%
Tanterem
24 óra elmélet osztálykeretben
A kőzetek csoportosítása, tulajdonságaik és lakberendezői alkalmazásukA kőburkolatok ápolása, tisztításaAz agglomerált kövek fogalmaA műkő és a terazzo
79
9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
4. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
359/1.9/1522-06
A lakberendezésben jellemző kerámia és porcelán termékek
Szaktanácsot ad a beszerzendő termékekkel, anyagokkal kapcsolatbanA lakberendezési termékek beszerzése során (a kiviteli terv alapján) segít kiválasztani a konkrét termékeketA megbízó külön megbízása alapján lebonyolítja a - kiviteli szintű lakberendezési terv alapján - kiválasztott termékek beszerzését
Burkolatok lakberendezői kialakítása
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaAlkotó módon bánik a rendelkezésre álló térrel - a térkompozíciók szintjénMennyiségérzék
Rendszerező képességLogikus gondolkodás
KreativitásDöntésképesség
KözérthetőségSegítőkészség
80
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
5. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Látogatás mintaboltokban
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%Tesztfeladat megoldása 20%
Tanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
A kerámia és porcelánipar fontosabb alapanyagai és területeiAlkalmazásuk a lakberendezésbenA kerámia és porcelánalapú hidegburkolatok jellemzői és a velük szemben támasztott követelmények
359/1.10/1522-06
Felületkezelés
Kontrolálja a tervezés és/vagy a kivitelezés menetét (a szakma-etikai szabályok betartásával)Szaktanácsot ad a beszerzendő termékekkel, anyagokkal kapcsolatban
Felületek, és felületkezelések lakberendezői kialakítása
A berendezési anyagok és termékek összefüggő, egyéni szemléletű és épületbe illeszkedő alkalmazásaTérérzékelő-képesség
Rendszerező képességLogikus gondolkodásLényeglátás
FelelősségtudatKommunikativitásRugalmasság
KözérthetőségIrányíthatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre 20%Tesztfeladat megoldása 20%
TanteremÜzemlátogatás felületkezelő műhelyben
81
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
meg
neve
zése
jelle
geazonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
szk 359/1.1/1523-06 36 0 0szk 359/1.2/1523-06 0 0 36szk 359/1.3/1523-06 0 0 24szk 359/1.4/1523-06 0 0 24szk 359/1.5/1523-06 0 0 24szk 359/1.6/1523-06 0 0 24szk 359/1.7/1523-06 0 0 24szk 359/1.8/1523-06 0 0 24szk 359/1.9/1523-06 0 0 24szk 359/1.10/1523-06 0 0 24szk 359/1.11/1523-06 0 0 36szk 359/1.12/1523-06 0 0 24
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
36 óra gyakorlat csoportbontásban
A felületkezelés céljaA felületkezelő anyagok jellemző összetevőiA felületkezelés lehetőségei (impregnáó anyagok, pácok, lazúrok, bevonó anyagok), ezek megismertetése A különböző anyagokon megjelenő felületkezelések jellemzőinek, elkészítésének ismertetése (fa, fém, fal…)
7. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes
tananyagelemóraszáma
azon
osító
ja
Megjegyzés: "szk" = szakmai képzés
359/1.0/1523-06Lakberendezésben közreműködő szakágak
324
359/1.1/1523-06
Közreműködő szakágak
Kiválasztja a lakberendezés-tervezői munkában közreműködő tervezőket [az épület egyéb tervezési feladataival összefüggő szakemberek kiválasztása és azok feladatainak felismerése nem a beruházót képviselő lakberendező feladata!]Döntési helyzetekben közvetít a beruházó és a lakberendezés-tervező közöttElkészíti - a kiviteli szintű lakberendezési tervek alapján - a kereskedők és kivitelezők számára szóló ajánlatkérési dokumentumokatA lehetséges kereskedői és kivitelezői partnerek számára eljuttatja beruházói ajánlatkérésétÉrtékeli a beérkezett kereskedői és kivitelezői ajánlatokat, és annak alapján döntési javaslatot dolgoz ki a beruházó számáraElőkészíti a kiviteli munkák szerződéseit (jogász közreműködésével)
82
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
A lakberendezői tervezés elméleteA lakberendezési munkálatok technológiai szabályaiSzakági közreműködők kompetenciái
Műszaki érzékMűvészeti kvalitásérzékTérérzékelő-képesség
Rendszerező képességLogikus gondolkodásLényeglátás
PontosságPrecizitásTerhelhetőség
IrányíthatóságSegítőkészség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Tesztfeladat megoldása 20%
Tanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
A lakberendezési munkához kapcsolódó szakágak ismertetéseA kapcsolódó szakágak feladata a tervezési folyamaton belülA lakberendező kapcsolattartása a szakágakkalA szakágak és a megrendelő közötti kommunikáció módjai
359/1.2/1523-06
Közreműködő szakágak - az építészeti tervezés 1.
Megszervezi a beruházó által felkért egyéb szakemberek és a lakberendezést tervező szakemberek közötti szakmai egyeztetési alkalmakatFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési kiviteli munka eredményeit, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitFolyamatosan ellenőrzi a beszerzett anyagokat, termékeket minőségi, mennyiségi, és tartalmi szempontból, valamint ellenőrzi az anyagok és termékek mellé csatolt számlákat, bizonylatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat, és dokumentálja az ezzel kaFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési tervezők tervezői művezetési munkáját, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításait
83
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusD típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Szakmai szempontból ellenőrzi a kivitelezők és a kereskedők által leadott számlákat, bizonylatokat, nyilatkozatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat
Döntési helyzetekben közvetít a beruházó, a lakberendezés-tervező(k) és a lakberendezési kivitelező(k) között
A lakberendezői tervezés elméleteA lakberendezési munkálatok technológiai szabályaiÉrtékesítési technikák a lakberendezésben érintett kereskedelmi területekenSzakági közreműködők kompetenciái
Műszaki érzékMűvészeti kvalitásérzékTérérzékelő-képességSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
DöntésképességRugalmasságFejlődőképesség
KözérthetőségTolerancia
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Rajz értelmezése 30%Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 20%
TanteremÜzemlátogatás
36 óra gyakorlat csoportbontásban
Az építészeti tervek részletes ismertetéseAz építész felelőssége egy tervezési munkán belülA lakberendező és építész közös munkája, kapcsolattartása, információcsere
84
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusD típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
359/1.3/1523-06
Közreműködő szakágak - az építészeti tervezés 2.
Megszervezi a beruházó által felkért egyéb szakemberek és a lakberendezést tervező szakemberek közötti szakmai egyeztetési alkalmakatFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési kiviteli munka eredményeit, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitFolyamatosan ellenőrzi a beszerzett anyagokat, termékeket minőségi, mennyiségi, és tartalmi szempontból, valamint ellenőrzi az anyagok és termékek mellé csatolt számlákat, bizonylatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat, és dokumentálja az ezzel kaFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési tervezők tervezői művezetési munkáját, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitSzakmai szempontból ellenőrzi a kivitelezők és a kereskedők által leadott számlákat, bizonylatokat, nyilatkozatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat
Döntési helyzetekben közvetít a beruházó, a lakberendezés-tervező(k) és a lakberendezési kivitelező(k) között
A lakberendezői tervezés elméleteA lakberendezési munkálatok technológiai szabályaiÉrtékesítési technikák a lakberendezésben érintett kereskedelmi területekenSzakági közreműködők kompetenciái
Műszaki érzékMűvészeti kvalitásérzékTérérzékelő-képességSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
DöntésképességRugalmasságFejlődőképesség
KözérthetőségTolerancia
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Rajz értelmezése 30%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 20%
TanteremÜzemlátogatás
24 óra gyakorlat csoportbontásban
85
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Építészeti megoldások, alklamazásokAz épület szerkezeti felépítése (falazások, fögém és tetőszerkezetek)Építészszerkezeti adottságok és a lakberendezői lehetőségek. Mit enged meg a lakberendezői jogosultság?Tartószerkezetek bontásának szabályaiÉpítészeti anyagok beszerzése, rendelése, cégismeret, kapcsolat
359/1.4/1523-06
Közreműködő szakágak - az elektromos tervezés
Megszervezi a beruházó által felkért egyéb szakemberek és a lakberendezést tervező szakemberek közötti szakmai egyeztetési alkalmakatFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési kiviteli munka eredményeit, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitFolyamatosan ellenőrzi a beszerzett anyagokat, termékeket minőségi, mennyiségi, és tartalmi szempontból, valamint ellenőrzi az anyagok és termékek mellé csatolt számlákat, bizonylatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat, és dokumentálja az ezzel kaFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési tervezők tervezői művezetési munkáját, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitSzakmai szempontból ellenőrzi a kivitelezők és a kereskedők által leadott számlákat, bizonylatokat, nyilatkozatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat
Döntési helyzetekben közvetít a beruházó, a lakberendezés-tervező(k) és a lakberendezési kivitelező(k) között
86
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusD típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
A lakberendezői tervezés elméleteA lakberendezési munkálatok technológiai szabályaiÉrtékesítési technikák a lakberendezésben érintett kereskedelmi területekenSzakági közreműködők kompetenciái
Műszaki érzékMűvészeti kvalitásérzékTérérzékelő-képességSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
DöntésképességRugalmasságFejlődőképesség
KözérthetőségTolerancia
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Rajz értelmezése 30%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 20%
TanteremÜzemlátogatás
24 óra gyakorlat csoportbontásban
Elektromos megoldások, alkalmazásokAz épület elektromos rendszereElektromos berendezések, előírásokElektromos adottságok és a lakberendezői lehetőségekElektromos berendezések beszerzése, rendelése, cégismeret, kapcsolat
359/1.5/1523-06
Közreműködő szakágak - a gépészeti tervezés
Megszervezi a beruházó által felkért egyéb szakemberek és a lakberendezést tervező szakemberek közötti szakmai egyeztetési alkalmakatFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési kiviteli munka eredményeit, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitFolyamatosan ellenőrzi a beszerzett anyagokat, termékeket minőségi, mennyiségi, és tartalmi szempontból, valamint ellenőrzi az anyagok és termékek mellé csatolt számlákat, bizonylatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat, és dokumentálja az ezzel ka
87
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusD típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Folyamatosan ellenőrzi a lakberendezési tervezők tervezői művezetési munkáját, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitSzakmai szempontból ellenőrzi a kivitelezők és a kereskedők által leadott számlákat, bizonylatokat, nyilatkozatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat
Döntési helyzetekben közvetít a beruházó, a lakberendezés-tervező(k) és a lakberendezési kivitelező(k) között
A lakberendezői tervezés elméleteA lakberendezési munkálatok technológiai szabályaiÉrtékesítési technikák a lakberendezésben érintett kereskedelmi területekenSzakági közreműködők kompetenciái
Műszaki érzékMűvészeti kvalitásérzékTérérzékelő-képességSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
DöntésképességRugalmasságFejlődőképesség
KözérthetőségTolerancia
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Rajz értelmezése 30%Tesztfeladat megoldása 20%
TanteremÜzemlátogatás
24 óra gyakorlat osztálykeretben
Gépészeti megoldások, alkalmazásokAz épület gépészeti rendszere (fűtés-hűtés, vízszerelés)Gépészeti berendezések, előírásokGépészeti adottságok és a lakberendezői lehetőségekGépészeti berendezések beszerzése, rendelése, cégismeret, kapcsolatKiemelt gépészeti helységek (konyha, fürdő)
88
6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusD típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
359/1.6/1523-06
Közreműködő szakágak - a burkolási munkák 1.
Megszervezi a beruházó által felkért egyéb szakemberek és a lakberendezést tervező szakemberek közötti szakmai egyeztetési alkalmakatFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési kiviteli munka eredményeit, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitFolyamatosan ellenőrzi a beszerzett anyagokat, termékeket minőségi, mennyiségi, és tartalmi szempontból, valamint ellenőrzi az anyagok és termékek mellé csatolt számlákat, bizonylatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat, és dokumentálja az ezzel kaFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési tervezők tervezői művezetési munkáját, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitSzakmai szempontból ellenőrzi a kivitelezők és a kereskedők által leadott számlákat, bizonylatokat, nyilatkozatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat
Döntési helyzetekben közvetít a beruházó, a lakberendezés-tervező(k) és a lakberendezési kivitelező(k) között
A lakberendezői tervezés elméleteA lakberendezési munkálatok technológiai szabályaiÉrtékesítési technikák a lakberendezésben érintett kereskedelmi területekenSzakági közreműködők kompetenciái
Műszaki érzékMűvészeti kvalitásérzékTérérzékelő-képességSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
DöntésképességRugalmasságFejlődőképesség
KözérthetőségTolerancia
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Rajz értelmezése 30%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 20%
TanteremÜzemlátogatás
89
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusD típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
24 óra gyakorlat csoportbontásban
Falburkolási megoldások, alkalmazásokFalfelületek kialakításaFalburkolatok és funkciókFalburkolatok beszerzése, rendelése, cégismeret, kapcsolat
359/1.7/1523-06
Közreműködő szakágak - a burkolási munkák 2.
Megszervezi a beruházó által felkért egyéb szakemberek és a lakberendezést tervező szakemberek közötti szakmai egyeztetési alkalmakatFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési kiviteli munka eredményeit, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitFolyamatosan ellenőrzi a beszerzett anyagokat, termékeket minőségi, mennyiségi, és tartalmi szempontból, valamint ellenőrzi az anyagok és termékek mellé csatolt számlákat, bizonylatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat, és dokumentálja az ezzel kaFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési tervezők tervezői művezetési munkáját, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitSzakmai szempontból ellenőrzi a kivitelezők és a kereskedők által leadott számlákat, bizonylatokat, nyilatkozatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat
Döntési helyzetekben közvetít a beruházó, a lakberendezés-tervező(k) és a lakberendezési kivitelező(k) között
A lakberendezői tervezés elméleteA lakberendezési munkálatok technológiai szabályaiÉrtékesítési technikák a lakberendezésben érintett kereskedelmi területekenSzakági közreműködők kompetenciái
Műszaki érzékMűvészeti kvalitásérzékTérérzékelő-képességSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
DöntésképességRugalmasságFejlődőképesség
KözérthetőségTolerancia
90
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusD típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Rajz értelmezése 30%Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 20%
TanteremÜzemlátogatás
24 óra gyakorlat csoportbontásban
Padlóburkolási megoldások, alkalmazásokPadlóburkolatok kialakításaPadlóburkolatok és funkciók (meleg és hideg burkolatok)Padlóburkolatok beszerzése, rendelése, cégismeret, kapcsolat
359/1.8/1523-06
Közreműködő szakágak - nyílászárók
Megszervezi a beruházó által felkért egyéb szakemberek és a lakberendezést tervező szakemberek közötti szakmai egyeztetési alkalmakatFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési kiviteli munka eredményeit, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitFolyamatosan ellenőrzi a beszerzett anyagokat, termékeket minőségi, mennyiségi, és tartalmi szempontból, valamint ellenőrzi az anyagok és termékek mellé csatolt számlákat, bizonylatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat, és dokumentálja az ezzel kaFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési tervezők tervezői művezetési munkáját, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitSzakmai szempontból ellenőrzi a kivitelezők és a kereskedők által leadott számlákat, bizonylatokat, nyilatkozatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat
Döntési helyzetekben közvetít a beruházó, a lakberendezés-tervező(k) és a lakberendezési kivitelező(k) között
A lakberendezői tervezés elméleteA lakberendezési munkálatok technológiai szabályaiÉrtékesítési technikák a lakberendezésben érintett kereskedelmi területekenSzakági közreműködők kompetenciái
Műszaki érzékMűvészeti kvalitásérzékTérérzékelő-képességSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
91
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusD típusC típus
DöntésképességRugalmasságFejlődőképesség
KözérthetőségTolerancia
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Rajz értelmezése 30%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 20%
TanteremÜzemlátogatás
24 óra gyakorlat csoportbontásban
Nyílászáró megoldások, alkalmazásokNyílászárók helyének kialakításaNyílászárók és funkciókNyílászárók beszerzése, rendelése, cégismeret, kapcsolat
359/1.9/1523-06
Közreműködő szakágak - gipszkartonozás
Megszervezi a beruházó által felkért egyéb szakemberek és a lakberendezést tervező szakemberek közötti szakmai egyeztetési alkalmakatFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési kiviteli munka eredményeit, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitFolyamatosan ellenőrzi a beszerzett anyagokat, termékeket minőségi, mennyiségi, és tartalmi szempontból, valamint ellenőrzi az anyagok és termékek mellé csatolt számlákat, bizonylatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat, és dokumentálja az ezzel kaFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési tervezők tervezői művezetési munkáját, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitSzakmai szempontból ellenőrzi a kivitelezők és a kereskedők által leadott számlákat, bizonylatokat, nyilatkozatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat
Döntési helyzetekben közvetít a beruházó, a lakberendezés-tervező(k) és a lakberendezési kivitelező(k) között
A lakberendezői tervezés elméleteA lakberendezési munkálatok technológiai szabályaiÉrtékesítési technikák a lakberendezésben érintett kereskedelmi területekenSzakági közreműködők kompetenciái
92
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:
Műszaki érzékMűvészeti kvalitásérzékTérérzékelő-képességSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
DöntésképességRugalmasságFejlődőképesség
KözérthetőségTolerancia
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Rajz értelmezése 30%Munkamegfigyelés adott szempontok alapján 20%
TanteremÜzemlátogatás
24 óra gyakorlat csoportbontásban
Gipszkartonozási szerkezetek, megoldások, lehetőségekGipszkarton szerkezet előnye-hátrányaGipszkartonozás rendelése, cégismeret, kapcsolat
359/1.10/1523-06
Dekorációs szakmák
Megszervezi a beruházó által felkért egyéb szakemberek és a lakberendezést tervező szakemberek közötti szakmai egyeztetési alkalmakatFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési kiviteli munka eredményeit, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitFolyamatosan ellenőrzi a beszerzett anyagokat, termékeket minőségi, mennyiségi, és tartalmi szempontból, valamint ellenőrzi az anyagok és termékek mellé csatolt számlákat, bizonylatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat, és dokumentálja az ezzel kaFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezési tervezők tervezői művezetési munkáját, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitSzakmai szempontból ellenőrzi a kivitelezők és a kereskedők által leadott számlákat, bizonylatokat, nyilatkozatokat, tanúsítványokat és egyéb dokumentumokat
Döntési helyzetekben közvetít a beruházó, a lakberendezés-tervező(k) és a lakberendezési kivitelező(k) között
93
A típusB típusD típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint4. szint5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
A lakberendezői tervezés elméleteA lakberendezési munkálatok technológiai szabályaiÉrtékesítési technikák a lakberendezésben érintett kereskedelmi területekenSzakági közreműködők kompetenciái
Műszaki érzékMűvészeti kvalitásérzékTérérzékelő-képességSzínlátóképesség
Rendszerező képességAbsztrakt gondolkodás
FelelősségtudatMegbízhatóságKépezhetőség
KözérthetőségTolerancia
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Rajz értelmezése 30%Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 20%
TanteremÜzemlátogatás
24 óra gyakorlat csoportbontásban
Épületszobrászati, iparművészeti, design megoldások, lehetőségekDekoráció és funkciókDekorációs rendelések, cégismeret, kapcsolat
359/1.11/1523-06
A munkaterület
Pontosan meghatározza a lakberendezési tervezés menetét és az annak során teljesítendő feladatokatMegszervezi - a lehetséges lakberendezés-tervezők számára - a beruházás helyszínének bejárását, előzetes szemléjétA lakberendezés-tervezői munka számára rendszeresen rendelkezésre áll, hogy képviselhesse a beruházói érdekeketMegszervezi - a lehetséges lakberendezés-kivitelezők számára - a beruházás helyszínének bejárását, előzetes szemléjét, ezzel együtt lehetőséget biztosít a kiviteli szintű lakberendezési tervekbe való részletes betekintésre
94
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusD típus
C típusHozzárendelt szakmai készségek:
4. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Dokumentálási szabályokTárgyalástechnikaÉpítési, berendezési, kereskedelmi helyszínek munka- és egészségvédelmi védelmi előírásaiSzakági közreműködők kompetenciái
Műszaki érzékMennyiségérzék
Logikus gondolkodásLényeglátás
FelelősségtudatMegbízhatóságSzervezőkészség
KommunikativitásSegítőkészség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 30%Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%
TanteremÉpítési terület
36 óra gyakorlat csoportbontásban
A helyszíni bejárás céljaÉpítési naplóBiztonsági előírások
359/1.12/1523-06
A beruházás
Kiválasztja a lakberendezés-tervezői munkában közreműködő tervezőket [az épület egyéb tervezési feladataival összefüggő szakemberek kiválasztása és azok feladatainak felismerése nem a beruházót képviselő lakberendező feladata!]Előkészíti a lakberendezési tervezői szerződést (jogász közreműködésével)Biztosítja a lakberendezési tervező(k) számára az - adatszolgáltatás során átadandó - dokumentumokat, adatokat, ismereteketFolyamatosan ellenőrzi a lakberendezés-tervezői munka eredményeit, és dokumentálja az ezzel kapcsolatos észrevételeit és utasításaitBetartatja a lakberendezési tervezés határidejeitBetartatja a lakberendezési kivitelezés határidejeit
95
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusD típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Dokumentálási szabályokTárgyalástechnikaJogi alapok a szerződéskötés és a szerzői jog területénA lakberendezésben résztvevő kereskedelmi, gyártói, és kivitelezői partnerek bizonylatolási, számlázási, tanúsítási stb. dokumentumai
Műszaki érzékMennyiségérzék
Logikus gondolkodásLényeglátás
FelelősségtudatMegbízhatóságSzervezőkészség
KommunikativitásSegítőkészség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 30%
Pályáztatás, ajánlat elfogadásaMunka átadása-átvétele
Szöveges előadás egyéni felkészüléssel 20%
Tanterem
24 óra gyakorlat osztálykeretben
A beruházás előkészítése és lebonyolítása
96