luscher aplicacion e interpretacion

Test de los Colores Lscher

FISIOLOGIA DE LOS COLORESLos colores impactan los receptores del ojos llamados Conos y Bastones.

Teora Cuadricromtica de Hering

Rodospina: se encuentra en los conos y determina la percepcin de los colores en los receptores, por su destruccin o reconstruccin qumica.

Se decoloran antes los colores claros y se restaura ante colores oscuros.

CLARO: efecto catablico (destruccin)

OSCURO: efecto anablico (reestablecimiento)

La eleccin de un determinado color se relaciona somticamente, con el grado en que el organismo requiere de anabolismo o catabolismo.

Si psicolgica o fsicamente necesita tranquilidad, descanso, afecto (azul) y relajamiento de tensiones, perseverancia, firmeza (verde), la respuesta instintiva ser la eleccin de colores oscuros (anabolismo).

Si el organismo necesita gastar energa (rojo) en una actividad externa o de cambio (amarillo), la respuesta derivar hacia colores claros (catabolismo).

Axiomas LscherianosAxioma EstructuralEl estimulo cromtico tiene un significado

psicolgico y fisiolgico objetivo igual para todas las personas, independiente del sexo, la edad y la cultura.

Ej. El rojo para todos ser excitatorio y activar el SN Simptico.

Axioma Funcional La actitud subjetiva frente al color es lo que varia de personas en persona segn su estado fsico, psquico, anmico o existencial.Ej. Una persona en estado de excitacin puede preferir el azul y rechazar el rojo por exacerbar su actividad.

SIGNIFICADO DE LOS COLORES EN EL TEST DE LSCHER

Los 4 colores fundamentales representan necesidades psicolgicas fundamentales del ser humano, por lo que deberan ser evaluados como agradables:

Necesidad de Satisfaccin y Afecto (Azul)Necesidad de Autoafirmacin (Verde)Necesidad de Actuar (Rojo)Necesidad de Anticiparse (Amarillo)

La preferencia por colores complementarios puede entenderse como indicador de: actitud manipulativa, estresante, sin compromiso o negativa hacia la vida, representando caractersticas que normalmente las personas ubicaran en un rea de baja preferencia o rechazo.

COLORES FUNDAMENTALESColor

LscherTono

CromticoLetr

aSignificado Estructural

mbito Psicoanaltic

o1 Azul Oscuro I Involucracin Afectiva

Oralidad

2 Verde Azulado D Defensa del Yo

Analidad

3 Rojo Anaranjado O Ofensa Genitalidad

4 Amarillo Claro P Proyeccin Visualidad

COLORES COMPLEMENTARIOSColor Lscher

Tono cromtico

Significadoestructural

5 Violeta Azul y Rojo Transformacin

6 Caf Rojo, amarillo y negro

Comodidad

7 Negro Coercin

0 Gris Negro y Blanco Distanciamiento

EL BLANCOColor Lscher

Tono cromtico

Significadoestructural

BLANCO Liberacin de las tensiones, renacimiento.

REPRESENTA Profundidad de sentimiento

SIGNIFICADO PSICOLGICO

Pasividad e involucracin afectiva; pertenencia

SIGNIFICADO FISIOLGICO

Calma, polo sedante

MBITOPSICOANALTICO

Oral

CONTENIDOS EMOCIONALES

Ternura, satisfaccin, tranquilidad, amor y afecto.

CARACTERISTICAS Concntrico, (preocupado subjetivamente, egocntrico), pasivo, asociativo, heternomo, sensible, perceptivo, unificador

ORGANO BLANCO

La piel y sistema nervioso parasimptico

AZUL LSCHER

VERDE LSCHERREPRESENTA Constancia de voluntad

SIGNIFICADO PSICOLGICO

Perseverancia, constancia de voluntad, capacidad defensiva, autoestima. Principio de realidad


Tensin vigilante o constante, polo tensante. constriccin-

MBITOPSICOANALTICO

Anal


Orgullo, persistencia, autoafirmacin, obstinacin y autoestima

CARACTERISTICAS Concntrico, (preocupado subjetivamente, egocntrico), pasivo, defensivo, autnomo, cauteloso, posesivo e inmutable

ORGANO BLANCO

Musculatura lisa involuntaria

ROJO LSCHERREPRESENTA Fuerza de voluntadSIGNIFICADO PSICOLGICO

Actividad, vitalidad, energa finalizada o conducente a meta. Principio del placer, lbido, pulsin. xito, excitacin, vida


Excitacin, polo estimulante

MBITOPSICOANALTICO

Genitalidad


Deseo y fuerza de voluntad, apetencia, excitabilidad, autoridad y sexualidad.

CARACTERISTICAS Excntrico, (extrovertido), activo, ofensor-agresivo, autnomo, locomotor, competitivo y eficiente

ORGANO BLANCO

rganos reproductores, musculatura estrada y voluntaria. Sistema nervioso simptico

AMARILLO LSCHERREPRESENTA EspontaneidadSIGNIFICADO PSICOLGICO

Alivio, esperanza, cambio, optimismo, expansin, contacto, intuicin, imaginacin, superficialidad.


Desbloqueo de las tensiones, polo dilatante

MBITOPSICOANALTICO

Visual (fantasa consciente, ensoacin).


Esperanza y optimismo, variabilidad, expectacin, originalidad y regocijo

CARACTERISTICAS Excntrico (preocupado por el objeto, extrovertido), activo, planificador, heternomo, expansivo, ambicioso e inquisitivo.

ORGANO BLANCO

Sistema nervioso autnomo simptico y parasimptico. En algunos casos afecta la respiracin.

VIOLETA LSCHERREPRESENTA Identificacin mgicaSIGNIFICADO PSICOLGICO

Transformacin, ambigedad, erotismo desgenitalizado, seduccin, sugestionabilidad, manipulacin, permeabilidad del yo, cierto infantilismo.


Sensibilidad

FRECUENTEMENTE ELEGIDO POR

Adolescentes, retrasados mentales, homosexuales, personas con alteraciones glandulares (tiroides), embarazadas.

CAF LSCHERREPRESENTA Sentidos y sensualidad corporalSIGNIFICADO PSICOLGICO

Comodidad, corporeidad, bienestar, satisfaccin sensual, gratificaciones corpreas.


Relajacin corporal

NEGRO LSCHERREPRESENTA La nada, la extincinSIGNIFICADO PSICOLGICO

Coercin, imposicin, agresin, protesta angustiosa, anulamiento del otro.


Estaticidad, inercia, rigidez, falta de vida

GRIS LSCHER

REPRESENTA Neutralidad y distanciamiento., la tierra de nadieSIGNIFICADO PSICOLGICO

No involucracin afectiva, distanciarse, bloquearse, enmascararse, defenderse


Entorpecimiento, prdida de la vitalidad y espontaneidad, falta de sensibilidad.

BLANCO LSCHER

REPRESENTA RenacimientoSIGNIFICADO PSICOLGICO

Libertad, renovacin, recomenzar, cambio (amarillo amplificado), nuevas oportunidades, la pgina virgen.


Alivio, desbloqueo de las tensiones.

La conciencia conforme a las leyes de la naturaleza

Todo lo que sucede en la naturaleza se cumple por un efecto entre las polaridades opuestas. Una armona equilibrada se despliega a travs del intercambio entre dos polos. Cada sistema fisico, cada sistema fisiolgico y cada sistema psiquico sirve a regular el equilibrio entre dos polos.Esta ley natural de equilibrio entre dos polos constituye un conocimiento inconsciente que nosotros llamamos con-ciencia

Los colores fundamentales y el sentimiento de s mismo

COLOR Sensacin Comportamiento Sentido de si mismo

ROJO Excitacin Actividad Seguridad en si mismo ( sensacin de fuerza)

AZUL Tranquilidad Satisfaccin Adaptacin Confianza

VERDE Solidez Persistencia Estima de s mismo

AMARILLO Expansin Mutacin Libertad (Autodesarrollo)

La regulacin de el equilibrio entre contraposiciones polares Las 6 categorias polares psico-logicas 1.directivo receptivoII. constante variableIII. integrativo separativo

I. DIMENSION

CONSTELACIN de la relacin

directivoo

receptivo

directivoreceptivo

Constelacin

se deja determinar

quiere determinarse solo

femenino masculinorecibir

tolerante

ilimitado

entregar

dogmtico

limitado

receptivo directivou

II. DIMENSION

CAMBIO

de la constelacin

constanteo

variable

variable

constante

Cambio

orden caosreglatradicinpasadoparientesfidelidadroca

improvisacinmodernidadfuturoencuentrosflirt nubes

constante variableo

III. DIMENSIONRELACION

COMUNICATIVA

integrativoo

separativo

unidad pluralidadcualidadligaramorunin

cuantidadsepararodioestraneidad

integrativo separativoo

La III Dimensiny sus 6 categoriasI. directivo receptivoII. constante variableIII. integrativo separativo

Las 6 categorias

constituyen estas 6 normas sociales y ticas fundamentales.

21Satisfaccin Autoestima

indepen-diente

resistente

modestia verdaderoconstante

JusticiaSeriedad que da

34Libertad interior Seguridad en si mismo

aceptar interesarse

abierto involucradovariable

Apertura MentalSerenidad que da

23Confianza en si mismo Autoestima

guiar resistir

Involucradoverdadero

directivo

Responsabilidad

Seguridad que da

41Satisfaccin Libertad interior

aceptar consentir

modestia abrirreceptivo

ToleranciaDespreocupacin que da

24Libertad interior Autoestima

desprejuiciado objetivo

abiertoverdadero

separativo

SinceridadIndependencia que da

31Satisfaccin Confianza en s mismo

empata ayudar

modestia involucrado

integrativo

BenevolenciaTranquilidad que da

Las 6 normas ticas

Interes

Justicia

Responsabilidad

Benevolencia

Gerechtigkeit

ToleranzTolerancia

Lealdad

RELACIN SUJETO-OBJETO COMPORTAMIENTO DIRECTIVO: cuando el sujeto

quiere influenciar, dominar, imponer su voluntad sobre el objeto.

COMPORTAMIENTO RECEPTIVO: comportamiento opuesto me organizan me ordenan me dirigen.

Un comportamiento exageradamente directivo lleva a una conducta AUTORITARIA. Lo exageradamente Receptivo lleva a una conducta SUGESTIONABLE.

Esta relacin se modifica permanentemente pudiendo ser ligera y permanecer prcticamente igual; si el cambio es lento la situacin se torna CONSTANTE.

Cuando hay intereses cambiantes y estos son rpidos, se trata de una situacin VARIABLE.

Posicin Directiva o Receptiva (estado o condicin)

Direccin Constante o Variable (categora temporal)

A partir de estas conductas se describen cuatro polos sobre el que se basa la psicologa.

Lo que se encuentra dentro del rea Directivo-Receptivo-Variable-Constante, corresponde a lo equilibrado. Lo que esta fuera constituye el terreno de lo conflictivo.

PSICOLOGIA FUNCIONAL Ley de Autorregulacin Interna (dependencia funcional)

Para Lscher la psiquis funciona como un sistema de 4 estructuras que se autorregula, compuesto por los cuatro colores fundamentales o estructuras psquicas.

Frente a la carencia de un color, reacciona activando su sistema de autorregulacin interna que permite la compensacin de una estructura ausente o frustrada.

Por lo tanto se define la psiquis como un sistema autorregulado, donde se produce una FRUSTRACIN y una COMPENSACIN.

PSICOLOGIA FUNCIONAL Como la personalidad no puede funcionar sin uno de los

colores, las carencias o frustraciones de uno de ellos se reestablece por cualquiera de los otros, para equilibrar el sistema psquico, y permitir el funcionamiento y adaptacin del sujeto.

Cada vez que se observa una FRUSTRACIN, necesariamente debe existir una COMPENSACIN (o viceversa).

FRUSTRACIN ANSIEDAD DESEOS ILUSORIOS

ANSIEDAD

Estado Funcional Se produce cuando un Motivo de conflicto genera una

Frustracin-Represin como consecuencia de esta defensa se generan altos niveles de Ansiedad y para disminuirla el individuo recurre a sus expectativas ilusorias, desarrollando un mecanismo de Compensacin de dicha ansiedad.

El Motivo del conflicto (gnesis del problema) se reprime (Frustracin-Represin del conflicto) lo cual produce ansiedad. Para defenderse de esta ansiedad el sujeto crea mecanismos de compensacin.

Este mecanismo autorregulador puede involucrar mas de un rea (o color fundamental)

ADMINISTRACIN DEL TEST

Condiciones generales:

Luminosidad: luz natural pero no directa.Que la persona a la que se le aplica el test no

sepa nada de la psicologa de los colores.Las personas con daltonismo no tienen

problemas en responder el test.

CONSIGNA GENERALAqu le presento un test que se basa en la eleccin de los colores. Usted tiene que responder espontneamente de acuerdo a los colores que aqu aparecen, es importante

que:

No considere los colores que a usted normalmente le gustan

No tome en cuenta los colores que le gustan en la ropa o que estn de moda

No cree relaciones estticas entre los colores

Slo responda espontneamente de acuerdo a los colores que va a ver.

LMINADELGRIS

LMINA GRISTonalidad emotiva de fondo. Ansiedad

ante el test.Grados de ansiedad:0/31/32/33/3 Persona ms ansiosa.

Evaluar.

Ansiedad frente al test normal.

No es muy bueno, ya que la ansiedad es normal en situaciones de evaluacin.

LMINADE LOS

8 COLORES

LMINA DE LOS 8 COLORES La segunda eleccin es la ms importante, la posicin de la

persona es menos defensiva y ms autntica.

4 Funciones:

++ Fuerte atraccin. Lo que quiero conseguir, lograr.xx Inters.== Indiferencia.

- - Rechazo.

DIMENSIONES1441

2332

1221

3443

1331

2442

RECEPTIVO

CONSTANTE

DIRECTIVO

VARIABLE

INTEGRATIVO

DIFERENCIACIN

PRIMER PAR: ++Instrumento y meta. El Instrumento es el

primer color, y la meta es el segundo color.

+ 2 + 3

Instrumento Meta

Perseverancia y constancia

xito, placer,

Conquistar.

SEGUNDO PAR: XXPunto de partida, estado fisiolgico y

psicolgico de partida.Ejemplo: x5x4 pareja de la creatividad, esttica y creatividad.

TERCER PAR: ==Lo que la persona pone entre parntesis

para lograr otra cosa. Tiene el temor que si satisface esta exigencia pone en peligro sus objetivos.

Ejemplo: =1 Prudencia afectiva; actitud ms activa.

CUARTO PAR: - -Pareja de la frustracin. Caractersticas

rechazadas o suprimidas. Tambin estn cargadas de ansiedad.

Ejemplo.- 6 -1 Insatisfaccin sentimental y falta de

aprecio lo han llevado a una gran tensin y autocontrol excesivo.

COLOR COMBINATORIOIndica un deseo que la persona quiere realizar, cumplir.

Ejemplo:

Es normal encontrar verde, rojo, amarillo (los mejores), azul y violeta.

Negativo: negro, gris y caf.

Si el color comb. En la secuencia de la lmina de los 8 C, est dentro de las cuatro primeras posiciones es un deseo alcanzable.

Si el color est en las ltimas 4 posiciones, es un deseo bloqueado y trae consigo muchas frustraciones.

+6 Quiero descansar

Columna compensacin

Columna frustracin

TerceraColumna

Ambivalencias

COLUMNASCOLUMNA FRUSTRACIN.

Columna derecha. Un color tiene que aparecer 3 veces (sin considerar 4 CF), 2 veces en la ltima columna y 2 veces en la penltima.Excepcin: Si el rojo aparece slo 2 veces ya es frustracin.

COLUMNASCOLUMNA COMPENSACIN.

Columna izquierda. Si un color aparece 3 veces es compensacin. 1 color aparece 2 veces en la 1 columna y 2 veces en la 2 columna.Excepcin: Rojo. 4 veces en la 1 columna, 2 veces en la 1 columna y 1 vez en la 2 columna.

COLUMNASTERCERA COLUMNA.

Debe aparecer un color 3 veces para que sea ambivalencia y se pone n.Excepcin: Que el rojo aparezca 2 veces.

COLUMNASAMBIVALENCIA.

Presencia de deseos contradictorios. Tiene dos condiciones:1 condicin: 1 color aparece 2 veces de preferencia y 2 de rechazo.2 condicin: Sumatoria de preferencia izquierda (menos) sumatoria preferencia derecha de un valor bruto de 4 ms.

CONFLICTOSSe pueden dar hasta 4 conflictos, y el total

general de los conflictos son 8. el desplazamiento debe ser de 2 3 casillas para tener conflicto.

4 3 2 1

4 1 3 2

4 1 2 3

1 2 4 3

1 2 4 3

1 34

LMINADE LA

FORMA

LMINA DE LAS FORMASCada forma est relacionada con significados fisiolgicos y psicolgicos del color.

Hay que ver si se mantiene la forma en el color.Forma: mide el comportamiento del color.

Mscara. -6 (color) +6 (forma) Frustracin de la exigencia corprea (podra ser una persona que va mucho al gimnasio).

Forma rechazada: Comportamiento suavizado.

LMINA 4 CFMide la jerarqua de las necesidades de las personas. Se puede ver lo que la persona quiere lograr, obtener.

Lmina horizontal azul: Mide la relacin de pertenencia. Como la persona quiere, ama, como se relaciona y entrega afectivamente.

Lmina horizontal verde: Mide autoimagen. Como la persona se ve. Autogua. La raya ms importante. Cmo la persona se evala conscientemente.

Lmina horizontal rojo: Mide nivel de energa. Gestin de los impulsos, y nivel de actividad de la persona.

Lmina horizontal amarillo: Mide capacidad de apertura, contacto, expectacin de la persona.

DISTRIBUCIN IRREGULAREn cualquier lnea una distribucin

irregular indica ansiedad en el rea.Si se da en los 4CF, indica una dificultad

para jerarquizar las necesidades.Ejemplo:

1234

3124

SEMICIRCULO LABORAL Pronostica potencial dentro de la organizacin. Los casilleros son coloreados de acuerdo al valor de

cada color en la respectiva columna de las variaciones.

Relacin y Tarea deberan estar equilibradas, indicando comportamientos interpersonales y de relaciones adecuadas.

Cuando un sector resulta vaco se resiente el rea completa.

DIMENSIN RELACIN - Azul: Conducta Paternalista- Amarillo: Participacin

DIMENSIN TAREA- Verde: Conducta Autocrtica- Rojo: Conducta Autoritaria

TRIADA LABORAL Colores Verde, Rojo, Amarillo: actitudes laborales de la

persona. Independiente de la combinacin deben encontrarse

juntos en los primeros 3 casilleros. Evidencian actitud positiva y responsable frente al

trabajo y un estado de satisfaccin con el mismo. Se debe interpretar en funcin de una Meta y un

Instrumento determinado por los casilleros 2 y 1. Pierde su significado cuando alguno de los colores es

rechazado o cuando esta interrumpida por el Gris, Negro o Caf.

Se pueden aceptar interrupciones con los colores Azul y Violeta

luscher aplicacion e interpretacion

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