manual de convivencia y disciplina - colegio bilingüe san...
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Manual de
Convivencia y
Disciplina Colegio Bilingüe San Juan
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Contenido
INTRODUCCIÓN ..................................................................................4
PARTE I LOS ESTUDIANTES ...........................................................4
1. Respeto a los miembros de la Comunidad Educativa ............................................. 4
2. Sentido de Responsabilidad .......................................................................................... 4
2.1. Forma de hacer tareas ................................................................................................ 4
2.2. Forma de entregar tareas ............................................................................................ 4
2.3. Cuidado de sus pertenencias. .................................................................................... 4
2.4. Uso de la agenda y circular ........................................................................................ 5
Sanciones y Procedimientos para las faltas en el Sentido de Responsabilidad ................ 5
3. Uniforme y Presentación Personal ................................................................................ 5
3.1. Uniforme de Diario ........................................................................................................ 5
3.2. Uniforme de Educación Física .................................................................................... 5
Sanciones y Procedimientos en la presentación personal y uniforme ....................... 6
4. Cuidado Personal ............................................................................................................... 6
Sanciones y Procedimientos en el aspecto de cuidado personal ................................ 6
5. Orden, limpieza y Disciplina ........................................................................................... 6
5.1. Orden de sus Materiales ............................................................................................. 6
5.2. Objetos de Valor ........................................................................................................... 6
5.3. Objetos Peligrosos ....................................................................................................... 6
5.4. Comer o masticar chicle durante clases ................................................................... 6
5.5. Limpieza ......................................................................................................................... 7
Sanciones o Procedimientos en el Orden, Limpieza y Disciplina ................................. 7
6. Uso de Teléfonos Celulares ........................................................................................... 7
Sanciones y Procedimientos por Uso de celular en horario de clase .................................. 7
7. Asistencia y Puntualidad .................................................................................................. 7
Sanciones y Procedimientos con respecto a la ausencia y puntualidad .................... 8
LLEGADAS TARDE ................................................................................................................. 8
PROCEDIMIENTO PARA PERMISO DE AUSENCIA ....................................................... 8
8. Uso de la Tienda Escolar ................................................................................................ 8
Sanciones y Procedimientos en el uso de la Tienda Escolar ........................................ 8
9. Honestidad Académica ..................................................................................................... 8
Sanciones y Procedimientos en honestidad académica ................................................. 8
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10. Uso de las Instalaciones .............................................................................................. 9
10.1. Salones de clase ...................................................................................................... 9
10.2. Recreos ...................................................................................................................... 9
10.3. Sanitarios ................................................................................................................... 9
10.4. Pasillos ....................................................................................................................... 9
Sanciones y Procedimientos por nivel ................................................................................. 9
11. Actividades supervisadas .......................................................................................... 10
11.1. Clases de Productividad y Desarrollo y/o Artes Pláticas .................................. 10
11.2. Clases de Educación Física .................................................................................. 10
11.3. Excursiones ............................................................................................................. 10
11.4. Laboratorio de Computación ................................................................................ 10
12. Actividades especiales o fuera del horario de clases. ....................................... 10
13. Noviazgos ....................................................................................................................... 11
Sanciones y Procedimientos en caso de manifestaciones cariñosas .......................... 11
14.Informe de actitud ....................................................................... 11
15. Procedimientos en casos especiales ..................................................................... 12
15.1 Enfermedad o accidente .............................................................................................. 12
15.2 Seguro de accidentes ................................................................................................... 12
PARTE II LOS PADRES DE FAMILIA ............................................. 13
Responsabilidades de los Padres de familia ......................................................................... 13
Comunicación Colegio – Casa ................................................................................................. 13
PARTE III USO DEL TRANSPORTE ESCOLAR ............................ 14
Comisión de Convivencia y Disciplina………………………………………………………………………….……..15
Comisión De Evaluación…………………………………………..…………………………16 Comisión De Escrutinio Académico y Actitudinal……………………………………… .16 Deméritos y Sanciones de Nivel Primaria y Secundaria……………………………………16
Reporte en Planificador diario………………………………………………………………………..17 Diploma interno del Colegio San Juan de Turín……………………………………………………17
CLASIFICACIÓN DE LAS FALTAS ................................................ 188
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MANUAL DE CONVICENCIA Y DISCIPLINA
INTRODUCCIÓN
Tomando en consideración que el centro educativo debe ser un lugar idóneo para el logro del desarrollo integral de los educandos, el Colegio Bilingüe San Juan ha elaborado el presente reglamento en busca de la creación de un ambiente seguro, libre de violencia, vicios y conductas inmorales. El objetivo es consolidar y garantizar una cultura de paz para la construcción de una sociedad justa, solidaria y equitativa, procurando hacer realidad el principio pedagógico de nuestro patrono San Juan Bosco de “formar buenos cristianos y honrados ciudadanos”. El reglamento interno que se presenta a continuación está basado en la Normativa de convivencia pacífica y disciplina para una cultura de paz en los centros educativos emitida a través del Acuerdo Ministerial No. 01-2011 por el Ministerio de Educación de Guatemala Respondiendo al Artículo 24 y 25 de la Normativa de convivencia pacífica y disciplina para una cultura de paz en los centros educativos emitida por el Ministerio de Educación, dentro del colegio se ha conformado la Comisión de Disciplina cuya función principal es garantizar la justicia, la equidad, el debido proceso, el derecho de defensa, respetando la integridad y dignidad de los educandos.
PARTE I LOS ESTUDIANTES
1. Respeto a los miembros de la Comunidad Educativa La Comunidad Educativa Bilingüe San Juan está conformada por las autoridades, personal docente, administrativo, de mantenimiento, de servicio, personal de transporte, padres de familia y estudiantes. Todos contribuyen a la formación integral de los y las estudiantes por lo que se espera de ellos respeto y consideración. 2. Sentido de Responsabilidad Los y las estudiantes trabajan responsable y activamente en su formación integral. Es un deber hacia sí mismos, sus padres, el colegio y la sociedad guatemalteca. El espíritu de los estudiantes del Bilingüe San Juan está formado de lealtad, rectitud, franqueza y responsabilidad. Éstas son virtudes esenciales en los y las estudiantes. Es por esto que:
2.1. Forma de hacer tareas
Hacen sus tareas y ejercicios sin copiar a sus compañeros o compañeras y los entregan en el día que corresponde.
Son previsores y traen, dese el inicio del día, todo lo que necesitan para sus actividades.
Aprovechan al máximo la jornada de aprendizaje, evitando platicar en clase y estar fuera del aula en períodos de trabajo. Además evitan hacer actividades que no corresponden al área o subárea que se recibe.
2.2. Forma de entregar tareas
El propósito de las tareas es apoyar a los y las estudiantes a practicar y/o aplicar los conceptos aprendidos en el aula. Esta práctica debe ser diaria especialmente en Comunicación y Lenguaje, Matemática e Inglés. Los viernes, los estudiantes no llevan tareas para que tengan tiempo de compartir con su familia y amigos.
Entregan las tareas y ejercicios solicitados con orden y limpieza.
Las actividades que debe ser practicadas diariamente son la lectura y la Matemática.
2.3. Cuidado de sus pertenencias.
El o la estudiante es responsable de sus pertenencias.
El o la estudiante deberá llevar a clase todo el material requerido por el docente.
Todos los objetos deben estar MARCADOS CON SU NOMBRE, APELLIDO, GRADO Y SECCIÓN.
El Colegio no se responsabiliza por objetos perdidos o dañados, ya que “Cada estudiante es responsable de sus pertenencias”. Esta regla es especialmente en el caso de objetos que no son permitidos durante la jornada de clases como IPod, celulares, juegos de video, accesorios, etc. Será responsabilidad de los padres velar porque no traigan dichos objetos al Colegio.
Las prendas y objetos olvidados en los autobuses, aulas, pasillos y áreas de juego, se llevarán al área de “Objetos Perdidos” que se ubicará en el Centro de Recursos.
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Es responsabilidad del estudiante mantener su casillero o locker limpio, ordenado, en buen estado y respetar los de sus compañeros. Es prohibido compartir el locker ya que éste es de uso personal.
Es obligatorio que todo locker tenga un candado y que entreguen una copia de la llave a la Dirección del nivel. No se permitirá que personal del Colegio rompa candados cuando no se tenga la llave.
2.4. Uso de la agenda y circular
Todos los estudiantes usan la agenda diariamente para anotar las tareas o ejercicios a realizar en casa.
La agenda es el medio para que los padres de familia comuniquen una situación determinada o soliciten una cita con el personal del colegio.
La agenda debe ser firmada diariamente por los padres de familia o encargados.
Todos los estudiantes deben traer firmados puntualmente los codos, informes, circulares y notas que se les soliciten.
Sanciones y Procedimientos para las faltas en el Sentido de Responsabilidad
Si un estudiante sin causa justificada entrega tarde su tarea, perderá el derecho a obtener la
nota máxima (100 %).
Un día tarde: máxima nota sobre 75%
Dos días tarde: máxima nota sobre 50% No se permite que los padres traigan tareas o materiales olvidados por los estudiantes. El orden y la limpieza con la que se entreguen las tareas y ejercicios influirá directamente en la
nota obtenida por el estudiante. Las prendas personales u objetos que se encuentren en “Objetos Perdidos”.
Se devolverán únicamente las prendas u objetos identificados por el dueño o por el padre de familia.
Las prendas y objetos que al finalizar el ciclo escolar no sean recogidas, pasarán a una casa de beneficencia.
En caso de mal uso del locker, el servicio será suspendido. 3. Uniforme y Presentación Personal El o la estudiante que viste el uniforme del Colegio representa al Bilingüe San Juan, incluso si está fuera del Colegio. Los y las estudiantes le dan al uniforme la importancia que tiene, portándolo adecuadamente dentro y fuera de las instalaciones del Colegio. Si un estudiante vistiendo el uniforme es observado con una conducta inapropiada fuera del establecimiento, tendrá las mismas consecuencias que si estuviera dentro de las instalaciones del mismo.
3.1. Uniforme de Diario
Camisa tipo polo blanco con el monograma del Colegio, que puede usarse fuera del pantalón.
Pantalones de lona exclusivamente AZUL MARINO; queda terminantemente prohibido traer pantalones en mal estado por uso (rotos, descocidos, desteñidos, etc.) o por moda (cintura baja, pachucos, etc.)
Calcetines y/o calcetas blancas o negras y cincho negro obligatorio para los varones.
Zapatos forma, casual o tenis COLOR NEGRO. No está permitido usar sandalias y zapato tipo “chinita”.
Chumpa con el monograma del colegio.
Sudadero azul con el monograma del colegio.
Sólo se permite el uso de playera blanca debajo de la camisa del Colegio y por ningún motivo se permite el uso de playeras de color.
En caso de haber mucho frío, queda a discreción de la Dirección de nivel el uso de prendas adicionales (bufandas, guantes, suéter, etc.) siempre y cuando sean color azul marino y se usen debajo del sudadero oficial del Colegio.
3.2. Uniforme de Educación Física
El día que reciben clase de Educación Física los estudiantes deben usar el uniforme completo (pants, playera oficial del colegio, chumpa, calcetas o calcetines blancos y tenis COLOR BLANCO O NEGRO).
No se permite el uso de gorras, excepto durante el período de Educación Física.
El uniforme de Educación Física no sustituye al uniforme de diario.
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Sanciones y Procedimientos en la presentación personal y uniforme El o la estudiante que no cumpla con el uniforme de diario o de Educación Física en los días
correspondientes, será enviado a la Oficina de Dirección de donde se llamará a casa para que le envíen el uniforme apropiado.
Los y las estudiantes de Pre-primaria deben mantener una mudada en el Colegio, debidamente
identificada, para poder cambiarlos en caso de emergencia. Ésta debe reponerse al día siguiente de ser usada.
4. Cuidado Personal El cuidado personal es una muestra de auto-respeto.
4.1. Higiene Personal
Los hábitos de limpieza e higiene se aprenden en casa.
El corte de pelo para los estudiantes debe ser tradicional formal y sin pintura (reflejos, mechones, rayos).
No se permite el uso de maquillaje, pintura de uñas ni uñas acrílicas.
4.2. Uso de Accesorios
En las estudiantes se admite llevar solamente un par de aretes sencillos y pequeños en las orejas. Es inadmisible en otras partes del cuerpo.
El uso de collares y pulseras es incompatible con el uniforme.
Los tatuajes de cualquier tipo definitivamente están prohibidos. Sanciones y Procedimientos en el aspecto de cuidado personal Al observar algún descuido en el aspecto de higiene, las autoridades del Colegio citan a sus
padres o encargados para discutirlo y poderlo mejorar. Los accesorios que no estén de acuerdo a lo planteado en este reglamento se recogerán y
serán entregados a los padres de familia en la siguiente sesión informativa. 5. Orden, limpieza y Disciplina
5.1. Orden de sus Materiales
Son importantes la limpieza y el orden en el escritorio. Todos los estudiantes son responsables de hacer buen uso del material, equipo y mobiliario del colegio que está a su servicio.
Deben mantener limpias las aulas, áreas de recreo y servicios sanitarios.
Es responsabilidad del estudiante mantener su casillero o locker limpio, ordenado, en buen estado y respetar los de sus compañeros.
En los LIBROS DE ALQUILER, el o la estudiante debe tener en cuenta que: o Es responsable de los libros que se le dan para su uso, cuidarlos y
protegerlos con un forro plástico. o Si pierde o arruina un libro, tiene que pagar su valor. o Debe conservar en buen estado el texto que le fue asignado por la encargada
de Centro de Recursos y asegurarse que tiene el número de código para retornarlo al final del ciclo escolar.
o Debe llenar el contrato de alquiler del libro y entregarlo al docente del área o subárea correspondiente. Dicho contrato debe ser firmado por los padres de familia.
Debe respetar todo el material que el Colegio pone a su disposición. Lo que desaparezca o sea dañado por su culpa, voluntaria o involuntariamente, se le exigirá la responsabilidad de pagar los gastos que ocasione su reparación o reemplazo.
Es responsabilidad del o la estudiante mantener en buenas condiciones sus libros y cuadernos de trabajo.
5.2. Objetos de Valor
No está permitido traer objetos de valor ni dinero en cantidades mayores. Los objetos de valor se refieren a radios, grabadoras, walkman, discman, IPod, gameboy, juguetes innecesarios, revistas, patinetas, y cualquier equipo electrónico que cause distracción en la clase.
Las ventas dentro del colegio por parte de los estudiantes, no están permitidas. 5.3. Objetos Peligrosos
Si se trata de objetos que impliquen peligro o que constituyan fuente potencial de daño físico para los demás, tales como: ondas, rifles de cualquier tipo, armas de fuego, navajas, cuchillas, y/o cualquier instrumento punzo cortante y de uso peligroso, así como sustancias nocivas o venenosas y cualquier otra que sea perjudicial para la salud y seguridad, la Dirección determina la sanción por aplicar.
5.4. Comer o masticar chicle durante clases
Está prohibido masticar chicle dentro del establecimiento.
Comer y beber líquidos en clase, sin autorización del profesor, es motivo de una llamada de atención verbal.
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5.5. Limpieza
Todos los estudiantes deben depositar la basura en los contenedores asignados en cada área.
El o la estudiante debe contribuir a mantener la limpieza y la apariencia de las instalaciones, absteniéndose de:
o Cortar flores o dañar plantas. o Apoyarse contra las paredes. o Escribir, rayar o manchar paredes, puertas, lockers, equipo o cualquier tipo de
mobiliario. Sanciones o Procedimientos en el Orden, Limpieza y Disciplina El o la estudiante que no respete las normas establecidas o que reincida en faltas sobre las
cuales ha recibido llamadas de atención, será reportado a sus padres por medio de un informe de actitud que pasará a ser parte de su expediente.
Al traer objetos de valor, el docente los retiene y los lleva a Dirección del nivel. Los artículos que traen los estudiantes con el objetivo de venderlos son decomisados y se
sanciona a quienes incurren en esa falta a través de una llamada de atención. Si el o la estudiante daña cualquier propiedad del Colegio, será sancionado con una llamada de
atención y será responsable de cubrir los gastos de la reparación.
6. Uso de Teléfonos Celulares El celular debe permanecer guardado en un lugar seguro y apagado durante las horas de trabajo académico, actividades religiosas y actos culturales. El celular es responsabilidad del estudiante. El colegio no se hace responsable por la pérdida o deterioro del mismo. Es prohibido que el o la estudiante utilice teléfono celular en horario de clases; no se permite llamar o recibir llamadas ni enviar y/o escuchar o leer mensajes.
Sanciones y Procedimientos por Uso de celular en horario de clase
El Colegio no se hace responsable del mismo, queda bajo completa responsabilidad del estudiante la seguridad y resguardo de su teléfono celular. La utilización del celular durante el horario de clases amerita las sanciones siguientes:
Si se incurre por primera vez se decomisa el celular por tres días y será entregado a Dirección del nivel correspondiente. Los padres deberán solicitarlo personalmente o a través de una carta firmada al Director(a) del nivel.
Si la falta se repite, se retiene por una semana y se redacta un informe que debe ser firmado por los padres de familia y el o la estudiante.
En una tercera ocasión, el aparato será decomisado y se devolverá hasta que la Dirección del nivel lo considere.
7. Asistencia y Puntualidad
7.1. El o la estudiante debe asistir puntualmente y con regularidad a todas las clases.
7.2. La entrada al Colegio es a las 7:20 horas los estudiantes deben dirigirse a su salón de clase y prepararse para iniciar la rutina con su maestro guía.
7.3. La hora de salida para los y las estudiantes de Nursery, Prekinder y Kinder es a las 12:00
horas; para preparatoria, primaria, secundaria y diversificado es a las 14:25 horas. 7.4. Al sonar el timbre de salida, todos los estudiantes deben dirigirse a la puerta que les
corresponde según el color del carné que se les ha asignado, siguiendo el procedimiento de salida establecido.
7.5. Es obligatoria la asistencia a todas las actividades de tipo académico y cultural organizadas por el Colegio. La participación de los y las estudiantes en actividades religiosas queda a criterio de los padres de familia.
7.6. Se consideran razones válidas para ausentarse: a. Enfermedad del o la estudiante (con certificación médica) b. Duelo en la familia c. Participación deportiva, cultural y académica d. Seguridad familiar
7.7. El o la estudiante es responsables de ponerse al día en los ejercicios y tareas realizados
durante el tiempo que estuvo ausente.
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7.8. El Colegio exige un 80% de asistencia para tener derecho a las evaluaciones finales. En caso de no cumplir con este porcentaje, los padres deben presentar solicitud al Director Técnico del Nivel para revisar el caso.
Sanciones y Procedimientos con respecto a la ausencia y puntualidad
LLEGADAS TARDE
Los estudiantes que ingresen al Colegio después de las 7:20 a.m. deberán ingresar por la puerta de secretaría y perderán el primer período de clase. El o la estudiante es responsable de ponerse al día en las actividades realizadas durante el periodo en el que estuvo ausente pero no tendrá valor alguno.
Al acumular tres llegadas tarde en el mismo mes, el alumno recibe llamada de atención escrita que se adjunta a su expediente.
Se considera una falta que un estudiante no asista a clase estando presente en el Colegio.
Si esto ocurre se notificará a los padres y será suspendido un día de clases, realizando trabajo académico y comunitario en Centro de Recursos, sin derecho a recuperación de punteo.
PROCEDIMIENTO PARA PERMISO DE AUSENCIA
Si un estudiante necesita ausentarse por razones diferentes a las indicadas anteriormente, deberá:
a. Presentar una nota de solicitud a Auxiliar de Dirección quien revisa y entrega a Dirección para sello y firma.
b. El auxiliar entrega la boleta de permiso firmada y sellada. c. El estudiante conserva la boleta de permiso como respaldo y el Auxiliar de Dirección
archiva en el expediente del o la estudiante el documento escrito que justifica la ausencia. d. Dicho procedimiento se debe realizar para que el alumno tenga derecho a la
reprogramación de las diferentes actividades de evaluación realizadas durante su ausencia.
Es responsabilidad completa del alumno ponerse al día en los siguientes dos días, presentando su boleta de permiso. En el caso de Primaria y Pre-Primaria, será el docente guía el que deberá realizar el procedimiento. 8. Uso de la Tienda Escolar
8.1. Horario y comportamiento:
Los estudiantes pueden comprar comida y bebidas únicamente durante el recreo.
Para recibir atención, los estudiantes deben hacer fila con paciencia y esperar su turno ordenadamente.
Los estudiantes mayores deben respetar y ceder el paso a los más pequeños.
El personal de la tienda merece respeto y un trato cordial. Sanciones y Procedimientos en el uso de la Tienda Escolar Aquellos estudiantes que no cumplan con las normas para hacer uso de la tienda escolar, se le suspenderá el servicio. 9. Honestidad Académica El Colegio considera de mucha importancia los valores de honradez y honestidad. El o la estudiante debe trabajar con honradez y honestidad durante sus evaluaciones y elaboración de trabajos y tareas. Esto implica:
9.1. Hacer referencia de las fuentes utilizadas en los trabajos de investigación, sean folletos, libros, revistas o material de internet, ya que de no hacerlo se considera plagio.
9.2. No entregar como propios trabajos elaborados por otras personas. 9.3. Los padres de familia deben supervisar las tareas que los estudiantes hacen en casa,
pero nunca realizar el trabajo por ellos. 9.4. La falsificación de firmas y documentos se considera como una falta grave. 9.5. La copia en tareas y exámenes se consideran una falta a la honestidad académica.
Sanciones y Procedimientos en honestidad académica En caso de incurrir en alguna falta como copiar, plagiar trabajos o alterar calificaciones, se
sancionará de la siguiente manera:
Obtendrá 0 (cero) en la nota del examen o actividad y se notificará a los padres con una llamada de atención que se adjunta a su expediente.
Si reincide en la falta, será SUSPENDIDO un día de clases, perdiendo las evaluaciones programadas durante su ausencia.
Si reincide nuevamente en la falta, estará en CONDICIÓN de conducta.
La suspensión definitiva puede ser el resultado de reincidencia.
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El o la estudiante que falsifique firmas será CONDICIONADO por su conducta.
El o la estudiante que no respete la propiedad ajena y se le compruebe dicha falta recibirá un informe de actitud. Si reincide entrará en condición de conducta.
Cualquier falta de honestidad que no pueda regularse a través del reglamento establecido, será
analizada por la Comisión de Disciplina 10. Uso de las Instalaciones
10.1. Salones de clase
El o la estudiante debe ingresar puntualmente a su salón de clases.
El o la estudiante debe permanecer dentro del salón de clases, salvo que tenga el pase de salida autorizado por un docente.
Las tareas las debe trabajar en casa y no dentro del salón de clases.
Durante clases magistrales y exámenes, el o la estudiante debe permanecer en silencio.
El o la estudiante es el responsable del cuidado del mobiliario dentro del salón de clases.
Debe evitar: o jugar con pelotas de hule (excepto en clase de Educación Física) o juegos bruscos entre compañeros y compañeras o hacer escándalos o esconder las pertenencias de sus compañeros o dañar el mobiliario o las instalaciones propias del salón o utilizar vocabulario soez. o Comer o beber (gaseosas, agua pura, jugos, etc.) en clase.
10.2. Recreos
Los estudiantes deben permanecer fuera de las aulas durante los recreos.
Todos los estudiantes deben depositar la basura en los contenedores asignados en cada área.
Los estudiantes no pueden permanecer en los pasillos del segundo nivel durante el recreo y hora de salida.
Los estudiantes deben mantener una conducta aceptable en todas las áreas asignadas.
Es permitido únicamente jugar futbol y basquetbol en la cancha.
No es permitido el uso de pelotas de cuero en ninguna de las áreas del colegio.
El o la estudiante debe obedecer las instrucciones del docente encargado del turno de recreo.
10.3. Sanitarios
Para salir al sanitario en horario de clase, los estudiantes deben tener un pase con el nombre del docente.
Puede salir al sanitario solamente un estudiante a la vez por cada salón de clases.
Si observa un desperfecto o problema en los sanitarios, inmediatamente debe comunicarlo a un docente.
Debe depositar el papel higiénico y/o toallas sanitarias en el basurero correspondiente y utilizar adecuadamente el sanitario.
Regresar a su salón de clases inmediatamente que haya terminado de usar el sanitario.
De ser posible hacer uso del servicio sanitario durante el periodo de recreo, para aprovechar al máximo los periodos de clase.
Lavarse las manos con jabón.
Respetar a otras personas.
Cuidar el agua y el papel, sin desperdiciarlos.
Mantener puertas y paredes sin manchas o escritos.
Mostrar un comportamiento adecuado.
10.4. Pasillos
Los estudiantes pueden salir al sanitario solicitando un pase y de uno en uno.
En actividades que requieren la salida del estudiante del salón de clases como Educación Física, Laboratorio de Computación, trabajos en grupo y otros, el o la estudiante debe permanecer con el grupo completo y dirigirse rápidamente al lugar correspondiente.
Sanciones y Procedimientos por nivel
Si un estudiante es sorprendido cometiendo una falta dentro del sanitario será enviado a Dirección del nivel correspondiente en donde se establecerá consecuencia por su comportamiento inadecuado.
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Si un estudiante se encuentra fuera del salón de clases sin pase de salida, se considera una falta que amerita una llamada de atención por estar fuera de clase sin autorización.
El o la estudiante que intimide, agreda física o verbalmente a otra persona recibirá un informe de actitud y según la falta podrá ser suspendido.
El o la estudiante que no respete las normas establecidas o que reincida en faltas sobre las cuales ha recibido llamadas de atención, será reportado a sus padres por medio de un informe de actitud que pasará a ser parte de su expediente.
11. Actividades supervisadas
11.1. Clases de Productividad y Desarrollo y/o Artes Pláticas
El trabajo debe realizarse exclusivamente bajo la supervisión del docente del curso.
Los estudiantes deben guardar todos los materiales que se utilicen y revisar que quede limpia el área de trabajo, ya sea dentro o fuera del salón.
Los estudiantes deben abstenerse de darle otro uso a los materiales que para el que fueron pedidos y diseñados.
Cualquier daño causado a las instalaciones o a la propiedad ajena se cobrará a los estudiantes responsables.
11.2. Clases de Educación Física
Cuando un estudiante esté imposibilitado para asistir a clases de Educación Física, debe traer una certificación médica y presentarla al Director de nivel. Además, deberá realizar un trabajo en sustitución de la actividad de ese día.
Durante el período de Educación Física, los estudiantes deben permanecer con sus compañeros de grado en el área correspondiente, no deben de separarse por ningún motivo, a excepción de los que tengan pase de salida autorizado por el docente del curso.
11.3. Excursiones
Para participar en las excursiones, los estudiantes deben traer la autorización correspondiente firmada por sus padres.
Durante la excursión deben seguir las normas establecidas.
Todos los estudiantes deben usar el uniforme requerido para la ocasión.
Todos los estudiantes que asisten a la excursión deben regresar al Colegio.
No está permitido comprar comida, bebidas u otros sin la autorización de las autoridades encargadas de la actividad.
11.4. Laboratorio de Computación
A cada estudiante se le asignará un equipo determinado.
Los estudiantes deben seguir las mismas rutinas establecidas en el aula.
Levantar la mano para participar en clase.
Permanecer sentado correctamente.
Abstenerse de ingresar comida o bebidas al laboratorio.
Cuidar el equipo.
Respetar el horario de cada grado.
Asegurarse de llevar las manos limpias.
Ingresar al laboratorio acompañado del docente del curso.
Respetar las computadoras de sus compañeros y compañeras. El uso de las computadoras es individual.
Hacer uso adecuado del Internet
Los estudiantes pueden hacer uso del laboratorio fuera de su horario con previa autorización de la Dirección del nivel y bajo la supervisión del docente encargado del laboratorio.
El docente debe asegurarse que el o la estudiante guarde su trabajo en forma correcta.
12. Actividades especiales o fuera del horario de clases.
Si se realizaran actividades fuera del horario de clases, se deben tomar en cuenta los siguientes aspectos:
12.1. Cuando una de éstas es organizada por el Colegio, se informa a los padres por
medio de una nota que lleva el respaldo de la Dirección del nivel o Administración del Colegio, de lo contrario, debe entenderse que la actividad es preparada por persona o entidad ajena a la institución. En este caso, el Colegio no asume responsabilidad alguna.
12.2. Cuando las actividades sean organizadas por los estudiantes, deben presentar una solicitud por escrito describiendo para qué necesitan permanecer en el Colegio fuera del horario de clases e informando qué docente los supervisará. Al mismo tiempo, deben de presentar la autorización por escrito de los padres de cada uno de los estudiantes que
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participarán en la actividad, dichos documentos deben presentarse a la Dirección del Nivel correspondiente para considerar su autorización.
12.3 Los docentes encargados o guías deben de velar porque su grado se comporte en los
diferentes sitios de visitas de conformidad con el Manual, debiendo mantener
comunicación y vigilancia para con los grupos acompañantes de tal manera que siempre
se mantenga una delegación que represente los valores promulgados en la Institución.
12.4 Para las actividades deportivas y culturales se solicita la colaboración de los
docentes responsables de dichas áreas para el correspondiente acompañamiento
presencial del grupo de alumnos delegados, así mismo la colaboración de al menos otro
profesor voluntario y un representante de los padres de familia que estén anuentes a
colaborar.
12.5 Para las actividades a desarrollarse dentro de un horario diferente del ordinario
tanto fuera como dentro de las instalaciones del colegio, se procederá a externar
convocatoria en el claustro docente, padres de familia y apoyo de administración para
determinar la viabilidad de participación o no a dicha actividad.
Los estudiantes deben:
Entregar puntualmente la información que se envíe a sus padres.
Asistir puntualmente a las actividades programadas.
Respetar siempre la disciplina del establecimiento y mantener un comportamiento adecuado.
Evitar comentarios inadecuados.
Seguir las instrucciones dadas por el maestro.
Traer su almuerzo o refacción, ya que no es permitido salir del Colegio por ningún motivo.
Permanecer dentro de las instalaciones hasta la hora de salida indicada.
Si el evento es deportivo expresar dentro del desarrollo del evento, su moral deportiva con los compañeros, los contrarios, árbitros y público.
Al incurrir en sanciones como condición de conducta o suspensión temporal, automáticamente pierde el derecho a la participación en dichas actividades.
Sólo los estudiantes que cumplan con los aspectos anteriores podrán participar en las actividades.
Si El o la estudiante cometiera alguna falta durante las actividades, se enviará un informe de actitud a los padres de familia y si la falta fuera muy grave, se presentará a la Dirección del nivel.
13. Noviazgos
Las manifestaciones de noviazgo como besos y abrazos no son permitidos, tal como lo establece el Artículo 22 de la Normativa de convivencia pacífica y disciplina para una cultura de paz en los centros educativos emitida por el Ministerio de Educación de Guatemala que dicta lo siguiente: No se permite ningún tipo de manifestación de noviazgo entre los educandos o de estos últimos con cualquier persona que pertenezca al personal laboral, así como cualquier otro tipo de relación que atente contra los principios jurídicos tutelados por otras disposiciones legales en contra de los miembros de la comunidad educativa. Sanciones y Procedimientos en caso de manifestaciones cariñosas fuera de lugar Lo anterior se considera una falta grave y será sancionado de la siguiente manera: Una llamada de atención escrita la cual deberá ser registrada en el expediente del estudiante.
Si el estudiante reincide se procederá a citar a sus padres para comunicarles el motivo de la sanción y dialogar sobre las consecuencias y formas de enmienda de la falta cometida. Según lo considere la Comisión de Disciplina y el Director(a) del nivel se procederá a levantar una acta dejando constancia de la falta cometida.
14. Informe de actitud
14.1. Después de tres llamadas de atención o por conductas que atentan contra la integridad de otros (vía verbal, escrita o física), el o la estudiante recibirá un informe de actitud.
14.2. El informe de actitud debe ser devuelto debidamente firmado al día siguiente. El o la estudiante no podrá entrar al salón de clases hasta que entregue el informe firmado por sus padres o encargados.
14.3. El o la estudiante que acumule TRES informes de actitud será CONDICIONADO por un mínimo de seis semanas, dependiendo de la gravedad de la falta. Estar condicionado significa que el o la estudiante será observado cuidadosamente por los docentes y directores y no podrá representar al Colegio en torneos o competencias ni
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participará en actividades extra aula. La Dirección del nivel procederá a emitir un acta dejando constancia por escrito de las faltas cometidas y el período de condición. El acta deberá ser firmada por los padres de familia a través de una entrevista con la Dirección del nivel.
14.4. Un estudiante que estando bajo CONDICIÓN, reincida en alguna falta, será
SUSPENDIDO de clases.
La primera vez - Un días
La segunda vez - Tres días
La tercera vez - Una semana o Indefinidamente según lo decida la Dirección de nivel y la Comisión de Disciplina
La Dirección del nivel será responsable de emitir un acta dejando constancia por escrito de la suspensión del estudiante.
14.5. Durante los días de la suspensión, la primera vez permanecerá en el Colegio,
trabajando bajo supervisión, la segunda o tercera vez, permanecerá en casa, con derecho a recuperar un porcentaje de las calificaciones por el trabajo realizado en ese lapso, según lo considere la Comisión de Disciplina.
14.6. Mientras está suspendido, es responsabilidad del estudiante realizar las tareas y trabajos correspondientes para no atrasarse en los cursos y aprovechar el tiempo de suspensión. Cuando regrese debe entregar a los docentes las tareas o trabajos realizados durante su ausencia.
14.7. La Dirección correspondiente, podrá CONDICIONAR o SUSPENDER
definitivamente a un estudiante, sin informe de actitud previo, dependiendo de la gravedad de la falta.
14.8. Los estudiantes con CONDICIÓN de conducta serán evaluados periódicamente y al finalizar el período de condición se determinará la decisión de continuar o no con la misma.
14.9. Al estudiante que se le ha suspendido la CONDICIÓN de conducta y reincide, se le suspenderá una semana permaneciendo en casa. Al regresar a clases, continuará condicionado y si vuelve a reincidir quedará suspendido DEFINITIVAMENTE.
14.10. La reinscripción de los y las estudiantes que fueron condicionados o suspendidos durante el ciclo escolar será evaluada por la Comisión de Disciplina, tomando en cuenta que el Colegio se reserva el derecho de admisión.
14.11. Según lo considere la Dirección de nivel y la Comisión de disciplina, se emitirán
Actas de Disciplina para dejar constancia escrita de las faltas cometidas. 15. Procedimientos en casos especiales 15.1 Enfermedad o accidente
En caso de enfermedad o accidente se deberá solicitar la boleta correspondiente y llenar todos los datos para retirarse del establecimiento durante el horario de clases.
Si el accidente o indisposición se presume grave, se llamará a los padres inmediatamente para que sean ellos los que tomen la decisión que considere necesaria.
Cuando el afectado no pueda ser movilizado, se llamará a un médico o ambulancia con previa autorización del padre o encargado.
Cuando un estudiante tenga que tomar medicamentos dentro del horario de clases, deberá de enviarse por escrito las indicaciones necesarias para su administración y entregárselas al Director de nivel para que se le otorgue un permiso especial si necesitara salir del salón de clases en horas específicas.
En caso de accidente, los padres o encargados del o la estudiante deberán consultar en Secretaría el procedimiento para reclamos de Seguro.
15.2 Seguro de accidentes
El Colegio establece que todos los estudiantes deben estar amparados por un seguro de accidentes. Es responsabilidad de los padres enterarse de los riesgos que cubre el plan y los límites del mismo, cuya información está disponible a solicitud. Los padres asumen la responsabilidad de lo que no cubre el plan colectivo que ofrece el colegio. Los padres o encargados que se vean en la necesidad de hacer uso del seguro deben solicitar en Secretaría la papelería correspondiente.
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PARTE II LOS PADRES DE FAMILIA
Responsabilidades de los Padres de familia
Es responsabilidad de los padres de familia asumir la “Filosofía del Colegio, comprometiéndose responsablemente en la educación integral de sus hijos e hijas. Esta responsabilidad se manifiesta: 1. Participando en las actividades de la Comunidad Educativa Bilingüe San Juan. 2. Apoyando a la Institución en los aspectos morales y espirituales, que se han determinado
como lineamientos en el Programa de Valores del Colegio Bilingüe San Juan. 3. Asumiendo una participación activa en la educación de sus hijos e hijas, informándose
constantemente de su desenvolvimiento dentro y fuera del colegio. 4. Siendo puntuales al traer a sus hijos en los horarios establecidos por el Colegio. 5. Manteniendo constantemente comunicación con docentes y autoridades del Colegio,
respetando el horario de citas que deben solicitarse por escrito y con anticipación.
Los padres deben solicitar en Secretaría una cita con el Director del nivel, anunciando el tema a tratar y el maestro con quien desean la reunión.
Los docentes deben tener conocimiento de todas las entrevistas programadas, si los padres van sin cita directamente al aula, o a dirigirse al docente, se les pedirá que soliciten una entrevista en Secretaría.
Al finalizar la entrevista, los padres deben leer y firmar el informe que el Director(a) le proporcione.
6. Recibiendo avisos, circulares y comunicaciones de la Institución y devolviéndolos firmados en la fecha indicada, cuando así se requiera.
7. Colaborando en la aplicación de sanciones, cuando los estudiantes falten a las normas establecidas.
8. Dejando, cuando sea posible, fuera del horario escolar, las citas con médicos, actividades deportivas, culturales y de otra índole.
9. Comunicando el cambio de residencia, números telefónicos, Dirección electrónica o de lugar de trabajo, cada vez que esto ocurra.
10. REVISANDO y FIRMANDO diariamente la agenda escolar ya que es el principal medio de comunicación entre el Colegio y los Padres de familia.
11. Proporcionando una alimentación balanceada y nutritiva a sus hijos. 12. Supervisando la selección de amistades, lecturas, espectáculos, diversiones, vestuario y
vocabulario de sus hijos e hijas. 13. Respetando y considerando a los miembros de la Comunidad Educativa. 14. Cancelando las cuotas de colegiatura en el tiempo estipulado. 15. Efectuando el pago de matrícula de inscripción en las fechas establecidas por la Dirección,
para asegurar su matrícula.
Comunicación Colegio – Casa
Con el objetivo de establecer un canal de comunicación permanente, el Colegio envía una
CIRCULAR MENSUAL con información importante e indispensable de las actividades y procedimientos que se llevarán a cabo durante dicho período de tiempo.
Los padres de familia tienen la obligación de estar pendientes de la llegada de la circular mensual en los primeros diez días hábiles de cada mes.
El codo de la circular deberá regresar firmado al siguiente día sin falta. Si el codo de la
circular no viene firmado, se dará un día más para que lo traiga. Si nuevamente no viene firmado, el o la estudiante será suspendido de actividades, permaneciendo en la oficina de la Dirección de su nivel hasta que se obtenga dicho documento. Este procedimiento se realiza para garantizar que la información realmente llegue a los padres o encargados. Si se envía por correo electrónica el padre de familia debe enviar respuesta recibida.
El procedimiento descrito en los incisos anteriores, también se aplicará con el envío de notas de información que el Colegio considere importante e indispensable que los padres o encargados conozcan.
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PARTE III USO DEL TRANSPORTE ESCOLAR
1. Respeto al personal
1.1. El orden y la seguridad de los estudiantes, está a cargo de las monitoras y de los docentes que viajan en el bus.
1.2. Por lo cual los estudiantes deben seguir las reglas establecidas por los monitores y docentes que van en el transporte, así mismo deben respetar al piloto del bus. Nunca deben olvidar que todo adulto merece respeto.
2. No provocar Distracciones 2.1. No debe realizar ninguna actividad que provoquen distracción, para evitar cualquier
percance dentro o fuera del bus. 2.2. Debe abstenerse de hablar en voz alta, gritar, silbar, jugar, cantar o hacer ruido; comer,
beber o hablar con el conductor. 2.3. Debe esperar a que se detenga el bus para levantarse y bajar. 2.4. Es incorrecto lanzar objetos o basura por las ventanillas.
3. Limpieza Dentro del Bus 3.1. Dentro del bus no se permite comer, ni tirar objetos o basura. Si alguien incumple con esta
instrucciones será sancionado según el reglamento de disciplina, en caso de falta grave puede suspenderse el servicio de bus.
4. Evitar Riesgos 4.1. Por seguridad, no se permite escribir durante el recorrido. 4.2. Al abordar el bus o bajar del mismo, los estudiantes deben hacer uso de las banquetas y
por ningún motivo atravesarse la calle sin la debida precaución. 4.3. Los útiles que tienen punta (lápices, agujas, compases y otros) deben llevarse en el bolsón
para evitar accidentes.
5. Respeto en las paradas Asignadas 5.1. El o la estudiante debe contemplar el siguiente comportamiento:
Los horarios e itinerarios que el Colegio ha dispuesto deben cumplirse estrictamente. No se harán paradas que no estén establecidas en la ruta.
Al llegar al Colegio, los estudiantes que ocupan los asientos de adelante, deben salir primero comenzando de derecha a izquierda.
Cuando vienen de la casa al Colegio, los estudiantes deben: Esperar en la parada sin bajarse de la acera, evitando correr o atravesar la calle a última hora.
Abordar el bus sin causar demora.
Al llegar al Colegio ir directamente al área que le corresponde.
Cuando van del Colegio a la casa, los estudiantes deben dirigirse a su bus y abordarlo inmediatamente después de salir del aula.
La hora de salida de los buses para los y las estudiantes de Nursery, Prekinder y Kinder es a las 11:55 horas; para preparatoria, primaria, secundaria y diversificado es a las 14:35 horas. En Preprimaria es responsabilidad de los docentes verificar que los y las estudiantes aborden el bus correspondiente a tiempo. En los niveles superiores, si un estudiante no aborda el bus puntualmente, no será responsabilidad del Colegio el transportarlo.
Los padres de familia o encargados que recojan a los estudiantes en las paradas de los buses deben hacerlo fuera de sus vehículos frente a la puerta del bus, de lo contrario, no se le permitirá al estudiante bajar solo.
Los estudiantes que tienen que atravesar la calle deben esperar a que el bus se aleje.
El piloto tiene instrucciones de permitir la subida y bajada de los estudiantes únicamente en su parada usual o en paradas autorizadas por el encargado de transporte.
Los padres de familia que autoricen que su (s) hijo(a) (s) bajen solo(a) (s) o que sean recogidos por otra persona en la parada del bus, deberán notificarlo por escrito al departamento de Transporte.
6. Procedimiento para cambiar de parada Cualquier cambio de Dirección de la parada de bus deberá ser informado, por escrito y por lo menos con tres días de anticipación, a la Dirección del nivel correspondiente para que se traslade la información al encargado de transporte. El cambio será autorizado si es posible tomando en cuenta el recorrido establecido. Los cambios enviados vía FAX serán autorizados únicamente en caso de emergencia, estos deben estar debidamente firmados y tener la información completa. LOS CAMBIOS POR TELEFONO NO ESTAN AUTORIZADOS
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7. Cambio de Transporte El o la estudiante que desee retirarse en el vehículo de un compañero (de Pre Primaria a V Bachillerato) debe presentar un permiso escrito por sus padres y entregarlo al Director(a) de nivel para que sean autorizado y trasladado al encargado de transporte. 8. Puntualidad Estudiantes que viajan en bus del Colegio: El o la estudiante debe contemplar el siguiente comportamiento:
Estar por lo menos de 5 a 10 minutos antes en la parada correspondiente. Sanciones y Procedimientos En caso de comportamiento inadecuado y dependiendo de la gravedad de la falta se tomarán las siguientes medidas:
Las primeras dos veces se le llama la atención al estudiante verbalmente y se notifica por escrito a Dirección del nivel correspondiente.
La tercera vez, además de llamarle la atención, se envía carta a los padres de familia como advertencia de suspensión en el uso del bus escolar.
La cuarta vez se le suspende el servicio de transporte por un día.
La quinta vez, se suspende el servicio por tres días.
Si la falta es grave y persistente, se suspenderá el servicio de bus indefinidamente.
Cualquier caso de disciplina, que no pueda regularse a través del Reglamento establecido, se presentará a consideración de la Comisión de Disciplina del Colegio. Comisión de Convivencia y Disciplina
1. Objetivo.
Alcanzar el nivel aceptable y adecuado en el alumno de acuerdo a su nivel y edad, todo dentro del
marco del cumplimiento del Reglamento de Convivencia y Disciplina vigente en el Colegio San
Juan de Turín.
2. Funciones.
Propiciar el desarrollo y cumplimiento del Sistema Preventivo de Don Bosco, buscando la
autonomía del alumnado.
Revisar de manera diaria el Uniforme estipulado para las actividades específicas.
Revisión del corte de cabello en los varones y estilo de peinado en las señoritas por medio
de los maestros(as) guías de grado.
Apoyo en sesiones de emergencia y cotidianas para tratar temas varios concernientes al
espíritu y cumplimiento de este apartado.
Apoyo al maestro de grado en problemas disciplinarios.
Velar por mantener el orden, silencio, respeto en actividades religiosas, deportivas y
culturales que demanden la conducta adecuada por parte del alumnado.
Orientar al maestro en las decisiones de aplicación del sistema preventivo Don Bosco.
3. Integrantes.
Catedrático(a) Secundaria.
Catedrático(a) de Primaria.
Catedrático(a) de Preprimaria.
Maestro(a) guía de un grado de básicos.
Maestro(a) guía de quinto bachillerato.
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Comisión De Evaluación 1. Objetivo.
Determinar un equipo de revisión, corrección y sugerencias en cuanto a los instrumentos,
enfoques y estilos de evaluar los conocimientos en los diferentes momentos y unidades de
aprendizaje que se desarrollan en el Colegio San Juan de Turín.
Los coordinadores de nivel son los únicos autorizados en aceptar y/o reparar las observaciones
remitidas por esta comisión, quienes fungirán como auxiliares a manera de un primer filtro.
2. Funciones
Reunirse en el tiempo estipulado para poder tener aprobado o rechazado el
instrumento de evaluación correspondiente a cada nivel en cada unidad de
aprendizajes.
Revisar que los instrumentos y técnicas de evaluación estipuladas para cada unidad
de aprendizaje, cumplan con una equilibrada carga de ítems y que los mismos sean
adecuados al nivel y necesidad del alumno a evaluar.
Corregir en caso sea necesario y consensuado, la cantidad de ítems o reactivos de
cada prueba objetiva, así como errores de forma o similares detectados.
Velar porque cada grupo de alumnos evaluado, sea atendido con la respectiva
corrección de las pruebas o modalidades de evaluación de los saberes en la unidad
correspondiente.
3. Integrantes.
Coordinador Académico
Maestro(a) representante primaria
Maestro(a) representante de secundaria.
Encargada del departamento de Innovación Educativa.
Auxiliar académica de asuntos ministeriales.
Comisión De Escrutinio Académico y Actitudinal
1. Objetivo.
Los integrantes de dicha Comisión consensuaran el rendimiento y disposición actitudinal de los
alumnos de nivel que al final del ciclo escolar no fueren promovidos académicamente, dicha acción
fundamentada en el record de informes de rendimiento, condicionamientos tanto académicos como
de Convivencia y Disciplina, faltas graves o reincidencias de faltas leves al Reglamento
disciplinario vigente del Colegio.
2. Integrantes.
Maestros(as) guías de cada grado y cada nivel a partir de 4to primaria
Coordinador Académico
Coordinadora Primaria.
Deméritos y Sanciones de Nivel Primaria y Secundaria
1. Objetivo.
Prevenir y evaluar el comportamiento de los estudiantes, a través de la imposición de una figura
preventiva que permita la adecuada relación interpersonal de los mismos para con los demás
miembros de la comunidad educativa del Colegio San Juan de Turín.
2. Función y finalidad.
Todos los alumnos a partir del nivel primario tendrán al iniciar la unidad una ponderación de 100
puntos en un aspecto o área denominada CONVIVENCIA Y DISCIPLINA, en el final promedio del
año escolar los alumnos deben de puntear como mínimo 75 puntos, el alumno(a) que no alcance
dicho promedio se le condicionará para el próximo ciclo escolar, a manera de motivar una mejora
en dicho aspecto actitudinal.
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El estudiante condicionado que en el nuevo ciclo escolar no vuelva a promediar la nota mínima,
será sujeto de la No renovación de matrícula, aun así sea aprobado en sus calificaciones.
3. Disposiciones sujetas para imponer Demérito.
Se considerara imponible Demérito a todo aquel alumno que sea suspendido, por doble
condicionamiento o por falta grave, basándose en las sanciones contempladas en el Reglamento
de Convivencia y Disciplina vigentes del Colegio San Juan de Turín.
El alumno(a) que al finalizar sexto primaria, tercero básico o quinto bachillerato estuviese no
promediare el mínimo de puntuación en el aspecto de Convivencia y Disciplina, automáticamente
pierde el beneficio de recibir el diploma interno del Colegio San Juan de Turín y solamente en caso
de promoción, será acreedor del correspondiente diploma de egreso de nivel.
Por el contrario un alumno que ingrese condicionado por bajo promedio en el aspecto de
Convivencia y Disciplina al nivel de secundaria en sus grados desde primero básico hasta tercero
básico, podrá borrar dicho condicionamiento si mejora su promedio en el año en curso, así como
los alumnos que ingresen a cualquier grado de bachillerato y vengan condicionados internamente
por el Colegio, podrán ser acreedores al diploma interno de la Institución al mejorar su promedio en
dicho aspecto y solventar con éxito su carrera de diversificado.
4. Reporte en Diario pedagógico o Plan diario.
Se destinará un espacio existente, para que el maestro de grado o el responsable de clase en
cualquiera de los períodos, consigne sus respectivas anotaciones del que hacer educativo y otras
situaciones que sean de consideración suscitadas durante el tiempo de su estadía en el salón de
clases o en una actividad de su pertinencia.
Su lectura y revisión semanal serán designadas al maestro guía de grado quien reporta de manera
semanal al coordinador de nivel.
La reincidencia de situaciones derivadas al mal comportamiento, falta de entrega en tareas,
llegadas tarde y otros similares por parte de los alumnos que sean incluidos en dicho apartado del
diario, serán motivo de consideración para tomarse como falta leve o falta grave según
corresponda.
5. Diploma interno del Colegio San Juan de Turín
El Colegio San Juan de Turín con base a estas consideraciones propuestas en dicha figura
preventiva de Convivencia y Disciplina, está en uso de derecho para otorgar o no el diploma interno
de egreso de nivel, mas no así el de vedar por disposición interna ajena al rendimiento netamente
académico, el diploma acreditado por el MINEDUC por promoción de nivel.
El colegio San Juan de Turín determinara el momento en que solicitara y reproducirá dichos
formatos y diplomas correspondientes en cuanto considere oportuno su tiraje.
El valor de dicho diploma es intrínseco e institucional, en ningún caso equipararía al diploma
otorgado por las autoridades Ministeriales para retribuir el éxito académico de nivel o grado
escolar.
Todo lo mencionado anteriormente, se sancionará de acuerdo a la Normativa de convivencia pacífica y disciplina para una cultura de paz en los centros educativos emitida a través del Acuerdo Ministerial No. 01-2011 por el Ministerio de Educación de Guatemala.
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Clasificación de las Faltas
A continuación se presentan algunos de los artículos más importantes que se establecen en la Normativa emitida por el Ministerio de Educación.
La clasificación de faltas se basa en el reglamento del Ministerio de Educación, Acuerdo Ministerial No. 01-2011 en el capítulo II de Faltas y Sanciones Artículos del 27 al 31. Artículo 27 De las faltas. Comete una falta el educando que transgreda cualquiera de los preceptos vertidos en el presente Acuerdo Ministerial, así como cualquier otra disposición que en materia de comportamiento y seguridad se instituyera en el futuro, haciéndose acreedor a un tipo de sanción debidamente establecida dependiendo de la magnitud de la falta. En todo caso se deberá aplicar el seguimiento y atención especial para la no reincidencia de la falta cometida. Artículo 28 De las sanciones. Son medidas disciplinarias que se aplican al educando que comete una falta. Su fin primordial es de un efecto reflexivo, formativo y reparador de la falta cometida, respetando la integridad y dignidad del educando, correspondiendo aplicarla a las autoridades educativas que se indican en el presente acuerdo de forma inmediata, la sanción que se emita deberá ser notificada a los padres del menor o al educando adulto. Artículo 29. De las faltas leves. Las faltas leves se sancionarán con una llamada de atención verbal la cual deberá quedar registrada en el expediente del educando con notificación por escrito a los padres o encargados del mismo o a este último en caso fuera mayor de edad, debiendo firmar de enterados la notificación. En la sanción verbal se deberá llamar a la reflexión al educando para no volver a cometer ningún otro tipo de falta. Corresponde imponer la presente sanción al educador encargado de grado o sección. Se consideran faltas leves las siguientes:
a) No utilizar el carné de identificación en la forma indicada. b) Ingresar y consumir alimentos en clases o lugares prohibidos para el efecto. c) Interrumpir el desarrollo normal de la clase. d) Utilizar lenguaje vulgar en las conversaciones. e) Utilización de objetos ajenos a la actividad escolar. f) No respetar el horario establecido para el ingreso y egreso al centro educativo o
periodos de clase. g) Organizar actividades sin previa autorización dentro del establecimiento. h) Realizar ventas personales dentro del centro educativo. i) No devolver firmados los avisos enviados a sus padres o falsificarlos. j) Recaudar dinero o bienes sin la autorización correspondiente de las autoridades
educativas. k) Deteriorar el ornato del centro educativo. l) Incumplimiento del arreglo y presentación personal. m) Comportamiento inadecuado en las instalaciones, equipo y materiales del centro
educativo. n) Discriminar la condición física, étnica, edad, género, economía, religión, estado de
gravidez o discapacidad de algún miembro de la comunidad educativa. o) Manifestaciones de noviazgo.
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Artículo 30 de las faltas graves. Las faltas graves se sancionarán con una llamada de atención escrita la cual deberá quedar registrada en el expediente del educando. Para efecto se procederá a citar a los padres del educando o a éste último en caso de ser mayor de edad, para comunicarles el motivo de la sanción y dialogar sobre las consecuencias y forma de enmienda de la falta cometida. Corresponde imponer la presente sanción a la Comisión de Disciplina del centro educativo. Se consideran faltas graves las siguientes:
a) Dañar el mobiliario, equipo e instalaciones educativas. b) Portar material impreso o digital que incite a la violencia o que contenga
pornografía. c) Comportamientos anómalos en las pruebas o exámenes. d) Injustificación de ausencia al centro educativo o actividad externa debidamente
programada. e) Insultar, calumniar, difamar, amenazar o reprimir a cualquier miembro de la
comunidad educativa. f) Relaciones que atenten los principios jurídicos tutelados regulados en otras
disposiciones legales. g) Hurtar o robar pertenencias ajenas, materiales o mobiliario. h) Quema de juegos pirotécnicos sin autorización de las autoridades del Centro
Educativo. i) Ser autor o promotor de expresiones o dibujos vulgares en las instalaciones del
Centro Educativo. j) Reincidir en la comisión de tres faltas leves.
Artículo 31. De las faltas que ameritan una suspensión interna. El educando que cometa faltas que por su grado de magnitud no se ubiquen en las mencionadas en los artículos anteriores, se procederá a separarlo de su rutina diaria, dentro del aula, designando un lugar específico para la realización de actividades de carácter formativo, bajo la supervisión de un integrante de la comisión de disciplina. La suspensión interna será de uno a cinco días dependiendo el grado de magnitud de la falta incurrida; corresponde imponer la presente sanción a la Comisión de Disciplina del centro educativo. Se consideran faltas que ameritan una suspensión interna las siguientes:
a) Organizar, apoyar y/o participar en inasistencias colectivas y desórdenes tumultuarios.
b) Ingerir, consumir, distribuir o estar bajo efectos de cigarros, drogas, licor o cualquier otra sustancia psicotrópica.
c) Cometer o participar en cualquier tipo de hecho que transgreda el ordenamiento jurídico del país dentro o fuera del centro educativo.
d) Portar cualquier tipo de arma. e) Cometer cualquier forma de falsificación de documentos. f) Uso de violencia, física, sexual, emocional, verbal, psicológica en contra de algún
miembro de la comunidad educativa
g) Reincidir en la comisión de dos faltas graves.