müdürlüğümüz 2016 mali yılı performans programı, 5018

Müdürlüğümüz 2016 Mali Yılı Performans Programı, 5018 sayılı Kamu Mali

Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 9’uncu maddesi, “Kamu İdarelerince Hazırlanacak

Performans Programları Hakkında Yönetmelik” ve Maliye Bakanlığı’nın 08.04.2014 tarihli ve

3082 sayılı Genelgesi’nin 5’inci maddesi gereğince, Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü

2015-2019 Stratejik Planı’na göre hazırlanmıştır.

1

Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü

2016 Yılı Performans Programı, 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 9’uncu maddesi,

“Kamu İdarelerince Hazırlanacak Performans

Programları Hakkında Yönetmelik” gereğince,

Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2015-2019 Stratejik Planı’na göre hazırlanmıştır.

2

Milli Eğitimde süratle yüksek bir seviyeye çıkacak olan

bir milletin, hayat mücadelesinde maddi ve manevi bütün

kudretlerinin artacağı muhakkaktır.

3

Performans esaslı bütçeleme sisteminin temel unsurlarını stratejik plan, performans

programı ve faaliyet raporları oluşturmaktadır. Stratejik plan ve performans programları ile

kamu idarelerinin temel politika hedefleri ve bunların kaynak ihtiyaçları arasında bağlantı

kurulmakta; söz konusu belgelerde öngörülen hedeflere ilişkin gerçekleşmeler ise, faaliyet

raporları aracılığı ile kamuoyuna açıklanmaktadır.

Kurumların kendi faaliyetlerini doğru değerlendirebilmelerine olanak sağlaması

açısından yayınladıkları raporlar büyük önem taşımaktadır. Ayrıca kurum hakkında diğer

kurumların ve kamuoyunun sağlıklı bilgi edinebilmeleri açısından da stratejik plan, idare

faaliyet raporları, performans programları, kurumsal mali durum ve beklentiler raporu ve

yatırım değerlendirme raporlarıyla birlikte öncelikli başvuru kaynağı niteliğindedir.

5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu kalkınma planları ve

programlarda yer alan hedefler doğrultusunda kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli

bir şekilde elde edilmesi ve kullanılmasını, hesap verebilirliği ve mali saydamlığı sağlamak

üzere, kamu mali yönetiminin yapısını ve işleyişini, kamu bütçelerinin hazırlanmasını,

uygulanmasını, mali işlemlerin muhasebeleştirilmesini, raporlaştırılmasını amaçlamakta ve

merkezi yönetim kapsamındaki kamu idareleri ile sosyal güvenlik kurumları ve mahalli

idarelerden oluşan genel yönetim kapsamındaki kamu idarelerinin mali yönetim ve

kontrolünü kapsamaktadır.

4

5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 9. maddesinde; “… Kamu

idareleri, kamu hizmetlerinin istenilen düzeyde ve kalitede sunulabilmesi için bütçeleri ile

program ve proje bazında kaynak tahsislerini; stratejik planlarına, yıllık amaç ve hedefleri ile

performans göstergelerine dayandırmak zorundadırlar. … Kamu idareleri bütçelerini, stratejik

planlarında yer alan misyon, vizyon, stratejik amaç ve hedeflerle uyumlu ve performans

esasına dayalı olarak hazırlarlar. Kamu idarelerinin bütçelerinin stratejik planlarda belirlenen

performans göstergelerine uygunluğu ve idarelerin bu çerçevede yürütecekleri faaliyetler ile

performans esaslı bütçelemeye ilişkin diğer hususları belirlemeye Maliye Bakanlığı yetkilidir.

…” denilmiştir. Söz konusu madde ile “Kamu İdarelerince Hazırlanacak Performans

Programları Hakkında Yönetmelik” in 4. maddesine dayanılarak Osmangazi İlçe Milli Eğitim

Müdürlüğü 2016 Yılı Performans Programı hazırlanmıştır.

Performans Programındaki faaliyetleri gerçekleştirecek olan çalışanların ve

paydaşların, çalışmalarını kendilerinden beklenen üst düzey özveri ve titizlikle yapmaları

gerekmektedir. Bu çalışmalarda Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü 2016 Mali

Performans Programının kurumun çalışmalarındaki şeffaflığa ışık tutacağı kanaatindeyim.

Planın hazırlanmasında emeği geçen herkese teşekkür eder, hedeflerine ulaşmada kurum

çalışanlarına başarılar dilerim.

Enver ÜNLÜ

Osmangazi Kaymakamı

5

Eğitim kurumlarımızın kendilerinden beklenen işlevleri yerine getirebilmeleri, iyi bir

planlamaya ve bu planın etkin bir şekilde uygulanmasına bağlıdır. Planın uygulanması

aşamasında ise yıllık olarak yapılan Performans planlarıyla bütçeler belirlenmektedir.

Performansa dayalı bütçe uygulaması hiç kuşku yok ki hem öncelikli sorun alanlarına

hem de kaynakların etkili ve verimli bir şekilde kullanılmasına çok önemli katkılar

sağlayacaktır. 5018 sayılı Kanunun getirdiği ilke ve esaslar çerçevesinde hazırlanan

Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü 2016 yılı Performans Programında,

Müdürlüğümüzün 2015 – 2019 yılı Stratejik Planı’nda yer alan amaç ve hedefler

doğrultusunda belirlenen performans hedeflerine, bu hedeflere ulaşmak için gerçekleştirilecek

faaliyetlere, bu faaliyetlerin kaynak ihtiyacına ve performans göstergelerine yer verilmiştir.

2016 yılı bütçemizin 2016 yılı Performans Programına uygun şekilde yönetilmesi ve

kaynaklarımızın en etkin ve verimli bir şekilde kullanılması hususunda her türlü tedbir

alınarak gerekli çalışmalar yapılacaktır.

Müdürlüğümüz Performans Programı’nın hazırlanması sürecinde çalışan; amaç ve

hedeflerimize ulaştıracak olan faaliyetlerimizin hayata geçirilmesinde bize katkı sağlayan

herkese teşekkür ederim.

Gürhan ÇOKGEZER

Ġlçe Milli Eğitim Müdürü

6

ĠÇĠNDEKĠLER

KAYMAKAM SUNUġ.......................................................................................................................... 2

ĠLÇE MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRÜ SUNUġ ........................................................................................ 4

I. GENEL BĠLGĠLER ........................................................................................................................... 7

1.1. Yetki, Görev ve Sorumluluklar .................................................................................................... 8

1.2. Teşkilat Yapısı ............................................................................................................................ 11

1.3. Fiziksel ve Teknolojik Kaynaklar .............................................................................................. 13

1.4. İnsan Kaynakları......................................................................................................................... 14

II. PERFORMANS BĠLGĠLER ......................................................................................................... 16

2.1.1. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün Misyonu .............................................................................. 16

2.1.2. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün Vizyonu .............................................................................. 16

2.1.3. 2015-2019 Stratejik Planda Yer alan Tema, Amaç ve Stratejik Hedefler ............................... 17

III. PERFORMANS HEDEFLERĠ VE GÖSTERGELERĠ ĠLE FAALĠYETLERĠ TABLOSU . 19

3.1. Performans Hedefleri, Göstergeleri ve Faaliyet Tabloları .......................................................... 19

3.2. İdare Performans Tablosu .......................................................................................................... 68

3.3. Toplam Kaynak İhtiyacı ............................................................................................................. 76

3.4. Sorumlu Harcama Birimleri ....................................................................................................... 77

TABLOLAR

Tablo 1:İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Birimleri Görev Ve Sorumlulukları .............................................. 8

Tablo 2: Osmangazi İlçesi Bilgi Teknolojileri Kaynak Durumu ............................................................... 14

Tablo 3: Fatih Projesi Okullara Dağıtılan Tablet, Akıllı Tahta, Projeksiyon Ve Yazıcı Sayıları ... 15

Tablo 4: İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Personel Dağılımı ............................................................................ 15

Tablo 5: Tema, Amaç Ve Hedefler Tablosu ...................................................................................................... 18

ġEKĠLLER

Şekil 1: İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Teşkilat Yapısı ..................................................................................... 13

8

I. GENEL BĠLGĠLER

1.1. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, Türkiye Cumhuriyeti devleti yapısı içinde

Millî Eğitim Bakanlığının taşra teşkilatında yer alan bir kurumdur. İlçe Millî Eğitim

Müdürlüğünün görevleri; kendisine bağlı birimleri izleme, değerlendirme ve geliştirme olup

sorumlulukları; Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde

Kararname ile Millî Eğitim Bakanlığı İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği'nde

tanımlanmıştır. İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, faaliyetlerini Türkiye Cumhuriyeti

Anayasası’nın 10., 24., 42. ve 62. maddeleri, MEB Kanunları (430, 222, 1739...), 5018 sayılı

Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 3. ve 9. maddesi,Kanun Hükmünde

Kararname (KHK), Tüzük, Yönetmelik, Yönerge, Bakanlar Kurulu Kararı, Tebliğ,

Usul ve Esaslar ile Genelgeler hükümleri kapsamında yürütmektedir.

İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BİRİMLERİNİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI

1.EĞİTİM ÖĞRETİM FAALİYETLERİ

Eğitim Öğretim

Birimlerinin Ortak

Görevleri

Eğitimi geliştirmeye yönelik görevler,

Eğitim kurumlarına yönelik görevler,

Öğrencilere yönelik görevler,

İzleme ve değerlendirmeye yönelik görevler.

Temel Eğitim

Okul öncesi eğitimi yaygınlaştıracak ve geliştirecek çalışmalar yapmak,

İlköğretim öğrencilerinin maddi yönden desteklenmesini koordine

etmek.

Orta Öğretim

Yükseköğretimle ilgili Bakanlıkça verilen görevleri yerine getirmek,

Yükseköğretime giriş sınavları konusunda ilgili kurum ve kuruluşlarla

işbirliği yapmak.

Meslekî ve Teknik Eğitim

Mesleki ve teknik eğitim-istihdam ilişkisini yerelde sağlamak ve

geliştirmek,

5/6/1986 tarihli ve 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu kapsamında

çıraklık eğitimi ile ilgili iş ve işlemleri yapmak ,

Meslekî ve teknik eğitimin yerel ihtiyaçlara uygunluğunu sağlamak.

Din Öğretimi

Din kültürü ve ahlak bilgisi eğitim programlarının uygulanmasını

sağlamak,

Seçmeli din eğitimi derslerini takip etmek, uygulanmasını gözetmek,

Din eğitiminde kullanılan ders kitabı ve materyallerin teminini koordine

etmek.

9

Özel Eğitim ve Rehberlik

Hizmetleri

Resmi eğitim kurumlarınca yürütülen özel eğitimin yaygınlaşmasını ve gelişmesini sağlayıcı çalışmalar yapmak,

Bilim sanat merkezleriyle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Rehberlik ve araştırma merkezlerinin nitelikli hizmet vermesini

sağlamak, Madde bağımlılığı, şiddet ve benzeri konularda toplum temelli destek

sağlamak, Engelli öğrencilerin eğitim hizmetleri ile ilgili çalışmalar yapmak, Özel yetenekli bireylerin tespit edilerek özel eğitime erişimlerini

sağlamak, eğitimlerini planlamak ve uygulamak; özel yetenekli birey

eğitimine ilişkin araştırma, geliştirme ve planlama çalışmaları yapmak.

Hayat Boyu Öğrenme

Örgün eğitim alamayan bireylerin bilgi ve becerilerini geliştirici tedbirler almak,

Yetişkinlere yönelik yaygın meslekî eğitim verilmesini sağlamak, Beceri ve hobi kursları ile kültürel faaliyetlerle ilgili iş ve işlemleri

yürütmek, Çocuk, genç ve aileler ile ilgili eğitim ve sosyo-kültürel etkinlikler

yapmak, Açık öğretim sistemi ile ilgili uygulamaları yürütmek, Edinilen bilgilerin denkliğine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, Mesleki Yeterlilik Kurumuyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek.

Özel Öğretim

Özel öğretim kurumlarınca yürütülen özel eğitimin gelişmesini sağlayıcı çalışmalar yapmak,

Engellilerin özel eğitim giderleriyle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, 8/2/2007 tarihli ve 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu

kapsamında yer alan kurumların açılış, kapanış, devir, nakil ve diğer iş ve işlemlerini yürütmek,

Özel yurtlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, Özel öğretim kurumlarındaki öğrencilerin sınav, ücret, burs, diploma,

disiplin ve benzeri iş ve işlemlerini yürütmek, Azınlık okulları, yabancı okullar ve milletlerarası okullara ilişkin iş ve

işlemleri yürütmek, Özel okulların arsa tahsisi ile teşvik ve vergi muafiyetiyle ilgili iş ve

işlemlerini yürütmek, Kursiyerlerin sınav, ücret, sertifika ve benzeri iş ve işlemlerini

yürütmek.

2.STRATEJİ GELİŞTİRME FAALİYETLERİ

İlçe stratejik planlarını hazırlamak, geliştirmek ve uygulanmasını sağlamak, Hizmetlerin etkililiği ile vatandaş ve çalışan memnuniyetine ilişkin çalışmalar yapmak, Bütçe ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Kamu zararı ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Performans programıyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Okul aile birlikleri ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Eğitime ilişkin araştırma, geliştirme, stratejik planlama ve kalite geliştirme faaliyetleri yürütmek, Eğitime ilişkin projeler hazırlamak, uygulamak, İlçe millî eğitim müdürlükleri ile eğitim kurumlarının proje hazırlama ve yürütme kapasitesini

geliştirici çalışmalar yapmak, Araştırma ve uygulama projelerinde finansal ve malî yönetimi izlemek, raporlamak.

10

3.İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ FAALİYETLERİ

İnsan kaynaklarıyla ilgili kısa, orta ve uzun vadeli planlamalar yapmak, Norm kadro iş ve işlemlerini yürütmek, Özlük ve emeklilik iş ve işlemlerini yürütmek, Disiplin ve ödül işlemlerinin uygulamalarını yapmak, Personelin eğitimlerine ilişkin iş ve işlemleri yapmak, Öğretmenlerin meslekî gelişimine yönelik yerel düzeyde etkinlikler düzenlemek, Yöneticilerin, öğretmenlerin ve diğer personelin atama, yer değiştirme, askerlik, alan değişikliği ve

benzeri iş ve işlemlerini yapmak, Personelin pasaport ve yurt dışı iş ve işlemlerini yürütmek, Sendika ve konfederasyonların il temsilcilikleriyle iletişim sağlamak, 25/6/2001 tarihli ve 4688 sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu kapsamındaki görevleri

yürütmek.

4.DENETİM VE REHBERLİK FAALİYETLERİ

Öğretim programlarının uygulamalarını izlemek ve rehberlik faaliyeti yürütmek, Öğretim materyalleri ile ilgili süreç ve uygulamaları izlemek ve değerlendirmek, Eğitim-öğretim ve yönetim faaliyetlerinin denetim ve değerlendirme çalışmalarını yapmak, İzleme ve değerlendirme raporları hazırlayarak ilgili birimlerle paylaşmak, Eğitim kurumlarının teftiş, denetim, rehberlik, işbaşında yetiştirme ve değerlendirme hizmetlerini

yürütmek, İnceleme, soruşturma veya ön inceleme raporlarıyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek.

5.HUKUK FAALİYETLERİ

Malî, hukukî ve fikrî haklar konusundaki uyuşmazlıklara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, Soruşturma ve inceleme raporlarına ilişkin iş ve işlemleri ile dava ve icra işlemlerini yürütmek,

anlaşmazlıkları önleyici hukuki tedbirleri almak, Adlî ve idarî makamlardan gelen ön inceleme iş ve işlemlerini yürütmek, İdarî ve adlî itirazlar ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Mevzuat ve hukuki konularda birimlere görüş bildirmek.

6.EĞİTİME DESTEK FAALİYETLERİ

Destek Hizmetleri

Ders araç ve gereçleri ile donatım ihtiyaçlarını temin etmek, Taşınır ve taşınmazlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, Lojmanlar ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Öğretmenevleri ve sosyal tesislerle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Döner sermaye iş ve işlemlerini yürütmek, Temizlik, güvenlik, ısınma, aydınlatma, onarım ve taşıma gibi işlemleri

yürütmek, Satın alma iş ve işlemlerini yürütmek, Tahakkuk işlemlerine esas olan onayları almak ve ilgili diğer işlemleri

yürütmek, Genel evrak ve arşiv hizmetlerini yürütmek.

11

İnşaat Emlak

Eğitim kurumu bina veya eklentileri ile derslik ihtiyaçlarını önceliklere göre karşılamak,

Onaylanan yapım programlarının ve ek programların uygulanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Halk katkısı ile yapılacak eğitim yapılarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Projelere göre idarî ve teknik ihale şartnamelerinin hazırlanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Eğitim kurumlarının Toplu Konut İdaresi Başkanlığı veya inşaat işleri ile ilgili diğer kamu kurum ve kuruluşlarına yaptırılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Yapıların mimarî ve mühendislik projelerinin yapılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Kamu kuruluşlarına tahsisli taşınmazların tahsisi veya devri işlemlerine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Eğitim kurumlarının kamu-özel ortaklığı modeliyle yapımına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Taşınabilir okulların yaptırılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek.

7.BASIN VE İŞBİRLİKLERİ FAALİYETLERİ

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü faaliyetlerinin elektronik ortamda duyurularını yapmak,

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile ilgili haberlerin basına dağıtılmasını sağlamak,

Basında İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü İle İlgili çıkan haberlerin raporunu hazırlamak ve sunmak.

8.ÖLÇME DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ

Ölçme ve değerlendirme iş ve işlemlerini birimlerle işbirliği içerisinde yürütmek, Sınavların uygulanması ile ilgili organizasyonu yapmak ve sınav güvenliğini sağlamak, Eğitim faaliyetlerinin iyileştirilmesine yönelik teknik çözümlere ve yerel ihtiyaçlara dayalı

uygulama projeleri geliştirmek ve yürütmek, Tedarikçilerin eğitim materyalleri ve e-içerik projelerini incelemek ve değerlendirmek, Bilişim hizmetlerine ve internet sayfalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, Elektronik imza ve elektronik belge uygulamalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, İstatistikî verilerin saklanmasına ilişkin teknik iş ve işlemleri yürütmek, Çağrı sistemleri kurulmasına ve işletilmesine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek

Tablo 1: İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Birimleri Görev ve Sorumlulukları

12

1.2. Teşkilat Yapısı Müdürlüğümüz, 652 sayılı KHK ve Millî Eğitim Bakanlığı İl ve İlçe Millî Eğitim

Müdürlükleri Yönetmeliği doğrultusunda 2012 yılında yeniden yapılandırılmıştır. Buna göre

Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı bölümler ve kurullar şu şekildedir:

Temel Eğitim Hizmetleri

Ortaöğretim Hizmetleri

Meslekî ve Teknik Eğitim Hizmetleri

Din Öğretimi Hizmetleri

Özel Öğretim Hizmetleri

Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri

Hayat Boyu Öğrenme Hizmetleri

Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri Hizmetleri

Strateji Geliştirme Hizmetleri

Hukuk Hizmetleri

İnsan Kaynakları Yönetimi Hizmetleri

Destek Hizmetleri

İnşaat ve Emlak Hizmetleri

Ölçme- Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri

KURULLAR VE KOMİSYONLAR

İlçe Öğrenci Ödül ve Disiplin Kurulu

İlçe Millî Eğitim Danışma Komisyonu

Eğitim Bölgeleri Danışma Kurulu

İlçe Parasız Yatılılık ve Bursluluk Komisyonu

İlçe Özel Eğitim Hizmetleri Değerlendirme Kurulu

Okullar Hayat Olsun Komisyonu

Öğrenci Yerleştirme ve Nakil Komisyonu

Şube Müdürü

Şube Müdürü

Orta öğretim

Din Öğretimi


Mesleki ve Teknik Eğitim

İnşaat ve Emlak

ĠLÇE MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ TEġKĠLAT YAPISI

Şekil 1 : Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Teşkilat Şeması

Şube Müdürü

Okul/Kurum Müdürlükleri

İlçe Milli Eğitim

Müdürü

Strateji Geliştirme

Şube Müdürü

Şube Müdürü

Şube Müdürü

Şube Müdürü

Şube Müdürü

Şube Müdürü

Şube Müdürü

Destek Hizmetleri Özel Eğitim ve

Rehberlik

Bilgi İşlem ve Eğitim

Teknolojileri

Hukuk Hizmetleri Ölçme Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri

Özel Öğretim İnsan Kaynakları

Yönetimi Temel Eğitim Orta öğretim

Din Öğretimi


Mesleki ve Teknik Eğitim

İnşaat ve Emlak Özel Kalem

14

1.3. Fiziksel ve Teknolojik Kaynaklar

Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Altıparmak Caddesi’nde bulunan eski

İktisadi ve Ticari Bilimler Akademisi olarak faaliyetini sürdürürken, okulun kapanması ve

binanın Osmangazi Kaymakamlığına tahsis edilmesiyle bu binanın 2. katında hizmete girdi.

Mevcut hizmet binasının fiziki yetersizliği nedeniyle Valilik Makamının 25 Mayıs 2009 tarih

ve 22256 sayılı oluru ile Soğanlı Mahallesi’nde bulunan Eğitim Araçları ve Donatım

Hizmetleri Müdürlüğünün eski binası, Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne ek hizmet

binası olarak tahsis edildi. Müdürlüğümüz Strateji Geliştirme Hizmetleri ve Destek Hizmetleri

Birimleri Osmangazi Kaymakamlığı Hizmet Binası giriş katında, diğer birimler ise Soğanlı

mahallesindeki ek hizmet binasında paydaşlarımıza hizmet vermektedir.

Eğitimde yeni teknolojilerin kullanılması ve yaygınlaştırılmasına yönelik olarak bütün

okulların internet erişimine kavuşması, bilişim teknolojileri sınıflarının yaygınlaştırılması, bir

bilgisayara düşen öğrenci sayısı göstergesinin hızla iyileştirilmesi, bilgi çağında eğitim

gereklerinin yerine getirilmesine yönelik kampanyaların yürütülmesi olumlu gelişmelerdir.

Donanım kadar önemli olan yazılımların da hızla devreye konulması elbette kaçınılmazdır.

İlçe Millî Eğitim Müdürlüğümüz; öğrenci kaydı, öğrenci nakli, personel ataması, personel

nakli, her türlü sınav başvuru ve sonuç bildirimi, yazılı iletişim, seminer ve kurs başvuruları,

personel özlük dosyaları, kurum tanıtımları, onarım başvuruları, kitap ihtiyacının

belirlenmesi, her türlü eğitim aracı ve donatımının envanterinin çıkarılması, bilgi edinme ve

bilgisayar destekli eğitimde Bakanlığımızın alt yapısını kullanmaktadır. Bunların yanı sıra

kurumların fiziki kapasiteleri ve alt yapı durumları vb. alanlardaki iş ve işlemlerin

başlatılması, yürütülmesi ve sonuçlandırılması işlemleri Bakanlığımız tarafından hazırlanan

yazılımlar aracılığı ile internet üzerinden yürütülmektedir. Eğitim kurumlarında da bilgisayar

ve bilgi teknolojilerinden azami ölçüde yararlanılması için projeksiyon cihazı ve diğer

teknolojik araç-gereçler sağlanmıştır. Ayrıca Fırsatları Arttırma ve Teknolojiyi İyileştirme

Hareketi (FATİH) Projesi kapsamında Bakanlığımız, okullarımıza etkileşimli tahta ve tablet

dağıtımı çalışmalarına devam etmektedir. FATİH projesi kapsamında her okulda intranet ağı

oluşturulacaktır. Tablo 2 ve Tablo 3’de ilçemizdeki bilgi teknolojileri kaynak durumu ve

FATİH projesi uygulamaları hakkında bilgi verilmiştir

BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KAYNAK DURUMU

Server Masaüstü

Bilgisayar

Dizüstü

Bilgisayar Yazıcı Tarayıcı Yansıtıcı

1 65 14 35 3 0

Tablo 2: Osmangazi İlçesi Bilgi Teknolojileri Kaynak Durumu

15

FATİH PROJESİ KAPSAMINDA OKULLARA DAĞITILAN TABLET, AKILLI TAHTA SAYILARI

Akıllı tahta

Tablet 1.Faz tahta kurulumu yapılan okul sayısı

2.Faz tahta kurulumu yapılan okul sayısı

Alt ağı yapısı yapılan okul sayısı

1866 5153 29 23 24

Tablo 3: FATİH Projesi Kapsamında Okullara Dağıtılan Tablet, Akıllı Tahta, Projeksiyon ve Yazıcı Sayıları

1.4. İnsan Kaynakları

Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 92 personeliyle hizmet vermektedir.

Yönetici ve personelin dağılımı aşağıda gösterilmiştir.

GÖREV UNVANI SAYISI

İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ 1

İLÇE MİLLİ EĞİTİM ŞUBE MÜDÜRÜ 8

TEKNİSYEN 1

ŞEF 18

BİLGİSAYAR İŞLETMENİ 2

V.K.H.İ 25

MEMUR 9

ŞOFÖR 1

HİZMETLİ 26

TOPLAM 92

Tablo 4: İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Personel Dağılımı

16

2. BÖLÜM

PERFORMANS BİLGİLERİ

17

II. PERFORMANS BĠLGĠLERĠ

2.1.1. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün Misyonu

Milli, manevi, ahlaki, insani değerlerimiz ile geçmişten gelen tarihi ve kültürel

zenginliğimizi sahiplenen, farklı kültürleri yorumlamayı bilen, sevgi ve saygıyı insanlar

arasında yaygınlaştıran, çözüm odaklı bilgi toplumu bireyleri yetiştirmek için eğitim ve

öğretim hizmetleri sunulmasını sağlamak.

2.1.2. Milli Eğitim Müdürlüğünün Vizyonu

Kültürel zenginliğimiz ve katılımcı yönetim anlayışı ile eğitim-öğretimde gelişmeyi

amaç edinen örnek bir kurum olmak.

18

2.1.3. 2015-2019 Stratejik Planda Yer alan Tema, Amaç ve Stratejik Hedefler

TEMA-1 STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEFLER

EĞİT

İM-

ÖĞ

RET

İME

ERİŞ

İM

Stratejik Amaç 1 Bireylerin hakkı olan örgün ve yaygın eğitim süreçlerine erişmelerini ve tamamlamalarını sağlayacak imkânlar hazırlamak.

Stratejik Hedef 1.1 Bütün bireylerin eğitime erişimlerini ve eğitimlerini tamamlamalarını sağlamak.


EĞİT

İM V

E Ö

ĞR

ETİM

DE

KA

LİTE

Stratejik Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.

Stratejik Hedef 2.1 Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek faaliyetlere katılımını sağlayarak akademik başarılarını ve öğrenme kazanımlarını artırmalarına yönelik tedbirler almak.

Stratejik Hedef 2.2 Bireylere çalışma hayatına uyumlarını sağlayacak beceriler kazandırarak onları iş dünyasına ve üst öğretim kurumuna hazırlamak.

Stratejik Hedef 2.3 Yabancı dil yeterliliğine sahip olan bireylerin yetiştirilmesini ve uluslararası hareketliliği sağlamak.


KU

RU

MSA

L K

AP

ASİ

TE

Stratejik Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış, kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar oluşturmak.

Stratejik Hedef 3.1 İnsan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi için gerekli planlamanın yapılmasını sağlamak.

Stratejik Hedef 3.2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere uygun bir eğitim- öğretim ortamının ihtiyaçlarını karşılamak.

Stratejik Hedef 3.3 Müdürlüğümüzde ve Müdürlüğümüze bağlı okul ve kurumlarda stratejik yönetim anlayışının yerleşmesini sağlamak.

Tablo 5: Tema, Amaç ve Hedefler Tablosu

19

44

20

III. PERFORMANS HEDEFLERĠ VE GÖSTERGELERĠ ĠLE

FAALĠYETLERĠ TABLOSU

3.1. Performans Hedefleri, Göstergeleri ve Faaliyet Tabloları

PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU

İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Amaç 1 Bireylerin hakkı olan örgün ve yaygın eğitim süreçlerine erişmelerini ve

tamamlamalarını sağlayacak imkânlar hazırlamak.

Hedef 1 Bütün bireylerin eğitime erişimlerini ve eğitimlerini tamamlamalarını

sağlamak.

Performans Hedefi 1 Özel eğitime yönlendirilen bireylerin yönlendirildikleri eğitime erişim

oranını 2016 yılında %98,5 ‘e çıkarmak.

İlçemizde ihtiyaçlar doğrultusunda okullarımızda yeni özel eğitim sınıfları açılacaktır.

Performans Göstergeleri 2014 2015 2016

1 Özel eğitime yönlendirilen bireylerin yönlendirildikleri

eğitime erişim oranı 97,8 98 98,5

Faaliyetler Kaynak İhtiyacı(2016) (TL)

Bütçe Bütçe Dışı Toplam

1 İlçemizde ihtiyaçlar doğrultusunda okullarımızda yeni

özel eğitim sınıfları açılacaktır. 0,00 0,00 0,00

Genel Toplam 0,00 0,00 0,00

21






sağlamak.

Performans Hedefi 2 Hayat boyu öğrenmeye katılımın ilçe nüfusuna oranını 2016 yılında %7 ye

çıkarmak

Bursa’da hayat boyu öğrenme imkânlarından faydalanan tüm bireylerin örgün ve yaygın eğitime

erişiminin ve tamamlamasının sağlanması toplumsal yetkinlikleri artırmak için de önemlidir.

Okullarımızda herkesin eğitime eşit imkânlarla sahip olması ve kaliteli bir eğitim alması öncelikli

hedeflerimizdendir.


1 Hayat boyu öğrenmeye katılım oranı 6,6 6,8 7



1

Hayat Boyu Öğrenme Altyapısının

güçlendirilerek kaliteli öğrenmeye erişim

kolaylaştırılacak.

0,00 10000 10000

2 Öğretim programlarının değişen ihtiyaçlar

doğrultusunda sürekli güncellenecek. 0,00 0,00 0,00

3 İlgili kamuoyu duyuruları yapılarak, STK ile

işbirliği içinde olunacak. 0,00 1000 1000

Genel Toplam 0,00 11000 11000

22

FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU

İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

Performans Hedefi 2 Hayat boyu öğrenmeye katılımın ilçe nüfusuna oranını 2016 yılında %7 ye çıkarmak

Faaliyet Adı Hayat Boyu Öğrenme Altyapısının güçlendirilerek kaliteli öğrenmeye erişim kolaylaştırılacak.

Sorumlu Harcama Birimi Hayat Boyu Öğrenme Hizmetleri

Açıklamalar : Hayat boyu öğrenme altyapısının güçlendirilmesi için 10 000 TL ödeneğe ihtiyaç

duyulmaktadır.

Ekonomik Kod (2016) (TL)

01 Personel Giderleri 0

02 SGK Devlet Primi Giderleri 0

03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0

04 Faiz Giderleri 0

05 Cari Transferler 0

06 Sermaye Giderleri 0

07 Sermaye Transferler 0

08 Borç Verme 0

Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0

Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0

Diğer Yurt İçi 10000

Yurt Dışı 0

Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0

Toplam Kaynak İhtiyacı 10000

23



Performans Hedefi 2 Hayat boyu öğrenmeye katılımın ilçe nüfusuna oranını 2016 yılında %7 ye çıkarmak

Faaliyet Adı Hayat Boyu Öğrenme Altyapısının güçlendirilerek kaliteli öğrenmeye erişim kolaylaştırılacak.

Sorumlu Harcama Birimi Hayat Boyu Öğrenme Hizmetleri

Açıklamalar : Hayat boyu öğrenme hizmetleri ile ilgili kamuoyu duyuruları yapılmak üzere ilgili

görsellerin hazırlanması ve yayımlanması için 1 000 TL ödeneğe ihtiyaç duyulmaktadır.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



24






sağlamak.

Performans Hedefi 3 2016 yılında , öğrencilerin 10 gün ve üzeri devamsızlık oranını azaltmak.


1 İlkokulda 10 gün ve üzeri devamsızlık oranı 3,28 3,00 2,80

2 Ortaokulda 10 gün ve üzeri devamsızlık oranı 5,23 5,00 4,75

3 Ortaöğretimde 10 gün ve üzeri devamsızlık oranı 0,13 0,13 0,12

4 Din öğretiminde 10 gün ve üzeri devamsızlık oranı 1,92 1,82 1,72

5 Mesleki ve teknik eğitimde 10 gün ve üzeri devamsızlık

oranı

2,68 3,21 3,03



1 Öğrencilerin şahsına rehber öğretmeni (bireysel koç)

atanarak, öğrencilerin devamsızlık sebeplerinin

araştırılması

0,00 0,00 0,00

2 Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi verilmesi 0,00 0,00 0,00

3 Öğrencilerin ilgi ve istekleri doğrultusunda kurslar

açılarak boş vakitlerin değerlendirilmesi 0,00 0,00 0,00

4

Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal,

kültürel, sportif, izcilik, halk oyunları ve benzeri

amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine

yönelik çalışma ve hizmetlerin yürütülmesi.

0,00 10000 10000

5 Gençler ve öğrenciler için kamplar ve spor

tesislerinin kurulmasını sağlanacak, faaliyetler

yapmak ve diğer kamu kurum ve kuruluşları ile

işbirliği içinde olunması

0,00 0,00 0,00

6 Osmangazi Yetenek Avcıları Projesi’nin uygulanması 0,00 60000 60000

Genel Toplam 0,00 70000 70000

25




Faaliyet Adı Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik, halk oyunları ve benzeri amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine yönelik çalışma ve hizmetlerin yürütülmesi.

Sorumlu Harcama Birimi Temel Eğitim Hizmetleri

Açıklamalar : Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik, halk

oyunları ve benzeri amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine yönelik çalışma ve hizmetlerin

yürütülmesi için 10 000 TL ödeneğe ihtiyaç duyulması tahmin edilmektedir.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



26




Faaliyet Adı Osmangazi Yetenek Avcıları Projesi’nin uygulanması


Açıklamalar : Öğrencilerin devamsızlık oranını düşürmek için Osmangazi Yetenek Avcıları

Projesi’nin(OYAP) uygulanması planlanmıştır. Söz konusu proje ile Osmangazi İlçe Milli Eğitim

Müdürlüğü’ne bağlı ortaokullardaki öğrencilerimizin sosyal, kültürel ve akademik gelişimlerini çeşitli

etkinliklerle destekleyerek en üst düzeye çıkarmak amaçlanmıştır. Projenin yürütülmesi için 60 000 TL

bütçeye ihtiyaç duyulması tahmin edilmektedir.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



27






sağlamak.

Performans Hedefi 4 2016 yılında , eğitim öğretimden erken ayrılma oranını azaltmak.


1 İlkokulda erken ayrılma oranı 0,77 0,75 0,74

2 Ortaokulda erken ayrılma oranı 1,51 1,30 1,20

3 Ortaöğretimde erken ayrılma oranı 8,25 8,10 8

4 Din öğretiminde erken ayrılma oranı 17,41 16,81 16,21

5 Mesleki ve teknik eğitimde erken ayrılma oranı 17,76 17,53 17,47



1

Temel eğitim ve ortaöğretimde okuldan erken

ayrılma konusunda okulların mevcut durumlarının

analiz edilmesi, bu konuda araştırma yapılması,

araştırma sonuçlarının değerlendirilip, gerekli

tedbirlerin alınması ve okullarla paylaşılması

sağlanacaktır.

0,00 2000 2000

2 Öğrenci ve velilere gerekli seminerler düzenlenecek. 0,00 0,00 0,00

3 Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi verilecek. 0,00 0,00 0,00

4

Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal,

kültürel, sportif, izcilik, halk oyunları ve benzeri

amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine

yönelik çalışma ve hizmetleri yürütülecektir.

0,00 2000 2000

Genel Toplam 0,00 4000 4000

28




Faaliyet Adı Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik, halk oyunları ve benzeri amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine yönelik çalışma ve hizmetleri yürütülecektir.


Açıklamalar : Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik, halk

oyunları ve benzeri amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine yönelik çalışma ve hizmetlerinin

yürütülebilmesi için 2000 TL ödeneğin kullanılması planlanmaktadır.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



29




Faaliyet Adı

Temel eğitim ve ortaöğretimde okuldan erken ayrılma konusunda okulların mevcut durumlarının analiz edilmesi, bu konuda araştırma yapılması, araştırma sonuçlarının değerlendirilip, gerekli tedbirlerin alınması ve okullarla paylaşılması sağlanacaktır.


Açıklamalar : Temel eğitim ve ortaöğretimde okuldan erken ayrılma konusunda okulların mevcut

durumlarının analiz edilmesi, bu konuda araştırma yapılması, araştırma sonuçlarının değerlendirilip,

gerekli tedbirlerin alınması ve okullarla paylaşılması amacıyla yapılacak çalışmalarda kullanılmak

üzere 2000 TL ödeneğe ihtiyaç duyulması öngörülmüştür.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



30



Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme

kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam

edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.

Hedef 1 Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek

faaliyetlere katılımını sağlayarak, akademik başarılarını ve öğrenme

kazanımlarını artırmalarına yönelik tedbirler almak.

Performans Hedefi 5 2016 yılında öğrencilerin yılsonu başarı ortalamalarını arttırmak.


1 5. Sınıf yılsonu başarı puanı ortalaması 78,13 79,1 79,70








Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)


1 Okul idaresi öğretmen ve rehber öğretmenler ile

başarılı ders çalışma yöntemlerinin uygulanması. 0,00 0,00 0,00

2 Başarılı okul/kurum ve öğrencileri motive edecek

çalışmaların yapılması. 0,00 3000 3000

3 Öğrenci akademik başarısını destekleyici kursların

açılması 0,00 0,00 0,00

4 Okullarda başarıyı arttırmak için yapılan çalışmaların

yerinde izlenmesi. 0,00 0,00 0,00


31



Performans Hedefi 5 2016 yılında öğrencilerin yılsonu başarı ortalamalarını arttırmak.

Faaliyet Adı Başarılı okul/kurum ve öğrencileri motive edecek çalışmaların yapılması.

Sorumlu Harcama Birimi Temel Eğitim Hizmetleri Ortaöğretim Hizmetleri

Açıklamalar : Başarılı okul/kurum ve öğrencileri motive edecek çalışmaların yapılması, elde edilen

başarıların ödüllendirilmesi için 3000 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



32






Hedef 1

Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek



Performans Hedefi 6 2016 yılında sınıf tekrarı oranını azaltmak.


1 Genel orta öğretimde sınıf tekrarı oranı 0,40 0,39 0,38

2 İmam hatip liselerinde sınıf tekrarı oranı 7,23 6,68 6,13

3 Mesleki ve teknik liselerde sınıf tekrarı oranı 5,92 - 5,62



1 Öğrenci akademik başarısını destekleyici kursların

açılması. 0,00 0,00 0,00

2 Devamsızlık oranını azaltmaya yönelik çalışmalarla

sınıf tekrarının azaltılması. 0,00 0,00 0,00


33






Hedef 1




Performans Hedefi 7 2016 yılında destekleme ve yetiştirme kurslarına katılan öğrenci oranını

arttırmak.


1 Ortaokullarda destekleme ve yetiştirme kurslarına

katılan öğrenci oranı 33,18 34.38 35.58

2 Liselerde destekleme ve yetiştirme kurslarına katılan

öğrenci oranı 24,81 28.35 31.89



1

Ortaokul öğrencileri için lise tanıtımları yapılacaktır.

Öğrencilerin kurslara katılımını özendirici tedbirlerin

alınması 0,00 4000 4000

2

Lise öğrencileri için üniversite tanıtımları

yapılacaktır.Öğrencilerin kurslara karşı olumlu tutum

sergilemelerini sağlayacak etkinliklerin yapılması.

0,00 5000 5000


34




arttırmak.

Faaliyet Adı Ortaokul öğrencileri için lise tanıtımları yapılacaktır. Öğrencilerin kurslara katılımını özendirici tedbirlerin alınması


Açıklamalar : Ortaokul Öğrencilerin kurslara katılımını özendirici tedbirlerin alınması amacıyla

ortaokullar için İlimizdeki liselerin tanıtımı yapılacaktır. Yapılacak çeşitli etkinlikler için 4 000 TL

ödeneğe ihtiyaç vardır.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



35




arttırmak.

Faaliyet Adı Lise öğrencileri için lise tanıtımları yapılacaktır. Öğrencilerin kurslara katılımını özendirici tedbirlerin alınması

Sorumlu Harcama Birimi Ortaöğretim Hizmetleri

Açıklamalar : Lise öğrencilerin kurslara katılımını özendirici tedbirlerin alınması amacıyla ortaokullar

için İlimizdeki liselerin tanıtımı yapılacaktır. Yapılacak çeşitli etkinlikler için 5 000 TL ödeneğe ihtiyaç

vardır.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



36






Hedef 1




Performans Hedefi 8 2016 yılında öğrencilerin ruhsal ve bedensel gelişimlerini destekleyecek

önlemler alarak sunulan hizmetlerden faydalanma oranlarını arttırmak.


1 RAM’lardan yararlanan birey sayısı 6500 7000 7500

2 RAM randevu süresi 23 20 15



1 RAM’larda çalışan personel sayısı arttırılacak 0,00 0,00 0,00

2

Okul rehber öğretmenleri ile işbirliği içerisinde

ihtiyacı olan öğrencilerin RAM’lara yönlendirilmesi

sağlanacak.

0,00 0,00 0,00


37






Hedef 1




Performans Hedefi 9 2016 yılında öğrencilerin ruhsal ve bedensel gelişimlerini destekleyecek

önlemler konusunda verilen eğitimlerin sayısını artırmak.


1 Madde bağımlılığı, zararlı alışkanlıklar konularında

yapılan çalışmalarda ulaşılan birey sayısı 61520 67670 74440

2 Şiddetin önlenmesi konusunda yapılan çalışmalarda

ulaşılan birey sayısı 67590 74349 81784



1 Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi İl Eylem

Planı doğrultusunda çalışmaların yapılması. 0,00 0,00 0,00

2

Madde bağımlılığı, zararlı alışkanlıklar konularında

okullarımızda rehber öğretmenler vasıtasıyla

seminerlerin düzenlenmesi.

0,00 0,00 0,00


38






Hedef 1




Performans Hedefi 10 2016 yılında öğrencilerin sanat, bilim, kültür ve spor alanlarındaki

faaliyetlere katılımını artırmak.


1 İlçe Milli Eğitim bünyesinde düzenlenen sanatsal,

kültürel ve bilimsel proje sayısı

15 18 25

2 Spor lisansı olan öğrenci oranı 8,91 9,10 9,30

3 Sportif müsabakalara katılan öğrenci oranı 4,7 4,75 4,80

4 Sportif müsabakalarda ödül alan öğrenci oranı 33,3 34,50 35,30



1 Öğrencileri spora yönlendirici faaliyetlerin yapılması 0,00 10000 1000

2 Yerel yönetimler, STK örgütleri ve medya kuruluşları

ile işbirliği yapılarak öğrencilerin istek, kabiliyet ve

ilgilerine göre teşvik edilmesi.

0,00 5000 5000

3 Sosyal ve sportif etkinlikler, sosyal kulüpler, projeler,

rehberlik çalışmaları komisyonu çalışmalarının

yapılması.

0,00 0,00 0,00

4 Müsabakalarda başarılı olan öğrenciler için ilçe

düzeyinde ödül töreni düzenlenmesi 0,00 10000 10000

Genel Toplam 0,00 25000 25000

39





Faaliyet Adı Öğrencileri spora yönlendirici faaliyetlerin yapılması

Sorumlu Harcama Birimi Mesleki ve Teknik Eğitim Hizmetleri

Açıklamalar : Öğrencileri spora yönlendirici faaliyetlerin yapılabilmesi için 10 000 TL ödeneğe ihtiyaç

duyulacağı öngörülmüştür.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



40





Faaliyet Adı Yerel yönetimler, STK örgütleri ve medya kuruluşları ile işbirliği yapılarak öğrencilerin istek, kabiliyet ve ilgilerine göre teşvik edilmesi.


Açıklamalar : Yerel yönetimler, STK örgütleri ve medya kuruluşları ile işbirliği yapılarak öğrencilerin

istek, kabiliyet ve ilgilerine göre teşvik edilmesi için etkinlik ve toplantılar düzenlenecek olup bu

faaliyet için 5 000 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



41





Faaliyet Adı Müsabakalarda başarılı olan öğrenciler için ilçe düzeyinde ödül töreni düzenlenmesi


Açıklamalar : Müsabakalarda başarılı olan öğrenciler için ilçe düzeyinde ödül törenleri düzenlenmesi

ve başarılı öğrencilerin ödüllendirilmesi için 10000 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



42






Hedef 1




Performans Hedefi 11

2016 yılında öğrencilerin bedensel sağlığını korumak ve hijyenik

ortamlarda eğitim almalarını sağlamak amacıyla sertifika alan okul

sayısını artırmak.


1 Beyaz Bayrak Sertifikasına sahip okul sayısı - 58 70

2 Beslenme Dostu Okul Sertifikasına sahip okul sayısı 12 12 15



1 Okullara gönderilecek resmi yazı, afiş ve el broşürleri

gibi görselleri kullanarak farkındalık yaratılması 0,00 10000 10000

2 Beyaz Bayrak kriterleri konusunda okulların

bilgilendirilmesi 0,00 0,00 0,00

3 Denetimlerin sıklaştırılması 0,00 0,00 0,00

4 Beslenme Dostu Projesi hakkında okulların

bilgilendirilmesi 0,00 0,00 0,00

Genel Toplam 0,00 10000 10000

43



Performans Hedefi 11

2016 yılında öğrencilerin bedensel sağlığını korumak ve hijyenik

ortamlarda eğitim almalarını sağlamak amacıyla sertifika alan okul sayısını

artırmak.

Faaliyet Adı Okullara gönderilecek resmi yazı, afiş ve el broşürleri gibi görselleri kullanarak farkındalık yaratılması

Sorumlu Harcama Birimi Kültür Hizmetleri

Açıklamalar : Beyaz bayrak sertifikası ile ilgili afiş ve el broşürleri gibi görselleri kullanarak

farkındalık yaratılması amacıyla okullar için afiş, broşür ve tanıtım kitapçıkları hazırlamak üzere

10000TL ödeneğe ihtiyaç vardır.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



44






Hedef 1




Performans Hedefi 12 2016 yılında disiplin cezası/yaptırım uygulanan öğrenci oranını azaltmak.


1 Ortaokulda disiplin cezası uygulanan öğrencilerin tüm öğrencilere oranı

0,18 0,17 0,16

2 Genel Orta Öğretimde disiplin cezası uygulanan öğrencilerin tüm öğrencilere oranı

0,12 0,09 0,07

3 Din Öğretiminde disiplin cezası uygulanan öğrencilerin tüm öğrencilere oranı

0,09 0,07 0,05

4 Mesleki ve Teknik Eğitimde disiplin cezası uygulanan öğrencilerin tüm öğrencilere oranı

- 0,98 0,73



1 Öğrencilerin sanatsal ve sportif faaliyetlere

yönlendirilmesi 0,00 10000 10000

2 Ortaöğretim öğrencileri için emniyet güçleri ile

ortaklaşa çalışmaların yapılması 0,00 0,00 0,00

3 Öğrenci disiplin durumlarının takip edilmesi,

nedenlerinin araştırılması 0,00 0,00 0,00

Genel Toplam 0,00 10000 10000

45






Hedef 2 Bireylere çalışma hayatına uyumlarını sağlayacak beceriler kazandırarak

onları iş dünyasına ve üst öğretim kurumuna hazırlamak.

Performans Hedefi 13 2016 yılında kamu, özel sektör, yerel yönetimler ve STK' lar ile istihdama

yönelik yapılan iş birliği/protokol sayısını arttırmak.


1 Kamu, özel sektör, yerel yönetimler ve STK'lar ile

istihdama yönelik yapılan iş birliği/protokol sayısı - 14 18



1

İşletmelerde beceri eğitimi alan öğrenciler ve

Koordinatör öğretmenlerin özel sektör temsilcileriyle

yapacakları diyalog ve çalışmaları sağlamlaştırarak

daha güçlü bağlantıların oluşturulması

0,00 0,00 0,00


46






Hedef 3 Yabancı dil yeterliliğine sahip olan bireylerin yetiştirilmesini ve

uluslararası hareketliliği sağlamak.

Performans Hedefi 14 2016 yılında uluslararası hareketlilik programlarına katılan öğretmen ve

öğrenci sayısını arttırmak.


1 Uluslararası hareketlilik programlarına katılan öğretmen

sayısı 58 95 120

2 Uluslararası hareketlilik programlarına katılan öğrenci sayısı 115 291 330



1 Uluslararası proje uygulamaları teşvik edilerek

hareketlilik ve etkileşimin arttırılması 0,00 0,00 0,00

2 Öğretmenler ve okul yöneticileri için uluslar arası

proje hazırlama eğitimlerinin verilmesi 0,00 0,00 0,00

3 Erasmus + kapsamında bilgilendirme toplantılarının

yapılması. 0,00 0,00 0,00


47






Hedef 3 Yabancı dil yeterliliğine sahip olan bireylerin yetiştirilmesini ve

uluslararası hareketliliği sağlamak.

Performans Hedefi 15 2016 yılında temel eğitim ve ortaöğretimde yabancı dil dersi puan

ortalamasını arttırmak.


1 Temel eğitimde yabancı dil ortalaması 80,78 82 82,60

2 Orta öğretimde yabancı dil ortalaması 69,71 71,55 72,86



1 Destekleme ve yetiştirme kurslarına katılımın teşvik

edilmesi 0,00 0,00 0,00

2 Dyned İngilizce dil eğitimi programının kullanımının

yaygınlaştırılması 0,00 3000 3000

3

Ortaokullarda ve Liselerde seçmeli yabancı dil ders

seçimlerinin arttırılmasına yönelik çalışmaların

yapılması

0,00 0,00 0,00


48



Performans Hedefi 15 2016 yılında temel eğitim ve ortaöğretimde yabancı dil dersi puan

ortalamasını arttırmak.

Faaliyet Adı Dyned İngilizce dil eğitimi programının kullanımının yaygınlaştırılması

Sorumlu Harcama Birimi Kültür Hizmetleri

Açıklamalar: Dyned İngilizce dil eğitimi programının kullanımının yaygınlaştırılması için okullarda

yarışmalar ve çeşitli etkinlikler düzenlenecektir. Bu etkinliklerin gerçekleştirilmesi ve başarılı

öğrencilerin ödüllendirilmesi için 3000 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



49



Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,

kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar

oluşturmak.

Hedef 1 İnsan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi için gerekli planlamanın

yapılmasını sağlamak.

Performans Hedefi 16 2016 yılında öğretmen başına düşen öğrenci sayısını azaltmak.


1 Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 17 18,5 18



1

Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve

kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemlerin

gerçekleştirilmesi.

0,00 0,00 0,00


50





oluşturmak.



Performans Hedefi 17 2016 yılında kadın yönetici sayısının toplam yönetici sayısına oranını

artırmak.


1 Kadın yönetici sayısının toplam yönetici sayısına oranı 13,23 22,4 23

Açıklama: Bayan öğretmenlerin yönetici olma talepleri arttığından 2015-2019 Stratejik Planı’nda

hedeflenen rakamların üzerine çıkılmıştır.



1

Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve

kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemlerin

gerçekleştirilmesi.

0,00 0,00 0,00


51





oluşturmak.



Performans Hedefi 18 2016 yılında hizmet içi eğitim faaliyetlerinin niteliğini ve niceliğini

arttırmak.


1 Hizmetiçi eğitim veren personel sayısı 28 34 40

2 Hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılan personel sayısı 3099 4100 4300

3 Personele yönelik düzenlenen hizmetiçi eğitim faaliyet sayısı

140 180 220



1 Çeşitli alanlarda eğitim almış koordinatörlerin diğer

personele hizmet içi eğitim vermesinin sağlanması. 0,00 0,00 0,00

2 Personelden gelen hizmet içi eğitim talepleri

değerlendirilerek gerekli planlamanın yapılması. 0,00 0,00 0,00


52





oluşturmak.



Performans Hedefi 19 2016 yılında ulusal ve uluslararası geçerliliği olan yabancı dil sınavlarında geçer puan alan öğretmen oranını artırmak.


1 Ulusal ve uluslararası geçerliliği olan yabancı dil sınavlarında geçer puan alan öğretmen oranı

3,60 3,76 3,90



1 Yabancı dil tazminatı alan öğretmenlerin sayılarının güncellenmesi.

0,00 0,00 0,00

2 Yabancı dil tazminatı hakkında personelin bilgilendirilmesi

0,00 0,00 0,00

3 Yabancı dil tazminatı için personelin teşvik edilmesi

0,00 0,00 0,00


53





oluşturmak.



Performans Hedefi 20 2016 yılında yönetici ve öğretmen norm kadro doluluk oranlarını artırmak için çalışmalar yapmak.


1 Asil yönetici Norm kadro doluluk oranı 71,04 77 80

2 Norm kadro doluluk oranı (Öğretmen) 84,52 92,8 93

3 Ücretli öğretmen sayısının toplam öğretmen sayısına oranı

10,76 10,7 10



1 Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemler gerçekleştirilmesi.

0,00 0,00 0,00

2 Kadrolu öğretmen dağılımının dengeli bir şekilde yapılarak ücretli öğretmen ihtiyacının azaltılması.

0,00 0,00 0,00


54





oluşturmak.



Performans Hedefi 21 2016 yılında lisansüstü eğitim tamamlayan personel oranını artırmak.


1 Lisansüstü eğitim tamamlayan personel oranı 1,30 1,37 1,39



1 Lisans üstü eğitim için öğretmenlerimizin ve personelimizin bilgilendirilmesi ve özendirilmesine yönelik çalışmaların yapılması

0,00 0,00 0,00

2 Okullarla işbirliği yapılarak lisansüstü eğitim gören öğretmenlerimizin ders programlarının lisansüstü derslerine göre ayarlanması

0,00 0,00 0,00


55





oluşturmak.

Hedef 2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere

uygun eğitim-öğretim ortamı ihtiyaçlarını karşılamak.

Performans Hedefi 22 2016 yılında temel eğitim ve ortaöğretimde öğrenci başına düşen yıllık taşıma maliyetini dengede tutmak.

Temel eğitim ve ortaöğretimde öğrenci başına düşen yıllık taşıma maliyeti yıl içindeki birçok

değişkenden (petrol fiyatları v.b) etkilendiği için şartlara göre sürekli değişiklik göstermektedir.


1 Temel eğitim ve ortaöğretimde öğrenci başına düşen yıllık taşıma maliyeti

1275 1455 1500



1 İlkokul - ortaokul ve ortaöğretim taşımalı eğitim planlamalarının yapılması.

0,00 0,00 0,00


56





oluşturmak.



Performans Hedefi 23 2016 yılında Derslik başına düşen öğrenci sayısını azaltmak.


1 Derslik başına düşen öğrenci sayısı 29 28 27



1 2016 yılı Yatırım programı toplantılarının düzenlenerek ve ihtiyaç duyulan okul/kurum

türlerine göre planlama yapılması.

0,00 0,00 0,00


57





oluşturmak.



Performans Hedefi 24 2016 yılında bağımsız bir binaya sahip olmayan okul oranını azaltmak.

İlçemizde 2 tane kiralık okulumuz/kurumumuz bulunmaktadır. En kısa sürede Bakanlığımız,

hayırsever, yerel yönetim ve STK'lar ile girişimde bulunarak bina kazandırmaya çalışılacaktır.


1 Bağımsız bir binaya sahip olmayan okul oranı - 0,86 0,70



1 Derslik ve okul ihtiyacını, kayıt bölgelerinin iyi planlanmasıyla en alt seviyeye indirilmesi

0,00 0,00 0,00

2 Hayırseverler , Belediyelerimiz ve STK’lar ile işbirliği içerisinde yeni yatırımların kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması

0,00 0,00 0,00


58





oluşturmak.



Performans Hedefi 25 2016 yılında ikili eğitim yapan okul oranını azaltmak.


1 İkili eğitim yapan okul oranını 40,47 54,04 50



1 Okul ve derslik ihtiyacının tespiti için gerekli çalışmaların yapılması ve İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bildirilmesi

0,00 0,00 0,00

2

Yerel yönetim tarafından İlçemize okul alanı olarak

ayrılmış olan taşınmazlar üzerinde çalışma yaparak,

ihtiyaç duyulan bölgelerde normal eğitim öğretime

geçişi sağlanacaktır.

0,00 0,00 0,00


59





oluşturmak.



Performans Hedefi 26 2016 yılında Okul ve derslik yapımı ile büyük onarımlar için hayırsever, yerel yönetim ve STK'lar tarafından yapılan yardım miktarını arttırmak.

Bursa Büyükşehir Belediyesi, Osmangazi Belediyesi ve Bakanlığımızca okul/kurumlarımızın onarımları büyük ölçüde karşılanmaktadır. Yerel Yönetimlerle yapılan görüşmeler neticesinde onarımlar daha olumlu ölçüde yürütülmektedir.


1 Okul ve derslik yapımı ile büyük onarımlar için hayırsever, yerel yönetim ve STK'lar tarafından yapılan yardım miktarı

15500000 18000000 21000000



1

Hayırsever, Yerel Yönetim ve STK’lardan eğitime verdikleri desteği artırmak için tanıtım kendileriyle sürekli işbirliği içerisinde olunarak toplantı,organizasyon ve etkinliklerin yapılması

0,00 10000 10000

Genel Toplam 0,00 10000 10000

60



Performans Hedefi 26 2016 yılında Okul ve derslik yapımı ile büyük onarımlar için hayırsever,

yerel yönetim ve STK'lar tarafından yapılan yardım miktarını arttırmak.

Faaliyet Adı Hayırsever, Yerel Yönetim ve STK’lardan eğitime verdikleri desteği artırmak için tanıtım kendileriyle sürekli işbirliği içerisinde olunarak toplantı,organizasyon ve etkinliklerin yapılması

Sorumlu Harcama Birimi İnşaat ve Emlak Hizmetleri

Açıklamalar: Hayırsever, Yerel Yönetim ve STK’lardan eğitime verdikleri desteği artırmak için tanıtım

kendileriyle sürekli işbirliği içerisinde olunarak toplantı, organizasyon ve etkinliklerin yapılması için

10000 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



61





oluşturmak.


uygun eğitim - öğretim ortamı ihtiyaçlarını karşılamak.

Performans Hedefi 27 2016 yılında hayırseverler tarafından yapılan derslik ve derslik dışı bina sayısını artırmak.


1 Hayırseverler tarafından yapılan derslik ve derslik dışı bina sayısı

129/6 48/2 56/2



1

Binaya ihtiyaç duyulan mahallelerimiz için hayırseverlerle görüşülmesi ve ihtiyaca binaen temel eğitim veya ortaöğretim okulu yapımı için görüşmelerin yapılması.

0,00 0,00 0,00


.

62





oluşturmak.



Performans Hedefi 28 2016 yılında okul ve kurumların bakım onarım taleplerinin karşılanma oranını artırmak.

Okul ve kurumlarımızın bakım ve onarım talepleri Bakanlığımız, Yerel Yönetimler, hayırseverler ve STK'lar tarafınca karşılanmaktadır. Okullarımızın bakım ve onarım talepleri aciliyete binaen gerekli zaman içerisinde yapılmaktadır. Okullarımızın yapım tarihleri eski olması münasebetiyle onarım ihtiyacı oldukça fazladır.


1 Okul ve kurumların bakım onarım taleplerinin karşılanma oranı

60 65 70



1 Gelen talepler doğrultusunda bakım ve onarım işlerinin planlanması ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne iletilmesi

0,00 0,00 0,00


63





oluşturmak.



Performans Hedefi 29 2016 yılında İlçe genelinde uygun alanı olan okul/kurumlara ihtiyacı olup yapılan spor salonu/çok amaçlı salon vb. sayısını arttırmak.

İlçemiz genelinde, kapalı spor salonu, çok amaçlı salon ve konferans salonu gibi ihtiyacı bulunan okul ve kurumlarımızın ihtiyaçları Yerel Yönetimler tarafından imkanlar dahilinde karşılanmaktadır.


1 İlçe genelinde uygun alanı olan okul/kurumlara ihtiyacı olup yapılan spor salonu/çok amaçlı salon vb.sayısı

5 5 7



1

Spor salonu/çok amaçlı salon planlaması yapılarak uygun alanlara spor salonu/çok amaçlı salon yapılması ile ilgili İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliği yapılması

0,00 0,00 0,00


64





oluşturmak.



Performans Hedefi 30 2016 yılında pansiyon doluluk oranlarını tüm kademelerde arttırmak.


1 Ortaöğretimde pansiyon doluluk oranları 74 77,00 80,00

2 Mesleki ve Teknik eğitimde pansiyon doluluk oranları 80 83 87

3 Din öğretimi pansiyon doluluk oranları 80 76 72



1

Sene başında önceliği ihtiyaç sahibi öğrencilere

vererek sonraki dönemlerde pansiyonlardan

ayrılması muhtemel öğrenciler nedeniyle oluşan

boşlukları önlemek amacıyla çalışmaların yapılması.

0,00 0,00 0,00


65





oluşturmak.

Hedef 2 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okul ve kurumlarda stratejik

yönetim anlayışının yerleşmesini sağlamak.

Performans Hedefi 31 AB’ye uyum sürecinde gerçekleştirilen proje sayısını artırmak.


1 AB’ye uyum sürecinde gerçekleştirilen proje sayısı

(AB,MFİB vb.) 15 15 20



1

Okul ve kurumlarda AB proje hazırlama konusunda

hizmetiçi eğitimlerin verilmesi amacıyla İl Milli Eğitim

Müdürlüğü’nden destek alınması 0,00 0,00 0,00

2 AB, MFİB vb projeleri hakkında bilgilendirme

toplantılarının yapılması. 0,00 0,00 0,00


66





oluşturmak.

Hedef 2 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okul ve kurumlarda stratejik

yönetim anlayışının yerleşmesini sağlamak.

Performans Hedefi 32 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Yönetim anlayışından memnuniyet oranını artırmak.


1 İlçe MEM memnuniyet anketlerindeki öğrenci memnuniyet oranı (%)

- - 78

2 İlçe MEM memnuniyet anketlerindeki veli memnuniyet oranı (%)

- - 78

3 İlçe MEM memnuniyet anketlerindeki çalışan memnuniyet oranı(%)

- - 78

4 İl MEM memnuniyet anketlerindeki toplum memnuniyet oranı(%)

- - 78



1 Öğrenci, veli, çalışan ve toplum memnuniyet anketlerinin uygulanıp değerlendirilmesi.

0,00 0,00 0,00


67



Performans Hedefi 32 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Yönetim anlayışından memnuniyet

oranını artırmak.

Faaliyet Adı Öğrenci, veli, çalışan ve toplum memnuniyet anketlerinin uygulanıp değerlendirilmesi.

Sorumlu Harcama Birimi Strateji Geliştirme Hizmetleri

Açıklamalar : Öğrenci, veli, çalışan ve toplum memnuniyet anketlerinin uygulanıp değerlendirilmesi

için 500 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.





04 Faiz Giderleri 0




08 Borç Verme 0


Bütçe Dışı

Kaynak

Döner Sermaye 0


Yurt Dışı 0



68

3.2. İdare Performans Tablosu

Ġdare Adı Osmangazi Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

Per

form

an

s

Hed

efi

Fa

ali

yet

AÇIKLAMA

2016

Bütçe

Ġçi

Bütçe

DıĢı Toplam

TL TL TL Pay

(%)

1

2016 yılında özel eğitime yönlendirilen

bireylerin eğitime erişim oranını

artırmak.

0 0 0 0

1 İlçemizde ihtiyaçlar doğrultusunda okullarımızda yeni özel eğitim sınıfları açılacaktır.

0 0 0 0

2 2016 yılında Hayat Boyu Öğrenmeye

katılım oranını artırmak. 0 11000 11000 7,5600

2 Hayat Boyu Öğrenme Altyapısının güçlendirilerek kaliteli öğrenmeye erişim kolaylaştırılacak.

0 10000 10000 6,8728

3 Öğretim programlarının değişen ihtiyaçlar

doğrultusunda sürekli güncellenecek. 0 0 0 0

4 İlgili kamuoyu duyuruları yapılarak, STK ile

işbirliği içinde olunacak. 0 1000 1000 0,6872

3 2016 yılında 10 gün ve üzeri devamsızlık

oranını azaltmak. 0 70000 70000 48,1099

5

Öğrencilerin şahsına rehber öğretmeni

(bireysel koç) atanarak, öğrencilerin

devamsızlık sebeplerinin araştırılması 0 0 0 0

6 Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi

verilmesi 0 0 0 0

7

Öğrencilerin ilgi ve istekleri doğrultusunda

kurslar açılarak boş vakitlerin

değerlendirilmesi 0 0 0 0

8

Gençlerin ve öğrencilerin, serbest

zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik,

halk oyunları ve benzeri amatör faaliyet

alanlarında değerlendirmelerine yönelik

çalışma ve hizmetlerin yürütülmesi.

0 10000 10000 6,8728

69

9

Gençler ve öğrenciler için kamplar ve spor

tesislerinin kurulmasını sağlanacak,

faaliyetler yapmak ve diğer kamu kurum

ve kuruluşları ile işbirliği içinde olunması

0 0 0 0

10 Osmangazi Yetenek Avcıları Projesi’nin

uygulanması 0 60000 60000 41,2371

4 2016 yılında eğitim ve öğretimden erken

ayrılma oranını azaltmak. 0 4000 4000 2,7491

11

Temel eğitim ve ortaöğretimde okuldan

erken ayrılma konusunda okulların

mevcut durumlarının analiz edilmesi, bu

konuda araştırma yapılması, araştırma

sonuçlarının değerlendirilip, gerekli

tedbirlerin alınması ve okullarla

paylaşılması sağlanacaktır.

0 2000 2000 1,3745

12 Öğrenci ve velilere gerekli seminerler

düzenlenecek. 0 0 0 0

13 Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi

verilecek. 0 0 0 0

14





çalışma ve hizmetleri yürütülecektir.

0 2000 2000 1,3745

5 2016 yılında öğrencilerin yılsonu başarı

puanı ortalamaları artırmak. 0 3000 3000 2,0618

15

Okul idaresi öğretmen ve rehber

öğretmenler ile başarılı ders çalışma

yöntemlerinin uygulanması. 0 0 0 0

16

Başarılı okul/kurum ve öğrencileri motive

edecek çalışmaların yapılması. 0 3000 3000 2,0618

17 Öğrenci akademik başarısını destekleyici

kursların açılması 0 0 0 0

18 Okullarda başarıyı arttırmak için yapılan

çalışmaların yerinde izlenmesi. 0 0 0 0

70

6 2016 yılında ortaöğretimde sınıf tekrar

oranını azaltmak. 0 0 0 0

19 Öğrenci akademik başarısını destekleyici

kursların açılması. 0 0 0 0

20 Devamsızlık oranını azaltmaya yönelik

çalışmalarla sınıf tekrarının azaltılması. 0 0 0 0

7 2016 yılında yetiştirme kurslarına katılan

öğrenci oranını artırmak. 0 9000 9000 6,185

21

Ortaokul öğrencileri için lise tanıtımları

yapılacaktır. Öğrencilerin kurarla katılımını

özendirici tedbirlerin alınması 0 4000 4000 2,7491

22


yapılacaktır.Öğrencilerin kurslara karşı

olumlu tutum sergilemelerini sağlayacak

etkinliklerin yapılması.

0 5000 5000 3,4364

8

2016 yılında öğrencilerin ruhsal ve

bedensel gelişimlerini destekleyecek

önlemler alarak sunulan hizmetlerden

faydalanma oranlarını arttırmak.

0 0 0 0

23 RAM’larda çalışan personel sayısı

arttırılması 0 0 0 0

24

Okul rehber öğretmenleri ile işbirliği

içerisinde ihtiyacı olan öğrencilerin

RAM’lara yönlendirilmesi sağlanması. 0 0 0 0

9

2016 yılında öğrencilerin ruhsal ve

bedensel gelişimlerini destekleyecek

önlemler konusunda verilen eğitimlerin


0 0 0 0

25

Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi İl

Eylem Planı doğrultusunda çalışmaların

yapılması. 0 0 0 0

26

Madde bağımlılığı, zararlı alışkanlıklar

konularında okullarımızda rehber

öğretmenler vasıtasıyla seminerlerin

düzenlenmesi.

0 0 0 0

10

2016 yılında öğrencilerin sanat, bilim,

kültür ve spor alanlarındaki faaliyetlere

katılımını artırmak.

0 25000 25000 17,1821

27

Öğrencileri spora yönlendirici faaliyetlerin

yapılması 0 10000 10000 6,8728

71

28

Yerel yönetimler, STK örgütleri ve medya

kuruluşları ile işbirliği yapılarak

öğrencilerin istek, kabiliyet ve ilgilerine

göre teşvik edilmesi.

0 5000 5000 3,4364

29

Sosyal ve sportif etkinlikler, sosyal

kulüpler, projeler, rehberlik çalışmaları

komisyonu çalışmalarının yapılması. 0 0 0 0

30

Müsabakalarda başarılı olan öğrenciler için

ilçe düzeyinde ödül töreni düzenlenmesi 0 10000 10000 6,8728

11

2016 yılında öğrencilerin bedensel

sağlığını korumak ve hijyenik ortamlarda

eğitim almalarını sağlamak amacıyla

sertifika alan okul sayısını artırmak.

0 10000 10000 6,8728

31

Okullara gönderilecek resmi yazı, afiş ve el

broşürleri gibi görselleri kullanarak

farkındalık yaratılması 0 10000 10000 6,8728

32

Beyaz Bayrak kriterleri konusunda

okulların bilgilendirilmesi 0 0 0 0

33 Denetimlerin sıklaştırılması

0 0 0 0

34

Beslenme Dostu Projesi hakkında okulların

bilgilendirilmesi 0 0 0 0

12 2016 yılında disiplin cezası/yaptırım

uygulanan öğrenci oranını azaltmak. 0 0 0 0

35

Öğrencilerin sanatsal ve sportif faaliyetlere

yönlendirilmesi. 0 0 0 0

36

Ortaöğretim öğrencileri için emniyet

güçleri ile ortaklaşa çalışmaların yapılması 0 0 0 0

37

Öğrenci disiplin durumlarının takip

edilmesi, nedenlerini araştırılması. 0 0 0 0

13

Kamu, özel sektör, yerel yönetimler ve

STK'lar ile istihdama yönelik yapılan iş

birliği/protokol sayısını artırmak.

0 0 0 0

38

İşletmelerde beceri eğitimi alan öğrenciler ve Koordinatör öğretmenlerin özel sektör temsilcileriyle yapacakları diyalog ve çalışmaları sağlamlaştırarak daha güçlü bağlantıların oluşturulması

0 0 0 0

14 2016 yılında uluslararası hareketlilik

programlarına katılımı artırmak. 0 0 0 0

72

39

Uluslararası proje uygulamaları teşvik

edilerek hareketlilik ve etkileşimin

arttırılması 0 0 0 0

40

Öğretmenler ve okul yöneticileri için

uluslar arası proje hazırlama eğitimlerinin

verilmesi 0 0 0 0

41

Erasmus + kapsamında bilgilendirme

toplantılarının yapılması. 0 0 0 0

15 2016 yılında yabancı dil dersi yılsonu

puanı ortalamasını yükseltmek 0 3000 3000 2,0618

42

Destekleme ve yetiştirme kurslarına

katılımın teşvik edilmesi 0 0 0 0

43

Dyned İngilizce dil eğitimi programının

kullanımının yaygınlaştırılması 0 3000 3000 2,0618

44

Ortaokullarda ve Liselerde seçmeli yabancı

dil ders seçimlerinin arttırılmasına yönelik

çalışmaların yapılması 0 0 0 0

16 2016 yılında öğretmen başına düşen

öğrenci sayısını azaltmak. 0 0 0 0

45

Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemler gerçekleştirilmesi

0 0 0 0

17 2016 yılında kadın yönetici sayısının

toplam yönetici sayısına oranını artırmak. 0 0 0 0

46

Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemler gerçekleştirilmesi.

0 0 0 0

18 2016 yılında hizmet içi eğitim

faaliyetlerinin etkinliğini artırmak. 0 0 0 0

47

Çeşitli alanlarda eğitim almış

koordinatörlerin diğer personele hizmet içi

eğitim vermesinin sağlanması. 0 0 0 0

48

Personelden gelen hizmet içi eğitim

talepleri değerlendirilerek gerekli

planlamanın yapılması. 0 0 0 0

19

2016 yılında ulusal ve uluslararası

geçerliliği olan yabancı dil sınavlarında

geçer puan alan öğretmen oranını

artırmak.

0 0 0 0

49 Yabancı dil tazminatı alan öğretmenlerin

sayılarının güncellenmesi. 0 0 0 0

73

50 Yabancı dil tazminatı hakkında personelin

bilgilendirilmesi 0 0 0 0

51 Yabancı dil tazminatı için personelin teşvik

edilmesi 0 0 0 0

20

2016 yılında yönetici ve öğretmen norm

kadro doluluk oranlarını artırmak için

çalışmalar yapmak.

0 0 0 0

52

Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemler gerçekleştirilmesi

0 0 0 0

53

Kadrolu öğretmen dağılımının dengeli bir şekilde yapılarak ücretli öğretmen ihtiyacının azaltılması

0 0 0 0

21 2016 yılında lisansüstü eğitim

tamamlayan personel oranını artırmak. 0 0 0 0

54

Lisans üstü eğitim için öğretmenlerimizin ve personelimizin bilgilendirilmesi ve özendirilmesine yönelik çalışmaların yapılması

0 0 0 0

55

Okullarla işbirliği yapılarak lisansüstü eğitim gören öğretmenlerimizin ders programlarının lisansüstü derslerine göre ayarlanması

0 0 0 0

22

Temel eğitim ve ortaöğretimde öğrenci

başına düşen yıllık taşıma maliyetini

dengede tutmak.

0 0 0 0

56 İlkokul - ortaokul ve ortaöğretim taşımalı

eğitim planlamalarının yapılması 0 0 0 0

23 2016 yılında Derslik başına düşen öğrenci

sayısını azaltmak. 0 0 0 0

57

2016 yılı Yatırım programı toplantılarının düzenlenerek ve ihtiyaç duyulan okul/kurum türlerine göre planlama yapılması

0 0 0 0

24 2016 yılında bağımsız bir binaya sahip

olmayan okul oranını azaltmak. 0 0 0 0

58

Derslik ve okul ihtiyacını, kayıt bölgelerinin iyi planlanmasıyla en alt seviyeye indirilmesi

0 0 0 0

59

Hayırseverler , Belediyelerimiz ve STK’lar ile işbirliği içerisinde yeni yatırımların kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması

0 0 0 0

25 2016 yılında ikili eğitim yapan okul

oranını azaltmak. 0 0 0 0

60

Okul ve derslik ihtiyacının tespiti için gerekli çalışmaların yapılması ve İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bildirilmesi

0 0 0 0

74

61

Yerel yönetim tarafından İlçemize okul

alanı olarak ayrılmış olan taşınmazlar

üzerinde çalışma yaparak, ihtiyaç duyulan

bölgelerde normal eğitim öğretime geçişi

sağlanacaktır.

0 0 0 0

26

Okul ve derslik yapımı ile büyük

onarımlar için hayırsever, yerel yönetim

ve STK’lar tarafından yapılan yardım

miktarını artırmak.

0 10000 10000 6,8728

62


0 10000 10000 6,8728

27 Hayırseverler tarafından yapılan derslik

ve derslik dışı bina sayısını artırmak. 0 0 0 0

63


0 0 0 0

28

2016 yılında okul ve kurumların bakım

onarım taleplerinin karşılanma oranını

artırmak.

0 0 0 0

64 Gelen talepler doğrultusunda bakım ve onarım işlerinin planlanması ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne iletilmesi

0 0 0 0

29

2016 yılında il genelinde uygun alanı

olan okul/kurumlara ihtiyacı olup yapılan

spor salonu/çok amaçlı salon sayısını

artırmak.

0 0 0 0

65


0 0 0 0

30 2016 yılında pansiyonların doluluk

oranını artırmak. 0 0 0 0

66

Sene başında önceliği ihtiyaç sahibi öğrencilere vererek sonraki dönemlerde pansiyonlardan ayrılması muhtemel öğrenciler nedeniyle oluşan boşlukları önlemek amacıyla çalışmaların yapılması.

0 0 0 0

31 AB’ye uyum sürecinde gerçekleştirilen

proje sayısını artırmak. 0 0 0 0

67

Okul ve kurumlarda AB proje hazırlama

konusunda hizmetiçi eğitimlerin verilmesi

amacıyla İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden

destek alınması

0 0 0 0

75

68

AB, MFİB vb projeleri hakkında

bilgilendirme toplantılarının yapılması. 0 0 0 0

32

İl Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik

Yönetim anlayışından memnuniyet


0 500 500 0,3436

69

Öğrenci, veli, çalışan ve toplum memnuniyet anketlerinin uygulanıp değerlendirilmesi.

0 500 500 0,3436

Performans Hedefleri Maliyetleri Toplamı 0 145500 145500 100

Genel Yönetim Giderleri 0 0 0 0

Diğer Ġdarelere Transfer Edilecek Kaynaklar

Toplamı 0 0 0 0

Genel Toplam 0 145500 145500 100

76

3.3. Toplam Kaynak İhtiyacı

TOPLAM KAYNAK ĠHTĠYACI TABLOSU


Bü

tçe

Kayn

ak

Ġh

tiyacı

Ekonomik Kod Faaliyet

Toplamı

Genel

yönetim

Giderleri

Toplamı

Diğer

Ġdarelere

Transfer

Edilecek

Kaynaklar

Toplamı

Genel

Toplam TL

01 Personel Giderleri 0,00 0,00 0,00 0,00

02 SGK Devlet Primi

Giderleri 0,00 0,00 0,00 0,00

03 Mal ve Hizmet Alım

Giderleri 0,00 0,00 0,00 0,00

04 Faiz Giderleri 0,00 0,00 0,00 0,00

05 Cari Transferler 0,00 0,00 0,00 0,00

06 Sermaye Giderleri 0,00 0,00 0,00 0,00

07 Sermaye

Transferler 0,00 0,00 0,00 0,00

08 Borç Verme 0,00 0,00 0,00 0,00

09 Yedek Ödenek 0,00 0,00 0,00 0,00

Toplam Bütçe Kaynak

Ġhtiyacı 0,00 0,00 0,00 0,00

Bü

tçe

DıĢ

ı

Kayn

ak

Döner Sermaye 0,00 0,00 0,00 0,00

Diğer Yurt Ġçi 145500 0,00 0,00 145500

Yurt DıĢı 0,00 0,00 0,00 0,00

Toplam Bütçe DıĢı

Kaynak Ġhtiyacı 145500 0,00 0,00 145500

Toplam Bütçe Kaynak

Ġhtiyacı 145500 0,00 0,00 145500

77

3.4. Sorumlu Harcama Birimleri

FAALĠYETLERDEN SORUMLU HARCAMA BĠRĠMLERĠNE ĠLĠġKĠN TABLO


PERFORMANS

HEDEFĠ FAALĠYETLER

SORUMLU

BĠRĠMLER

2016 yılında özel eğitime

yönlendirilen bireylerin

eğitime erişim oranını

artırmak.

İlçemizde ihtiyaçlar doğrultusunda okullarımızda yeni özel eğitim sınıfları açılacaktır.

Özel Eğitim Ve

Rehberlik Hizmetleri

2016 yılında Hayat Boyu

Öğrenmeye katılım oranını

artırmak.

Hayat Boyu Öğrenme Altyapısının güçlendirilerek kaliteli öğrenmeye erişim kolaylaştırılacak.

Hayatboyu Öğrenme

Hizmetleri

Öğretim programlarının değişen ihtiyaçlar

doğrultusunda sürekli güncellenecek. Hayatboyu Öğrenme

Hizmetleri

İlgili kamuoyu duyuruları yapılarak, STK ile

işbirliği içinde olunacak. Hayatboyu Öğrenme

Hizmetleri

2016 yılında 10 gün ve üzeri

devamsızlık oranını

azaltmak.

Öğrencilerin şahsına rehber öğretmeni

(bireysel koç) atanarak, öğrencilerin

devamsızlık sebeplerinin araştırılması

Temel Eğitim

Hizmetleri

Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi verilmesi Temel Eğitim

Hizmetleri

Öğrencilerin ilgi ve istekleri doğrultusunda

kurslar açılarak boş vakitlerin

değerlendirilmesi

Temel Eğitim

Hizmetleri





çalışma ve hizmetlerin yürütülmesi.

Temel Eğitim

Hizmetleri

Gençler ve öğrenciler için kamplar ve spor

tesislerinin kurulmasını sağlanacak,

faaliyetler yapmak ve diğer kamu kurum ve

kuruluşları ile işbirliği içinde olunması

Mesleki Ve Teknik

Eğitim Hizmetleri

Osmangazi Yetenek Avcıları Projesi’nin uygulanması

Temel Eğitim

Hizmetleri

78

2016 yılında eğitim ve

öğretimden erken ayrılma

oranını azaltmak.

Temel eğitim ve ortaöğretimde okuldan

erken ayrılma konusunda okulların mevcut

durumlarının analiz edilmesi, bu konuda

araştırma yapılması, araştırma sonuçlarının

değerlendirilip, gerekli tedbirlerin alınması

ve okullarla paylaşılması sağlanacaktır.

Temel Eğitim

Hizmetleri

Öğrenci ve velilere gerekli seminerler

düzenlenecek. Temel Eğitim

Hizmetleri

Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi verilecek. Temel Eğitim

Hizmetleri





çalışma ve hizmetleri yürütülecektir.

Mesleki Ve Teknik

Eğitim Hizmetleri

2016 yılında öğrencilerin

yılsonu başarı puanı

ortalamaları artırmak.

Okul idaresi öğretmen ve rehber

öğretmenler ile başarılı ders çalışma

yöntemlerinin uygulanması.

Temel Eğitim

Hizmetleri

Ortaöğretim

Hizmetleri

Başarılı okul/kurum ve öğrencileri motive

edecek çalışmaların yapılması.

Temel Eğitim

Hizmetleri

Ortaöğretim

Hizmetleri

Öğrenci akademik başarısını destekleyici

kursların açılması

Temel Eğitim

Hizmetleri

Ortaöğretim

Hizmetleri

Okullarda başarıyı arttırmak için yapılan

çalışmaların yerinde izlenmesi.

Temel Eğitim

Hizmetleri

Ortaöğretim

Hizmetleri

2016 yılında ortaöğretimde

sınıf tekrar oranını

azaltmak.

Öğrenci akademik başarısını destekleyici

kursların açılması.

Temel Eğitim

Hizmetleri

Ortaöğretim

Hizmetleri

Devamsızlık oranını azaltmaya yönelik

çalışmalarla sınıf tekrarının azaltılması.

Temel Eğitim

Hizmetleri

Ortaöğretim

Hizmetleri

2016 yılında yetiştirme

kurslarına katılan öğrenci


Ortaokul öğrencileri için lise tanıtımları

yapılacaktır. Öğrencilerin kurarla katılımını

özendirici tedbirlerin alınması

Hayat boyu Öğrenme

Hizmetleri


yapılacaktır. Öğrencilerin kurslara karşı

olumlu tutum sergilemelerini sağlayacak

etkinliklerin yapılması.

Hayat boyu Öğrenme

Hizmetleri

79


ruhsal ve bedensel

gelişimlerini destekleyecek

önlemler alarak sunulan

hizmetlerden faydalanma

oranlarını arttırmak.

RAM’larda çalışan personel sayısı arttırılması Özel Eğitim Ve


Okul rehber öğretmenleri ile işbirliği

içerisinde ihtiyacı olan öğrencilerin RAM’lara

yönlendirilmesi sağlanması.

Özel Eğitim Ve



ruhsal ve bedensel

gelişimlerini destekleyecek

önlemler konusunda verilen

eğitimlerin sayısını

artırmak.

Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi İl

Eylem Planı doğrultusunda çalışmaların

yapılması.

Özel Eğitim Ve

Rehberlik Hizmetleri Madde bağımlılığı, zararlı alışkanlıklar

konularında okullarımızda rehber

öğretmenler vasıtasıyla seminerlerin

düzenlenmesi.


sanat, bilim, kültür ve spor

alanlarındaki faaliyetlere

katılımını artırmak.

Öğrencileri spora yönlendirici faaliyetlerin

yapılması Mesleki Ve Teknik

Eğitim Hizmetleri

Yerel yönetimler, STK örgütleri ve medya

kuruluşları ile işbirliği yapılarak öğrencilerin

istek, kabiliyet ve ilgilerine göre teşvik

edilmesi.

Kültür

Hizmetleri

Sosyal ve sportif etkinlikler, sosyal kulüpler,

projeler, rehberlik çalışmaları komisyonu

çalışmalarının yapılması.

Kültür

Hizmetleri

Müsabakalarda başarılı olan öğrenciler için

ilçe düzeyinde ödül töreni düzenlenmesi Mesleki Ve Teknik

Eğitim Hizmetleri


bedensel sağlığını korumak

ve hijyenik ortamlarda

eğitim almalarını sağlamak

amacıyla sertifika alan okul


Okullara gönderilecek resmi yazı, afiş ve el

broşürleri gibi görselleri kullanarak

farkındalık yaratılması Kültür Hizmetleri

Beyaz Bayrak kriterleri konusunda okulların

bilgilendirilmesi Kültür Hizmetleri

Denetimlerin sıklaştırılması Kültür Hizmetleri

Beslenme Dostu Projesi hakkında okulların

bilgilendirilmesi Kültür Hizmetleri

2016 yılında disiplin

cezası/yaptırım uygulanan

öğrenci oranını azaltmak.

Öğrencilerin sanatsal ve sportif faaliyetlere

yönlendirilmesi.

Temel Eğitim

Hizmetleri

Ortaöğretim

Hizmetleri

Ortaöğretim öğrencileri için emniyet güçleri Temel Eğitim

Hizmetleri

80

2016 yılında disiplin

cezası/yaptırım uygulanan

öğrenci oranını azaltmak.

ile ortaklaşa çalışmaların yapılması Ortaöğretim

Hizmetleri

Öğrenci disiplin durumlarının takip edilmesi,

nedenlerini araştırılması.

Temel Eğitim

Hizmetleri

Ortaöğretim

Hizmetleri

Kamu, özel sektör, yerel

yönetimler ve STK'lar ile

istihdama yönelik yapılan iş

birliği/protokol sayısını

artırmak.

İşletmelerde beceri eğitimi alan öğrenciler ve Koordinatör öğretmenlerin özel sektör temsilcileriyle yapacakları diyalog ve çalışmaları sağlamlaştırarak daha güçlü bağlantıların oluşturulması

Mesleki Ve Teknik

Eğitim Hizmetleri

2016 yılında uluslararası

hareketlilik programlarına

katılımı artırmak

Öğretmenler ve okul yöneticileri için uluslar

arası proje hazırlama eğitimlerinin verilmesi Strateji GeliĢtirme

Hizmetleri

Erasmus + kapsamında bilgilendirme

toplantılarının yapılması. Strateji GeliĢtirme

Hizmetleri

Uluslararası proje uygulamaları teşvik

edilerek hareketlilik ve etkileşimin

arttırılması

Strateji GeliĢtirme

Hizmetleri

2016 yılında yabancı dil

dersi yılsonu puanı

ortalamasını yükseltmek

Destekleme ve yetiştirme kurslarına katılımın

teşvik edilmesi Hayatboyu Öğrenme

Hizmetleri

Dyned İngilizce dil eğitimi programının

kullanımının yaygınlaştırılması Hayatboyu Öğrenme

Hizmetleri

Ortaokullarda ve Liselerde seçmeli yabancı

dil ders seçimlerinin arttırılmasına yönelik

çalışmaların yapılması

Hayatboyu Öğrenme

Hizmetleri

2016 yılında öğretmen

başına düşen öğrenci

sayısını azaltmak.


Ġnsan Kaynakları

Yönetimi Hizmetleri

2016 yılında kadın yönetici

sayısının toplam yönetici

sayısına oranını artırmak.


Ġnsan Kaynakları


2016 yılında hizmet içi

eğitim faaliyetlerinin

etkinliğini artırmak.

Çeşitli alanlarda eğitim almış

koordinatörlerin diğer personele hizmet içi

eğitim vermesinin sağlanması.

Hizmetiçi Eğitim

Hizmetleri

2016 yılında ulusal ve

uluslararası geçerliliği olan

yabancı dil sınavlarında

geçer puan alan öğretmen


Yabancı dil tazminatı alan öğretmenlerin sayılarının güncellenmesi.

Destek

Hizmetleri

Yabancı dil tazminatı hakkında personelin bilgilendirilmesi

Destek

Hizmetleri

Yabancı dil tazminatı için personelin teşvik edilmesi

Ġnsan Kaynakları


81

2016 yılında yönetici ve

öğretmen norm kadro

doluluk oranlarını artırmak

için çalışmalar yapmak.


Ġnsan Kaynakları


Kadrolu öğretmen dağılımının dengeli bir şekilde yapılarak ücretli öğretmen ihtiyacının azaltılması.

Ġnsan Kaynakları


2016 yılında lisansüstü

eğitim tamamlayan personel


Lisans üstü eğitim için öğretmenlerimizin ve personelimizin bilgilendirilmesi ve özendirilmesine yönelik çalışmaların yapılması

Ġnsan Kaynakları


Okullarla işbirliği yapılarak lisansüstü eğitim gören öğretmenlerimizin ders programlarının lisansüstü derslerine göre ayarlanması

Ġnsan Kaynakları


Temel eğitim ve

ortaöğretimde öğrenci

başına düşen yıllık taşıma

maliyetini dengede tutmak.

İlkokul - ortaokul ve ortaöğretim taşımalı eğitim planlamalarının yapılması.

Destek

Hizmetleri

2016 yılında Derslik başına

düşen öğrenci sayısını

azaltmak.

2016 yılı Yatırım programı toplantılarının düzenlenerek ve ihtiyaç duyulan okul/kurum türlerine göre planlama yapılması.


Hizmetleri

2016 yılında bağımsız bir

binaya sahip olmayan okul

oranını azaltmak.

Derslik ve okul ihtiyacını, kayıt bölgelerinin iyi planlanmasıyla en alt seviyeye indirilmesi

ĠnĢaat Ve Emlak

Hizmetleri

Hayırseverler , Belediyelerimiz ve STK’lar ile işbirliği içerisinde yeni yatırımların kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması

ĠnĢaat Ve Emlak

Hizmetleri

2016 yılında ikili eğitim

yapan okul oranını

azaltmak.

Okul ve derslik ihtiyacının tespiti için gerekli çalışmaların yapılması ve İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bildirilmesi

ĠnĢaat Ve Emlak

Hizmetleri

Yerel yönetim tarafından İlçemize okul alanı

olarak ayrılmış olan taşınmazlar üzerinde

çalışma yaparak, ihtiyaç duyulan bölgelerde

normal eğitim öğretime geçişi sağlanacaktır.

ĠnĢaat Ve Emlak

Hizmetleri

Okul ve derslik yapımı ile

büyük onarımlar için

hayırsever, yerel yönetim ve

STK’lar tarafından yapılan

yardım miktarını artırmak.


ĠnĢaat Ve Emlak

Hizmetleri

Hayırseverler tarafından

yapılan derslik ve derslik

dışı bina sayısını artırmak.


ĠnĢaat Ve Emlak

Hizmetleri

82

2016 yılında ilçe genelinde

uygun alanı olan

okul/kurumlara ihtiyacı

olup yapılan spor

salonu/çok amaçlı salon



ĠnĢaat Ve Emlak

Hizmetleri

2016 yılında pansiyonların

doluluk oranını artırmak.

Sene başında önceliği ihtiyaç sahibi öğrencilere vererek sonraki dönemlerde pansiyonlardan ayrılması muhtemel öğrenciler nedeniyle oluşan boşlukları önlemek amacıyla çalışmaların yapılması.

Temel Eğitim

Hizmetleri

Ortaöğretim

Hizmetleri

AB’ye uyum sürecinde

gerçekleştirilen proje


Okul ve kurumlarda AB proje hazırlama

konusunda hizmetiçi eğitimlerin verilmesi

amacıyla İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden

destek alınması


Hizmetleri

AB, MFİB vb projeleri hakkında bilgilendirme

toplantılarının yapılması.


Hizmetleri

İlçe Milli Eğitim

Müdürlüğü Stratejik

Yönetim anlayışından

memnuniyet oranını

artırmak.

Öğrenci, veli, çalışan ve toplum memnuniyet anketlerinin uygulanıp değerlendirilmesi.


Hizmetleri

müdürlüğümüz 2016 mali yılı performans programı, 5018

Documents