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UNIDAD II
‘’MODELOS DE SOCIALIZACION’’
MAYRA GONZALEZ FRANCO
23/04/2012
*«M
ODEL
O
DEW
HIT
TING»
Conocer el ambiente o ambientes que frecuenta el niño en una sociedad, nos permite predecir los patrones característicos de su conducta interpersonal.
El diseño elegido para el estudio selecciono para la conducta social como variable dependiente y la conducta de los padres como variable independiente.
Interacciones diádicas (padres-maestros-adultos-con sus iguales).
Estatus de la persona con la que el niño interactúa.
* «NICHO DESARROLLO» (SUPER Y HARKNNES)
Es un marco teórico para estudiar la regulación cultural del micro-medio del niño e intenta describir este medio desde el punto de vista del niño, a fin de entender los procesos de desarrollo y adquisición de cultura.
*«Escenarios fisicos y sociales»
*La gente quien frecuenta los escenarios son vistos como especialmente formativos de conducta social; porque ello s determinan el tipo de interacción que los niños tienen la oportunidad y la necesidad de practicar.
*Las instituciones sociales, tales como la escuela tienen un efecto mayor en la edad y sexo de los compañeros diarios del niño y, así mismo sobre los tipos de interacciones sociales experimentados. (B. WHITTING, EDWARDS Y SUS COLABORADORES, 1986)
*Costumbres de cuidado infantil
*Los aspectos físicos del escenario puede formar las experiencias del niño en su crecimiento.
*Dados los recursos tecnológicos y humanos disponibles los padres y otros cuidadores adaptan los hábitos del cuidado infantil a los diseños ecológicos y culturales en los que viven.
*Psicología de los cuidadores
*Hay muchas creencias y valores regulados por la cultura y que a la vez regulan el desarrollo del niño; esto se define como psicología de los cuidadores.
*Proporciona la estructura inmediata del desarrollo infantil asignándole significado e invistiéndola en conductas y procesos universales.
Karen Domínguez Luciano, es una niña de 5 años de edad
nació el 23 de mayo del 2005 en Huahuchinango Puebla.
Tiene 2 hermanos y ella es la tercera; por lo tanto es la
mas consentida de sus padres.
Los ambientes fisicos que
mas frecuenta son la
escuela, su hogar y los
diferentes lugares en los que
su mama y abuela vayan a
vender.
La forma de
interactuar con sus
padres es muy buena,
pero con quien mas lo
hace es con su padre;
tiene muy buena
relación con su
maestra de clases
pero le cuesta mas
trabajo interactuar
con sus iguales…
Karen es una niña muy
sociable; le gusta convivir y
convive con todo tipo de
personas debido al trabajo
de su madre.
*BIBLIOGRAFIA
*WHITTING, BB (1980). Cultura y conducta social: un modelo para el desarrollo de la conducta social. Ethos. 8(2), 95-116.
(traduccion de Cuauhtemoc G, Perez Lopez y
Joaquin Hernandez G)Supper CM y Harkness S (1986) el nicho de
desarrollo: una conceptualizacion en la intwerface del niño y la cultura.
Internacional Journal of Behavioral Development, 9,
545-569. (traduccion de Cuauhtemoc G. Perez Lopez
y Joaquin Figueroa C.)