5/26/2018 MODUL 6

1/7

LAPORAN PRAKTIKUM

PENGINDERAAN JAUH DASAR

(GKP 1201)

MODUL 6

INTERPRETASI VISUAL KENAMPAKAN FISIOGRAFI SECARA STEREOSKOPIS

BERDASARKAN FOTO UDARA PANKROMATIK HITAM PUTIH

DISUSUN OLEH :

Nama : Lilik Andriyani

NIM : 13/348106/GE/07576

Prodi : Pembangunan Wilayah

Jadwal Praktikum : Kamis, 11.0013.00 WIB

Asisten : 1. Gerry Kristian

2. Inneke K. Haryana

LABORATURIUM PENGINDERAAN JAUH DASAR

FAKULTAS GEOGRAFI

UNIVERSITAS GADJAH MADA

YOGYAKARTA

2014

5/26/2018 MODUL 6

2/7

MODUL 6

INTERPRETASI VISUAL KENAMPAKAN FISIOGRAFI SECARA STEREOSKOPIS

BERDASARKAN FOTO UDARA PANKROMATIK HITAM PUTIH

I. TUJUANMelatih kemampuan mahasiswa dalam melakukan delineasi satuan-satuan

fisiografi secara stereoskopis

II. ALAT DAN BAHAN Alat :

1. Stereoskop2. Kertas transparansi3. Kertas HVS4. Pensil warna5. OHPMarker

Bahan :1. Dua buah foto udara pankromatik hitam-putih pulau St. Eustachius

skala 1:40.000

III. DASAR TEORIFoto udara dapat digunakan untuk pengamatan secara tiga dimensi atau

pengamatan ini disebut dengan pengamatan stereoskopik dengan bantuan alat

stereoskop. Asas stereoskop adalah persepsi kedalaman. Bila kita memandang satu

obyek, dua mata kita akan fokus atau memusat pada satu titik, yaitu pada obyekyang kita pandang itu. Bila kita memandang dengan mengunakan binokuler maka

dua sumbu optik mata kita bertemu pada obyek yang kita pandang itu dengan sutu

sudut yang disebut sudut paralaks.

Ligterink (1972) dalam Sutanto (1987) mengemukakan empat syarat untuk

pengamatan stereoskopik, yaitu :

Pasangan foto udara harus menggambarkan daerah yang sama(bertampalan)

Sumbu kamera pada saat pemotretan kurang lebih terletak pada satu bidangvertikal. Untuk penyadapan data metrik maka masing-masing foto udaraharus vertikal atau mendekati vertikal.

Perbandingan antara basis udara dan tinggi terbang (base heightratio,B/H)tertentu. Bila nilai B/H < 0,02 maka kita masih dapat melakukan

pengamatan stereoskopik, akan tetapi kesan kedalamannya tidak lebih dari

kesan kedalaman yang diperole dengan mengamati satu lembar foto. Nilai

B/H yang ideal beum diketahui, akan tetapi adanaya tidak jauh dari 0,25.

Skala foto yang berapasan harus seragam. Perbedaan skala hingga 15%masih bisa digunakan akan tetapi untuk melakukan pengukuran teliti perlu

diupayakan agar perbedaanya tidak melebihi 5%.

Kenampakan tiga dimensi memudahkan pengenalan obyek yang tergambar

pada foto. Lebih dari itu, kenampakan tiga dimensi membuahkan model medan yang

5/26/2018 MODUL 6

3/7

baik sekali berbeda denga peta dengan model simbolik, model ini merupakan model

ikonik karena obyek yang tergambar tampak mirip ujud aslinya. Model ini sangat

membantu dalam memahami obyek daerah, atau gejala secara spasial. Selain itu

relief permukaan bumi akan terlihat jelas sehingga pengamatan secara stereoskopik

dapat memudahkan untuk kalsifikasi bentang lahan.Kenampakan relief kenampakan bumi atau fisiografi merupakan landasan

penting dalam kajian-kajian yang terkait dengan sumber daya lahan. Pemahaman

tentang aspek fisiografi menempati posisi penting dalam kajian-kajian geografi fisik

(hidrologi, geomorfologi), geologi, dan pertanian (tanah). Meskipun demikian,

observasi langsung di lapangan tidak selalu menghasilkan deskripsi yang akurat

tentang relief medan yang dihadapi, karena terbatasnya jarak pandang manusia.

Pengenalan kenampakan fisiografi kadang-kadang lebih efektif bila dilakukan

dengan bantuan citra penginderaan jauh, karena citra mampu menyajikan susunan

keruangan (spatial arangement) fenomena relief dengan lebih utuh dan kontekstual

artinya ada keterkaitan dengan fenomena lainnya. Salah satu jenis citra yang sangat

efektif dalam menyajikan kenampakan fisiografi ialah foto udara, karena dapat

diamati secara stereoskopis. (Sutanto. 1986)

Kenampakan fisiografi yang tergambar pada foto udara tidak selalu tepat

menyajikan kenyataan di lapangan. Kekasaran relief yang tampak pada foto juga

dipengaruhi oleh tingkat perbesaran vertikal (vertical exaggeration). Perbesaran

vertikal terkait erat dengan rasio antara basisi udara (B) dan tinggi terbang (H), atau

sering dinyatakan dengan base-height ratio. Semakin besar base-height ratio,

semakin besar pula perbesaran vertikalnya, dan kenampakan relief yang tidak terlalu

kasar menjadi semakin kasar, lereng-lereng menjadi semakin curam, dan lembah-lembah menjadi semakin dalam. Hal ini sangat membantu dalam observasi relief

mikro suatu wilayah, namun dapat pula menyesatkan bila hasil dijadikan basis

pemodelan untuk kajian lingkungan, misalnya pendugaan besarnya erosi atau

kehilangan tanah.

Interpretasi satuan-satuan fisiografi, apalagi yang lebih spesifik seperti

misalnya satuan batuan (litologi) dan bentuk lahan, unsur-unsur interpretasi yang

digunakan tidaklah persis sama dengan unsur interpretasi pada penutup lahan. Unsur

rona/warna menjadi tidak penting, karena hal ini bersifat tidak konsisten untuk satu

satuan fisiografi yang sama. Tekstur perlu diperhatikan (dari bentuk, ukuran, danbayangan/kesan ketinggian) ialah bayangan, karena hal ini mampu menonjolkan

kesan relief yang ada. Pola, situs, dan asosiasi merupakan unsur-unsur paling

penting untuk membedakan satu kenampakan fisiografi dari kenampakan lainnya (

Purwadi, 2001).

Penarikan batas satuan-satuan biasanya dilakukan pada (a) perubahan

kemiringan lereng secara umum, (b) perubahan pola aliran dan/atau kerapatan alur,

dan (c) perubahan pola kesan ketinggian. Disamping itu, adanya pola

penutup/penggunaan lahan kadang-kadang juga dapat membantu dalam pembedaan

batas satuan fisiografi, meskipun untuk beberapa wilayah yang telah dieksploitasi

secara eksesif hal ini justru dapat menyesatkan.

5/26/2018 MODUL 6

4/7

Dalam klasifikasi fisiografi secara sederhana (yang lebih tepat disebut sebagai

klasifikasi relief), permukaan bumi dapat dikelompokkan menjadi beberapa kategori,

yaitu (setiap contoh diusahakan proporsionalnya terhadap yang lain):

a. dataran: kenampakan datar-landai, kemiringan kurang atau sama dengan3%.

b. berombak: beda tinggi titik tertinggi dengan terendah kurang dari 50meter, kemiringan 3-8%, pengulangan cukup besar.

c. bergelombang: beda tinggi titik tertinggi dan terendah maksimal 100meter, pengulangan cukup besar, kemiringan 8-15%

d. berbukit: kadang-kadang dirinci menjadi berbukit kecil, berbukit sedang,dan berbukit, kemiringan lebih dari 15%, beda tinggi dan terendah kurang

dari 300 meter.

e. bergunung: kemiringan lebih dari 15%, beda tinggi titik tertinggi danterendah lebih dari 300 meter.

Selain itu, ada pula klasifikasi lain, yang lebih mengarah pada klasifikasibentuk lahan dan bentang lahan, yang sangat memperhatikan pola. Misalnya, adanya

pola aliran radial sentrifugal dapat ditafsirkan sebagai gunung api (volkan), apabila

reliefnya bergunung. Contoh lain, pola berbukit kecil membulat seperti kubah

dengan frekuensi pengulangan yang sangat tinggi dan pola aliran yang tidak jelas

(kadang-kadang ada arus sungai, tiba-tiba hilang atau terputus) merupakan

perbukitan karst.

5/26/2018 MODUL 6

5/7

IV. CARA KERJA

V. HASIL PEMBELAJARAN Peta tentatif kenampakan fisiografi pulau St. Eustachius pada kertas

transparansi (terlampir)

Peta tentatif kenampakan fisiografi pulau St. Eustachius pada kertas HVS(terlampir)

Mengamati dengan seksama kenampakan keseluruhan

pulau tersebut tanpa mendelineasi terlebih dahulu

Mengatur posisi dua buah foto udara pankromatikpulau St. Eustachius yang bertampalan sedemikian

rupa sehingga pusat foto kiri, pusat pindahan foto

kanan, pusat pindahan foto kiri, dan pusat foto kanan

berada di satu garis lurus

Menyiapkan alat dan bahan

Mendelineasi foto udara tersebut pada kertas

transparansi meliputi pola aliran, bentuklahan serta

membagi kenampakan menjadi medan yang datar atau

tidak datar yang dibagi lagi menjadi bergunung,

berbukit, bergelombang, dan berombak

Mendeliniasi foto udara pulau St. Eustachius tersebut

dari kertas tansparansi ke kertas HVS dengan memberi

la out dan warna

5/26/2018 MODUL 6

6/7

LAMPIRAN

5/26/2018 MODUL 6

7/7

VI. PEMBAHASANVII. KESIMPULANVIII.DAFTAR PUSTAKA

Danoedoro, Projo, dkk. 2014. Pedoman Praktikum Penginderaan Jauh Dasar.

Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada

Purwadhi, Sri Hardiyanti. 2008. Pengantar Interpretasi Citra Penginderaan Jauh.

Pusat Data Penginderaan Jauh LAPAN dan Jurusan Geografi Universitas

Negeri Semarang

Sutanto. 1986. Penginderaan Jauh, Jilid 1 dan 2, Gadjah Mada University Press

Yogyakarta.