moodle network的效能研究
TRANSCRIPT
Moodle Network的效能研究
銘傳大學資訊網路處 陳信宏 2010/04/30
報告大綱
Moodle Network
銘傳環境架構
效能分析
結語
2
Moodle Network
適用於Moodle1.8以上
將各個獨立的Moodle系統連接在一起 讓使用者在多個 Moodle 網站間漫遊
通信協定是 XML-RPC
採用XML非對稱式加密方式
單點登入、資源共享
3
Moodle Network 架構4
點對點網路架構
彼此互相交換訊息
使用者互相漫遊
加入遠端課程
社群中心
為各個獨立Moodle網站提供連結服務
透過此中心漫遊
透過此中心加入其他遠端課程
銘傳環境架構5
為何需要分群
課程數已是全球第七
每日登入人次皆於三萬上下
學校主要的教學平台
單一系統負荷過大
6
課程數已是全球第七7
每日登入人次皆於三萬上下
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
20
09
/12
/1
20
09
/12
/2
20
09
/12
/3
20
09
/12
/4
20
09
/12
/5
20
09
/12
/6
20
09
/12
/7
20
09
/12
/8
20
09
/12
/9
20
09
/12
/10
20
09
/12
/11
20
09
/12
/12
20
09
/12
/13
20
09
/12
/14
20
09
/12
/15
20
09
/12
/16
20
09
/12
/17
20
09
/12
/18
20
09
/1
2/1
9
20
09
/12
/20
20
09
/12
/21
20
09
/12
/22
20
09
/12
/23
20
09
/12
/24
20
09
/12
/25
20
09
/12
/26
20
09
/1
2/2
7
20
09
/12
/28
20
09
/12
/29
20
09
/12
/30
20
09
/12
/31
20
10
/1/1
20
10
/1/2
20
10
/1/3
20
10
/1/4
20
10
/1/5
20
10
/1/6
20
10
/1/7
20
10
/1/8
20
10
/1/9
20
10
/1/10
20
10
/1/11
20
10
/1/12
20
10
/1/13
20
10
/1/14
20
10
/1
/1
5
login 人次 2009/12~2010/01
8
銘傳大學分群演進
銘傳大學
銘傳大學
銘傳大學
銘傳大學 語文學院
管理學院
管理學院
資訊學院
資訊學院
資訊學院
95學年下學期
97學年下學期
98學年上學期
98學年下學期
9
數位教學架構演進(第四代)
第四代Moodle架構(97上期末)
10
數位教學架構演進(第五代)
第五代Moodle架構(97下初)
11
數位教學架構演進(第六代)
第六代Moodle架構(97下三月中)
12
數位教學架構演進(第七代)
第七代Moodle架構(98上學期)
13
效能分析14
效能提升
網頁存取速度提升第六代Moodle架構存取速度97下學期開學第四週
寒假期間 開學前三週 更新新架構
第五代Moodle架構存取速度(97下學期)
15
效能提升-網頁反映時間加快16
效能提升-同時間使用者連線數17
結語18
遭遇的阻礙
分群的切割準則
環境變化，需重新教育使用者
舊有資料的連接與備份
資訊系統資料的匯入
統計資料複雜
19
結語
效能
提升
資源
共享
結構
清晰
20
21