26/10/12 11.15Altinget | Velfærdsteknologi - Nyt projekt skal få teknologi ud af skabet

Side 1 af 2https://sso.dmjx.dk/+CSCO+ch756767633A2F2F6A6A6A2E6E796776617472672E7178++/velfaerdsteknologi/printartikel.aspx?id=124615

Af Michelle Gram |

| Flere

Vi risikerer at investere i enmasse teknologi, som enten ikkebruges eller misbruges. Det erdårlige investeringer og giverdårligt arbejdsmiljø

Henrik Vejen KristensenSeniorkonsulent, TeknologiskInstitut

Links på Altinget.dk:

Manglende viden bremserhjælpemidler

Eksterne links:

Læs mere om Technucation påprojektets hjemmeside

Nyt projekt skal få teknologi ud afskabet

24. oktober 2012 kl. 23:59

PROJEKT: Studerende på lærer- og sygeplejerskeuddannelser føler sigikke klædt på til ny teknologi, der derfor ofte ender i kosteskabet.Muligheder og investeringskroner skal reddes, påpeger projektetTechnucation.

Godt hver femte studerende på lærer- ogsygeplejerskeuddannelserne føler sig ikkeparat til at gribe morgendagens teknologi.

Sygeplejerskerne mener, at ny teknologiligefrem kan være en barriere for udførelsenaf sygepleje, mens lærerne oplever, atteknologien ofte er så ustabil, at de måopgive at bruge den i undervisningen.

Hvorfor teknologi?Teknologisk Institut udgav i september 2012,i samarbejde med UCC, Metropol og ÅrhusUniversitet, en survey, der undersøgteteknologiforståelse blandt lærer- ogsygeplejerskestuderende.

Den danner nu grundlag for et femårigtprojekt blandt samme aktører under navnetTechnucation.

”Teknologiforståelse handler ikke om, atsygeplejersker skal være gode til at trykke påde rigtige knapper, men forstå hvorfor manbruger den teknologi, man faktisk gør,” sigerHenrik Vejen Kristensen, seniorkonsulent vedCenter for Arbejdsliv, Teknologisk Institut.

Der skal investeres i uddannelseDerfor skal der investeres i uddannelsestiltag, der giver de studerende overskud påteknologi-kontoen og samtidig gør dem til medudviklere:

”Vi kan blive skarpere og mere innovative ude på arbejdspladserne. Så målet er atlave nye læringsredskaber, der kan bruges bredt iprofessionsbacheloruddannelserne,” siger Ulla Gars Jensen, lektor vedProfessionshøjskolen Metropol og medaktør i Technucation.

Studerende er utryggeOg noget tyder på, at der er behov for indgriben. En markant del af de studerendepå læreruddannelsen vurderer ifølge undersøgelsen, at de slet ikke eller kun imindre grad har lært at forholde sig til udfordringerne ved ny teknologi.

PRINT KOMMENTARER (0)

26/10/12 11.15Altinget | Velfærdsteknologi - Nyt projekt skal få teknologi ud af skabet

Side 2 af 2https://sso.dmjx.dk/+CSCO+ch756767633A2F2F6A6A6A2E6E796776617472672E7178++/velfaerdsteknologi/printartikel.aspx?id=124615

Tilbage til forsiden

Samme resultater kan aflæses for de sygeplejerskestuderende, hvor man ikke følersig trygge ved at bruge ny teknologi over for patienterne.

”Lærere og sygeplejersker har en stolt, faglig identitet – man er ikke bureaukrat,man arbejder med mennesker. Derfor kan der være en modstand hos nogle mod nyteknologi,” vurderer Henrik Vejen Kristensen fra Teknologisk Institut.

Dårlige investeringer og dårligt arbejdsmiljøDe studerende skal ifølge projektet lære at reflektere over teknologien og samtidigblive kritiske brugere og medudviklere af fremtidens teknologier. På den mådeundgår man, at teknologien samler støv i kosteskabet.

”Alt for megen dyrt indkøbt teknologi kommer aldrig rigtig i brug, fordi der ikke harværet fokus på implementeringen og medarbejdernes uddannelse,” menerseniorkonsulent Lene Wendelboe Johannsen fra Teknologisk Instituts Center forArbejdsliv.

Bekymringen deles af kollegaen Henrik Vejen Kristensen:

”Vi ender med kosteskabs-teknologi, hvis brugerne ikke vil acceptere teknologien. Virisikerer at investere i en masse, som enten ikke bruges eller misbruges. Det erdårlige investeringer og giver dårligt arbejdsmiljø,” lyder vurderingen.

Regering er opmærksom på problematikkenFlere undersøgelser peger dog, ifølge Teknologisk Institut, på, at både elever oglærere er glade for de muligheder, teknologien giver.

Og undersøgelsen foretaget af aktørerne bag projektet Technucation viser også enentusiasme for ny teknologi blandt de studerende: To ud af tre forventer, atteknologi kan være både udviklende og understøttende i deres arbejde.

Uddannelsesminister Morten Østergaard (R) erkendte i forbindelse med rapportensoffentliggørelse over for P1, at it har været underbetonet på blandt andetlæreruddannelsen:

”Det er helt oplagt, at it bliver et væsentligt indsatsområde, hvor vi skal bruge mereviden, men bestemt også nye pædagogiske redskaber.”

Regeringen har afsat én milliard kroner til professionshøjskolerne, hvoraf en delaltså skal bruges til øget fokus på it.

Resultater i 2015Projektet Technucation undersøger og afprøver prototyper i felten de næste fire år isamarbejde mellem studerende, undervisere og forskere rundt om i verden.

I 2015 kan man derfor se frem til konkrete bud på, hvordan fremtidensvelfærdsarbejdere får større teknologiforståelse.

Læs og skriv kommentar til denne artikel (0)

© Altinget.dk 2000-2012