oa - edu akademia.doc · web viewnázov predmetu Číslo schvaľovacej doložky platnosť od...

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY

PEDAGOGICKÁ DOKUMENTÁCIA

6317 6 00 obchodná akadémia

pre stredné odborné školy

Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky dňa 31.mája 2006 pod číslom CD-2006-8450/18840-1:093

s platnosťou od 1. septembra 2006, začínajúc 3. ročníkom.

V príslušných školách sa v študijnom odbore s platnosťou od 1. septembra 2006 začínajúc 1. ročníkom vyučuje podľa tejto schválenej pedagogickej dokumentácie, ktorú vydalo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky.

OBSAH Strana

Charakteristika študijného odboru ........................................................................................4

Profil absolventa ................................................................................................................... 6

Učebný plán ..........................................................................................................................9

Učebné osnovy predmetov

podniková ekonomika............................................................................................................14

účtovníctvo. ...........................................................................................................................28

aplikovaná informatika ..........................................................................................................41

hospodárska geografia............................................................................................................46

administratíva a korešpondencia............................................................................................50

hospodárske výpočty a štatistika............................................................................................58

úvod do makroekonómie........................................................................................................65

právna náuka..........................................................................................................................70

tovaroznalectvo......................................................................................................................74

ekonomické cvičenia..............................................................................................................81

cvičná firma............................................................................................................................86

spoločenská komunikácia.......................................................................................................93

prax.........................................................................................................................................98

administratívne cvičenia........................................................................................................101

bankovníctvo..........................................................................................................................104

cvičenia z bankovníctva.........................................................................................................111

cvičenia z účtovníctva............................................................................................................117

cvičná firma – praktikum.......................................................................................................121

cestovný ruch.........................................................................................................................128

daňová sústava.......................................................................................................................135

hospodárska geografia – seminár...........................................................................................140

jazyková obchodná príprava..................................................................................................144

2

makroekonómia – seminár.....................................................................................................148

manažment.............................................................................................................................153

marketing...............................................................................................................................158

medzinárodný marketing.......................................................................................................162

personalistika.........................................................................................................................167

poisťovníctvo.........................................................................................................................172

právna náuka – seminár.........................................................................................................176

aplikovaná informatika – seminár..........................................................................................179

psychológia práce..................................................................................................................186

sekretárske a asistentské činnosti..........................................................................................189

stenografia..............................................................................................................................194

dejiny kultúry.........................................................................................................................199

estetická výchova...................................................................................................................204

filozofia..................................................................................................................................207

sociológia...............................................................................................................................211

3


CHARAKTERISTIKA ŠTUDIJNÉHO ODBORU

Študijný odbor: 6317 6 obchodná akadémia Forma, spôsob a organizácia štúdia:

denné štúdium pre absolventov základnej školy

1. Základné údaje

Dĺžka vzdelávania a prípravy: 4 rokyŠtudijný odbor je určený pre: dievčatá, chlapcovPodmienky na prijatie do študijného odboru:

- úspešné ukončenie 9. ročníka základnej školy- preukázanie požadovaných vstupných vedomostí

formou prijímacej skúšky z profilových predmetov, ktoré určí MŠ SR

Spôsob ukončenia vzdelávania a prípravy:

maturitná skúška

Doklad o dosiahnutom vzdelaní: vysvedčenie o maturitnej skúškePoskytnutý stupeň vzdelania: - úplné stredné odborné vzdelanie

- klasifikácia stupňov vzdelania podľa ISCED – 3APracovné uplatnenie absolventa: odborný ekonomický pracovník v rôznych formách

podnikateľských subjektov, ako aj v rozpočtových a príspevkových organizáciách

Nadväzná odborná príprava: možnosti ďalšieho vzdelávania v pomaturitnom štúdiu a v príbuzných odboroch na vysokej škole

2. Charakteristika obsahu vzdelávania a prípravy

Študijný odbor 6317 6 obchodná akadémia pripravuje absolventov so širokým všeobecným i odborným vzdelaním, nevyhnutným pre výkon obchodno-podnikateľských funkcií vo výrobných podnikoch, v tuzemskom i medzinárodnom obchode, peňažníctve, cestovnom ruchu a ďalších službách v štátnej i verejnej správe.

Všeobecné vzdelávanie dáva predpoklady pre permanentné vzdelávanie i prípadné vysokoškolské štúdium. Študijný odbor pripravuje absolventa so širokým všeobecnovzdelávacím základom. Obsah učiva všeobecnovzdelávacích predmetov je koncipovaný tak, aby dotváral odborný profil absolventa.

Odborné vzdelávanie umožňuje absolventovi získať odborné teoretické vedomosti prostredníctvom ktorých je schopný samostatne vykonávať ekonomické činnosti súvisiace s obchodno-podnikateľskou praxou, spojené so získavaním a spracúvaním informácií v

4

oblasti výroby, zásobovania, odbytu, marketingu, personalistiky, vo vedení administratívy, účtovníctva a finančného hospodárenia.

Praktické vyučovanie integruje vedomosti, zručnosti, postoje a návyky tak, aby ich bol absolvent schopný aplikovať v praxi, aby vedel pracovať samostatne aj v kolektíve, a aby bol adaptabilný v príbuzných odboroch činnosti.

Štúdium voliteľných predmetov umožňuje odbornú orientáciu podľa možností školy, potrieb regiónu, záujmov a schopností žiaka a ich voľbou sa dotvára odborný profil absolventa.Na základe vedomostí a spôsobilostí nadobudnutých počas štúdia získa absolvent predpoklady pre ďalší samostatný rozvoj a celoživotné vzdelávanie.

3. Zdravotné požiadavky na uchádzača

Do študijného odboru 6317 6 obchodná akadémia môže byť prijatý len uchádzač, ktorého zdravotnú spôsobilosť písomne potvrdil lekár na prihláške na štúdium. V prípade zmenenej pracovnej schopnosti zdravotnú spôsobilosť žiaka posúdi odborný lekár.

4. Požiadavky na bezpečnosť, ochranu zdravia a hygienu práce

Súčasťou teoretického a praktického vyučovania je problematika bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a hygieny práce. Vo výchovno-vzdelávacom procese musí výchova k bezpečnosti a ochrane zdravia vychádzať z platných právnych predpisov – zákonov, nariadení, vykonávacích predpisov a noriem.V priestoroch určených na vyučovanie žiakov je potrebné utvoriť podľa platných predpisov podmienky na zaistenie bezpečnosti a hygieny práce. Nevyhnutné je poučiť žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci.



5


PROFIL ABSOLVENTA

Študijný odbor: 6317 6 obchodná akadémiaForma, spôsob a organizácia štúdia:


1. Celková charakteristika absolventa - absolvent študijného odboru 6317 6 obchodná akadémia je stredoškolsky vzdelaný

pracovník so všeobecným a odborným vzdelaním potrebným na vykonávanie ekonomických činností spojených so získavaním a spracúvaním informácií pre výkon obchodno-podnikateľských funkcií vo výrobných podnikoch, v tuzemskom a medzinárodnom obchode, v peňažníctve, cestovnom ruchu a ďalších službách v štátnej a verejnej správe. Získané informácie vie posúdiť, hodnotiť a využiť v ekonomickom riadení príslušného pracoviska;

- po zapracovaní je absolvent pripravený na samostatný výkon činností odborného ekonomického pracovníka, na uskutočňovanie rôznych činností súvisiacich s podnikateľskou praxou v rôznych formách podnikateľských subjektov (súkromných, družstevných a štátnych), rozpočtových a príspevkových organizácií a vo vnútropodnikových útvaroch;

- typickými činnosťami, ktoré vykonáva absolvent obchodnej akadémie, sú marketingové činnosti v tuzemsku a v zahraničí, činnosti zabezpečujúce finančné hospodárenie podniku, jeho účtovníctvo, štatistiku, cenovú tvorbu, daňovú agendu, činnosti spojené so získavaním a spracúvaním informácií, kvalifikované sekretárske a korešpondenčné práce (aj v styku so zahraničím);

- absolvent študijného odboru je pripravený na vstup do praxe, dosiahnuté vzdelanie mu vytvára podmienky pre získanie oprávnenia v podnikateľskej činnosti a zároveň má predpoklady pokračovať v štúdiu na vysokej škole.

2. Absolvent študijného odboru spĺňa tieto požiadavky

2.1 V oblasti všeobecného vzdelania Absolvent pozná/má:- potrebnú slovnú zásobu, a vyjadrovaciu schopnosť v komunikatívnych situáciách

v ústnom a písomnom prejave v materinskom jazyku;- znalosť slovenskej a svetovej literatúry;- kultúrny prehľad, ktorý vychádza z poznania rôznych oblastí umenia a kladný vzťah

ku kultúrnym a estetickým hodnotám;- orientáciu v dejinách slovenského národa a svetovej histórie;- znalosť o hierarchii životných hodnôt vychádzajúcich zo základných princípov

demokratickej spoločnosti a je schopný vytvárať si rebríček hodnôt;

6

- znalosť dvoch cudzích jazykov na úrovni bežnej hovorovej komunikácie a aspoň jedného z nich na účely obchodno-podnikateľských činností;

- znalosti zo stredoškolskej matematiky, základov biológie a ekológie;- základy etiky, psychológie a sociológie;- schopnosť orientácie vo vývoji ľudskej spoločnosti a v ekonomických vzťahoch; - znalosť zásad spoločenského správania sa a spoločenského protokolu;- schopnosť komunikácie s klientmi v rôznych oblastiach;- rozvinuté pohybové schopnosti, celkovú telesnú zdatnosť a vypestovanú celoživotnú

potrebu pohybovej aktivity.

2.2 V oblasti odborného vzdelania

2.2.1 Požadované vedomostiAbsolvent pozná /má:- tendencie vývoja vedy, techniky a ekonomiky v širokých spoločenských

súvislostiach a vzťahoch;- základné ekonomické pojmy a princípy obchodno-podnikateľských činností v

trhovej ekonomike;- možnosti registrácie a prevádzkovania živností;- metodiku a postupy účtovania v sústavy podvojného účtovníctva a vedenie

jednoduchého účtovníctva, analyzovať finančnú situáciu účtovnej jednotky na základe podkladov z účtovníctva;

- účelné využívanie informačno-komunikačných technológií a organizačnej technológie;

- schopnosť prijímať rozhodnutia a odhadnúť ich prínos pre úspech podnikania;- matematické postupy pri riešení úloh v hospodárskej praxi;- základnú odbornú terminológiu z oblasti techniky administratívy a obchodnej a

úradnej korešpondencie;- základné právne normy;- základy ekonomických teórií;- základy medzinárodnej deľby práce, základné zahranično-obchodné operácie a

techniky uskutočňovania prieskumu trhu;- obsah a formy platobného styku a finančných operácií; - základné poznatky o hospodárskej geografii Slovenskej republiky a o svetovom

hospodárstve;- základy ekológie a orientovať sa v základných environmentálnych pojmoch;- vedomosti o ochrane spotrebiteľa a spotrebiteľskej politike;- základné vlastnosti vybraných druhov tovaru a spôsoby ich zisťovania;- technológie výroby vybraných druhov tovaru, podmienky skladovania a prepravy,

poskytujúce vecný základ pre hodnotenie tovaru, pre ekonomické operácie a možnosti posudzovať ich ekonomické dôsledky.

2.2.2 Požadované zručnostiAbsolvent vie:- aplikovať získané teoretické vedomosti v praktickej činnosti;

7

- určovať ciele, prostriedky a postupy práce;- spracúvať a vhodnými metódami hodnotiť potrebné informácie na podnikateľské

činnosti s využitím komunikačných a informačných technológií;- účtovať v podvojnej a jednoduchej sústave účtovníctva;- vypočítať a interpretovať základné ekonomické ukazovatele;- riešiť samostatne, alebo v tíme problémové úlohy podnikovo-hospodárskeho

prostredia;- aplikovať vybrané matematické postupy pri riešení úloh v hospodárskej praxi;- uplatňovať v podnikateľskej činnosti základné právne normy;- aplikovať zručnosti pri spracúvaní obsahu, foriem a pri pracovných postupoch vo

vyhotovovaní prvotných obchodných dokladov;- spracúvať vecne, jazykovo a formálne správne písomnosti spojené s podnikateľskou

činnosťou v tuzemsku a zahraničí s využitím súčasnej techniky;- písať hmatovou metódou, ovládať techniky spracovania textu a dodržiavať

normalizovanú úpravu písomností;- pracovať s odbornou literatúrou.

2.3 Požadované osobnostné predpoklady, vlastnosti a schopnosti Absolvent sa vyznačuje:- schopnosťou zodpovedného, čestného, dôsledného a presného konania; - cieľavedomým, rozhodným a rozvážnym vystupovaním a jednaním;- kreatívnym myslením;- samostatným riešením bežných úloh a iniciatívnym jednaním;- schopnosťou podriadiť vlastné záujmy vyšším spoločenským a morálnym hodnotám;- zodpovedným narábaním s informáciami;- schopnosťou niesť spoluzodpovednosť za výsledky práce;- zodpovedným prístupom k ochrane životného prostredia.



8


UČEBNÝ PLÁN

Študijný odbor: 6317 6 obchodná akadémiaForma, spôsob a organizácia štúdia:


Kategórie a názvy vyučovacích predmetov

Počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku

1. 2. 3. 4. S p o l uVšeobecnovzdelávacie predmety 18 18 14 13 63slovenský jazyk a literatúra a) 3 3 3 3 12prvý cudzí jazyk a), b) 3 4 3 3 13druhý cudzí jazyk a), b) 2 2 3 3 10občianska náuka - 1 1 - 2dejepis 2 2 - - 4etická výchova/náboženská výchova c)

1 1 - - 2

matematika a) 3 3 2 2 10biológia a ekológia a) 2 - - - 2telesná výchova a) d) 2 2 2 2 8Odborné predmety 13 15 16 14 58podniková ekonomika a) e) 3 3 4 3 13účtovníctvo a) e) - 3 4 4 11aplikovaná informatika a) e) 2 2 2 - 6hospodárska geografia a) e) 3 - - - 3administratíva a korešpondencia a) e) 3 2 2 2 9hospodárske výpočty a štatistika a) e) - 1 2 - 3úvod do makroekonómie a) e) - - - 2 2právna náuka e) - - 2 - 2tovaroznalectvo a) e) 2 2 - - 4ekonomické cvičenia/ cvičná firma a) e) p) - - - 3 3spoločenská komunikácia a) e) - 2 - - 2prax f)Voliteľné predmety g) - - 4 6 10administratívne cvičenia a) e) 2aplikovaná ekonómia a) 2 - 4aplikovaná informatika - seminár 2 - 4bankovníctvo a) e) 4 - 7cvičenia z bankovníctva a) e) 3

9

Kategórie a názvy vyučovacích predmetov

Počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku

1. 2. 3. 4. S p o l uVoliteľné predmety g) - - 4 6 10cvičenia z účtovníctva a) e) 2cvičná firma – praktikum a) e) 4cestovný ruch a) e) 4 - 6daňová sústava a) e) 4hospodárska geografia – seminár a) e) 2hospodársky týždeň o)jazyková obchodná príprava a) e) 2makroekonómia – seminár e ) 2manažment a) e) 2marketing a) e) 4medzinárodný marketing a) e) 4personalistika a) e) 2poisťovníctvo a) e) 4právna náuka – seminár e) 2psychológia práce a) e) 2sekretárske a asistentské činnosti a) e) 2 - 7stenografia a) e) 4cvičenia z matematiky a) e) 2 - 4ďalší cudzí jazyk a) 4dejiny kultúry 4estetická výchova 2filozofia 2konverzácia v cudzom jazyku a) 4matematicko – prírodovedný seminár a) 2sociológia 2úvod do sveta práce 1odpadové hospodárstvo 1 - 2S p o l u 31 33 34 33 131Nepovinné predmety h)dopravná výchovamanažment osobných financiínáboženská výchovaobčan a verejná správaonkologická výchovapodnikanie v cestovnom ruchu r)prvá pomocpohybová príprava q)vvvvšportové hry q)ochrana človeka a prírody i)

10

Poznámkya) Trieda sa delí na skupiny podľa ods. 1, 2, 3 § 6 Smerníc Ministerstva školstva SSR

a Ministerstva zdravotníctva SSR č. 7827/1985 – 21 o stredných školách z 11. júla 1985 (ďalej len Smernice).

b) Vyučujú sa dva z jazykov: jazyk anglický, francúzsky, nemecký, ruský alebo španielsky.c) Vyučuje sa predmet etická výchova alebo predmet náboženská výchova podľa záujmu

žiakov. Na vyučovanie etickej výchovy sa odporúča vytvárať skupiny najviac s počtom 20 žiakov. Predmety sa neklasifikujú, na vysvedčení žiaka a v katalógu sa uvedie „absolvoval/-a“.

d) V predmete telesná výchova možno vyučovať jednu hodinu týždenne aj v popoludňajších hodinách a spájať ju do viachodinových celkov. Súčasťou vyučovania môže byť aj týždenný výchovno-výcvikový kurz v prvom a/alebo druhom ročníku.

e) Predmet má charakter cvičení.f) Predmet prax sa realizuje v súlade s Výkladom hlavných foriem praktického vyučovania

na stredných školách a odborných učilištiach, schváleného MŠV SR dňa 15. decembra 1994 pod č. 5651/1994-212 (ďalej len Výklad). Je samostatným vyučovacím predmetom, alebo je súčasťou ostatných vyučovacích predmetov. Člení sa na učebnú a odbornú prax. Učebnú prax uskutočňujú žiaci pod priamym vedením učiteľa a odbornú prax pod priamym vedením prevádzkových pracovníkov – inštruktorov. Odborná prax sa realizuje v súlade s Výkladom v 3. a 4. ročníku, v rozsahu 10 pracovných dní v každom ročníku.

g) Žiaci si môžu podľa záujmu a potrieb vybrať voliteľné predmety v rozsahu vymedzenom pre voliteľné predmety. Na štúdium voliteľných predmetov možno vytvárať skupiny žiakov z rôznych tried alebo ročníkov pri dodržaní Smernice. Škola môže na základe požiadaviek trhu práce a s prihliadnutím na regionálne podmienky zaviesť aj ďalšie voliteľné a nepovinné predmety po predchádzajúcom schválení MŠ SR. Za kvalitu takto zavedených predmetov zodpovedá riaditeľ školy.

h) Žiak si môže vybrať dva nepovinné predmety, tri nepovinné predmety iba v prípade, ak jedným z týchto predmetov sú športové hry. Na vyučovanie nepovinných predmetov možno vytvárať skupiny žiakov z rôznych tried a ročníkov pri dodržaní Smernice. Z hľadiska odborno-metodického môže riaditeľ školy povoliť spájanie hodín nepovinných predmetov do viachodinových celkov. Nepovinné predmety sa neklasifikujú, na vysvedčení žiaka a v katalógu sa uvedie „absolvoval/-a“.

i) Povinnou súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov stredných škôl v SR je učivo „Ochrana človeka a prírody“. Obsah učiva sa realizuje vo vybraných predmetoch, účelových cvičeniach a v samostatnom kurze na ochranu človeka a prírody. Cvičenia sa uskutočňujú v 1. a 2. ročníku priamo v teréne. Kurz je organizovaný v 3. ročníku. Kurz je súčasťou plánu práce školy.

j) Riaditeľ školy môže na základe odporúčania predmetovej komisie vykonať v učebnom pláne v jednotlivých ročníkoch úpravy až do 10% celkového počtu týždenných vyučovacích hodín. Pri týchto úpravách nie je možné zrušiť žiadny vyučovací predmet alebo do skupiny povinných predmetov zaradiť nový povinný predmet.

k) V jednotlivých vyučovacích predmetoch má vyučujúci možnosť upraviť obsah učiva až do výšky 30% v každom ročníku zaradením nových poznatkov, vyplývajúcich z aktuálneho rozvoja vedy a techniky a z potreby prispôsobiť učivo aktuálnym potrebám odboru, trhu práce, regiónu, alebo špecifickým potrebám školy. Zmeny v obsahu učiva navrhuje príslušná predmetová komisia.

11

l) Žiaci v každom ročníku absolvujú exkurzie (1 až 2 dní v školskom roku) na prehĺbenie, upevnenie a rozšírenie poznatkov získaných v teoretickom vyučovaní. Exkurzie sú súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu. Ich rozsah a obsah schvaľuje riaditeľ školy v súlade s učebným plánom. Pripravuje a vedie ich učiteľ, ktorého vyučovací predmet najviac súvisí s obsahom exkurzie. Organizácia exkurzií musí byť v súlade so Smernicami.

m) Vyučujúci sú povinní zohľadňovať otázky bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a starostlivosti o životné prostredie.

n) Výučba v študijnom odbore sa realizuje v 1., 2. a 3. ročníku v rozsahu 32 týždňov, vo 4. ročníku 28 týždňov. Školský rok v 1.,2., a 3. ročníku trvá 40 týždňov, vo 4. ročníku 37 týždňov. 8 týždňov školského roka v 1., 2. a 3. ročníku a 9 týždňov školského roka vo 4. ročníku tvorí rezervu na odbornú prax, opakovanie učiva, kurzy, exkurzie, maturitné skúšky a pod.

o) Voliteľný predmet hospodársky týždeň sa realizuje v 3. alebo vo 4. ročníku formou intenzívneho 40 hodinového kurzu z časovej rezervy. O jeho zaradení rozhoduje riaditeľ školy.

p) V škole, ktorá spĺňa požiadavky Štandardu vybavenia odbornej učebne pre predmet cvičná firma, môže riaditeľ školy rozhodnúť o výbere povinného vyučovacieho predmetu cvičná firma alebo ekonomické cvičenia.

q) Pre dodržanie stanoveného počtu hodín športovej prípravy pre športovú triedu, zriadenú podľa § 41 b zákona Slovenskej národnej rady č.29/1984 Zb. o sústave stredných škôl ( školský zákon) v znení neskorších predpisov, je žiak ( resp. zákonný zástupca žiaka) povinný v prípade potreby si zvoliť nepovinný predmet v potrebnom rozsahu s orientáciou na pohybovú výchovu.

r) Predmet podnikanie v cestovnom ruchu je náročný na počítačovú vybavenosť a prístup na internet, nakoľko jeho cieľom je rozvoj internetovej a počítačovej gramotnosti. Predmet môže vyučovať len pedagóg, ktorý absolvoval preškolenie v Junior Achievment SR.

s) Neoddeliteľnou súčasťou učebného plánu sú prílohy, v ktorých sú uvedené zoznamy schvaľovacích doložiek učebných osnov ostatných predmetov (všeobecnovzdelávacích, odborných, odborných podľa odborných zameraní, voliteľných, nepovinných).

t) Obsah výchovy k manželstvu a rodičovstvu sa realizuje vo vyučovaní viacerých predmetov, avšak kľúčové postavenie majú povinné – voliteľné predmety etická výchova a náboženská výchova v 1. a 2. ročníku. Význam pre výchovu k manželstvu a rodičovstvu majú aj ďalšie predmety, najmä náuka o spoločnosti, občianska náuka a biológia a mimovyučovacie výchovno-vzdelávacie aktivity triednych učiteľov so žiakmi. Vedenie školy v spolupráci s kontaktným učiteľom riadi, koordinuje a kontroluje realizáciu výchovy k manželstvu a rodičovstvu vo výchovno-vzdelávacom procese.



12

Prílohy

ZOZNAM SCHVAĽOVACÍCH DOLOŽIEK

- všeobecnovzdelávacích predmetov

Názov predmetu Číslo schvaľovacej doložky Platnosť odslovenský jazyk a literatúra 5337/1990-20 1. septembra 1990cudzí jazyk 6174/2003-092 1. septembra 2003občianska náuka 1916/1993-31 1. septembra 1993dejepis 3367/1995-152 1. septembra 1996etická výchova 1252/1996-15 1. septembra 1997náboženská výchova 1252/1996-15 1. septembra 1997matematika CD-2004-16970/33680-1:092 1. septembra 2005fyzika 18067/2004-092 1. septembra 2004chémia CD-2005-17803/22736-1:092 1. septembra 2005biológia a ekológia pre OA CD-2005-16228/31871-4:092 1. septembra 2005telesná výchova 1252/1996-15 1. septembra 1997ochrana človeka a prírody 916/2002-4 1. septembra 2002

- voliteľných predmetov

Názov predmetu Číslo schvaľovacej doložky Platnosť odaplikovaná ekonómia 1498/2003-42 1 .septembra 2003hospodársky týždeň 427/1996-152 1. septembra 1995úvod do sveta práce 4389/2002-42 1.septembra 2003cvičenia z matematiky 3-171/1995-152 1. septembra 1995konverzácia v cudzom jazyku 427/1996-152 1. septembra 1996odpadové hospodárstvo 2248/2003-42 1. septembra 2003

- nepovinných predmetov

Názov predmetu Číslo schvaľovacej doložky Platnosť odmanažment osobných financií 1023/2002-4 1. septembra 2002občan a verejná správa 2106/1996-15 1. septembra 1996onkologická výchova 130/99-4 1. februára 1999podnikanie v cestovnom ruchu 4772/2003-093 1. septembra 2003prvá pomoc 2750/1996-15 1. februára 1997pohybová príprava 286/99-41 1. septembra 1999ochrana človeka a prírody 916/2002-4 1. septembra 2002športové hry 1252/96-15 1.septembra 1997

13


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

PODNIKOVÁ EKONOMIKA

Študijný odbor: 6317 6 obchodná akadémiaForma, spôsob a organizácia štúdia: denné štúdium pre absolventov základnej školy


s platnosťou

14

od 1. septembra 2006, začínajúc 3. ročníkom.

15

1. Charakteristika predmetu

Predmet podniková ekonomika je základným odborným predmetom v sústave odborných predmetov. Obsahuje ekonomické pojmy, kategórie, javy, procesy a vzťahy medzi nimi, ktorých zvládnutie je predpokladom štúdia všetkých ostatných odborných povinných a voliteľných predmetov a ktoré vytvárajú základ ekonomického vzdelania žiakov.

Výstupnými všeobecnými cieľmi predmetu je- schopnosť komunikovať a spolupracovať s ľuďmi,- schopnosť racionálne sa učiť a vzdelávať sa po celý život a pružne sa prispôsobovať

meniacim sa podmienkam života,- schopnosť orientovať sa v množstve informácií, rozumieť im a vedieť ich využívať,- schopnosť riešiť problémy a prevziať zodpovednosť za výsledky rozhodnutia.Výstupnými špecifickými cieľmi predmetu je- vysvetliť ekonomické pojmy, kategórie a vzťahy medzi nimi v ekonomike podniku,

vnútornom a zahraničnom obchode, platobnom styku, colníctve, daňovej sústave, bankovníctve, finančnom trhu, marketingu a manažmente, v oblasti podnikania,

- vypočítať ekonomické veličiny, posúdiť ich z hľadiska kvantitatívneho a kvalitatívneho,- riešiť ekonomické úlohy a navrhnúť postup riešenia a vyvodiť závery,- posúdiť ekonomické javy, procesy a vzťahy, či zodpovedajú stanoveným kritériám alebo

normám z hľadiska presnosti, efektívnosti, hospodárnosti a účelnosti,- formovať pracovné schopnosti a charakterové vlastnosti žiakov.

Pri vyučovaní predmetu podniková ekonomika rešpektovať zásadu primeranosti, žiak má spoznať štandardné pojmy, kategórie, javy a procesy a vzťahy medzi nimi, zaradenie doplňujúcich alebo ďalších poznatkov je nadštandardné a závisí od kvalitatívnej úrovne žiakov, neodporúča sa však v 1. ročníku.Súčasťou metód vyučovania podnikovej ekonomiky je zabezpečenie názornosti a priblíženia sa k praxi. Odporúča sa preto pracovať s originálmi tlačív, formulárov, príslušných predpisov a právnych noriem, výpočtovou technikou a odbornou tlačou.Tematické celky, ktoré nadväzujú na zákony, vyhlášky, nariadenia vlády a smernice sa musia vždy obsahovo i terminológiou inovovať podľa platnej legislatívy.Pri jednotlivých tematických celkoch je uvedený odporúčaný počet hodín, vyučujúci si ich môže upraviť 30 percentami po prerokovaní v predmetovej komisii, pri tejto úprave nesmie byť vynechaný žiadny tematický celok a neodporúča sa vzhľadom na narušenie medzipredmetových vzťahov prenášať tematické celky z jedného do druhého ročníka.

2. Rozpis učiva

1. ročník(3 hodiny týždenne, spolu 96 hodín)

Počet hodín

1. Úvod ......................................................................................................................................11.1 Význam, úlohy, ciele a postavenie predmetu v systéme odborných

ekonomických predmetov

2. Základné ekonomické pojmy a kategórie .........................................................................9

16

2.1 Potreby a ich uspokojovanie - potreba, statok, služba2.2 Zdroje uspokojovania potrieb - výrobné faktory, prírodné zdroje,

práca, kapitál, hospodárstvo, podnik, domácnosť, výrobok, tovar2.3 Deľba práce - prirodzená deľba práce, spoločenská deľba práce,

odvetvová deľba práce, kooperácia, špecializácia2.4 Obeh tovaru a peňazí - domáce hospodárstvo, obeh tovaru, naturálna

výmena, obehové hospodárstvo, výmena, kúpa, predaj, peniaze, všeobecný ekvivalent, tovarové peniaze, drahé kovy, papierové peniaze, bankové peniaze, funkcie peňazí

3. Trh a trhový mechanizmus ................................................................................................83.1 Trh - základné ekonomické otázky, trhové subjekty3.2 Trhový mechanizmus - dopyt, krivka dopytu, ponuka, krivka ponuky,

rovnovážna cena, trhová cena3.3 Konkurencia - konkurencia na strane dopytu, ponuky, cenová a

necenová konkurencia3.4 Cvičenie

4. Národné hospodárstvo .....................................................................9 4.1 Národné hospodárstvo a jeho štruktúra - národná ekonomika,

ekonomická integrácia, svetové hospodárstvo, odvetvia národného hospodárstva, sektory, oblastná štruktúra národného hospodárstva, štruktúra národného hospodárstva z hľadiska klasifikácie produkcie

4.2 Reprodukčný proces - subjekty reprodukčného procesu, výstupy4.3 Nezamestnanosť - miera nezamestnanosti4.4 Inflácia - miera inflácie

5. Podnik a jeho činnosť .......................................................................................................285.1 Charakteristika podniku - trhový subjekt, organizácia, ekonomická

samostatnosť, kapitál, právna subjektivita, vstupy, výstupy, hospodárnosť

5.2 Faktory podnikateľskej činnosti- Výrobné faktory - elementárne, dispozitívne výrobné faktory,

dlhodobý a krátkodobý majetok, - Dlhodobý majetok podniku - dlhodobý nehmotný majetok,

dlhodobý hmotný majetok, dlhodobý finančný majetok, dlhodobé pohľadávky, oceňovanie, opotrebenie, odpis,metódy odpisovania, cvičenie na výpočet odpisov,

- Krátkodobý majetok - zásoby, krátkodobé pohľadávky, krátkodobý finančný majetok

- Pracovné sily - pracovná sila, práca, produktivita práce,

17

prácnosť, mzda, formy miezd, nominálna a reálna mzda, hrubý príjem, čistý príjem, cvičenie na výpočet čistého príjmu fyzických osôb zo závislej činnosti a funkčných pôžitkov za bežný mesiac

5.3 Činnosť podniku - investičná, zásobovacia, personálna, výrobná, odbytová, financovanie a riadenie, investície, nákup, preprava, skladovanie, príjemka, výdajka, skladová karta zásob, zamestnanec, Zákonník práce, pracovný pomer, pracovná zmluva, skončenie pracovného pomeru, podnikové výkony, výrobný proces, odbyt, prieskum trhu, skladovanie výrobkov, kompletizácia, expedícia,

fakturácia, dodací list, faktúra

6. Ekonomická stránka činnosti podniku ...........................................................................126.1 Cieľ podniku, efektívnosť6.2 Náklady - náklad, výdavok, členenie nákladov6.3 Výnosy - výnos, tržba, príjem, členenie výnosov6.4 Výsledok hospodárenia - zisk, strata

Cvičenie na výpočet výsledku hospodárenia

7. Založenie a vznik podniku, zrušenie a zánik podniku .............................................11 7.1 Založenie a vznik podniku - podnikateľský zámer, podnikateľský

rozpočet, podnikateľský plán, obchodný register, obchodné meno, štatutárny orgán, splnomocnenie, prokúra

7.2 Zrušenie a zánik podniku - zrušenie bez likvidácie, likvidáciou, konkurz a zánik Cvičenie - založenie malého podniku - podnikateľský rozpočet, určenie výšky nákladov, výnosov, výsledku hospodárenia

8. Charakteristika subjektov podnikania ............................................................................11 8.1 Charakteristika subjektov podnikania - všeobecné podmienky

na podnikanie, fyzická osoba, právnická osoba, podniky z hľadiska vlastníctva, podniky podľa právnych foriem podnikania

8.2 Živnosti – všeobecné a osobitné podmienky pre vykonávanie živností, živnosti koncesované, ohlasovacie, živnostenský list, koncesná listina, živnostenský register, živnosti podľa predmetu podnikania

8.3 Obchodné spoločnosti - verejná obchodná spoločnosť, komanditná spoločnosť, spoločnosť s ručením obmedzeným, akciová spoločnosť

8.4 Ďalšie formy podnikania - družstvá, osobitné formy podnikania

9. Tuzemský platobný styk .....................................................................................................79.1 Platobný styk – podstata, členenie - tuzemský, zahraničný,

hotovostný, bezhotovostný, kombinovaný platobný styk

18

9.2 Hotovostný platobný styk – podstata, priamy hotovostný platobný styk, hotovostný platobný styk prostredníctvom pošty, doklady hotovostného platobného styku

9.3 Bezhotovostný platobný styk – podstata, úhradové operácie, inkasné operácie, doklady pri bezhotovostnom platobnom styku

9.4 Kombinovaný platobný styk – podstata, doklady pri kombinovanom platobnom styku

9.5 Elektronické platobné prostriedky


1. Výroba...............................................................................................................................121.1 Podstata a ciele výrobnej činnosti - typy podnikov, výrobné vstupy,

výroba, výrobné výstupy, ciele výroby, príprava výroby1.2 Typy výroby - podľa výrobného programu, vo vzťahu k výrobnému

procesu, podľa hromadnosti 1.3 Zákonitosti organizácie výrobného procesu - proporcionálnosť,

paralelnosť, rytmickosť, nepretržitosť1.4 Výstup výrobnej činnosti - výrobok finálny, polovýrobok, nepodarok,

výrobok, funkcie výrobku – základná, doplnková, rozširujúca, konkurenčná schopnosť výrobku, právna ochrana výrobkov

1.5 Výrobný plán a výrobná kapacita - výrobný program, výrobný profil, sortiment výroby, výrobný plán, termínové plánovanie, výrobná kapacita, potenciálny výkon, využiteľný časový fond Cvičenie - prepočty výrobnej kapacity

2. Vnútorný obchod................................................................................................................152.1 Obchod – charakteristika a členenie2.2 Obchodné podniky – charakteristika a funkcie obchodných podnikov2.3 Veľkoobchod

- Charakteristika veľkoobchodu – znaky, úlohy, význam veľkoobchodu

- Členenie veľkoobchodu - podľa vlastníckych vzťahov a rozsahu poskytovaných služieb, podľa princípu obsluhy

- Technologický proces vo veľkoobchodnom sklade - príjem tovaru, skladovanie tovaru, príprava na expedíciu, expedícia tovaru

2.4 Maloobchod- Charakteristika maloobchodu - znaky, úlohy- Členenie maloobchodu - podľa rozsahu poskytovaných služieb,

podľa metódy práce, podľa sortimentu - Formy kooperácie v maloobchode - filiálkové reťazcové obchody,

19

franšízing, nákupné centrá- Pracovný proces v predajni - príjem tovaru, skladovanie, príprava

tovarov na predaj, predaj, poskytovanie služieb- Prvky maloobchodného mixu - umiestnenie predajne, imidž

predajne, atmosféra v predajni, tvorba cien- Hospodárenie obchodných podnikov – maloobchodný predaj,

optimalizácia zásob, ukazovatele hospodárenia obchodných podnikov - náklady, výnosy, obrat zásob, rýchlosť obratu,predaj na predavača a na pracovníka, predajná plocha na obyvateľa

3. Zahraničný obchod...........................................................................................................183.1 Podstata a význam zahraničného obchodu - ekonomický, politický

a kultúrny význam, otvorenosť ekonomiky3.2 Formy zahraničného obchodu - export, import, reexport3.3 Vrcholné bilancie v zahraničnom obchode - platobná bilancia,

obchodná bilancia3.4 Obchodné zmluvy, obchodné dohody3.5 Subjekty zahraničného obchodu, obchodní sprostredkovatelia3.6 Vývozné operácie - prípravná fáza, fáza zmluvného (kontraktačného)

zabezpečenia, realizačná fáza3.7 Dovozné operácie - prípravná fáza, fáza zmluvného (kontraktačného)

zabezpečenia, realizačná fáza3.8 Kúpna zmluva - vznik kúpnej zmluvy, formy kúpnej zmluvy, obsah

kúpnej zmluvy, plnenie kúpnej zmluvy

4. Medzinárodný platobný styk............................................................................................174.1 Charakteristika medzinárodného platobného styku - systém platobného

styku, formy platobného styku, platobné prostriedky, technika platobného styku

4.2 Platenie v hotovosti4.3 Priama úhrada4.4 Zmenka - zmenka vlastná, zmenka cudzia, náležitosti zmenky,

platnosť, akcept, aval, protest, eskont zmenky4.5 Šek - náležitosti šeku, križovanie šeku, druhy šekov,4.6 Dokumentárny akreditív – podstata, druhy dokumentárneho

akreditívu, otvorenie a čerpanie dokumentárneho akreditívu4. 7 Dokumentárne inkaso - podstata, priebeh platenia, inkasné

podmienky

5. Colníctvo...............................................................................................................................95.1 Clo - význam cla – fiškálny, obchodno-politický, cenotvorný

20

5.2 Druhy ciel – z obchodno-politického hľadiska, podľa smeru pohybutovaru, podľa účelu, podľa spôsobu výpočtu

5.3 Orgány štátnej správy v oblasti colníctva5.4 Charakteristika základných pojmov – colné územie, colné pohraničné

pásmo, colné vnútrozemie, slobodné colné pásmo a slobodné colnésklady, colný dohľad, deklarant, colný dlh, colná hodnota

5.5 Colné konanie – colné konanie, colné vyhlásenie5.6 Colné režimy – voľný obeh, tranzit, uskladnenie v colnom sklade,

aktívny zušľachťovací styk, prepracovanie pod colným dohľadom, pasívny zušľachťovací styk, dočasné použitie, vývoz

5.7 Postup pri vývoze a dovoze tovaru5.8 Colný sadzobník – druhy colných sadzobníkov, colné sadzby,

postup pri výpočte cla

6. Daňová sústava...................................................................................................................256.1 Štátny rozpočet - príjmy, výdavky, rozpočtový proces6.2 Dane - pojem daň, klasifikácia daní - podľa objektu zdanenia,

subjektu, dopadu na daňový subjekt, zohľadňovania pomerov daňovníka

6.3 Daňová sústava v SR – priame dane, nepriame dane, funkcie daňovej sústavy, daňové zásady

6.4 Daňové náležitosti – základné náležitosti – subjekt dane (daňovník, platiteľ), objekt dane, základ dane, sadzba dane, vedľajšie náležitosti - správca dane, splatnosť dane, daňové oslobodenie a iné

6.5 Druhy daní podľa daňovej sústavy SR, platenie a vyberanie daní, Cvičenia na jednotlivé druhy daní


1. Podnikový transformačný proces ......................................................................................11.1 Vstupy, premena, výstupy, výrobné faktory, výrobok, služba

2. Materiálové hospodárstvo................................................................................................202.1 Zásoby ako súčasť krátkodobého majetku – predmety obstarávania 2.2 Organizácia zásobovania – zásobovací útvar, spôsoby obstarania2.3 Zásobovacie činnosti

- plánovanie materiálových zásob – plán zásobovania, normy spotreby materiálu, určenie veľkosti budúcej potreby materiálu, určenie výšky zásob materiálu, bežná zásoba, minimálna zásoba, maximálna zásoba, poistná zásoba, technologická zásoba, norma

21

zásob, určenie potreby dodávok, spotreba materiálu, konečná zásoba, začiatočná zásoba

- nákupná činnosť a právne zabezpečenie dodávok – výber dodávateľa, právne zabezpečenie dodávok, uskutočnenie dodávky, príjem materiálu a zaplatenie dodávky

- skladovanie a evidencia materiálových zásob – činnosť skladov, príjem, uloženie, starostlivosť o materiál, výdaj materiálu, evidencia materiálu, doklady, dodací list, faktúra, príjemka, skladová karta zásob, výdajka

- oceňovanie úbytku zásob – metóda FIFO, metóda váženéhoaritmetického priemeru

- riadenie zásob – metóda ABC, just in time, optimálna dodávka, objednávanie materiálu, ukazovatele hospodárenia so zásobami, Cvičenie

3. Dlhodobý majetok .............................................................................................................163.1 Charakteristika a členenie dlhodobého majetku – dlhodobý majetok

nehmotný, dlhodobý majetok hmotný, dlhodobý majetok finančný, dlhodobé pohľadávky

3.2 Obstarávanie dlhodobého majetku – kúpa, vytvorenie vlastnou činnosťou, bezplatný prevod, preradenie z osobného používania do podnikania, zmluva o kúpe prenajatej veci

3.3 Oceňovanie dlhodobého majetku - obstarávacia cena, cena na úrovni vlastných nákladov, reprodukčná obstarávacia cena, menovitá hodnota, vstupná cena, zostatková cena, zvýšená vstupná cena, zníženie ocenenia dlhodobého majetku

3.4 Odpisovanie dlhodobého majetku - fyzické opotrebenie, morálne opotrebenie, odpis, oprávky, účtovné odpisy, daňové odpisy, metódy odpisovania, odpisovanie pri technickom zhodnotení, vzťah účtovnýcha daňových odpisov, Cvičenie

3.5 Financovanie dlhodobého majetku - externé a interné zdroje, vlastné a cudzie zdroje

3.6 Využívanie dlhodobého majetku – extenzívne, intenzívne, integrálne3.7 Vyraďovanie dlhodobého majetku – likvidácia, predaj, darovanie,

preradenie do osobného používania

4. Personálna činnosť..............................................................................................................284.1 Charakteristika personálnej činnosti – personálny manažment,

personálna stratégia- personálne plánovanie - štruktúra zamestnancov, plánovanie

čistej potreby, plánovanie počtu robotníkov pomocou metód

22

noriem obsluhy, normohodín a obsluhovaných miest, priemerný evidenčný počet zamestnancov

- analýza práce – opis práce, špecifikácia požiadaviek - zdroje a metódy získavania zamestnancov – interné a externé

zdroje, metódy získavania- proces výberu zamestnancov – výberový postup, metódy

posudzovania, výberový rozhovor, osobné dokumenty- vznik, zmena a skončenie pracovného pomeru – pracovný pomer,

pracovno-právne vzťahy, spôsoby vzniku, zmeny a skončenia pracovného pomeru podľa Zákonníka práce, pracovná zmluva

- firemné vzdelávanie – kvalifikácia, rekvalifikácia, personálnenástroje riadenia ľudských zdrojov – plánovanie a riadenie kariéry

- hodnotenie zamestnancov – kritériá hodnotenie, metódy hodnotenia, hodnotiaci rozhovor, záznamový list

- pracovné podmienky - pracovný čas stanovený Zákonníkom práce, pracovný režim, pracovné prostredie, bezpečnosť a ochrana zdravia pri práciCvičenie

4.2 Oceňovanie práce - motivácia a stimulácia zamestnancov – motivácia, stimulácia,

stimulačné prostriedky- peňažné oceňovanie – mzda, mzdová tarifa, minimálne mzdové

tarify, mzdový systém, kolektívne vyjednávanie- formy miezd – časová, úkolová, podielová, zmiešaná, naturálna,

mzdové zvýhodnenia v súlade so Zákonníkom prácesociálne a zdravotné poistenie

- výpočet čistého príjmu u fyzickej osoby zo závislej činnosti zložky hrubej mzdy (príjmu), čistá mzda, poistné, preddavok na daň, odpočítateľné položky zo základu dane, daňový bonus, dávky nemocenského poistenia, prídavky na deti, vyúčtovanie k výplate, ročné zúčtovania daneCvičenie

5. Odbytové hospodárstvo ....................................................................................................185.1 Odbytové činnosti – odbytové teórie, odbytová logistika, marketing,

nástroje marketingového mixu5.2 Marketingové stratégie – marketingová filozofia, marketingová

stratégia5.3 Prieskum trhu – prieskum trhu, členenie prieskumu trhu5.4 Kontraktačná politika

- cenová politika – metódy tvorby ceny podľa nákladov, podľa dopytu a podľa konkurencie, pružná diferenciácia cien

23

- politika ďalších obchodných podmienok – rabat, skonto, dodacie podmienky, platobné podmienky, financovanie odbytu Cvičenie

5.5 Výrobková politika- kvalitatívna a kvantitatívna stránka výrobkovej politiky

užitočnosť výrobku, úžitok, frekvencia potrieb, početnosť potrieb, intenzita potrieb

- práca s výrobkom – inovácia, tvorba sortimentu, obchodné a technické služby

- životný cyklus výrobku - fázy životného cyklu, Cvičenie

5.6 Komunikačná politika – nástroje komunikačnej politiky – reklama, podpora predaja, styk s verejnosťou

5.7 Distribučná politika – metódy odbytu, typy predajných systémov, odbytové cesty

6. Náklady, výnosy a výsledok hospodárenia .....................................................................206.1 Ciele podniku - podnik a jeho ekonomické ciele6.2 Náklady podniku

- charakteristika nákladov - pojem náklady, náklady z hľadiska podniku ako celku a z vnútroorganizačného hľadiska

- náklady a výdavky - výdavok, náklad, časový a vecný nesúlad medzi nákladmi a výdavkami

- členenie nákladov – druhové členenie nákladov, kalkulačné členenie nákladov, členenie nákladov v závislosti od objemu výkonov, členenie nákladov v účtovníctve Cvičenie

- plánovanie nákladov – plán nákladov, rezervy a prostriedky znižovania nákladov

6.3 Výnosy podniku - charakteristika výnosov - pojem výnosy, výnosy z hľadiska podniku

ako celku, výnosy z vnútroorganizačného hľadiska, výnosy viazané na výkony, ostatné výnosy, tržba, príjem, časový nesúlad medzi výnosmi a príjmami

- členenie výnosov – druhové členenie, členenie v závislosti od spôsobu realizácie, členenie výnosov v účtovníctve

6.4 Výsledok hospodárenia – zisk, strata, výsledok hospodárenia z hospodárskej činnosti, výsledok hospodárenia z finančných operácií, výsledok hospodárenia z mimoriadnej činnosti, výsledok hospodáreniaz bežnej činnosti, účtovný zisk, účtovná strata, rozdelenie zisku, úhrada straty Cvičenie

24

7. Finančné riadenie podniku................................................................................................257.1 Základné pojmy finančného riadenia – peňažné prostriedky, podnikový

kapitál, finančné zdroje, podnikové financie, finančné riadenie, obsah práce finančného manažéra

7.2 Investičné rozhodnutie – investície, členenie investícií- dlhodobé investície - dlhodobé hmotné investície, investičný

projekt, ekonomická efektívnosť investičných projektov, dlhodobé nehmotné investície, dlhodobé finančné investície

- krátkodobé investície – investovanie do zásob, pohľadávok akrátkodobého finančného majetku

7.3 Finančné rozhodnutie- finančné zdroje podniku – finančné zdroje podľa účelu, podľa

vlastníctva, podľa doby splatnosti, podľa spôsobu získavania- interné finančné zdroje – zisk, odpisy, ostatné interné

finančné zdroje- externé finančné zdroje – vklady vlastníkov, úvery,

dotácie, osobitné formy financovania7.4 Finančná analýza – finančná analýza, finančná analýza z hľadiska

času, informačné zdroje finančnej analýzy, základné ukazovatele finančnej analýzy Cvičenie

7.5 Finančné plánovanie podniku – finančný plán, členenie finančného plánu z časového hľadiska- charakteristika častí krátkodobého finančného plánu – plán zisku,

plán nerozdeleného zisku, finančná bilancia, plán cash-flow- metódy a techniky tvorby finančného plánu – globálna metóda,

metóda percentuálneho podielu na tržbáchCvičenie


1. Banková sústava ...............................................................................................................271.1 Banková sústava - stupne bankovej sústavy, emisná banka,

obchodné banky,1.2 Národná banka Slovenska – charakteristika NBS, úlohy NBS, orgány NBS,

nástroje NBS, obchody NBS, bankový dohľad, hospodárenie NBS1.3 Obchodné banky - charakteristika obchodných bánk, právne postavenie

banky, podmienky založenia a vzniku banky, orgány banky, členenie obchodných bánk

1.4 Činnosť obchodných bánk - podnikanie banky, vklad, úver, majetok banky,

25

aktíva banky, pasíva banky, nútená správa bánk- pasívne operácie bánk - charakteristika pasívnych operácií, vklady

v užšom a širšom zmysle, vklady na požiadanie, úsporné vklady,termínované vklady, vkladové listy, bankové obligácie, úvery apôžičky od iných bánk, fond ochrany vkladov

- aktívne operácie obchodných bánk - charakteristika aktívnych operácií, úverové operácie, investičné činnosti bánk, princípy poskytovania úverov, postup pri poskytovaní úveru, krátkodobéúvery - kontokorentný úver, eskontný úver, lombardný úver, strednodobé a dlhodobé úvery - emisná pôžička, pôžička na úverový úpis, hypotekárny úver, investičné bankovníctvo

- platobný styk medzi bankami - nostro účty, loro účty, - clearingové centrum, SWIFT- základy elektronického bankovníctva

2. Cenné papiere.....................................................................................................................142.1 Charakteristika cenných papierov - podstata cenných papierov, podoba

cenných papierov - zaknihované, listinné, imobilizované cenné papiere,forma cenných papierov - na doručiteľa, na rad, na meno

2.2 Členenie cenných papierov - z hľadiska ekonomickej funkcie, emitenta,práv a povinností, obehu, druhu práva na majetok, spôsobu zaistenia

2.3 Cenné papiere peňažného trhu - štátne pokladničné poukážky, vkladové listy, zmenky, šeky, cenné papiere na tovar

2.4 Cenné papiere kapitálového trhu - dlhopisy, akcie, dočasný list, podielový list

2.5 Operácie s cennými papiermi - emisia cenných papierov, úschova, správaa uloženie cenných papierov, obchodovanie s cennými papiermi

2.6 Teória portfólia

3. Finančný trh.......................................................................................................................173.1 Charakteristika finančného trhu - podstata, finančné nástroje, finančné

inštitúcie, mechanizmus finančného trhu3.2 Funkcie finančného trhu – základná, akumulačná, alokačná, cenotvorná,

prerozdeľovacia, selekčná, ochrany investorov, platobná, politická, úverová

3.3 Členenie finančného trhu - z vecného hľadiska - peňažný trh, kapitálovýtrh, devízový trh, trh drahých kovov, poistný trh, finančný trh z hľadiskaemisie - primárny, sekundárny, z hľadiska teritoriálneho - národný,medzinárodný, z časového hľadiska - trh krátkodobý, strednodobý a dlhodobý- peňažný trh - charakteristika, subjekty, nástroje, cena, členenie- kapitálový trh - charakteristika, subjekty, nástroje, cena, členenie

26

- devízový trh - charakteristika, nástroje, subjekty, cena- trh drahých kovov - charakteristika, nástroje, subjekty, cena - poistný trh - charakteristika, nástroje, subjekty, cena

3.4 Burza - podstata burzy, základná charakteristika, členenie búrz, burzovýobchod, systém burzy a podsystémy burzy- obchodovania, vyrovnania obchodov, informačný, regulačný, kontrolný, Burza cenných papierov Bratislava

3.5 Kolektívne investovanie - podstata kolektívneho investovania, správcovská spoločnosť, podielový fond

4. Poisťovníctvo......................................................................................................................104.1 Základné pojmy – poisťovníctvo, poistenie, poisťovateľ, poistník,

poistený, oprávnená osoba, výhodou poctená osoba, poistné, poistná udalosť, poistná doba, poistné plnenie, poistná suma

4.2 Riziko a poistenie – poistné riziko, druhy rizík, podmienky poistného rizika, riadenia rizika

4.3 Funkcie poistenia - primárna, akumulačná, redistribučná, kontrolná, stimulačná

4.4 Princípy poistných vzťahov - solidárnosť, podmienená návratnosť, neekvivalentnosť

4.5 Klasifikácia poistení - zákonné, zmluvné, rizikové, rezervotvorné, dlhodobé, krátkodobé, životné, neživotné, komerčné, nekomerčné

4.6 Poistné odvetvia – životné a neživotné poistenie4.7 Zaistenie - podstata, úlohy zaistenia, subjekty zaistenia, vlastný vrub,

cesia, formy zaistenia4.8 Sociálne poistenie – charakteristika, poistenie nemocenské,

dôchodkové, úrazové, garančné a poistenie v nezamestnanostiZdravotné poistenie, Doplnkové dôchodkové poistenie

5. Manažment..........................................................................................................................165.1 Charakteristika manažmentu - manažment ako proces, funkčná podoba,

inštitucionálna podoba5.2 Manažérske funkcie - plánovanie organizovanie, vedenie, kontrola5.3 Podnikové ciele a stratégia podniku - vznik podnikových cieľov,

záujmové skupiny pri tvorbe podnikových cieľov, vrcholový cieľ, čiastkové ciele, hospodárske ciele, sociálne ciele, stratégia, typy stratégií

5.4 Plánovanie- ciele - stanovenie cieľov, požiadavky na ich stanovenie,

prostriedky dosiahnutia cieľov- podnikové plány - sústava podnikových plánov podľa úrovní

riadenia, času funkčného zamerania, väzby medzi plánmi

27

- podnikateľský zámer, podnikateľský plán

5.5 Organizovanie- organizovanie - vytváranie nového systému, pretváranie

existujúceho systému, organizácia- organizačná štruktúra - funkcia organizačnej štruktúry,

organizačná diferenciácia, organizačná integrácia- typy organizačných štruktúr – jednoduchá štruktúra malého

podniku, funkčná organizačná štruktúra, divizionálna štruktúra,maticová štruktúra, štruktúra holdingovej spoločnosti

- orgány a riadiaci aparát podniku - riadiace orgány, riadiaci aparát,

štábne odborné útvary, líniové útvary5.6 Vedenie ľudí - ciele vedenia, stimuly 5.7 Kontrola - funkcia kontroly, kontrolný proces, druhy kontroly5.8 Rozhodovanie - znaky rozhodovacieho procesu, druhy rozhodovacích

procesov, podnikateľské riziko5.9 Manažéri podniku - členenie manažérov, charakteristika manažéra,

vlastnosti manažéra, štýly vedenia ľudí

28


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

ÚČTOVNÍCTVO




29


Predmet účtovníctvo patrí k základným odborným ekonomickým predmetom na obchodnej akadémii. Spolu s podnikovou ekonomikou tvorí základ, na ktorý budú nadväzovať ostatné povinné i voliteľné odborné predmety ako napríklad úvod do makroekonómie, hospodárske výpočty a štatistika, ekonomické cvičenia, cvičná firma a ďalšie.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- pochopiť podstatu sústavy podvojného účtovníctva,- zvládnuť metodiku a postupy účtovania,- zvládnuť vedenie jednoduchého účtovníctva,- dokázať analyzovať finančnú situáciu účtovnej jednotky na základe podkladov

z účtovníctva,Výstupné špecifické ciele predmetu- zvládnuť základy podvojného účtovníctva a vedieť účtovať rozličné účtovné prípady

v podnikateľských účtovných jednotkách,- pochopiť podstatu, vzájomné vzťahy a súvislosti medzi jednotlivými zložkami účtovného

informačného systému (finančné účtovníctvo, kalkulácie, rozpočtovníctvo, vnútroorganizačné účtovníctvo, plánovanie a manažérske účtovníctvo),

- zvládnuť problematiku účtovnej dokumentácie, účtovných záznamov a účtovných zápisov v účtovných knihách,

- na základe podkladov bežného účtovníctva a účtovnej závierky dokázať analyzovať finančnú situáciu podniku,

- pochopiť podstatu a odlišnosti účtovania v bankách, poisťovniach a v rozpočtových a príspevkových organizáciách,

Pri výučbe predmetu účtovníctvo je dôležité rešpektovať všetky didaktické zásady. Osobitnú pozornosť však treba venovať spájaniu teórie s praxou a uplatneniu priamej i nepriamej názornosti (práca s originálnymi účtovnými dokladmi a výkazmi, schémy účtovania a pod.).Z vyučovacích metód sa odporúča okrem klasických metód uplatňovať aj aktivizujúce vyučovacie metódy, najmä však problémové a skupinové vyučovanie.Podľa konkrétnych podmienok školy treba zabezpečiť, aby sa žiaci mali možnosť oboznámiť s vedením účtovníctva na personálnych počítačoch.Samotný obsah učiva je potrebné priebežne aktualizovať v súlade s platnými právnymi predpismi (zákon o účtovníctve, daňové zákony, opatrenia Ministerstva financií SR ohľadom rámcových účtových osnov a postupov účtovania, účtovných závierok a ďalšie právne normy).Počet hodín pri jednotlivých tematických celkoch je pre vyučujúcich len odporúčaním. Podľa konkrétnych podmienok ich možno upraviť. Vzhľadom na aktualizáciu obsahu je možné obsah učiva upraviť až do 30% rozsahu učiva (po prerokovaní v predmetovej komisii).

2. Rozpis učiva

2. ročník (3 hodiny týždenne, spolu 96 hodín)

Počet hodín

1. Úvod.....................................................................................................................................4

30

1.1 Z histórie účtovníctva - vznik a vývoj účtovníctva1.2 Účtovníctvo v súčasnosti a jeho právna úprava

právne normy upravujúce účtovníctvo u nás, zákon č. 431/2002 Z. z. o účtovníctve a ďalšie právne normy, medzinárodné účtovné štandardy a smernice Rady Európskej únie, jednoduché a podvojné účtovníctvo, účtovné prípady, účtovné záznamy, účtovné zápisy a účtovné knihy

1.3 Význam a úlohy účtovníctva - základné pojmy a základné zásady vedenia účtovníctva, úlohy účtovníctva, účtovný informačný systém,bežné účtovníctvo, účtovná závierka

2. Majetok a zdroje jeho krytia ..............................................................................................8

2.1 Formy a zloženie majetku - majetok účtovej jednotky, dlhodobýmajetok, krátkodobý majetok, nehmotný majetok, hmotný majetok, finančný majetok

2.2 Zdroje krytia majetku - zdroje krytia, vlastné zdroje (vlastné imanie), cudzie zdroje (záväzky)

2.3 Aktíva a pasíva - aktíva, pasíva, iné aktíva, iné pasíva 2.4 Inventúra a inventarizácia - fyzická , dokladová a kombinovaná

inventúra, inventarizácia, inventarizačné rozdiely, inventúrny súpis, inventarizačný zápis

3. Základy podvojného účtovníctva ....................................................................................233.1 Súvaha - pojem súvaha (bilancia), forma a obsah súvahy, druhy súvah,

otváracia, riadna a mimoriadna súvaha, konsolidovaná súvaha 3.2 Kolobeh majetku a hospodárske operácie - kolobeh majetku, fázy

kolobehu, hospodárska operácia, účtovná operácia, účtovné prípady3.3 Súvaha v pohybe (typické zmeny súvahových stavov)- statický a

dynamický tvar súvahy, hospodárske operácie a ich vplyv na súvahovú rovnováhu, základné 4 typy súvahových zmien a ich premietnutie v súvahe

3.4 Sústava účtov - účet a jeho forma, súvahové účty, účty aktív, účtypasív, zásady účtovania na súvahových účtoch, výsledkové účty,, účty nákladov, účty výnosov, zásady účtovania na účtoch nákladov a účtoch výnosov, základné zásady účtovania v podvojnej sústave účtovníctva

3.5 Dokumentácia účtovných prípadov - podstata účtovnej dokumentácie, účtovné záznamy, podstata účtovných dokladov, funkcie a druhy účtovných dokladov, náležitosti účtovných dokladov, spracovanie, obeh a úschova účtovných dokladov, vecná a formálna kontrola správnosti účtovných dokladov

31

4. Účtovné zápisy a účtovné knihy .........................................................................................94.1 Účtovné zápisy - účtovné zápisy, účtovné techniky účtovných zápisov,

časové zápisy, syntetické zápisy, účtovné knihy v podvojnom účtovníctve, denník, hlavná kniha

4.2 Sústavné účtovné zápisy - hlavná kniha - sústavné (systematické) účtovné zápisy v hlavnej knihe, syntetické účty a analytické účty ako súčasť hlavnej knihy

4.3 Syntetická a analytická evidencia - analytická evidencia formou analytických účtov a inou formou, vzájomný vzťah a väzba medzi syntetickou a analytickou evidenciou, kontrolná súpiska analytických účtov

4.4 Časové účtovné zápisy – denník - časové zápisy v denníku, formy denníkov, všeobecný denník, čiastkové denníky

4.5 Opravy chybných zápisov v účtovných knihách - oprava prečiarknutím, oprava doplnkovým zápisom, oprava čiastočným stornom, oprava úplným stornom

4.6 Kontrola správnosti účtovných zápisov - formálna kontrola účtovných zápisov, (kolacionovanie, zostavenie predvahy, denníková skúška, kontrolné súpisky analytických účtov) - vecná kontrola účtovných zápisov – inventarizácia

5. Základné účtovanie rozličných účtovných prípadov v podvojnom účtovníctve ..........33 5.1 Rámcová účtová osnova a účtový rozvrh - podstata,

druhy účtových osnov, rámcová účtová osnova pre podnikateľov, charakteristika účtových tried v rámcovej účtovej osnove pre podnikateľov, účtový rozvrh

5.2 Základné účtovanie o peniazoch a ceninách o bankových účtoch a úveroch účty 211 - Pokladnica a 213 – Ceniny, peniaze v hotovosti, analytická evidencia k účtu 211- Pokladnica, pokladničná kniha, inventarizácia pokladnice, analytická evidencia k účtu 213- Ceniny, podstata účtu 261 -Peniaze na ceste, účtovanie o bankových účtoch, analytická evidencia k účtu 221- Bankové účty, účtovanie o krátkodobých bankových úveroch priamou úhradou dodávateľovi, prevodom peňazí na bankový účet

5.3 Účtovanie o pohľadávkach a záväzkoch - základné druhy pohľadávok a záväzkov, účtovanie na účte 311 – Odberatelia, účtovanie na účte 321 – Dodávatelia, analytická evidencia pohľadávok a záväzkov

5.4 Účtovanie o materiáli - materiál, druhy materiálu, analytická evidencia materiálu, oceňovanie, nákup a spotreba materiálu, funkcia kalkulačného

32

účtu 111 – Obstaranie materiálu 5.5 Účtovanie o dlhodobom majetku - pojem a členenie dlhodobého

majetku (DM), oceňovanie dlhodobého majetku, obstaranie DM kúpou (dodávateľský spôsob), kalkulačné účty 041, 042 a 043, účtovanie poskytnutých preddavkov na nákup DM v skupine 05, opotrebenie a odpisovanie DM

5.6 Náklady a výnosy - pojem náklad z účtovníckeho aspektu, triedenie nákladov podľa jednotlivých oblastí činnosti, zásady účtovania, účtovanie nákladov, účtovanie nákladov podľa jednotlivých účtových skupín- účtovanie mzdových nákladov a sociálneho zabezpečenia - mzdové

náklady, syntetická a analytická evidencia k účtu 331 –Zamestnanci, zúčtovanie s inštitúciami sociálneho zabezpečenia a zdravotného poistenia, analytická evidencia k účtu 336 - Zúčtovanie s orgánmi SZ a ZP,

- účtovanie výnosov - pojem výnos z účtovníckeho aspektu, triedenie

výnosov podľa jednotlivých oblastí činnosti, zásady účtovania výnosov, účtovanie výnosov podľa jednotlivých účtových skupín,

5.7 Zisťovanie a účtovanie výsledku hospodárenia výsledok hospodárenia z bežnej činnosti ,mimoriadny výsledok hospodáreniaa celkový výsledok hospodárenia pred zdanením a po zdanení (účtovný zisk alebo strata)

6. Súvislý príklad ...................................................................................................................15- riešenie súvislého príkladu v podvojnej sústave účtovníctva

7. Písomné práce ......................................................................................................................4- na preverenie vedomostí, zručností a návykov z prebratého učiva


1. Finančné účty ....................................................................................................................141.1 Podstata finančných účtov - podstata finančných účtov, ekonomický

obsah účtových skupín účtovej triedy 2-Finančné účty, oceňovanie krátkodobého finančného majetku a krátkodobých finančných záväzkov

1.2 Účtovanie o peniazoch a bankových účtoch - povinná analytická evidencia k účtom 211-Pokladnica, 213-Ceniny, 221-Bankové účty, vyčíslenie kurzových rozdielov pri peňažných prostriedkoch v cudzejmene na konci účtovného obdobia

1.3 Účtovanie o bežných bankových úveroch a krátkodobých finančných výpomociach, účtovanie na účte 232-Eskontné úvery, účtovanie vydaných

33

krátkodobých dlhopisov a krátkodobých finančných výpomocí1.4 Účtovanie o krátkodobom finančnom majetku, účtovanie nákupu a predaja

krátkodobého finančného majetku na účtoch účtovej skupiny 251.5 Opravné položky ku krátkodobému finančnému majetku - opravné položky

a ich použitie, účtovanie tvorby a zrušenia opravných položiek ku krátkodobému finančnému majetku na účte 291

2. Zúčtovacie vzťahy..............................................................................................................202.1 Podstata zúčtovacích vzťahov - charakteristika ekonomického obsahu

účtových skupín účtovej triedy 3-Zúčtovacie vzťahy, oceňovanie krátkodobých a dlhodobých pohľadávok a krátkodobých záväzkov

2.2 Zúčtovacie vzťahy z obchodného styku, účtovanie pohľadávok a záväzkov v cudzej mene, ich úhrady a inkasa, účtovanie na účtoch účtových skupín 31-Pohľadávky a 32 -Záväzky

2.3 Zúčtovacie vzťahy voči zamestnancom - účtovanie na účtoch účtovej skupiny 33- Zúčtovanie so zamestnancami a orgánmi sociálneho zabezpečenia a zdravotného poistenia, účtovanie na účte 366-Záväzky voči spoločníkom a členom zo závislej činnosti, sociálny fond, zdroje jeho tvorby, použitie a účtovanie o sociálnom fonde

2.4 Vzťahy s orgánmi sociálneho zabezpečenia a zdravotného poistenia - typické účtovné prípady účtované na účte 336-Zúčtovanie s orgánmi

sociálneho zabezpečenia a zdravotného poistenia, účtovanie SZ a ZP na účtoch 524, 525, 426, 527, 528 a 548, analytická evidencia

2.5 Účtovanie daní a dotácií- účtovanie na účtoch účtovej skupiny 34-Zúčtovanie daní a dotácií, účtovanie preddavkov jednotlivých druhov daní počas účtovného obdobia, účtovanie na účtoch 341-Daň z príjmov, 342- Ostatné priame dane, 343-Daň z pridanej hodnoty, 345-Ostatné dane a poplatky, analytická evidencia, účtovanie poskytnutia dotácie azúčtovanie použitia dotácie

2.6 Pohľadávky a záväzky voči spoločníkom a združeniu - účtovanie na účtoch účtových skupín 35-Pohľadávky voči spoločníkom a združeniu a 36-Záväzky voči spoločníkom a združeniu, pohľadávky a záväzky voči spoločníkom pri rozdelení hospodárskeho výsledku

2.7 Iné pohľadávky a záväzky - účtovanie na účtoch účtovej skupiny 37-Iné pohľadávky a iné záväzky, typické účtovné prípady účtované na účtoch 378-Iné pohľadávky a 379-Iné záväzky

2.8 Opravná položka k zúčtovacím vzťahom a vnútorné zúčtovanie - účtovanie na účtoch 391-Opravná položka k pohľadávkam, 395-Vnútorné

zúčtovanie a 398-Spojovací účet pri združení2.9 Dlhodobé záväzky- účtovanie na účtoch účtových skupín 45-Rezervy,

46-Bankové úvery a 47-Dlhodobé záväzky, účtovanie tvorby a čerpania

34

rezerv

3. Zásoby................................................................................................................................203.1 Členenie zásob - obsah účtových skupín účtovej triedy 1-Zásoby,

členenie zásob3.2 Oceňovanie zásob- spôsoby oceňovania zásob používané v účtovníctve,

oceňovanie zásob v analytickej evidencii, oceňovanie nakupovaných zásob a zásob vlastnej výroby

3.3 Spôsoby účtovania zásob - účtovanie zásob spôsobom a a spôsobom B, charakteristické znaky obidvoch spôsobov účtovania

3.4 Účtovanie nakupovaných zásob - účtovanie obstarania zásob nákupom a vo vlastnej réžii, účtovanie výdaja zásob, účtovanie reklamácií zásob pri nákupe, účtovanie na účtoch 119-Materiál na ceste a 139-Tovar na ceste,

3.5 Účtovanie zásob vlastnej výroby - účtovanie zmeny stavu zásob vlastnej výroby spôsobom A a spôsobom B

3.6 Opravné položky k zásobám- opravné položky k zásobám, účtovanie opravných položiek k zásobám pri inventarizácii na konci účtovného obdobia a ich zúčtovanie v nasledujúcom účtovnom období

4. Dlhodobý majetok .............................................................................................................204.1 Dlhodobý majetok - obsah účtových skupín účtovej triedy 0-Dlhodobý

majetok, pojmy zriaďovacie náklady, aktivované náklady na vývoj, oceniteľné práva, goodwill, technické zhodnotenie

4.2 Oceňovanie dlhodobého majetku, druhy vstupných cien podľa spôsobu nadobudnutia dlhodobého majetku, vstupná a zvýšená vstupná cena

4.3 Obstaranie dlhodobého nehmotného a dlhodobého hmotného majetku- účtovanie jednotlivých spôsobov obstarania dlhodobého nehmotného

a dlhodobého hmotného majetku, účtovanie na účtoch 041-Obstaranie dlhodobého nehmotného majetku, 042-Obstaranie dlhodobého hmotného majetku, 043-Obstaranie dlhodobého finančného majetku, 491-Vlastné imanie fyzickej osoby - podnikateľa, odpisovanie dlhodobého majetku - účtovanie odpisov dlhodobého majetku, účtovný a daňový odpis, rovnomerné a zrýchlené odpisovanie, odpisový plán a jeho zostavovanie

4.4 Vyraďovanie dlhodobého majetku - účtovanie vyradenia dlhodobého majetku likvidáciou, predajom, bezplatným prevodom, v dôsledku mánk a škôd a preradením z podnikania do osobného užívania

4.5 Dlhodobý finančný majetok- účtovanie na účtoch účtovej skupiny 06-Dlhodobý finančný majetok, účtovanie obstarania, a predaja dlhodobého finančného majetku, účtovanie na účte

35

415-Oceňovacie rozdiely z kapitálových účastín, účtovanie prenájmu nehmotného a hmotného dlhodobého majetku u nájomcu a prenajímateľa

4.6 Opravné položky k dlhodobému majetku, účtovanie tvorby a odpisovania opravných položiek do nákladov

5. Náklady a výnosy ...............................................................................................................105.1 Náklady - náklady a výdavky, účtovanie nákladov, ktorých

vznik zapríčinila iná fyzická alebo právnická osoba, účtovanie na účtoch účtovej triedy 5-Náklady, účtovanie na účtoch 502-Spotrebaenergie a 503-Spotreba ostatných neskladovateľných dodávok, 513-Náklady na reprezentáciu, 518-Ostatné služby, 543-Dary, 544-Zmluvné pokuty, penále a úroky z omeškania, 545-Ostatné pokuty, penále a úroky z omeškania 548-Ostatné náklady na hospodársku činnosť, účtovanie finančných nákladov, účtovanie na účte 568-Ostatné finančné náklady, účtovanie mimoriadnych nákladov, účtovanie na účtoch 581-Náklady na zmenu metódy a 588-Ostatné mimoriadne náklady, účtovanie na prevodových účtoch 596-Prevod podielov na výsledku hospodárenia spoločníkom, 597-Prevod nákladovna hospodársku činnosť, 598-Prevod finančných nákladov

5.2 Výnosy- účtovanie výnosov na účtoch účtových skupín účtovejtriedy 6-Výnosy, účtovanie výnosov na hospodársku činnosť, účtovanie na účtoch 644-Zmluvné pokuty, penále a úroky z omeškania, 645-Ostatné pokuty, penále a úroky z omeškania, 646-Výnosy z odpísaných pohľadávok a 648-Ostatné výnosy z hospodárskej činnosti, účtovanie finančných výnosov na účte 668-Ostatné finančné výnosy, účtovanie mimoriadnych výnosov na účtoch 681-Výnosy zo zmeny metódy a 688-Ostatné mimoriadne výnosy, účtovanie na prevodových účtoch 697-Prevod výnosov z hospodárskej činnosti, 698-Prevod finančných výnosov

5.3 Účtovanie časového rozlíšenia nákladov a výnosov náklady budúcich období, komplexné náklady budúcich období, výdavky budúcich období, výnosy budúcich období, príjmy budúcich období

6. Kapitálové účty a zriaďovanie spoločností .....................................................................116.1 Vlastné imanie a cudzie zdroje krytia majetku účtovnej jednotky

- členenie vlastného imania a cudzích zdrojov krytia majetku účtovnej

jednotky z hľadiska súvahy, účet 411- Základné imanie, účet 419-Zmeny základného imania, účtovanie na účtoch 412 - Emisné ážio, 413 - Ostatné kapitálové fondy, 414-Oceňovacie rozdiely z precenenia majetku a záväzkov, 415 - Oceňovacie rozdiely z kapitálových účastín, 416-Oceňovacie rozdiely z precenenia pri splynutia rozdelení,

36

417-Zákonný rezervný fond z kapitálových vkladov, 418- Nedeliteľnýfond z kapitálových vkladov

6.2 Zriaďovanie obchodných spoločností a družstva - účtovanie účtovných prípadov pri založení a vzniku kapitálových spoločností, účtovanie zvýšenia a zníženia základného imania v akciových spoločnostiach,účtovanie účtovných prípadov pri založení a vzniku osobných obchodných spoločností, pri založení a vzniku družstva

6.3 Individuálny podnikateľ - individuálny podnikateľ z účtovného hľadiska, účtovné prípady účtované na účte 491-Vlastné imanie fyzickejosoby - podnikateľa

7. Účtovná uzávierka a účtovná závierka ............................................................................107.1 Podstata a obsah účtovnej uzávierky - účel účtovnej uzávierky,

vymedzenie postupnosti prác, ktorým sa uzatvára účtovníctvo bežného účtovného obdobia

7.2 Podstata a obsah účtovnej závierky - podstata a obsah účtovnej závierky, povinnosť overenia účtovnej závierky audítorom v zákonom stanovených účtovných jednotkách

7.3 Výsledok hospodárenia, zistenie výsledku hospodárenia z podkladov účtovníctva, postup pri zisťovaní a účtovaní výsledku hospodárenia pre daňové účely, účtovanie na účtoch 591-Splatná daň z príjmov z bežnej činnosti, 592-Odložená daň z príjmov z bežnej činnosti, 593-Splatná daň z príjmov z mimoriadnej činnosti, 594-Odložená daň z príjmov z mimoriadnej činnosti, účet 431-Výsledok hospodárenia v schvaľovaní, účtovanie rozdelenia účtovného zisku a úhrady účtovnej straty, účtovná závierka, všeobecné náležitosti účtovnej závierky, súčasti účtovnej závierky: súvaha, výkaz ziskov a strát, poznámky

8. Súvislý príklad................................................................................................................... 15- riešenie súvislého príkladu v podvojnej sústave účtovníctva ako

záverečné zhrnutie finančného účtovníctva

9. Písomné práce ......................................................................................................................8- na preverenie vedomostí, zručností a návykov z prebratého učiva

4. ročník(4hodiny týždenne, spolu 112 hodín)

1. Jednoduché účtovníctvo ..................................................................................................15

37

1.1 Zásady vedenia jednoduchého účtovníctva - účtovné jednotky, ktoré môžu viesť jednoduché účtovníctvo v súlade so zákonom o účtovníctve, účtovné knihy v sústave jednoduchého účtovníctva, peňažný denník, kniha pohľadávok, kniha záväzkov, pomocné knihyo ostatných zložkách majetku a o záväzkoch z pracovno-právnych vzťahov

1.2 Peňažný denník - peňažný denník a jeho členenie na príjmy a výdavky v hotovosti, príjmy a výdavky uskutočnené prostredníctvom banky, priebežné položky, príjmy a výdavky na dosiahnutie, zabezpečenie a udržanie príjmov, príjmy a výdavky, ktoré neovplyvňujú základ dane z príjmov

1.3 Kniha pohľadávok, kniha záväzkov a ich členenie podľa požiadaviek praxe, kniha sociálneho fondu, mzdová evidencia, evidencia dlhodobého majetku, zásob a iných zložiek majetku,

1.4 Účtovná uzávierka a účtovná uzávierka v sústave jednoduchého účtovníctva, účtovná závierka v jednoduchom účtovníctve obsahuje všeobecné náležitosti a tieto dve súčasti: výkaz o príjmoch a výdavkoch, výkaz o majetku a záväzkoch, príklad na účtovnú uzávierku a účtovnú závierku v jednoduchom účtovníctve

2. Kalkulácie a rozpočtovníctvo ........................................................................................ 202.1 Pojem, druhy kalkulácií -kalkulácia, predmet kalkulácie, význam kalkulácie,

druhy kalkulácií 2.2 Členenie nákladov v kalkulácii - členenie nákladov v kalkulácii, priame

náklady, režijné náklady, kalkulačná jednica, obsah položiek nákladov v kalkulácii

2.3 Kalkulačné metódy - kalkulačné metódy, kalkulácia delením, kalkulácia delením s pomerovými číslami, prirážková kalkulácia, nákladová metóda, metóda rešpektovania okolia, kalkulačné písomnosti

2.4 Účel a metódy rozpočtovníctva - rozpočtovníctvo, druhy rozpočtov, metódy rozpočtovníctva, nulový bod (bod zvratu), príklad na finančný plán firmy a rozpočty stredísk

2.5 Kalkulácie a rozpočtovníctvo ako súčasť manažérskeho účtovníctva – cieľ manažérskeho účtovníctva, vzťahy medzi jednotlivými zložkami manažérskeho účtovníctva ako súčasti účtovného informačného systému

3. Vnútroorganizačné účtovníctvo .......................................................................................203.1 Nákladové účtovníctvo - vzťah finančného a vnútroorganizačného

účtovníctva, funkcie nákladového účtovníctva3.2 Metódy sledovania a kontroly nákladov - vedenie vnútroorganizačného

účtovníctva formou analytickej evidencie k finančnému účtovníctvu,

38

v samostatnom okruhu na účtoch účtových tried 8 a 9, kombináciou obidvoch spôsobov, hospodárske stredisko

3.3 Hlavné zásady vedenia vnútroorganizačného účtovníctva - zásady vedenia vnútroorganizačného účtovníctva

3.4 Výsledné kalkulácie - výsledné kalkulácie, vzťah výsledných a predbežných kalkulácií, vzťah kalkulácií a vnútroorgnizačného účtovníctva, riešenie príkladu na výsledné kalkulácie

4. Finančná analýza...............................................................................................................134.1. Podstata a zdroje informácií pre finančnú analýzu - finančná analýza,

rozbor finančnej situácie podniku, externá a interná finančná analýza, finančné zdravie, likvidita a rentabilita podniku, zdroje informácií pre finančnú analýzu, výstupy finančnej analýzy, ukazovatele likvidity a pracovného kapitálu, ukazovatele rentability a aktivity, ukazovatele finančnej stability, prehľad peňažných tokov

4.2 Analýza likvidity a pracovného kapitálu - solventnosť, likvidita, likvidnosť, členenie majetku z hľadiska likvidity, pomerové ukazovatele likvidity, zlaté bilančné pravidlo, podkapitalizácia a prekapitalizácia, rozdielové ukazovatele likvidity, čistý pracovný kapitál

4.3 Analýza výsledku hospodárenia a ukazovatele rentability a aktivity - výsledok hospodárenia ako kvantitatívny i kvalitatívny ukazovateľ, ukazovatele rentability, resp. výnosnosti, rentabilita celkového kapitálu, vlastného kapitálu, výnosov (ziskovosť), nákladov a nákladovosť, ukazovatele aktivity

4.4 Analýza finančnej stability podniku - finančná štruktúra, kapitálová štruktúra, zadĺženosť, ukazovatele zadĺženosti, zlaté pravidlo financovania, ukazovateľ veriteľského rizika, ukazovateľ samofinancovania (finančnej samostatnosti), finančná páka, miera zadĺženosti, miera finančnej samostatnosti, ukazovateľ úrokového krytia, ukazovateľ úrokového zaťaženia

4.5 Výkaz peňažných tokov (Cash Flow Statement) cieľ výkazu peňažných tokov (VPT), peňažné prostriedky a peňažné ekvivalenty z pohľadu VPT, ukazovateľ peňažný tok (Cash Flow), výkaz peňažných tokov (Cash Flow Statement), základné podnikateľské činnosti, investičné činnosti a finančné činnosti vo VPT, metódy vykazovania peňažných tokov, priama metóda, nepriama metóda, čistá a modifikovaná priama metóda, obsah VPT z pohľadu požiadaviek teórie a praxe, riešenie príkladu na VPT

5. Súvislý príklad....................................................................................................................15- riešenie súvislého príkladu z pracovnej časti učebnice

39

6. Účtovníctvo v rozpočtových a príspevkových organizáciách ..........................................10 6.1 Rámcová účtová osnova pre ROPO a obce 6.2. Základné účtovné prípady - riešenie základných účtovných prípadov,

účtovanie v účtovej triede 2 –Vzťahy k štátnemu rozpočtu, k rozpočtu organizácií zakladaných alebo zriaďovaných štátom a ostatné finančné účty, 3 – Zúčtovacie vzťahy, 4 – Náklady rozpočtových organizácií, 9 – Fondy, výsledok hospodárenia a dlhodobé úvery a pôžičky, rezervy, uzávierkové a podsúhavové účty

6.3 Osobitosti účtovania v rozpočtových organizáciách - charakteristika osobitostí účtovania v rozpočtových organizáciách, príklady analytických účtov k účtom 234 – Čerpací neinvestičný účet rozpočtových organizácií a 235 – Príjmový účet rozpočtových organizácií

7. Účtovníctvo bánk .................................................................................................................57.1 Osobitosti činnosti bánk - banková sústava v trhovej ekonomike,

emisná banka, obchodné banky, úlohy obchodných bánk, obsah súvahy obchodnej banky, obsah výkazu ziskov a strát obchodnej banky,

7.2 Rámcová účtová osnova pre banky. Účtovanie pokladničných a medzibankových operácií - pokladničné a medzibankové účty, účtovanie platobného styku medzi bankami prostredníctvom clearingu

7.3 Účtovanie operácií s klientmi - depozitné operácie, úverové operácie, účtovanie vkladov klientov, účtovanie úverov poskytovaných klientom, účtovanie krátkodobých, strednodobých a dlhodobých úverov

7.4 Klasifikované pohľadávky - kategorizácia pohľadávok, štandardné pohľadávky, štandardné pohľadávky s výhradou, neštandardné pohľadávky, pochybné a sporné pohľadávky, stratové pohľadávky, opravné položky k pohľadávkam, účtovanie preklasifikovania pohľadávok a tvorby opravnej položky ku klasifikovaným pohľadávkam

8. Osobitosti účtovania v poisťovniach ...................................................................................5 8.1. Rámcová účtová osnova pre poisťovne

Účtovanie pohľadávok a záväzkov z priameho poistenia a zaistenia - pohľadávky z poistenia a zaistenia, predpis prijatého poistného, účtovanie pohľadávok z poistenia, účtovanie zaistenia (rozloženie rizika), predpis plnenia, účtovanie záväzkov z poistenia a zaistenia

8.2 Tvorba a účtovanie rezerv - rezervy v poisťovníctve, skladba rezerv v poisťovni, vzťah účtovného a poistného obdobia,

8.3 Účtovanie nákladov - náklady v poisťovniach, účtovanie nákladov naneživotné poistenie, účtovanie nákladov na technickom a netechnickom účte

40

8.4 Účtovanie výnosov - výnosy v poisťovniach, účtovanie výnosov na neživotné poistenie, účtovanie výnosov na technickom účte k životnému poisteniu

8.5 Účtovanie na uzávierkových a podsúvahových účtoch, účtovanie uzávierkových účtovných operácií a rozdeleniavýsledku hospodárenia, vzťah účtovej skupiny 71 – Účet ziskov a strát a účtu 702 – Konečný účet súvahový v poisťovniach

9. Medzinárodná harmonizácia účtovníctva..........................................................................59.1 Podstata a nevyhnutnosť medzinárodnej harmonizácie účtovníctva

- globalizácia sveta, medzinárodná porovnateľnosť účtovných informácií, národná a medzinárodná právna úprava účtovníctva, harmonizácia účtovníctva

9.2 Harmonizácia v rámci Európskej únie - Európska únia a harmonizácia účtovníctva, Smernice Rady Európskej únie, štvrtá Smernica Rady EU o účtovnej závierke, siedma Smernica Rady EU o konsolidovanej účtovnej závierke, ôsma Smernica Rady EU o audítoroch

9.3 Celosvetová harmonizácia účtovníctva, medzinárodné účtovné štandardy (IAS), Rámcová osnova zostavovania a prezentácie účtovnej závierky- medzinárodné účtovné štandardy (IAS) - finančné výkazníctvo, finančné správy- americké všeobecne uznávané účtovné zásady (US GAAP) historické ceny, vykazovanie výnosov z bežnej činnosti, časová zhoda v účtovaní, úplnosť zverejňovania informácií, požiadavky na informácie prezentované v účtovnej závierke

10. Písomné práce z prebratého učiva .....................................................................................4

41


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

APLIKOVANÁ INFORMATIKA




42


Predmet aplikovaná informatika patrí medzi povinné odborné vyučovacie predmety. Jeho úlohou je umožniť žiakom získať také vedomosti a zručnosti, ktoré zabezpečia aktívne používanie najrozšírenejších aplikácií na osobných počítačoch v rôznych oblastiach spoločenského a najmä ekonomického života.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- získať základné vedomosti o PC ako technickom prostriedku na spracovanie údajov,- získať vedomosti o základnom i aplikačnom programovom vybavení PC a efektívne ich

využívať pri spracovaní ekonomických informácií.

Výstupné špecifické ciele predmetu- mať osvojenú základnú terminológiu z informačného procesu,- dokázať samostatne používať osobný počítač a jeho prídavné zariadenia,- vedieť spracovať textové dokumenty, - vedieť používať tabuľkový procesor pri vyhotovovaní štatistických tabuliek a grafov, - dokázať vytvoriť jednoduchú databázu,- prakticky využívať počítače v oblasti moderných informačných technológií,- spracovať komplexnú ekonomickú agendu firmy vybraným ekonomickým softwarom.

Všeobecné poznámky- počet hodín jednotlivých tematických celkov je orientačný, učebnú osnovu si škola môže

upraviť v závislosti od úrovne svojho vybavenia tak, aby nebol vynechaný žiaden tematický celok,

- pri vyučovaní sa doporučuje aktuálne reagovať na vývoj v oblasti softwaru a informačných technológií,

- využívať medzipredmetové vzťahy s ostatnými odbornými predmetmi a učivo upevňovať spracovávaním reálnych úloh z ekonomickej oblasti.

2. Rozpis učiva


Počet hodín

1. Proces informatizácie spoločnosti ...................................................................................4 1.1 Informačný proces1.2 Informácia, údaj, štruktúra údajov1.3 Význam informácií pre riadenie

2. PC ako prostriedok automatizovaného spracovania údajov .......................................18 2.1 Počítač, vývoj počítačov2.2 Osobný počítač – charakteristika, základné pojmy

Technické vybavenie osobného počítača - hardware

44

Programové vybavenie počítačov – software2.3 Operačný systém

Vývoj OS Základné pojmy – súbor, meno súboru, adresár

2.4 Počítačové vírusy, ochrana údajov2.5 Počítačové siete

3. Operačný systém Windows................................................................................................14 3.1. Charakteristika a základné pojmy operačného systému Windows3.2. Práca s myšou3.3 Popis a nastavenie pracovnej plochy3.4 Okná, práca s oknami3.5 Hlavný panel3.6 Súbory a zložky, organizácia súborov a zložiek3.7 Zástupcovia3.8 Ponuka „Štart“

4. Textový editor v prostredí Windows ..............................................................................164.1 Charakteristika textového editora 4.2 Spustenie a ukončenie programu4.3 Dokument – otvorenie, uloženie4.4 Dokument - vytvorenie

Základné zásady pri tvorbe dokumentuTvorba vlastných dokumentovBlok, práca s blokom

4.5 Formátovanie písma4.6 Nastavenie stránky4.7 Kontrola pravopisu4.8 Tlač dokumentu

5. Microsoft Internet Explorer................................................................................................85.1 Základné pojmy a popis prostredia5.2 Adresy počítačov5.3 Vyhľadávače5.4 Ovládací panel

6. Samostatná záverečná práca z ekonomickej oblasti .........................................................4

45


1. Textový editor v prostredí Windows .............................................................................161.1 Formátovanie odstavca1.2 Odrážky a číslovanie1.3 Tabulátory1.4 Štýly1.5 Šablóny1.6 Tabuľky1.7 Rámy1.8 Vloženie obrázku1.9 WordArt1.10 Hromadná korešpondencia

2. Tabuľkový procesor v prostredí Windows ...................................................................362.1 Charakteristika programu2.2 Spustenie a ukončenie programu2.3 Práca s tabuľkou, pohyb v tabuľke, otvorenie a uloženie2.4 Vkladanie dát, kopírovanie a presun2.5 Výpočty v tabuľke, úprava tabuľky, formátovanie2.6 Zlučovanie údajov v tabuľke2.7 Grafy, vytváranie grafov2.8 Typy grafov, úpravy grafov2.9 Praktické vyhotovovanie a tlač štatistických tabuliek a grafov2.10 Práca s dátami – import a export databázy2.11 Vytvorenie databázy, práca s databázou2.12 Filtrovanie údajov

3. Microsoft Internet Explorer ...............................................................................................63.1 Prezeranie a pohyb po WWW stránkach3.2 Vyhľadávanie informácií na internete3.3 Práca s informáciami z WWW stránok

4. Samostatná záverečná práca z ekonomickej oblasti .........................................................6


1. Databázové systémy v prostredí Windows ....................................................................40 1.1. Charakteristika programu1.2. Vzorová databáza, práca s dátami

46

1.3 Zostavy 1.4 Export a import databázy

2. Ekonomický software v prostredí Windows ..................................................................162.1 Podvojné účtovníctvo na počítači

Založenie firmy, číselníkyÚčtová osnova, účtový rozvrhÚčtovné knihy, účtovná dokumentácia, číslovanie účtovných dokladovBankové účty, pokladnicaDlhodobý majetokZásobyPohľadávky a záväzkyPersonalistika a mzdyDPHÚčtovná závierka firmy

2.2 Tlačové výstupy - formuláre, výkazy

3. Samostatná záverečná práca z ekonomickej oblasti ........................................................8

47


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

HOSPODÁRSKA GEOGRAFIA




48


Predmet nadväzuje na poznatkový základ, získaný žiakmi vo vyučovaní zemepisu na základnej škole, najmä na poznatky z fyzicko-geografickej sféry.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- schopnosť chápať zákonitosti stavu a vývoja priestorovej organizácie a priestorovej

diferenciácie socio-ekonomickej sféry v celosvetovom aj regionálnom priestore

Výstupné špecifické ciele predmetu- ovládať základné geografické pojmy a podstatu hospodárskych vzťahov a vedieť ich

aplikovať v praxi,- mať osvojené všeobecné a špeciálne geografické poznatky, skúsenosti , zručnosti a

schopnosti komplexne chápať a hodnotiť hospodárske procesy vo svete,- vedieť analyzovať kultúrno-spoločenské oblasti a z toho vyvodzovať ich význam pre

človeka a hospodárstvo,- dokázať vyvodiť funkčné súvislosti medzi geografickým prostredím, človekom a

spoločnosťou,- vedieť samostatne analyzovať a posudzovať otázky hospodárskej geografie, záujmy

regionálnych a globálnych konfliktov,- vedieť analyzovať zásahy do priestoru na zabezpečovanie životných podmienok a

funkčného hospodárstva,- dokázať samostatne interpretovať hospodársko - geografický informačný materiál, vedieť

analyzovať problémy ohrozenia životného prostredia človekom.

Všeobecné poznámkyDosiahnutie uvedených cieľov je podmienené základnými prístupmi, ktoré sa uplatňujú pri štúdiu a hodnotení socio-ekonomických javov a procesov v súčasnom svete.V obsahu učiva sú zakomponované:- charakteristika priestorovej diferenciácie aktivít socio-ekonomickej sféry v nadväznosti na

fyzicko-geografické podmienky- politicko-ekonomické postavenie regiónov vo svete a zapojenie regiónov do

medzinárodných hospodárskych organizácií. Po zvládnutí základných geografických pojmov a hospodárskych vzťahov sa odporúča v učebnom procese uplatňovať metódy riešenia problémových úloh.

2. Rozpis učiva


Počet hodín

1. Úvod do sveta geografie ......................................................................................................11.1 Geografia ako veda, objekt a predmet geografie,

význam geografie pre ľudskú spoločnosť

2. Humánna geografia...........................................................................................................13

50

2.1 Obyvateľstvo, rozmiestnenie a pohyb obyvateľstva Štruktúra obyvateľstva

2.2 Sídla, klasifikácia sídiel, ich štruktúra, proces urbanizácie2.3 Hospodárstvo, vývoj a štruktúra hospodárstva vo svete,

priemysel, poľnohospodárstvo, cestovný ruch, služby, obchod, doprava

3. Regionálna geografia sveta................................................................................................503.1 Politicko-ekonomická štruktúra sveta3.2 Svetový oceán a polárne oblasti

Rozdelenie hospodársky význam3.3 Ázia

Politická a hospodárska charakteristika v nadväznosti nafyzicko-geografické pomery, regionálny prehľad,hospodárska charakteristika vybraných štátov v každej oblasti- Juhozápadná Ázia- Južná Ázia- Juhovýchodná Ázia- Kazachstan a Stredná Ázia- Zakaukazsko

3.4 Afrika Hospodársky prehľad, integračné procesy na africkom kontinente, hospodárska charakteristika vybraných štátov v každej oblasti- Severná Afrika- Západná Afrika- Východná Afrika- Stredná Afrika- Južná Afrika

3.5 Austrália a Oceánia Politické rozdelenie, hospodársky význam oblasti

3.6 Amerika Politická a hospodárska charakteristika v nadväznosti na fyzicko-geografické pomery, regionálny prehľad, hospodárska charakteristika štátov, civilizačný vývoj a integračný proces- USA- Kanada- Štáty Strednej Ameriky, Mexiko,- Andské štáty, Laplatské štáty,- Brazília

3.7 EurópaPolitický a hospodársky vývoj Európy, hospodárska

51

charakteristika súčasnej Európy, európske hospodárske organizácie, hospodárska charakteristika vybranýchštátov v oblastiach- Západná Európa- Severná Európa- Juhozápadná Európa- Juhovýchodná Európa- Východná Európa- Stredná Európa

4. Slovenská republika...........................................................................................................304.1 Geografický vývoj Slovenskej republiky v historickom kontexte4.2 Fyzicko-geografické pomery4.3 Obyvateľstvo a sídla4.4 Hospodárstvo

Priemysel, poľnohospodárstvo, doprava, cestovný ruch, služby, zahraničný obchod

4.5 Regionálne členenie, hospodárska charakteristika regiónov SR

5. Globálne problémy ľudstva ...............................................................................................25.1 Populačný vývoj a výživa obyvateľstva5.2 Surovinové zdroje5.3 Ekologické problémy

52


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

ADMINISTRATÍVA A KOREŠPONDENCIA



s platnosťou

53


54


Predmet súvisí s obsahom všetkých odborných predmetov, preto je nevyhnutné uplatňovať medzipredmetové vzťahy. Pre efektívnu výučbu treba osobitnú pozornosť venovať medzipredmetovým vzťahom s predmetom aplikovaná informatika, najmä pri práci s textovými editormi. V predmete sa nadväzuje na podnikovú ekonomiku, účtovníctvo, právnu náuku, spoločenskú komunikáciu, slovenský jazyk a cudzie jazyky.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- osvojiť si základnú odbornú terminológiu z oblasti techniky administratívy a obchodnej a

úradnej korešpondencie,- získať zručnosti písať hmatovou metódou na klávesniciach písacích strojov a počítačoch, - získať zručnosti v editovaní textu, v obsluhe jednoduchých kancelárskych strojov a

prístrojov, ako aj zručnosti vo vypracovávaní úradných a obchodných písomností.

Výstupné špecifické ciele predmetu- ovládať desaťprstovú hmatovú metódu a rozličné techniky spracovávania textov, - vyhotovovať tabuľky,- dodržiavať platné normy pri písaní a formálnej úprave textu a vypracovávať vecne,

gramaticky, štylisticky a formálne správne a psychologicky účinné písomnosti z administratívnej praxe,

- vedieť prakticky uplatňovať vedomosti najmä pri vypracovávaní písomností s osobitným zreteľom na kultúru jazykového prejavu.

Všeobecné poznámkyPri výučbe predmetu je potrebné:- dôraz klásť na zdokonaľovanie zručností,- prednostne využívať prostriedky výpočtovej techniky a vyučovanie dopĺňať exkurziami,- dôraz klásť na medzipredmetové vzťahy s ostatnými predmetmi, najmä s aplikovanou

informatikou, podnikovou ekonomikou a účtovníctvom, právnou náukou, spoločenskou komunikáciou, slovenským jazykom a cudzími jazykmi.

Pri vyučovaní sa trieda delí na skupiny v zmysle platných predpisov Ministerstva školstva Slovenskej republiky.

2. Hodnotenie výkonu v písaní na stroji alebo na počítači

1. ročník

Čisté údery/1 min Percento chýb pri odpisoch bez korektúry s korektúrou Známka

150 a viac do 0,20 do 0,15 výborný 135 - 149,9 0,21 - 0,40 0,16 - 0,30 chválitebný 120 - 134,9 0,41 - 0,60 0,31 - 0,45 dobrý 105 - 119,9 0,61 - 0,80 0,46 - 0,60 dostatočný do 104,9 viac ako 0,80 viac ako 0,60 nedostatočný

55

2., 3. a 4. ročník

Čisté údery/1 min Percento chýb pri odpisoch bez korektúry s korektúrou Známka

180 a viac do 0,20 do 0,15 výborný 165 - 179,9 0,21 - 0,40 0,16 - 0,30 chválitebný 150 - 164,9 0,41 - 0,60 0,31 - 0,45 dobrý 135 - 149,9 0,61 - 0,80 0,46 - 0,60 dostatočný do 134,9 viac ako 0,80 viac ako 0,60 nedostatočný

Známku pri hodnotení výkonu ovplyvňuje rýchlosť aj presnosť. Pri rozličných známkach z rýchlosti a presnosti sa výsledná známka stanoví podľa toho kritéria, ktoré je hodnotené horším stupňom. Bezchybné práce pri nesplnení limitu rýchlosti možno hodnotiť podľa individuálneho posúdenia známkou o jeden stupeň lepšou.

Na autokorekciu chýb sa smú používať len korektorské zariadenia zabudované do písacích strojov; opravné papieriky a opravné laky sú neprípustné.

2. Rozpis učiva

1. ročník(3hodiny týždenne, spolu 96 hodín)

Počet hodín

1. Úvod.....................................................................................................................................21.1 Význam klávesnicovej gramotnosti. Písacie stroje a počítače 1.2 Ergonomické zásady a ochrana zdravia. Starostlivosť o písacie

stroje a počítače

2. Nácvik písania na stroji alebo na počítači ......................................................................322.1 Klávesnica písacieho stroja, klávesnica počítača, hmatová

metóda úderová, dotyková. Úvod do práce na písacom stroji (prípravapracoviska, vkladanie papiera, nastavenie dĺžky riadkov a hustoty riadkov, pohyb vozíka, vyberanie papiera zo stroja). Úvod do práce s výučbovým programom

2.2 Stredný, horný a dolný písmenový rad. Malé písmená2.3 Čiarka, bodka, rozdeľovanie slov, spojovník, pomlčka. Veľké písmená2.4 Cudzojazyčné cvičenia2.5 Bežná údržba písacieho stroja, starostlivosť o počítač

3. Nácvik písmen na číselnom rade, nácvik znamienok .....................................................263.1 Malé písmená na číselnom rade3.2 Diakritické znamienka3.3 Interpunkčné znamienka3.4 Podčiarkovacie znamienko3.5 Cudzojazyčné cvičenia

56

4. Nácvik číslic, značiek a číselných údajov.........................................................................104.1 Arabské číslice 0 – 94.2 Značky nahrádzajúce slová 4.3 Matematické značky4.4 Zmiešané čísla, zlomky4.5 Chemické značky, exponenty, indexy4.6 Rímske číslice

5. Nácvik osobitnej úpravy textu............................................................................................45.1 Zvýrazňovanie textu5.2 Písanie do stĺpcov, tabulátor

6. Upevňovanie presnosti a zvyšovanie rýchlosti.................................................................186.1 Nácvik súvislých textov v slovenskom jazyku6.2 Nácvik cudzojazyčných textov

7. Písomné skúšky...................................................................................................................4


1. Upevňovanie presnosti a zvyšovanie rýchlosti písania...................................................281.1 Nácvik metodicky upravených textov

2. Nácvik písania skratiek, značiek a číselných údajov ..................................................... 6 2.1 Textové skratky, iniciálové skratky, skratky titulov a hodností

(akademických, pedagogických, vojenských, policajných), skratky právnych foriem organizácií

2.2 Značky menových jednotiek, písanie peňažných súm 2.3 Písanie číselných údajov (písanie dátumu a časových údajov, písanie

telefónnych čísel a ďalších číselných údajov, spájanie čísel so slovom)

3. Nácvik členenia textu...........................................................................................................53.1 Úprava odsekov. Nadpisy a čiastkové nadpisy3.2 Členenie textu na oddiely a pododdiely. Číselné označovanie oddielov a pododdielov, abecedno-číselné označovanie oddielov a pododdielov3.3 Obsahy, prehľady

4. Nácvik písania podľa diktátu..............................................................................................34.1 Písanie podľa priameho diktátu4.2 Obsluha diktafónu. Písanie podľa diktafónového záznamu

5. Nácvik úpravy textu pomocou korektorských značiek....................................................85.1 Prehľad normalizovaných korektorských značiek5.2 Prepis konceptov s vyznačenými opravami

57

5.3 Autorská korektúra

6. Nácvik vyhotovovania a úpravy tabuliek ...........................................................................66.1 Náležitosti tabuliek ( nadpis, záhlavie, vlastný text, poznámky,

vysvetlivky k tabuľkám)6.2 Praktické vyhotovovanie jednoduchých tabuliek6.3 Nácvik úpravy zložitejších tabuliek v textovom editore WORD

a tabuľkovom kalkulátore EXCEL

7. Kancelárska technika..........................................................................................................47.1 Vybavenie kancelárie strojmi a prístrojmi 7.2 Prostriedky organizačnej techniky

Telefónne prístroje, bezšnúrové telefónne prístroje, mobilné telefóny, telefónne záznamníky, fax, telefax Rozmnožovacie stroje, viazacie stroje, skartovacie stroje

7.3 Prostriedky evidenčnej techniky (lístkovnice, zaraďovače)

8. Písomné skúšky...................................................................................................................4

Poznámka. – Tematický celok č. 1 sa v tematickom pláne rozčlení počas celého školského roka.


1. Písomný styk organizácií.....................................................................................................41.1 Písomný styk a jeho význam. Rozdelenie písomností1.2 Organizácia písomného styku

Registratúrny poriadok (prijímanie a triedenie zásielok, zapisovaniepísomností do denníka, prideľovanie na vybavenie, vybavovaniepísomností, tvorba a odosielanie písomností)Registratúrny plán (označovanie spisov, ukladanie spisov do registratúry, vyraďovanie spisov)

2. Normalizovaná úprava písomností...................................................................................172.1 Písanie adries – všeobecné zásady, nácvik písania adries2.2 Adresy na obálkach. Dopravné a doručovacie údaje na obálkach2.3 Úprava písomností na predtlačených listových papieroch2.4 Adresy v listoch. Dopravné a doručovacie údaje v listoch2.5 Odvolávacie údaje2.6 Vec – heslovité vyjadrenie obsahu listu2.7 Oslovenie a vlastný text listu2.8 Záverečný pozdrav2.9 Odtlačok pečiatky, podpis a údaje s ním súvisiace

58

2.10 Prílohy a rozdeľovník2.11 Úprava cudzojazyčných listov

3. Charakteristické znaky administratívneho štýlu .............................................................23.1 Administratívny štýl 3.2 Jazyk a sloh úradných a obchodných písomností

4. Tvorba obchodných listov...................................................................................................54.1 Štruktúra obchodného listu 4.2 Zásady štylizácie a postup pri tvorbe listu4.3 Psychológia obchodného listu4.4 Štylizácia jednoduchých listov

5. Písomnosti v oblasti marketingu .........................................................................................45.1 Zásady a prostriedky písomnej propagácie5.2 Leták, prospekt, katalóg, plagát, inzerát5.3 Štylizácia a forma propagačných listov

6. Písomnosti v obchodnom styku.........................................................................................286.1 Písomnosti pred uzatvorením a pri uzatváraní kúpnych zmlúv

Písomnosti pri prieskume trhuDopyt a odpoveď na dopytPonuka- Vyžiadaná ponuka- Nevyžiadaná ponuka- Odmietnutie nevyžiadanej ponukyObjednávkaKúpne zmluvy

6.2 Písomnosti pri plnení kúpnych zmlúvOdvolávky, prepravné dispozície, avízo o zásielke Dodací listFaktúra a jej úhrada

6.3 Písomnosti pri nedodržaní kúpnych zmlúvUrgencia a odpoveď na urgenciuReklamácia a jej vybavenieUpomienky úhrady faktúry- Prvá upomienka, odpoveď na upomienku- Posledná (predžalobná) upomienka

6.4 Písomnosti v oblasti starostlivosti o zákazníkov

7. Písomné skúšky....................................................................................................................4

59


1. Interné písomnosti pri riadiacej činnosti organizácií.....................................................161.1 Prehľad interných písomnosti 1.2 Forma, štylizácia a úprava interných písomností1.3 Príkaz riaditeľa1.4 Smernice1.5 Obežníky1.6 Pokyny1.7 Správy a hlásenia1.8 Písomné doklady o pracovných cestách

Plán pracovných ciestVyúčtovanie pracovnej cesty

Správa z pracovnej cesty1.9 Písomný styk medzi organizačnými útvarmi1.10 Písomnosti pri príprave porád, záznamy z porád Pozvánka na poradu. Prezenčná listina Zápisy z porád. Stručný zápis, podrobný záznam

2. Personálne písomnosti ......................................................................................................102.1 Písomnosti pri prijímaní nových zamestnancov – pracovný inzerát2.2 Motivačné listy

Žiadosť o prácu ako odpoveď na pracovný inzerátŽiadosť o prácu ako informatívny list

2.3 ŽivotopisyFunkčný životopisChronologický životopis

2.4 Pracovná zmluva, dohody o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru

2.5 Písomnosti pri skončení pracovného pomeru

3. Osobné listy vedúcich pracovníkov....................................................................................83.1 Úprava osobných listov3.2 Listy spoločenského styku3.3 Listy s pracovným zameraním

4. Jednoduché písomnosti právneho charakteru.................................................................54.1 Plnomocenstvo4.2 Zmluva o pôžičke 4.3 Zmluva o výpožičke4.4 Potvrdenie (kvitancia)

60

5. Riešenie súvislých príkladov z externej a internej korešpondencie ................................65.1 Súvislé príklady z obchodnej korešpondencie5.2 Súvislé príklady z internej korešpondencie

6. Úprava písomností na nepredtlačených listových papieroch. Žiadosti a podania občanov a podnikateľov .....................................................................46.1 Žiadosti. Úprava, štylizácia a nácvik žiadostí občanov a podnikateľov6.2 Podania. Úprava, štylizácia a nácvik podaní občanov a podnikateľov

7. Cudzojazyčná korešpondencia ..........................................................................................47.1 Nácvik cudzojazyčných listov

8. Písomné skúšky .................................................................................................................3

61


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

HOSPODÁRSKE VÝPOČTY A ŠTATISTIKA



s platnosťou

62


63


Predmet hospodárske výpočty a štatistika sa zaraďuje medzi odborné predmety praktického zamerania. V predmete sa využívajú medzipredmetové vzťahy s matematikou, podnikovou ekonomikou a účtovníctvom, vedomosti a zručnosti získané v predmete žiaci využívajú v integrovanom odbornom predmete ekonomické cvičenia v 4. ročníku.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- vedieť používať správne výpočtové postupy pri riešení jednoduchých i zložitejších

ekonomických úloh, využiť pritom medzipredmetové vzťahy s matematikou- pochopiť ekonomickú podstatu vypočítaných ukazovateľov, dokázať ich slovne, podľa

potreby aj graficky interpretovať - schopnosť navrhnúť ďalší postup na základe vypočítaného výsledku - získať správne návyky pri ekonomických výpočtoch- vedieť správne využiť pri ekonomických výpočtoch prostriedky výpočtovej techniky

Výstupné špecifické ciele predmetu- osvojiť si základné návyky, výpočtové postupy a metódy riešenia úloh v hospodárskych

výpočtoch- vysvetliť základné štatistické pojmy, vedieť vysvetliť ich podstatu- pochopiť podstatu jednotlivých metód a výpočtových postupov v hospodárskych

výpočtoch, vedieť ich správne využiť- získať základné vedomosti z matematickej štatistiky, vedieť aplikovať matematicko-

štatistické metódy pri riešení ekonomických úloh- formovať pracovné schopnosti, výpočtové zručnosti a charakterové vlastnosti žiakov

Všeobecné poznámky- pri vyučovaní predmetu hospodárske výpočty využívať v maximálnej miere

medzipredmetové vzťahy s ostatnými predmetmi, najmä s matematikou, informatikou a výpočtovou technikou, podnikovou ekonomikou a účtovníctvom

- pri riešení úloh v predmete hospodárske výpočty a štatistika je potrebné vyžadovať od žiakov vyjadrovanie výsledkov v tvare pomenovaných čísiel, slovne interpretovať vypočítaný výsledok so zreteľom na jeho ekonomickú stránku

- pri vyučovaní predmetu používať metódu názornosti, príklady na riešenie nevoliť abstraktne, ale vychádzať pri ich tvorbe z praxe

- pri vysvetľovaní jednotlivých výpočtových postupov sa nemožno obmedziť len na ich matematickú podstatu, ale zdôrazniť aj využitie konkrétneho výpočtového postupu v praxi.

- v tematických celkoch, v ktorých je potrebné učivo aktualizovať podľa aktuálneho stavu, využívať na aktualizáciu odbornú tlač, zapojiť žiakov do získavania aktuálnych informácií

- vzhľadom na praktický charakter predmetu sú v druhom ročníku predpísané dve písomné práce, v každom polroku jedna a v treťom ročníku 4 štvrťročné písomné práce.

64

2. Rozpis učiva

2. ročník (1 hodina týždenne, spolu 32 hodín)

Počet hodín

1. Úvod do hospodárskych výpočtov......................................................................................4 1.1 Hospodárske výpočty a ich význam -využitie matematických

metód v štatistike, matematická štatistika a ekonomická štatistika, demografická štatistika, historický vývoj štatistiky, význam hospodárskych počtov pre riadenie. Desiatková sústava, číselné rády, odhad výsledku pomocou číselných rádov operandov, matematické zaokrúhľovanie čísiel, zaokrúhľovanie na pevný súčet, absolútna a relatívna chyba pri zaokrúhľovaní

1.2 Využitie výpočtovej techniky pri hospodárskych výpočtoch - využitie vreckových kalkulačiek pri hospodárskych výpočtoch, využitie ekonomických funkcií (percentá), využitie pamäte pri zložitejších výpočtoch, personálny počítač vo funkcii kalkulačky

1.3 Porovnávanie veličín rozdielom a pomerom - porovnávanie rozdielom a porovnávanie pomerom, vypovedacia schopnosť obidvoch spôsobov porovnávania. Pomer, jeho zostavovanie, postupný pomer, využitie pomeru v ekonomických výpočtoch. Úmera ako rovnosť dvoch pomerov, základné pravidlo úmery, jednoduchá a zložená úmera, úmernosť veličín, priama a nepriama úmernosť, jej využitie pri úsudkovom počte

1.4 Využitie pomeru pri ekonomických výpočtoch - jednoduchá a zložitá trojčlenka, jednoduchý a zložitý rozdeľovací počet, jednoduchý a zložitý zmiešavací počet, využitie v ekonomických výpočtoch

2. Percentový, promilový a úrokový počet ...........................................................................16

2.1 Základné pojmy - percento, promile, vzťah medzi nimi,základné veličiny percentového počtu percentového počtu percentový základ, percentová časť, percentová miera

2.2 Výpočet základných veličín percentového počtu – výpočetpercentovej časti, výpočet percentového základu, výpočet percentovej miery, použité výpočtové postupy - úsudok, úmera,základné vzorce, zväčšený základ, výpočet základných veličín zo zväčšeného základu, zmenšený základ, výpočet základných

65

veličín zo zmenšeného základu, využitie výpočtových postupov v praxi (cenové výpočty)

2.3 Základné pojmy úrokového počtu - ekonomická podstata úrokového počtu – percentový počet s uplatnením časového faktora, dlžník, veriteľ, úrok, istina–kapitál, úrokovací čas, úroková miera, úrokovacie obdobie, jednoduché a zložité úrokovanie, kapitalizácia úroku

2.4 Výpočet základných veličín úrokového počtu - výpočet úroku, spoločný úrok z niekoľkých istín pri rovnakej úrokovej miere, výpočet istiny, úrokovej miery, úrokovacieho času, zväčšená istina, výpočty zo zväčšenej istiny, zmenšená istina, výpočty zo zmenšenej istiny, diskont, pojem diskontu, aplikácia v praxi pri poskytovaní eskontných úverov

3. Základné výpočty v peňažných ústavoch ..........................................................................83.1 Vkladné knižky, výpočty na vkladných knižkách - položkový a

zostatkový spôsob výpočtu úrokov, 3.2 Výpočty na vkladových úverových a kontokorentných účtoch

- druhy účtov v peňažných ústavoch, vkladové a úverové účty, kontokorentný účet, jeho ekonomická podstata, úrokovanie na kontokorentnom účte

3.3 Peniaze cudzej meny - mena, valuty, devízy, kurz, kurzová hodnota, kurzový lístok, clearingové zúčtovanie, prepočty kurzových hodnôt pri nákupe a predaji peňazí cudzej meny

4. Písomné práce.................................................................................................................... 4


1. Základné štatistické pojmy................................................................................................41.1 Základné pojmy v štatistike - hromadné javy, štatistické

skúmanie, štatistická jednotka, štatistický súbor, rozsah súboru, štatistický znak, druhy štatistických znakov

1.2 Etapy štatistickej práce - etapy štatistického skúmania, štatistické zisťovanie, predmet, obsah, jednotka zisťovania, spravodajská jednotka, rozhodujúci okamih, výkazníctvo ako osobitná forma štatistického zisťovania, obsah a náležitosti výkazov. Štatistické spracovanie, preverovanie údajov, triedenie údajov,štatistický rozbor

66

2. Stredné hodnoty a pomerné ukazovatele .......................................................................42.1 Stredné hodnoty - aritmetický priemer, jednoduchý a vážený

aritmetický priemer, chronologický priemer, stredné hodnoty polohy, medián, modus

2.2 Pomerné hodnoty - význam a druhy pomerných hodnôt, rovnorodé a rôznorodé pomerné hodnoty, pomerné hodnoty štruktúry, pomerné hodnoty vývoja, bázické a reťazové, tempo rastu, tempo prírastku, index rastu, index prírastku

3. Tabuľky a grafické znázorňovanie .................................................................................. 63.1 Tabuľky – štatistická tabuľka, zásady zostavovania, základné

prvky tabuľky, legenda, hlavička, pole tabuľky, poznámky, používanie značiek v štatistických tabuľkách

3.2 Grafy - význam grafov, použitie grafov v štatistike, grafické prostriedky, prostriedky výkladu grafu, názov grafu, modul, stupnica, kľúč, vysvetlivky, zhotovenie grafu ručne a pomocou počítača, druhy grafov

4. Indexy .................................................................................................................................. 64.1 Individuálne indexy - označenie veličín v indexoch, extenzitná

a intenzitná veličina, základné a bežné obdobie, jednoduché individuálne indexy, zložené individuálne indexy, index premenlivého zloženia, index stáleho zloženia, index štruktúry, využitie individuálnych indexov v ekonomickej praxi

4.2 Súhrnné indexy - použitie súhrnných indexov, hodnotový index, objemový index, index úrovne, výpočet absolútnych zmien

5. Časové rady .........................................................................................................................85.1 Význam a druhy časových radov - pojem časového radu,

intervalové a okamihové časové rady, kumulatívne rady, kĺzavé úhrny, priemer časového radu

5.2 Grafické znázornenie časového radu - Z-diagram, základné časti Z-diagramu, znázorňovanie bežných hodnôt, kumulovaných hodnôt, kĺzavých úhrnov, vypovedacia schopnosť Z-diagramu

5.3 Vyrovnanie časového radu - metódy vyrovnania časového radu, metóda grafickej interpolácie, metóda najmenších štvorcov, grafické znázornenie časového radu

6. Matematicko- štatistické metódy........................................................................................86.1 Skúmanie závislostí - kauzalita ekonomických javov, pevná a

67

voľná závislosť, korelačná závislosť, pojem korelácie, druhy korelácií, jednoduchá lineárna korelácia, stanovenie regresnej priamky, tesnosť závislosti, koeficient korelácie

6.2 Výberové zisťovanie údajov - vyčerpávajúce a nevyčerpávajúce zisťovanie, základný súbor a výberový súbor, metóda náhodnýchčísiel, presnosť, presnosť výberu a spoľahlivosť odhadu

6.3 Ukazovatele menlivosti - miera variability, pojem, druhy miervariability, variačné rozpätie, priemerná odchýlka, pomernápriemerná odchýlka, rozptyl, smerodajná odchýlka, variačný koeficient

7. Ekonomická štatistika........................................................................................................247.1 Štatistika zásob materiálu - stav a pohyb zásob, prepočítaná

spotreba, priemerný stav materiálu zásob, doba obratu, obrátka zásob, dodržiavanie normatívu zásob

7.2 Štatistika dlhodobého majetku - objem a stav dlhodobého majetku, koeficient opotrebenia a upotrebiteľnosti dlhodobého majetku, štruktúra majetku, prírastky a úbytky majetku, koeficient obnovenia, koeficient vyradenia, koeficient vybavenia práce dlhodobým majetkom

7.3 Štatistika pracovných síl, pracovného času a miezd - priemerný evidenčný počet zamestnancov, prepočítaný počet zamestnancov, štruktúra zamestnancov, ukazovateľ prírastku, ukazovateľ úbytku, ukazovateľ fluktuácie, kalendárny, nominálny, použiteľný fond pracovného času, ukazovateľ využitia pracovného času, koeficient zmennosti, ukazovateľ využitia zmien, priemerná mzda, priemerná mesačná, denná, hodinová mzda, vývoj miezd posudzovaný individuálnymi jednoduchými a individuálnymi zloženými indexmi

7.4 Štatistika produktivity práce - produktivita práce, prácnosť, hrubá a čistá produktivita práce, vývoj produktivity práce posudzovaný individuálnymi jednoduchými a individuálnymi zloženými indexmi

7.5 Štatistika nákladov - nákladovosť, posudzovanie vývoja nákladovosti pri rovnorodej produkcii individuálnymi indexmi, pri rôznorodej produkcii súhrnnými indexmi

7.6 Štatistika produkcie a odbytu - hrubá výroba, výroba tovaru, čistá produkcia, hodnota odbytu, zdroje odbytu, plnenie odbytu podľa objemu a sortimentu

7.7 Základné finančné charakteristiky - halierový ukazovateľ, rentabilita,ziskovosť, miera zisku, majetková štruktúra podniku, finančná štruktúra podniku, finančná samostatnosť a stabilita, ukazovateľ zadĺženosti, solventnosť, likvidita – okamžitá, bežná, celková

68

7.8 Súvislý príklad ekonomickej štatistiky - súvislý príklad navýpočet základných ukazovateľov

8. Písomné práce................................................................................................................4

69


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

ÚVOD DO MAKROEKONÓMIE



s platnosťou

70


71


Predmet úvod do makroekonómie je odborným predmetom, ktorý má v sústave odborných predmetov špecifické postavenie. Zaradením do učebného plánu v štvrtom ročníku nadväzuje na odborné vedomosti, ktoré žiaci získali v základných odborných predmetoch z oblasti mikroekonomiky a rozvíja ich z makroekonomického aspektu.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- schopnosť orientovať sa v ekonomickom dianí doma i vo svete - schopnosť orientovať sa v základných makroekonomických kategóriách, rozumieť im

a vedieť ich interpretovať a využívať- schopnosť racionálne sa učiť, logicky myslieť, vzdelávať sa po celý život a orientovať sa

v množstve informácií, vedieť ich vyhľadávať, triediť a aplikovať

Výstupné špecifické ciele predmetu- vysvetliť základné makroekonomické pojmy a kategórie, ekonomické zákony a typy

ekonomických systémov - popísať vývoj ekonomického myslenia - vysvetliť podstatu trhu a fungovanie trhového mechanizmu - vysvetliť hospodársky kolobeh a jeho makroekonomické výstupy - oboznámiť žiakov so základnými fázami ekonomického cyklu, príčinami cyklického

vývoja a jeho prejavmi ako sú nezamestnanosť a inflácia- oboznámiť žiakov so základmi makroekonomických aspektov peňazí a ich úlohou

v trhovej ekonomike- oboznámiť žiakov s cieľmi a úlohami hospodárskej politiky štátu a jej jednotlivými

nástrojmi- získať vedomosti z oblasti medzinárodných ekonomických vzťahov, - medzinárodnej ekonomickej integrácie, medzinárodného menového systému s dôrazom na

Európsku menovú úniu a uviesť žiakov do problematiky globálnych celosvetových problémov

Všeobecné poznámky- pri vyučovaní predmetu úvod do makroekonómie rešpektovať zásadu primeranosti, - predmet je úvodom do náročnej makroekonomickej problematiky a umožňuje získať

základné vedomosti z oblasti makroekonómie - poznatky z predmetu úvod do makroekonómie možno širšie rozvinúť a doplniť na

voliteľnom seminári z makroekonómie. - počet hodín pri jednotlivých tematických celkoch je pre vyučujúcich odporúčaním

rozsahu teórie, vyučujúci si ich môže upraviť 30% po prerokovaní v predmetovej komisii.- v prípade potreby dopĺňať učivo aktuálnymi informáciami, využívať pritom odbornú tlač

a ukážky z praxe

2. Rozpis učiva

4. ročník

(2 hodiny týždenne, spolu 56 hodín)

Počet hodín

1. Základné makroekonomické pojmy a kategórie. ..............................................................8

72

1.1 Úvod do predmetu - čo je ekonómia, predmet a metódy ekonomickej teórie, ekonómia a ekonomika, makroekonómia v systéme ekonomických vied

1.2 Makroekonómia a mikroekonómia - vzťah makroekonómie a mikroekonómie, oblasti ich skúmania , pozitívna a normatívna ekonómia

1.3 Výroba a výrobné faktory - práca a ľudský kapitál, pôda a prírodné zdroje, kapitál

1.4 Tri základné otázky ekonómie - čo vyrábať, ako vyrábať, pre koho vyrábať

1.5 Problém organizácie ekonomiky - typy ekonomík1.6 Základné ekonomické zákony - zákon vzácnosti a hranica výrobných

možností, alternatívne náklady, zákon klesajúcich výnosov

2. Trhový mechanizmus a makroekonomická rovnováha ...................................................82.1 Kategórie trhu - trh, druhy trhov, trhové subjekty, trhový systém,

nedokonalosti trhu 2.2 Trhový mechanizmus - proces tvorby dopytu, proces tvorby ponuky,

proces tvorby ceny a proces formovania rovnováhy na trhu 2.3 Makroekonomická rovnováha - agregátny dopyt, agregátna ponuka,

makroekonomická rovnováha 2.4 Trh a konkurencia - podstata konkurencie, dokonalá a nedokonalá

konkurencia, konkurencia medzi dopytom a ponukou, konkurencia na strane dopytu, konkurencia na strane ponuky, cenová a necenová konkurencia

2.5 Trhy výrobných faktorov - trh práce, trh pôdy a trh kapitálu

3. Meranie výkonnosti ekonomiky..........................................................................................83.1 Základné makroekonomické výstupy - hrubý domáci produkt,

hrubý národný produkt, čistý domáci produkt, čistý národný produkt, nominálny a reálny hrubý domáci produkt, národný dôchodok, osobný dôchodok, disponibilný dôchodok, čisté ekonomické bohatstvo, pravý ekonomický rozvoj a index rozvoja človeka

3.2 Metódy výpočtu základných makroekonomických výstupov - produktová, výdavková a dôchodková metóda výpočtu hrubého domáceho produktu

3.3 Investície, spotreba a úspory - vzťah investícii , spotreby a úspor aich vplyv na výkonnosť ekonomiky

4. Ekonomický rast a cyklický vývoj ekonomiky ...............................................................104.1 Zdroje a problémy ekonomického rastu - ekonomický rast,

faktory, zdroje, hranice a ukazovatele ekonomického rastu

73

4.2 Príčiny a znaky cyklického vývoja - ekonomický cyklus, fázyekonomických cyklov druhy ekonomických cyklov, príčiny a dôsledky cyklického vývoja

4.3 Nezamestnanosť - miera nezamestnanosti, formy nezamestnanosti, príčiny a dôsledky nezamestnanosti, prirodzená miera nezamestnanosti

4.4 Inflácia - podstata inflácie, druhy inflácie, miera inflácie a jej výpočet, príčiny a dôsledky inflácie, vzťah inflácie a nezamestnanosti

5. Peniaze v trhovej ekonomike ..............................................................................................45.1 Peniaze - podstata peňazí, vývojové formy a funkcie peňazí5.2 Peňažná masa - peňažné agregáty, úloha centrálnej

banky v trhovej ekonomike 5.3 Peňažná rovnováha - dopyt po peniazoch, ponuka peňazí, množstvo

peňazí v obehu, rýchlosť obratu peňazí, formovanie rovnováhy na peňažnom trhu

6. Hospodárska politika štátu.................................................................................................66.1 Ekonomická úloha štátu - úloha štátu v trhovej ekonomike, podstata,

ciele, subjekty hospodárskej politiky6.2 Nástroje hospodárskej politiky - fiškálna politika, monetárna politika,

dôchodková politika, zahranično-obchodná politika

7. Svetové hospodárstvo a medzinárodné ekonomické vzťahy ............................................87.1 Svetové hospodárstvo - podstata svetového hospodárstva a

jeho štruktúra7.2 Medzinárodné ekonomické vzťahy - medzinárodná deľba práce,

ekonomická interdependencia, medzinárodný obchod, teória komparatívnych výhod, obchodná bilancia a platobná bilancia, typy zahranično-obchodnej politiky, protekcionárska a liberálna,

7.3 Medzinárodná ekonomická integrácia - podstata a formy ekonomickej integrácie, integračné zoskupenia

7.4 Medzinárodná menová sústava - medzinárodná menová sústava a jej vývoj, medzinárodné menové inštitúcie

7.5 Globálne celosvetové problémy - proces globalizácie, vzťah ekonomiky a ekológie, svetová populačná explózia, surovinový a energetický problém

8. Prehľad vývoja ekonomického myslenia.......................................................................4 8.1 Predhistória ekonomickej vedy - začiatky ekonomického myslenia,

74

starovek a stredovek, merkantilizmus, fyziokratizmus 8.2 Klasická ekonómia - W.Petty, A.Smith, D. Ricardo, podstata

ich učenia8.3 Marxova ekonomická teória - podstata ekonomického učenia

K. Marxa8.4 Neoklasická ekonómia - teória hraničnej užitočnosti 8.5 Keynesova makroekonomická teória - J.M. Keynes a jeho

ekonomické učenie 8.6 Monetaristická teória - M.Friedman a jeho ekonomické učenie 8.7 Nové ekonomické koncepcie - teória racionálnych očakávaní ,

teória ekonómie ponuky

75


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

PRÁVNA NÁUKA



s platnosťou

76


77


Znalosti z oblasti práva sú v súčasnej dobe pre absolventov obchodných akadémií nevyhnutné. Právna náuka preto poskytuje žiakom vedomosti o právnom systéme a o jednotlivých právnych odvetviach.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- vážiť si zákon a chápať nevyhnutnosť dodržiavania právnych noriem pre efektívne

fungovanie celej spoločnosti v demokratickom a právnom štáte,- rozvíjať sociálne cítenie žiakov,- upevňovať morálne a charakterové vlastnosti, ako zodpovednosť, dôslednosť, presnosť,

disciplinovanosť, ale i vlastenectvo a úctu k právu,- uprednostňovať riešenie problémov vzájomnou dohodou, pri dodržiavaní právnych

predpisov a v prípade potreby domáhať sa práva legálnymi prostriedkami.

Výstupné špecifické ciele predmetu- získať poznatky o právach a povinnostiach občana, o právach a povinnostiach

právnických a fyzických osôb, potrebné pre výkon svojho budúceho povolania,- poznať základné kódexy právnych odvetví, najmä Ústavu SR, Občiansky zákonník,

Obchodný zákonník a Zákonník práce- získať potrebné zručnosti, k orientácii v Zbierke zákonov,- vedieť hľadať potrebné právne normy a správne ich aplikovať v hospodárskej praxi

stredoškolsky vzdelaného ekonóma,- osvojiť si odbornú právnu terminológiu a vedieť používať adekvátne právne pojmy.

Všeobecné poznámky- pri výučbe právnej náuky sa uplatňuje zásada vedeckosti a primeranosti, spájania teórie

s praxou, školy so životom, zásada názornosti a ostatné pedagogické zásady,- odporúča sa uplatniť najmä metódu vysvetľovania, rozhovor so žiakmi, prácu so Zbierkou

zákonov, s originálnymi právnymi písomnosťami, so vzormi právnych podaní a dostupnými tlačivami.

2. Rozpis učiva


Počet hodín

1. Základné pojmy teórie práva..............................................................................................51.1 Právo

pojem a funkcie práva, regulatívna, výchovná. ochranná, kontrolná, medzinárodná a mierová funkcia

1.2 Pramene právamateriálne a formálne pramene (normatívne právne akty,normatívne zmluvy, právne obyčaje, súdne precedensy)

78

1.3 Zbierka zákonovprávne akty podľa právnej sily, právne normy (prikazujúce,zakazujúce, oprávňujúce, určujúce, dispozitívne a kogentné)

1.4 Právny štátcharakteristika, znaky (legalita, právna istota, garancia práv a slobôd)

2. Ústavné právo.......................................................................................................................42.1 Ústava Slovenskej republiky

história a štruktúra Ústavy Slovenskej republiky2.2 Štátna moc

zákonodarná, výkonná a súdna moc2.3 Štátna a verejná správa

štátne orgány, verejnoprávne inštitúcie, zákon o správnom konaní

3. Obchodné právo.................................................................................................................253.1 Pojem a pramene

Obchodný zákonník3.2 Obchodné meno3.3 Obchodný register3.4 Podnikanie

pojem, subjekty, právne formy podnikania3.5 Obchodné spoločnosti

založenie, vznik, zrušenie, zánik likvidácia, konkurz a vyrovnanie, osobné o.s. (v.o.s., k.s.) kapitálové o.s. (s.r.o., a.s.)

3.6 Družstvá3.7 Živnosti

živnostenské podnikanie, podmienky, druhy živností3.8 Obchodné záväzkové vzťahy

zmluvy, ich uzatváranie, zabezpečenie záväzkov, zánik záväzkov

4. Pracovné právo...................................................................................................................154.1 Pojem a pramene

Zákonník práce, zamestnávateľ, zamestnanec, odbory4.2 Pracovná disciplína

práva a povinnosti v pracovno-právnych vzťahoch4.3 Pracovný pomer

založenie a vznik pracovného pomeru, pracovná zmluva,zmeny pracovného pomeru, skončenie a zánik pracovného pomeru

79

4.4 Pracovný čas a čas odpočinku, dovolenka na zotavenie4.5 Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci

5. Občianske právo .................................................................................................................75.1 Pojem a pramene

Občiansky zákonník, účastníci občiansko-právnych vzťahov5.2 Vlastnícke právo

práva a povinnosti vlastníkov. spoluvlastníctvo, bezpodielové spoluvlastníctvo manželov

5.3 Dedičské právodedenie zo závetu, dedenie zo zákona, dedičské konanie

5.4 Záväzkové právozáväzky, zmluvy

5.5 Následky porušenia právaobčianskoprávna zodpovednosť, zodpovednosť za škodu, bezdôvodné obohatenie občianske súdne konanie, exekučné konanie

6. Trestné právo.......................................................................................................................46.1 Trestné právo hmotné

pojem a pramene, Trestný zákon, trestná zodpovednosť, trestné činy , druhy trestov, výnimočné tresty

6.2 Trestné právo procesné – trestné konanieorgány činné v trestnom konaní

7. Rodinné právo......................................................................................................................47.1 Pojem a pramene

Zákon o rodine7.2 Manželstvo

vznik manželstva, práva a povinnosti, zánik manželstva7.3 Rodičovstvo

práva a povinnosti rodičov a detí7.4 Náhradné rodinné vzťahy

osvojenie, pestúnska starostlivosť, opatrovníctvo, detské domovy

80


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

TOVAROZNALECTVO



s platnosťou

81


82


Cieľom vyučovacieho predmetu tovaroznalectvo, ktorý patrí do kategórie odborných predmetov, je poskytnúť žiakom základné vedomosti o surovinách na výrobu výrobkov, odborné vedomosti o sortimentných druhoch tovarov, o ich charakteristike, úžitkových vlastnostiach, spôsoboch používania, zásadách ošetrovania, skladovania a hodnotenia tovaru. Žiaci sa oboznámia s typickými znakmi hlavných druhov tovarov.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- upevniť poznatky a prehĺbiť vedomosti o kvalite, systéme ochrany spotrebiteľa, o dizajne,- oboznámiť žiakov s platnými legislatívnymi normami,- získať základné poznatky o hodnotení tovaru, o normalizácii a normách, o vplyvoch, ktoré

sa prejavujú na tovare vo sfére obehu a spotreby a o ochrane úžitkových vlastností tovaru.

Výstupné špecifické ciele predmetu- poznať základné charakteristiky jednotlivých sortimentných skupín tovarov, zásady

skladovania, ošetrovania a hodnotenia kvality,- ovládať spôsoby spracovania surovín na hotové výrobky,- ovládať hygienické predpisy pri manipulácii s tovarom, zásady bezpečnej práce a ochrany

zdravia pri práci (cvičenia),- orientovať sa v základných právnych normách a predpisoch v oblasti obehu- tovaru a manažmentu výrobkov, kvalitológie, dizajnu, ochrany tovaru obalom, ochrany

spotrebiteľa.

Všeobecné poznámky- neoddeliteľnou súčasťou predmetu tovaroznalectvo sú cvičenia. Na cvičeniach si žiaci

overia platnosť teoretického učiva a získajú základné skúsenosti a zručnosti z oblasti hodnotenia a posudzovania niektorých druhov tovarov - výrobkov. Cvičenia vyžadujú dôsledné dodržiavanie zásad bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a hygieny práce.

- dôležité je pochopiť potrebu overenia nadobudnutých teoretických odborných vedomostí prostredníctvom realizácie cvičení,

- predpokladom úspešného zvládnutia učiva je primerane vybavená odborná učebňa tovaroznalectva.

2. Rozpis učiva


Počet hodín

1. Úvod. Základné pojmy........................................................................................................31.1 Výrobok, tovar1.2 Predmet tovaroznalectvo. Cieľ a obsah predmetu1.3 Tovaroznalectvo a vzťah k iným vedným odborom

2. Posudzovanie úžitkovei hodnoty výrobkov .......................................................................3

83

2.1 Úžitkové vlastnosti a úžitková hodnota tovaru2.2 Činitele podmieňujúce kvalitu tovaru2.3 Dočasná a trvalá ochrana výrobkov

3. Technická normalizácia ......................................................................................................43.1 Metódy technických normalizácií3.2 Technická normalizácia SR3.3 Zlepšovacie návrhy a priemyselné vzory, vynálezy a licencie3.4 Ochranné známky

4. Manažment výrobkov .........................................................................................................64.1 Systémy riadenia kvality výrobkov, plánovanie a

optimalizácia kva1ity4.2 Výstupná kontrola, označenie kvality ;4.3 Štátne skúšobníctvo, orgány4.4 Zákon o schvaľovaní výrobkov4.5 Certifikácia výrobkov a nutrológia

5. Kvalitológia ..........................................................................................................................55.1 Hodnotenie požívatín5.2 Zákon o potravinách, Potravinový kódex5.3 Systém HACCP a systém kvality podľa noriem ISO 90005.4 Hodnotenie kvality priemyselného tovaru

6. Dizajn tovaru a ochrana tovaru obalom ...........................................................................36.1 Dizajn tovaru -pojem, kritéria hodnotenia dizajnu6.2 Ochrana výrobkov obalom, základné funkcie obalov, ekonomika balenia6.3 Životné prostredie a balenie výrobkov

7. Kvalita tovaru a spotrebiteľ ................................................................................................37.1 Opatrenia štátu na ochranu spotrebiteľa -zákon o ochrane

spotrebiteľa a pôsobnosť orgánov vo veciach verejnej správy7.2 Obchodný zákonník, poslanie SOI, hygienické stanice a ich úlohy7.3 Servis -záručný, pozáručný7.4 Právne predpisy (Zákon o obaloch, Zákon o odpadoch...)

8. Členenie tovaru ...................................................................................................................28.1 Základné rozdelenie tovaru8.2 Charakteristické znaky tovaru jednotlivých sortimentov

9. Potraviny ............................................................................................................................18

84

9.1 Potraviny (rozdelenie požívatín)9.2 Potraviny, význam a rozdelenie potravín podľa funkcií, zloženia9.3 Pochutiny (význam a druhy)9.4 Nápoje (rozdelenie)9.5 Hodnotenie výrobkov, skladovanie a ošetrovanie

potravinárskych výrobkov9.6 Význam a zásady racionálnej výživy9.7 Cvičenie -rozlišovanie potravinárskeho tovaru podľa skupín

konzervovania, zmyslové hodnotenie potravinárskeho tovaru. Druhá alternatíva9. 7 Cvičenia -stanovenie dusíkatých látok v zelenine,

hodnotenie mäsových výrobkov, hodnotenie vajec, skúšanie strukovín, hodnotenie nápojov.

10. Drogériový tovar a chemické výrobky ..........................................................................1710.1 Čistiace, umývacie, leštiace a pracie prostriedky10.2 Kozmetický tovar10.3 Voňavkársky tovar10.4 Farby a laky10.5 Produkty na ničenie hmyzu a dezinfekčné prípravky10.6 Zdravotnícky tovar10.7 Drogériová galantéria 10.8 Fotomateriály10.9 Chemické výrobky v oblasti spotreby10.10 Hodnotenie, skladovanie a ošetrovanie výrobkov10.11 Cvičenie -porovnanie účinnosti pracích prostriedkov; zmyslové

skúšky kozmetických výrobkov

2. ročník ( 2 hodiny týždenne, spolu 64 hodín)

1. Textil a odevy .......................................................................................................................81.1 Charakteristika textilného tovarového sortimentu1.2 Textilné vlákna, priadze, tkaniny, pleteniny "1.3 Úprava a zušľachťovanie textílií 1.4 Kusový, metrový, bytový textil, textilná ga1antéria 1.5 Odevy -druhy, označovanie odevných výrobkov1.6 Hodnotenie výrobkov, skladovanie a ošetrovanie textilného

85

a odevného tovaru1.7 Cvičenie -hodnotenie textilného a odevného tovaru:

makroskopické a mikroskopické poznávanie a posudzovanie výrobkov, symboly ošetrovania

2. Koža. Kožušiny, obuv a kožená ga1antéria ......................................................................82.1 Koža, suroviny, spracovanie a vlastnosti2.2 Kožušiny a kožušinové výrobky2.3 Kožená ga1antéria -rozdelenie, materiály, skladovanie, ošetrovanie2.4 Obuv -rozdelenie podľa materiálu a účelu použitia2.5 Hodnotenie, skladovanie a ošetrovanie koženého tovaru2.6 Cvičenie -hodnotenie a posudzovanie obuvi a výrobkov z kože;

číslovanie obuvi; poznávanie kožušín

3. Sklo a keramika .................................................................................................................73.1 Sklo, rozdelenie sklených výrobkov, vlastnosti a zloženie skla3.2 Technológia výroby skla, zušľachťovanie sklárskych výrobkov

a chyby výrobkov3.3 Balenie, preprava a skladovanie sklárskych výrobkov3.4 Rozdelenie a vlastnosti keramického tovaru3.5 Výroba keramických produktov, zušľachťovanie a chyby výrobkov3.6 Bižutéria -druhy podľa materiálu použitého na výrobu3.7 Cvičenie -rozlišovanie keramiky a skla

4. Elektrotechnický tovar .......................................................................................................84.1 Charakteristika sortimentu elektrotechnického tovaru a elektrická

bezpečnosť pri elektrotechnickom tovare4.2 Elektroinštalačný materiál4.3 Svetelné zdroje a svietidlá4.4 Elektrotepelné spotrebiče4.5 Elektromechanické spotrebiče4.6 Spotrebná elektrotechnika4.7 Hodnotenie, skladovanie a ošetrovanie elektrotechnického tovaru4.8 Cvičenie -hodnotenie monočlánkov a batérií, symboly a

skratky na prístrojoch spotrebnej elektrotechniky, práca s návodom na obsluhu, záručný list

5. Kovový tovar .......................................................................................................................65.1 Charakteristika a vlastnosti kovov a zliatin5.2 Rozdelenie kovov v technickej praxi -železné a neželezné kovy5.3 Povrchová úprava kovov a ich finálnych výrobkov5.4 Hodnotenie, skladovanie a ošetrovanie výrobkov

86

5.5 Cvičenie -posudzovanie smaltového riadu, nožiarskeho tovaru, hutníckych druhov výrobkov – drôty, klince a nity

6. Výrobky z plastov .................................................................................................................46.1 Plasty -úžitkové vlastnosti plastov a druhy6.2 Aplikácia plastov v rozličných odvetviach 6.3 Hygienické hodnotenie plastov

7. Výrobky z drahých kovov a šperky ...................................................................................47.1 Suroviny a výroba7.2 Sortiment zlatníckych a šperkárskych výrobkov7.3 Posudzovanie a hodnotenie výrobkov z drahých kovov7.4 Cvičenie -hodnotenie zlatníckych a šperkárskych výrobkov, určenie obsahu rýdzich kovov

8. Drevo a drevené výrobky. papier apapiernicky tovar .....................................................68.1 Drevo, zloženie, vlastnosti, chyby, využitie dreva8.2 Nábytok, rozdelenie, posudzovanie, módny trend nábytku8.3 Hygienické požiadavky nábytku8.4 Výroba papiera, sortiment papiernických výrobkov8.5 Kancelárske a školské potreby z papiera8.6 Hodnotenie, skladovanie a ošetrovanie výrobkov

9. Športové potreby a hračky .................................................................................................49.1 Sortiment športových potrieb -zimné, letné a celoročné

športové potreby9.2 Kvalita športových potrieb9.3 Hračky -funkcia hračiek, sortiment, kvalita a bezpečnosť hračiek 9.4 Hodnotenie, skladovanie a ošetrovanie výrobkov

10. Motorové vozidlá ...............................................................................................................310.1 Jednostopové a dvojstopové vozidlá10.2 Náhradné diely a súčiastky10.3 Podmienky prevádzky motorových vozidiel

11. Stavebné materiály a stavebné výrobky ..........................................................................311.1 Charakteristika základných stavebných materiálov11.2 Skladovanie stavebných výrobkov a materiálov

12. Energia ...............................................................................................................................312.1 Zdroje energie

87

12.2 Elektrárne, vodné, tepelné a jadrové12.3 Energetika -ekonomika a ekológia

88


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

EKONOMICKÉ CVIČENIA




89


Predmet ekonomické cvičenia poskytuje žiakom kompletné a súhrnné vedomosti a návyky z oblasti odborných ekonomických predmetov s osobitným dôrazom na ich využitie a uplatnenie v praktických úlohách.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- schopnosť komunikovať a spolupracovať s inými ľuďmi na dosahovaní spoločných cieľov- schopnosť zdokonaľovať vlastné učenie a výkonnosť, využívať sebapoznanie,

sebakontrolu a sebareguláciu- schopnosť rozhodovať sa a prijímať zodpovednosť- schopnosť riešiť problémy, tvorivo i kriticky myslieť- schopnosť orientovať sa v množstve informácií, rozumieť im a vedieť ich využívať

Výstupné špecifické ciele predmetu- dokázať integrovať už získané vedomosti a zručnosti z odborných ekonomických

predmetov, precvičovať a upevňovať ich- aplikovať získané teoretické vedomosti a zručnosti pri riešení základných situácií

vyskytujúcich sa v podnikateľskej praxi v oblasti platobného styku, zásob, dlhodobého majetku, obchodnej činnosti, s uskutočnením účtovnej uzávierky a závierky

- vedieť samostatne tvorivo riešiť jednoduchšie praktické problémy vyskytujúce sa v podnikateľskej praxi

- vedomosti neustále inovovať, dokázať sa orientovať v platných právnych predpisoch a ich využití

- schopnosť využívať informačné technológie

Všeobecné poznámkyPri vyučovaní predmetu ekonomické cvičenie treba rešpektovať zásadu primeranosti. Z dôvodu zníženia predimenzovanosti učiva má žiak zvládnuť tie vedomosti a zručnosti, ktoré sú v učebných osnovách uvedené ako štandardné pojmy. Zaradenie doplňujúcich alebo ďalších poznatkov je nadštandardné a závisí od kvalitatívnej úrovne žiakov.Ďalšou zásadou je spájanie teórie s praxou. V predmete sa rieši súvislý príklad v akciovej spoločnosti. Súčasťou jeho riešenia je práca s originálnymi účtovnými dokladmi a tlačivami.Predmet je potrebné vyučovať v odbornej učebni vybavenej výpočtovou technikou, prípadne ďalšou technikou. Je treba, aby žiaci mali k dispozícii originálne právne normy, výklady k nim i odborné časopisy.Počet hodín pri jednotlivých tematických celkoch je pre vyučujúcich odporúčaním. Vyučujúci si ich môžu upraviť 30 % po prerokovaní v predmetovej komisii.V škole, ktorá spĺňa požiadavky Štandardu základného vybavenia odbornej učebne pre predmet cvičná firma, môže riaditeľ školy rozhodnúť o výbere povinného vyučovacieho predmetu cvičná firma alebo ekonomické cvičenia.

91

2. Rozpis učiva

4. ročník(3 hodiny týždenne , spolu 84 hodín)

Počet hodín

1. Úvod.......................................................................................................................................11.1 Význam, úlohy a ciele predmetu, oboznámenie žiakov

s požiadavkami na vedomosti a zručnosti

2. Platobný styk .....................................................................................................................142.1 Pokladnica - vyhotovenie a spracovanie pokladničných dokladov,

vedenie pokladničnej knihy v Sk a zahraničnej mene, zaúčtovanie rôznych účtovných prípadov v pokladnici, platby v hotovosti, registračné pokladnice, účtovanie valutových operácií, účtovaniena základe zjednodušených daňových dokladov, využívanie kurzových lístkov, výpočty s valutami, vyúčtovanie preddavkov na drobné nákupy a pracovnú cestu, inventarizácia peňažných prostriedkov v hotovosti

2.2 Ceniny - rozlišovanie cenín, analytické účty, evidencia, interné doklady, odvodenie účtovných prípadov súvisiacich s ceninami

2.3 Bankové účty - orientácia vo výpisoch z bankových účtov, účtovanie podľa výpisov z bankových účtov a bankových úverov, posúdenie potreby úveru a možnosti jeho získania, vystavenie príkazu na úhradu, hromadného príkazu na úhradu, príkazu na inkaso, šeku, práca s elektronickými médiami, zostavenie platobného kalendára

2.4 Cenné papiere - jednotlivé druhy cenných papierov – význam a využitie v podniku, účtovanie nákupu, výnosu a predaja cenných papierov na základe výpisu z účtu BCP

3. Zásoby ...............................................................................................................................153.1 Potreba zásob - výpočty potreby jednotlivých druhov materiálu

na výrobu výrobkov3.2 Nákup a voľba dodávateľa - voľba dodávateľa, zmluvné zabezpečenie

nákupu, objednávka materiálu, preddavok na nákup materiálu, zaúčtovanie obstarania materiálu na základe dokladov, výpočet obstarávacej ceny, reklamačné konanie,

3.3 Zahraničné dodávky - faktúra od zahraničného dodávateľa, jednotná colná, deklarácia, výmer colnice, odvodenie účtovnýchprípadov súvisiacich s nákupom zo zahraničia a úhradami záväzkov

3.4 Evidencia stavu a pohybu zásob - evidencia stavu a pohybu zásob

92

- doklady, výpočty úbytkov zásob metódou váženého aritmetického priemeru a tzv. metódou FIFO, odvodenie účtovných prípadov - spotreba, predaj, darovanie, zmeny stavu zásob vlastnej výroby - posúdenie a zaúčtovanie

3.5 Ukazovatele zásob a ich rozbor - výpočet priemernej zásoby, doby obratu zásob, obrátkovosť zásob, posúdenie optimálnej výšky zásob, rozbor stavu zásob

4. Dlhodobý majetok (DM)....................................................................................................124.1 Potreba investícií - využitie výrobnej kapacity, posúdenie

potreby investícií pri rozširovaní výroby4.2 Obstarávanie a odpisovanie DM, jeho evidencia - zatriedenie

DM do príslušnej skupiny, výpočet vstupnej ceny, zvýšenej vstupnej ceny DM, vystavenie dokladov o prevzatí DM, vystavenie inventárnej karty, vystavenie dokladu o vyradení DM, účtovanie obstarania a vyradenia DM, rozhodnutie o spôsobe odpisovania, výpočty účtovných a daňových odpisov, účtovanie odpisov, zostavovanie odpisového plánu a interných dokladov, účtovanie o finančnom lízingu na základe splátkového kalendára, posúdenie možnosti tvorby rezervy a opravnej položky

4.3 Využívanie a efektívnosť DM - výpočty vybraných základných štatistických ukazovateľov

5. Zamestnanci a personalistika ............................................................................................165.1 Potreba zamestnancov a pracovný výkon - výpočet potreby

zamestnancov, zostavenie rozpočtu miezd, uzavretie pracovnej zmluvy, podpísanie dohody o hmotnej zodpovednosti, práca na dohody

5.2 Záznamy a evidencia vykonanej práce - prehľad o rôznych spôsoboch evidencie dochádzky a výkonu práce

5.3 Zúčtovacie vzťahy voči zamestnancom a vzťahy s orgánmi sociálneho zabezpečenia, zdravotného poistenia a ostatnými inštitúciami – výpočet miezd so všetkými zložkami a zrážkami, vyhotovenie zúčtovacej a výplatnej listiny, mzdových listov, interného dokladu pre účtovanie, miezd, účtovanie o mzdách, zdravotnom, sociálnom a ďalších druhoch poistenia, zostavenie mesačných výkazov o poistnom, vystavenie hromadného príkazu na úhradu, výpočet príspevkov do sociálneho fondu, účtovné prípady súvisiace s tvorbou a použitím sociálneho fondu, ročné zúčtovanie preddavkov na daň z príjmov zo závislej činností afunkčných požitkov, zákonné poistenie zodpovednosti za škodu

5.4 Výpočet a rozbor ukazovateľov - výpočty a rozbor vybraných

93

základných ukazovateľ, štatistické výkazy

6. Obchodná činnosť .............................................................................................................126.1 Prieskum trhu - uskutočnenie prieskumu trhu6.2 Kalkulácia a rozpočet - určenie predbežnej kalkulácie výrobku

po predajnú cenu a zostavenie rozpočtu podniku6.3 Zmluvné zabezpečenie odbytu - obchodné zmluvy, objednávky,

obchodná korešpondencia s odberateľmi vrátane zahraničných odberateľov

6.4 Skladovanie a expedičná činnosť- evidencia hotových výrobkov v sklade a ich expedícia odberateľovi, odvodenie účtovných prípadov

6.5 Fakturácia, daňové povinnosti a účtovanie predaja výrobkov - vystavenie faktúr odberateľovi vrátane zahraničných, vývozná colná deklarácia, odvodenie účtovných prípadov súvisiacich s predajom výrobkov domácim i zahraničným odberateľom

7. Účtovná uzávierka a účtovná závierka, dane ................................................................147.1 Evidencia a účtovanie nákladov a výnosov - evidencia a účtovanie

nákladov a výnosov, účtovanie na účtoch časového rozlíšenia nákladov a výnosov, ich použitie, vyhotovenie daňového priznania k DPH

7.2 Výsledok hospodárenia v schvaľovaní – rozdelenie výsledkuhospodárenia v schvaľovaní a jeho účtovanie

7.3 Účtovná uzávierka - stanovenie postupnosti prác pri uzatváraní účtovníctva bežného účtovného obdobia, uzatvorenie súvahových a výsledkových účtov, uskutočnenie uzávierkových prác, zistenie výsledku hospodárenia, zostavenie a uzavretie účtu ziskov a strát a konečného účtu súvahového

7.4 Účtovná závierka - zisťovanie výsledku hospodárenia pre daňové účely – výpočet základu dane, dane z príjmov a jej zaúčtovanie, orientácia v daňovom priznaní právnických osôb, zostavenie účtovných výkazov – súvahy v plnom rozsahu a výkazu ziskov a strát v plnom rozsahu, orientácia v poznámkach účtovnej závierky a výkaze cash flow

7.5 Finančná analýza - uskutočnenie finančnej analýzy danej firmy a posúdenie jej perspektívy

94


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

CVIČNÁ FIRMA



s platnosťou

95


96


Predmet cvičná firma je povinným odborným predmetom, ktorý je do učebného plánu zaradený v štvrtom ročníku v alternácii s predmetom ekonomické cvičenia. Koncepcia cvičnej firmy integrujúcim spôsobom rozvíja vedomosti z odborných predmetov ako je podniková ekonomika, účtovníctvo, aplikovaná informatika, administratíva a hospodárska korešpondencia, právna náuka, hospodárske výpočty a štatistika, manažment, marketing a i. Predmet cvičná firma prispieva k rozvoju a prehlbovaniu zručností pri simulovaní základných operácií a prác, s ktorými sa žiaci budú stretávať v reálnych firmách, na reálnych pracoviskách. Ide o rozvoj tzv. kľúčových kvalifikácií, t.j. kompetencií konať, riešiť, rozhodovať, pracovať v tíme i korigovať svoju činnosť v podmienkach, ktoré sú veľmi podobné podmienkam v reálnej praxi. Práca v cvičnej firme zároveň rozvíja i cudzojazyčné kompetencie žiakov a integruje poznatky z informačných technológií pri praktickej komunikácii, prostredníctvom moderných prostriedkov výpočtovej techniky, počítačových programov a sietí.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- zvýšenie samostatnosti v práci žiakov - rozvoj schopností komunikácie, spolupráce, tímovosti, kreativity, podnikateľského

myslenia, zodpovednosti za vlastnú prácu a prezentácie výsledkov vlastnej práce - rozvoj jazykových vedomostí prostredníctvom komunikácie na medzinárodnom cvičnom

trhu - rozvoj schopností racionálne sa učiť, logicky myslieť, vzdelávať sa po celý život

a orientovať sa v množstve informácií, vedieť ich vyhľadávať, triediť a pohotovo reagovať

Výstupné špecifické ciele predmetu- upevniť, precvičiť, spojiť s praxou základné teoretické poznatky získané v predmetoch:

podniková ekonomika, účtovníctvo, aplikovaná informatika, administratíva a hospodárska korešpondencia, hospodárske výpočty a štatistika, právna náuka, manažment, marketing, cudzie jazyky a cudzojazyčná korešpondencia

- simulácia obchodných, administratívnych, personálnych, účtovných, marketingových a iných ekonomických operácií, s ktorými sa žiaci budú stretávať v reálnej praxi, ich nácvik, precvičovanie a spätná väzba

- rozvoj činnostne orientovaných a sociálnych kompetencií, t. j. schopnosť tímovosti a kooperácie, riešenia konfliktných situácií, schopnosť viesť oddelenie, schopnosť rozhodovať, prijímať opatrenia, naučiť sa vystupovať, schopnosť korigovať nesprávne rozhodnutia, schopnosť prijímať kritiku, schopnosť empatie

Všeobecné poznámky- vedenie školy môže zaradiť povinný predmet cvičná firma miesto predmetu ekonomické

cvičenia v štvrtom ročníku. - zavedenie povinného predmetu cvičná firma do učebného plánu školy si vyžaduje

splnenie určitých špecifických materiálnych, prevádzkových i personálnych predpokladov

- vyučovanie v cvičnej firme sa uskutočňuje v miestnosti vybavenej kancelárskym nábytkom, kancelárskou, informačnou a komunikačnou technikou, v prostredí podľa možnosti podobnom pracovisku reálnych firiem. Splnenie uvedeného predpokladu závisí od možností školy, pričom odporúčaním pre vedenie školy je štandard vybavenia odbornej učebne pre predmet cvičná firma.

97

- práca v cvičnej firme je náročná na finančné zabezpečenie nákupu spotrebného materiálu administratívneho charakteru , poštových, telekomunikačných a iných prevádzkových nákladov

- špecifický integrujúci charakter predmetu cvičná firma - praktikum určuje aj charakter učebnej osnovy, Tematické celky sú orientačné, štandardné pojmy majú charakter činností, ktoré bude cvičná firma zabezpečovať. Počet hodín pri jednotlivých tematických celkoch je pre vyučujúcich odporúčaním. Vyučujúci si ich môžu upraviť 30 % -ami po prerokovaní v predmetovej komisii.

V škole, ktorá spĺňa požiadavky Štandardu základného vybavenia odbornej učebne pre predmet cvičná firma, môže riaditeľ školy rozhodnúť o výbere povinného vyučovacieho predmetu cvičná firma alebo ekonomické cvičenia.

2. Rozpis učiva


Počet hodín

1. Pojem, cieľ a význam cvičnej firmy .................................................................................12 1.1 Cvičná firma - pojem, cieľ, význam, z histórie cvičných firiem,

súčasný stav, základné informácie o cvičnej firme, systém a organizácia práce, pracovná disciplína v cvičnej firme, hodnotenie žiakov – hodnotiace listy

1.2 Základné právne a ekonomické vedomie pre založenie cvičnej firmy- organizačno-právna forma, obchodné meno, firemné logo, firemný slogan, pečiatka firmy, podnikateľský plán, zakladacie doklady (spoločenská zmluva, živnostenský list, resp. koncesná listina, výpis z obchodnéhoregistra, zmluva o založení účtu a i.), období, postavenie cvičnej firmy na trhu cvičných firiem, úloha Slovenského centra cvičných firiem (SCCF), informácia o internetovej stránke SCCF, praktická ukážka rubrík internetovej stránky

1.3 Založenie cvičnej firmy - informácia o trhu cvičných firiem, využitie databáz cvičných firiem z internetovej stránky, rozhodovanie o predmete činnosti, podnikateľský plán, právna stránka založenia cvičnej firmy, žiadosť o zápis do obchodného registra pri SCCF, návrh na zápis do obchodného registra, spoločenská zmluva, ohlásenie živnosti, vyhlásenie správcu vkladu, žiadosť o otvorenie účtu, prihláška cvičnej firmy za platiteľa daní Pri vyhotovovaní zakladacích dokumentov cvičnej firmy využiť PC.

1.4 Cvičná firma a SCCF - vzťah k SCCF, základné informácie o vzťahu jednotlivých oddelení k cvičným úradom SCCF t.j. k Živnostenskému úradu, Obchodnému súdu, Daňovému úradu, Zdravotnej poisťovni,

98

Sociálnej poisťovni, Úradu práce a Centrobanke, všeobecná informácia o formulároch v styku s cvičnými úradmi pri SCCF, práca s internetovou stránkou SCCF

Poznámka:Ak bude v škole cvičná firma zakladaná po prvýkrát, odporúča sa úzko spolupracovať so Slovenským centrom cvičných firiem a využívať jeho poradenské služby a informácie na internetovej stránke

2. Cvičná firma a organizačná štruktúra .............................................................................62.1 Organizačná štruktúra cvičnej firmy - organizačný poriadok, výberové

konanie na obsadenie pracovných miest, vypracovanie pracovných náplní jednotlivých oddelení

3. Začatie činnosti jednotlivých oddelení ...........................................................................12 3.1 Personálne oddelenie (oddelenie ľudských zdrojov) a právne oddelenie

priamo podlieha riaditeľovi CF a vedie evidenciu úloh a kontrolu ich plnenia podľa pokynov riaditeľa CF - vypracovanie a odoslanie zakladacích dokumentov novej CF (spoločenská zmluva, návrh na zápis do OR, prehlásenie správcu vkladu, žiadosť o otvorenie účtu v banke)- spracovanie personálnych dokladov pri vzniku pracovného pomeru(osobné dotazníky, pracovné zmluvy, pracovné náplne zamestnancov, mzdové dekréty, prihlášky zamestnancov do poisťovní a na Úrad práce pri SCCF), - príprava evidencie zamestnancov, evidencie dochádzky

3.2 Sekretariát - príprava systému evidencie korešpondencie (kniha došlej a odoslanej pošty, rozdeľovník pošty), cestovné príkazy, príprava evidencie elektronickej pošty, faxov, telefonických rozhovorov, kniha návštev, vypracovanie schémy obehu dokladov v CF, administratívne práce pre personálne a právne oddelenie pri zahájení činnosti CF

3.3 Odbyt (nákup, predaj) - príprava systému nákupnej, skladovej a expedičnej činnosti CF ( obeh dokladov, tlačivá objednávok, dodacích listov, skladových kariet, príjemok, výdajok, faktúr a i)

3.4 Marketing prieskum trhu, marketingový plán, voľba dodávateľov, tvorba katalógu CF (celoročného katalógu), práca na cenníkoch, spolupráca s oddelením odbytu a ekonomickým oddelením (kalkulácie cien)

3.5 Učtáreň všeobecná učtáreň:

99

- zostavenie úvodnej súvahy CF, vypracovanie účtového rozvrhu,príprava systému účtovania, účtovných kníh a účtovných postupov,príprava dokladov pre styk s bankou, s poisťovňami, Úradom práce a Daňovým úradom pri SCCF (spolupráca s personálnym oddelením) mzdová učtáreň: - príprava mzdovej agendy, systému výpočtu a účtovania miezd, systému vykazovania a úhrad poistných odvodov

3.6 Vonkajšie oddelenie - simuluje dodávateľa, dodávateľské faktúry, dodacie listy, činnosť môže zabezpečovať učiteľ cvičnej firmy

4. Práca v jednotlivých oddeleniach - v priebehu školského roka ..................................42 4.1 Personálne oddelenie (oddelenie ľudských zdrojov) a právne oddelenie:

evidencia zamestnancov, evidencia dochádzky (dovolenky, PN), podklady pre mzdovú učtáreň, evidencia úloh a kontrola ich plnenia podľa pokynovriaditeľa CF právne oddelenie - prípadné reklamačné konanie (reklamácie, upomienky)

4.2 Sekretariát: vedenie knihy došlej a odoslanej pošty, rozdeľovanie pošty podľa pokynov riaditeľa CF, evidencia spotrebného materiálu cvičnej firmy príp. jeho nákup, starostlivosť o návštevníkov CF, styk s reálnymi firmami, evidencia ciest a cestovných príkazov, písanie korešpondencie pre riaditeľa CF

4.3 Odbyt (nákup, predaj):nákupná, skladová a expedičná činnosť, styk s dodávateľmi a odberateľmi, objednávky, kúpne zmluvy, dodacie listy, skladová evidencia (skladové karty), evidencia objednávok, fakturácia, evidencia odberateľských a dodávateľských faktúr spolupráca s oddelením marketingu a všeobecnou učtárňou, zabezpečenie personálneho nákupu pre zamestnancov CF, cudzojazyčná príprava, príp. elektronické obchodovanie, simulácia a nácvik obchodného rokovania, vedenie štatistiky predaja, inventarizácia skladových zásobV prípade účasti CF na celoslovenskom príp. medzinárodnom veľtrhu CF spolupracuje oddelenie odbytu s oddelením marketingu pri prípravných prácach a zúčastňuje sa veľtrhu.

4.4 Marketing: prieskum trhu, reklamná kampaň jeseň/zima, tvorba vianočnej ponuky, práce na prezentácii firmy, starostlivosť o zákazníkov, styk s verejnosťou (public relations), cenová politika, cenové akcie, analýza predaja (spolupráca s oddelením odbytu), cudzojazyčná príprava reprezentantov CF, práca s internetom, prípadne tvorba a správa vlastnej internetovej stránky, web-marketing príprava na medzinárodný celoslovenský veľtrh CF ( príp. medzinárodný veľtrh CF v zahraničí), regionálny veľtrh podľa možnosti a

100

rozhodnutia vedenia školy, tvorba veľtržnej ponuky, príprava materiálov na veľtrh, výzdoba stánku, príprava prezentácie, letákov, vizitiek, identifikačných kariet, výroba prezentačných darčekov, starostlivosť zákazníkov, styk s verejnosťou, nácvik obchodných rozhovorov, príprava reprezentantovna veľtrh

4.5 UčtáreňVšeobecná učtáreň:vedenie denníka a hlavnej knihy CF, účtovanie na syntetických a analytickýchúčtoch v priebehu účtovného obdobia , vedenie pokladničnej knihy, vyhotovenie a spracovanie pokladničných dokladov, zaúčtovanie rôznychúčtovných prípadov v pokladnici, inventarizácia peňažných prostriedkov v hotovosti, styk s bankou, orientácia vo výpisoch z bankových účtov, vyplnenie platobných dokladov, ev. vedenie elektronického bankového styku, realizácia medzinárodných platieb, účtovanie podľa výpisov z bankových účtov, zostavenie platobného kalendára, styk s poisťovňami a Úradom práce pri SCCF, vedenie saldokonta dodávateľov a odberateľov, zabezpečovanie styku s Daňovým úradom pri SCCF, evidencia a úhrada daní, účtovná uzávierka a závierka, inventarizácia pohľadávok a záväzkov, výkaz ziskov a strát CF, súvaha v plnom rozsahu, vypracovanie daňového priznanie k dani z príjmov právnických osôb, podľa možností školy pri závierkových prácach využívať výpočtovú techniku, v prípade disponovania vhodným účtovníckym softvérom viesť účtovníctvo na počítači Mzdová učtáreň:výpočet miezd (mesačne), vedenie mzdových listov, vyhotovenie zúčtovacej a výplatnej listiny, výplatných lístkov, účtovanie miezd, poistných odvodov,prípadných nemocenských dávok, styk s bankou pri výplate miezd, evidencia osobných účtov zamestnancov CF, úzka spolupráca s personálnym a právnym oddelením

5. Práca v jednotlivých oddeleniach - pred ukončením školského roka ...........................9 5.1 Program spoločný pre všetky oddelenia CF:

Dokončenie rozpracovaných činností, vypracovanie odovzdávajúceho protokolu pre CF na budúci školský rokPersonálne a právne oddelenie - ukončenie pracovného pomeru so zamestnancami, odhlášky z poisťovní a Úradu práce

5.2 Kontrolný deň - za účasti učiteľa a riaditeľa CF, celkové hodnotenie zamestnancov

5.3 Príprava dňa otvorených dverí pre budúcich pracovníkov CF ( žiakov 3. ročníka) Nácvik prezentačných informačných vystúpení vedúcich jednotlivýchoddelení.

101

6. Deň otvorených dverí ..........................................................................................................3 Informačné vystúpenia vedúcich jednotlivých oddelení, prezentácia firmy,

informácia o výsledkoch CF na tuzemskom i medzinárodnom trhu CF

Poznámka:1. a 2. polrok možno ukončiť kontrolným dňom v jednotlivých oddeleniach za účasti riaditeľa CF a učiteľa, pri hodnotení zamestnancov využívať hodnotiace listy, výsledky hodnotenia sú podkladom pre klasifikáciu žiakov. Začiatkomdruhého polroka je možné uskutočniť výmenu zamestnancov v jednotlivých oddeleniach tzv. job rotation (rotácia pracovných miest).

Upozornenie: Špecifický charakter činností v predmete cvičná firma neumožňuje, aby počet hodín pre jednotlivé okruhy činností bol fixne stanovený. Je rozdielny podľa toho,pre ktorý model koncepcie cvičnej firmy (t. j. zakladať novú CF alebo pokračovať v činnosti založenej CF) sa predmetová komisia rozhodne.

102


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

SPOLOČENSKÁ KOMUNIKÁCIA




103


Predmet spoločenská komunikácia je v učebnom pláne zaradený medzi odborné predmety, obsah viacerých tematických celkov je však skôr všeobecnovzdelávací. Obsahuje pojmy a kategórie psychológie osobnosti, zo všeobecnej psychológie, sociálnej psychológie a etiky. Ich zvládnutie umožňuje lepšiu orientáciu a osvojenie si základných návykov správania, vystupovania pri najrôznejších spoločenských a pracovných aktivitách.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- vedieť predvídať a odhadnúť konanie a správanie ľudí - naučiť sa adekvátne komunikovať s ľuďmi,- vedieť adekvátne zareagovať na rôzne pracovné a spoločenské situácie

Výstupné špecifické ciele predmetu- vedieť správne ohodnotiť seba a druhých,- vedieť riešiť stresové a konfliktné situácie v osobnom i pracovnom živote a naučiť - sa komunikačne zvládnuť tieto situácie,- byť pripravený na pohovory do zamestnania- vedieť, ako postupovať pri organizovaní pracovných ciest, konferencií a pod.- ovládať základné zručnosti a návyky z oblasti prípravy malého pohostenia, podávania

nápojov a jedál pri spoločenských stretnutiach s obchodnými partnermi a pod. - ovládať základné pravidlá pri budovaní profesionálnej kariéry,- vedieť vystupovať v súlade so zásadami spoločenského styku

Všeobecné poznámky- pri vyučovaní predmetu rešpektovať jedinečnosti osobnosti. - rozvíjať u žiakov schopnosť uplatňovať vedomosti z tohto predmetu v rôznych životných

situáciách,- súčasťou vyučovania predmetu spoločenská komunikácia sú praktické cvičenia zaradené

ku každému tematickému celku. Ich úlohou je nacvičiť si prakticky a na konkrétnych situáciách , spôsoby komunikácie a správania,

- poradie tematických celkov je možné zameniť tak, aby učebné osnovy tohto predmetu korešpondovali s učebnými osnovami občianskej náuky.

2. Rozpis učiva


Počet hodín

1. Úvod.......................................................................................................................................11.1 Význam, úlohy a ciele predmetu

2. Osobnosť ..............................................................................................................................82.1 Všeobecná charakteristika osobnosti osobnosť, telesné

a psychické danosti

105

2.2 Štruktúra osobnosti - usporiadanie vlastností 2.3 Vlastnosti osobnosti - aktivačno – motivačné, vzťahovo – postojové, výkonové, sebaregulačné, dynamické 2.4 Poznávanie osobnosti, typológia - temperament, typy osobností 2.5 Naše silné a slabé stránky - poznávanie osobností 2.6 Cvičenie na tému č. 2

3. Jednotlivec a komunikácia ..................................................................................................83.1 Stres, predchádzanie stresom - stres, stresová situácia, príčiny vzniku stresových situácií, negatívne účinky3.2 Zvládnutie stresových situácií - riešenie stresových situácií 3.3 Spoločenská etiketa v správaní - etiketa, zákon spoločenskej

významnosti3.4 Spoločenské vystupovanie - takt, ohľaduplnosť, autentičnosť, empatia, iniciatíva3.5 Starostlivosť o zovňajšok - obliekanie, vkus, elegancia,

módnosť, výstrednosť, osobný štýl , hygiena3.6 Rétorika - zvuková intenzita, výška tónu, základné pravidlá3.8 Ako pôsobivo rečniť - zásady dobrého prejavu,3.9 Príprava prejavu - štruktúra prejavu: uvedenie negatívneho javu, ukážka možnosti nápravy, výzva na spoluprácu3.10 Cvičenie na tému č. 3

4. Spoločenský kontakt ............................................................................................................5 4.1 Komunikácia, spôsoby komunikácie - komunikácia zameraná na presadenie sa, komunikácia zameraná na konsenzus4.2 Komunikácia na pracovisku - správanie voči kolegom, správanie k zákazníkom, správanie k nadriadeným4.3 Neverbálna komunikácia - slovné vyjadrenie, neverbálna

komunikácia, interpersonálne zóny /verejná, sociálna, osobná, intímna/4.4 Cvičenie na tému č. 4

5. Konflikty – riešenie konfliktov ..........................................................................................6 5.1 Pojem a rozdelenie konfliktov - intrapersonálne a interpersonálne

konflikty, konflikty medzi skupinami, štádiá konfliktu, dôsledky konfliktu

5.2 Dôvody vzniku konfliktov - preddispozičné faktory konfliktov5.3 Spôsoby riešenia konfliktov - presadenie sa, prispôsobenie sa, kompromis, vyhnutie, integrácia, prispôsobenie sa s kompenzáciou5.4 Stratégia riešenia konfliktov - spor, riešenie problému - vyjednávanie,

meditácia, arbitrácia

106

5.5 Cvičenie na tému č. 5

6. Cesty k úspešnej kariére .....................................................................................................86.1 Kľúč k úspechu v kariére - vzdelanie, prax v odbore, komunikatívnosť, nápaditosť, tvorivosť, sebavedomie, výkonnosť, vytrvalosť, tímová

práca6.2 Zlozvyky neúspešných - nesprávne priority, maniere, neproduktívnosť,

sebaklam, nevhodné oblečenie, nesprávni priatelia, neužitočné diskusie, nesprávny životný postoj

6.3 Plán osobného vývoja - východisková situácia, cieľ, silné a slabé stránky, realizácia plánu, kontrola plánu

6.4 Ako hľadať pracovné miesto - sledovanie inzercie, vlastný inzerát, osobný kontakt, kontaktovanie známych, náborové agentúry, žiadosťo prijatie, úrad práce

6.5 Príprava na pohovor do zamestnania - informácie o pracovnom mieste,príprava osobnej prezentácie a potrebných dokladov


7. Obchodné rokovania............................................................................................................87.1 Všeobecné zásady - stanovenie cieľa, taktika, získanie informácií7.2 Typy obchodných rokovaní - výhody a nevýhody skupinového

a individuálneho rokovania7.3 Príprava obchodných rokovaní - stanovenie cieľa, získanie informácií7.4 Priebeh obchodného rokovania - záznamy, výsledky, dohody, zápisy7.5 Najčastejšie chyby pri obchodných - nejasné stanovenie cieľa, slabá

príprava, rokovaniach nesprávna interpretácia tvrdení partnera, nevhodné postupy, nedôslednosti pri uzatvorení zmluvy


8. Organizovanie akcií ...........................................................................................................68.1 Plánovanie a príprava akcie - pracovná cesta, seminár, konferencia,

porada, obchodné rokovanie8.2 Zabezpečenie akcie - materiálne, personálne, finančné 8.3 Realizácia a priebeh akcie8.4 Ukončenie akcie - vyúčtovanie, vyhodnotenie, prijatie záverov8.5 Cvičenie na tému č. 8

9. Starostlivosť o hostí .............................................................................................................89.1 Prestieranie - úprava stola, správanie pri stole, zasadací poriadok9.2 Stolovanie - menu, poradie jedál, príbory, spôsob stolovania9.3 Zvyklosti pri podávaní nápojov - poradie a vhodnosť nápojov9.4 Spoločenské udalosti - recepcia, banket, rout, coctail

Pracovný obed, večera, pracovná návšteva - základné zásady

107

pracovného obeda, večere, zásady prijímania pracovných návštev9.6 Cvičenie na tému č. 9

10. Interkulturálna komunikácia ............................................................................................610.1 Národná mentalita - korektor rozlíšenia, bariéry10.2 Komunikácia s cudzincami - národ, národnosť, kultúry,

zvyklosti a odlišnosti 10.3 Práca v zahraničí - pracovné povolenie, poistenie, agentúry

na sprostredkovanie práce10.4 Dovolenka v zahraničí - hostiteľská krajina, konzulárne

zastupiteľstvo10.5 Cvičenie na tému č. 10

108


UČEBNÉ OSNOVY

PREDMETU

PRAX




109


Predmet prax je povinným vyučovacím predmetom s integrujúcou funkciou. Jeho úlohou je pripraviť žiakov tak, aby po ukončení štúdia vedeli prakticky využiť osvojené poznatky na svojich pracoviskách.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- mať osvojené praktické zručnosti a návyky potrebné pre praktické riešenie ekonomických

úloh- dokázať prakticky aplikovať poznatky získané v teoretických predmetoch,- vedieť samostatne pristupovať a riešiť primerané ekonomické úlohy.

Podmienky pre zabezpečenie a realizáciu praxePredmet prax sa realizuje v súlade s Výkladom hlavných foriem praktického vyučovania na stredných školách a odborných učilištiach, schváleného MŠV SR dňa 15. decembra 1994 pod č. 5651/1994-212 (ďalej len Výklad). Je samostatným vyučovacím predmetom, alebo je súčasťou ostatných vyučovacích predmetov. Člení sa na učebnú a odbornú prax. Realizácia praxe:- učebná prax v priestoroch školy, ak má škola vhodné podmienky, - odborná prax na pracoviskách mimo školy.Učebnú prax uskutočňujú žiaci pod priamym vedením učiteľa a odbornú prax pod priamym vedením prevádzkových pracovníkov – inštruktorov. Odborná prax sa realizuje v súlade s Výkladom v 3. a 4. ročníku, v rozsahu 10 pracovných dní v každom ročníku. Riaditeľ školy určí podľa podmienok školy, učiteľov zodpovedných za prax. Môže byť vybraný:- jeden učiteľ, ktorý zodpovedá za celú realizáciu praxe, alebo - možno poveriť niektorých učiteľov odborných ekonomických predmetov vedením praxe

podľa obsahu a zamerania praxe. Vybraní učitelia súčasne predmet prax klasifikujú známkou.Dôležitým faktorom pre úspešnú realizáciu praxe žiakov je sústavná spolupráca učiteľov odborných predmetov zodpovedných za prax a spolupracovníkov, pod vedením ktorých žiaci prax vykonávajú.Žiaci si počas praxe vedú denné záznamy a na konci praxe vypracúvajú súhrnnú správu o priebehu a výsledkoch praxe. Táto správa je súčasťou maturitnej dokumentácie a môže byť pri maturitnej skúške predmetom diskusie.

2. Rozpis učiva

3. a 4. ročník

1. Obsahová náplň praxe nadväzuje na učivo odborných ekonomických predmetov:- podniková ekonomika,- účtovníctvo- ekonomické cvičenia

2. Odporúčané pracoviská pre realizáciu praxe:

110

- príspevkové a rozpočtové organizácie- súkromné podniky a firmy výrobného a nevýrobného charakteru- centrálne a regionálne úrady, verejná správa- banky, sporiteľne, poisťovne- obchodné a iné organizácie

3. Odporúčaná náplň praxe:- administratívne práce, agenda a korešpondencia,- aktivity v oblasti účtovníctva,- práce s kancelárskou a výpočtovou technikou,- vybavovanie personálnej agendy,- štatistické a ekonomické výpočty,- obchodné aktivity , marketing- práce na úseku daní, poplatkov, tvorba cien,- manažérska činnosť: organizácia a riadenie úsekov,- podnikateľské aktivity

111


UČEBNÉ OSNOVY

VOLITEĽNÉHO PREDMETU

ADMINISTRATÍVNE CVIČENIA



s platnosťou

112


113


Voliteľný predmet administratívne cvičenia priamo nadväzujú na vedomosti žiakov získané

v predmetoch administratíva a korešpondencia, ekonomika, účtovníctvo, právna náuka, informatika, slovenský jazyk, cudzí jazyk a spoločenská komunikácia.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- prehĺbiť si vedomosti o obehu písomností,- zdokonaliť si zručnosti vo vypracúvaní obchodných, úradných a osobných listov,

zručnosti vo vypĺňaní tlačív a formulárov a zručnosti pri manipulácii s nimi.

Výstupné špecifické ciele predmetu- zdokonaliť zručnosti žiakov vyhotovovať písomnosti samostatne a správne, - rozvinúť ich komunikačné schopnosti ,- schopnosť prakticky zvládnuť jednotlivé etapy obehu písomností- schopnosť vyhotovovať správne vecnú, obsahovú, gramatickú, pravopisnú, štylistickú

a formálnu stránku písomností,

Všeobecné poznámky- žiaci si v predmete precvičia manipuláciu s prijatými písomnosťami a vybavovanie

prijatých písomností, ako aj tvorbu, evidovanie a uloženie písomností vzniknutých z vlastného podnetu. Získajú tak komplexný pohľad na dokumentačnú stránku riešenia obchodných vzťahov, úradných postupov a spoločenských udalostí,

- pri výučbe predmetu je potrebné dôraz klásť na praktické uplatňovanie vedomostí a zručností žiakov najmä riešením komplexných príkladov z administratívnej praxe,

- osobitnú pozornosť treba pritom venovať kultúre jazykového prejavu a psychologickým aspektom písomnej komunikácie. Na zdokonaľovanie zručností treba prednostne využívať prostriedky výpočtovej techniky

- pri vyučovaní sa trieda delí na skupiny v zmysle platných predpisov Ministerstva školstva Slovenskej republiky.

2. Rozpis učiva

3. - 4. ročník(2 hodiny týždenne, spolu 56 - 64 hodín)

1. Manipulácia s písomnosťami1.1 Prijímanie a triedenie zásielok, evidovanie písomností, spôsoby

vybavovania a lehoty na vybavenie spisov, tvorba a odosielanie písomností

1.2 Ukladanie spisov do registratúry, označovanie spisov registratúrnou značkou, znakom hodnoty a lehotou uloženia, postup pri vyraďovaní spisov

114

2. Precvičovanie písomností v obchodných vzťahoch 2.1 Komplexné príklady na precvičovanie písomností pred uzatvorením

obchodných zmlúv (propagačné písomnosti, dopyt, ponuka, úpravaponuky, štylizovaná objednávka, vypĺňanie formulára objednávky, kúpna zmluva a vybrané druhy obchodných zmlúv)

2.2 Komplexné príklady na precvičovanie písomností pri plnení obchodných zmlúv (dodací list, faktúra, príkaz na úhradu)

2.3 Komplexné príklady na precvičovanie písomností pri nedodržaní obchodných zmlúv (urgencia a odpoveď na urgenciu, reklamácia a jej

vybavenie, upomienky úhrady faktúry, odpovede na upomienky, ospravedlňujúce listy)

3. Precvičovanie interných písomností 3.1 Komplexné príklady na precvičovanie písomností pri pracovných

poradách (pozvánka, prezenčná listina, záznamy z porád)3.2 Komplexné príklady na precvičovanie tvorby písomných dokladov o pracovných cestách (správa o pracovnej ceste, vyúčtovanie pracovnej

cesty

4. Precvičovanie písomností v personálnej oblasti 4.1 Komplexné príklady na precvičovanie písomností súvisiacich

s prijímaním zamestnancov (žiadosť o prijatie do zamestnania, životopis, osobný dotazník, pracovná zmluva, prihláška do sociálnej poisťovne)

4.3 Komplexné príklady na precvičovanie písomností súvisiacich s ukončením pracovného pomeru (výpoveď, odhláška zo sociálnej poisťovne)

5. Precvičovanie osobných listov 5.1 Štylizovanie a vyhotovovanie čistopisov osobných listov spoločenského charakteru5.2 Štylizovanie a vyhotovovanie čistopisov osobných listov s pracovným zameraním

6. Precvičovanie vypĺňania tlačív a formulárov pri podnikateľskej činnosti 6.1 Vypĺňanie daňových priznaní6.2 Vypĺňanie tlačiva súvahy a výkazu ziskov a strát

7. Precvičovanie písomností na nepredtlačených listových papieroch 7.1 Štylizovanie a vyhotovovanie čistopisov žiadostí a podaní občanov a podnikateľov

115

8. Písomné skúšky

116


UČEBNÉ OSNOVY


BANKOVNÍCTVO




117

o Charakteristika predmetu

Predmet bankovníctvo patrí do skupiny voliteľných odborných vyučovacích predmetov. Využíva poznatky z ostatných odborných predmetov.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- schopnosť logického ekonomického myslenia a orientácia v ekonomických javoch,

vzťahoch a väzbách medzi nimi,- konať hlavne so zmyslom pre presnosť, pravidelnosť, pravdivosť a úplnosť údajov

a kladne prezentovať morálne vlastnosti pracovníka bankových a nebankových finančných inštitúcií,

Výstupné špecifické ciele predmetu- vedieť aktívne používať odbornú terminológiu z oblasti bankovníctva,- charakterizovať postavenie a fungovanie finančného a bankového sektoru ako celku,- vedieť vymedziť činnosti centrálnej banky a obchodných bánk,- poznať produkty a služby obchodných bánk, ktoré poskytujú svojim klientom,- ovládať zúčtovanie bezhotovostných transakcií v tuzemsku i v zahraničí, platobných

nástrojov používaných v tuzemskom i zahraničnom platobnom styku,- poznať podstatu factoringu a forfaitingu, vymenovať ich odlišnosti, - vedieť vysvetliť podstatu a základné formy leasingu,- vedieť charakterizovať peňažný, kapitálový a devízový trh ako súčasti finančného trhu, - vedieť vymedziť špecifiká operácií na finančnom trhu, rozlíšiť a popísať jednotlivé

produkty euromenového a medzinárodného trhu.

Všeobecné poznámky Obsah jednotlivých tematických celkov učiva je potrebné aktualizovať podľa meniacich sa podmienok hospodárskej praxe v oblasti bankovníctva ako aj podľa novovznikajúcich právnych noriem v ekonomickej oblasti.

2. Rozpis učiva

3. - 4. ročník(4 - 7 hodín týždenne, spolu 128 – 196 hodín)

1. Financie a mena1.1 Formovanie a vývoj peňažných vzťahov1.2 Pojem a členenie peňažníctva a financií1.3 Peniaze - podstata, vývoj, druhy, funkcia peňazí1.4 Mena, jej podstata, druhy1.5 Menová sústava, typy menových sústav a ich vývoj1.6 Menová rovnováha, menové výkyvy

2. Finančný systém2.1 Klasifikácia finančného systému2.2 Definovanie finančných inštitúcií

118

2.3 Členenie finančného systému podľa spôsobu získavania zdrojov Depozitné inštitúcie – obchodné banky, sporiteľne Zmluvné inštitúcie – poisťovne, doplnkové dôchodkové poisťovne,

penzijné fondy Investičné inštitúcie – správcovské spoločnosti, podielové a investičné fondy Ostatné inštitúcie – firmy s cennými papiermi, spoločnosti

s majetkovou účasťou obchodných bánk

3. Bankový systém a jeho organizácia 3.1 Postavenie bankovníctva v spoločenskom systéme3.2 Bankové systémy – podstata, členenie3.3 Typy bánk3.4 Bankový sektor na Slovensku

4. Centrálna banka4.1 Charakteristika a základné funkcie4.2 Menová politika centrálnej banky4.3 Nástroje centrálnej banky (priame, nepriame)4.4 Ďalšie úlohy centrálnej banky Emisia bankoviek a mincí Sledovanie a regulácia platobnej bilancie štátu Vedenie účtov štátneho rozpočtu Ostatné úlohy centrálnej banky 4.5 Zákon o NBS

5. Obchodné banky 5.1 Charakteristika a úlohy obchodných bánk 5.2 Organizačná štruktúra a riadenie obchodných bánk 5.3 Systém a základné oblasti riadenia kvality bankových služieb 5.4 Pravidlá obozretného podnikania bánk 5.5 Bankový audit 5.6 Zákon o bankách 5.7 Poistenie vkladov, fond ochrany vkladov 5.8 Základy marketingu a manažmentu obchodných bánk

6. Nebankové finančné inštitúcie 6.1 Klasifikácia nebankových finančných inštitúcií Poisťovacie spoločnosti Dôchodkové (penzijné) spoločnosti Investičné (správcovské) spoločnosti a fondy Obchodníci s cennými papiermi

119

6.2 Nebankové finančné inštitúcie na Slovensku6.3 Legislatívna úprava

7. Pasívne operácie obchodných bánk7.1 Definícia a členenie pasív banky7.2 Vlastný kapitál7.3 Cudzie zdroje Vklady na požiadanie, termínované vklady, úsporné vklady Vkladové listy, bankové obligácie Úvery od centrálnej banky Úvery od iných bánk7.4 Úrokovanie nakupovaných vkladov a úverov

8. Aktívne operácie obchodných bánk8.1 Pojem a podstata aktív banky8.2 Úvery a ostatné formy aktívnych bankových operácií8.3 Vzájomné vzťahy medzi objektom a subjektom úveru8.4 Základné podmienky poskytovania úveru8.5 Ukazovatele úverovej schopnosti8.6 Základné druhy úverov a úverových techník8.7 Úvery poskytované podnikateľom8.8 Spotrebné úvery obyvateľstva8.9 Hypotekárne úvery8.10 Zabezpečovanie úverov8.11 Analýza úverového prípadu8.12 Alternatívne formy financovania8.13 Bankový úrok, podstata členenie8.14 Činitele ovplyvňujúce výšku úrokov8.15 Spôsoby výpočtu úrokov, príklady výpočtov

9. Riadenie aktív a pasív banky 9.1 Bilancia banky9.2 Hodnotenie aktívnych a pasívnych bankových operácií9.3 Likvidita banky9.4 Náklady, výnosy, zisk banky9.5 Ukazovatele charakterizujúce bonitu banky

10. Ostatné finančné operácie obchodných bánk 10.1 Charakteristika neutrálnych bankových obchodov 10.2 Platobný styk – podstata, základné formy 10.3 Investičné bankovníctvo 10.4 Medzibankové a vlastné bankové služby

120

11. Medzibankový platobný styk 11.1 Podstata a základné systémy medzibankového platobného styku 11.2 Medzinárodný platobný styk na základe korešpondenčného princípu 11.3 Medzibankový platobný styk na základe vzájomného

zúčtovania 11.4 Hlavné zásady medzibankového platobného styku a zúčtovania v SR

12. Tuzemský platobný styk, forma bankových služieb 12.1 Klasifikácia tuzemského platobného styku, základné formy

platobného styku12.2 Zriaďovanie a vedenie účtov12.3 Formy disponovania s prostriedkami na účte

Písomné príkazy, kompatibilné médiá12.4 Základné formy platobného styku12.5 Hotovostný platobný styk – nástroje a spôsoby hotovostného

platobného styku12.6 Bezhotovostný platobný styk a jeho podmienky12.7 Formy bezhotovostného platobného styku

Úhradová a inkasná formaŠekyZmenkyTuzemský akreditív

12.8 Vykonávanie a zúčtovanie platobného styku12.9 Lehoty zúčtovania12.10 Správy o zúčtovaní, chyby zúčtovania12.11 Poplatky za služby v platobnom styku12.12 Úročenie účtov12.13 Zrušenie účtov12.14 Špecifické služby klientom

13. Pokladničné operácie13.1 Právna úprava výkonu pokladničných operácií13.2 Všeobecné zásady uskutočňovania pokladničných

operácií13.3 Priehradkové a iné pokladnice13.4 Zmenárenská činnosť13.5 Výmena zákonných peňazí13.6 Počitáreň peňazí13.7 Osobitné druhy pokladničných operácií

121

14. Platobný styk so zahraničím14.1 Podstata a význam zahraničného platobného styku14.2 Formy a prostriedky platobného styku so zahraničím14.3 Druhy účtov – nostro a loro účty14.4 Technický priebeh platby14.5 Telekomunikačný systém SWIFT14.6 Nedokumentárne platby – hlavné nástroje Hladké platby Šeky Zmenky14.7 Dokumentárne platby, dokumenty v zahraničnom

obchode14.8 Dodacie podmienky – INCOTERMS14.9 Platobné podmienky14.10 Nástroje dokumentárneho zahraničného platobného

stykuDokumentárny akreditívDokumentárne inkasoBanková záruka

14.11 Ostatné bankové operácieLeasingFactoringForfaiting

15. Finančný trh15.1 Vymedzenie pojmu finančný trh15.2 Funkcie finančného trhu15.3 Inštitucionálne usporiadanie finančného trhu15.4 Členenie a charakteristika segmentov finančného trhu

Peňažný trhKapitálový trhDevízový trhTrh drahých kovovPoistný trh

15.5 Medzinárodný finančný trh, euromenový trh Inštitúcie medzinárodného a európskeho finančného trhu15.6 Nástroje finančného trhu15.7 Cenné papiere – podstata, členenie, právna úprava na Slovensku15.8 Cenné papiere peňažného trhu

Pokladničné poukážky

122

Depozitné certifikátyZmenkyAkceptyŠekyVkladné knižky

15.9 Cenné papiere kapitálového trhuDlhopisyObligácieHypotekárne záložné listyPozemkové dlžné úpisyVkladové účtyAkciePodielové listyKuksy

15.10 Dispozičné cenné papiere Warrant

Konosament

16. Finančné inštitúcie16.1 Peňažné burzy – podstata, členenie, funkcia16.2 Systém burzy16.3 Peňažné burzy na Slovensku16.4 Mimoburzový trh16.5 Účasť bánk na finančnom trhu SR16.6 Finančné operácie SR na euromenovom a medzinárodnom finančnom trhu

17. Operácie s cennými papiermi 17.1 Emisia cenných papierov17.2 Úschova, správa, uloženie cenných papierov17.3 Promptné a termínované obchody s cennými papiermi

18. Oceňovanie investícií na finančnom trhu18.1 Teória portfólia18.2 Určovanie očakávanej miery výkonu18.3 Určovanie preferencie portfólia18.4 Základné preferencie portfólia18.5 Vzťah medzi efektívnym portfóliom a rizikom

123


UČEBNÉ OSNOVY


CVIČENIA Z BANKOVNÍCTVA




124


Na teoretický výklad učiva voliteľného predmetu bankovníctvo nadväzuje v 4. ročníku voliteľný predmet cvičenia z bankovníctva, v ktorom si žiaci pri komplexnom precvičovaní typických činností bankovej praxe osvojujú potrebné vedomosti a zručnosti.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- rozvinúť poznatky získané v základnom predmete bankovníctvo a vedieť využívať

prebratú a zvládnutú teóriu z oblasti bankovníctva,

Výstupné špecifické ciele predmetu- vedieť vypracúvať rozličné dokumenty a doklady, kalkulácie a písomnosti obvyklé pri

činnosti obchodných bánk, pri poskytovaní ich produktov a služieb bankovej klientele,- získať potrebnú predstavu o konkrétnej práci na jednotlivých úsekoch banky

Všeobecné poznámky Praktické cvičenia úzko nadväzujú na odborný predmet bankovníctvo. Predpokladajú výučbu v odborných učebniach, osobitne v cvičnej banke /firme/, ktorá je zriadená v priestoroch školy. Odborné učebne a cvičná banka sú vybavené výpočtovou, kancelárskou a telekomunikačnou technikou používanou v bankách. Cvičenia sa uskutočňujú v jednotlivých cvičných úsekoch banky: účtovno-operatívnom, pokladničnom, zmenárenskom úseku a úseku vnútornej ekonomiky. Takto realizované cvičenia vytvárajú predpoklady pre rýchlejšie zvládnutie neskôr požadovaných praktických činností v prípade, že sa absolvent zamestná v banke.

2. Rozpis učiva

3. - 4. ročník(3 hodiny týždenne, spolu 84 – 96 hodín)

l. Organizácia obehu a kontroly dokladov a dokumentácie k operáciám na účtoch

1.1 Organizácia pracovného dňa a obehu dokladov, kontrolné zostavy denného spracovania, reklamácie

1.2 Vnútrobanková kontrola spracovania dokladov1.3 Vzorový časový rozvrh organizácie pracovníkov dňa a

obehu dokladov (príklad)

2. Zásady zriaďovania, vedenia a zrušenia účtov v banke 2.1 Všeobecné, právne a obchodné podmienky vzniku a realizácie obchodného vzťahu banky a klienta2.2 Vedenie dokumentácie k účtom, disponovanie so základnými

druhmi klientských účtov (bežných, vkladových a úverových účtov)

2.3 Podmienky a spôsoby zrušenia klientských účtov

125

3. Pasívne operácie obchodných bánk 3.1 Úloha klienta a banky v pasívnych úverových obchodoch

Pobočka ako klasický distribučný kanál3.2 Vkladové produkty podnikateľských subjektov

Podmienky a spôsob zriadenia, disponovanie, vedeniea zrušenie bežného účtu, kontokorentného bežného účtu v Sk a cudzej meneElektronické bankovníctvo – spôsob realizácie pri zmluvnom vzťahu banky a klienta pri jednotlivých druhoch elektronického bankovníctva

3.3 Vklady obyvateľstvaPodmienky, vydanie a disponovanie - šeková knižka a platobná karta

3.4 Termínované obchodyPodmienky zriadenia, vedenia a zrušenia vkladového účtu v domácej i cudzej mene pre právnické a fyzické osoby

3.5 Úsporné vkladyPodmienky zriadenia, vydania a zrušenia úspornej vkladnej knižky fyzickej osobyZriadenie, vedenie a zrušenie portfóliových účtov, úspornýchúčtov poistného charakteru a účtov stavebného sporenia

3.6 ÚrokovanieVýpočet úrokov, jednoduché a zložené predlehotové a polehotové úrokovanie pri vkladových a výberových operáciách na účte klienta

4. Aktívne operácie obchodných bánk 4.1 Priebeh úverového procesu - postup banky pri poskytnutí úveru

Rokovanie s klientom, predloženie žiadosti o úver, preverenieúveruUzavretie úverovej zmluvy, úverový monitoring, splácanie úveruHodnotenie podnikateľského zámeru z hľadiska banky

4.2 Podnikateľské úveryZmluvné dokumenty pri úverovom obchode medzi bankou a podnikateľom (úver na obežné prostriedky, revolvingový úver, investičný úver, kontokorentný úver, úver na veľkú privatizáciu, lombardný úver, hypotekárny úver)Úrokovanie podnikateľských úverov

4.3 Spotrebné úvery obyvateľstvu

126

Základné doklady úverového spisu, poskytovanie a správa spotrebných úverov obyvateľstvu (úvery vyplácané v hotovosti, na kúpu cenných papierov, na nákup tovaru, na nehnuteľný majetok, pôžičky študentom vysokých škôl, pracovníkom banky)

4.4 Vypracovanie ručiteľskej listiny a zmluvy o úhrade4.5 Riešenie príkladov na úrokovanie spotrebných úverov

5. Medzibankový platobný styk 5.1 Zmluva o vedení účtu a vykonávaní platobného styku Bankovým zúčtovacím centrom Obchodnou bankou5.2 Medzibankový platobný styk na základe korešpondenčného styku

Nostro účtyLoro účty

5.3 Formy uskutočňovania platobného stykuPríkaz na úhradu, príkaz na inkasoPríkaz tretej strany na rýchlu platbu, postupy zúčtovania pre

jednotlivé druhy platieb5.4 Medzibankový platobný styk na základe vzájomného zúčtovania (clearingu)5.5 Metodika vzájomného zúčtovania (hrubé a čisté zúčtovanie)5.6 Príklad vzájomného zúčtovania

6. Platobné prostriedky bezhotovostného platobného styku 6.1 Platobné dokumenty, platobné výmery, ostatné platobné dokumenty6.2 Platobné operácie s nástrojmi bezhotovostného platobného styku,

bezhotovostné prevody z účtu6.3 Príkaz na úhradu, na inkaso, príkaz na výber hotovosti, šek -

vystavenie, platenie bankovým a súkromným šekom, zaručený šek, prevod zúčtovacieho šeku, šeky zahraničných bánk v Sk, cestovné šeky

6.4 Platobná karta - uzatvorenie zmluvného vzťahu banky a klienta, zúčtovanie úhrad platobnou kartou, výber hotovosti v bankomate

6.5 Dokumentárny akreditív v tuzemskom platobnom styku - otvorenie, použitie a splatnosť, zmenka - vystavenie a inkaso zmenky

6.6 Nákup a predaj prostriedkov v cudzej mene6.7 Riešenie praktických príkladov

7. Pokladničné operácie 7.1 Spôsoby realizácie vkladov a výberov peňažných hotovostí

v obchodnej banke7.2 Pokladničné operácie, ich realizácia a zabezpečenie ich výkonu

v obchodnej banke

127

8. Ostatné služby banky 8.1 Poskytnutie bankových a kancelárskych informácií

9. Produkty finančného trhu - operácie na finančnom trhu 9.1 Investovanie na finančnom trhu, hodnotenie výnosnosti,

riešenie príkladov9.2 Nástroje peňažného trhu Depozitá, priebeh transakcie na trhu depozít9.3 Pokladničné poukážky, metodika výpočtu predajnej ceny

a výnosnosti9.4 Zmenky, prijatie a prevod zmenky, zaplatenie a úroková

sadzba zmenky9.5 Depozitné certifikáty, výpočet výnosov depozitných certifikátov9.6 Eurodolárové vklady, úrokové sadzby eurodolárových pôžičiek9.7 Produkty medzibankového peňažného trhu pre klientov banky,

krátkodobé termínované vklady, obchody s peňažnými poukážkami

9.8 Produkty kapitálového trhuObligácie a dlhopisy, splácanie a výnosy obligácií a dlhopisovAkcie, nominálna hodnota akcie, kurz akcie, určenie ceny pri novej emisii akciíPodielové listy, nominálna hodnota, výnos podielových listov

9.9 Operácie na devízovom trhuDevízové kurzy, metódy určovania devízových kurzov,

kurzové záznamyDevízový kurz SKK, promptné obchody, priebeh spótového obchodu

9.10 Termínované obchody, priebeh menového forwardu, stanovenie forwardového kurzu

9.11 Swapy úrokovej miery, menová opcia, menové futures

10. Zahraničný platobný styk 10.1 Hladké platby pri exportných a importných transakciách

Priebeh realizácie, dokladyRiešenie príkladov

10.2 Dokumentárny akreditív Priebeh realizácie, dokladyPríklady vývozného a dovozného dokumentárneho akreditívu

10.3 Dokumentárne inkaso

128

Priebeh realizácie, dokladyPríklady pri D/P a D/A

10.4 Banková zárukaPriebeh realizácie, dokladyPríklady poskytnutia bankovej záruky

11. Investičné bankovníctvo 11.1 Emisia cenných papierov

11.2 Umiestnenie cenných papierov na kapitálovom trhu 11.3 Obchody s cennými papiermi na sekundárnom trhu 11.4 Vedenie portfólia cenných papierov 11.5 Úschova a správa cenných papierov 11.6 Poradenstvo

129


UČEBNÉ OSNOVY


CVIČENIA Z ÚČTOVNÍCTVA




130


Predmet cvičenia z účtovníctva je zaradený medzi voliteľné odborné predmety. Učivo predmetu nadväzuje na povinný odborný predmet účtovníctvo, ktorý je základným odborným predmetom v študijnom odbore obchodná akadémia.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- prehĺbiť poznatky žiakov získané v predmete účtovníctvo,- venovať väčší časový priestor účtovaniu v jednotlivých účtových triedach vo finančnom

účtovníctve, v jednoduchom účtovníctve, v účtovníctve rozpočtových a príspevkových organizácií a obcí,

- umožniť žiakom, ktorí majú záujem, získať hlbšie vedomosti z účtovníctva

Výstupné špecifické ciele predmetu- poskytnúť žiakom hlbšie vedomosti o jednotlivých účtovných agendách v nadväznosti na

štandardné pojmy, s ktorými sa zoznámili na povinnom odbornom predmete účtovníctvo,- rozšíriť praktické zručnosti žiakov vo vedení podvojného a jednoduchého účtovníctva,

rozšíriť poznatky o vedení vnútropodnikového účtovníctva,- rozšíriť praktické zručnosti žiakov vo vedení podvojného a jednoduchého účtovníctva na

počítači vrátane účtovnej uzávierky a otvorenia účtovných kníh v nasledujúcom účtovnom období

Všeobecné poznámky Voliteľný predmet cvičenia z účtovníctva nie je možné chápať ako tzv. doučovanie z účtovníctva. Predmet je určený tým žiakom, ktorí prejavia záujem prehĺbiť svoje vedomosti z účtovníctva, t. j. ako jeho nadstavbu. Vo voliteľnom predmete sa postupuje v kontinuite s učivom preberaným na predmete účtovníctvo, predmet má praktický charakter, vyučovacie hodiny sa využívajú v maximálnej možnej miere na riešenie praktických úloh zameraných na rozširujúce učivo. Pre výučbu predmetu je žiadúce v maximálnej miere využívať personálny počítač. Rovnako ako v predmete účtovníctvo je dôležité rešpektovať všetky didaktické zásady, osobitnú pozornosť treba venovať spájaniu teórie s praxou.

2. Rozpis učiva

3. - 4. ročník(2 hodiny týždenne, spolu 56 – 64 hodín )

1. Finančné účty1.1 Syntetická a analytická evidencia peňazí v hotovosti, cenín a peňažných

prostriedkov na bankových účtoch, v tuzemskej a zahraničnej mene, práca s kurzovými lístkami, stravné lístky vo vlastnom a cudzom zariadení,špecifické účtovné prípady účtovania cenín

1.2 Účtovanie bankových úverov, krátkodobých finančných výpomocí a ich zúčtovania, krátkodobého finančného majetku, predaj odkúpenie dlhopisov účtovanie opravných položiek – špecifické účtovné prípady

131

2. Zúčtovacie vzťahy2.1 Zúčtovacie vzťahy z obchodného styku, účtovanie pohľadávok a záväzkov

v tuzemskej a zahraničnej mene, účtovanie DPH, analytická evidencia zaplatenej a nezaplatenej dane na vstupe, účtovanie pohľadávok azáväzkov obchodníkov s cennými papiermi, odkúpenie pohľadávok, účtovanie nákupu a predaja zmeniek – špecifické účtovné prípady

2.2 Zúčtovacie vzťahy so zamestnancami a orgánmi sociálneho zabezpečenia a zdravotného poistenia, doplnkové poistenie, vedenie analytickej evidencie k účtu 336, účtovanie na účtoch 524 a 525 z hľadiska sledovania nákladov pre účely dane z príjmov

2.3 Špecifické účtovné prípady účtovania daní a dotácií, pohľadávok a záväzkov voči spoločníkom a združeniu, účtovanie opravných položiek a dlhodobých záväzkov

3. Zásoby3.1 Spôsoby oceňovania zásob použité v hospodárskej praxi, spôsoby

účtovania zásob so zameraním na spôsob B, účtovanie zásob vlastnejvýroby, syntetická a analytická evidencia, opravné položky k zásobám – špecifické účtovné prípady

4. Dlhodobý majetok4.1 Účtovanie dlhodobého nehmotného a dlhodobého hmotného majetku,

účtovanie dlhodobého finančného majetku, účtovné prípady súvisiace s jednotlivými formami lízingu u nájomcu a prenajímateľa, opravné položky k dlhodobému majetku - typické účtovné prípady

5. Náklady a výnosy5.1 Účtovanie špecifických účtovných prípadov spojených so vznikom nákladov

a výnosov, analytická evidencia nákladov a výnosov pre účely dane z príjmov, účtovanie na účtoch časového rozlíšenia nákladov a výnosov – špecifické

účtovné prípady

6. Kapitálové účty6.1 Zriaďovanie a zánik spoločností 6.2 Účtovanie špecifických účtovných prípadov spojených so zriaďovaním

a zánikom obchodných spoločností

7. Súvislý príklad účtovania v podvojnom účtovníctve podnikateľských subjektov 7.1 Riešenie súvislého príkladu v podvojnom účtovníctve podnikateľských subjektov,

Uzatvorenie účtovných kníh, účtovná uzávierka , účtová závierka : Všeobecné náležitosti, Súvaha, Výkaz ziskov a strát, Poznámky

132

8. Súvislý príklad účtovania v jednoduchom účtovníctve podnikateľských subjektov8.1 Špecifické účtovné prípady účtované v jednoduchom účtovníctve, riešenie

súvislého príkladu účtovania v jednoduchom účtovníctve vrátane vedenia pomocných kníh, uzatvorenie účtovných kníh, účtovná uzávierka, účtovnázávierka Všeobecné náležitosti, Výkaz o príjmoch a výdavkoch , Výkaz o majetku a záväzkoch

9. Súvislý príklad účtovania vo vnútroorganizačnom účtovníctve9.1 Príklad účtovania vo vnútroorganizačnom účtovníctve – zostavenie

rozpočtov predbežnej kalkulácie, účtovanie výroby a predaja,zistenie výsledku hospodárenia vo vnútroorganizačnom účtovníctve, vypracovanie výslednej kalkulácie

10. Súvislý príklad účtovania v obci 10.1 Príklad účtovania z účtovníctva obce, účtovné prípady súvisiace

so vzťahom obce k štátnemu rozpočtu, účtovanie podnikateľskej činnosti obce, účtovná závierka obce vo vzťahu k štátnemu rozpočtu,účtovná závierka z podnikateľskej činnosti obce

133


UČEBNÉ OSNOVY


CVIČNÁ FIRMA - PRAKTIKUM



s platnosťou

134


135


Predmet cvičná firma - praktikum je voliteľným odborným predmetom, ktorý má v sústave odborných predmetov špecifické postavenie. Koncepcia cvičnej firmy integrujúcim spôsobom rozvíja vedomosti z odborných predmetov ako je podniková ekonomika, účtovníctvo, aplikovaná informatika, administratíva a hospodárska korešpondencia, právna náuka, hospodárske výpočty a štatistika, manažment, marketing a i. Predmet cvičná firma- praktikum prináša riešenie pre splnenie opakujúcich sa požiadaviek hospodárstva, ktoré sa vzťahujú na prax, na rozvoj a prehĺbenie zručností pri simulovaní základných operácií a prác, s ktorými sa žiaci budú stretávať v reálnych firmách, na reálnych pracoviskách. Ide o rozvoj tzv. kľúčových kvalifikácií, t.j. kompetencií konať, riešiť, rozhodovať, pracovať v tíme i korigovať svoju činnosť v podmienkach, ktoré sú veľmi podobné podmienkam v reálnej praxi. Práca v cvičnej firme zároveň rozvíja i cudzojazyčné kompetencie žiakov a integruje poznatky z informačných technológií pri praktickej komunikácii, prostredníctvom moderných prostriedkov výpočtovej techniky, počítačových programov a sietí.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- zvýšenie samostatnosti v práci žiakov - rozvoj schopností komunikácie, spolupráce, tímovosti, kreativity, podnikateľského

myslenia, zodpovednosti za vlastnú prácu a prezentácie výsledkov vlastnej práce - rozvoj jazykových vedomostí prostredníctvom komunikácie na medzinárodnom cvičnom

trhu - rozvoj schopností racionálne sa učiť, logicky myslieť, vzdelávať sa po celý život

a orientovať sa v množstve informácií, vedieť ich vyhľadávať, triediť a pohotovo reagovať

Výstupné špecifické ciele predmetu- upevniť, precvičiť, spojiť s praxou základné teoretické poznatky získané v predmetoch:

podniková ekonomika, účtovníctvo, aplikovaná informatika, administratíva a hospodárska korešpondencia, hospodárske výpočty a štatistika, právna náuka, manažment, marketing, cudzie jazyky a cudzojazyčná korešpondencia

- simulácia obchodných, administratívnych, personálnych, účtovných, marketingových a iných ekonomických operácií, s ktorými sa žiaci budú stretávať v reálnej praxi, ich nácvik, precvičovanie a spätná väzba

Všeobecné poznámky- zavedenie voliteľného predmetu cvičná firma- praktikum do učebného plánu školy si

vyžaduje splnenie určitých špecifických materiálnych, prevádzkových i personálnych predpokladov

- vyučovanie v cvičnej firme sa uskutočňuje v miestnosti vybavenej kancelárskym nábytkom, kancelárskou, informačnou a komunikačnou technikou, v prostredí podľa možnosti podobnom pracovisku reálnych firiem a preto je možné triedu deliť na 3 skupiny. Splnenie uvedeného predpokladu závisí od možností školy, pričom odporúčaním pre vedenie školy je štandard vybavenia odbornej učebne pre predmet cvičná firma.

- aktívna práca v cvičnej firme - praktikum začína v treťom ročníku a pokračuje v štvrtom ročníku až po odovzdanie cvičnej firmy budúcim žiakom tretieho ročníka,

- vedenie školy sa môže rozhodnúť aj pre inú koncepciu nadväznosti práce v cvičnej firme a zaradiť voliteľný predmet cvičná firma- praktikum iba do tretieho ročníka, alebo do

136

štvrtého ročníka, ,resp. využiť možnosť vyplývajúcu z učebného plánu zaradiť povinný predmet cvičná firma miesto predmetu ekonomické cvičenia v štvrtom ročníku.

- špecifický integrujúci charakter voliteľného predmetu cvičná firma - praktikum určuje aj charakter učebnej osnovy, ktoré je iba rámcová, tematické celky sú orientačné, štandardné pojmy majú charakter činností, ktoré bude cvičná firma zabezpečovať

2. Rozpis učiva


1. Pojem, cieľ a význam cvičnej firmy 1.1 Cvičná firma ako predmet - pojem, cieľ, význam, z histórie cvičných

firiem, súčasný stav, základné informácie o cvičnej firme, systém a organizácia práce, pracovná disciplína v cvičnej firme, hodnotenie žiakov – hodnotiace listy

1.2 Model A Zoznámenie sa s cvičnou firmou - predmet činnosti, organizačno-právna forma, obchodné meno, firemné logo, firemný

slogan, pečiatka firmy, podnikateľský plán, zakladacie doklady (spoločenská zmluva, živnostenský list, resp. koncesná listina, výpis z obchodného registra, zmluva o založení účtu a i.),

informácia o dosiahnutých výsledkoch cvičnej firmy v minulom období, postavenie cvičnej firmy na trhu cvičných firiem, úloha Slovenského centra cvičných firiem (SCCF) informácia o internetovej stránke SCCF, praktická ukážka rubrík internetovej stránky

Poznámka: Model A sa uplatní vtedy, ak sa pokračuje v činnosti už existujúcej cvičnej firmy, preberá sa jej agenda a nezakladá sa nová cvičná firma

1.3 Model B Založenie novej cvičnej firmy - informácia o trhu cvičných firiem, využitie databáz cvičných firiem z internetovej stránky SCCF, rozhodovanie o predmete činnosti, podnikateľský plán, organizačno-právna forma cvičnej firmy, návrh a výber obchodného mena, firemného loga, firemného sloganu, pečiatky firmy, právna stránka založenia novej cvičnej firmy, žiadosť o zápis do obchodného registra pri SCCF, návrh na zápis, spoločenská zmluva, ohlásenie živnosti, prehlásenie správcu vkladu, žiadosť o otvorenie účtu, prihláška za platiteľa daní

Poznámka: Model B sa uplatní vtedy, ak bude so žiakmi 3. ročníka založená nová cvičná firma. Ak bude v škole cvičná firma zakladaná po prvýkrát

137

odporúča sa úzko spolupracovať so Slovenským centrom cvičných firiem a využívať jeho poradenské služby a informácie na internetovej stránke SCCF

2. Cvičná firma a organizačná štruktúra 2.1 Organizačná štruktúra cvičnej firmy - organizačný poriadok, výberové

konanie na obsadenie pracovných miest, prevzatie agendy od jednotlivých oddelení pri modeli A, pri modeli B vypracovanie pracovných náplní jednotlivých oddelení

2.2 Cvičná firma a SCCF - vzťah k SCCF, základné informácie o vzťahu jednotlivých oddelení k cvičným úradom SCCF t.j. k Živnostenskému úradu, Obchodnému súdu, Daňovému úradu, Zdravotnej poisťovni, Sociálnej poisťovni, Úradu práce, Slovenskej poisťovni a Centrobanke, všeobecná informácia o formulároch v styku s cvičnými úradmi pri SCCF

3. Činnosť jednotlivých oddelení 3.1 Personálne oddelenie (oddelenie ľudských zdrojov) priamo podlieha

riaditeľovi CF a vedie evidenciu úloh a kontrolu ich plnenia podľa pokynov riaditeľa CF pri modeli A – zmeny organizačnej štruktúry, dodatok spoločenskej zmluvy (zmluva o prevode podielov spoločníkov na nových spoločníkov), zaslanie dokumentov na Živnostenský úrad a Obchodný súd pri SCCF (žiadosť o zápis a výmaz v OR), v styku s bankou zmeny majiteľov účtov a zmeny podpisových vzorovpri modeli B - vypracovanie a odoslanie zakladacích dokumentov novej CF osobné dotazníky, pracovné zmluvy, pracovné náplne zamestnancov, mzdové dekréty, prihlášky pracovníkov CF do Zdravotnej a Sociálnej poisťovne a na Úrad práce pri SCCF, evidencia zamestnancov, evidencia dochádzky (dovolenky, PN)

3.2 Sekretariát - evidencia korešpondencie, vedenie knihy došlej a odoslanej pošty, rozdeľovanie pošty podľa pokynov riaditeľa CF, evidencia spotrebného materiálu cvičnej firmy príp. jeho nákup, starostlivosť o návštevníkov CF, styk s reálnymi firmami, evidencia ciest a cestovných príkazov, vypracovanie schémy obehu dokladov v CF, písaniekorešpondencie pre riaditeľa CF

3.3 Odbyt (nákup, predaj) - nákupná, skladová a expedičná činnosť, styk s dodávateľmi a odberateľmi, objednávky, kúpne zmluvy, dodacie listy, skladová evidencia (skladové karty), evidencia objednávok, fakturácia, evidencia odberateľských a dodávateľských faktúr, spolupráca s oddelením marketingu a všeobecnou učtárňou, zabezpečenie personálneho nákupu pre zamestnancov CF, cudzojazyčná príprava, príp. elektronické

138

obchodovanie, simulácia a nácvik obchodného rokovania, vedenie štatistiky predaja, inventarizácia skladových zásob

3.4 Marketing - prieskum trhu, marketingový plán, voľba dodávateľov, tvorba katalógu CF (celoročného katalógu), príprava na medzinárodný celoslovenský veľtrh CF ( príp. medzinárodný veľtrh CF v zahraničí), regionálny veľtrh podľa možnosti a rozhodnutia školy, reklamná kampaň jeseň/zima, tvorba vianočnej ponuky, reklamná kampaň jar/leto, príprava materiálov na veľtrh, výzdoba stánku, príprava prezentácie, letákov, vizitiek, identifikačných kariet, výroba prezentačných darčekov, starostlivosť o zákazníkov, styk s verejnosťou (public relations), cenová politika, tvorba cenníkov, analýza predaja (spolupráca s oddelením odbytu), cudzojazyčná príprava, práca s internetom, prípadne tvorba a správa vlastnej internetovej stránky, web-marketing

3.5 Učtáreň – všeobecná učtáreň: zostavenie začiatočnej súvahy CF, vypracovanie účtového rozvrhu, vedenie denníka a hlavnej knihy CF, účtovanie na syntetických a analytických účtoch v priebehu účtovného obdobia , vedenie pokladničnej knihy, styk s bankou, platobné doklady, ev. elektronický bankový styk, medzinárodné platby, styk s poisťovňami a Úradom práce pri SCCF, účtovanie nákladov a výnosov, vedenie saldokonta dodávateľov a odberateľov, inventarizácia pohľadávok a záväzkov, zabezpečovanie styku s Daňovým úradom pri SCCF, evidencia a úhrada daní, osobitne DPH (knihy DPH a štvrťročné daňové priznania), účtovná uzávierka a závierka, výkaz ziskov a strát CF, súvaha v plnom rozsahu, daňové priznanie k dani z príjmov právnických osôb, (zaslanie Daňovému úradu SCCF), podľa možností školy pri závierkových prácach využitie výpočtovej technikymzdová učtáreň: výpočet miezd (mesačne), mzdové listy, výplatné lístky, zúčtovacia a výplatná listina, účtovanie miezd, poistných odvodov, nemocenských dávok, styk s bankou, evidencia osobných účtov zamestnancov CF

3.6 Vonkajšie oddelenie - simuluje dodávateľa, dodávateľské faktúry, dodacie listy, činnosť môže zabezpečovať učiteľ cvičnej firmy

Poznámka:l. polrok možno ukončiť kontrolným dňom v jednotlivých oddeleniach za účasti riaditeľa CF a učiteľa, pri hodnotení zamestnancov využívať hodnotiace listy, ktoré môžu slúžiť aj pre klasifikáciu žiakov. Začiatkom 2. polroka je možné uskutočniť výmenu pracovníkov jednotlivých oddelení tzv. job rotation (rotácia pracovných miest).2. polrok možno ukončiť kontrolným dňom v jednotlivých oddeleniach

139

a vypracovať plán práce CF pre 4. ročník


1. Činnosť jednotlivých oddelení 1.1 Personálne oddelenie (oddelenie ľudských zdrojov) - vedie evidenciu

zamestnancov, v prípade rotácie pracovných zmien, zabezpečí zaevidovanie tejto zmeny v dokladoch a mzdových dekrétoch, protokoly o odovzdávaní funkcií, eviduje dochádzku pracovníkov (dovolenky, PN), eviduje prideľovanie úloh a kontrolu ich plnenia podľa pokynov riaditeľa CF, pred koncom školského roka : ukončenie pracovných pomerov, príprava výstupných dokladov, odhlášky zamestnancov z poisťovní a Úradu práce pri SCCF,protokoly o odovzdávaní funkcií

1.2 Sekretariát - evidencia korešpondencie, faxov, mailov, telefonátov, vedenie knihy došlej a odoslanej pošty, rozdeľuje poštu podľa pokynovriaditeľa CF, evidencia spotrebného materiálu cvičnej firmy, príp. jeho nákup (hlavičkové papiere, obálky, administratívne pomôcky, pečiatka ), starostlivosť o návštevníkov CF, styk s reálnymi firmami, evidencia ciest a cestovných príkazov, vypracuje schému obehu dokladov v CF, zabezpečuje písanie korešpondencie pre riaditeľa CF, v druhom polroku zabezpečí deň otvorených dverí pre žiakov 2. ročníka(budúcich pracovníkov CF)

1.3 Odbyt (nákup, predaj) - nákupná, skladová a expedičná činnosť, styk s dodávateľmi a odberateľmi, objednávky, kúpne zmluvy, dodacie listy, skladová evidencia (skladové karty), evidencia objednávok, fakturácia, evidencia odberateľských a dodávateľských faktúr, spolupracuje s oddelením marketingu a všeobecnou učtárňou, zabezpečuje personálny nákup pre zamestnancov CF, cudzojazyčná príprava, prípadne elektronické obchodovanie, simulácia a nácvik obchodného rokovania, vedenie štatistiky predajaMarketing - prieskum trhu, marketingový plán, hľadanie nových odberateľov a dodávateľov, tvorba nového katalógu CF (celoročného katalógu), príprava na celoslovenský veľtrh s medzinárodnou účasťou CF ( príp. medzinárodný veľtrh CF v zahraničí), regionálny veľtrh podľa možnosti a rozhodnutia školy, reklamná kampaň jeseň/zima,tvorba vianočnej ponuky , reklamná kampaň jar/leto, príprava materiálov na veľtrh, výzdoba stánku, príprava prezentácie, letákov, vizitiek, výroba prezentačných darčekov, prehĺbenie starostlivosti o zákazníkov, styk s verejnosťou (public relations), cenová politika, tvorba

140

cenníkov, analýza predaja (spolupracuje s oddelením odbytu), cudzojazyčná príprava, práca s internetom, prípadne tvorba a správa vlastnej internetovej stránky, web-marketing ,

1.4 Učtáreň všeobecná učtáreňvedie denník a hlavnú knihu CF, účtovanie na syntetických a analytických účtoch v priebehu účtovného obdobia , vedenie pokladničnej knihy, styk s bankou, platobné doklady, prípadne elektronický bankový styk, medzinárodné platby, styk s poisťovňami a Úradom práce pri SCCF, účtovanie nákladov a výnosov, vedie saldokonto dodávateľov a odberateľov, inventarizácia pohľadávok a záväzkov, zabezpečuje styk s Daňovým úradom pri SCCF, evidenciu a úhradu daní, osobitne DPH a evidenciu DPH (štvrťročné daňové priznania), účtovná uzávierka a závierka, výkaz ziskov a strát CF, súvaha v plnom rozsahu, daňové priznanie k dani z príjmov právnických osôb, (zaslanie Daňovému úradu SCCF), podľa možností školy pri závierkových prácach využíva výpočtovú technikumzdová učtáreň výpočet miezd (mesačne), mzdové listy, výplatné lístky, zúčtovacia a výplatná listina, účtovanie miezd, poistných, nemocenských dávok, styk s bankou a evidencia osobných účtov zamestnancov CF, príprava podkladov pri ukončení pracovného pomeru

1.5 Vonkajšie oddelenie - simuluje dodávateľov, dodávateľské faktúry, dodacie listy, činnosť vonkajšieho oddelenia môže zabezpečovať učiteľ cvičnej firmy

Poznámka:l. polrok možno ukončiť kontrolným dňom v jednotlivých oddeleniach za účasti riaditeľa CF a učiteľa, prípadne uskutočniť výmenu pracovníkov jednotlivých oddelení tzv. job rotation (rotácia pracovných miest)2.polrok možno ukončiť kontrolným dňom v jednotlivých oddeleniach a dňom otvorených dverí pre 2. ročník, ktorý preberie cvičnú firmu v nasledujúcom školskom roku. Zároveň vypracuje každé oddelenie v 4. ročníku odovzdávajúci protokol pre CF na budúci školský rok (stručný prehľad vykonanej a aj nedokončenej agendy).

141


UČEBNÉ OSNOVY


CESTOVNÝ RUCH




142


Predmet cestovný ruch dotvára základ odborných spôsobilostí a vedomostí pre daný študijný odbor a tým aj profil absolventa. Úlohou je naučiť žiakov aktívne využívať poznatky z cestovného ruchu.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- poznať a aktívne vedieť využívať vedomosti z cestovného ruchu

Výstupné špecifické ciele predmetu- spoznať základné vedomosti o vybratých ekonomických zákonitostiach s dôrazom na

cestovný ruch,- vedieť využívať intelektuálne aj manuálne zručnosti, taktiež technicko-organizačnú

podstatu služieb a to pri poskytovaní služieb v cestovných kanceláriách, ubytovacích, stravovacích a sprievodcovských služieb, ako aj služieb súvisiacich s vybavovaním cestujúcich pri vnútroštátnej a medzinárodnej preprave,

- vedieť využiť nové poznatky o manažmente v tvorbe podnikového zámeru, podnikového konceptu a konceptu riadenia, ako aj pri plánovaní podniku cestovného ruchu ,

- využívať získané teoretické vedomosti z cestovného ruchu v podmienkach trhovej ekonomiky s cieľom rozvoja kultúry a tradície tohto odvetvia.

Všeobecné poznámkyUvedené ciele je možné dosiahnuť len v spolupráci a vzájomným prelínaním sa s ďalšími učebnými predmetmi. Prostredníctvom predmetu cestovný ruch sú rozvíjané kvality žiaka ako napr. získavanie spôsobilosti ekonomicky a podnikateľsky myslieť, upevnenie ekologického a kultúrneho cítenia a úzkeho prepojenia teórie s praxou.

2. Rozpis učiva

3. – 4. ročník( 4 - 6 hodín týždenne, spolu 128 – 168 hodín)

1. Systém cestovného ruchu1.1 Podstata cestovného ruchu1.2 Štruktúra systému cestovného ruchu

Subjekt cestovného ruchuObjekt cestovného ruchu

1.3 Vonkajšie prostredie systému cestovného ruchuEkonomické prostredieSociálne prostrediePolitické prostredieTechnicko-technologické prostredieEkologické prostredie

143

1.4 Druhy a formy cestovného ruchuRekreačný cestovný ruchŠportový a dobrodružný cestovný ruchKultúrny cestovný ruchKúpeľný a zdravotný cestovný ruchObchodný cestovný ruchMestský cestovný ruchVidiecky cestovný ruch a agroturistikaEkologický cestovný ruchDomáci, zahraničný a medzinárodný cestovný ruch

2. Trh cestovného ruchu2.1 Osobitosti trhu cestovného ruchu2.2 Dopyt po cestovnom ruchu

Potreby a motiváciaEkonomické činiteleDemografické činiteleSociálno-kultúrne činiteleEkologické činitelePolitické a administratívne činitele

2.3 Ponuka cestovného ruchuPrimárna ponuka v cestovnom ruchuSekundárna ponuka v cestovnom ruchu

3. Podniky a inštitúcie cestovného ruchu 3.1 Podniky cestovného ruchu

Typológia podnikovOsobitosti podnikovZdruženia cestovného ruchu v cieľových miestachZväzy cestovného ruchuSlovenská agentúra pre cestovný ruch

3.2 Orgány koordinácie cestovného ruchu 3.3 Medzinárodné organizácie cestovného ruchu

4. Hospodárske a sociálne účinky cestovného ruchu 4.1 Hospodárske funkcie cestovného ruchu

Príjmy a multiplikačný efektTvorba hodnoty a vplyv na hrubý domáci produktFaktor zamestnanostiFaktor regionálneho rozvojaFaktor platobnej bilancie

144

4.2 Sociálne a kultúrne funkcie4.3 Efektívnosť cestovného ruchu

Efekt cestovného ruchuOsobitosti efektívnosti cestovného ruchuEfektívnosť zahraničného cestovného ruchu

4.4 Etika cestovného ruchu

5. Rozvoj cestovného ruchu vo svete a v Slovenskej republike 5.1 Medzinárodný cestovný ruch5.2 Cestovný ruch v Slovenskej republike

Domáci cestovný ruchZahraničný cestovný ruchPostavenie SR v medzinárodnom cestovnom ruchu

5.3 Vplyv globalizácie na cestovný ruchPríčiny a dôsledky globalizácieGlobalizácia v cestovnom ruchu na Slovensku

6. Služby v cestovnom ruchu 6.1 Podstata služieb a ich osobitosti v cestovnom ruchu

Proces poskytovania služiebZnaky služieb cestovného ruchuKlasifikácia služieb v cestovnom ruchu

7. Služby ubytovacích zariadení7.1 Význam ubytovacích zariadení pre cestovný ruch

a ich klasifikácia7.2 Kategorizácia ubytovacích zariadení7.3 Systémy rezervovania prechodného ubytovania7.4 Pracovné operácie v ubytovacích zariadeniach7.5 Služby v ubytovacích zariadeniach a ich evidencia7.6 Zamestnanci ubytovacích zariadení7.7 Cestovný ruch a hotelierstvo

Hotelierstvo ako súčasť cestovného ruchuHotelierstvo vo svete a na SlovenskuTrendy vývoja hotelierstva

8. Služby stravovacích zariadení8.1 Význam služieb stravovacích zariadení, služby

v stravovacích zariadeniach8.2 Pracovné operácie: príprava pracoviska, obsluha

spotrebiteľa, vyúčtovanie, skončenie prevádzky,

145

kontrola tržieb a spotreby8.3 Organizácia práce v stravovacích zariadeniach,

individuálna obsluha, samoobsluha, automaty,kombinované systémy obsluhy, rýchle stravovanie, gastronomicko-spoločenské podujatia

8.4 Technika obsluhy

9. Poistenie v cestovnom ruchu 9.1 Význam a druhy poistenia9.2 Obsah a formy poistných zmlúv9.3 Poistenie účastníkov

10. Zmenárenské služby10.1 Význam, základné pojmy a kategórie10.2 Peňažné jednotky cudzích štátov: kurzy, prepočty,

valuty a devízy10.3 Spôsoby platenia a platobné prostriedky v cestovnom

ruchu: valuty, cestovné šeky, cestovné akredity, úverové karty, vouchery

11. Služby cestovných kancelárií 11.1 Význam cestovných kancelárií v rozvoji cestovného

ruchu11.2 Funkcie cestovných kancelárií11.3 Služby cestovných kancelárií11.4 Zájazdová činnosť cestovných kancelárií11.5 Technika spracovania zájazdov a pobytov: vypracovanie

trasy, zostavenie programu, zabezpečenie služieb, kalkulácia cien zájazdov a pobytov

11.6 Ponuka a predaj zájazdov a pobytov

12. Sprievodcovské služby 12.1 Podstata a úlohy sprievodcovskej činnosti12.2 Druhy sprievodcovských služieb12.3 Pridelenie zájazdu sprievodcovi12.4 Spracovanie Informačného minima12.5 Topografická príprava12.6 Psychologická príprava12.7 Chronologická príprava12.8 Príprava slovného prepravu

146

12.9 Vyhodnotenie a vyúčtovanie zájazdu (pobytu) sprievodcom cestovného ruchu

13. Kúpeľné služby13.1 Význam kúpeľných služieb a ich klasifikácia13.2 Služby kúpeľnej starostlivosti: činnosť prijímacej

a ubytovacej kancelárie, stravovanie, spoločensko-kultúrne služby, lekárske a liečebné služby, doplnkové služby

13.3 Druhy kúpeľných pobytov

14. Dopravné služby14.1 Význam dopravy pre cestovný ruch, vymedzenie

dopravných služiebCestná doprava; význam, cestná sieť, práca s automapou, obsah prepravného poriadku SAD, pravidelná medzinárodná preprava osôb Vnútroštátna a medzinárodná železničná doprava:

význam, cestovný poriadok, cestovné, preprava batožín, spešnín, systém medzinárodnej železničnej dopravy, ceniny, reklamácie

Letecká doprava: význam, vnútroštátna a medzinárodná, prepravné podmienky, letový poriadok, tarify, kalkulácia cestovného, letenky, ostatné dopravné ceninyRiečna a námorná doprava: všeobecná charakteristika, lodný

poriadok, cena, prepravné

15. Iné služby

16. Manažment cestovného ruchu ako proces16.1 Podstata manažmentu16.2 Začiatky teórie manažmentu16.3 Manažment v cestovnom ruchu ako systém riadenia16.4 Podnikový zámer a jeho obsah16.5 Podnikový koncept16.6 Koncept riadenia16.7 Plánovanie v cestovnom ruchu16.8 Druhy plánov a ich obsah16.9 Podnikateľské stratégie

20. Organizácia podniku cestovného ruchu ako úloha riadenia 20.1 Organizačná štruktúra podniku

147

20.2 Prvky organizačnej štruktúry 20.3 Horizontálna organizačná štruktúra 20.4 Vertikálna organizačná štruktúra 20.5 Organizácia činností 20.6 Osobnosť manažéra v cestovnom ruchu

21. Personálny manažment podniku cestovného ruchu21.1 Ciele personálneho manažmentu21.2 Štýly vedenia ľudí21.3 Motivácia a humanizácia práce

22. Finančný manažment podniku cestovného ruchu 21.1 Finančný koncept podniku21.2 Formy financovania21.3 Úlohy finančného manažmentu21.4 Posudzovania investícií21.5 Finančná analýza21.6 Prepočet ukazovateľov finančnej analýzy

23. Marketing ako súčasť ekonomiky a riadenia podniku cestovného ruchu 23.1 Definícia marketingu23.2 Význam marketingu23.3 Návyky a tradície v cestovnom ruchu23.4 Trendy rozvoja CR na Slovensku23.5 Podnik v marketingovom prostredí23.6 Marketingová koncepcia23.7 Prvky marketingovej koncepcie23.8 Marketingová stratégia23.9 Druhy stratégií23.10 Marketingový mix v cestovnom ruchu23.11 Význam marketingového mixu

148


UČEBNÉ OSNOVY


DAŇOVÁ SÚSTAVA



s platnosťou

149


150


Predmet daňová sústava je voliteľným odborným predmetom, ktorý má v sústave odborných predmetov špecifické postavenie. Zaradením do učebného plánu v treťom a štvrtom ročníku medzipredmetovo nadväzuje na základné poznatky z oblasti daní získané na predmete podniková ekonomika a účtovníctvo a rozvíja ich integrujúcim spôsobom do komplexu daní Slovenskej republiky. Rozšírenie vedomostí z daňovej sústavy a najmä získanie základných vedomostí a zručností pri výpočte daní a vyplňovaní daňových priznaní je výbornou doplňujúcou prípravou žiakov k maturitnej skúške z odborných ekonomických predmetov . Nadobudnutie určitého daňového povedomia a zodpovedného postoju k daňovým povinnostiam je zároveň dôležitou prípravou na požiadavky ekonomickej praxe a spoločenského života, kde budú absolventi obchodných akadémii vystupovať ako daňové subjekty resp. budú sa aktívne zúčastňovať na prácach, ktoré s daňami a so zdaňovaním súvisia.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- nadobudnutie vedomostí z oblasti daňovej politiky štátu, zásad zdaňovania, a platnej

daňovej sústavy - rozvoj schopností racionálne sa učiť, logicky myslieť, vzdelávať sa po celý život

a orientovať sa v množstve informácií, osobitne v aktuálnych daňových zákonoch, vedieť ich vyhľadávať, využívať a aplikovať na konkrétne úlohy ekonomickej praxe

Výstupné špecifické ciele predmetu- upevniť, precvičiť, spojiť s praxou základné teoretické poznatky z oblasti daní získané

v predmetoch podniková ekonomika, účtovníctvo, hospodárske výpočty, právna náuka, ekonomické cvičenia a cvičná firma

- získať ucelený prehľad o aktuálnej daňovej sústave Slovenskej republiky, naučiť sa vypočítať rôzne druhy daní, pri zohľadnení platných daňových predpisov, naučiť sa vyplňovať daňové priznania

Všeobecné poznámky- pri vyučovaní predmetu daňová sústava rešpektovať zásadu primeranosti, vedeckosti,

názornosti a spájania teórie s praxou - vedomosti z daňovej sústavy rozvíjať a upevňovať formou diskusií a praktických cvičení - sústavne sledovať novelizáciu daňových zákonov a v tomto smere aktualizovať učivo - počet hodín pri jednotlivých tematických celkoch je pre vyučujúcich odporúčaním

rozsahu teórie, vyučujúci si ich môže upraviť 30%- ami po prerokovaní v predmetovej komisii

2. Rozpis učiva

3. – 4. ročník (4 hodiny týždenne, spolu 112 - 128 hodín)

1. Pojem, funkcie a význam daní 1.1 Daň ako nástroj hospodárskej politiky

vymedzenie pojmu daň, formálno-právna a ekonomicko-finančná

151

stránka pojmu daň, funkcie daní – alokačná, distribučná a stabilizačná funkcia referát z vybraného ekonomického časopisu na tému daní, daňovej politiky, daňovej reformy a pod.

1.2 Základné daňové pojmy predmet dane, daňový subjekt, základ dane, sadzba dane, registračná

a oznamovacia povinnosť, úhrada dane, správa a kontrola dane, miestna príslušnosť

2. Daňová sústava Slovenskej republiky 2.1 Daňová sústava - klasifikácia daní:

dane fyzických osôb a dane právnických osôb., osobné a reálne dane, priame a nepriame dane, referát na tému: Daňová sústava SR- aktuálny stav

2.2 Správa daní a poplatkov opakovanie základných pojmov z l. .tematického celku doplnenie o pojmy: daňový dĺžník, daňová kontrola, daňové tajomstvo, spôsoby platenia daní, základné informácie o vyrubovacom konaní, daňovej exekúcii, majetkovom priznaní a opravných prostriedkoch opakovanie 1. a 2. tematického celku , kontrolný didaktický test

3. Daň z príjmov fyzických osôb

3.1 Základné pojmy daňovníci, predmet dane – druhy príjmov, oslobodenie od dane, základ dane, zníženie základu dane, sadzba dane, práca s aktuálnym zákonom

3.2 Výpočet dane riešenie príkladov na výpočet dane z príjmov fyzických osôb, platenie preddavkov,

3.3 Daňové priznania typy daňových priznaní k dani z príjmov FO a prílohy, vyplnenie daňového priznania , opakovanie tematického celku

4. Daň z príjmov právnických osôb 4.1 Základné pojmy

daňovníci, predmet dane, oslobodenie od dane, zistenie základu dane, sadzba dane, daňové výdavky, úľavy na dani, zdaňovacie obdobie práca s aktuálnym zákonom

4.2 Výpočet dane riešenia príkladov na výpočet dane z príjmov právnických osôb, platenie preddavkov,

4.3 Daňové priznanie k dani z príjmov PO a jeho prílohy , vyplnenie daňového priznania opakovanie tematického celku súhrnné

opakovanie 3. a 4. tematického celku, aktualizácia prebratého učiva

152

v prípade novelizácie daňových zákonov, záverečná kontrolná písomná práca

5. Daň z pridanej hodnoty 5.1 Základné pojmy

pridaná hodnota, daň z pridanej hodnoty, predmet dane, miesto zdaniteľného plnenia, základ dane, sadzby dane, daň na vstupe, daň na výstupe, odpočítanie dane, nadmerný odpočet, povinná a dobrovoľná registrácia

5.2 DPH a Európska únia5.3 Daňový doklad

typy daňových dokladov a ich náležitosti, ukážky daňových dokladov, práca s daňovými dokladmi pri evidencii DPH

5.4 Výpočet dane postupy pri výpočte dane, príklady na výpočet DPH

5.5 Daňové priznanie zdaňovacie obdobie, vyplnenie daňového priznania na základe príkladu

5.6 Uplatňovanie dane pri dovoze - základ, výpočet a sadzba dane pri dovezenom - základné informácie Referát: Výklad niektorej časti aktuálneho zákona o DPH

6. Spotrebné dane6.1 Spotrebná daň z vína6.2 Spotrebná daň z piva 6.3 Spotrebná daň z tabakových výrobkov 6.4 Spotrebná daň z liehu 6.5 Spotrebná daň z minerálneho oleja6.6 Predmet dane, platiteľ dane, základ dane, výpočet dane, ukážky

príkladov a daňových priznaní, vyplnenie daňového priznania na vybranú spotrebnú daň podľa úvahy vyučujúceho, opakovanie 1. a 2. tematického celku, kontrolný test

7. Cestná daň 7.1 Základné pojmy

daňovníci, predmet dane, oslobodenie od dane, základ dane, sadzba dane, správa dane, vznik a zánik daňovej povinnosti

7.2 Výpočet dane a daňové priznanie príklady na výpočet dane, vyplnenie daňového priznania

8. Daň z prevodu a prechodu nehnuteľnosti 8.1 Základné pojmy

daňovníci, predmet dane, oslobodenie od dane, základ dane,

153

rozdelenie osôb do skupín na daňové účely, vznik daňovej povinnosti, správa dane

8.2. Výpočet dane a daňové priznanie príklady na výpočet daní, vyplnenie daňového priznania

9. Daň z nehnuteľnosti 9.1 Základné pojmy

daň z pozemkov, daň zo stavieb a daň z bytov, daňovníci, predmet dane, oslobodenie od dane, základ dane, sadzba dane, daňové úľavy, správa dane, platenie dane

9.2. Výpočet dane a daňové priznanie príklady na výpočet daní, ukážky daňového priznania, vyplnenie daňového priznania opakovanie 3., 4. a 5. tematického celku , súhrnné opakovanie učiva, aktualizácia prebratého učiva v prípade novelizácie daňových zákonov , záverečná kontrolná písomná práca

154


UČEBNÉ OSNOVY


HOSPODÁRSKA GEOGRAFIA - SEMINÁR



s platnosťou

156


157


Predmet hospodárska geografia – seminár, spolu s ďalšími odbornými predmetmi vytvára základ odbornej spôsobilosti pre daný študijný odbor a tým aj odborný profil absolventa.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- schopnosť aktívne využívať poznatky svetového hospodárstva a aplikovať ich vo svojej

odbornej praxi

Výstupné špecifické ciele predmetu- prehĺbiť poznatky z oblasti:

- svetového hospodárstva,- svetového obchodu,- medzinárodného menového fondu,- ekonomických integračných zoskupení vo svete, - zapojenia Slovenskej republiky do svetového hospodárstva,- zapojenia Slovenskej republiky do hospodárskych integračných procesov v Európe

- rozvinúť ekonomické a ekologické myslenie,- profesionálnu orientáciu, schopnosť makroekonomického pohľadu.

Všeobecné poznámkyUvedené ciele je možné dosiahnuť v spolupráci s ďalšími odbornými predmetmi najmä s podnikovou ekonomikou, úvodom do makroekonómie, informatikou.V závere seminára vypracuje žiak seminárnu prácu z problematiky svetového hospodárstva.

2. Rozpis učiva

3. - 4. ročník(2 hodiny týždenne, spolu 56 - 64 hodín)

1. Geografia svetového hospodárstva1.1 Vymedzenie pojmu1.2 Objekt a predmet geografie svetového hospodárstva1.3 Úloha geografie svetového hospodárstva

2. Svetové hospodárstvo 2.1 Vymedzenie pojmu2.2 Charakteristika2.3 Klasifikácia krajín2.4 OECD – Organizácia pre hospodársku spoluprácu a rozvoj2.5 OECD a Slovenská republika2.6 G7 (8)2.7 Vývoj svetového hospodárstva2.8 OPEC – Združenie krajín vyvážajúcich ropu

158

1.9 Globalizácia svetového hospodárstva

3. Svetový obchod3.1 Vývoj svetového obchodu3.2 Komoditná štruktúra3.3 Teritoriálna štruktúra3.4 WTO – Svetová obchodná organizácia3.5 WTO a Slovenská republika

4. Medzinárodný menový fond4.1 Vývoj medzinárodného menového fondu4.2 Medzinárodný menový fond – MMF4.3 MMF a Slovenská republika4.4 Svetová banka4.5 Svetová banka a Slovenská republika

5. Ekológia v medzinárodných hospodárskych vzťahoch5.1 Charakteristika hlavných ekologických problémov5.2 Príčiny hlavných ekologických problémov5.3 Konferencie OSN o životnom prostredí5.4 Rímsky klub

6. Ekonomické integračné procesy vo svete6.1 Európa

Ekonomická integrácia krajín západnej EurópyEU – Európska únia – formovanieEZVO – Európske združenie voľného obchodu

Ekonomická integrácia krajín strednej a východnej EurópyVývoj v rokoch 1945 – 1990Vývoj po roku 1990CEFTA – Stredoeurópska dohoda o voľnom obchodeSlovenská republika a Európska únia

6.2 Amerika Panamský proces NAFTA – integračný proces severnej Ameriky Latinská Amerika – Caricom a Mercosur, integračné zoskupenia Latinskej Ameriky

6.3 Ázia Integračné procesy na ázijskom kontinente ASEAN – Hospodárske zoskupenie krajín juhovýchodnej Ázie

6.4 Austrália a Oceánia

159

Integračné procesy v Tichomorskej oblasti APEC- Hospodárske zoskupenie krajín na pobreží Tichého oceánu

6.5 AfrikaPanafrický proces Významné integračné hospodárske zoskupenie

160


UČEBNÉ OSNOVY


JAZYKOVÁ OBCHODNÁ PRÍPRAVA



s platnosťou

161


162


Predmet jazyková obchodná príprava je voliteľným predmetom, ktorý si žiak môže zvoliť vo 4. ročníku. Úlohou predmetu je poskytnúť žiakom základnú odbornú terminológiu v oblasti ekonomiky a organizácie, obchodu a služieb v príslušnom cudzom jazyku. Predpokladom pre zvládnutie predmetu sú jazykové znalosti žiakov získané výučbou povinného predmetu prvý cudzí jazyk alebo druhý cudzí jazyk

Výstupné všeobecné ciele predmetu- schopnosť komunikovať ústnou a písomnou formou v oblasti ekonomiky a organizácie,

obchodu a služieb v príslušnom cudzom jazyku,- získať správne návyky spoločenského správania sa v styku so zahraničným partnerom

z hľadiska spoločenských zvyklostí príslušného štátu,- schopnosť správne sa orientovať v odbornej ekonomickej terminológii príslušného jazyka

Výstupné špecifické ciele predmetu- spoznať a vysvetliť v príslušnom cudzom jazyku základné ekonomické pojmy a vzťahy

medzi nimi,- získať a vedieť správne použiť základnú odbornú terminológiu z oblasti výroby,

vnútorného a zahraničného obchodu, cestovného ruchu a ostatných služieb, colníctva, tuzemského a zahraničného platobného styku, daní, bankovníctva, poisťovníctva, marketingu, manažmentu,

- získať schopnosť o určitom odbornom probléme diskutovať v príslušnom cudzom jazyku,- získať schopnosť samostatne formulovať a vyhotovovať obchodné písomnosti a doklady

v cudzom jazyku ,- formovať pracovné a komunikatívne schopnosti a charakterové vlastnosti žiakov

Všeobecné poznámkyPri vyučovaní predmetu jazyková obchodná príprava je dôležité rešpektovať všetky didaktické zásady. Osobitnú pozornosť venovať spájaniu teórie s praxou, uplatňovaniu medzipredmetových vzťahov so všetkými odbornými ekonomickými predmetmi. V predmete je nevyhnutné pracovať s originálnymi odbornými textami – noviny, časopisy, odborné publikácie, odborné články zverejňované na internete, ako aj s originálnymi dokladmi používanými v jednotlivých odborných oblastiach a v jednotlivých štátoch. Z vyučovacích metód sa odporúča okrem klasických metód uplatňovať aj aktivizujúce vyučovacie metódy, najmä však problémové, skupinové a projektové vyučovanie. Samotný obsah učiva je potrebné priebežne aktualizovať. Vzhľadom na aktualizáciu obsahu je možné obsah učiva upraviť až do 30 % rozsahu učiva po prerokovaní v predmetovej komisii.

2. Rozpis učiva

3. - 4. ročník(2 hodiny týždenne, spolu 56 – 64 hodín)

1. Podnikanie1.1 Základné pojmy – živnosti, obchodné spoločnosti,

163

1.2 Základná dokumentácia pri založení obchodnej spoločnosti1.3 Postup pri založení obchodnej spoločnosti 1.4 Pracovné funkcie v obchodných spoločnostiach

2. Spoločenský styk

2.1. Všeobecná spoločenská konverzácia – predstavovanie,2.2 Telefonické rozhovory, obchodné rokovania vo firmách,

cvičenie – obchodné rokovanie, zvláštnosti a osobitosti v správaní a vyjadrovaní sa v jednotlivých štátoch podľa príslušného cudzieho jazyka

3. Obchod3.1. Obchodné organizácie – maloobchod, veľkoobchod, 3.2. Formy odbytu v maloobchode a veľkoobchode, úloha a formy

reklamy, návrh vlastného projektu reklamy, prieskum trhu, marketing

3.3 Medzinárodný obchod – dovozné a vývozné komodity, tvorba cien v medzinárodnom obchode, dodacie a platobné podmienky, vzory dokladov používané v medzinárodnom obchode s jednotlivými štátmi podľa príslušného cudzieho jazyka, používané obchodné skratky, clá,

3.4 Doprava, druhy dopravy, doklady používané v medzinárodnej doprave do štátov podľa príslušného cudzieho jazyka

4. Obchodná korešpondencia4.1. Obchodné listy a ich formulácia, osobitné slovné zvraty a odborná

terminológia používané v príslušnom cudzom jazyku, vyhotovenie obchodných listov – dopyt, ponuka, odpoveď na ponuku, objednávka a jej potvrdenie, vybavenie objednávky, avízo o odoslaní, faktúra, dodací list, reklamácia, vybavenie reklamácie, urgencia, upomienka

4.2 Pracovné písomnosti, slovné zvraty a odborná terminológia používané v príslušnom cudzom jazyku, vyhotovenie písomností – odpoveď na inzerát, žiadosť o prijatie do pracovného pomeru, životopis, výpoveď, žiadosť o rozviazanie pracovného pomeru, osobné písomnosti, blahoželanie, ďakovný list

4.3 Ostatné podnikové písomnosti, slovné zvraty a odborná terminológia používané v príslušnom cudzom jazyku, vyhotovenie písomností - pozvánka na návštevu firmy, veľtrh, výstavu, pracovnú poradu, rezervácia ubytovania a iných služieb

5. Bankovníctvo, poisťovníctvo, dane, finančný trh

164

5.1 Základná odborná terminológia, osobitosti v jednotlivých štátoch podľa príslušného cudzieho jazyka – banky, bankové účty, formysporenia, úroky, poisťovne, typy poisťovní, druhy poistenia, dane, druhy daní, cenné papiere, burza cenných papierov, druhy cenných papierov, inflácia

165


UČEBNÉ OSNOVY


MAKROEKONÓMIA - SEMINÁR



s platnosťou

166


167


Predmet makroekonómia - seminár je voliteľným odborným predmetom, ktorý má v sústave odborných predmetov špecifické postavenie. Zaradením do učebného plánu v štvrtom ročníku nadväzuje na odborné vedomosti, ktoré žiaci získali v predmete úvod do makroekonómie a rozvíja a rozširuje ich prostredníctvom seminárnych cvičení.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- schopnosť orientovať sa v základných makroekonomických kategóriách, rozumieť im

a vedieť ich interpretovať a využívať - schopnosť racionálne sa učiť, logicky myslieť, vzdelávať sa po celý život a orientovať sa

v množstve informácií, vedieť ich vyhľadávať, triediť a aplikovať

Výstupné špecifické ciele predmetu- upevniť, precvičiť, spojiť s praxou základné teoretické poznatky získané v predmete úvod

do makroekonómie v nasledovných oblastiach:- základné makroekonomické pojmy a kategórie, ekonomické zákony a typy ekonomických

systémov- vývoj ekonomického myslenia - trh a fungovanie trhového mechanizmu - hospodársky kolobeh a jeho makroekonomické výstupy - základné fázy ekonomického cyklu, príčiny cyklického vývoja a jeho prejavy - makroekonomické aspekty peňazí a ich úloha v trhovej ekonomike - ciele a úlohy hospodárskej politiky štátu a nástroje hospodárskej politiky - medzinárodné ekonomické vzťahy, medzinárodná ekonomická integrácia,

medzinárodný menový systém, globálne problémy

Všeobecné poznámky- pri vyučovaní predmetu seminár z makroekonómie rešpektovať zásadu trvácnosti,

názornosti a spájania teórie s praxou- vedomosti z dejín ekonomických teórií rozvíjať a upevňovať formou referátov

a diskusií o vybraných ekonomických dielach predstaviteľov jednotlivých ekonomických smerov učivo dopĺňať aktuálnymi informáciami z ekonomického diania doma i vo svete

2. Rozpis učiva


1. Základy makroekonómie1.1 Ekonómia ako súčasť všeobecného prehľadu - konkrétne príklady zo

života spoločnosti a zo života žiakov, prečo a ako študovať makroekonómiu

1.2 Ekonómia v systéme ostatných vied a jej členenie - hraničný charakter

168

ekonómie ako vedy, makroekonómia a mikroekonómia, pozitívna a normatívna ekonómia

1.3 Ekonómia ako veda - predmet a metódy skúmania ekonómie, omyly v ekonomickom skúmaní, pôsobenie ekonomických zákonov na príkladoch

2. Prehľad vývoja ekonomického myslenia2.1 Etapy vývoja ekonómie – ekonomické teórie ako odraz spoločenského

vývoja, význam štúdia dejín ekonomických teórií pre súčasnú ekonómiu 2.2 Predhistória ekonomickej vedy – podstata ekonomických teórií cez

výňatky z diel, výroky ekonomických mysliteľov od staroveku po súčasnosť

2.3 Klasická ekonómia – rozbor základných myšlienok z diel W.Pettyho, A. Smitha, D. Ricarda, K. Marxa, J.B. Saya, T.R. Malthusa – referát

2.4 Neoklasická ekonómia - teória hraničnej užitočnosti, rozbor základnýchMyšlienok L. Walrasa, A. Marshala

2.5 Keynesovstvo – J.M.Keynes a jeho ekonomické dielo – referát 2.6 Monetarizmus –M.Friedman a jeho ekonomické dielo – referát 2.7 Teória racionálnych očakávaní – rozbor základných myšlienok

diela R.Lucasa2.8 Teória ekonómie ponuky – rozbor základných myšlienok

diela A. Laffera

3. Základné problémy organizácie ekonomiky 3.1 Výroba a výrobné faktory – potreby ako podnety hospodárskej

činnosti, výrobné faktory – práca a ľudský kapitál, pôda a prírodné zdroje, kapitál – opakovanie a upevnenie učiva, problém vzácnosti a alternatívne použitie výrobných faktorov

3.2 Ekonomické zákony – ekonomické zákony a ich ilustrácia na konkrétnych príkladoch, triáda ekonomických problémov a ich riešenie v rôznych ekonomických systémoch na konkrétnych príkladoch, krivka hraníc produkčných možností a alokačná efektívnosť, populačný zákon T.R. Malthusa

4. Trhový mechanizmus a makroekonomická rovnováha 4.1 Kategórie trhu –kategórie trhu na schéme trhového kolobehu 4.2 Trhový mechanizmus – zákon klesajúceho dopytu- funkcia a

krivka dopytu, zákon rastúcej ponuky – funkcia a krivka ponuky, činitele ovplyvňujúce dopyt a ponuku a posuny krivky dopytu a ponuky - príklady na krivky, elasticita dopytu a ponuky na trhu statkov a - služieb - príklady na výpočet a ich ekonomická interpretácia

169

4.3 Makroekonomická rovnováha agregátny dopyt, agregátna ponuka, makroekonomická rovnováha

4.4 Trh výrobných faktorov – schéma trhu výrobných faktorov, vlastníctvo výrobných faktorov, ponuka a dopyt po výrobných faktoroch, hraničný produkt, trh práce a mzda, trh pôdy a pozemková renta, trh kapitálu a úrok

4.5 Trh a konkurencia – druhy a formy konkurencie na konkrétnych príkladoch, monopol- nezdravý jav trhovej ekonomiky – referát

5. Meranie výkonnosti ekonomiky5.1 Výkonnosť ekonomiky– výsledok kolobehu medzi štyrmi sektormi:

podnikmi, domácnosťami, vládou a zahraničím – schéma 5.2 Meranie výkonnosti ekonomiky – makroekonomické výstupy a

Problém cien pri ich vyjadrovaní, cenový deflátor , výpočet nominálneho a reálneho produktu, kvalitatívne makroekonomické výstupy a problémy pri ich vyčísľovaní, vývoj základných makroekonomických výstupov ekonomiky SR- aktuálne informácie – referát

5.3 Investície, spotreba a úspory – precvičenie základných pojmov: sklon k spotrebe, sklon k úsporám, sklon k investíciám, spotrebná funkcia, funkcia úspor, hraničný sklon k spotrebe, hraničný sklon k úsporám, hraničný sklon k investíciam, príklady na výpočet, investičný multiplikátor, akcelerátor

6. Ekonomický rast a cyklický vývoj ekonomiky 6.1 Ekonomický rast výpočet a ekonomická interpretácia ukazovateľov

ekonomického rastu 6.2 Cyklický vývoj ekonomiky – z histórie ekonomických cyklov,

príčiny ekonomického cyklu, proticyklická stabilizačná politika, príklady z praxe

6.3 Nezamestnanosť – nezamestnanosť ako ekonomický a sociálny problém a jej dôsledky, výpočet miery nezamestnanosti, plná zamestnanosť a prirodzená miera nezamestnanosti, vývojnezamestnanosti v SR a možnosti jej riešenia – aktuálny stav – referát

6.4 Inflácia – precvičenie a upevnenie pojmov: inflácia, deflácia, stagflácia, slumpflácia, výpočet miery inflácie a ekonomická interpretácia tohto ukazovateľa, vzťah inflácie a nezamestnanosti, vývoj inflácie v SR – aktuálny stav - referát

7. Peniaze v trhovej ekonomike 7.1 Formy a funkcie peňazí – formy peňazí na konkrétnych ukážkach,

výhody a nevýhody jednotlivých foriem peňazí – riadená diskusia 7.2 Peňažná rovnováha – regulácia množstva peňazí v obehu, rovnováha

170

na peňažnom trhu a jej formovanie, úloha centrálnej banky – referát

8. Hospodárska politika štátu8.1 Úloha štátu v trhovej ekonomike – ekonomická úloha štátu, funkcie

štátu v trhovej ekonomike: alokačná, distribučná a stabilizačná funkcia štátu na príkladoch z praxe

8.2 Nástroje stabilizačnej politiky – fiškálna politika, monetárna politika, dôchodková politika, vonkajšia obchodná politika a menová politika, na príkladoch z praxe, hospodárska politika SR – referát

9. Svetové hospodárstvo 9.1 Medzinárodný obchod – princíp komparatívnych výhod na

konkrétnom príklade, obchodná a platobná bilancia, tendencie v rozvoji medzinárodného obchodu

9.2 Medzinárodná menová sústava – z histórie -prehĺbenie učiva (bimetalizmus, zlatý štandard, Bretton-woodsky menový systém, Kingstonský menový systém, Európsky menový systém), menové kurzy a mechanizmus ich formovania, základné systémy menových kurzov (pevné kurzy, voľný floating, riadený floating), Slovenská republika a medzinárodné menové inštitúcie – referát

9.3 Medzinárodná ekonomická integrácia - podstata a formy ekonomickej integrácie na konkrétnych príkladoch, európske integračné zoskupenia, medzinárodná ekonomická integrácia, Slovenská republika a EU – aktuálny stav - referát

9.4 Vybrané globálne problémy proces globalizácie , populačná explózia, problém chudoby , ekologické problémy- riadená diskusia

171


UČEBNÉ OSNOVY


MANAŽMENT



s platnosťou

172


173


Predmet manažment je voliteľným predmetom, ktorý sa vyučuje v 3. ročníku štúdia. Nadväzuje na vedomosti, získané v iných predmetoch, najmä v predmete podniková ekonomika. Obsahuje ekonomické pojmy, kategórie, javy, procesy a vzťahy medzi nimi, ktorých osvojenie vedie k rozšíreniu ekonomického vzdelania a k pochopeniu základov tejto disciplíny. Vytvára predpoklady pre úspešné zapojenie sa absolventov do praxe, ako aj základy pre štúdium manažmentu na vysokej škole.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- schopnosť pohotovo reagovať na meniace sa podmienky v spoločnosti, uplatňovať princíp

celoživotného vzdelávania ako jedného zo základných predpokladov úspešného zapojenia sa do praxe

- schopnosť komunikovať, uplatňovať zásadu vzájomnej spolupráce a konsenzu- schopnosť orientovať sa v informáciách, rozumieť im a vedieť ich využívať v praxi- schopnosť racionálneho riešenia problémových situácií- schopnosť rozhodovať v očakávaných i nepredvídaných situáciách a niesť

zodpovednosť za svoje rozhodnutie i konanie- schopnosť spájať teoretické vedomosti s požiadavkami praxe

Výstupné špecifické ciele predmetu- osvojiť si a porozumieť ekonomickým pojmom, kategóriám a vzťahom medzi nimi

v oblasti manažmentu, pochopiť podstatu a význam manažmentu pre úspešné fungovanie podniku v podmienkach trhového hospodárstva v rámci národnej ekonomiky i medzinárodných vzťahov

- oboznámiť sa s vývojom manažmentu a jeho špecifickými prejavmi v jednotlivých krajinách

- pochopiť manažment ako nepretržitý proces, v ktorom sa prelínajú jeho jednotlivé funkcie- formovať pracovné návyky a kladné charakterové vlastnosti žiakov

Všeobecné poznámkyPri vyučovaní predmetu manažment dodržiavať zásadu primeranosti. Žiak si má osvojiť pojmy, kategórie, javy a procesy, ako aj vzťahy medzi nimi, uvedené ako štandardné pojmy. Ďalšie poznatky by mali tvoriť doplnkové učivo a o jeho zavedení by mal rozhodnúť učiteľ vzhľadom na konkrétne podmienky danej školy, triedy. Pri vyučovaní treba využívať aktivizujúce vyučovacie metódy, ktoré vedú žiakov k praktickému ekonomickému mysleniu, pričom treba dbať na dodržiavanie základných pedagogických zásad a postupov. Učebná osnova môže byť upravená v jednotlivých tematických celkoch 30% - mi po prerokovaní v predmetovej komisii. Pri tejto úprave nesmie byť vynechaný žiadny tematický celok.

2. Rozpis učiva

3. – 4. ročník(2 hodiny týždenne, spolu 56 - 64 hodín)

1. Úvod

174

1.1 Význam, úlohy, ciele a postavenie predmetu v systéme odborných ekonomických predmetov

2. Podstata a vývoj manažmentu 2.1 Charakteristika manažmentu - pojem manažment, funkčná a inštitucionálna

podoba manažmentu2.2 Vývoj manažmentu

Klasická škola manažmentu - základy vedeckého riadenia – F.W. Taylor, teória administratívneho riadenia - H. Fayol, byrokratický modelriadenia – M. WeberPokračovatelia klasickej školy manažmentu – H. Ford, T. Baťa, teória

medziľudských vzťahov –E. MayoModerná teória manažmentu – americký manažment – základné prístupy k riadeniu (procesný, psychologicko – sociálny, systémový, kvantitatívny, pragmatický), japonský manažment – jeho filozofia a odlišné znaky od amerického manažmentu, európsky manažment – jeho miesto v teórii manažmentu

3. Manažment ako proces3.1 Obsah procesu riadenie a jeho podstata (vzťahová, informačná,

sociálno - ekonomická), funkčný prístup k manažmentu3.2 Manažérske funkcie

Plánovanie - pojem plánovanie, ciele (vecné vymedzenie, merateľnosť, časová ohraničenosť), prostriedky (pracovné, materiálové, kapacitné, finančné), cesty a spôsoby na dosiahnutie cieľov, sústava plánov a ich klasifikácia z hľadiska hierarchických úrovní riadenia, časovéhohorizontu, funkčného zameraniaOrganizovanie - pojem organizovanie, poslanie organizovania (vytvorenie organizácie, synergických efektov, hierarchických vzťahov, stabilizačného účinku)Regulovanie - pojem regulovanie, regulátorKontrola - pojem kontrola, úlohy kontroly, kontrola ako proces,klasifikácia kontroly (predbežná, priebežná, výsledná), subjekty vykonávajúce kontrolu

3.3 Manažment ako rozhodovací procesPodstata a obsah rozhodovania - pojem rozhodovanie, znaky rozhodovaciehoprocesu, jeho základné prvky Druhy rozhodovacích procesov – podľa stupňa informovanosti (v podmienkach istoty, rizika, neurčitosti), podľa formalizácie (empiricko-intuitívne, exaktné, heuristické), podľa závažnosti (strategické, taktické, operatívne), podľa subjektu rozhodovania (individuálne, kolektívne)

175

Fázy rozhodovacieho procesu – diagnostická, analytická, optimalizačná,realizačnáMetódy rozhodovania empirické, matematicko-štatistické, heuristické

3.4 Informácie a manažmentPodstata informácie - pojem informácia, jej kvantitatívna a kvalitatívna stránkaDruhy informácií podľa obsahu (ekonomické, neekonomické), podľa pôvodu (externé, interné), podľa stupňa agregovania (prvotné, druhotné)Informačný systém podniku pojem informačný systém, jeho úloha, požiadavky na informačný systém, podsystémy

4. Plánovanie4.1 Systém plánovania4.2 Tvorba plánov a metódy plánovania

5. Stratégia a taktika v manažmente5.1 Postavenie stratégie a taktiky v manažmente podniku – stratégia, taktika,

operatívne riadenie, strategický manažment 5.2 Prostredie podniku externé (globálne, konkurenčné), interné (štruktúra

podniku, podniková kultúra, zdroje podniku)5.3 Strategické ciele podniku sústava cieľov5.4 Tvorba stratégie podniku - stratégia rastu, stability, útlmu, kombinovaná

stratégia, životný cyklus výrobku, BCG – portfóliová matica5.5 Implementácia stratégie - pojem implementácia, jej prvky (programy,

rozpočty, procedúry)5.6 Kontrola v strategickom manažmente – priebeh hodnotenia a kontroly,

kontrola strategická, taktická, operačná

6. Organizácia a organizačná štruktúra 6.1 Organizačná činnosť podniku - organizovanie, organizácia, organizačná

štruktúra, riadiaci a riadený systém, organizačná diferenciácia (vertikálna, horizontálna), organizačná integrácia

6.2 Organizačná štruktúra podniku Východiská tvorby organizačnej štruktúry – organizačná štruktúra pyramídová, široká a nízka, vysoká a štíhla

Formy organizačnej štruktúry podniku – organizácia funkcionálna, objektovo organizovaná organizáciaTypy organizačných štruktúr - líniová, funkčná, líniovo-štábna, cieľovo- programová (projektová, maticová)Centralizácia a decentralizácia v podniku - pojem centralizácia adecentralizácia, ich výhody a nevýhodyOrgány a riadiaci aparát podniku – vrcholové, riadiace, kontrolné

176

orgány, riadiaci aparát (riaditeľ, sekretariát, štábne odborné útvary, líniové útvary)

7. Kontrola7.1 Podstata a funkcie kontroly7.2 Proces kontroly7.3 Metódy a postupy kontroly

8. Manažéri a vedenie ľudí 8.1 Manažéri - osobitná kategória pracovníkov

Vznik profesie manažéra - charakteristika manažéra, manažéri prvej línie, strednej úrovne, vrcholoví manažéri, manažéri univerzalisti a špecialisti, základné vzťahy manažéraOsobnosť manažér - vlastnosti manažéra, podniková kultúra, image podniku, etika v manažmenteVýchova manažérov - etapy vývoja v kariére manažéra, zvyšovanie kvalifikácie manažérov

8. 2 Vedenie ľudí - pojem vedenie, spôsoby vedenia, štýly vedenia, počet podriadených vedúcemu, výber pracovníkov, interné a externé zdroje, hodnotenie pracovníkov

8.3 Motivácia ľudí - pojem motivácia, faktory motivácie, koncepcia ľudských vzťahov – Maslow, motivačné teórie X, Y, Z.

177


UČEBNÉ OSNOVY


MARKETING



s platnosťou

178


179


Voliteľný predmet marketing je zameraný na získanie vedomostí o trhu ako mieste podnikania, spoznanie špecifík trhu a možností vstupu doň. Žiaci získajú vedomosti o marketingovom prostredí, marketingovom informačnom systéme, ako aj o nákupnom správaní spotrebiteľa a možnostiach vhodnej stimulácie správania spotrebiteľa na trhu, tak aby bolo v súlade so záujmami podniku. Podnikanie v medzinárodnom meradle je neoddeliteľnou súčasťou spoločensko - ekonomického rozvoja ľudskej spoločnosti. Vzhľadom na súčasné možnosti vstupu na zahraničné trhy je časť štvrtého ročníka zameraná na medzinárodný marketing. Je dôležité, aby pracovníci exportnej firmy rozumeli, poznali a rešpektovali správanie obyvateľov krajiny, na ktorú zameriavajú svoje marketingové úsilie.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- schopnosť orientovať sa v základných marketingových kategóriách- využívať získané poznatky v rozhodovacích procesoch

Výstupné špecifické ciele predmetu- poznať základy marketingu a chápať ich ako zdroj pre možné znižovanie podnikateľského

rizika pri vstupe na trh,- vedieť vyhľadávať príležitosti na trhu vzhľadom na možnosti podniku- vedieť zostaviť jednoduchý marketingový plán

Všeobecné poznámky- pri vyučovaní rešpektovať zásadu primeranosti a spojenia teórie s praxou,- viesť žiakov k využívaniu teoretické poznatky z ostatných odborných predmetov- rozvíjať podnikateľské myslenie žiakov

2. Rozpis učiva

3. – 4. ročník( 4 hodiny týždenne, spolu 112 - 128 hodín)

1. Úvod do marketingu 1.1 Marketing – pojem, vznik1.2 Vývojové etapy marketingu1.3 Základné princípy marketingu ich charakteristika a význam1.4 Podmienky uplatňovania marketingu

2. Marketingové prostredie2.1 Marketingové mikroprostredie2.2 Marketingové makroprostredie2.3 Monitorovanie prostredia

3. Úloha marketingu v rozvoji podniku 3.1 Marketingové riadenie podniku

180

3.2 Strategické plánovanieProces strategického plánovaniaVymedzenie poslania podnikuTvorba strategických cieľov

3.3 Marketingový mix

4. Marketingový informačný systém a marketingový výskum 4.1 Marketingový informačný systém a zdroje dát4.2 Marketingový výskum – zdroje a metódy zberu údajov4.3 Analýza informácií

5. Segmentácia a cieľový trh 5.1 Vymedzenie pojmu a významu segmentácie5.2 Kritériá a podmienky segmentácie5.3 Výber cieľového trhu

6. Produkt ako nástroj marketingu6.1 Marketingové chápanie produktu6.2 Klasifikácia produktov6.3 Výrobková politika6.4 Životný cyklus výrobku

7. Distribučná politika7.1 Distribučné kanály – podstata a význam7.2 Distribučné stratégie7.3 Maloobchod7.4 Veľkoobchod

8. Nákupné správanie spotrebiteľa8.1 Spotrebiteľský trh a nákupné správanie spotrebiteľa8.2 Faktory určujúce správanie spotrebiteľa na trhu8.3 Proces nákupného rozhodovania

9. Cena, cenová politika9.1 Cena ako nástroj marketingu9.2 Princípy a účel cenovej politiky 9.3 Faktory určovania cien, tvorba cien produktov a cenová stratégia

10. Prípadové štúdie10.1 Aplikácia marketingu vo firmách – vzorové štúdie pre vybranú oblasť

hospodárstva

181

11. Komunikácia v marketingu 11.1 Propagácia- význam a nástroje propagácie11.2 Reklama – druhy, formy, plánovanie organizácia11.3 Kontrola účinnosti11.4 Podpora predaja – ciele, opatrenia podpory predaja11.5 Práca s verejnosťou (public relation)11.6 Osobný predaj

12. Marketingové plánovanie12.1 Marketingový plán – jeho užitočnosť, druhy12.2 Etapy prípravy marketingového plánu12.3 Tvorba marketingového plán

13. Marketing služieb a neziskových organiz ácií 13.1 Marketing služieb13.2 Bankový marketing13.3 Marketing neziskových organizácií

14. Marketing a spoločnosť 14.1 Spotrebiteľ a jeho ochrana14.2 Vplyv marketingu na spotrebiteľa14.3 Vplyv marketingu na spoločnosť ako celok14.4 Marketing a životné prostredie

15. Medzinárodný marketing15.1 Podstata medzinárodného marketingu15.2 Druhy medzinárodného marketingu15.3 Medzinárodné marketingové riadenie15.4 Skúmanie medzinárodného marketingového prostredia15.5 Rozhodovanie o expanzii, výbere trhov a spôsobe vstupov na zahraničné trhy15.6 Rozhodovanie o marketingovom programe15.7 Rozhodovanie o marketingovej organizácii

16. Prípadové štúdie16.1 Aplikácia marketingu vo firmách – vzorové štúdie pre vybranú oblasť

hospodárstva

182


UČEBNÉ OSNOVY


MEDZINÁRODNÝ MARKETING



s platnosťou

183


184


Slovo marketing sa stáva bežnou súčasťou nášho slovníka, ale býva nesprávne zužovaný len na otázku predaja tovaru, propagáciu, prípadne prieskum trhu. Marketing je oveľa zložitejší. Zaoberá sa reálnym ekonomickým životom, ovplyvňuje všetky oblasti činnosti podniku, analyzuje chovanie spotrebiteľov a konkurencie na trhu. Podnikanie v medzinárodnom meradle je neoddeliteľnou súčasťou spoločensko - ekonomického rozvoja ľudskej spoločnosti. Dôvodov vstupu na zahraničné trhy je viacero. Aj rozdiely medzi národmi a štátmi sú veľké. Pracovníci exportnej firmy musia rozumieť, poznať a rešpektovať správanie obyvateľov krajiny, na ktorú zameriavajú svoje marketingové úsilie.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- rozvíjať podnikateľské myslenie mladých ľudí,- schopnosť využívať teoretické vedomosti v praxi,- schopnosť rozvíjať vedomosti a vedieť ich využiť v ďalšom štúdiu na vysokej škole.

Výstupné špecifické ciele predmetu- chápať a osvojiť si základné marketingové pojmy,- vedieť používať a interpretovať ekonomické pojmy,- schopnosť dávať do súvislostí nové poznatky a vlastné skúsenosti s vedomosťami

získanými v iných ekonomických predmetoch: podniková ekonomika, obchod vnútorný a zahraničný, právna náuka, bankovníctvo atď.,

- si všíma aj tie maličkosti, ktoré v reálnom živote jeho pozornosti unikali,

Všeobecné poznámkyUčebná osnova predmetu je zostavená tak, aby obsah a forma sprístupnenia zodpovedali vekovým osobitostiam žiaka strednej školy a tvorí aj pojmový aparát pre ďalšie ekonomické predmety.

2. Rozpis učiva

3. – 4. ročník ( 4 hodiny týždenne, spolu 112 - 128 hodín)

1. Základy marketingovej teórie 1.1 Čo je to marketing1.2 Vznik a vývoj marketingu1.3 Súvislosti marketingu a výrobou a obchodom1.4 Typy a druhy marketingu

2. Trh, podstata, charakteristika, typy 2.1 Čo je trh, ako ho hľadať2.2 Rôzne stupne potrieb2.3 Prieskum trhu, členenie metódy Dotazník, anketa Tvorba dotazníka - vlastná aktivita2.4 Segmentácia trhu

185

2.5 Zhrnutie učiva

3. Podnik v marketingovom prostredí 3.1 Makroprostredie podniku3.2 Mikroprostredie podniku3.3 Vzájomné pôsobenie faktorov makroprostredia a mikroprostredia3.4 Podnikateľské formy v SR

Podnik jednotlivcaOsobné obchodné spoločnosti ( v.o.s., k. s.)Spoločnosť s ručením obmedzenýmAkciová spoločnosťDružstvo

3.5 Oblastná konkurencia – oblasť obchodných akcií podniku3.6 Marketingový mix - nástroje marketingu3.7 Opakovanie

4. Produkt, podstata a charakteristika 4.1 Klasifikácia produktu4.2 Analýza výrobkov4.3. Životný cyklus výrobku - trhová životnosť výrobku4.4 Obaly produktov4.5 Obchodno - technické služby4.6 Značka - právna ochrana produktu4.7 Opakovanie

5. Cena, podstata, charakteristika 5.1 Zmysel ceny, základné faktory ovplyvňujúce cenu5.2 Metódy cenotvorby5.3 Vplyv nákladov na cenu5.4 Vplyv konkurencie na cenu5.5 Cena, ako hodnota vnímaná zákazníkom5.6 Cvičenie - výpočet ceny nového výrobku5.7 Cenové zľavy

6. Distribúcia - podstata, charakteristika 6.1 Typy, štruktúra a úlohy distribučných ciest6.2 Veľkoobchod, funkcie, členenie6.3 maloobchod, funkcie, členenie6.4 Maloobchodné predajne6.5 Priamy marketing6.6 Techniky predaja a výchova predavačov

186

7. Propagácia a jej nástroje 7.1 Reklama, znaky, reklamná kampaň7.2 Podpora predaja, formy7.3 Osobný predaj7.4 Publicita - veľtrhy, výstavy, sponzorstvo

8. Marketingové plánovanie podniku 8.1 Činnosti marketingového manažmentu8.2 Marketingový plán podniku - jeho štruktúra8.3 Algoritmus tvorby marketingového plánu8.4 Využívanie marketingu v praxi

9. Podstata a charakteristika medzinárodného marketingu 9.1 Výskum medzinárodného marketing. prostredia9.2 Stratégia vstupu firmy na svetový trh9.3 Možnosti vstupu na zahraničný trh, priamy a nepriamy

export, import, joint ventures, priame investície9.4 osobitné obchodné operácie - reexport9.5 recipročný obchod, kompezačný obchod

10. Realizácia zahraničnoobchodných operácií 10.1 Charakteristika zahraničného. obchodu, základné pojmy10.2 Prostriedky zahraničnoobchodnej politiky

ZmluvnéAutonómne

Clo, pojem, členenieColné režimyColné konanieColný sadzobník

10.3 Kúpna zmluva v ZO, formyPrávne podmienky uzatvorenia KZPovinné náležitosti KZ

Akosť, množstvo, cena Nepovinné náležitosti KZ

Dodacie podmienky INCOTERMS 2000 Dodacia lehota Platobné podmienky Dokumentárne platby

Dokumentárny akreditív Dokumentárne inkaso Akreditívne dokumenty

Zmenky

187

ŠekyIné formy platenia Osobitné formy platieb v ZOPlnenie kúpnej zmluvy v ZOPoruchy plnenia KZ

Reklamácia kvality, množstva, druhu

11. Činnosti súvisiace so zahraničnými operáciami 11.1 Medzinárodné zasielateľstvo11.2 Medzinárodná doprava, postavenie, úlohy, funkcie

Železničná dopravaMedzinárodné dohody v ŽD, tvorba cenyza prepravu železnicouCestná doprava, výhody, druhyMedzinárodné dohody v kamiónovej doprave

KarnetNámorná doprava, charakteristika, členenie

Námorné právo a medzinárodné dohodyv námornej dopravePreprava tovaru riečnou dopravou po Dunaji

Letecká dopravaTvorba ceny v leteckej doprave

12. Poistenie v zahraničnom obchode 12.1 Uzatvorenie poistnej zmluvy v ZO12.2 Stanovenie poistného12.3 Príčiny a druhy poistenia

13. Exkurzie

14. Prednášky

188


UČEBNÉ OSNOVY


PERSONALISTIKA




189


Voliteľný predmet personalistika nadväzuje na povinné predmety podniková ekonomika a právna náuka. V predmete si žiaci rozšíria vedomosti z personálneho manažmentu, dostatočný priestor je vytvorený aj na praktické precvičovanie personálnych činností.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- bližšie sa zoznámiť s problematikou personálneho manažmentu a jeho funkciami - získať schopnosti viesť pracovný kolektív- prehĺbiť vedomosti z pracovného práva- dokázať vypracovať návrh modelu personálnej práce v podniku

Výstupné špecifické ciele predmetu- naučiť žiakov chápať význam riadenia ľudí v oblasti pracovných vzťahov- zoznámiť sa s formami a metódami práce a pracovnými postupmi používanými v

personalistike na základe riešenia simulovaných problémových situácií- získať zručnosti a schopnosti v oblasti personálneho plánovania, získavania a výberu

nových zamestnancov, v hodnotení zamestnancov, ich motivácii a stimulácii- získať zručnosti a schopnosti v komunikácii so zamestnancami na rôznej úrovni riadenia

Všeobecné poznámkyPri výučbe voliteľného predmetu personalistika je rešpektovať všetky didaktické zásady, predovšetkým však zásadu názornosti a zásadu spojenia teórie s praxou, ako aj zásadu sústavnosti a postupnosti. Neustále treba poukazovať na vzájomné vzťahy, súvislosti a prepojenia funkcií riadenia ľudských zdrojov a zvýrazňovať tak jeho komplexný a strategický charakter.Ako vyučovacie metódy je vhodné používať najmä aktivizujúce vyučovacie metódy, ako je problémové vyučovanie, skupinová práca, na záver každého okruhu problémov je vhodné zaradiť praktické cvičenie na výcvik činností a riešenia problémových situácií obsahovo a tematicky zameraných na danú problematiku. Aktivitu treba plne ponechať na žiakov, vyučujúci by mal vystupovať len v úlohe pozorovateľa, v prípade potreby poradcu. Pri riešení problémových situácií žiaci pracujú so Zákonníkom práce a ostatnými právnymi normami týkajúcimi sa personálnej činnosti, kvalifikačnými katalógmi, tabuľkami mzdových taríf a pod. Primeraný časový priestor treba venovať aj aktualizácii právnych noriem.

2. Rozpis učiva

4. ročník,(2 hodiny týždenne, spolu 56 hodín)

1. Úvod do predmetu 1.1 Zhrnutie poznatkov z podnikovej ekonomiky a právnej náuky,

zopakovanie základných pojmov

191

2. Riadenie ľudských zdrojov2.1 Ľudské zdroje a ich riadenie, medziľudské vzťahy na pracovisku,

vonkajšie a vnútorné podmienky ovplyvňujúce riadenie ľudí, riešenie problémových situácií

2.2 Vývoj riadenia ľudských zdrojov2.3 Strategické riadenie ľudských zdrojov – význam a úlohy riadenia

ľudských zdrojov v podniku. Špecifiká objektu riadenia ľudských zdrojov v porovnaní s inými druhmi manažmentu podľa objekturiadenia ( finančný manažment, manažment výroby a logistickýchprocesov, manažment kvality, marketingový manažment...)

2.4 Funkcie riadenia ľudských zdrojov – komplexné ponímanie strategického riadenia ľudských zdrojov v podniku. Riadenie ľudských zdrojov a podniková kultúra

2.5 Subjekty riadenia ľudských zdrojov

3. Plánovanie ľudských zdrojov a analýza práce 3.1 Vonkajšie a vnútorné činitele ovplyvňujúce potrebu veľkosti ľudských

zdrojov, postup pri plánovaní ľudských zdrojov, výpočet potreby ľudských zdrojov podľa jednotlivých pracovných činností, zostavenie plánu ľudských zdrojov

3.2 Charakter práce, obsah a náplň pracovných činností3.3 Analýza práce – podstata, význam analýzy práce, zdroje informácií

pre analýzu práce 3.4 Metódy analýzy práce – pozorovanie, vykonanie práce, rozhovor

(rôzne typy), dotazníky, hodnotenie kritických udalostí a pod.3.5 Výstupy analýzy práce ako predpoklad kvalitného plánovania

ľudských zdrojov – opis práce, špecifiká požiadaviek na zamestnanca3.6 Projektovanie pracovných miest – rôzne prístupy3.7 Kvalifikácia, jej rozširovanie a prehlbovanie, rekvalifikácia. Odborná

spôsobilosť na výkon práce3.8 Vypracovanie opisu práce (pracovnej náplne) a špecifikácie požiadaviek

na zamestnanca pre vybranú pracovnú funkciu

4. Získavanie a výber zamestnancov 4.1 Nábor zamestnancov, metódy používané pri nábore, spolupráca

zamestnávateľov s úradmi práce, vzdelávacími inštitúciami, inzeráty o voľných pracovných miestach, praktické zostavenie inzerátu

4.3 Výber uchádzačov o pracovné miesto, metódy výberu, konkurz, prijímací rozhovor, referencie, testy, príklady postupu pri výbere uchádzačov - použitie inscenačnej metódy

4.3 Životopis (CV) a jeho štruktúra, dotazníky vo výberovom procese.Zákaz diskriminácie

192

5. Systém rozmiestňovania zamestnancov5.1 Prijímanie zamestnancov – otázky vzniku pracovného pomeru, pracovná zmluva, jej náležitosti, dohody o prácach vykonaných mimo pracovného

pomeru5.2. Adaptácia nových zamestnancov – zaškolenie, pracovná a sociálna adaptácia

adaptácia na podnikovú kultúru 5.3 Zmena a ukončenie pracovného pomeru – dôvody a spôsoby ukončenia

pracovného pomeru, nárok na odstupné, písomnosti spojené s ukončenímpracovného pomeru ( zápočet odpracovaných rokov, výstupný list, evidenčný list dôchodkového zabezpečenia...)

6. Vzdelávanie a rozvoj zamestnancov. Riadenie kariéry 6.1 Proces vzdelávania a rozvoja zamestnancov – identifikácia potrieb vzdelávania

plánovanie a metódy vzdelávania zamestnancov, hodnotenie efektívnostivzdelávania

6.2 Riadenie kariéry – podstata, pojem a ciele kariéry. Proces riadeniakariéry a jeho vzťah k vzdelávaniu a rozvoju manažérov

7. Hodnotenie, stimulácia a odmeňovanie zamestnancov 7.1 Hodnotenie zamestnancov – jeho vzťah k vzdelávaniu a riadeniu kariéry

zamestnancov, ako aj k ich odmeňovaniu a iným funkciám riadenia ľudských zdrojov. Strategický význam hodnotenia zamestnancov v systémeriadenia ľudských zdrojov

7.2 Kritériá, metódy a organizačné zabezpečenie hodnotenia zamestnancovHodnotenie pracovného výkonu ako významná súčasť hodnoteniazamestnancov

7.3 Motivácia pracovného správania. Systém odmeňovania zamestnancov7.4 Mzda, formy miezd. Dovolenka – náhrada mzdy. Odpočítateľné položky

Odvody poistného. Daň z príjmu zo závislej činnosti. – preddavkovýSpôsob zdaňovania, ročné zúčtovanie dane a daňové priznanie.Súvislé príklady výpočtu čistej mesačnej mzdy, vrátane ročného zúčtovania

7.5 Nepeňažné formy odmeňovania a stimulácie zamestnancov, sociálnevýhody, sociálna starostlivosť zamestnávateľa o zamestnancov

8. Pracovné vzťahy a pracovné podmienky 8.1 Pracovné vzťahy, pracovná disciplína, disciplinárne postihy8.2 Kolektívne vyjednávanie – proces kolektívneho vyjednávania,

kolektívna zmluva8.3 Pracovné podmienky – časové podmienky práce, pracovné

Prostredie, BOZP

9. Návrh modelu personálnej práce

193

9.1 Vypracovanie návrhu modelu personálnej práce na základe námetuučiteľa ( v skupinách)

9.2 Prezentácia vypracovaných návrhov

194


UČEBNÉ OSNOVY


POISŤOVNÍCTVO



s platnosťou

195


196


Predmet poisťovníctvo je voliteľným predmetom v sústave odborných predmetov. Svojím obsahom nadväzuje na učivo teoretických odborných predmetov, predovšetkým na podnikovú ekonomiku. Obsahuje ekonomické pojmy, kategórie, javy, procesy a vzťahy medzi nimi z oblasti poisťovníctva, tak komerčného a sociálneho zabezpečenia.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- schopnosť orientovať sa v množstve informácií, rozumieť im a vedieť ich využívať- schopnosť riešiť a analyzovať úlohy- schopnosť vyberať optimálne riešenia úloh a prevziať zodpovednosť za výsledky

rozhodnutia

Výstupné špecifické ciele predmetu- spoznať systém a mechanizmus fungovania poisťovníctva- posúdiť možné riziká a poznať možnosti ich poistenia- vedieť riešiť úlohy v oblasti poistenia a navrhovať postupy ich riešenia a vyvodiť závery- spoznať činnosti poisťovní, druhy poistenia- získať zručnosti viesť písomnú agendu poisťovní- spoznať ekonomiku fungovania poisťovne

Všeobecné poznámkyPri vyučovaní predmetu sa vychádza z poznatkov, ktoré žiaci získali na predmete podniková ekonomika a právna náuka a ďalej ich rozvíja.Voliteľný predmet poisťovníctvo má rozvíjať vedomosti, zručnosti a návyky tých žiakov, ktorí majú vyhranený záujem pracovať v niektorej poisťovacej inštitúcii.Voliteľný predmet poisťovníctvo si môže žiak zvoliť s dotáciou 2 hodiny týždenne v treťom a vo štvrtom ročníku, alebo s dotáciou 4 hodiny týždenne vo štvrtom ročníku s obsahovou náplňou rozpísanou v obidvoch ročníkoch.

2. Rozpis učiva


1. Úvod do poisťovníctva1.1 Základné pojmy - poistenie, poisťovateľ, poistený, oprávnená

osoba, poistné, poistná udalosť, poistná doba, poistné plnenie1.2 Funkcie poistenia - primárna, akumulačná, redistribučná, kontrolná,

stimulačná1.2 Princípy poistenia - solidárnosť, podmienená návratnosť,

neekvivalentnosť1.4 Poistenie a riziko - riziko, druhy rizík

2. Poisťovníctvo, jeho štruktúra

197

2.1 Poisťovníctvo ako odvetvie národného hospodárstva - nevýrobné odvetvie, súčasť finančnej a úverovej sústavy

2.2 Štruktúra poisťovníctva - komerčné poisťovne, zdravotné , sociálne a doplnkové dôchodkové poisťovne, poisťovacie spolky

2.2 Právne predpisy v oblasti poistenia - subjekty oprávnené podnikať v oblasti poistenia, predmet podnikania, vznik a zánik poistenia, poistná zmluva, práva a povinnosti subjektov poistenia

3. Činnosť komerčných poisťovní3.1 Klasifikácia poistenia - poisťovacia, zábranná a zaisťovacia a ostatné

činnosti poisťovní3.2 Klasifikácia poistenia - zákonné, zmluvné, dobrovoľné, rizikové,

rezervotvorné, krátkodobé, dlhodobé3.3 Poistné odvetvia - životné poistenie – riziká, poistná suma, činitele

ovplyvňujúce výšku poistného, druhy životného poistenia, neživotné poistenie – poistenie majetku, poistenie zodpovednosti za škodu, výška poistného

3.4 Zaistenie- zaistenie, riziko, poisťovateľ a zaisťovateľ, zaisťovacia zmluva, úlohy a funkcie, rozloženie rizika, fakultativne a povinné zaistenie, vlastný vrub, línia

4. Praktická činnosť poisťovní4.1 Poisťovacie činnosti - tvorba nových poistení, propagácia poistenia,

ponuka poistenia, uzatváranie poistných zmlúv4.2 Správa poistenia - kontrola, registrácia poistných zmlúv4.3 Likvidácia poistných udalostí - registrácia poistných udalostí, obhliadka,

výpočet poistného, likvidácia poistnej udalosti

5. Zdravotné poistenie5.1 Pojem povinného zdravotného poistenia – osobný rozsah zdravotného

poistenia, vykonávanie zdravotného poistenia5.2 Vznik a zánik zdravotného poistenia – platitelia poistného

oznamovacia povinnosť 5.3 Poistné na zdravotné poistenie - výška poistného, vymeriavací základ,

výpočet poistného, rozhodujúce obdobie, platenie poistného, splatnosť poistného, vykazovanie a zúčtovanie poistného

5.4 Práva a povinnosti poistencov a platiteľov poistného – sankcie za porušenie povinností

5.5 Organizácia zdravotného poistenia – zdravotné poisťovne SR,štruktúra a orgány poisťovní, úlohy poisťovne

6. Sociálne poistenie

198

6.1Rozsah sociálneho poistenia – nemocenské poistenie, dôchodkové poistenie, úrazové poistenie, garančné poistenie, poistenie v nezamestnanosti 6.2 Základné pojmy - zamestnanec, samostatne zárobkovo činná osoba,

poistenec, zamestnávateľ, všeobecný vymeriavací základ 6.3 Dávky nemocenského poistenia, dôchodkového poistenia, úrazového

poistenia, garančného poistenia a poistenia v nezamestnanosti - nemocenské, ošetrovné, vyrovnávacia dávka, materské, starobný dôchodok, predčasný starobný dôchodok, vdovský a vdovecký dôchodok, sirotský dôchodok, invalidný dôchodok, úrazové dávky, dávka garančného poistenia, dávka v nezamestnanosti

6.4 Vznik a zánik sociálneho poistenia - všeobecné podmienky nároku na jednotlivé dávky, poskytovanie a výška dávok

6.5 Výkon a organizácia sociálneho poistenia 6.6 Poistné na sociálne poistenie - platitelia, sadzby, vymeriavací základ,

výpočet, odvod, platenie a splatnosť poistného 6.7 Práva a povinnosti, zodpovednosť, pokuty a penále v sociálnom poistení

7. Doplnkové dôchodkové poistenie

7.1 Zriadenie doplnkovej dôchodkovej poisťovne - účastníci právnychvzťahov doplnkového dôchodkového poistenia , zamestnávateľská zmluva, zamestnanecká zmluva a poistenecká zmluva

7.2 Vykonávanie doplnkového dôchodkového poistenia - dávkový plán, nároky z doplnkového dôchodkového poistenia, platenie príspvkov

199


UČEBNÉ OSNOVY


PRÁVNA NÁUKA - SEMINÁR



s platnosťou

200


201


Predmet právna náuka – seminár je zaradený medzi voliteľné predmety. Svojím obsahom nadväzuje na učivo povinného odborného vyučovacieho predmetu právna náuka.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- prehĺbiť poznatky žiakov získané v predmete právna náuka,- venovať väčší časový priestor poznatkom z jednotlivých právnych odvetví.

Výstupné špecifické ciele predmetu- rozšíriť poznatky o právach a povinnostiach občana, - osvojiť si a prehĺbiť poznatky o právach a povinnostiach právnickych a fyzických osôb,

potrebné pre výkon budúceho povolania, - rozšíriť zručnosti v orientácii v Zbierke zákonov,- rozšíriť zručnosti v práci s hľadaním potrebných právnych noriem a v ich správnej

aplikácii v hospodárskej praxi,- upevniť vedomosti a schopnosti správneho využívania právnickej terminológie.

Všeobecné poznámky- predmet nadväzuje na poznatky, ktoré žiaci získali v povinných odborných vyučovacích

predmetoch právna náuka a podniková ekonomika a ďalej ich rozvíja,- predmet je určený pre žiakov, ktorí prejavia záujem prehĺbiť svoje právne vedomosti

a preto je chápaný ako nadstavba povinného vyučovacieho predmetu,- pri výučbe sa odporúča uplatňovať najmä metódu vysvetľovania, rozhovoru so žiakmi

a tiež prácu s originálnymi dostupnými tlačivami a právnymi písomnosťami.

2. Rozpis učiva


1. Základné pojmy teórie práva1.1 Právo – pojem a funkcie práva1.2 Materiálne a formálne premene práva1.3 Právne akty, právne normy1.4 Právny štát – základné charakteristiky právneho štátu

2. Ústavné právo 2.1 Ústava Slovenskej republiky – história a štruktúra2.2 Štát a štátna moc2.3 Štátna správa a verejná správa

3. Obchodné právo3.1 Obchodný zákonník

202

3.2 Podnikanie - subjekty a právne formy podnikania3.3 Obchodné spoločnosti3.4 Družstvá3.5 Živnosti – živnostenské podnikanie3.6 Obchodné záväzkové vzťahy3.7 Problémy a ďalšie špecifiká v obchodnom práve a ich riešenie

4. Pracovné právo4.1 Pramene pracovného práva – Zákonník práce4.2 Práva a povinnosti v pracovno-právnych vzťahoch4.3 Pracovný čas a čas odpočinku4.4 Odmeňovanie 4.5 Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci4.6 Problémy v pracovnom práve a ich riešenie

5. Občianske právo5.1 Pramene občianskeho práva – Občiansky zákonník5.2 Účastníci občiansko-právnych vzťahov5.3 Vlastnícke právo5.4 Dedičské právo5.5 Záväzkové právna vzťahy5.6 Následky porušenia práv

6. Trestné právo6.1 Trestné právo hmotné - pojem a pramene – Trestný zákon6.2 Trestné právo procesné – zásady trestného konania6.3 Orgány činné v trestnom konaní

203


UČEBNÉ OSNOVY


APLIKOVANÁ INFORMATIKA - SEMINÁR



s platnosťou

204


205


Predmet seminár z aplikovanej informatiky patrí medzi voliteľné odborné vyučovacie predmety. Predpokladá základné vedomosti o informačnom procese, o technických prostriedkoch na spracovanie údajov a o základnom a aplikačnom programovom vybavení. Jeho úlohou je získanie takých vedomostí a zručnosti, ktoré žiakom umožnia kvalifikovane vykonávať všetky práce súvisiace s ovládaním PC a softwaru vo rôznych oblastiach podnikateľského prostredia na úrovni pokročilých užívateľov.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- nadviazať na vedomosti a zručnosti žiakov, ktoré získali v predchádzajúcom štúdiu,

upevniť a rozvíjať ich,- získať prehľad o možnostiach a využití aplikovaného softwaru v praxi,- vykonávať kvalifikovane všetky práce súvisiace s ovládaním PC.

Výstupné špecifické ciele predmetu- precvičiť a rozšíriť používanie textového editora s dôrazom na:- získanie zručností pri vyhotovovaní vybraných druhov hospodárskych písomností- získať zručností pri používaní hromadnej korešpondencie- precvičiť a rozšíriť používanie tabuľkového procesora s dôrazom na zručnosti pri

vyhotovovaní štatistických tabuliek a grafov,- ukázať možnosti a praktické využitie databázového spracovania údajov,- naučiť žiakov používať ďalší dostupný ekonomický software,- prakticky využívať počítače v oblasti moderných informačných technológií,- vedieť využiť aplikačný software na plánovanie a riešenie úloh, prezentáciu firmy,

elektronickú poštu a internet.





2. Rozpis učiva


1. Textový editor v prostredí Windows 1.1 Práca so štýlmi1.2 Šablóny1.3 Stĺpce

206

1.4 Tabuľky, import tabuliek1.5 Formuláre1.6 Hromadná korešpondencia

2. Tabuľkový procesor v prostredí Windows 2.1 Zlučovanie údajov v tabuľke2.2 Práca so zoznamom ako s databázou2.3 Filtrovanie údajov2.4 Kontingenčná tabuľka2.5 Grafy - kombinácie viacerých typov grafov

3. Databázové systémy v prostredí Windows 3.1 Relačná databáza3.2 Hľadanie, zoraďovanie, filtrovanie dát 3.3 Dotazy3.4 Formuláre 3.5 Zostavy

4. Počítačové siete a internet 4.1 Windows a siete4.2 Windows a internet4.3 Služby internetu

5. Samostatná záverečná práca z ekonomickej oblasti


1. Prezentačný software 1.1 Tvorba prezentácie1.2 Úpravy prezentácie1.3 Animácie objektov prezentácie

2. Elektronický poštový klient 2.1 Prostredie a konfigurácia2.2 Elektronická pošta2.3 Triedenie pošty

3. MS Outlook3.1 Užívateľský profil3.2 Kontakty3.3 Úlohy3.4 Akcie

207

3.5 Denník3.6 Elektronická pošta

4. Internet a jeho služby 4.1 Internet a jeho služby4.2 Jazyk na výrobu stránok

Tvorba WWW stránok Ukladanie a tlač stránok

5. Ekonomický software na PC 5.1 Podvojné účtovníctvo

Založenie firmy, účtová osnova, účtový rozvrhÚčtovné knihy, účtovná dokumentáciaBankové účty, pokladnicaDlhodobý majetokZásobyPohľadávky a záväzkyPersonalistika a mzdyDPHÚčtovná závierka firmy

5.2 Tlačové výstupy

6. Samostatná záverečná práca z ekonomickej oblasti

208


UČEBNÉ OSNOVY


APLIKOVANÁ INFORMATIKA - SEMINÁR



s platnosťou

209


210


Predmet seminár z aplikovanej informatiky patrí medzi voliteľné odborné vyučovacie predmety. Predpokladá základné vedomosti o informačnom procese, o technických prostriedkoch na spracovanie údajov a o základnom a aplikačnom programovom vybavení. Jeho úlohou je získanie takých vedomostí a zručnosti, ktoré žiakom umožnia kvalifikovane vykonávať všetky práce súvisiace s ovládaním PC a softwaru vo rôznych oblastiach podnikateľského prostredia.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- nadviazať na vedomosti a zručnosti žiakov, ktoré získali v predchádzajúcom štúdiu,

upevniť a rozvíjať ich,- získať prehľad o možnostiach a využití aplikovaného softwaru v praxi,- vykonávať kvalifikovane všetky práce súvisiace s ovládaním PC.

Výstupné špecifické ciele predmetu- precvičiť a rozšíriť používanie textového editora s dôrazom na:- získanie zručností pri vyhotovovaní vybraných druhov hospodárskych písomností- získať zručností pri používaní hromadnej korešpondencie- precvičiť a rozšíriť používanie tabuľkového procesora s dôrazom na zručnosti pri

vyhotovovaní štatistických tabuliek a grafov,- ukázať možnosti a praktické využitie databázového spracovania údajov,- naučiť žiakov používať ďalší dostupný ekonomický software,- prakticky využívať počítače v oblasti moderných informačných technológií,- vedieť využiť aplikačný software na plánovanie a riešenie úloh, prezentáciu firmy,

elektronickú poštu a internet.





2. Rozpis učiva


1. Textový editor v prostredí Windows 1.1 Práca so štýlmi1.2 Šablóny

211

1.3 Stĺpce1.4 Tabuľky, import tabuliek1.5 Formuláre1.6 Hromadná korešpondencia

2. Tabuľkový procesor v prostredí Windows 2.1 Zlučovanie údajov v tabuľke2.2 Práca so zoznamom ako s databázou2.3 Filtrovanie údajov2.4 Kontingenčná tabuľka2.5 Grafy, kombinácie viacerých typov grafov

3. Databázové systémy v prostredí Windows 3.1. Relačná databáza3.2. Dotazy3.3. Formuláre 3.4. Zostavy

4. Prezentačný software 4.1. Tvorba prezentácie4.2. Úpravy prezentácie4.3. Animácie objektov prezentácie

5. Elektronický poštový klient 5.1. Prostredie a konfigurácia5.2. Elektronická pošta5.3. Triedenie pôšt

6. MS Outlook6.1 Užívateľský profil6.2 Kontakty6.3 Úlohy6.4 Akcie6.5 Denník6.6 Elektronická pošta

7. Internet a jeho služby 7.1 Internet a jeho služby7.2 WWW stránka

212


UČEBNÉ OSNOVY


PSYCHOLÓGIA PRÁCE



s platnosťou

213


214


Obsah predmetu psychológia práce poskytne žiakom pohľad na zamestnanca v podmienkach jeho práce a z jeho pohľadu vo vzťahu k iným zamestnancom a rôznym spoločenským situáciám.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- ovláda základné všeobecné psychologické pojmy

Výstupné špecifické ciele predmetu- spoznať duševné funkcie človeka,- vedieť základné psychologické poznatky využívať pri riešení problémov v praxi,- poznať zložitosť psychologických a sociálnych aspektov v riadiacom procese.

Všeobecné poznámky- jednotlivé tematické celky je vhodné obohacovať o nové aktuálne poznatky v oblasti

psychológie práce najmä vzhľadom k rozvoju spoločnosti ,

2. Rozpis učiva


1. Úvod – poznatkový systém všeobecnej psychológie1.1 Predmet psychológie – psychológia ako vedná disciplína1.2 Činnosť človeka1.3 Osobnosť človeka

2. Psychológia práce2.1 Zamestnanec a jeho začlenenie do pracovného procesu2.2 Pracovné podmienky2.3 Výkonnosť a výkon zamestnancov

3. Sociálna psychológia3.1 Sociálno-psychologické aspekty práce3.2 Sociálno-psychologické prístupy a prax3.3 Sociálne skupiny a sociálne vzťahy3.4 Konflikty a ich riešenie3.5 Človek v pracovnej skupine3.6 Motivácia k práci

215

3.7 Pracovná spokojnosť

4. Metódy analýzy systému práce4.1 Pozorovanie4.2 Experiment4.3 Dotazník4.4 Rozhovor4.5 Analýza dokumentov4.6 Postoje

216


UČEBNÉ OSNOVY


SEKRETÁRSKE A ASISTENTSKÉ ČINNOSTI


Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

217

dňa 31.mája 2006 pod číslom CD-2006-8450/18840-1:093 s platnosťou


218

ÚVOD

Učebné osnovy sú navrhnuté v dvoch variantoch s rozličnou týždňovou dotáciou hodín. Prvý variant predpokladá dvojhodinovú týždňovú dotáciu v 3. a 4. ročníku a druhý variant trojhodinovú dotáciu v 3. ročníku a štvorhodinovú dotáciu v 4. ročníku.

Predmet nahradí doterajší voliteľný predmet sekretárske práce.

1 Charakteristika predmetu

Predmet nadväzuje na všetky odborné predmety, v plnej miere využíva vedomosti a zručnosti žiakov získané v predmetoch administratíva a korešpondencia, aplikovaná informatika, spoločenská komunikácia, preto sa v ňom predpokladá koordinácia medzipredmetových väzieb.

Výstupné všeobecné ciele predmetu: - poznať a aktívne vedieť využívať vedomosti a praktické zručnosti z fungovania

sekretariátu

Výstupné š pecifické ciele predmetu: - osvojiť si význam a funkciu sekretariátu a úlohu sekretárky a asistenta/-ky,- získať schopnosť zariadiť a usporiadať pracovisko nábytkom a modernými technickými

prostriedkami, naučiť sa vyhľadávať, spracovávať a triediť ekonomické a spoločenské informácie, vytvárať a koordinovať pracovné rozvrhy,

- osvojiť si vplyv správania a úpravy zovňajšku na imidž pracoviska a celej firmy,- osvojiť si prípravu pracovných a spoločenských stretnutí z organizačnej, obsahovej- a finančnej stránky,- získať zručnosť v príprave podkladov na prezentáciu firmy, informatívne vystúpenia,

projekty a pod.

Všeobecné poznámkyPri výučbe treba klásť dôraz na:- praktické precvičovanie v rozsahu najmenej 1/3 hodín príslušného tematického celku,- riešenie individuálnych konkrétnych situácií,- riešenie skupinových úloh,- riešenie konfliktných situácií,- samostatné riešenie komplexných úloh,- tréningy modelových situácií prostredníctvom hier.

Vyučovanie daného predmetu má prebiehať v odbornej učebni zariadenej podľa vzoru moderného sekretariátu spolu so všetkými administratívnymi pomôckami a technickými prostriedkami – telefónna ústredňa, PC, multifunkčné zariadenie (rozmnožovací stroj, fax, scanner, tlačiareň), diktafón, skartovací stroj...

219

2 Rozpis učiva

3. ročník(2 – 3 h týždenne, spolu 64 – 96 hodín)

1. Význam sekretariátu a sekretárky, asistenta/-ky 1.1. Základné pojmy1.2. Význam a funkcia sekretariátu, úloha sekretárky, asistenta/-ky,

odborné a osobnostné požiadavky kladené na prácu sekretárky1.3. Osobný imidž sekretárky, asistentky, oblečenie1.4. Postavenie a činnosti sekretárky 1.5. Usporiadanie pracoviska, poriadok na pracovisku,

moderný sekretariát1.6. Práca s informáciami – vyhľadávanie, spracovávanie, triedenie 1.7. Praktické cvičenia

2. Asertívne správanie, riešenie konfliktných a stresových situácií 2.1. Základné prvky asertivity2.2. Pasívne, asertívne, agresívne a manipulačné správanie2.3. Desatoro práv asertívneho správania2.4. Vyjadrenie kritiky, jej prijímanie, neoprávnená kritika2.5. Tréningy na získavanie zručnosti asertívneho správania2.6. Nadväzovanie kontaktov, interakcia, konflikty2.7. Predchádzanie konfliktom, riešenie konfliktných situácií2.8. Praktické cvičenia

3. Typológia osobnosti 3.1. Poznanie a sebapoznávanie3.2. Rozpoznávanie typov osobností, analýza jednotlivých stránok osobnosti3.3. Odraz osobnosti na správaní jednotlivca3.4. Vplyv typu osobnosti na vzájomnú komunikáciu,

komunikácia v skupine: argumentácia, ovplyvňovanie, odporúčania na dobré vychádzanie s rozličnými typmi ľudí

3.5. Praktické cvičenia

4. Spoločenské podujatia 4.1. Druhy, príprava spoločenských podujatí, druh a príprava občerstvenia

na jednotlivé spoločenské stretnutia4.2. Etiketa servírovania, systémy obsluhy, zasadacie poriadky,

navštívenky, darčeky – ich výber, odovzdávanie 4.3. Zásady správania a obliekania na rozličných spoločenských podujatiach

220

4.4. Komplexná príprava nenáročného spoločenského podujatia4.5. Prezentácia firmy, príprava informačných podkladov4.6. Informatívne vystúpenia, vytvorenie videozáznamu a jeho prezentácia

5. Organizácia práce 5.1. Time manažment – hospodárenie s časom, zlodeji času5.2. Efektívny štýl práce5.3. Stratégia organizácie času5.4. Stanovenie priorít a osobných cieľov, organizovanie vlastnej práce5.5. Plánovanie pracovného dňa, vyhotovovanie časových rozvrhov5.6. Praktické cvičenia

4. ročník(3 – 4 h týždenne, spolu 84 – 112 hodín)

1. Písomný styk 1.1 Zásady racionálneho vybavovania písomností1.2 Rozličné spôsoby vybavovania písomností1.3 Úprava rukopisu a konceptov, korektorské značky1.4 Zásady manipulácie s písomnosťami (registratúrny poriadok,

registratúrny plán, archívny poriadok, bádateľský poriadok)1.5 Praktické cvičenia

2. Komunikácia (osobná a telefonická) 2.1 Komunikačné zručnosti, verbálna komunikácia, štádiá rozhovoru 2.2 Uzavreté a otvorené otázky, parafrázovanie, sumarizácia,

argumentácia, neverbálna komunikácia, jej ovládanie2.3 Tréning komunikačných zručností2.4 Pravidlá telefonickej komunikácie, príjem telefonických informácií,

zaznamenávanie odkazov, typy rozhovorov: zisťujúce, ošetrujúce, akvizičný rozhovor, nadväzovanie kontaktov pomocou telefónu

2.5 Tréning osobného a telefonického rozhovoru

3. Osobný styk 3.1 Porady – plánovanie, organizácia, zvolávanie, priebeh,

vyhodnocovanie porád, zápisy a ich evidencia3.2 Úlohy sekretárky a asistenta/-ky pri zabezpečovaní porád3.3 Semináre, konferencie, ich organizácia, materiálne a finančné

zabezpečenie3.4 Obchodné rokovania – všeobecné zásady, typy, posúdenie

motivácie partnerov, závery

221

3.5 Pracovné cesty – plánovanie a príprava 3.6 Realizácia a priebeh pracovnej cesty3.7 Vyhodnotenie pracovnej cesty, vyúčtovanie3.8 Praktické cvičenia

4. Spoločenský protokol a biznis protokol 4.1 Biznis protokol, spoločenská etiketa v praxi4.2 Návštevy, príprava na prijímanie návštev4.3 Privítanie návštev – pozdrav, usadenie, zasadacie poriadky,

podávanie občerstvenia4.4 Obdarúvanie – výber darov a ich odovzdávanie, pozdravy, 4.5 Tréning privítania návštev a odovzdávania daru

5. Diplomatický protokol 5.1 Všeobecné zásady diplomacie5.2 Etiketa pri diplomatických rokovaniach5.3 Praktické cvičenie

222


UČEBNÉ OSNOVY


STENOGRAFIA



s platnosťou

223


224


Predmet umožňuje využívať stenografiu ako prostriedok na racionalizáciu písma. Poskytuje absolventom širšie uplatnenie v praxi, pomáha pri samotnom štúdiu a pohotovom zaznamenávaní poznámok v bežnom živote. Predmet zvyšuje schopnosť žiakov logicky myslieť, vedie ich k samostatnosti, presnosti, dôslednosti a vytrvalosti. Prehlbuje viacero poznatkov, najmä poznatky z pravopisu a gramatiky slovenského jazyka, čím významne prispieva aj ku kultúre jazykového prejavu žiakov.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- osvojiť si vedomosti o stenografickej sústave,- získať zručnosť stenograficky zapisovať diktáty so stupňovanou rýchlosťou do 60 (70)

slov,- vedieť pohotovo aplikovať zásady krátenia pri samostatnej tvorbe skratiek,- získať schopnosť prakticky používať stenografiu ako poznámkové písmo.

Výstupné špecifické ciele predmetu- ovládať zásady vyznačovania spoluhlások a samohlások, abecedných znakov, predpôn a

zakončení,- osvojiť si a dodržiavať systém tvorby skratiek a spriažok.

Všeobecné poznámkyPri výučbe predmetu je potrebné dôraz klásť na:- praktické uplatňovanie vedomostí a zručností,- precvičovanie písania slov, slovných spojení a súvislých textov na diktát,- prehlbovanie zručností diktátmi s rozličnou odbornou tematickou a doslovným

prepisovaním stenogramov latinkou,- postupné zvyšovanie rýchlosti diktátov,- prednostné využívanie prostriedkov záznamovej techniky,- nabádanie žiakov používať stenografické písmo aj v iných predmetoch, najmä v predmete

administratíva a korešpondencia, ekonomické cvičenia/cvičná firma, a v kombinácii s latinkou aj v ostatných predmetoch,

- dôsledné využívanie medzipredmetových vzťahov, najmä s predmetom slovenský jazyk.

Hodnotenie a klasifikácia v stenografii Hodnotenie v 3. ročníku sa zameriava na zvládnutie stenoortografie a znalosť základných

skratiek a spriažok, v 4. ročníku sa hodnotí správnosť prepisu diktátu.

225

3. ročník Klasifikuje sa podľa tejto tabuľky:

Diktát súvislých viet Diktát náročných slovMaximálne

percento chýbZnámka

Maximálne percento chýb

Známka

3 výborný 4 výborný 7 chválitebný 9 chválitebný 13 dobrý 18 dobrý 20 dostatočný 30 dostatočný 21 a viac nedostatočný 31 a viac nedostatočný4. ročník

Limity rýchlosti diktátu:

Mesiac Neznáme texty bez prípravy Známe texty po viacnásobnom opakovaní

september – október do 30 slov do 40 slov november – december do 40 slov do 50 slov január – február do 50 slov do 60 slov marec – máj do 60 slov do 70 slov

Klasifikácia:

Presnosť prepisu stenogramu v percentách Známka 100,00 – 99,00 výborný 98,99 – 97,00 chválitebný 96,99 – 94,00 dobrý 93,99 – 90,00 dostatočný do 90,00 nedostatočný

2. Rozpis učiva


1. Vznik, vývoj a význam stenografie 1.1 Úvod do grafickej výchovy a štúdia stenografie1.2 Všeobecné pokyny, pomôcky, zistenie schopností žiakov

226

2. Hlavné zásady vyznačovania spoluhlások a samohlások, časté abecedné zložky, najdôležitejšie predpony a zakončenia, jednoduché krátenie 2.1 Najdôležitejšie spoluhláskové znaky2.2 Hlavné pravidlá o vokalizácii2.3 Najdôležitejšie abecedné zložky2.4 Vyznačovanie mäkkosti vydutím a spriečením2.5 Tesné, vkladné a predvesné zložky2.6 Hlavné predpony, predložky a zakončenia2.7 Krátenie začiatkom slova, krátenie koncom slova, spriažky

3. Dokončenie stenografickej abecedy, zmiešané spojité krátenie3.1 Ďalšie spoluhláskové znaky3.2 Menej dôležité vokalizačné zásady3.3 Ostatné abecedné zložky3.4 Vyznačovanie mäkkosti pritupením3.5 Ostatné predpony, predložky a zakončenia3.6 Zmiešané spojité krátenie (základný spôsob)3.7 Ďalšie druhy spojitého krátenia

4. Hlavné zásady nespojitého krátenia, menej dôležité pravidlá základného písma, číslovky4.1 Nespojité krátenie 4.2 Krátenie priepisom4.3 Samoznaky a spriažky4.4 Využitie bodky a iných mimosústavných značiek4.5 Číslovky

5. Doplnenie ťažkých častí a zhrnutie učiva

6. Prehlbovanie znalosti teórie stenografieDoplňovanie a opakovanie náročnejších častí z teórie základného písma(prvé 3 vyučovacie hodiny samostatne, ďalšie hodiny priebežne s 2. tematickým celkom)

7. Systematika krátenia a spriažkovania, rozširovanie zásoby skratiek a spriažok

7.1 Prehlbovanie vedomostí z jednoduchého krátenia7.2 Prehlbovanie vedomostí zo spojitého a nespojitého krátenia7.3 Prehlbovanie vedomostí z preryvného a dvojitého krátenia7.4 Nepravidelné skratky7.5 Výpustné krátenie

227

8. Úprava stenografických záznamov8.1 Úprava stenogramov na rozličných formátoch papiera8.2 Zabezpečenie prehľadnosti stenografických záznamov

(preberá sa súbežne s 2. tematickým celkom)

9. Samostatné tvorenie skratiek a spriažok9.1 Využitie krátiacich mechanizmov9.2 Improvizovaná tvorba odborných tematických skratiek

10. Praktické využitie stenografie v diktátoch textov písomností a textov z hospodárskeho života

11. Písomné skúšky

228


UČEBNÉ OSNOVY


DEJINY KULTÚRY



s platnosťou

229


230


Predmet dejiny kultúry patrí k neoddeliteľnej súčasti činnosti na rôznych úsekoch v rámci ekonomických a obchodno - podnikateľských aktivít. V obsahu a v charakteristike predmet nadväzuje na literatúru, dejepis a inšpiruje k individuálnemu vzdelávaniu v uvedenej oblasti ako organickej súčasti prípravy žiakov

Výstupné všeobecné ciele predmetu- oboznámiť žiakov so základnými pojmami a vzťahmi v kultúre,- prehĺbiť ich vzťah k človeku, k ľudským hodnotám, zvýšiť ich citlivosť a vkus,

rozvinúť kultúrnosť.

Výstupné špecifické ciele predmetu- schopnosť komplexného chápania všeobecných otázok kultúry s dôrazom na oblasť

umenia a filozofického myslenia, na pochopenie kultúrnych dejín a významu kultúrneho dedičstva,

- poznať dejiny kultúry od vzniku ľudskej spoločnosti až po súčasnosť,- pochopiť mnohostrannosť pojmu kultúra, ako aj väzby medzi kultúrou, ekonomikou,

prípadne kultúrou a podnikaním.

Všeobecné poznámkyPodľa regionálnych podmienok je možné zaradiť do obsahu predmetu časť Vybrané kapitoly z kultúry, v rozsahu podľa potrieb.

2. Rozpis učiva

3. – 4 .ročník(4 hodiny týždenne, spolu 112 - 128 hodín)

1. Úvod do štúdia predmetu1.1 Základné pojmy, vzťahy1.2 Kultúra v „širšom poňatí“1.3 Kultúra materiálna a duchovná1.4 Kultúra a umenie1.5 Kultúra a demokracia

2. Kultúra a dejiny2.1 Vznik a vývoj kultúry2.2 Typy kultúr2.3 Národné kultúrne tradície2.4 Všeľudské a národné kultúrne hodnoty2.5 Národné tradície slovenskej kultúry

3. Kultúra a spoločnosť

231

3.1 Kultúra ako hodnota3.2 Spoločenské funkcie kultúry3.3 Vzťah kultúry, umenia, archeológie, etnografie a etiky k prírodným a technickým vedám

4. Pravek4.1 Život a umenie pravekých lovcov, naturalizmus4.2 Počiatky umeleckých prejavov v praveku v Európe a na našom území, predhistorické skalnojaskynné maľby, megalitické stavby4.3 Nálezy výtvorov pravekého človeka u nás4.4 Vznik hudby, hudba a náboženský kult, divadlo

5. Starovek5.1 Egypt, Židovský Starý zákon5.2 Mezopotámia, Čína, India5.3 Počiatky mechaniky, astronómie a medicíny

6. Antika6.1 Antická filozofia a filozofi6.2 Archaická doba, architektúra, sochárstvo, umelecké

remeslá, divadlo, hudba6.3 Kultúra klasického obdobia, umenie a literatúra, tragédia a komédia. Olympiády v Grécku, sochárstvo, maliarstvo a divadlo6.4 Staroveký Rím, architektúra, sochárstvo, divadlá6.5 Kresťanská antika, expresionizmus, rustikalizácia, ikonoklasia, literatúra, divadlo. Rím, Ravena Carihrad6.6 Byzanstské umenie a liturgia6.7 Kultúra Veľkej Moravy

7. Stredovek7.1 Zmena ekonomických podmienok a životnej filozofie, sťahovanie národov, pohania a kresťania7.2 Rozvoj umeleckých remesiel, literatúra – eposy, rozvoj divadla, liturgické a chrámové hry7.3 Tomáš Akvinský – jeho vplyv na európske myslenie a kultúru7.4 Románske umenie7.5 Gotika v architektúre

232

8. Novovek8.1 Príčiny vzniku novej filozofie a životného štýlu8.2 Renesancia, talianska literatúra a divadlo, hudba8.3 Barok a rokoko, vzťah k náboženstvu, človek a spoločnosť8.4 Osvietenstvo a klasicizmus, filozofia, hudba, hudba a umenie klasicizmus, filozofia, hudba a umenie klasicizmu klasicizmus u nás

9. Kultúra 19. storočia9.1 mena politicko-spoločenských a životných podmienok, odraz v kultúre9.2 Hlavné umelecké smery 19. Storočia, empír, romantizmus, realizmus, impresionizmus a secesia9.3 Filozofia a filozofické smery 19. Storočia9.4 Architektúra, hudba a umenie na začiatku 19.storočia vo svete a u nás9.5 Rozmach a vývin prírodných a spoločenských vied, moderná architektúra, divadlo a hudba, začiatok fotografie a folkloristika9.6 Kultúra na prelome 19. a 20. Storočia, subjektivizmus, intuitivizmus, počiatok existencionalizmu , kubizmus9.7 Futurizmus, konštruktivizmus, surrealizmus, naturalizmus9.8 Realizmus a moderna na Slovensku9.9 Vynález kinematografie9.10 Hudobný expresionizmus, moderná architektúra, symbolisti9.11 Socialistický realizmus

10. Kultúra 20. storočia10.1 Myšlienková radikalizácia a štýlové vyhraňovanie10.2 Európska literatúra 20-tych rokov10.3 Vitalizmus, surrealizmus, dadaizmus, divadlo, hudba a

architektúra10.4 Slovenská výtvarná avantgarda 30. a 40. Rokov10.5 Spoločensko-politické pomery a ich vplyv na kultúru10.6 Nové trendy a smery – elektronická hudba, džez, folk10.7 Súčasná slovenská hudba, architektúra, divadlo, technika a

Umenie10.8 Kultúrne tradície Slovákov v zahraničí

11. Vybrané kapitoly z kultúry11.1 Kultúrno-osvetová práca ako neoddeliteľná súčasť kultúry

233

11.2 Osvetová práca – jej význam v minulosti a v súčasnej dobe11.3 Miestna kultúra – základ národnej kultúry11.4 Inštitucionálna sieť miestnej kultúry11.5 Tvorivé aktivity v neprofesionálnej kultúre11.6 Ekonomika kultúry a jej nástroje11.7 Záujmová umelecká činnosť

234


UČEBNÉ OSNOVY


ESTETICKÁ VÝCHOVA




235


Predmet estetická výchova má integrovaný charakter, ktorý rozvíja estetické cítenie žiaka v umeleckej oblasti prostredníctvom poznávania umeleckých diel, hudobných, výtvarných a literárnych žánrov.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- orientovať sa v estetických a umeleckých dielach- primerane verbalizovať zážitok z hudby, výtvarného a literárneho diela

Výstupné špecifické ciele predmetu- kultivovať osobnosť žiakov prostredníctvom vnímania krásy, rozvíjaním fantázie

a kreativity,- viesť žiakov k postupnému obohacovaniu systému percepčných, reprodukčných a

tvorivých schopností, k hľadaniu estetických paraliel v živote a umení- schopnosť pochopiť paralely medzi umeniami, pochopiť podobnosti a rozdielnosti medzi

epochami v umeleckých postupoch, pri práci s materiálmi, farbami, tvarmi ,- schopnosť pochopiť filozofické, etické, náboženské a psychologické koncepcie vo vzťahu

k životnému štýlu a postaveniu človeka v spoločnosti, v konkrétnom historickom období.

Všeobecné poznámkyPri výučbe je žiadúce využívať audiovizuálnu techniku a tiež realizovať návštevy rôznych kultúrnych podujatí.

2. Rozpis učiva


1. Charakter predmetu1.1 Dialóg o kráse, vkuse, gýči, životnom štýle, o umení, ako

o škole mravnosti1.2 Jazyk ako nástroj estetického prejavu človeka

2. Reč architektúry a výtvarného umenia2.1 Základné pojmy v oblasti architektúry a výtvarného umenia,

disciplíny, žánre, techniky a materiály2.2 Socha v priestore. Kamenná kronika storočí2.3 Maliar nemaľuje iba obrazy2.4 Grafika nás oslovuje denne

3. Svet hudby3.1 Hudba a život, hudobná kultúra, typológia hudby, druhy a žánre3.2 Od autora cez interpreta k poslucháčovi3.3 Učíme sa počúvať a porovnávať

237

4. Od pohybu k tancu a baletu4.1 Typológia tanca, tanečná kultúra4.2 Balet a jeho zložky, spolupráca tvorcov baletu ako hudobno - tanečno - dramatického útvaru: choreograf - režisér- tanečník, skladateľ- dirigent- hudobník4.3 Tanec ako umenie, tanec ako zábava

5. Človek v divadle5.1 Zdroje a východiská divadelného umenia5.2 Historické modifikácie divadelnej tvorby. Významné

osobnosti, prúdy, školy5.3 Syntetická a kolektívna podstata divadelného umenia,

dramatický text –literárna predloha, dramaturgia, réžia, herecká tvorba, scénografia, kostýmové výtvarníctvo, scénická hudba

6. Od fotografie k filmu a televízii6.1 Špecifiká výrazových prostriedkov fotografie a ich vývoj6.2 Vznik filmu, éra nemého filmu, zvukový film, farba vo filme,6.3 Sfilmované literárne dielo – vzťah predlohy a filmu6.4 Umenie v televízii, video

7. Estetika všedného dňa7.1 Mirkoprostredie a človek7.2 Makroprostredie a človek7.3 Úžitkové umenie a životné prostredie

8. Estetické paralely – všeobecné a umelecké8.1 Profesionálne a neprofesionálne umenie8.2 Jeden námet v rôznom spracovaní: špecifikum výrazových prostriedkov jednotlivých druhov umenia a ich porovnávanie

238


UČEBNÉ OSNOVY


FILOZOFIA



s platnosťou

239


240


Predmet filozofia nadväzuje na poznatky, získané v 2. a 3. ročníku v predmete občianska náuka- časť filozofia, ďalej ich prehlbuje a rozširuje.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- chápať význam filozofiea otázky vzťahu človeka k svetu

Výstupné špecifické ciele predmetu- ovládať základné vymedzenie pojmového poznania, - chápať spoločenské a kultúrne súvislosti filozofie, - poznať základné filozofické disciplíny a dejiny filozofie,- vedieť porovnávať, analyzovať a syntetizovať javy, ktoré sa odohrali v minulosti,

prebiehajú v súčasnosti , ako aj tie, ktoré sa odohrajú v budúcnosti.

2. Rozpis učiva


1. Úvod1.1 Vymedzenie pojmu filozofia – jej poznávacie aktivity a horizonty1.2 Referenčné pole filozofie – vzťah k predfilozofickému

(mytologickému) mysleniu1.3 Filozofia ako kritické myslenie, metódy filozofického myslenia1.4 Filozofia a veda

2. Vznik filozofie2.1 Všeobecná charakteristika gréckeho antického predsokratovského

myslenia2.2 Hlavné témy a postavy

3. Zlatý vek vývinu gréckej antickej filozofie3.1 Sokrates, Platón, Aristoteles – ich stručné filozofické portréty,

hlavné iniciatívy

4. Etické koncepcie starogréckeho filozofického mysleniatzv. Helénske obdobie4.1 Epikureizmus4.2 Stoicizmus4.3 Spekticizmus

5. Vznik kresťanstva

241

5.1 Filozofické východisko kresťanstva5.2 Povaha kresťanstva ako filozofického modelu sveta a

človeka

6. Hlavní predstavitelia stredovekého filozofického myslenia6.1 Sv.Augustín, T. Akvinský6.2 Teológia a filozofia

7. Renesancia7.1 Hlavné myšlienkové projekty7.2 Nástup novoveku

8. Hlavné systémy novovekého filozofického myslenia8.1 Empirizmus versus racionalizmus ako ontologické,

gnozeologické a metodologické filozofické projekty8.2 Hlavní predstavitelia empirizmu

9. Osvietenstvo9.1 Filozofické východisko osvietenstva9.2 Európske osvietenstvo9.3 Osvietenstvo v našich krajinách

10. Filozofické iniciatívy nemeckej klasickej filozofie10.1 I. Kant, G.W.F. Hegel – charakter a hlavné myšlienkové

projekty ich filozofie10.2 Význam nemeckej klasickej filozofie pre rozvoj filozofického

myslenia10.3 Povaha poklasického vývinu

11. Filozofické portréty smerov filozofie 20. storočia11.1 Pragmatizmus11.2 Novotomizmus11.3 Existencializmus11.4 Filozofia logického pozitivizmu

12. Filozofia liberalizmu a konzervativizmu

13. Teória poznania13.1 Hlavné témy a koncepcie, metódy a postupy poznávania13.2 Usudzovanie a jeho teória13.3 Poznanie a problémy jeho rastu

242

14. Etika14.1 Pojem14.2 Hlavné estetické koncepcie14.3 Ethos ľudského života, dobro a jeho dimenzie

15. Základné princípy logického myslenia

16. Filozofia ako kritické myslenie16.1 Filozofia v súčasnom svete

243


UČEBNÉ OSNOVY


SOCIOLÓGIA



s platnosťou

244


245


Obsah predmetu nadväzuje na získané poznatky o spoločnosti a syntetizuje ich.

Výstupné všeobecné ciele predmetu- oboznámiť žiakov so sociologickým poňatím spoločnosti a pomôcť vytvoreniu celistvej

predstavy o fungovaní ľudskej spoločnosti a uľahčiť orientáciu v nej. Žiaci získajú základné poznatky z aplikovanej sociológie v oblasti podnikania a riadenia.

Výstupné špecifické ciele predmetu- oboznámiť sa s vnútorným zložením, skladbou rôznych spoločenských útvarov,

sociálnych skupín, prípadne globálnych spoločností, - chápať vnútorné súvislosti jednotlivých súčastí spoločnosti, jej vzťahy s inými

spoločenskými útvarmi, dynamiku týchto útvarov a ich genetické procesy.

2. Rozpis učiva


1. Úvod do sociológie1.1 Pojem sociológia1.2 Sociálny svet moderného človeka a potreba sociológie1.3 Sociológia v službách prostého človeka

2. Koncepcia spoločnosti v dejinách – zdroje a vývojpredstáv o spoločnosti2.1 Historický vývin sociologického myslenia po vznik

samostatnej sociológie

3. Sociológia – jej predmet, funkcie a miesto medzi vedami3.1 Metóda sociológie3.2 Zakladatelia sociológie a hlavné súčasné smery a sociologické školy

4. Základné sociologické pojmy4.1 Pojem spoločenský život (ľudské spoločenstvo, spoločenstvo

rastlín, spoločenstvo zvierat). Pojem spoločnosť Pojem spoločenský jav.4.2 Pojem populácia. Pojem generácia. Pojem sociálna skupina4.3 Pojem sociálna štruktúra. Pojem sociálna rola a status. Pojem

sociálna mobilita.4.4 Pojem moc. Pojem sociálny konflikt. Pojem štát4.5 Pojem národ. Pojem kultúra. Pojem politika.

246

4.6 Pojem socializácia. Pojem výchova, Pojem veda.4.7 Pojem umenie. Pojem morálka, Pojem náboženstvo.. atď.

5. Sociologická koncepcia človeka a osobnosti

6. Spoločenská väzba

7. Pospolitosti

8. Spoločenské procesy

9. Sociálna zmena

10. Sociologický výskum

247

oa - edu akademia.doc · web viewnázov predmetu Číslo schvaľovacej doložky platnosť od...

Documents