ПРОМИШЛЕНИ ИЗКУСТВА МОДА...2 УЧЕБЕН ПЛАН “Промишлени...

ПРОМИШЛЕНИ ИЗКУСТВА - МОДА ОБРАЗОВАТЕЛНО-КВАЛИФИКАЦИОННА СТЕПЕН: БАКАЛАВЪР

СРОК НА ОБУЧЕНИЕ: 4 ГОДИНИ

ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ: РЕДОВНА

Специалистът завършил образованието си в степен "бакалавър" на

специалността Промишлени изкуства - мода придобива право да се реализира като

художник-дизайнер, проектант на облекло и аксесоари. Подготовката на студентите

позволява да се реализират и като художници в областта на приложно-декоративните

тъкани и художници в областта на рекламния и графичен моден дизайн.Учебният

процес се основава на художествено-творчески дейности, насочени към развитие на

креативното, дивергентното и конвергентно мислене у студентите и усъвършенстване

на практическите и художествени умения. Това им позволява те да се реализират като

художници на свободна практика.

По време на обучението си студентите получават общотеоретична и практическа

подготовка по история на изкуството и облеклото, усвояват основните изобразителни

средства и техники от областта на дизайна, изящното и приложно изкуство, запознават

се с теорията на формоизграждането и композицията. Акцентът в обучението е

насочен към придобиване на:

1. Теоретични знания и култура в областта на модата, като социокултурен феномен.

Студентите се запознават не само с историческото развитие на световното и българско

облекло, аксесоари и площен текстил, но и със съвременните измерения на модата у нас

и в света.

2. Поради спецификата на модния дизайн особено внимание е отделено върху

формирането на умения и способности за художествено проектиране и конструиране

на съвременно облекло, художествената обработка на материалите (декорация,

десениране, тъкане и др.) маркетинг и реклама на облеклото.

3. Комплексният творчески характер на художественото конструиране изисква

студентите да притежават не само художествени, но и определени технико-

технологични познания за свойствата и характера на материалите, за технологичните

алгоритми и процеси при обработката на облеклото, за организацията и управлението

на производството на облекло.

Тази подготовка ще им даде възможност да се реализират като художници-проектанти

на облекло, аксесоари и допълнения към него.

Подготовката им позволява също да се реализират като художници в областта на

приложно-декоративните тъкани за облекло, художници в областта на рекламния и

графичен дизайн на модата. По-задълбочени знания в тези направления, студентите

биха могли да получат в по-нататъшната си подготовка в магистърската степен.

Завършилите бакалавърска степен на специалност „Промишлени изкуства –

мода”, могат да продължат обучението си в магистърска степен на тема „Маркетинг и

реклама в модния дизайн”.

Целта на специалността “Промишлени изкуства - мода” е подготвянето на кадри

с висок професионализъм и широк спектър на реализация в практиката, свързана с

модния дизайн, проектиране и конструиране на облеклото и аксесоари към него.

Тази цел на специалността се осъществява, чрез следните художествено-

изследователски и практически цели:

подготвяне на специалисти по моден дизайн с висше образование, отговарящо

на развитието на леката промишленост, свързана с изработване на различни видове

облекла и постоянно усъвършенстващите се и развиващи модни тенденции;

1

осъществяване на съвременна и широко профилна изобразителна култура,

създаваща у бъдещите дизайнери, стремеж и усет към непрекъснато

самоусъвършенстване, самообразование и самодоказване;

изграждане на професионално-личностни качества, художествено-

изобразителна и учебно-изследователска компетентност, осигуряващи стратегията за

самостоятелно учене и професионална отговорност;

разгръщане на художествено-творческа и научно-изследователска дейност,

осигуряваща съвременна подготовка на бъдещите дизайнери и развитието на

художествено-творческо въображение и собствен стил;

Координатор на катдера Изобразително изкуство за специалност “Промишлени

изкуства – мода” Доц. д-р Здравка Лисийска – тел. 073 830924

Адрес : Благоевград , ул. „Иван Михайлов” № 56, УК-8, стая 8203

Приемно време : сряда от 10 до 11 ч.

2

УЧЕБЕН ПЛАН

“Промишлени изкуства – мода” – ОКС „Бакалавър”

Първа година

Първи семестър

ECTS

кредити

Втори семестър ECTS

кредити

Рисуване - І

ЖЖииввооппиисс -- 11

История на световното изобразително

изкуство – І ч.

Теория на композицията – І

История на облеклото

Дизайн и художествено проектиране на

облеклото- І- ч.

5

5

2.5

3.5

3.5

3.5

Рисуване - ІІ

ЖЖииввооппиисс -- ІІІІ

История на световното изобразително

изкуство – ІІ ч.

Теория на композицията – ІІ


облеклото- ІІ ч.

Спорт

4

4

3

4

7

0

Избиреми дисциплини (студентите избират

две от пет дисциплини)


две от четири дисциплини)

Пластична анатомия

Инженерна графика

История на българското облекло

Психология на модата

Перспектива

3.5

3.5

3.5

3.5

3.5

Естетика

Приложна графика /художествени шрифтове/

- І

Прическа и грим

Българско народно изкуство. Културно-

исторически наслоения

4

4

4

4

Общо 30 Общо 30

Втора година

Трети семестър ECTS

кредити

Четвърти семестър ECTS

кредити

Рисуване - ІІІ

Живопис - ІІІ


облеклото- ІІІ ч.

Теория на композицията - ІІІ

История на българското изобразително

изкуство-І

Спорт

4

4

6

5

3

0

Рисуване – ІV

Художествени техники за обработка на

материалите за облекло – І

История на българското изобразително

изкуство- ІІ

Лятна учебна практика – І

Спорт

4

6.5

3.5

2

0

Избираеми дисциплини (студентите избират

две от четири дисциплини)

Избираеми дисциплини (студентите

избират четири от седем дисциплини)

Модна скица

Художествено проектиране – І /сценично и

авангардно облекло/

Приложна графика – ІІ

Рекламен и графичен дизайн

4

4

4

4

Живописни техники – І

Основи на конструирането

Художествено проектиране – ІІ /допълнение

към облеклото/

Фирмена опаковка в модния дизайн

Вечерен акт

Моделиране - І

Чуждоезиково обучение / англ./ - І

3.5

3.5

3.5

3.5

3.5

3.5

3.5

3

ОБЩО ЗА 4 УЧЕБНИ ГОДИНИ: 240 КРЕДИТА

Трета година

Пети семестър ECTS

Кредити

Шести семестър ECTS

кредити

Рисуване –V

Художествени техники за обработка на

материалите за облекло – ІІ ч.

Технология /материалознание и процеси в

шевното производство/ - І

Конструиране на облеклото – І

Изкуство на ХХ век

Спорт

3.5

5

2.5

5

3.5

0

Рисуване –V І

Технология /материалознание и процеси в

шевното производство/- ІІ

Конструиране на облеклото – ІІ

Мода /Тенденции за развитие/

Лятна учебна практика – ІI

Спорт

4

3.5

4.5

3.5

2.5

0


три от шест дисциплини)


три от шест дисциплини)

Ергономия

Художествено проектиране – ІІІ / плетени

изделия/

Моден спектакъл – сценично поведение

Живописни техники – ІІ

Моделиране – ІІ

Чуждоезиково обучение / англ./ - ІІ

3.5

3.5

3.5

3.5

3.5

3.5

Художествено проектиране – ІV / изделия от

кожа/

Режисура на моден спектакъл

Строеж ,анализи проектиране на тъкани и

плетива

Детайли в облеклото

Технология на текстилните изделия

Чуждоезиково обучение / англ./ - ІІІ

4

4

4

4

4

4


Четвърта година

Седми семестър ECTS

кредити

Втори семестър ECTS кредити

Рисуване – VІІ

Цветна задача

Мода /практикум/ - І

Компютърно проектиране

Спорт

4

2

4

4

0

Мода /практикум/ - ІІ

Спорт

5

0

Избираеми дисциплини (студентите избират

четири от седем дисциплини)

Избираеми дисциплини

(студентите избират пет от шест

дисциплини)

Художествено проектиране – V

/нетрадиционни материали/

Организация и управление на производството

Организация и управление на модна агенция

Интелектуална собственост

Маркетинг

Икебана

Чуждоезиково обучение /англ./ -ІV

4

4

4

4

4

4

4

Моделиране /текстил/

Десениране

Текстилен дизайн в интериора

Текоративно тъкане

Практика в модно ателие

Модна фотография

3

3

3

3

3

3


4

АНОТАЦИИ НА УЧЕБНИ ДИСЦИПЛИНИ

РИСУВАНЕ

ECTS кредити: 5.0, 4.0, 4.0, 4.0, 3.5, 4.0, 4.0 Семестър: І, ІІ, ІІІ, IV, V, VI, VII

семестър

Форма за проверка на знанията:

текуща оценка и изпит

Седмичен хорариум: 4 пу

Вид на курса: практически Статут на дисциплината: Задължителна

Специалност: Промишлени изкуства - Мода Методическо ръководство:

Катедра Изобразително изкуство

Факултет по изкуствата

Лектори: проф. Г. Драчев, доц. Димитър Костадинов, доц. Христо Шапкаров, гл. ас.

Румен Дешев

Анотация:

Дисциплината Рисуване включва система от практически учебни задачи – извлечени от

принципите на художествената форма, перспективните закони, пастичната анатомия,

технико – технологическата естетика на изобразителните средства. В този смисъл тя е

традиционна и научно обоснована в избразителното изкуство. Всъщото време е и

демократична, защото са предвидени упражнения със свободно съдържание и

запознаванне със загатките на артистичното рисуване.

Съдържание на учебната дисциплина:

Последователно променяне и усложняване на учебните задачи в процеса на обучение,

студентите овладяван на практика законите и изразните средства за изграждане на

рисунката. Осъществява се връзка с други теоретични и практически дисциплини

/живопис, моделиране и др./ Определяне и анализиране значимоста на отделните

елементи в композицията и тяхното значение за нейната завършеност. Достигане до

индувидуални технически и естетически резултати в учебния процес.

Технология на обучението и оценяването:

Студентите изпълняват задачи по аранжирани постановки и поставени конкретни

художествено естетически и технико-технологически изисквания. Изисквания за

заверка на семестъра са редовно посещение на упражненията, изпълнение на

поставените задачи. Брой и качество на творби от извън адиторната дейност.

ЖИВОПИС – 1, 2, 3

ECTS кредити: 5.0, 4.0, 4.0 Семестър: І, ІІ, ІІІ семестър


текуща оценка

Седмичен хорариум: 4 пу





5

Лектор: проф. д-р Емил Куков

Асистент: гл. ас. Диана Захариева

Анотация:

Дисциплината “Живопис” дава определена система от знания по теория на живописта и

необходима изобразителна грамотност за успешно изграждане на живописен етюд и

самостоятелни живописни произведения.


В тази дисциплина се дават знания относно технологията на живописта, знания за

композиционното, рисунъчно, светлосянъчно, и цветово обемно-пространствено

изграждане на натурата със специфичните за живописта изразни средства, знания за

пропорциите и пластиката на главата, голото и облечено човешко тяло, знания за

изграждане на пространството чрез законите на линейната и въздушна перспектива.

Технология на обучението и оценяване:

Осъществява се чрез практически упражнения, поставят се задачи – предимно

индивидуални. В упражненията студентите овладяват различни художествени похвати,

както и технологията за направа на живописна творба. Методите за поднасяне на

информационния материал са дискусия, беседа, онагледяване (репродукции на

художествени произведения, студентски етюди от фонда др.), интерпретация,

оценяване, демонстрации и корекции (при практическите упражнения).

Оценяване и текущ контрол:

В края на ІІ и IІІ семестър студентите завършват с практически изпит. Към оценката се

добавят и резултатите от текущия контрол на следните дейности: рисуване на

автопортрет; рисуване на пейзажни скици; рисуване на цветни ескизи на натюрморт;

разработване на серия от цветни скици свързани с изучавания материал (ескизи на

човешка фигура)

ИСТОРИЯ НА СВЕТОВНОТО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО – I и II

ECTS кредити: 2.5, 3.0 Семестър: І, ІІ семестър



Седмичен хорариум: 2 ч. л., 1 ч. су

Вид на курса: лекционен и семинарен Статут на дисциплината: Задължителна




Лектор: проф. д-р Нина Христова

Анотация:

Лекционният курс цели да даде познания за общия историко-художествен процес от

късния палеолит до края на ХІХ в. Разглеждат се границите на отделните исторически

периоди, характерните теми и сюжети, стилови особености и начини на претворяване

на пространството и времето в художествени форми.


Изкуството през късния палеолит, мезолита, неолита, енеолита и бронзовата епоха.

Изкуството на Египет. Изкуството на Егейския свят, Гърция и Рем. Изкуството на

средните векове. Изкуството на Ренесанса. Изкуството на Европа ХVІ – ХІХ в. Основни

направления и стилове. Барок. Класицизъм. Романтизъм. Реализъм. Импресионизъм.

Постимпресионизъм


6

Семинарите включват анализ и интерпретация на репродуцирани произведения –

исторически документи от разглежданите периоди. Студентите правят две контролни

работи през семестъра. Изискванията за заверка на семестъра са редовно посещение на

занятията, изпълнение на поставени задачи.

ТЕОРИЯ НА КОМПОЗИЦИЯТА – I, II и III

ECTS кредити:3.5, 4.0 и 5.0 Семестър: І, ІІ и III семестър



Седмичен хорариум:I-2 ч. л., 2 ч. пу, II-2

ч. л., 2 ч. пу, III-2 ч. л., 2 ч. пу

Вид на курса: лекционен и практически Статут на дисциплината: Задължителна




Лектор: доц. д-р Здравка Лисийска

Анотация: Лекционният курс по дисциплината е структуриран в три модула –

цветознание, комбинаторика декоративна композиция.Целта на курса по първия модул

/цветознание/ е студентите да получат основни теоретични знания за същността на

цвета и неговото приложение в процеса на художествено проектиране, конструиране и

моделиране.

Студентите трябва да усвоят практически умения за приложение на цветовете

съобразно с утилитарните, ергономичните, композиционно-естетичните и други

изисквания към проектите, да придобият знания и умения за хармонизиране и системно

изграждане на цветовете в определена композиция с абстрактно-декоративен,

приложно-утилитарен или изящен характер.

В процеса на обучение по втория и третия модул се цели студентите да се запознаят с

основните закономерности в строежа на формите /равнинни и пространствени/ и

тяхното композиционно изграждане. Да усвоят основните правила и художествено-

изразни средства за структуриране и естетическа организация на различни видове

декоративни композиции. Дисциплината си кореспондира тясно и има за задача да

задълбочи знанията по живопис, рисуване и други предхождащи я и съпровождащи

дисциплини.

Особено внимание в процеса на обучение се обръща на практическата дейност. В

преобладаващата си част тя носи творчески характер и е насочена към самостоятелно

изработване на проекти, форми, конструкции и декоративни композиции с

предварително зададени условия и ограничения.

По този начин се цели да се окаже положително въздействие върху развитието на

комбинаторното, дивергентното и конвергентно мислене и въображение което лежи в

основата на творческата личност. По време на практическата дейност се разширяват

знанията и се придобиват определени умения за прилагане на разнообразни

художествени средства и похвати за визуална изява на художествената същност и

специфика на различните видове форми и композиции.

Цел на дисциплината:

да се усвоят общите теоретични основи на формоизграждането в дизайна и при

художественото проектиране на облекло;

да се усвоят основните правила за изграждане на структурата на различните видове

изящни, декоративни и абстрактни композиции.

7

Да се запознаят със спецификата и особеностите на основните елементи

изграждащи структурата на композицията.

Методи на обучение:Обучението по тази учебна дисциплина се извършва в

специализиран кабинет. За всеки студент е подсигурено индивидуално работно място

По време на практическите занимания се акцентира предимно на знанията, които

подсигуряват успешна реализация на практическата дейност на студентите съобразно

спецификата на материала с които се работи.Дава се възможност за индивидуална

изява на студентите. Упражненията са придружени от албуми, фотографии, статии, и

други нагледни материали художници-приложници.Извършват се наблюдения,

демонстрации, събеседване, анализи.

ИСТОРИЯ НА ОБЛЕКЛОТО

ECTS кредити: 3.5 Семестър: І семестър



Седмичен хорариум: 2 ч. л., 2 ч. пу





Лектори: проф. Здравко Маринов, гл. ас. Мария Онтева

Анотация:

Обучението по учебната дисциплина включва изучаване на историята на облеклото от

най-дълбока древност до наши дни. Подробно се разглеждат типологическите

характеристики на костюма, специфичните особености на силуетната линия,

орнаментиката. Към всяка една епоха накратко се прави основен преглед на външната и

вътрешната архитектура, обзавежданото с характерни мебели и реквизити, които се

явяват своеобразен “фон” на облеклото през даден исторически период.


Студентите трябва да придобият знания по история на костюма и облеклото. Тези

знания трябва да им помогнат да откриват типичните характеристики на отделните

групи костюми, тяхната преработка и творческа интерпретация в проекти за

съвременно облекло.


1. Аудиторна заетост.

Осъществява се чрез лекции върху основните теми. Лекционният курс се

осъществява по традиционния начин, като се подкрепя с репродукции,

документални и игрални филми. Поставят се задачи за самостоятелна работа в

извънаудиторната заетост.

2. Извънаудиторна заетост.

Студентите самостоятелно се запознават със специализираната литература,

периодично гледат най-новите документални и игрални филми, активно участват в

научни конференции, посещават редовно библиотеките и Интернет, посещават

специализирани изложби, подготвят рефератите си, навреме изпълняват

възложените им практически задачи.

8

ДИЗАЙН И ХУДОЖЕСТВЕНО ПРОЕКТИРАНЕ НА ОБЛЕКЛОТО

ECTS кредити: 3.5, 7.0, 6.0 Семестър: І, II и III семестър

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: I - 2 ч. л., 2 ч. пу II-

2 ч. л., 4 ч. пу, III - 2 ч. л., 3 ч. пу


Специалност: Промишлени изкуства -

Мода

Методическо ръководство:



Лектори: доц. д-р Здравка Лисийска, гл. ас. Мария Онтева,

Анотация:

Курсът на обучение включва три модула. С първия модул се цели да се положат

общите теоретични основи на дизайна и се разкрият спецификите на художественото

конструиране и проектиране на облекло в условията на промишленото производство.

Във втория модул студентите получат необходимите теоретични знания за основните

характеристики на художественото проектиране на дрехи и аксесоарите към тях. Тук те

придобиват знания и умения за спецификата и особеностите на художественото

проектиране на облекло, запознават се с приложението на разнообразни художествени

техники и изобразителни средства в проектантската дейност.

Чрез усвояването на някои специфични творчески методи и подходи за художествено

проектиране се цели студентите да получат знания и умения за самостоятелно

решаване на творчески задачи от областта на модния дизайн. В практическите

упражнения по проектиране на облекло и аксесоари студентите разширяват

теоретичните си знания и обогатяват художествено-творческите си умения. В третия

модул се разкриват специфичните своеобразия и особености на художественото

проектиране и конструиране на облекло, съобразно асортиментните групи, възраст,

пол, сезон, функционално предназначение на дрехите и допълненията към тях.

Съдържание на учебната дисциплина: Социално-исторически предпоставки за възникването на дизайна. Предистория на

дизайна. Съвременни тенденции за развитие на дизайна. Същност, основни

определения и характеристики на дизайна. Дизайнът като система. Процес на

дизайнерско проектиране – основни етапи. Теоретични основи на художественото

проектиране на облекло в условията на промишлено производство.

Формообразуване на облеклото. Основни категории форми. Структура и тектоника на

формите. Дизайн и стил. Фирмен стил. Стил и мода. Същност и специфични

особености на художествената дейност при проектирането на облекло. Основни

изисквания при проектиране на образци за промишленото производство. Основни

творчески подходи за проектиране на съвременно облекло. Проектиране на облекло на

основата на архитектурните стилове. Специфични особености при процеса за

проектиране на облекло на основата на функционални, възрастови, полови, сезонови,

материални, технологични и други различия и особености.

Технология на обучението и оценяването: Лекционният материал се представия в три модула, съпроводен със съответните

практически упражнения. Студентите изработват модни скици, аксесоари и елементи

от облеклото, като интерпретират по зададени теми и поставени конкретни условия.

Работят с разнообразни живописни и графични приложни техники и материали.

Студентите анализират и обсъждат готовите произведения. Изисквания за заверка на

семестъра са редовно посещение на лекциите и упражненията, изпълнение на

поставените задачи.

9

ПЛАСТИЧНА АНАТОМИЯ


Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 3 ч. л.

Вид на курса: лекционен Статут на дисциплината: Избираема

Специалност: Промишлени изкуства -

Мода

Методическо ръководство:



Лектор: проф. Еленко Томов

Анотация:

Пластичната анатомия е фундаментална теоретична дисциплина за обучаване на

студентите от специалност “Промишлени изкуства-мода”. Чрез Пластичната анатомия

студентите получават знания за строежа на формообразуващите структури на

човешкото тяло в статика и динамика, за пропорционалната типология на човешката

фигура и за морфологичната полова конструктивна диференциация на телесния строеж.

По този начин те получават основа за придобиване на умения за обективно и точно

изобразяване на анатомичните особености на човешката фигура и прилагането им в

решаването на художествено-творчески задачи.

Обучението по Пластична анатомия е в тясна методично-постановъчна връзка с

упражненията по Рисуване, Живопис, Художествено проектиране на облеклото,

лекциите по История на изкуството.


Студентите да придобият теоретична подготовка в областта на анатомията на

човешкото тяло. Тази цел е свързана с основни понятия и проблеми от теорията.

Да се изяснят и овладеят специалните анатомични знания за морфологичната същност

на външните форма и релеф на човешкото тяло в статика и динамика. Също така да се

овладеят пропорциите на човешкото тяло.


Обучението на студентите включва лекции по пластична анатомия. Използват се

съвременни аудио-визуални средства за онагледяване на учебния процес /аспектомат с

диапозитиви, видеотехника с видеофилми по анатомия и голям брой репродукции на

художествени произведения/.

дават се кратки указания за анализ на проблеми, свързани с учебната дисциплина;

за разработване на проект, които да бъде свързан със зададена от преподавателя

тема.

ИНЖЕНЕРНА ГРАФИКА

ECTS кредити: 3.5 Семестър: III и IV семестър




Вид на курса: лекционен и практически Статут на дисциплината: Избираема




Лектор: доц. Стойчо Стефанов, катедра Техника и технологии

Анотация:

10

Учебната дисциплина “Инженерна графика” е включена в учебния план за специалност

“Промишлени изкуства – мода” като избираема учебна дисциплина. Тя е предназначена

да запознае студентите с методите на проектиране на пространствени обекти и

стандартите, свързани с инженерната графика.

Дисциплината има входни връзки с обучението по техническо чертане в основния и

средния курс и с курсовете по математика.


Място и роля на инженерната и компютърната графика; Средства и изисквания за

оформяне на чертежи (чертожни материали, инструменти и пособия; формати, линии,

мащаби, технически шрифтове); Геометрично чертане (геометрични построения,

правилни многоъгълници; плавни преходи; геометрични криви линии); Проекционно

чертане (правоъгълно проектиране, пресичане на геометрични тела, развивки на

геометрични тела, изгледи, сечения и разрези); Проекционно чертане (аксонометрично

проектиране);

Технология на обучението и оценяване: Обучението на студентите се извършва в

специализиран кабинет с необходим инструментариум. Използват се тестови задачи и

система от практически задачи по чертане. Изисквания за заверка на семестъра са

редовно посещение на лекциите, изпълнение на поставените аудиторни и

извънаудиторни задачи.

ИСТОРИЯ НА БЪЛГАРСКОТО ОБЛЕКЛО









Лектори: проф. Здравко Маринов, гл. ас. Мария Онтева

Анотация:

Обучението по учебната дисциплина включва изучаване на историята на българското

облекло от най-дълбока древност до началото на ХХ век. Подробно се разглеждат

типологическите характеристики на костюма, специфичните особености на силуетната

линия, орнаментиката. Към всяка отделна тема накратко се прави основен преглед на

външната и вътрешната архитектура, обзавежданото с характерни мебели и реквизити,

които се явяват своеобразен “фон” на облеклото през даден исторически период.


Осъществява се чрез лекции върху основните теми. Древнобългарски костюм,

българското облекло през Възраждането, Европеизация на българския костюм.


Лекционният курс се осъществява по традиционния начин, като се подкрепя с

репродукции, документални и игрални филми. Поставят се задачи за самостоятелна

работа в извънаудиторната заетост. Изисквания за заверка на семестъра са редовно

посещение на лекциите и упражненията, изпълнение на поставените задачи.

ПСИХОЛОГИЯ НА МОДАТА


11

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 3 ч. л





Лектор: проф. д.н. Людмил Кръстев

Анотация:

Дисциплината “Психология на модата” има за цел да даде на студентите основни и

актуални познания за психологическите направления и изследвания, които са

ориентирани към проучването на различни психологически аспекти в модата.

”Психология на модата“ черпи своите основни методологически опори от психология

на изкуството и още по-конкретно от психология на приложното изкуство. В контекста

на това психологията на модата си служи предимно със знанията и методите на общата,

специалната психология и психология на личността.


Методологически основи и източници на психология на модата. Мода-елемент на

психология на средата, компонент на изящните и приложните изкуства, Мода и

психология на личността, Мода и психология на междуличностните възприятия,

Психология на модата и гещалтпсихологията. Р. Арнхайм и гещалтпсихологията за

анлизиране на визуалния процес. Същност на изобразителните и перцептивните

понятия. Цвят и психология на цвета. Мода и психология на творческия

процес.Теоретични концепции за същността на творческия процес.

Психобиографичният метод като методичен похват за анлизиране на компонентите на

творческата работа. Психодиагностика на способностите и тяхното използване в

модата.

Технология на обучението и оценяване: В лекционния курс са включени както теоретични въпроси, така и въпроси с теоретико-

приложен характер. Студентите се запознават с различните форми за психологическо

проучване, чрез анкетни карти, психологически тестове и креативни методики за

изследване на творческото мислене и въображение, методи за аранжиране и т.н.

Изисквания за заверка на семестъра са редовно посещение на лекциите и изпълнение на

поставените аудиторни и извънаудиторни задачи.

ПЕРСПЕКТИВА

ECTS кредити:3.5 Семестър: І семестър



Седмичен хорариум: 3 ч. л.





Лектор: доц. Христо Добаров

Анотация:

Предложеният кратък лекционен курс по перспектива обединява най-основния

фундаментален минимум знания по дескриптивна, проективна и перспективна

геометрия, необходим на студентите за решаване на бъдещи професионални проблеми

12

свързани с пространството, формата и светлината. Съобразен е със спецификата на

специалността, за която е предназначен. Към теоретичната част е включен и най-

минималния обем практически упражнения, без които е невъзможно усвояването на

сложната перспективна проблематика.

Перспективата като теоретична дисциплина се явява неразделна част от специалната

/частната/ теория на изкуствата и като такава е в тясна методична връзка със занятията

по рисуване, живопис, моделиране, композиция и история на изкуството.


Увод в артистичната перспектива. История - теория. Същност на перспективата като

теоретична основа на пластическите изкуства. Основни проблеми на перспективната

теория. Развитие на пространствените представи и генезис на перспективните проблеми

в историята на изкуството.

Субективна и обективна геометрия на пространството. Проектиране - класификация и

закономерности. Ортогонално проектиране, тригонална /3-д/ система - епюр. Обекти в

тригоналната система - точка, права, равнина, паралелепипед. Движения в системата -

ротация, транслация. Помощни проекционни равнини. Морфология. Сечения, разрези -

основни комбинаторни положения. Взаимно проникване на ръбести тела. Повърхнини

в 3-д системата. Конични сечения. Ротационни тела - взаимно проникване. Четене на

ортогонални изображения. Етапи в проектирането - грундплан, фасади, странични

проекции, разрези.


Обучението на студентите включва лекции и практически упражения по перспектива,

при които се поставят за изпълнение /чертане/ конструктивни задачи от всекидневната

визуална практика. Разработват се предимно елементи и отсечки от архитектурни

композиции: интериори, екстериори, включващи терени, сгради, сводове, арки, църкви

и други подобни.

Използват се съвременни аудио-визуални средства за онагледяване на учебния процес

/аспектомат с диапозитиви, видеотехника с видеофилми и репродукции на


Необходимо условие за усвояване на минимума от знания е задължителното посещение

на практическите упражнения.

ЕСТЕТИКА

ECTS кредити: 4.0 Семестър: ІI семестър

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 4 ч. л.





Лектор: проф. д.и.н. Ангел Ангелов

Анотация:

Като учебна дисциплина естетиката се занимава и с общата теория на изкуството. Тя

изследва неговата естетическа същност и художествена специфика, морфология,

процеса на художественото творчество, същността на художественото произведение и

художественото възприятие, функциите и целите на изкуството, художествено-

творческия процес и др.


Дисциплината “Естетика” има за цел да запознае студентите с историята и

възникването на изкуството, снеговото развитие и форми. Изяснява се многообразието

13

на изкуството в различните култури и епохи. Представят се най-именитите творци на

всяка една епоха и течения.

Развитието на изкуството е показано като непрекъснат процес на изява на вечния

творчески стремеж на човека от древността до днес. От Античността и

Средновековието, през естетиката на Япония и модерното изкуство студентите се

запознават с основните закономерности на културното развитие и генезиса на

произведенията на изкуството.


Обучението на студентите включва лекции по естетика. Използват се съвременни

аудио-визуални средства за онагледяване на учебния процес /аспектомат с

диапозитиви, видеотехника с видеофилми по анатомия и голям брой репродукции на


Необходимо условие за усвояване на минимума от знания е задължителното посещение

на лекциите.

Ако студентът не набере необходимият брой условни единици за получаване на

кредита за семестъра преподавателят определя практически задачи, които той трябва да

подготви и представи по време на поправителната сесия и на теоретичен изпит по

съдържанието на лекциите.

ПРИЧЕСКА И ГРИМ


Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 4 ч. пу.





Лектор: доц. Мария Блажева

Анотация: Дисциплината има за цел да усъвършенства художествените умения на

студентите за интерпретиране на персонажи и образи със средствата на

грима.Придобитите способности намират приложение в подготовката им за участие в

ежегодно провежданите модни ревюта.Паралелно с това се цели да се развият

усещанията за актуалност в модната визия, като се набляга на тематичното

ориентиране към варианти и разработки по определени теми

Цел на дисциплината: Студентите получават практични и теоритични познания за

полагане на грима и оформяне на прическа и перука. Цели се още да се разширят

познанията за модните тенденции и стиловите особености в тази област. Усвоява се

материала и предмета на дисциплината, необходима при създаване на персонажи и

допълнителното им изграждане. Методи на обучение: Студентите да умеят да изобразяват точно идеята си за

персонажа, чрез изкуството на грима и прическата (сценични и ежедневни).Да умеят да

прилагат разнообразни художествено изразни средства и техники на гримиране. Да

усвоят основните типове фризури.

БЪЛГАРСКО НАРОДНО ИЗКУСТВО. КУЛТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИ

НАСЛОЕНИЯ

14


Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 3ч. л 1ч. су

Вид на курса: лекционен и семинарен Статут на дисциплината: Избираема




Лектор: проф. д.изк.н. Васил Марков, катедра “ Културология“

Анотация: В дисциплината се предлага цялостен обзор на българското народно изкуство. Изучава

се формирането му от етническите традиции на траки, славяни и прабългари,

развитието му през Средновековието и Възраждането.

Специално внимание е отделено на народната естетика, предвид специалността в която

се преподава, както и на Изтокът и Западът като културни влияния.

Акцентирано е върху символиката на мотивите в българското народно изкуство:

Произход, движение във времето и пространството, на процесите на включването и

адаптирането на отделни символи.

Важно място е отделено и на вътрешните връзки между отделните видове изкуства и

особено на взаимните влияния между фолклор и българско народно изобразително

изкуство през Възраждането.

Учебната дисциплина има за цел:

- да въведе студентите в основните характеристики, особеностите и проблемите,

свързани с развитието на българското народно изкуство

- да стимулира .творческото им мислене;

- да подготви студентите за самостоятелно използване на придобитите знания в

тяхното творчество

Очаквани резултати:

След завършване на курса по Народно изкуство студентите трябва:

- да са придобили основни знания за културно-историческите наслоения в

българското народно изкуство;

- да познават изискванията за разработване на реферат по зададен научен

проблем;

- да владеят методиката и да са в състояние самостоятелно да правят анализ на

източниците.

СПОРТ – СПОРТНИ ТАНЦИ – І, ІІ, ІІІ, ІV, V, VІ, VІІ ЧАСТ

ECTS кредити: 0 Семестър: ІI, ІІІ, ІV, V, VІ, VІІ, VІІІ

семестър

Форма за проверка на знанията: Седмичен хорариум: 1ч. пу.

Вид на курса: практически Статут на дисциплината: задължителна




Лектор: гл. ас. Цветанка Гаврилова, катедра „Хореография”

Анотация:

15

Дисциплината ”Спорт-спортни танци” дава възможност на студентите от всички

специалности за усвояване на танцови умения,изграждане на правилна стойка,

способства за музикално - танцовата култура и е добро средство за физическо

натоварване.

Материала е разделен в осем семестъра, така че в процеса на обучение, студентите имат

възможност да усвоят 5 латиноамерикански и 5 стандартни танца.

Учебната дисциплина има за цел:

- да запознае студентите с основните практически умения, като се набляга на

характерните особености при изпълнението на всеки един танц;

- да въведе студентите в принципите, особеностите и евентуалните проблеми,

свързани със спортните танци;

- да развива индивидуалните качества на всеки студент, за да се формира

самостоятелност и индивидуален творчески почерк;

- непрекъснато повишаване естетическата култура и художествения вкус на

студентите;

- методически систематизирано усвояване на практиката и творческия процес в

европейските и латиноамериканските танци.

Очаквани резултати: След завършване на курса по спорт - спортни танци I част студентите трябва:

- да са овладяли стила, характера, техническите и артистични особености при

изпьлнение на поставените танци;

- да са придобили знания за закономерностите на хореографската композиция;

- да са усвоили принципите, спецификата и приложението им;

- да познават в детайли бейсиковия фигурен материал;

- да познават изискванията за разработване на танцова комбинация;

- да владеят терминологията на танца ;

Технология на обучението и оценяването: Курсът е изграден от упражнения:

Аудиторна заетост:

- Практически упражнения – продължителност 15 часа. Изисква се регулярност на

присъствие в аудиторна заетост и активност по време на практическите занятия.

Няма оценка.

ИСТОРИЯ НА БЪЛГАРСКОТО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО – І, ІІ част

ECTS кредити: 3.0, 3.5 Семестър: III и IV семестър


текуща оценка и изпит Седмичен хорариум: 2 ч. л., 1 ч. су

Вид на курса: лекционен Статут на дисциплината:

Задължителна





Анотация:

16

Разкриват се основните процеси в развитието на изкуството по днешните български

земи. Дисциплината запознава със запазените типични произведения от древността

(траки, елини, римляни) до средата на ХVIII. Изучава се авторското творчество на

художници, графици, скулптори от к. ХIХ и ХХ век. История на българското изкуство

създава основни познания за творческото начало и взаимодействието между традиция и

новаторство в хронология.


Курсът изучава темите: Древно наследство по българските земи; изкуство на I и I I

бълг. държава; османски период; българско възраждане (к. ХV I I I - Х IХ в). I I част -

индивидуално творчество на изтъкнати архитекти, скулптори, живописци, графици,

майстори - приложници в отделните десетилетия до к. ХХ в. Засягат се по-подробно 20-

те, 30-те, 60-те и период 70-те - 90-те години на ХХ в. Търси се новаторството.


Аудиторна заетост: Лекциите се съпровождат от показване на диапозитиви, видео-

филми, репродукции.

Семинарните занимания предполагат конспектиране на показваните (зрително)

материали. Обсъждането на творбите словесно протича по време на гледането

(спонтанно възприемане) или като събеседване.

Извънаудиторна заетост (самостоятелна работа): четене на основната литература,

гледане на репродукции и индивидуални посещения на музей, художествени галерии и

ателиета.

дават се кратки указания за качественото рефериране, конспектиране и анализ на

проблеми, свързани с учебната дисциплина;

за разработване на курсов проект.

написване на есе с ясно изразено лично становище и преценка за третирания

проблем.

Оценяването се извършва чрез:



за разработване на курсов проект.


проблем.

МОДНА СКИЦА

ECTS кредити: 4.0 Семестър: III семестър

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 4 ч. пу

Вид на курса: практически Статут на дисциплината: избираема





Анотация:

Дисциплината има за цел да усъваршенства художествените умения на студентите, чрез

изразните средстве на модната скица за графичното и

изобразяване.Усъвършенстването на изработването на моден ескиз им дава възможност

да покажат креативността си в колекции и модели.Паралелно с това се цели да се

развият идейните способности на студентите като проектирането им е тематично

ориентирано и с вариантни разработки по определената тема.

17

Цел на дисциплината: Усъвършенстване на графичните, рисувателни и илюстративни

умения на студентите, съобразени със спецификата на художественото проектиране в

модния дизайн. Запознаване и овладяване на различните художесвено изразните

техники.

Методи на обучение: Обучението по тази учебна дисциплина се извършва в

специализиран кабинет. За всеки студент е подсигурено индивидуално работно място ,

на което да се усвоят основните методи при изграждането на модната скица и да се

добият умения за цялостен композиционен образ при проектиране на облекло.

ХУДОЖЕСТВЕНО ПРОЕКТИРАНЕ – І

(СЦЕНИЧНО И АВАНГАРДНО ОБЛЕКЛО)

ECTS кредити: 4,0 Семестър: III семестър


изпит






Лектор: гл. ас. Мария Онтева

Анотация:

Обучението по учебната дисциплина включва изучаване на процеса на проектиране и

особеностите на реализиране на сценичните и филмови костюми. В процеса на

обучение студентите се запознават и с основните етапи в историческото развитие на

театралният и кинокостюм. Специфичните особености на авангардното облекло са

също предмет на изследване. По време на курса се разглежда и приложението на

нетрадиционни материали и технологични похвати при реализацията на тези видове

облекла.


Студентите трябва да придобият знания по история на театралният и филмов костюм,

проектиране и специфика на костюмите в киното, операта и балета, специфичните

особености на авангардното облекло. Тези знания трябва да им помогнат да откриват и

прилагат нетрадиционни материали и технологични похвати в разнообразните форми

на тези видове облекла.

Технология на обучението и оценяване: Осъществява се чрез лекции върху основните теми. Лекционният курс се осъществява

по традиционния начин, като се подкрепя с репродукции, документални и игрални

филми. Поставят се задачи за самостоятелна работа. Студентите самостоятелно се

запознават с творчеството на големи майстори на театъра и киното, периодично гледат

най-новите документални и игрални филми, посещават театрални спектакли, участват в

различни български и чуждестранни студентски фестивали, активно участват в научни

конференции, посещават редовно библиотеките и Интернет, посещават специализирани

изложби, подготвят рефератите си в екип. Подготвят в определения срок проектите си

за сценично и авангардно облекло в процеса на обучение.

Изисквания за заверка на семестъра са редовно посещение на лекциите и

упражненията, изпълнение на поставените аудиторни и извънаудиторни задачи.

18

ХУДОЖЕСТВЕНИ ТЕХНИКИ ЗА ОБРАБОТКА НА МАТЕРИАЛИТЕ ЗА

ОБЛЕКЛО І, ІІ ЧАСТ

ECTS кредити: 6.5 и 5.0 Семестър: ІV и V семестър

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 2ч. л. и 2 ч. пу

Вид на курса: екционен и практически Статут на дисциплината: Задължителна




Лектори: доц. д-р Здравка Лисийска, х. ас. Ангелина Станчева

Анотация:

Обучението по тази учебна дисциплина се извършва в два семестъра. Курсът на

обучение цели студентите да разширят и обогатят вече придобитите познания по

дизайн и художествено проектиране на облеклото, теория на композицията,

материалознание, конструиране и други паралелно протичащи учебни дисциплини. В

учебната дейност у студентите се формират художествени умения за практическо

изпълнение на разнообразни художествени техники за работа с текстилни материали,

които те залагат творчески в своята практическа работа на художници-дизайнери на

облекло. Усвоените техники се прилагат не само в основните конструктивни елементи

на дрехата, но и при изработването на разнообразни аксесоари на облеклото.

Съдържание на учебната дисциплина: Художествени техники за ръчна обработка на текстилните материали. Същност,

видове, основни функции в облеклото. Техника на плетене с една кука; плетене с две и

повече игли. Смесени техники /поанлас/. Видове шнурове и пълнежи. Правила и

изисквания към проектирането. Инструменти и приспособления за изпълнение,

приложение в облеклото. Техника батик. Произход, видове, технологична

последователност, правила, инструменти и приспособления за работа. Приложение в

облеклото. Техника пачуърк. Исторически сведения. Видове, Начин на изпълнение.

Материали и инструменти Техники за фактурни ефекти. Видове и начини за

изпълнение. Приложение в облеклото. Тъкачни техники. Видове и правила за работа -

гладка, фактурна, бримчена, ажурни техники, апликация, смесени техники.

Технология на обучението и оценяването: Лекционният материал се съпровожда с практически упражнения, като студентите

интерпретират по зададени теми и поставени конкретни художествено естетически и

технико-технологически изисквания. Студентите работят с различни материали,

инструменти и приспособления в специализирани ателиета. Изисквания за заверка на

семестъра са редовно посещение на лекциите и упражненията, изпълнение на

поставените задачи.

ЛЯТНА УЧЕБНА ПРАКТИКА І И ІІ ЧАСТ

ECTS кредити: 2,0 и 2,5 Семестър: ІV и VI семестър

Форма за проверка на знанията: текуща

оценка и изпит

Седмичен хорариум: 2 ч. пу




19


Лектор: проф. Георги Драчев

Анотация:

Чрез лятната учебна практика студентите имат възможност творчески, в нова среда да

интерпретират усвоеното в аудиториите. Да изявят своята индивидуалност, проява на

въображение, интерпретирайки заобикалящата среда по различни начини.Лятната

учебна практика или т.н."ПЛЕНЕР" и популярна и ефективна форма за обучение по

изобразително изкуство, доказала положителните си качества като стимул за

творчество у студентите


През първата част:

Студентът да развие чувство за художествено интерпретиране.

Студентът да развие чувство за интересно и разнообразно използване на

материали, техники и изразни средства.

Обмяна на ценен опит между студентите в нова творческа среда.

През втората част:

Студентът да развие чувство за художествено интерпретиране.

Студентът да развие чувство за интересно и разнообразно използване на

материали, техники и изразни средства.

Обмяна на ценен опит между студентите в нова творческа среда.


Осъществява се предимно чрез практическа дейност, след предварително

проучване на мястото, избрано за творческа изобразителна дейност.

Студентите серия от творби в материал и вид изобразително изкуство.

Чрез тази учебна дисциплина, студентите имат възможност да проверят на

практика творческите си възможности в нова среда.

Самостоятелни задачи свързани с рисуването – пленерни рисунки

- определяне на условията за допускане до изпит

- определяне на относителния дял на оценката от текущия контрол от

крайната оценка за учебната дисциплина : приема се на Катедрен съвет

- определяне на задачите, които трябва да се изпълнят от студентите неявили

се на изпит

- определяне на изискванията за оценяване на изпита

- организация на подготовката за изпита.

ЖИВОПИСНИ ТЕХНИКИ – 1, 2



Вид на курса: практически Статут на дисциплината: Избираема




Лектор: проф. д-р Емил Куков

Анотация:

20

Курсът по “Живописни техники” – 1,2 е насочен към даване на определена система от

знания по техника и технология на живописта, а също и необходима изобразителна

грамотност за успешно изграждане на самостоятелни живописни произведения.


В практическите упражнения студентите овладяват различни знания и умения относно

технологията на живописта /видове грунд и основи за живопис, материали за

живописване - акварел, темпера, масло, пастел, акрил и техните свойства, техники на

работа и подходящи разредители/, знания за изграждане на натурата със специфичните

за живописта изразни средства, детерминирани от възможностите на използваната

техника.


Осъществява се чрез практически упражнения, поставят се задачи – предимно

индивидуални. Методите за поднасяне на информационния материал са дискусия,

беседа, онагледяване (репродукции на художествени произведения, студентски етюди

от фонда др.), интерпретация, оценяване, демонстрации и корекции (при практическите

упражнения).

Оценяване и текущ контрол: В края на IV и V семестър студентите завършват с

практически изпит. Към оценката се добавят и резултатите от текущия контрол на

следните дейности: рисуване на портретни скици с разнообразни живописни техники;

рисуване на пейзажни ескизи с разнообразни живописни техники; рисуване на цветни

ескизи на натюрморт с разнообразни живописни техники; разработване на серия от

цветни ескизи свързани с изучавания материал (ескизи на човешка фигура) с

разнообразни живописни техники.

ОСНОВИ НА КОНСТРУИРАНЕТО

ECTS кредити: 3.5 Семестър: ІV семестър

Форма за проверка на знанията: Изпит Седмичен хорариум: 1ч. л. 2 ч. пу





Лектор: доц. д-р инж. Снежина Андонова – [email protected];

катедра „МТТТ”, Технически колеж;

Асистент: ас. Елена Благова, катедра „МТТТ”, Технически колеж;

Анотация: Курсът по Основи на конструирането предвижда разглеждане на основополагащи

проблеми при конструирането и моделирането на облекло. В дисциплината се обвързват

теорията на композиционното изграждане и формообразуване, проблемите на модната форма,

силует и пластика с конструирането и моделирането на шевни изделия. По време на работата си

по дисциплината студентите се научават да конструират основни видове дамски и мъжки

горни облекла, както и да моделират върху създадените основни конструкции. Предвижда се

разглеждане на съвременни, научнообосновани и проверени в практиката методи за

конструиране на шевни изделия, както и за създаване на различни моделни разработки върху

една конструктивна основа. В дисциплината е включено и основополагащо обучение на

студентите за работа с САD/САМ система за конструиране и моделиране на облекло.

Цел на дисциплината: Да даде на студентите основополагаща теоретична и

практическа подготовка за прилагане на съвременни методи при конструиране и

моделиране на основни видове облекла. Да създаде условия студентите да придобият

mailto:[email protected]

21

теоретичен и практичен опит да обвързват познанията си за различните типове човешки

структури с избора на вида на конструкцията на облеклото. Да овладеят основните

понятия, последователността и особеностите на отделните етапи при конструиране и

моделиране, както в условията на конфекциониране, така и в условията на

индивидуално производство.

Студентите да научат основните принципи и изисквания за създаване на работни

шаблони от конструктивните чертежи. Да придобият начални познания за работа с

САD/САМ система за конструиране и моделиране на облекла.

Методи на обучение: Осъществяване на беседи и анализи по време на лекционния

курс. Лекциите са богато илюстрирани с графичен материал, който се представя с

видео проектор. Онагледяването на излагания материал, дава възможност студентите

да получават визуална и тактилна информация за основните принципи и поетапната

последователност при конструиране на основни видове шевни изделия. Практическите

упражнения се провеждат в специализиран кабинет, оборудван с необходимите

индивидуални работни места за чертожна конструкторска работа. Предвиждат се

фронтални въпроси, диалог с по-активните студенти и аргументиране на техните

становища при обсъждането и решаването на конкретните конструкторски задачи.

ХУДОЖЕСТВЕНО ПРОЕКТИРАНЕ – 2 /ДОПЪЛНЕНИЯ КЪМ ОБЛЕКЛОТО/

ECTS кредити:3.5 Семестър: ІV семестър

Форма за проверка на знанията: Изпит Седмичен хорариум: 1ч. л. 2 ч. пу






Анотация:

В учебната дисциплина «Художественно проектиране – 2/ допълнения към

облеклото/» студентите преминават през исторически екскурс за произхода, вида,

традицията,сугестиката, технологията на изработване на различните аксесоари,

използваните материали, както и актуалните съвременни тенденции в създаването им.

Студентите имат свобода в процесa на композиционното и пластично изграждане на

аксесоарите.

Работи се за постигане на по-висока прецизност. Лекционния курс разглежда различни

стилови насоки, съвременни тенденции, материали, технологията на производство на

аксоари. Предвижда се разработване на портфолио и реферат под формата на

презентация.


Проблем и решение; Учебната дисциплина създава предпоставки към практическо

развитие усъвършенстване на пластическите способности на студентите, които са

необходими за осъществяването на творческа дейност в областта на модния дизайн. В

цялостният процес- от сътворяване на идеята и нейното художественно претворяване в

конкретни практически решения, до ръководството и контрола при реализацията на

крайния дизайнерски продукт.

Технология на обучението и оценяване:Лекциите и упражненията са придружени със

актуална нагледна информация, чрез електронен носител /CD,DVD, репродукции,

специализирани научни издания, документални и игрални филми/.

22

Практическите упражнения включват следните компоненти: усмисляне на нова

информация,

представяне и анализиране. Степен на умения на рисуване, моделиране, познания върху

характеристиката на материала от който се изработват аксесоарите, разработени ескизи,

експликация по избраната тема, изработване на портфолио, чрез средствата на

дегитален дизайн.

Студентите правят най-малко два конферанса през семестъра. Изискванията за заверка

на семестъра са редовно посещение на занятията, изпълнение на поставената задача и

колективна дискусия по темата.

ФИРМЕНА ОПАКОВКА В МОДНИЯ ДИЗАЙН


Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 2ч. л. и 1 ч. пу





Лектор: доц. Христо Шапкаров

Анотация:

Чрез обучението по фирмена опаковка в модния дизайн се развива умението да се

разработват проекти от областта на приложната графика. Студентите се запознават с

полиграфичното оформление на печатната графика шрифт, формати, видове печатна

графика.


Запознаване с целите и задачите на фирмената опаковка в модния дизайн дизайн

като развитие и настояща реализация на фирмената офис графика и рекламната

графика и опаковка в модния дизайн;

Развитие на чувство за композиция и графична реализация на продуктите на

рекламния дизайн;

Формиране на умения за боравене със средствата на различни стилове и техники

при изпълнение на рисувания проект, компютърна реализация и възможност за

печат.


Осъществява се чрез лекции и практически упражнения, при които се изпълняват

поставените от лекционния материал задачи. Поставят се задачи за продължение в

самостоятелна работа в извънаудиторната заетост.

На практическите упражнения се проверява, до колко студентите са се справили със

задачите поставени по време на лекционния курс като се усъвършенстват уменията им

да изберат оптималния вариант на графичното решение, подходящият шрифт и цвят.

ВЕЧЕРЕН АКТ




23




Лектор: доц. Атанас Дафинов

Анотация:

Чрез обучението по Вечерен акт (Ескизни рисунки на човешка фигура) се цели

студентите да придобият умения за правене на бързи рисунки в движение и покой на

човешка фигура,необходими за бъдещата им практика като художници – дизайнери.

Чрез този курс на обучение студентите се запознават с рисунка в ракурс и с начините за

използване на различни материали и техники за рисуване.


Да се развие усет у студентите за ескизната рисунка направена чрез експериментиране

и смесване на различни материали за рисуване, на различни формати и основи.


Оценяването се осъществява чрез практически упражнения. Тази дисциплина е в тясна

връзка с обучението по рисуване и взаимно се допълва с нея. Чрез тази учебно-

практическа дисциплина студентите могат да решават самостоятелно творчески

проблеми, свързани освен с рисуването и с други учебни дисциплини.

МОДЕЛИРАНЕ – І и ІІ част


Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 3 ч. пу + 3 ч. пу






Анотация: Курсът по Моделиране е ориентиран към разкриване на пространствените

проблеми, свързани с пластичния език на изобразителните изкуства. Целта на

дисциплината Моделиране е да даде определена система от знания по теория на

скулптурата и успешно изграждане на пластичен етюд с цел повишаване пластичната

култура на студента. В тази дисциплина се дават знания относно технологията на

скулптурата, знания за композиционното обемно-пространствено изграждане на натура

със специфични изразни средства, знания за пропорциите, движението и пластичното

изграждане на голото и облечено човешко тяло.

В упражненията студентите овладяват пластично и анатомично изграждане на

човешкото тяло, композиционното изграждане в скулптурата, запознаване със

ситуиране на скулптурата в пространството, получаване на една добра пластична

култура.


Студентите трябва да придобият навици и умения свързани с основния материал за

работа - глина. Да се запознаят с основните правила за отливане на етюд от нетраен в

траен материал.

Студентите трябва да се запознаят с композиционното изграждане на скулптурната

творба от човешки и животински фигури. Заедно с това те се запознават със свободната

композиция и пластично декоративното изграждане на накит.

24


Курсът по моделиране е ориентиран практическия. Чрез практическите упражнения

студентите придобиват практически навици и умения за изграждане на пластични

обеми. Да използват специфичните свойства на материала като прилагат и собствени

идеи.

Условие за усвояване на необходимите знания и умения е задължително посещаване на

практическите упражнения.

Ако студентът не набере необходимия брой условни единици за получаване на кредита

за семестъра. Преподавателят определя 20 практически и теоретични задачи, които той

трябва да подготви и реши и да се яви на проверка по време на поправителната сесия.

ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ (АНГЛИЙСКИ) - І, ІІ, ІІІ, ІV част

ECTS кредити: 3.5; 3.5; 4.0; 4.0 Семестър: 4, 5, 6, 7 семестър

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: I-3пу; II-3пу; III-

4пу; IV-4пу





Лектор: х. ас. Цветелина Котева

Анотация:

Чрез обучението по английски език, студентите трябва да усвоят определен фонетичен,

граматичен, лексически и тематичен минимум, умения и навици за участие в реални,

комуникативни ситуации и самостоятелна работа с речник. Обучението по английски

език да способства за опознаване на културните постижения и начин на мислене на

народите, които говорят този език.


І, ІІ, ІІІ част, - да се изградят основни фонетични, граматични и лексикални знания и

умения на базата на предложения езиков материал;

ІV част да се обогатяват знанията по фонетика, граматика и лексика на базата на

предложения езиков материал, да се овладеят основните глаголни времена и

граматични структури, както и умения за практическото им прилагане, да се изграждат

умения за самостоятелна работа


Учебната дисциплина се осъществява чрез практически упражнения. В учебния процес

се използват учебни дидактически средства (аудио касети), нагледни материали и

други. Изисквания за заверка на семестъра са редовно посещение на лекциите,

изпълнение на поставените аудиторни и извънаудиторни задачи.

ИЗКУСТВОТО НА XX ВЕК

ECTS кредити: 3.5 Семестър: V семестър

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 2 ч. л. 1 ч. су

Вид на курса: лекционен и семинарен Статут на дисциплината: Задължителна




25


Анотация: Дисциплината “Изкуството на XX век” завършва естествено предходните

части от цялостното обучение по история на изкуството. Тази дисциплина е

предназначена за студентите в специалността “Промишлени изкуства - мода” и е

задължителна за всички профилирани студенти в катедрата “Изобразително изкуство”.

Хронологическият принцип на представяне е водещ, но в отделни теми се

допълва от кратки сведения за процеси, проявили се по-късно или останали по-дълго

актуални в някой район на Европа или на света.

Словесният начин на изясняване на материята се подкрепя от прожектиране на

диапозитиви, от видеофилми и гледане на оригинали. Запознаването с оригинали

предполага посещение на галерии, на музеи, по-рядко посещение на български

художници в ателиетата им.

Съдържание на учебната дисциплина: Дисциплината “Изкуството на ХХ век” се

поднася с теоретична част (словесни) и онагледяване с диапозитиви, видео филми,

албуми с репродукции и монографични издания за отделни художници (или изтъкнати

паметници от безименни автори за по-ранните векове). Освен лекционното осмисляне

на материала се предвижда посещение в музей, художествени галерии и ателиета на

художници.

Технология на обучението и оценяването: Лекциите се поднасят с прожектиране на

диапозитиви, гледане на видео-филми и репродукции. Събеседване и свободно

излагане на впечатления (от студентите) при гледането на визуалната част от лекцията.

Семинарните упражнения се провеждат като се обсъждат – след гласно четене от

автора – есе или кратък реферат, по зададена тема. Прилага се и конспектиране и

обсъждане на видян видеофилм или отделна творба.



за разработване на курсов проект;


проблем.

КОНСТРУИРАНЕ НА ОБЛЕКЛОТО – І


Форма за проверка на знанията: текущ

контрол

Седмичен хорариум: 2 ч. л. 3 ч. пу





Лектор: доц. д-р инж. Снежина Андонова – [email protected],


Асистент: гл.ас. инж. Тодорка Фичева, катедра „МТТТ”, Технически колеж

Анотация:

Дисциплината е продължение и допълнение към “Основи на конструирането”,

обогатява и разширява знанията на студентите за конструиране и моделиране на

облекло, като разглежда конструирането и моделирането на дамски връхни изделия и

дамски изделия със сложна вътрешна структура. Спомага за усъвършенстване на

практическите умения, запознава студентите с методите на трансформиране в различни

конструктивни участъци, както и с принципите за създаване на работни шаблони.


26


Студентите да придобият знания и практически умения за оразмеряване, геометрично

построение и моделиране върху основните конструкции на съвременни моделни

варианти на дамски връхни облекла с по-голяма сложност на конструкцията, както и да

обогатят своите теоретични познания за разработване на детайлите в облеклото по

типоразмероръстове след осъществяване на вътрешно-моделна разработка.

Методи на обучение:

Студентите се запознават с конкретни методи за разработване на различни

конструкции, както и с принципите за тяхното трансформиране. По време на

лабораторните упражнения самостоятелно разработват зададените теми, като следват

лекционния материал и придобиват практически умения.

Онагледяване и разясняване на разработваните конструкции и моделни варианти –

чрез демонстрации на детайли от облекла в М 1: 5 и в действителен размер, както и

посещения в шевни фирми.

ТЕХНОЛОГИЯ (МАТЕРИАЛОЗНАНИЕ И ПРОЦЕСИ В ШЕВНОТО

ПРОИЗВОДСТВО)

ECTS кредити: 2.5, 3.5 Семестър: V и VІ семестър


контрол и изпит

Седмичен хорариум: І част - 2 ч. л.

ІІ част - 2 ч. л. 1 ч. пу





Лектор: доц. д-р инж. Снежина Андонова – [email protected],


Анотация: Дисциплината съдържа два модула.

В първия модул лекции са застъпени основите на текстилното материалознание.

Студентите се запознават с текстилните суровини и материали и тяхната класификация

Изучават се видовете текстилни влакна, видовете прежди и коприни и видовете площни

текстилни материали и техния строеж, свойства, приложение, характеристики.

Разглеждат се техните геометрични, физични, механични и химични свойства.

Прилагат се математически, физически и химически подходи при изучаването им.

Във втория модул студентите получават знания за процесите в шевното производство:

изготвяне на техническа документация, подготовка за кроене и кроене, подлепване и

шиене, влаготоплинна и окончателна обработка. Разглеждат се общи въпроси - шевни

конци, бодове и шевове, игли, шевни машини. Разглеждат се процесите: настилане,

кроене, изработване на малки детайли, монтажни операции за изработване на външно

пришити и прорязани джобове, технологична последователност за изработване на

конструктивни участъци и възли.


В първия модул на учебната дисциплина целта е студентите да овладеят основни

понятия и проблеми от теорията на текстилното материалознание. Да придобият знания

за основните видове, строеж, характеристики, параметри, начини на изпитване,

свойствата и приложението на различните видове текстилни влакна, прежди и площни

текстилни материали.


27

Във втория модул на учебната дисциплина целта е студентите да придобият знания

за целите, задачите, физическата същност и технологичните особености на

последователните технологични процеси при конфекциониране на шевни изделия. Да

се запознаят с областите на приложение, на видовете бодови редове, машините за

реализиране на съответния вид бодов ред, видовете шевове. Студентите да придобият

знания за прилагане на съвременни технологични методи за изработване на детайли,

възли и конструктивни участъци на изделия в шевното производство.

Методи на обучение: Предвижда се прилагането на интерактивни методи на обучение,

като се застъпват предимно дискусионните методи – беседа, дискусия, обсъждане и

ситуационните методи – метод на конкретните ситуации, решаване на казуси

относно различни технологични проблеми, симулация на реални производствени

проблеми и вземане на конкретни технологични решения. Лекциите са богато

илюстрирани с графичен материал, който се представя с видео проектор. По

отношение на упражненията се прилагат опитни /емпирични/ методи при

обсъждането и решаването на конкретните практически задачи /например изработване

на зададен детайл с техническо приспособление и без техническо приспособление и

осъществяване на сравнителен анализ между двата варианта по отношение на качество

и производителност/. Изисква се задълбочено аргументиране на всяка теза, становище

или идея при обсъждането и решаването на поставените практически технологични

задачи. На всеки студент се задават различни технологични варианти на детайли или

възли от шевни изделия за практическа изработка.

ЕРГОНОМИЯ

ECTS кредити: 3,5 Семестър: V семестър


изпит

Седмичен хорариум: 3 ч. л.





Лектор: проф. Еленко Томов

Анотация:

В учебната дисциплина “Ергономия“ се дават основни фундаментални знания за

взаимоотношенията и взаимовръзките на човека на работното му място - с оръдията на

труда, с машините и съоръженията под въздействието на средата като цяло в

системата: човек - машина - среда, които са свързани с използването на нова техника и

технологии и с оглед резултатите и изискванията на научно - техническия прогрес.


Възникване, определение, същност, предмет и обект на ергономията като наука,

методология на ергономията, видове подходи, ергономичното проектиране -

неразделна част от единния процес на инженерното и дизайнерско проектиране,

съдържание на работите при отчитане на човешките фактори на различните стадии

на ергономичното и дизайнерското проектиране, ергономични изисквания към

планирането на работните места, работна среда. Фактори за комфорт и дискомфорт на

работната среда, влияние на шума и вибрациите върху човека и борбата с тях, видове

осветление и ергономичните изисквания към него, изисквания към хигиената и

безопасността на труда.


28

Дават се кратки указания за анализ на проблеми, свързани с учебната дисциплина.

Студентите предлагат и собствени проекти за ергономически дизайнерски решения.

Осъществяването на тези учебни задачи изисква наличие на специализирано

оборудване. Изисквания за заверка на семестъра са редовно посещение на лекциите и

изпълнение на поставените задачи.

ХУДОЖЕСТВЕНО ПРОЕКТИРАНЕ - III част ( ПЛЕТЕНИ ИЗДЕЛИЯ)


Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 1ч. л. и 2ч. пу.






Анотация:

Курсът по “Художествено проектиране на плетени изделия” предвижда актуални

проблеми за композиционното изграждане и формообразуване на трикотажното

облекло, неговата специфика и особености. Разглеждат се начините за осъществяване

на различните видове плетки и прилагането им в различни видове облекла с различни

орнаментални структури. Особено внимание се обръща на процеса на

бримкообразуване, проектиране, изработване на цяло изделие, като се изясняват

неговите особености и изисквания, произтичащи от спецификата на технологията и

свойствата на материалите, с които се работи.


Да въведе студентите в основните принципи и проблеми на художественото

проектиране на плетива, свързано с рисуване на модният силует и характерните форми

на основните и допълнителни детайли.

Да стимулира студентите към изучаването на различните по структура и фактура

плетки, оказващи силно въздействие при художественото проектиране на различни по

съдържание и силует форми.

Студентите да усвоят спецификата при проектиране на дамско, мъжко и детско

облекло в различни стилове (всекидневен, официален и спортен стил).

Методи на обучение След завършване на курса по “Художествено проектиране на плетени изделия”

студентите трябва да придобият знания за структурата на различните плетки

(двулицеви, еднолицеви, мрежести еднолицеви, мрежести с плетки с широки платинови

бримки и долни редове, шахматни композиции с мрежести плетки с големи и малки

бримки, многонишкови ажурни плетки плетки с разделени игли и т.н.); да проектират

различни по силует и асортимент изделия в зависимост от плетките, а също и

функционалното предназначение.

Да разработват трикотажни облекла по поръчка, а също и за масово производство.

МОДЕН СПЕКТАКЪЛ - СЦЕНИЧНО ПОВЕДЕНИЕ


29

Форма за проверка на знанията:практически

изпит

Седмичен хорариум: 3 ч. пу.





Лектор: гл. ас. Цветанка Гаврилова, кат. Хореография

Анотация:Изучаването на дисциплината предоставя възможности за изграждане на

практически знания и умения в областта на актьорското майсторство. Студентите могат

да придобият съответни практически умения, свързани с овладяване на органично и

целенасочено сценично действие и взаимодействие, изграждане на сценично

самочувствие. Върху основата на конкретни сценически задачи (актьорски етюди)

студентите усъвършенстват придобитите умения с оглед постигането на артистично и

въздействащо изпълнение.

Съдържание на учебната дисциплина: Курсът включва: Запознаване с основни

елементи от системата на Станиславски; Метод на действения анализ; Действена

задача; Магическо “ако”; Предлагани обстоятелства и действие в предлаганите

обстоятелства; Ефект на превъплъщение; Взаимодействие и оценка; Общуване с

публиката.

Технология на обучението и оценяване: През семестъра студентът разработва и

изпълнява практически задачи върху всеки елемент от учебното съдържание за

определяне степента на овладяване на изучавания материал; представя два актьорски

етюда (индивидуален и драматизации по откъси от авторски творби), изпълнение на

сценическа задача при смяна предлагани и пречещи обстоятелства.

Семестриалният изпит се организира и провежда под формата на публична проверка се

състои в изпълнение на действена задача – компонент от моден спектакъл в музикално-

пластичен етюд (по фолклорни или авторски творби) върху основата на собствена

драматизация.

КОНСТРУИРАНЕ НА ОБЛЕКЛОТО – ІI

ECTS кредити: 4.5 Семестър: VІ семестър

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 1 ч. л. 3 ч. пу.







Асистент: гл.ас. инж. Тодорка Фичева, катедра „МТТТ”, Технически колеж;

Анотация: Дисциплината е продължение и допълнение на “Конструиране на

облеклото - І”, обогатява и разширява знанията на студентите за конструиране и

моделиране на облекло, като разглежда конструирането и моделирането на мъжки

връхни изделия. Спомага за усъвършенстване на практическите умения, запознава


30

студентите с методите на трансформиране в различни конструктивни участъци от

мъжкото облекло, както и с принципите за създаване на работни шаблони на този вид

облекла.

Цел на дисциплината: Студентите да придобият знания и практически умения за

оразмеряване, геометрично построение и моделиране върху основните конструкции на

съвременни моделни варианти на мъжки връхни облекла, както и да обогатят своите

теоретични познания за разработване на детайлите в облеклото по типоразмероръстове

след осъществяване на вътрешно-моделна разработка.

Методи на обучение: Студентите се запознават с конкретни методи за разработване на

различни конструкции, както и с принципите за тяхното трансформиране. По време на

лабораторните упражнения самостоятелно разработват зададените теми, като следват

лекционния материал и придобиват практически умения.

Онагледяване и разясняване на разработваните конструкции и моделни варианти –

чрез демонстрации на детайли от облекла в М 1: 5 и в действителен размер, както и

посещения в шевни фирми.

МОДА - ТЕНДЕНЦИИ ЗА РАЗВИТИЕ

ECTS кредити: 3.5 Семестър: VІ семестър

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 2 ч. л. 1 ч. су.

Вид на курса: лекционен и семинарен Статут на дисциплината:






Анотация: Чрез обучението по тази учебна дисциплина се цели студентите да се

запознаят с някои основни характеристики на съвременната мода, да се разкрият

разнообразието и спецификите на отделните модни течения и техните представители

(ХХ и ХХІ век), за да се формират умения за анализ и извличане на причините,

предизвикващи футуристично развитие на модата. Дисциплината е включена в

обучението на студентите с оглед да се синтезират натрупаните знания от областта на

модния дизайн и да се подпомогне тяхната подготовка за дипломна разработка. Чрез

обучението се цели още да се обогатят семантичните структури на понятията мода,

стил, художествена ценност на модния продукт и др.; да се разкрие съдържанието на

понятията традиционализъм и авангардност, да се посочат връзките на модата с

обществено-социалните, културни, технологически, икономически и други изменения и

тяхното влияние върху изграждането на модните течения и стилове.

Съдържание на учебната дисциплина:Модата като социален феномен. Определение

и същност. Мястото на модата в културата на обществото. Основни характеристики на

съвременните модни течения, представители – Англия, Франция, Испания, Италия,

Америка, Българска мода.

Технология на обучението и оценяването: Лекционният материал се съпровожда със

семинарни упражнения, като студентите изготвят доклади на двама чуждестранни и

един български популярен дизайнер. Онагледяват докладите с филми и фотоси на

облекла от техните последни колекции. Изработват практически проекти на

съвременно облекло. Студентите анализират и обсъждат готовите произведения.

31

Изисквания за заверка на семестъра са редовно посещение на лекциите и

упражненията, изпълнение на поставените задачи.

ХУДОЖЕСТВЕНО ПРОЕКТИРАНЕ –IV (ИЗДЕЛИЯ ОТ КОЖА)

ECTS кредити: 4.0 Семестър: VI семестър

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 4 пу






Анотация:

Обучението по учебната дисциплина включва по-подробно изучаване на

художественото проектиране и конструиране на облекло и аксесоари с употребата на

различни видове кожа. Студентите трябва да усвоят знания и умения за

композиционните принципи, функционални и естетически изисквания към

проектирането на изделията от кожа.В практическия процес на проектиране на облекло

и аксесоари те трябва да усъвършенстват художествено – творческите и практически

си способности. Да обогатят арсенала на изразните си средства като се запознаят с

различните видове техники за обработка, съединяване, декориране и визуално

представяне на изделия от кожа.


Студентите трябва да разширят знанията за художественото проектиране на облекло и

аксесоари, като формообразуването се извършва съобразно спецификата на материала

(фактура, текстура, структура, цвят), да се изградят композиционни художествени

умения за изобразяване на разнообразни видове кожа и техники за обработката им. Те

трябва да усвоят спецификата на работа с различни материали, инструменти, подходи

при решаване на самостоятелни задачи за художествено проектиране и последваща

практическа реализация. По този начин ще се улесни процеса на достигане до

рационални дизайнерски решения.


Обучението по тази учебна дисциплина се извършва в специализиран кабинет. За

всеки студент е подсигурено индивидуално работно място .

По време на практическите занимания се акцентира предимно на знанията, които

подсигуряват успешна реализация на практическата дейност на студентите съобразно

спецификата на материала с който се работи. Дава се възможност за индивидуална

изява на студентите. Упражненията са придружени от албуми, фотографии, статии, и

други нагледни материали за дизайнери -проектанти , работещи в областа на кожените

изделия.

РЕЖИСУРА НА МОДЕН СПЕКТАКЪЛ


Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 1ч. л 3ч. пу


32




Лектор: гл. ас. Ангел Ангелов

Анотация:

Чрез учебната дисциплина студентите придобиват усет и начални познания за работата

по отношение на поведението на сцената и изграждане на временно-пространствената

мелодия на спектакъл, в който основното е зрелищния момент.Акцентите са по

отношение на използване на атрактивните сценични елементи. Особено внимание се

обръща върху аксесоарите, реквизита, сценичната техника, звук, бутафория, ефект и

т.н.


Основни конструкции на театралното, Съдържание и форма на актьорското поведение,

Изразителност на сценичното време, Изразителност на сценичното пространство,

Пространствено временната изразителност на режисьорското изкуство


По време на практически занятия всеки студент разработва собствен сценарии за

спектакъл със съответстваща обяснителна записка по неговото реализиране,

включително и хипотетичен проекто-бюджет в условията на конкретна институция.

Насоките за сценария и контрола по подготовката се осъществява по време на

упражненията. Без сценарии, получил задоволителна оценка, студентът не се допуска

до изпит.

СТРОЕЖ, АНАЛИЗ И ПРОЕКТИРАНЕ НА ТЪКАНИ И ПЛЕТИВА


Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 2ч. л 2 ч. пу






Анотация:

Учебното съдържание е разделено на две части – тъкачни сплитки и анализ на

проектиране на тъкани. Обучението в първата част включва: основни сплитки (лито,

кепър, атлаз), производни на лито, производни на кепър, производни на атлаз,

комбинирани сплитки, сплитки за сложни тъкани, сплитки за развласени и бримкови

тъкани, сплитки с цветно соване и сноване, жакардови сплитки, за всяка сплитка се

дават: изобразяване, повтор, изместване, вдяване в нищелки и приложение.

Във втората част се изучават параметриет на тъканите и тяхното определяне.

Основната задача тук е по дадена мостра от тъкан да се определят всички технологични

параметри, необходими за възпроизвеждане на дадената тъкан в тъкачното

производство. Разглеждант се методите за проектиране на тъкани по гъстина.

Входни връзки: процеси и машини в тъкачното и плетачно производство, текстилно

материалознание и изпитвания, процеси и машини в предачното производство.

Изходни данни: технология на облеклото, апретура и облагородяване на текстилни и

шевни изделия.


33

В началото на курса се провежда устно събеседване за установяване входното равнище

на знанията, мотивите и интересите на студентите.

Цел на дисциплината: Целта на дисциплината е студентите да придобият теоретични

и практически знания за видовете тъкачни сплитки, техните параметри и главно

тяхното приложение. Да придобият знания и умения за определяне на всички

технологични и технико-икономически параметри на тъкани.

Очакваните резултати се изразяват в:

- Възможност за избор на тъкани с подходяща сплитка;

- Възможност за генериране на тъкани с нови сплитки;

- Възможност по дадена мостра от тъкан да се определят параметрите,

необходими за възпроизвеждането й;

- Възможност за проектиране на тъкан по гъстина


Упражненията се провеждат в лабораторията по “Текстилни материали и текстилна

химия” на катедрата. Необходимата предварителна подготовка на студентите за всяка

тема се изнася една седмица предварително на табло пред лабораторията. Подготовката

е условие за допускане за упражнение. Материалите от всяко упражнение – видове

сплитки – приложение, параметри и изобразяване на всяка сплитка се подготвят като

част от курсова задача, за която се получават точки, както следва:

Ресурсното осигуряване се изразява в осигуряване на необходимите текстилни

материали, необходимите уреди за анализ на мостри, достъп до аналитични везни с

тъчност до четвърти знак, след десетичната точка от грама, проспекти на водещи

фирми у нас и чужбина.

ДЕТАЙЛИ В ОБЛЕКЛОТО



изпит






Лектор: х. ас. Пенка Милиева

Анотация: Учебната дисциплина “Детайли в облеклото” е включена в учебния план

на специалност “Промишлени изкуства – мода” като избираема. Тя е предназначена да

даде познания на студентите за материалите, инструментите, машините и технологични

умения за изработване на дребни детайли и възли от облеклото.


Студентите усвояват конкретни технически и технологични знания за детайлите в

облеклото., формират общопроизводствени и професионални умения и навици.

Използването на текстилни материали с нови свойства и нарастване на естетичните

изисквания към произвежданите изделия поставя задачи за решаването на, които е

необходимо задълбочени научно – технически знания и организационни умения:

изработване на гайки, външни джобове с хастар, джобове тип Италиански, шлицове за

закопчаване на поли и панталони, изработване на шлицове и маншети на ръкави,

деколтета и ръкавни извивки, закопчаване на предни части, свивки, басти, чупки,

плохи, плисетат, платки, раменни и странични шевове, прикачен колан, подплата на

пола.

34

Технология на обучението и оценяване: Осъществява се чрез практическо решаване на изучаваните технологични операции.

Студентите практически се запознават с изменение свойствата на тъканите, трикотажа

и нетъканите текстилни материали при експлоатация и поддържане . Проверява се

доколко студентите са усвоили теоретичния материал и какви умения са придобили за

работа с различни текстилни материали и работа с различни машини и инструменти.

Поставят се задачи за усъвършенстване на различни технологични варианти на

операции от показаните по време на практическите упражнения.

ТЕХНОЛОГИЯ НА ТЕКСТИЛНИТЕ ИЗДЕЛИЯ



изпит

Седмичен хорариум: 3 ч. л. 1 ч. су.

Вид на курса: лекционен и семинарен Статут на дисциплината: Избираема





Анотация: Дисциплината е избираема с общ хорариум 60 часа. Чрез тази дисциплина

студентите получават основни знания за структурата, физиомеханичните и

технологични показатели на преждите, тъканите и плетивата, за целите и начина за

осъществяване на последователните технологични процеси в предачното, тъкачното,

плетачното и шевно производство. Осъществен е акцент върху влиянието на вида на

текстилния материал от който се изработва едно шевно изделие, върху разработването

на технологична последователност за изработка на шевното изделие като цяло и върху

особеностите при избора на машини, съоръжения и спомагателни материали за

изработка на изделието.

Цел на дисциплината: Студентите да придобият комплексна подготовка в областта на

технологията на текстилните изделия. Да овладеят основни понятия и проблеми от

теорията на предачеството, тъкачеството и плетачеството, да придобият знания за

целите, задачите, и последователните технологични процеси в предачното, тъкачно,

плетачно и шевно производство. Студентите да придобият знания за влиянието на вида

на текстилния материал от който се изработва едно шевно изделие, върху

разработването на технологична последователност за изработка на шевното изделие

като цяло и върху особеностите при избора на машини, съоръжения и спомагателни

материали за изработка на изделието.

Да подготви студентите за самостоятелна творческа дейност в решаването на творчески

проблеми в реална производствена среда. Методи на обучение: По време на лекционния курс се предвижда прилагането на

интерактивни методи на обучение, като се застъпват предимно дискусионните методи

– беседа, дискусия, обсъждане и ситуационните методи – метод на конкретните

ситуации, решаване на казуси относно различни технологични проблеми, симулация

на реални производствени проблеми и вземане на конкретни технологични решения.

Лекциите са богато илюстрирани с графичен материал, който се представя с видео

проектор.

По време на практическите упражнения се прилагат и опитни /емпирични/ методи при

обсъждането и решаването на конкретните практически задачи. Изисква се задълбочено


35

аргументиране на всяка теза, становище или идея при обсъждането и решаването на

поставените практически технологични задачи.

ЦВЕТНА ЗАДАЧА

ECTS кредити: 2.0 Семестър: VII семестър


изпит


Вид на курса: лекционен и практически Статут на дисциплината:






Асистент: гл. ас. Диана Захариева

Анотация:

Чрез обучението по тази дисциплина се цели да се разширят теоретичните познания на

студентите за визуалните въздействия на композиционните елементи и основните

закономерности за тяхното организиране. Дисциплината е пряко свързана с обучението

по “История на изкуството” и предхождащата я дисциплина “Теория на композицията”.

Поради тези причини практическата дейност има по-голям по обем хорариум. Чрез

решаването на творчески цветни задачи се цели студентите да усъвършенстват

художествените си практически умения и знанията си за прилагане на разнообразни

живописни (приложни и изящни ) техники и средства, да усвоят спецификата на работа

с различни материали, инструменти, подходи при решаването на абстрактни,

тематично-изобразителни или приложно-утилитарни задачи.

Съдържание на учебната дисциплина: Семантични аспекти на цветната композиция.

Съдържание и форма, тема и сюжет, иконични и абстрактно-символични знаци,

подходи и художествени похвати за решаване на композиционни цветни задачи във

фигуративното и безпредметно изкуство.

Технология на обучението и оценяването: Лекционният материал се съпровожда с практически упражнения, като студентите

интерпретират по зададени теми и поставени конкретни художествено естетически и

технико-технологически изисквания. Студентите анализират и обсъждат готовите

произведения. Изисквания за заверка на семестъра са редовно посещение на лекциите и

упражненията, изпълнение на поставените задачи.

МОДА (ПРАКТИКУМ) – І И ІІ ЧАСТ

ECTS кредити: 4.0 и 5.0 Семестър: VII и VІІІ семестър


контрол

Седмичен хорариум: І част 3 ч. пу

ІІ част 4 ч. пу

Вид на курса: практически Статут на дисциплината:





Лектор: х. ас. П. Милиева

36

Анотация: Практикум – мода по същество представлява практическо прилагане на

знанията по технология на облеклото. Технологията на шевните изделия представлява

сама по себе си съвкупност от методи за обработка, изменение на състоянията и

свойствата на суровините и материалите чрез съответстващи оръдия на труда. Тази

дисциплина е неразривно свързана с икономиката и организацията на шевното

производство.

Цел на дисциплината: Главната цел на дисциплината практикум – мода е

въоръжаване на студентите с знания, умения и професионални навици за изработване

на цялостно облекло с различни конструкции, от различни материали и технологични

варианти – осъществяване на органична връзка между обучението по технология на

облеклото и практическата дейност.

Методи на обучение: Обучението се осъществява в специализиран кабинет, със

съвременни шевни машини, маси за гладене и кроене, материали и инструменти за

чертане и шиене. Всяко практическо упражнение стъпва на определен теоретичен базис

( дисциплината “технология на облеклото”) чрез дискусия обсъждане и демонстрация.

Подсигурени са материали и работни места за всеки студент.

КОМПЮТЪРНО ПРОЕКТИРАНЕ

ECTS кредити: 4.0 Семестър: VII

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 2 ч. л. 1 ч. пу

Вид на курса: лекционен и практически Статут на дисциплината:





Лектор: доц. д-р. инж. Иванка Костадинова Георгиева-Цветанова, катедра «ЕКТТ»,

Технически колеж, тел: 073/885 162, E-mail: [email protected]

Асистент: ст. ас. инж. Благойка Пълева, катедра „МТТТ”, Технически колеж

Анотация:

Дисциплината запознава студентите с различните видове CAD системи, прилагани при

подготовката, изработването и мениджмънта на шевни изделия, спецификата на

организация на компютърното работно място за художника - дизайнер. Изучава се

специализирана CAD система Twistedbrush за двумерно разработване дизайнерския

проект на шевни изделия и CAD системи за триизмерно проектиране – Runway

Designer, Style Zone Studio.


Понятие за компютърно проектиране. Ефективност от внедряването и цели на

компютърното проектиране. CAD системи за разработване на дизайнерски проект.

Компютърно работно място и периферните устройства за художника-дизайнер. Видове

и характеристика на CAD CAM системи за проектиране и конструиране на облекла.

Компютърно проектиране на дизайнерският проект с CAD система Twistedbrush –

Инсталиране, потребителски интерфейс, инструменти за чертане и рисуване, избор на

четки за рисуване и техните характеристики, редактиране на четки, операции с книги,

настройка параметрите на чертожен лист, редактиране, копиране, слоеве, филтри.

Методика за разработване на модел от колекция и на модна колекция. Записване на

сценарий за разработване на модел (Script). Работа с различни графични файлови

формати.


37


Лекционният курс е мултимедиен и включва активни методи на преподаване като

дискусия, подготовка на казуси, демонстрация работата на CAD системи, презентация

на самостоятелни задания. Лабораторните упражнения се провеждат в специализирана

компютърна лаборатория с 10 работни места. Студентите могат да обменят on-line

дизайнерските си разработки, да създават цели колекции от модели, да мултиплицират

труда си благодарение на изучаваните техники. Проверката на знанията и уменията на

студентите включва: 3 контролни компютърни теста, самостоятелна работа за

разработване на колекция от модели. Колекцията се презентира мултимедийно от всеки

студент пред цялата специалност. До изпит се допускат студенти, които са получили

минимум 40 точки от провеждания текущ семестриален контрол.

ХУДОЖЕСТВЕНО ПРОЕКТИРАНЕ 5 – (НЕТРАДИЦИОННИ МАТЕРИАЛИ)

ECTS кредити:4.0 Семестър: VII семестър







Анотация:Курсът се предвижда по актуални проблеми на художественото

проектиране от нетрадиционни материали като студентите имат свободата при

композиционното изграждане на формо-образуването в облеклото.Студентите

усвояват спецификата на различните пластични свойства при използването на

нетрадиционни материали. Разработват се облекла взаймствани от фауната,

флората, архитектурата.Използват се разнородни материали като хартия, стъкло,

керамика, метал, найлони, мрежи с различна структура и др., зависещи от

функционалното предназначение на облеклото.


да въведе студентите в основните принципи на художественото проектиране

като ги свърже с модния силует и ги освободи от характерните основни и

допълнителни детайли;

да стимулира студентите в разработването на нови нетрадиционни форми и

материали за да могат по-пълно да разкрият възможностите си да проектират

различни облекла по силует и форма.

Студентите се научават да проектират дамско, мъжко и детско облекло в

различни стилове (всекидневно, официално и в спортен стил) като търсят

авангардното и се освобождават от традиционното мислене.

Методи на обучениеЛекциите и упражненията са придружени от репродукции,

албуми, документални и игрални видеофилми, с които се онагледява по

подходящ начин теоретичната информация. На всяка лекция студентите

получават от преподавателя и подбран от него набор скици на костюми, които се

изучават в курса.

ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВО

ECTS кредити: 4.0 Семестър: VІІ

38

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 3л+1су+0пу

Вид на курса: лекции и семинари Статут на дисциплината: избираема




Лектор: доц. д-р Никола Лазаров

Анотация:

Тази учебна дисциплина има за цел да формира икономическо мислене и да помогне на

студентите, избрали специалността Промишлени изкуства – мода, да се ориентират в

сложния свят на свободното предприемачество. Програмата включва: разглеждане на

въпросите на пазарната икономика и пазарния механизъм; поведението на

микроединиците (формите), тяхното място, взаимна връзка и взаимна обусловеност в

националното и световното стопанство.


Въведение в проблемите на икономиката, организацията и управлението на

производството. Икономическа дейност. Икономиката – наука за ограничените

възможности. Проблеми на избора и алтернативната стойност. Обект, предмет и метод

на икономиката. Основни принципи на икономиката и икономическия начин на

мислене. Икономиката в служба на гражданското общество. Функции на

икономическата наука. Индивидуално използване принципите на икономическата

наука. Форми на икономическата организация на обществото. Пазарът на собствеността

на факторите на производство. Собственост: юридически и икономически аспекти.

Собственост и пазар. Предприемаческата дейност и новото общество. Същност на

предприемачеството и неговото място в съвременното общество. Философия на

предприемачеството. Организация и управление на пазара. Организация и управление

на отношенията на фирмата с държавата и правните институции.


Лекционният материал се съпровожда със семинарни упражниния. По време на

обучението студентите ще усвоят принципите на икономическото мислене, на

организацията и управлението на производството. Преподаването на тази дисциплина

изисква въображение, познаване на текущите събития и перспективно мислене, както и

техника на икономическия анализ. Изисквания за заверка на семестъра са редовно

посещение на лекциите, изпълнение на поставените аудиторни и извънаудиторни

задачи. Изпитът се състои в представяне и защита на реферат по зададени теми.

ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ НА МОДНА АГЕНЦИЯ



Вид на курса: лекционен и семинарен Статут на дисциплината: избираема





39

Анотация:В тази учебна дисциплина се разглеждат проблемите за същността на

фирмата (модна агенция), като обект и субект на производството. Процесът на

създаване на модна агенция. Разглеждат се въпросите на организацията и управлението

на фирменото производство. Изучава се източниците на информация на фирмата,

търговската дейност, управлението на резервите на модната агенция. Анализират се

въпросите на организацията, управлението на персонала, неговата професионална

подготовка, заплащането на труда, намирането на източници за финансиране и

кредитиране. Анализират се стратегическите аспекти на фирмата (модна агенция).


Фирмата (модната агенция) като икономически субект. Организация на МА. Основни

елементи на организацията. Структура на организацията на МА. Развитие на

структурата на МА. Управление на МА: решения и власт. Съдържание на процеса на

управление, контрол и регулиране. Вземане на решения. Използвани средства при

вземане на решения. Централизация и децентрализация на управлението на МА.

Управление на персонала на МА. Принципи на организацията на управление на

персонала. Управление на наемането на работниците. Системи на заплащане на труда.

Моделиране на стратегическото поведение на фирмата. Модели на стратегическия

портфейл. Стратегически анализ на технологията. Стратегическо поведение.

Съвременни изисквания за адекватна структура. Стратегия за ръста на МА.


Осъществява се чрез лекции и семинарни упражнения. Стремим се лекциите да бъдат

проблемни, т. е. да дават знания на студентите, които практиката поставя. Изисквания

за заверка на семестъра са редовно посещение на лекциите, изпълнение на поставените

аудиторни и извънаудиторни задачи. Изпитът се състои в подготовка и защита на

бизнес план на модна къща (агенция).

ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ


Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 3л +1су +0пу





Лектор: гл. ас. д-р Нонка Обрешкова, кат. Телевизионно и киноизкуство

Анотация:Обучението по дисциплината Интелектуална собственост е насочено към

разкриване основните теоретични и практически проблеми, свързани със обектите на

индустриална собственост и авторски и сродни права, тяхната закрила и лицензирането

на права на интелектуална собственост.


В лекционния курс се разглежда същността на интелектуалната собственост,

обектите на индустриална собственост и авторско право; формите на закрила на

интелектуалните резултати; формите на комерсиализация на обектите на интелектуална

собственост; лицензионна търговия с обектите на интелектуална собственост.

В упражненията студентите разработват проучвания за наличието на предходни

права, разработват се казуси и дизайн стратегия на фирмата.

40

Курсът съответства с общите цели и квалификационната характеристика на

специалността, с академичните стандарти на Университета, обогатява професионалните

компетентности на студентите.


Обучението по дисциплината Интелектуална собственост е насочено към разкриване

основните теоретични и практически проблеми, свързани със обектите на индустриална

собственост и авторски и сродни права, тяхната закрила и лицензирането на права на

интелектуална собственост.

Изпитът е писмен – писмено разработване на един теоретичен въпрос от дадения

конспект чрез изтеглен от студента билет и се провежда от титуляра на дисциплината,

а в негово отсъствие – от дипломирано и хабилитирано по направлението на

дисциплината лице, назначено с заповед на ръководителя на катедрата.

При поставянето на оценката се вземат предвид количеството и качеството на

разработките на студента и тяхното ниво в съотношение 4/6, както и тенденцията в

развитието на студента.

МАРКЕТИНГ








Анотация:

Тази учебна дисциплина има за цел да формира знания по този вид човешка дейност,

която е насочена към удовлетворяване на нуждите и потребностите на хората чрез

размяна, или маркетингът е тясно свързан с категориите: нужда, потребност, стока,

размяна, сделка и пазар. Маркетингът е основополагаща дисциплина за откриване на

човешките потребности и тяхното задоволяване чрез пазара. Тя помага да анализираме

пазара, да го разбием на сегменти, да оценим нуждите, търсенето и предпочитанията на

потребителите в рамките на целевия пазар; как да се конструират и изпитат стоките с

нужните за този пазар потребителски качества; как да се избират умели посредници, за

да може стоката да се окаже широкодостъпна и добре представена; как да се рекламира

и предвижва стоката, за да може потребителите да узнаят за нея и да поискат да я

придобият. Следователно, познавачите на пазара трябва без съмнение да притежават

широк набор от знания и умения. Чрез преподаването на дисциплината маркетинг ще

направим опит, студентите да придобият тези знания и умения.


Социални основи на маркетинга – удовлетворяване на човешките потребности.

Процесът на управление чрез маркетинг. Що е маркетинг. Управление чрез маркетинг.

Концепцията за управление чрез маркетинг. Цели на системата на маркетинга. Анализ

на пазарните възможности. Избор на целеви пазари. Маркетингова среда. Сегментиране

и позициониране на пазара. Видове маркетинг. Стокова политика. Иновационна

политика. Пласментна политика. Сервиз и сервизна политика. Реклама и рекламна

политика. Стратегия, планиране и контрол. Стратегическо планиране. Маркетингов

контрол. Международен маркетинг. Маркетинг и общество. Маркетинг и ефективност.

41

По-пълно задоволяване на човешките потребности. Маркетинг и човешко

благосъстояние.


Осъществява се чрез лекции и семинарни упражнения. Изисквания за заверка на

семестъра са редовно посещение на лекциите, изпълнение на поставените аудиторни и

извънаудиторни задачи.

ИКЕБАНА


Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 2ч.л + 2пу

Вид на курса: лекционен и практически Статут на дисциплината: избираема




Лектор: доц. д-р Яна Войнова

Анотация:

Задачата на дисциплината икебана е да даде на студентите теоретичната основа за

японското изкуство за цветята, която се формира от знания по цветните видове в

легенди и предания; основните стилове и варианти на японската школа за аранжиране

на цветя. Въз основа на изучаването на основните правила в изкуството икебана се

придобива необходимото умение и то ще се използва в практиката. Чрез различни

методи на обработка и приложение се запазват подредените цветя свежи за по-дълго

време. Аранжировките се отличават със своята простота, изразителност и разбираемост

на замисъла. Изкуството икебана приучва студентите да се вглеждат във всеки цвят, да

забелязват детайлите в неговия строеж, форма и окраска и желанието им да подреждат

красиво и вълнуващо цветя и клонки.


Да вдъхнем живот на цветята. Икебана – изкуство, философия и религия. Периоди в

развитието на японското общество. Стилът Рикка. Композиции. Сътворяване на

градини – символи. Основни елементи и термини. Култ към елегантната простота.

Чайна церемония. Джиобана – “свободен стил”. Стил “дзен ейбана”. Основни стилове и

варианти. Икебана на школата Согецу – основни правила.

Технология на обучението и оценяване: Обучението се извършва в специализиран кабинет. Използват се нагледни материали за

визуализиране на лекционния курс. Поради нетрайния характер на резултатите от

практическа дейност, те се документират чрез фотографии и видеофилми. Студентите

посещават самостоятелно изложби и изработват проекти за художествено реализиране.

Студентите завършват с практически и писмен изпит. Той се осъществява, чрез

изпълнение на зададена практическа задача и писмен отговор на въпрос от конспект по

дисциплината. Изисквания за заверка на семестъра са редовно посещение на лекциите и

упражненията, изпълнение на поставените аудиторни и извънаудиторни задачи.

МОДЕЛИРАНЕ (ТЕКСТИЛ)

ECTS кредити: 3.0 Семестър: VІІІ

42

Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 3пу






Асистент: гл. ас. Анна Покровнишка

Анотация:

Курсът по Моделиране (текстил) е насочен към разкриване на пространствените

проблеми, свързани с пластичния език на изобразителните изкуства.

Основната практическа насоченост на курса изисква запознаване с технологичните

процеси и с различните пластични материали и работата с тях. Свързване на

съвременните течения в изкуството с професионалната насоченост на студентите и

прилагането на научените знания в практическата дейност.


Курсът изучава темите свързани с епохите на скулпурата, с модерното изкуство и с

технологични процеси свързани с дисциплината. Практичната насоченост е

ориентирана към алтернативните материали за работа и тяхната реализация в

постановките на студентите.


Придобитите теоретични знания, студентите затвърдяват чрез практическите

упражнения, които са свързани. Задължителното посещаване на практическите

упражнения е абсолютно условие за добро усвояване на придобитите знания и умения.

Оценяването се извършва на конферанс в края на учебния семестър, когато студентът

представя задачите от изминалия семестър. Ако студентът не набере необходимия брой

условни единици за получаване на кредита за семестъра. Преподавателят определя 20

практически и теоретични задачи, които той трябва да подготви и реши и да се яви на

проверка по време на поправителната сесия.

ДЕСЕНИРАНЕ

ECTS кредити: 3.0 Семестър: VIII семестър


изпит







Анотация:

Учебната дисциплина има за цел да задълбочи теоретичните познания по теория на

композицията и художествено проектиране на облеклото , да запознае студентите със

спецификата на десенирането произтичаща от технологията на десенирането , както на

машинното така и на ръчното. Да се развият художествените умения при работа с

текстилни бои върху текстилна основа.


43

Изработване на проекти за ръчно десениране на текстилна основа с използване на:

Растителен елемент; Животински елемент; Геометричен елемент; Комплексно

приложение на разнообразни елементи. Проектиране и практическо изпълнение на

десен за плат, кърпа за глава, шал. Художествено проектиране на тъкани според

материалите и технологията на изпълнение. Практическо изработване на десени за:

Памучен плат, коприна, вълнен плат; Десени за жакард; Десни за щампа.


При обучението по дисциплината „Десениране” поради своята специфика се изисква

наличието на определена материално-техническа база. Оборудването на всяко работно

място трябва да подсигурява поставка или рамка, шаблони, четки, тампони, багрила,

текстилна основа (материя). Практическите занимания се провеждат в специализиран

кабинет по десениране и ситопечат, подсигуряващ индивидуалното работно място на

всеки студент. Изисквания за заверка на семестъра са редовно посещение на

практическите упражнения и изпълнение на поставените задачи. В края на VIIІ

семестър студентите завършват с обща оценка съставена от оценка текущ контрол и

оценка от семестриален изпит.

ТЕКСТИЛЕН ДИЗАЙН В ИНТЕРИОРА


Форма за проверка на знанията: изпит Седмичен хорариум: 1ч. л 2 ч. пу





Лектор: доц. Димитър Костадинов

Анотация:

Обучението по учебната дисциплина включва изучаване на специфичната роля и

мястото на текстила при формиране, хармонизиране и облагородяване на предметно-

пространствената жизнена среда.


Въвеждане на студентите в основите на архитектурата и методологията на проектиране

на площни текстилни тъкани като безкрайни модулни композиции; да разкрие

смисълът на понятията” теми и орнаментален образ”; да подготви студентите за

практическо приложение на площните тъкани като интериорен текстил; да подготви

студентите за идейни проекти и макети в съответните функционални зони на интериора

за дома и обществените заведения.

Методи на обучение и оценяване:

Практическите упражнения включват представяне на проекти за интериорен текстил:

мебелни платове, завеси, постелъчно спално бельо, килими, текстил за баня.

Студентите представят най-малко 4 (четири) проекта на тема “Текстилен дизайн в

интериора” . Заверката на семестъра изисква редовно посещение на лекции и

упражнения, представяне на проекти, а оценката е от теоретичен и практически изпит.

ДЕКОРАТИВНО ТЪКАНЕ


Форма за проверка на знанията: Седмичен хорариум: 3 ч. пу

44

изпит





Лектор: х. ас. Ангелина Станчева

Анотация: Основната цел на дисциплината "Декоративно тъкане" е студентите да задълбочат и

обогатят основните си теоретични знания и практически умения за спецификата на

проектирането, подготовката и адаптацията на художествените проекти за облекло и

декоративни пана, за да бъдат изработени в материал, чрез ръчна технология на тъкане.

Да усвоят практически умения за работа с уредите и приспособленията за тъкане

/вертикален и хоризонтален стан и тъкачна рамка/, за навиване и основаване на

текстилната основа. Да се запознаят с различните видове техники за преплитане на

вътъчните нишки, да усвоят определени обемно - пластични техники за тъкане. По този

начин ще се улесни процеса на достигане до рационални дизайнерски решения.


да се разширят знанията за художествените техники, които намират приложение

при моделирането на облекло и аксесоари.

да се изградят умения за творческо прилагане на разнообразни текстилни техники ;

студентите да усвоят спецификата на работа с различни

материали,инструменти,подходи при решаване на самостоятелни декоративно –

приложни задачи.

Методи на обучение: Обучението по тази учебна дисциплина се извършва в

специализиран кабинет. За всеки студент е подсигурено индивидуално работно

място на тъкачен стан или рамка.По време на практическите занимания се

акцентира върху усвояване на техники и умение за тъкане. Дава се възможност за

индивидуална изява на студентите.

ПРАКТИКА В МОДНО АТЕЛИЕ



изпит






Лектор: гл. ас. Мария Онтева

Анотация: Практиката в модно ателие се провежда в различни модни фирми /предприятия/ в

условията на реален производствен процес. След художествен съвет съставен от двете

страни -преподавател и представител на модната институция се определя изпълнението

на съответната колекция представена от студентите. В сътрудничеството между

модните предприятия и университета, студентите се подготвят за бъдещата си

самостоятелна реализация. Имат възможността да работят с клиенти и да прилагат

своите умения за проектиране, конструиране и моделиране на тоалети и аксесоарите

45

към тях. Тази дисциплина е неразривно свързана с икономиката и организацията на

шевното производство.


Главната цел на дисциплината практика в модно ателие е да подготви студентите със

знания и умения за бъдещата им професионална реализация в областа на

проектирането, изпълнението и представянето на самостоятелни колекция.В процеса на

работа те се запознават с изработването на цялостното облекло с различни

конструкции, от различни материали и технологични варианти.По този начин се

осъществява органичната връзка между проектирането, конструирането,

технологията на облеклото и практическата дейност. Проектът създава предпоставки за

генериране на креативност у студентите.

Методи на обучение: Обучението се осъществява в специализирано модно ателие,със съвременно шевно

оборудване, както и високо качествени шевни материали.Дейността на студентите се

осъществява под ръководството на преподавател гл. ас. Мария Онтева. Всяко

практическо упражнение стъпва на определен теоретичен базис от областта на модния

дизайн. Подсигурени са материали и работни места за всеки студент.

МОДНА ФОТОГРАФИЯ



изпит






Лектор: доц. Павел Милков, Катедра „Телевизионно и киноизкуство”

Анотация:

Дисциплината “Модна фотография” за студентите от специалност “Промишлени

изкуства - мода” представлява факултативна дисциплина, в която се изучават

теоретическите и практически основи на фотографическото изобразително творчество

и основите на художествената фотография.

Фотографията се оказва изключително удобна за творческото развитие на всеки

студент, от методологическа гледна точка преди всичко със своята “статика”, тъй като

дава прекрасната възможност много детайлно да се усъвършенстват изразните

средства, а в практически упражнения по най-евтиния способ да се изпълняват, а след

това да се анализират индивидуалното виждане на студента автор и в процеса на

анализа да се внасят корекции за по-пълно създаване на фотографския художествен

образ. Практиката показва, че отличното овладяване на изразните средства с методите

на фотографията помага в създаването по-късно на основата на съвременните

технически и художествени изобразително-изразни средства на добри произведения за

нуждите на фоторекламата.


Студентите да придобият комплексна подготовка в областта на фотографията. Тази цел

е свързана с основни понятия и проблеми от практиката. Тя се реализира чрез

съгласуваност на практически упражнения заложени в програмата.

Студентът е запознат с основни понятия от областта на фотографията. Изразните

средства и техники. Развитието на фотографията в исторически план.

46


Дисциплината Художествена фотография е основно свързана с практиката.

Теоретичната част от нея се онагледява с видео-филми, албуми с репродукции.

Оценяването по дисциплината Художествена фотография се извършва, като се дават:

кратки указания за анализ на проблеми, свързани с учебната дисциплина;

за разработване на задача, която да бъде реализирана в техника;

за самостоятелна работа във фотографско ателие на студента по зададена от

преподавателя тема.

ПРОМИШЛЕНИ ИЗКУСТВА МОДА...2 УЧЕБЕН ПЛАН “Промишлени...

Documents