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聖安多尼中英文小學暨幼稚園

創意遊戲帶給孩子無限歡樂與想像

「遊戲•學習•成長」計劃

香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心

你能拋開教材套嗎?

辦學宗旨與遊戲

培育自信的孩子高層次思維技巧

個人及社交

能力的發展遊戲

創造力

全面均衡的發展

建立積極人生觀

想像力

為升讀小學作準備

資料來源:香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心

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3E元素

賦權探索 表達

共同備課

創意遊戲

教學例子分享

七彩的樹木(K.2)

走進光與影的世界(K.2)

水的魔法(K.3)

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七彩的樹木

主題：秋天 切入遊戲：風的探索目標：探索秋天的天氣

風的探索

甚麼物件能製造風呢?

七彩的樹木主題：秋天 – 暢遊HKU 遊戲：樹葉吹起了目標：認識秋天的天氣特徵及變化

創造與風有關的遊戲

觀察秋天的落葉

樹葉吹起了：除用雙手外，運動不同的方法將樹葉吹到對方的陣線內。

模仿落葉的動態

量度及觀察樹葉

七彩的樹木

滋潤的水果

七彩的樹木

乾與濕的紙巾探索

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七彩的樹木 七彩的樹木主題：秋天 遊戲：愛心湯水檔目標：認識秋天與人生活的關係

宣揚關愛的訊息

我們一起建立愛心湯水檔

我們一起派發湯水予附近的居民和幼兒，讓大家知道秋天天氣乾燥，需要多喝滋潤湯水來補充水份。

媽媽和我一起準備了很多不同的滋潤湯水，我們快來準備派發吧!

七彩的樹木主題：秋天 – 暢遊中山公園 遊戲：親親樹木、彩色的松果滿天飛目標：享愛秋天活動的樂趣

創造與風有關的遊戲

量度樹幹

彩色的松果滿天飛

收集樹的紋理

觀察樹木的變化

七彩的樹木主題：秋天 – BBQ 遊戲：模擬BBQ目標：享愛秋天活動的樂趣

建立保護環境的意識

我們在製作燒烤爐

我們還可以與用伴談天及閱讀書籍

這裏有很多食物啊!快來拿起燒烤叉一起進行燒烤吧!

離開時要謹記將火種熄滅，以免造成山火

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※ 遊戲設計增加了幼兒互動，帶來更多樂趣，在課堂能感受到幼兒玩樂的氣氛，他們做一次後會記得，印象深刻。

※ 幼兒有好奇心及學習興趣，令他們願意表達，而且十分投入於課堂活動內。

※ 幼兒有很多操弄的機會，例如他們自己包食物、叉食物。幼兒亦很自主，老師很少介入。

※ 賦權後孩子得到之成功感。

※ 增強了孩子的創意

幼兒的學習表現

水的魔法

在教室開展了「水世界」遊戲室，讓孩子從中探索、實驗及解難。

噴壺畫觀察水的流動變化及美感培育。

探索防水不防水?

充滿趣味性有關的水遊戲

水的魔法

隱形的水

你知道他們在畫甚麼嗎?

水的魔法

彩虹水

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水的魔法

水迷宮

水的魔法

水的倒影

走進光與影的世界

光影創作

走進光與影的世界

影子遊戲

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走進光與影的世界

有趣的手影

走進光與影的世界

走進光與影的世界

有趣皮影戲

教師分享

3E元素

賦權表達

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參與計劃的成果

學校方面:

1. 課程組織與會議更有系統性

2. 建立「遊戲為本」

3. 提升教師的創意及教學趣味

4. 凝聚團隊力量

5. 家長更支持學校的課程，加強家校合作

參與計劃的成果幼兒方面:

1. 學習動機的增強

2. 提升幼兒的表達能力

3. 提升同儕間的合作

4. 創意的提升

教師方面:

1. 掌握遊戲教學的理念和技巧

2. 教學目標更清晰

3. 現在課堂及評估更全面、更靈活

4. 設計教學的時候會更全面，遊戲性會更強。

謝謝!