Škola: Cyrilometodějské gymnázium a střední odborná škola pedagogická Brno

Označení: CZ.1.07/1.5.00/34.0981, VY_32_INOVACE_nov14

Autor Mgr. et Mgr. Jitka Nováková

Vzdělávací obor: Psychologie

Tematická oblast: Obecná psychologie

Téma: Osobnost - charakteristika

Určeno pro: 1. ročník středních pedagogických škol, kvintu gymnázia

Vytvořeno dne: 31. 8. 2013

Klíčová slova: osobnost, ego, extraverze x introverze, emoční stabilita x labilita , submisivita x dominance, citovost x rozumovost, aktivita x pasivita, hostilita x láska, model osobnosti

Metodický popis: rozsah 1 vyučovací hodina; prezentace obsahuje výklad pojmu osobnost a modely osobnosti, na konci je zpětná vazba, zda žáci tématu porozuměli;

osobnost

• funguje jako integrovaný celek, • individuálně typický, • ve svých charakteristických rysech relativně

stabilní;

osobnost 3 subsystémy: • 1) systém řízení – potřeby, motivy, cíle; • 2) systém konání – dovednosti, modely,

způsoby zvládání; • 3) systém zpětné vazby – hodnocení úspěchů a

nezdarů;

osobnost

• dynamická organizace těch psychofyzických systémů individua, které determinují jeho charakteristické chování a prožívání;

• abstrakce příčin prožívání a jednání;

• jednota duševního života založená na jednotě těla, utvářená a projevující se v sociálních vztazích;

• smysl života člověka a souhrn způsobů, jak je tento smysl realizován;

osobnost

osobnost

• jednota selekce a projekce;

• systém obrazů a plánů jednání;

• jednota struktury a účelné činnosti člověka; ústřední systém integrace a regulace chování;

osobnost

• pravda o masce;

• autorství činů;

• úrovně propria (to, co je vlastní);

• ego – hypotetický konstrukt, vyjadřuje organizovanost duševního života člověka kolem určitého činitele;

• a) zážitkové centrum – základ pro sebepojetí a sebecítění, trvalé;

• b) akční centrum - vůle k žití; zaměřenost psychické činnosti na určité jednání, dynamické;

charakteristika osobnosti:

• 1) extraverze x introverze – určuje základní osobnostní zaměření;

• 2) emoční stabilita x labilita – reaktivita člověka a její přiměřenost podnětům;

• 3) submisivita x dominance – tendence podřizovat se nebo ovládat;

charakteristika osobnosti:

• 4) citovost x rozumovost – převažující způsob poznávání;

• 5) aktivita x pasivita – převažující způsob reagování;

• 6) hostilita x láska – převaha emočního zaměření, především k lidem;

znaky osobnosti:• celistvost – celek psychických projevů ve

vzájemných souvislostech;• struktura a funkce – uspořádání, návaznost;• individuálnost a specifičnost;• stálost a změna;• proaktivnost a reaktivnost;• integrovanost – začlenění vnitřní a vnější;• organizace – řád a systém;

znaky osobnosti:

• vědomí;• poznání – sebe sama a okolí;• svoboda – překračování daného;• potenciály – předpoklady a příležitosti jako

hranice rozvoje jednotlivých dispozic;• subjektovost – vědomí sebe sama v jednotě,

čase a souvislostech;

struktura osobnosti - vnitřní uspořádání

• aktivita – síla popudu, stupeň aktivity projevující se v chování (souvislost s výkonovou pohotovostí, vytrvalostí, koncentrovaností a tempem činnosti), základ v temperamentu;

• autoregulace – ve smyslu pojatého úmyslu, závisí na ni jednota osobnosti v čase, míra její záměrnosti jednání, zvládnutosti, sebeovládání, základ ve vůli a motivaci;

struktura osobnosti - vnitřní uspořádání

• diferencovanost – propracovanost pudových sil a schopností, základ v rozhodování a řešení problémů;

• ladění – převažující zbarvení životního pocitu, základ v prožívání a emocích;

• přizpůsobenost – adekvátní reakce vůči situaci tj. zcela smysluplné orientování reakce vzhledem k daným okolnostem, základ ve vnímání, myšlení a rozhodování;

struktura osobnosti - vnitřní uspořádání • reaktibilita – pohotovost k reagování

v nejobecnějším smyslu, týká se spojení individua s okolím, základ v pozornosti a chování;

• souznění – specifická reaktibilita individua vůči lidem a hodnotám, příklon k určitému druhu podnětů, který se projevuje vcítěním individua do osoby, s níž má co činit, nebo do situace, základ v poznávání, paměti, rozhodování a prožívání;

struktura osobnosti - vnitřní uspořádání

• zpevnění – proces zjednoznačnění vloh ve směru vlastností, konkrétních zájmů, proces směřující od vágních sklonů k pevným rozhodnutím, od obecných schopností ke konkrétním dovednostem, projevuje se stabilitou či odolností vůči tlaku situace, podílí se všechny psychické jevy;

model osobnosti

• jáství – kdo jsem já ?• životní dráha – odkud a kam jde ?• charakter – jaký je, co je zač ?• schopnosti – co umí a dovede ?• zaměřenost – co chce a nechce ?• temperament – jaká je dynamika ?• konstituce – jak vypadá ?

model osobnosti • dispozice (rozpoložení) – rysy, vlastnosti, schopnosti

(připravenost jednat určitým způsobem), motivy;• organismus – konstituce, zralost, vyspělost,

rovnováha neurosystému;• situace a stimulace – historie, aktuální stav;• konsekvence – stopy, co zanechávám;• response – odezva, projevy, charakteristické

způsoby, repertoáry chování;• experientia – vědomí a prožívání;

otázky ???

• co určují pojmy extraverze x introverze?

• jak se označuje tendence podřizovat se nebo ovládat?

• jak se označuje hypotetický konstrukt vyjadřující organizovanost duševního života člověka kolem určitého činitele?

• jaké jsou dva převažující způsoby poznávání?

• základní osobnostní zaměření

• submisivita x dominance

• ego

• citovost x rozumovost

model osobnosti přiřaď pojmy k otázkám

konstituce, schopnosti, jáství, zaměřenost, charakter, temperament , životní dráha

• – kdo jsem já ? • – odkud a kam jde ? • – jaký je, co je zač ? • – co umí a dovede ?• – co chce a nechce ?• – jaká je dynamika ?• – jak vypadá ?

• jáství • životní dráha• charakter• schopnosti• zaměřenost• temperament• konstituce

Použité zdrojePLHÁKOVÁ, A.: Učebnice obecné psychologie, Academia, Praha 2005. ISBN 80-200-1387-3VÁGNEROVÁ, M.: Základy psychologie, Karolinum, Praha 2005. ISBN 80-246-0841-3osobní poznámky ze studia Psychologie na FSS MU BrnoPokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora.