Matériel nécessaire :

Feutre noir

Feuille canson noire

Feuille de couleur

ciseaux

peinture de couleur rose, verte, violette, bleue ...

1 - reproduire un dessin d’arbre sur une feuille de couleur (arbre de vie sur internet-images)

2- appliquer sur la feuille des empreintes de doigts préalablement trempés dans la peinture

3- coller la réalisation sur une feuille canson noire

Il est possible de mettre un « accroche cadre » pour suspendre l’oeuvre !!!

Livre découverte :

« CAP ou pas CAP ? »

Un album tout carton avec

des matières à chaque page

pour jouer à se faire peur.

Un livre défouloir, un livre à

rire ?

De Nicole Maubert

Edi : Milan Jeunesse

Voici des recettes faciles pour fabriquer de la peinture naturelle avec et pour les petits artistes en herbe. (AGAPI, réseau de crèches écologiques et solidaires)

Peinture à doigts

• Argile (blanche, verte ou rouge) en poudre

• De l’eau

• Épices pour les couleurs (voir encadré)

Mélanger l’argile avec un peu d’eau puis les épices dans un grand saladier. C’est prêt !

Peinture toute simple

• Un pot de yaourt de talc en poudre

• Une gomme arabique

• 2 litres d’eau chaude

• Colorants naturels (voir encadré)

• Extrait de pépins de pamplemousse (conservateur 5 gouttes par litre)

Mélanger l’eau chaude et le colorant puis diluer dedans la gomme arabique. Ajouter ensuite le

talc puis l’extrait de pépins.

Peinture tactile granuleuse

• Une tasse de farine

• 1/2 tasse de sel et 3/4 d’une tasse d’eau

• Colorant alimentaire ou épice coloré (voir encadré)

Mélanger la farine et le sel puis ajouter l’eau et enfin le colorant

Peinture tactile lisse

• 1/2 tasse de fécule de maïs

• 1/2 tasse d’eau froide

• 1 tasse 1/2 d’eau bouillante

• Colorant alimentaire ou épice coloré (voir encadré).

Mélanger la fécule et l’eau jusqu’à obtenir un mélange lisse, puis ajouter l’eau bouillante. Cuire jusqu’à obtenir une consistance lisse. Enfin, ajouter le

colorant.

Colorants naturels

Vert : du thé matcha, de la

poudre de pistache

Jaune, jaune orangé : du

curcuma, du safran

Rouge, rose : poudre d’urucum,

paprika, curry, jus de betterave (betteraves sous plastique) jus de

framboise.

Bleu, violet : jus de mûres,

myrtilles

Noir, gris : encre de seiche (rayon

frais par petits paquets de 2 g).

Manifestations à venir :

Le mardi 24 octobre 2017 « Atelier Jack O’Lantern » à Broyes, dans la salle des

Associations de 14h00 à 17h00 en co-animation avec le secteur de l’Animation Collec-

tive Famille (ACF) du Centre Socioculturel Michel Jubert (CSMJ) nous vous proposons

de réaliser des recettes avec les enfants. Cet atelier est ouvert à tous !

Conférence de Jean Epstein « Construire des repères aujourd’hui pour les familles »

le mardi 28 novembre 2017 à 20h à la Salle des Fêtes de Grandvillers

- uniquement sur réservation au 03 44 80 27 91 -

Le mercredi 20 décembre 2017 « Fête de Noël » de 14h00 à 17h30 au

Centre Jules Verne à Breteuil

Des ateliers et des animations seront proposées par les différents secteurs du CSMJ !

Carte des animations sur le territoire Vous retrouverez le programme sur le calendrier des animations disponible au RAM

O C T O B R E 2 0 1 7 A N N É E 2 0 1 7 — N ° 9

4 rue Raoul Levavasseur

60120 Breteuil

03 44 80 27 91

petite.enfance.canton.breteuil@wanadoo.fr

Le Centre Social du Canton de

Breteuil change de nom et devient le

Centre Socioculturel Michel JUBERT

(CSMJ) en hommage à Monsieur

JUBERT, ancien Président de

l’Association et personnalité engagée

dans l’action sociale.

Nouveau LOGO

du CSMJ

Ce journal « la plume du Relais » est

aussi le vôtre, n’hésitez pas à

contacter le RAM pour y apporter une

remarque, un article, une idée de

bricolage, de cuisine …

Chaque Assistante Maternelle reçoit

ce journal par courrier ou par

courriel. N’hésitez pas à demander

aux parents employeurs de

communiquer au RAM leur adresse

mail s’ils souhaitent recevoir ce

journal. La « Plume du Relais » est

également consultable sur le site du

Centre Socioculturel Michel Jubert

(CSMJ) et sur le site de la

Communauté de Communes de l’Oise

Picarde (CCOP) :

h t t p : / / c e n t r e s o c i a l -

cantonbreteuil.reseaudesdesassociati

ons.fr/ et www.cc-oisepicarde.fr et

www.ville-breteuil.fr/

Editorial

La Plume Du Relais

P A G E 4

Présentation du Relais Assistantes Maternelles (RAM) De la Communauté de Communes de l’Oise Picarde

S O M M A I R E

A quoi servent les

Ateliers ? 2

Les ateliers du RAM en

images 2

Formation

professionnelle : du

nouveau pour les

Assistantes maternelles

3

Le Compte Personnel de

Formation 3

Les jours fériés 3

Idée bricolage « arbres

d’automnes » 4

4 recettes de peinture

naturelle 4

Livre découverte 4

Idée bricolage : Arbre d’automne peint au doigt !

Pé riodiqué é dité par lé Rélais Assistantés Matérnéllés dé l’Oisé Picardé - 4 rué Raoul Lévavasséur, 60120 Brétéuil pétité.énfancé.canton.brétéuil@wanadoo.fr diréctéur dé la publication : Fré dé riqué Daval Ré dactéurs : Sylvié Augér ét Fré dé riqué Daval photographés : Sylvié Augér, Fré dé riqué Daval ét lés Assistantés Matérnéllés participant aux animations impréssion sur papiér récyclé , imprimérié du Platéau Picard, 6 rué jéan Dupuy, Montdidiér tiragé : 300 éxémplairés dé pot lé gal, novémbré 2017ISSN2257-6908

« 4 recettes de peinture naturelle »

Bonneuil-les-Eaux Salle communale de 9h30 à 11h

Breteuil Cantine scolaire de 14h30 à 16h

Vendeuil-Caply Salle communale de 9h30 à 11h

Froissy Centre Social Froissy-Crèveceour - 9h30 à11h

Noirémont Salle Communale - 9h30 à 11h

Oroër Salle Communale - 9h30 à 11h

Crèvecoeur-le-Grand Salle La Rochefoucauld - 10h à 11h30

Francastel Salle Communale - 9h30 à 11h

St André Farivillers Bibliothèque - Hédencourt - 10h à 11h30

Breteuil Médiathèque - 10h à 11h

P A G E 3

En France, les jours fériés

légaux sont énumérés par

le Code du Travail :

1er Janvier

Lundi de Pâques

1er Mai

8 Mai

Ascension

Lundi de Pentecôte

14 Juillet

Assomption (15 Août)

Toussaint

11 novembre (1er nov)

25 décembre

Le Compte Personnel de Formation

(CPF) L’assistante maternelle peut également suivre une

formation en utilisant ses heures de CPF. Dans ce

cas, la formation doit obligatoirement avoir une

finalité certifiante, c’est-à-dire aboutir à l’obtention

d’un titre professionnel ou encore d’un diplôme.

Cette formation fera donc l’objet d’une évaluation.

L’assistante maternelle doit solliciter l’accord de son

employeur si la formation se déroule sur son temps

de travail. Dans ce cas, la rémunération de l’assis-

tante maternelle est maintenue. A l’inverse, si la

formation se déroule hors du temps de travail, l’ac-

cord avec l’employeur n’est pas nécessaire, mais

l’assistante maternelle ne perçoit aucune rémunéra-

tion durant la formation.

Il est possible de consulter son compteur CPF sur le

portail : http://www.moncompteformation.gouv.fr/

AGEFOS PME prend en charge le coût de la forma-

tion et rembourse par la suite le particulier em-

ployeur des salaires versés durant la formation.

Pour tout renseignement sur l’offre de formation

professionnelle, vous pouvez prendre contact avec

IPERIA l’institut au 08 00 82 09 20

(service et appel gratuit) ou par internet :

http://www.iperia.eu/.

Pensez à ouvrir votre compte CPF !!!

Formation professionnelle : du nouveau pour les Assistantes Maternelles

habituel d’accueil de l’enfant. Si

l’assistante maternelle travaille le 1er

Mai, les heures réalisées lors de cette

journée seront rémunérées en plus du

salaire mensuel habituel. Les autres jours

fériés ne sont pas obligatoirement

chômés et payés. Les jours fériés

travaillés doivent être prévus au contrat

de travail. A défaut, ils seront considérés

comme chômés.

Dans le cas où le jour férié est chômé, le

salaire habituel est maintenu pour les

salariés ayant 3 mois d’ancienneté auprès

de l’employeur.

La loi n°2012-387 du 22 mars 2012

a modifié les conditions de paiement des

jours fériés supprimant certaines

conditions restrictives. Les conditions

minimales d’emploi prévues par l’article

11 de la Convention Collective, moins

favorables à l’assistante maternelle, ne

sont donc plus applicables.

Jour férié travaillé : l’accueil de

l’enfant pendant un jour férié prévu au

contrat n’a aucune incidence particulière

sur le salaire.

Pour le bon déroulement d’une séance :

Avant l’atelier :

Il est important de préparer

l’enfant en lui expliquant ce

qui va se passer sur ce temps, lui apporter

des réponses sécurisantes.

Pendant l’atelier : il est nécessaire de

respecter les modalités d’organisation en

conservant une entière disponibilité de la

part de l’assistante maternelle, en

l’observant, en l’accompagnant et en

l’encourageant dans le but de créer un

environnement rassurant où les regards, les

paroles, les gestes et les sourires

participent à la sécurité physique et

affective.

Après l’atelier : il est possible de continuer

à échanger avec l’enfant sur ce qu’il vient

de voir, d’entendre, de faire mais aussi de

reproduire les activités grâce aux supports

que nous fournissons.

Les ateliers d’éveil animent un lieu de vie où les Assistantes Maternelles Agréées et les enfants qu’elles

accueillent se rencontrent, s’expriment et tissent des liens. Ces ateliers existent grâce à la CAF qui finance les

Relais depuis 1989 et dont la mission est de professionnaliser les AMA afin de valoriser l’accueil des enfants à

leur domicile. Ces ateliers s’adressent aux AMA habitant sur le territoire de la Communauté de Communes de

l’Oise Picarde accompagnées des enfants dont elles ont la garde.

A quoi servent ces ateliers ?

À valoriser les compétences de chaque assistante maternelle en suscitant leur implication.

A favoriser les rencontres et les échanges entre les AMA pour rompre leur isolement, tout en respectant

la discrétion professionnelle concernant la vie privée des enfants qu’elles accueillent et de leur famille.

A Echanger des techniques, de savoirs faire, d’idées … favoriser le partage d’expériences, les échanges

d’informations concernant la profession.

A Donner aux assistantes maternelles des moyens de réflexion concernant l’approche éducative.

A Encourager les assistantes maternelles à participer aux jeux des enfants et à organiser des activités

adaptées à l’âge et aux besoins des enfants.

A Sensibiliser les professionnelles à l’observation des enfants, à la prise en compte de leurs besoins, de

leur capacité et leur évolution individuelle, respecter le choix et le désir de l’enfant dans l’activité

concernant sa participation, positiver, l’encourager et ne pas faire à sa place.

A quoi servent les ateliers ?

Les ateliers en images

L A P L U M E

D U R E L A I S

P A G E 2

Depuis le 1er janvier 2007, les assistantes maternelles employées par un particulier employeur ont accès à la formation professionnelle continue. Ses condi-

tions et modalités sont établies par l’accord du 7 juin 2006 relatif à la formation professionnelle conclu dans le cadre de la Convention Collective.

Le projet de formation peut être issu d'une décision de l'employeur et/ou du salarié. Toute formation répondant à un besoin de l'assistante maternelle ou

de ses employeurs peut être prise en charge dans le cadre de la formation professionnelle.

Désignation de l’employeur facilitateur : Pour l'assistante maternelle ayant plusieurs employeurs, l'employeur à l'initiative du projet de formation ou, à

défaut, un employeur choisi par l'assistante maternelle sera désigné employeur facilitateur. Il sera chargé des démarches nécessaires à la bonne réalisation

de l'action de formation et à l'indemnisation de l'assistante maternelle.

En cas de rupture de contrat avec l'employeur facilitateur avant le début de la formation, l'assistante maternelle pourra choisir un autre employeur.

Les conditions :

Les actions au titre du plan de formation sont accessibles sans condition d’ancienneté. Le départ en formation a lieu à l’initiative de l’employeur

(dénommé employeur-facilitateur ) ou après accord écrit de celui-ci, à la demande de l’assistant maternel. Dans ce cas, l’employeur est réputé

être à l’initiative du départ en formation. Lorsque l’assistant maternel porteur d’un projet de formation est multi-employeurs, l’employeur-facilitateur est –

sous réserve de son acceptation – l’employeur choisi par l’assistant maternel.

Indemnisation :

Formation pendant le temps de travail :

le contrat de travail conclu avec l’employeur-facilitateur est maintenu et les heures habituellement effectuées pour les autres employeurs sont rémunérées

par l’employeur-facilitateur au taux prévu par le contrat de travail. Les sommes engagées seront remboursées à l'employeur par l'OPCA (Agefos-PME).

Formation en dehors du temps de travail :

Si la formation se déroule en tout ou partie en dehors du temps de travail le temps de travail, l'assistante maternelle bénéficie, en plus de son salaire habi-

tuel, d'une allocation égale à la moitié de la rémunération horaire nette moyenne d'une assistante maternelle, soit 4,29 € au 1er janvier 2017. L'alloca-

tion de formation est versée par l'employeur facilitateur avec la paie du mois suivant l'action de formation, ce montant lui étant remboursé par l'OPCA.

Contrairement à certaines idées reçues, les jours fériés ne

sont pas systématiquement chômés et rémunérés. Seul le

1er Mai est un jour férié chômé et payé s’il tombe un jour

Les jours fériés

Cette journée n’est pas payée en

supplément et n’ouvre pas droit à

majoration de salaire, sauf indica-

tion contraire au Contrat de Travail.

Si l'accueil de l'enfant pendant le

jour férié n'était pas prévu au con-

trat, l'assistante maternelle peut

refuser de l'accueillir. Si elle ac-

cepte, les heures réalisées lors de

cette journée seront rémunérées en

plus du salaire mensuel habituel.

Atelier créa-recettes à Broyes

Atelier « lecture » à Bonneuil-les-Eaux

Atelier « activités manuelles » à Noirémont

Atelier « manipulation » à Campremy

Atelier « peinture » à Vendeuil- Caply

Atelier « modelage » à Crèvecoeur-le-Grand

Carnaval avec le Multi-Accueil « Pomme Cannelle »

Atelier « motricité » à Francastel