Presentacin de PowerPoint

Organizacin, administracin y gestin educativa

RecursosPROGRAMA ACADMICO

METAS DE APRENDIZAJE

Competencias de aprendizaje y dominios generales: Conoce la evolucin histrica de la gestin educativa y sus respectivos modelos en el contexto latinoamericano.Reconoce la normatividad vigente bsica en la educacin colombiana.Reconoce la estructura que subyace el sistema educativo colombiano y su organizacin jerrquica.Identifica la estructura organizacional de una institucin educativa y fundamenta su construccin.

METAS DE APRENDIZAJE

Reconoce las gestiones propias de la Institucin Educativa con sus procesos y componentes (Gua 34)Desarrolla procesos de autoevaluacin institucional y construccin de planes de mejoramiento.

INFORMACIN DEL CURSO

Competencias especficas

Propone diseos de planes de mejoramiento con base a la evaluacin de los Proyectos educativos institucionales.Aplica y disea modelos de planes operativos para una institucin educativa.Reflexiona sobre las problemticas de las instituciones educativas y sus posibles soluciones.Aplica lo aprendido en la gestin personal a travs de la construccin de su proyecto de vida.

INFORMACIN DEL CURSO

CONTENIDOS: EJES TEMTICOS PROBLMICOS DEL CURSO

INFORMACIN DEL CURSO

CONTENIDOS: EJES TEMTICOS PROBLMICOS DEL CURSO

INFORMACIN DEL CURSO

METODOLOGA Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS EMPLEADAS PARA EL DESARROLLO DEL CURSO Presentacin de informes.Generalizaciones elaboradas en las relaciones de conceptos. Anlisis de casos. Ejemplos prcticos de la realidad y el contexto. Formulacin de hiptesis, aplicacin de conceptos. Talleres de observacin y aplicacin en instituciones educativas del contexto. INFORMACIN DEL CURSO

METODOLOGA Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS EMPLEADAS PARA EL DESARROLLO DEL CURSO Trabajo individual y de pequeos grupos. Discusiones y sustentacin de conclusiones. Prcticas guiadas y prcticas independientes. Diseos de modelos y materiales para orientar acciones educativas. Interpretacin de normas reglamentariasINFORMACIN DEL CURSO

ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIN DEL LICENCIADO SOCIALMENTE RESPONSABLE.

Se promover desde la ctedra la prctica de la lectura dirigida a travs de los textos Escuelas que matan Tomos 1 y 2, con el fin de promover el hbito de leer, la comprensin lectora y la produccin textual.

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

Primer Parcial 30%Segundo Parcial30%Parcial Final40%

El resultado exitoso del curso se demuestra mediante la evaluacin de las competencias investigativas y productivas del alumno demostradas con el desarrollo de los ejercicios, de los talleres, de los laboratorios y de las pruebas acadmicasBIBLIOGRAFA BSICA.

CHIAVENATO, Adalberto. Administracin de recursos humanos. McGraw- Hill.KOONTZ, Harold y ODONNELL, Cyrl. Curso de Administracin moderna. McGraw- HillPEATE MONTES, Luzardo y otros. La gestin institucional escolar. USTA Santaf de Bogot. 1996.RODRGUEZ ROJAS, Jos M. Administracin educativa. Bogot, 1976.Texto o textos bsicos sugeridosLecturas complementarias recomendadas en cada unidad.Bibliotecas virtuales recomendadas Bases de datos

PEDAGOGA TRADICIONAL

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