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●自分からすすんで登校準備をする様子を久しぶりに見ることができてうれしく思いました。(中2男子:母) ●楽しい。うまく通えるか最初は不安だったけどみんな優しくて良かった。(中2女子:生徒本人) 生徒・保護者の声 電話受付窓口 (平日10:00~17:00) 0120-883-122 メール受付 [email protected] 近年、ひきこもり・不登校に対する支援への取り組みが、厚労省を中心に行われています。 また公的に中学校とフリースクールとの連携も推進されています。 第三者が介入して、生徒が無理なくできることをつみ重ねていく。それによって生徒の自信を 育み、少しずつ習慣を変えていく。 これが「学校」復帰の近道と私たちは考えています!

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Page 1: PowerPoint プレゼンテーション › images › pdf › training_202002.pdf1 15 3 数学 6 個別学習 9 個別学習 12 個別学習 1 15 3 個別課題 5 個別課題 8 個別課題

●自分からすすんで登校準備をする様子を久しぶりに見ることができてうれしく思いました。(中2男子:母)

●楽しい。うまく通えるか最初は不安だったけどみんな優しくて良かった。(中2女子:生徒本人)

生徒・保護者の声

電話受付窓口(平日 1 0 : 0 0~ 1 7 : 0 0)

0120-883-122メール受付

wil [email protected]

近年、ひきこもり・不登校に対する支援への取り組みが、厚労省を中心に行われています。また公的に中学校とフリースクールとの連携も推進されています。第三者が介入して、生徒が無理なくできることをつみ重ねていく。それによって生徒の自信を育み、少しずつ習慣を変えていく。これが「学校」復帰の近道と私たちは考えています!

Page 2: PowerPoint プレゼンテーション › images › pdf › training_202002.pdf1 15 3 数学 6 個別学習 9 個別学習 12 個別学習 1 15 3 個別課題 5 個別課題 8 個別課題

1 10:30~11:15 3 数学 6 個別学習 9 個別学習 12 個別学習 1 10:30~11:15 3 個別課題 5 個別課題 8 個別課題 12 個別課題

2 11:25~12:10 4 英語 7 SDGs 10 現代社会 13 英検対策or英会話 2 11:25~12:10 4 こころ 6 英語 9 自然科学 13 こころ

12:10~13:05 12:10~12:50

3 13:05~13:50 1 ガイダンス 5 ものづくり 8 物理 11 基礎数学or発展数学 14 音楽史 3 12:50~13:35 1 ガイダンス 7 一般教養 10 音楽 14 数学

4 14:00~14:45 2 国語 15 ものづくり 4 13:45~14:30 2 国語 11 レクリエーション 15 SST

1 10:30~11:15 1 ガイダンス・国語 3 やり直し数学 5 社会 8 やり直し数学 12 一般教養 1 10:30~11:15 8 数学 12 社会

2 11:25~12:10 2 やり直し英語 4 国語 6 やり直し英語 9 国語 13 社会 2 11:25~12:10 5 英語 9 英語 13 音楽

12:10~12:50 12:10~13:05

3 12:50~13:35 7 計算 10 脳トレ 14 英単語 3 13:05~13:50 1 ガイダンス 3 国語 6 自然科学 10 国語 14 一般教養

4 13:45~14:30 11 コミュニケーション 15 理科 4 14:00~14:45 2 一般教養 4 数学 7 自然科学 11 創作 15 レクリエーション

1 10:30~11:15 1 ガイダンス 6 個別学習 10 個別学習

2 11:25~12:10 2 社会 3 国語 7 英語 11 数学 14 理科

12:10~12:50

3 12:50~13:35 4 SST 8 メディア学習 12 一般教養 15 総合学習

4 13:45~14:30 5 気になるニュース 9 世のなか学 13 人々のくらし

昼食・休憩

3/12(木)名古屋 3/2(月) 3/3(火) 3/6(金) 3/10(火)

昼食・休憩

立川 3/4(水) 3/6(金) 3/10(火) 3/12(木) 3/13(金)高田馬場 3/4(水) 3/6(金) 3/9(月) 3/12(木) 3/17(火)

昼食・休憩昼食・休憩

さいたま 3/4(水) 3/11(水) 3/13(金) 3/19(木) 3/23(月)3/13(金)横浜 3/3(火) 3/5(木) 3/10(火) 3/12(木)

昼食・休憩

短期体験授業日程・時間割例

希望日のみの参加も

OK

一コマだけの参加も

OK

途中からの参加も

OK

時間割は参加者の状況・レベルなどによって変更する場合があります。

WILL学園では在籍している生徒に合わせて時間割の内容を決めています。ただ基本的には教科授業を1日2コマ、個別で行っています。また趣味・教養授業では、コーチングやSST(ソーシャル・スキル・トレーニング)等の心理学的な知見を活かしたレクレーション活動、アクティヴラーニングを取り入れた双方向型授業、身体を動かす授業や集団に慣れるための授業を講師とともにつくりあげて提供しています。

少人数だから集団が苦手なタイプの人でも通いやすい

勉強も生活も一人ひとりに合わせた目標を設定し、「できる!」を増やして自信を回復

小さな一歩を継続して行うことで無理なく学習・生活習慣を改善

習慣づけ

個別対応

少人数