UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

RECURSOS EDUCATIVOS Y MEDIOS DIDACTICOS

Curso :Tecnología Educativa Código 100

Profesor: José Castillo Castro Estudiante: Luis Guillermo Arias

III Cuatrimestre 2011

RECURSOS EDUCATIVOS Y

MEDIOS DIDACTICOS PARA LA CREACION DE AMBIENTES DE

APRENDIZAJE.

¿Por qué se recomienda el uso de medios didácticos

para la creación de ambientes de aprendizaje?

HACE APROXIMADAMENTE 2400 AÑOS CONFUCIO DECLARO :

LO QUE ESCUCHO, LO OLVIDO.

LO QUE VEO, LO RECUERDO.

LO QUE HAGO, LO ENTIENDO.

EL POTENCIAL DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS EN LA EDUCACION.

EL VERDADERO POTENCIAL DEL USO DE TECNOLOGIA ES EL QUE PERMITE USAR LAS HERRAMIENTAS Y NOS FACILITA CREAR UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE EFECTIVO.

LOS RECURSO S TECNOLOGICOS NOSPERMITEN FACILITAR EL APRENDIZAJE.

SI ANALIZAMOS LA ESTADISTICA .

RETENCION DEL CONOCIMIENTO

LO QUE LEEMOS 10%

LO QUE ESCUCHAMOS 20%

LO QUE VEMOS 30%

LO QUE VEMOS Y ESCUCHAMOS 50%

LO QUE ESCUCHAMOS Y ANALIZAMOS 70%

LO QUE VEMOS Y REALIZAMOS 90%

COMO PUEDE OBSERVARSE ,LAS PERSONAS TIENDEN A RETENER MAYOR INFORMACION CUANDO ,MAS SENTIDOS UTILIZA EN

EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

RECURSOS EDUCATIVOSPARA LA

ADMINISTRACION

MEDIOS

DIDACTICOS

APOYO DEL DOCENTE

MEDIOS

MEDIOS DIDACTICOS MEDIOS PRE-TECNOLOGICOS NO REQUIEREN SOPORTE TECNICO

MEDIOS TECNOLOGICOS

MEDIOS AUDIVISUALES

MEDIOS INFORMATICOS HERRAMIENTAS DE USO GENERAL PROGRAMAS DE PRACTICA TUTORIALES

SIMULADORES PROGRAMAS MULTIMEDIA

JUEGOS EDUCATIVOS

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA

COMUNICACIÓN

INTERNET

RED MUNDIAL

FOROS DE DISCUSION

CORREO ELECTRONICO

CONVERSASACIONES

ELECTRONICAS

RED MUNDIAL

INFORMACION ARTE MUSICA DEPORTES JUEGOS MATERIAL EDUCATIVO

FOROS DE DISCUSIÓN

CORREO ELECTRONICO

RIESGOS POR EL USO INADECUADO DEL INTERNET

PROMUEVE EL AISLAMIENTO PUEDE CREAR HABITOS

AUTÓMATAS VISUALIZAR ALTAS DOSIS DE

VIOLENCIA Y PORNOGRAFIA ADICCION AL CONTENIDO DE

CIERTOS SITIOS DEPENDENCIA

RECOMENDACIONES A LOS DOCENTES SOBRE

SEGURIDAD EN LA WEB

SELECCIÓN DE INFORMACION NIVEL DE COMPLEJIDAD ADECUADO DISPONIBILIDAD DEL MATERIAL A

CONSULTAR GUIA PARA EVITAR LA DISTRACCION SUPERVISION DE PADRES EN REDES SOCIALES ENSEÑAR A UTILIZAR ADECUADAMENTE

LOS RECUESOS DE LA RED

BIBLIOGRAFIA Y ENLACES

Universidad Estatal a Distancia. Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. Ida Virginia fallas Monge, Isabel Trejos Trejos.2011

Imágenes tomadas de internet google

Descripción    La tarea consiste en realizar la lectura

concienzuda del capítulo III de la Unidad didáctica y de los materiales de apoyo presentes en la plataforma, luego realizar una presentación en Power Point y publicarla en la Web (www.slideshow.com ó www.slideshare.com ) ambos sitios requieren que el usurario se registre.