Diapositiva 1

DISEO CURRICULAR BSICO

METAS DEL MILENIO

PLAN EFA

PEC

DISEO CURRICULAR BSICOEs un instrumento normativo que establece las capacidades, competencias, conceptos, destrezas, habilidades y actitudes que debe lograr todo sujeto del Sistema Educativo Nacional en los niveles, ciclos y modalidades que rectora la Secretara de Educacin.

Descripcin de l rea de Matemticas Alcance del rea de matemticas

La matemtica es una disciplina vinculada al desarrollo de las estructuras del pensamiento lgico, la capacidad de abstraccin, a los procesos deductivos e inductivos y a la capacidad de sntesis y anlisis.

Objetivos del rea de Matemtica

Desarrollar el pensamiento lgico matemtico para aplicar procedimientos que faciliten la resolucin de problemas en distintos contextos.

Vincular las matemticas con las diferentes actividades de la vida cotidiana.

Utilizar el lenguaje simblico y matemtico para expresar y comunicar la informacin cuantitativa y cualitativa en otras rea del conocimiento .

LOS

EJES TRANSVERSALES EN EL REA DE MATEMTICASLos ejes transversales de Identidad, participacin democrtica y Trabajo se desarrollarn integralmente en cada uno de los bloques a travs de la resolucin de problemas.

Para fortalecer el eje de identidad en su aspecto personal, se trata, sobre todo, de aprender a argumentar racionalmente, generar estrategias para la solucin de problemas y aprender el sentido de la vinculacin de ciertos contenidos.

Para el desarrollo del eje de identidad en el aspecto nacional, los alumnos y alumnas relacionan formas geomtricas con construcciones de edificios y diseos de todo tipo.

Con respecto al eje de trabajo, los alumnos y alumnas realizan trabajos de diseos, mosaicos y trabajos manuales que implican formas geomtricas, manejan medidas convencionales y no convencionales , elaboran registros en tablas y grficos estadsticos.

EXPECTATIVAS DEL LOGRO DEL REA

Presentacin y fundamentacin de los bloques por rea La GeometraLos Nmeros y OperacionesLas MedidasLa Estadstica Descriptiva y Probabilidad DiscretaEl lgebra