progetto tillit brochure - lett.unipmn.it tillit brochure.pdf · m progetto tillit teatro in lingua...

2
Progetto TiLLiT Teatro in Lingua – Lingua in Teatro Il progetto TiLLiT unisce e integra apprendimento di una lingua straniera e gioco teatrale in modo efficace e coinvolgente. Si tratta di una delle rare esperienze di questo genere a livello universitario, sia per quanto riguarda la continuità, il coinvolgimento di più lingue e l’impronta metodologica. Nato nell’anno 2004-05 come progetto studentesco, è ormai diventato a tutti gli effetti parte dell’offerta formativa del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università del Piemonte Orientale, riconoscendo crediti per l’attività di laboratorio. Ha sin dall’inizio coinvolto tutte le lingue straniere insegnate presso l’Ateneo (Francese, Inglese, Spagnolo, Tedesco) rivolgendosi non solo agli specialisti del corso di laurea in Lingue straniera moderne, ma a tutti gli studenti interessati. Il progetto è articolato nelle seguenti fasi: formazione dei gruppi in lingua; partecipazione a un workshop di propedeutica teatrale condotto da un professionista teatrale (8 ore); frequenza dei laboratori in lingua condotti da docenti ed esperti linguistici di madrelingua (50 ore); messa in scena pubblica di agili spettacoli di mezzora circa. La pratica del teatro in lingua offre la possibilità di rompere vecchi schemi e di muoversi più liberamente esprimendosi con più coraggio nella lingua straniera. E’ indicata per tutti i livelli di apprendimento e non richiede precedenti esperienze teatrali. Tiene conto dell’importanza delle emozioni, aumentando l’autostima del partecipante e il suo grado di motivazione. Mette al centro dell’apprendimento linguistico la produzione orale e la memorizzazione, nonché la connessione parola-corpo- movimento. La scelta delle pièces (sia adattamenti, sia testi originali) favorisce la partecipazione paritaria di ogni studente, senza differenze tra primattori o comprimari. Si tratta perlopiù di testi umoristici che ben riflettono l’esperienza di gioco del laboratorio e sono maggiormente fruibili anche per un pubblico digiuno di lingue straniere. Sin dal 2006 il progetto TiLLiT ha voluto allargare la partecipazione agli spettacoli finali ospitando gruppi studenteschi universitari di altre sedi, sia straniere che italiane,

Upload: phamkhue

Post on 16-Feb-2019

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Progetto TiLLiT Teatro in Lingua – Lingua in Teatro

Il progetto TiLLiT unisce e integra apprendimento di una lingua straniera e gioco teatrale in modo efficace e coinvolgente. Si tratta di una delle rare esperienze di questo genere a livello universitario, sia per quanto riguarda la continuità, il coinvolgimento di più lingue e l’impronta metodologica. Nato nell’anno 2004-05 come progetto studentesco, è ormai diventato a tutti gli effetti parte dell’offerta formativa del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università del Piemonte Orientale, riconoscendo crediti per l’attività di laboratorio. Ha sin dall’inizio coinvolto tutte le lingue straniere insegnate presso l’Ateneo (Francese, Inglese, Spagnolo, Tedesco) rivolgendosi non solo agli specialisti del corso di laurea in Lingue straniera moderne, ma a tutti gli studenti interessati. Il progetto è articolato nelle seguenti fasi: formazione dei gruppi in lingua; partecipazione a un workshop di propedeutica teatrale condotto da un professionista teatrale (8 ore); frequenza dei laboratori in lingua condotti da docenti ed esperti linguistici di madrelingua (50 ore); messa in scena pubblica di agili spettacoli di mezzora circa. La pratica del teatro in lingua offre la possibilità di rompere vecchi schemi e di muoversi più liberamente esprimendosi con più coraggio nella lingua straniera. E’ indicata per tutti i livelli di apprendimento e non richiede precedenti esperienze teatrali. Tiene conto dell’importanza delle emozioni, aumentando l’autostima del partecipante e il suo grado di motivazione.

Mette al centro dell’apprendimento linguistico la produzione orale e la memorizzazione, nonché la connessione parola-corpo-movimento.

La scelta delle pièces (sia adattamenti, sia testi originali) favorisce la partecipazione paritaria di ogni studente, senza differenze tra primattori o comprimari. Si tratta perlopiù di testi umoristici che ben riflettono l’esperienza di gioco del laboratorio e sono maggiormente fruibili anche per un pubblico digiuno di lingue straniere. Sin dal 2006 il progetto TiLLiT ha voluto allargare la partecipazione agli spettacoli finali ospitando gruppi studenteschi universitari di altre sedi, sia straniere che italiane,

sviluppando la vocazione internazionale del teatro in lingua straniera.

Siamo interessati a scambi di esperienze e accordi di cooperazione, a livello sia pratico-didattico che scientifico, per favorire la creazione di una rete informale di esperienze analoghe, a livello universitario ma anche di scuole secondarie del nostro territorio.

Cosa dicono gli studenti

“Questo senso del gruppo, della cooperazione che porta a fare grandi cose, il rispetto e la comprensione del prossimo, lo spirito di sacrificio, sono i valori che insegna l’esperienza del teatro che per me è indimenticabile. Il miglioramento linguistico è evidente, soprattutto per il perfezionamento della pronuncia e l’acquisizione di nuovi vocaboli, modi di dire tipici della lingua parlata, insomma si lavora sull’abilità comunicativa e i risultati sono ottimi.” (Alessio Tridico 2013)

“(…)per me è stata un'esperienza bellissima, appena finito lo spettacolo mi sono sentita forte e molto più sicura di me, e spero che quella sensazione mi accompagni sempre nei momenti in cui dovrò esprimermi davanti ad un pubblico o anche ad una sola persona (…)” (Agnese Tozzini 2013)

“Sono entusiasta di aver fatto quest’esperienza e non vedo l’ora che sia il prossimo anno per ripeterla.” (Eliana Schillaci 2013)

Contatti [email protected]

[email protected]

Video Youtube Sul canale Università degli Studi del Piemonte Orientale

Facebook

https://www.facebook.com/TillitUPO

Website http://www.lett.unipmn.it/tillit