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TCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
CARMEN GONZLEZ
TCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
JUSTIFICACIN
Tanto en el currculo de Educacin primaria en su artculo 4, apartados b) j) y l) como en el de Secundaria,
artculo 4, apartados b) e) y g), queda reflejada la necesidad de nuevas situaciones de aprendizaje que nos
permitan desarrollar en el alumnado estas capacidades.
OBJETIVOS DEL CURSO
Conocer tcnicas de aprendizaje cooperativo y su aplicacin en situaciones concretas
Consultar y analizar diferentes metodologas ya elaboradas y reflexionar sobre la posibilidad de la
aplicacin en el aula.
Conocer las bases del aprendizaje basado en Proyectos.
Desarrollar destrezas en la utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Desarrollar la creatividad en la elaboracin de diferentes situaciones de aprendizaje.
CONTENIDOS DEL CURSO
Aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en proyectos en el contexto actual
Por qu no aprenden nuestros alumnos como quisiramos?
Trabajo en grupo vs trabajo cooperativo
Puzzle sobre lo bsico de aprendizaje cooperativo
Google Drive como herramienta de aprendizaje cooperativo
Criterios para el diseo de un proyecto
Diseo de un proyecto en pequeos grupos
Evaluacin de proyectos
Diseo de rbricas
Ejemplos de tareas y proyectos
Diseo de actividades y Herramientas 2.0 necesarias.(Edmodo, Glogster)
METODOLOGA Y EVALUACIN
La metodologa de las sesiones de trabajo ser prctica e interactiva, secuenciando las actividades por su nivel de
complejidad; procurando la participacin de todo el grupo de profesorado asistente. Se tratar de dar respuesta a
las dudas de cada participante, y se buscar, ante todo dar respuesta global a las necesidades que puedan
plantearse a la hora disear tareas de aprendizaje.
COMPETENCIAS
Con este curso se pretende que el profesorado desarrolle las competencias didctica, en innovacin y mejora y
TIC.
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TCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
CARMEN GONZLEZ
PROGRAMA DEL CURSO
Sesin 1: Lunes 2 de julio de 9:00 a 13:30 T Hora
1 Presentacin del curso 15 9:00
2 Establecemos contacto: Edmodo como herramienta de comunicacin 30 9:15
3 Por qu hemos de cambiar la manera de ensear, y cmo 20 9:45
4 Poster (Glogster): Por qu no aprenden mis alumnos como quisiera?
Presentacin de la actividad y formacin de grupos
Preparacin individual
Puesta en comn en grupo (utilizando Edmodo o herramienta de Chat)
Presentacin de la herramienta Glogster
10:05
15 10:05
10 10:20
15 10:30
15 10:45
Descanso 30 11:00
Registro y preparacin para la elaboracin del Glogster
Elaboracin del Poster
Exposicin del trabajo (5 min para cada grupo)
15 11:30
30 11:45
30 12:15
5 Gua rpida sobre Aprendizaje cooperativo Es lo mismo que trabajar en grupo? 30 12:45
6 Qu he aprendido hoy? Puesta en comn-debate en gran grupo en Edmodo 15 13:15
Sesin 2: Martes 3 de julio de 9:00 a 13:30 T Hora
7 Tcnica del Puzzle: lo bsico sobre Aprendizaje Cooperativo (I) 9:00
Presentacin de la actividad
Lectura individual
Reunin de expertos
Explicacin en grupos base
Debate sobre la actividad
10 9:00
15 9:10
20 9:25
30 9:45
20 10:15
8. Google Drive (Docs) como herramienta para aprendizaje cooperativo 20 10:40
Descanso 30 11:00
Prctica: Documento compartido
Prctica: Presentacin compartida
20 11:30
20 11:50
9 Criterios para el diseo de un proyecto 40 12:15
10 Exploracin y valoracin de distintos proyectos (compartido en Edmodo) 35 12:55
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TCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
CARMEN GONZLEZ
Sesin 3: Mircoles 4 de julio de 9:00 a 13:30 T Hora
11 Ejercicio de diseo de un proyecto
Formacin de grupos
Instrucciones
Diseo de un proyecto en grupo
Debate sobre el trabajo realizado
9:00
10 9:00
15 9:10
60 9:45
15 10:45
Descanso 11:00
12 Evaluacin de proyectos 30 11:30
13 Lapbooks para Infantil y 1-2 ciclo Prim / Portfolio para 3 ciclo Prim, ESO y Bach 30 12:00
14 Diseo de una rbrica
Presentacin de la actividad
Seleccin de criterios
Redaccin de Items y ponderacin
12:30
10 12:30
10 12:40
25 12:50
15 Evaluacin del curso 15 13:15