Projeto Integrado de AprendizagemProjeto Integrado de Aprendizagem

Introdução à Educação Digital

Utilização das ferramentas do LE

LINUX Educacional

Autoras:

Élida Cristina Silva FerreiraMárcia Lúcia Souza Mendes

Margarete Rodrigues dos SantosNívia Aparecida Silva Almeida

Suênia Aparecida Silva Melo

ApresentaçãoApresentaçãoProblematização

O não conhecimento do manuseio das ferramentas do LINUX nos impossibilita desenvolver atividades usando as tecnologias e mídias existentes em nossas escolas.

JustificativaEm razão da implantação do novo Sistema

Operacional LINUX nas nossas escolas, percebemos a necessidade de conhecer e aprender a usar as suas ferramentas.

Objetivo geral:

Aprender a utilizar as ferramentas do Sistema Operacional LINUX.

Objetivos específicos:

Adquirir conhecimentos para o uso dos recursos oferecidos pelo sistema operacional LINUX;

Identificar e utilizar os recursos pedagógicos das diversas ferramentas computacionais;

Utilizar as ferramentas básicas do Sistema Operacional LINUX na: elaboração e edição de textos, pesquisa na internet, interação na rede, construção de slides digitais etc.)

• Após as devidas apresentações das professoras tutoras e dos cursistas, foi apresentado a todos o curso e o ambiente onde as atividades, tarefas e textos estão inseridos (http://eproinfo.mec.gov.br/). As professora formadoras então, apresentaram alguns vídeos sobre o que o computador e sua utilização no dia a dia.

• Realizamos com a turma uma discussão/ sensibilização do grupo para a importância do uso das TIC em sala de aula.

• Discutimos sobre a importância das TICs e nos foi apresentado o SISTEMA LINUX. A professora Reginer fez algumas observações sobre o sistema e sua operacionalidade.

• Conhecemos, através de vídeos o computador e seus componentes. Discutimos com os demais participantes a importância de uma boa utilização dos mesmos como ferramenta de trabalho na educação e os riscos eminentes decorrentes do seu mal uso. 

• Foi sugerido então que formássemos grupos para a criação de um projeto a ser realizado durante o projeto, tema como tema a Educação digital. O projeto, após ser elaborado foi postado no ambiente virtual, no Fórum.

• Através da navegação na internet voltamos a discutir sua importância no dia a dia e na formação profissional. Visitamos alguns links, hipertextos e sites de pesquisas mais comuns. Acessamos o Portal do professor, e exploramos alguns de suas pastas... E

• Em seguida visitamos alguns sites de busca como o google.com e salvamos figuras e endereços das mesmas em nossas pastas. Orientaram a turma a realizar pesquisas diversas e salvar em favoritos, para posterior visita.

• Acessamos o portal www.google.com.br e criamos um gmail para os participantes que ainda não possuíam pois esse seriam necessários a atividade a ser realizada.

• Através do projetor de mídias, nos foi apresentados inúmeros blogs e páginas de internet. Exploramos alguns aspectos dos mesmo e sua funcionalidade e serviços oferecidos.

• Iniciamos então o processo de criação de Blog, com a orientação da professora Reginer.

• Acessamos o ambiente e seguimos os procedimentos. Utilizamos várias ferramentas e editamos o blog. Postamos vídeos, figuras, textos... (http://cabecaeduc.blogspot.com/). Percebemos que no ambiente LINUX, muitas ferramentas são limitadas, como o Designer por exemplo, que não foi possível fazer muitas mudanças.

• Aprendemos a formatar textos no BrOffice. Com poucas diferenças, não houve muitas dificuldades para realizar a atividade. A forma como está organizado as ferramentas do LINUX, facilita a formatação dos documentos.

• Formatamos a capa do projeto que elaborado, e com a orientação das professoras, inserimos/formatamos figuras, plano de fundo na página e utilizamos a quebra de página. Descobri finalmente para que serve a quebra de página em um documento.

• Com a ferramenta Cal aprendemos a montar tabelas, utilizando suas linhas e colunas para auxiliar o professor no dia a dia na sala de aula.

• Utilizamos vários recursos como: calcular notas, criar bordas, aplicar fórmulas, fazer média anual e obter resultados de aprovação dos alunos. E ainda descobrimos como montar gráficos demonstrativos dos resultados obtidos.

• Exploramos os sites de interação como o Wikipédia e o youtube e refletimos sobre sua utilização em sala de aula como ferramenta de aprendizagem.

• Conhecemos as ferramentas do Impress, comentamos sobree as etapas da criação de uma apresentação e criamos alguns slids sobre o projeto. Visitamos o ambiente do Slidshare e navegamos por algumas apresentações ali dispostas e aprendemos como postar slids nesse ambiente.

http://www.linuxsoul.com.br/main/images/stories/artigos/linux_windows.jpg

http://ucsnews.ucs.br/ccet/deme/emsoares/inipes/linux.html

Apostila: Introdução à Educação Digital - Guia do Cursista.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:P%C3%A1gina_principal

http://www.youtube.com/watch?v=DhwoiRnn2Qk&feature=youtu.be