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ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO “ SALVATORELLI-MONETA”

ISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI COMMERCIALI E MANUTENZIONE ED ASSISTENZA TECNICA –

LICEO SCIENTIFICO – ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO – SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO Sede Legale: Via Cardinale F. Satolli, 4 - 06055 Marsciano (PG) – C.F.80015850540

(075/8743310 - Fax 075/8731602 e-mail: pgis00300e@istruzione.it pgis00300e@pec.istruzione.it

RELAZIONE FINALE

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

Anno scolastico 2017/2018

Prof.ssa Tomassini Cristina

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Il progetto di Alternanza Scuola-Lavoro nell’anno 2017/2018 ha interessato sia l’istituto

Professionale, indirizzo Servizi Commerciali e Manutenzione e Assistenza Tecnica che l’istituto

Tecnico Tecnologico opzione Meccanica Meccatronica ed Energia.

Ha avuto uno sviluppo pluriennale a partire dalle classi terze fino al quinto anno.

Tale percorso, istituito tramite la L. 53/2003 e il Decreto Legislativo n. 77 del 15 aprile 2005 e

successivamente reso obbligatorio dalla Legge 107/2015 intende fornire ai giovani, oltre alle

conoscenze di base, quelle competenze necessarie a inserirsi nel mondo del lavoro, alternando

ore di studio e ore di formazione in aula ad ore trascorse all’interno di aziende, uffici ed enti

pubblici per arricchire la formazione degli allievi con l’acquisizione di esperienze pratiche e

competenze spendibili in ambito lavorativo.

Aprire il mondo della scuola al mondo delle imprese e degli enti permette di realizzare un

collegamento tra l’istituzione scolastica, il mondo del lavoro e la società e consente di trasformare

il concetto di apprendimento in attività permanente, consegnando pari dignità alla formazione

scolastica e all’esperienza di lavoro.

Con la Legge 107/2015 questo percorso diventa obbligatorio per tutti gli studenti del secondo

biennio e dell’ultimo anno di scuola; organizzato in 400 ore per gli istituti professionali e tecnici e

200 ore per i licei da svolgere nell’arco dei tre anni conclusivi il percorso di studi.

Alla luce delle nuove linee guida il progetto di Alternanza Scuola-Lavoro è stato quindi realizzato

attraverso periodi di formazione in aula e periodi di esperienza in azienda secondo il seguente

schema:

1. Stage aziendale;

2. Visite aziendali;

3. Incontri e corsi con esperti di settore;

4. Orientamento in uscita;

5. Partecipazione ad eventi e manifestazioni interne ed esterne.

La complessità del progetto ha richiesto la collaborazione di figure professionali esterne alla

scuola, di tecnici professionisti e di alcuni docenti che si sono resi disponibili per seguire gli

studenti e per curare l’attività di tutoraggio degli allievi impegnati negli stage aziendali.

Tabella Classi e numero studenti interessati dal percorso Alternanza Scuola Lavoro:

Istituto Professionale

indirizzo N. classi coinvolte N. allievi partecipanti

“Servizi Commerciali”:

1 = sez. IIIA/c 15

1 = sez. IVA/c 9

1 = sez. VA/c 13

3

“Manutenzione e Assistenza Tecnica”:

1 = sez. IIID/m 21

1 = sez. IVD/m 11

1 = sez. VD/m 12

Istituto Tecnico Tecnologico

N. classi coinvolte N. allievi partecipanti

“meccanica meccatronico ed energia”

1 sez. IVA/t 12

1 sez. VA/t 14

Stage aziendali

Classi IIIA/c e IIID/m - Periodo:

Istituto Professionale: dal 19 febbraio al 3 marzo 2018.

Per tutti lo stage si è svolto mattina e pomeriggio, dal lunedì al venerdì, per un totale di 80 ore

(40 ore a settimana).

Classi IVA/c; IVD/m; IVA/t - Periodo:

dal 4 al 28 giugno 2018 mattina e pomeriggio (dal lunedì al venerdì) per un totale di 120 ore;

Il sabato delle settimane coinvolte è stato utilizzato per il recupero delle eventuali assenze.

Classi VA/c; VD/m; VA/t - Periodo:

dal 4 al 17 settembre 2017 mattina e pomeriggio (dal lunedì al venerdì) per un totale 80 ore.

Il sabato delle settimane coinvolte è stato utilizzato per il recupero delle eventuali assenze.

L’attività di organizzazione dello stage è senza dubbio l’attività più complessa e articolata

dell’intero progetto. Questo perché comporta un continuo e costante rapporto con gli studenti per

valutare le loro competenze e abilità, per condividere con loro le aspettative, prepararli

adeguatamente al periodo di stage ed infine seguirli durante tale periodo (tutoraggio). Inoltre è

necessario curare anche il rapporto con le aziende che condividono con la scuola questo percorso

formativo degli studenti: queste sono state contattate telefonicamente e tramite posta elettronica

ed inoltre è stata effettuata la visita aziendale per parlare direttamente con l’imprenditore o il tutor

aziendale e condividere con lui il percorso più adeguato per la crescita professionale degli studenti.

Al termine dell’esperienza gli allievi sono stati chiamati a produrre una relazione dove riportare

l’esperienza pratica condotta in azienda ed a riflettere sulla stessa attività di formazione in maniera

critica e costruttiva. Questa attività è stata seguita dai docenti interni delle materie professionali.

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Una particolare attività di stage è stata svolta dagli studenti della classe IVAc.

Periodo: dal 21 al 27 Maggio 2018

Presso la Banca d’Italia sede di Perugia, piazza Italia.

Titolo progetto: “Il Mestiere dell’Educatore Finanziario”. Gli studenti si sono recati per una

settimana presso la sede di Perugia della Banca d’Italia ed hanno realizzato una presentazione

diretta ad altri studenti incentrata sull’evoluzione nel tempo degli strumenti di pagamento, dalla

moneta metallica a quella virtuale. L’esperienza ha rappresentato per gli studenti un' opportunità

esclusiva e di grande valenza didattica-professionale.

Durante tutto l’anno scolastico, sono state organizzate numerose attività di alternanza scuola-

lavoro anche per alunni con PEI, realizzate grazie alla preziosa collaborazione con aziende ed enti

particolarmente sensibili alle specifiche esigenze dei nostri studenti.

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Il nostro istituto predispone progetti educativi individuali (PEI) che prevedono periodi di esperienza

in azienda o in enti pubblici, alternati a giornate di scuola, sempre sotto la supervisione del tutor

scolastico e dei docenti di sostegno.

Uscite didattiche e visite aziendali

Ogni classe ha partecipato a uscite didattiche, visite aziendali ed a fiere anche fuori dal territorio di

riferimento con lo scopo di far conoscere altre tipologie di aziende le quali possono presentare un

profilo economico interessante ed essere tecnologicamente avanzate. Tali uscite didattiche sono

state concordate all’interno dei consigli di classe ed hanno avuto una valenza interdisciplinare.

Giorno: Lunedì 13 novembre 2017 Classi: IVD/m, VD/m, IVA/t ed VA/t Ducati Motor S.pA. Bologna, Borgo Panicale

Il 13 Novembre i ragazzi del 4D/M, 5 D/M (Istituto professionale- Indirizzo Manutenzione e Assistenza Tecnica) e i ragazzi del 4AT, 5AT (Istituto Tecnico Tecnologico- Indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia ) si sono recati in visita aziendale presso la Ducati a Bologna, per partecipare al laboratorio "Fisica in Moto". Fisica in Moto è il laboratorio didattico interattivo di fisica interamente dedicato agli studenti delle scuole medie superiori realizzato all'interno della storica fabbrica Ducati di Borgo Panigale da Fondazione Ducati in collaborazione con il Liceo Malpighi di Bologna. Questo laboratorio, unico nel suo genere, permette di realizzare un ponte tra la scuola e la fabbrica, passando attraverso l'esperienza dei musei della scienza e della tecnica. All'interno del laboratorio è infatti possibile sperimentare, grazie ad alcuni macchinari interattivi appositamente progettati e realizzati, la concretezza dei principi fisici studiati a scuola e il legame tra questi e la progettazione di una moto Ducati. Questo percorso creato ad hoc per gli studenti si inserisce perfettamente nei programmi di fisica delle scuole secondarie superiori. Nella seconda parte della visita è stato possibile visita la zona della produzione delle moto e il museo “Ducati”.

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Giorno: 2 Marzo 2018 Classi: IVD/m, VD/m, IVA/t ed VA/t

Skyrobotic S.p.a. e Italeaf : Zona industriale a Nera Montoro (TR)

La visita alla zona industriale di Nera Montoro è stata molto interessante per le differenti attività industriali del gruppo presenti nel sito. In particolare è stato possibile visitare la Skyrobotic, una azienda che si occupa della produzione e commercializzazione di sistemi aeromobili a pilotaggio remoto SAPR (Droni); l’Ecopneus, un’azienda che si occupa del recupero dei Pneumatici Fuori Uso; GreenAsm, un azienda che si occupa del trattamento della frazione organica dei rifiuti solidi urbani e/o altre matrici organiche utilizzando un impianto di biodigestione.

Giorno: 16 Marzo 2018 Classi: IIIAc, IVAc – VAc Aeroporto di San Francesco – Sant’Egidio (PG)

Gli studenti hanno visitato la sede dell’aeroporto umbro, gli è stato spiegato come è organizzato, quali sono le principali operazioni che si svolgono al check-in e al check-out ed infine quali caratteristiche deve avere una assistente di terra e di volo. L’uscita ha avuto anche carattere laboratoriale poiché hanno svolto essi stessi alcune delle operazioni ed hanno assistito, da una zona riservata, alle operazioni di decollo di un aeromobile.

Giorno: 6 Aprile 2018 Classi: IIIAc, IVAc – VAc

Acqua Rocchetta

Durante l’uscita sono state illustrate agli studenti le tappe essenziali della storia dell’azienda, le caratteristiche dei prodotti commercializzati, i controlli effettuati per garantire la qualità dei stessi, i rapporti con i mercati esteri ed infine il costante impegno e attenzione all’ambiente e alla promozione di iniziative nel rispetto della persona e dell’ambiente nella prospettiva di futuro sostenibile.

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Giorno: 4 Maggio 2018 Classi: IVD/m, VD/m ed IVA/t Tecnotermo Foligno (PG)

La Tecnotermo è un'azienda specializzata nella realizzazione di impianti di riscaldamento e di condizionamento; è l’agenzia di rappresentanza per l’Umbria della Vaillant ed organizza corsi di formazione per tecnici e professionisti nel settore dei sistemi energetici. La visita è stata suddivisa in due momenti: uno didattico e uno laboratoriale. Partecipare ad uno dei corsi di formazione condotti dai loro formatori è stato per i nostri studenti una grande opportunità di crescita professionale.

Giorno: 11 Maggio 2018 Classi: IIIA/c, IIID/m , IIIA/t

Meccanotecnica Umbra - Campello sul Clitunno (PG)

Il giorni 11 maggio 2018 gli studenti delle classi 3Dm e 4Dm dell’Istituto Professionale e

4At dell’Istituto Tecnico hanno effettuato una visita aziendale in Alternanza Scuola Lavoro

presso la Meccanotecnica Umbra a Campello sul Clitunno, un azienda leader a livello

mondiale nell’ambito della produzione di tenute meccaniche per pompe utilizzati nei

settori automotive, elettrodomestici e altro. Dopo un primo momento in cui è stata

presentata l’azienda, gli studenti, divisi in due gruppi, hanno visita i reparti di produzione

accompagnati dai tecnici della azienda. La visita ha rappresentato sicuramente una

esperienza formativa di alto livello.

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Corsi con esperti esterni

Corso: Economic@mente, Metti in conto il tuo futuro

Classi: IIIA/c

Periodo:

DATA ORARIO

INCONTRI

Mercoledì 17/01/2018 Ore 9.10-11.20

Giovedì 25/01/2018 Ore 10.20-12.20

Lunedì 29/01/2018 Ore 10.20-12.20

Sabato 3/02/2018 Ore 10.00-11.40

Durata: 8 ore suddivise in 4 lezioni svolte in orario scolastico;

Docente: Dott. Bartolini Michele

Finalità: l’obiettivo principale del corso è stato quello di creare negli studenti una educazione ed

una cultura finanziaria. In particolare i temi principali trattati sono stati quelli dell’indebitamento, la

prevenzione, il futuro pensionistico e la logica degli investimenti da realizzare sulla base dei

concetti fondamentali di rischio, rendimento e tempo.

Corso: Gestione della contabilità della piccola e media impresa: utilizzo del programma di gestione BLUSTRING Classi: IIIA,

Periodo:

giorno - data Orario

Sabato 04.11.2017 2-3-4 ora 10.00-12.50

Martedì 07.11.207 3-4-5-6 ora: 10.30 -13.30

Giovedì 09.11.2017 3-4-5 ora: 10.20 - 13.30

Durata: 9 ore suddivise in 3 lezioni svolte in orario scolastico

Docente: dott. Caporali Mirko e dalla prof.ssa Maccioni Romina

Finalità: gestione della contabilità generale, della fatturazione e delle registrazioni iva delle piccole

e medie imprese con l’utilizzo del software “Blustring”.

Corso: Io scelgo la legalità

Classe: IVAc

Durata: n. 4 incontri (12 ore totali)

Docenti formatori: patrocinato ed organizzato dalla Camera di Commercio di Perugia.

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Organizzazione: Le prime due lezioni si svolgeranno presso l’Aula Magna della scuola Media

dell’I. O. Salvatorelli Moneta Marsciano. Le ultime due lezioni si svolgeranno presso la sede

dell’IIS Ciuffelli Einaudi-Todi.

DATA Sede

Modulo 1 Martedì 09/01/2018 I. O. Salvatorelli Moneta Marsciano

Modulo 2 Mercoledì 17/01/2018 I. O. Salvatorelli Moneta Marsciano

Modulo 3 Giovedì 25/01/2018 IIS Ciuffelli Einaudi – Todi

Modulo 4 Venerdì 02/02/2018 IIS Ciuffelli Einaudi – Todi

Finalità: Gli studenti sono stati inseriti in un percorso di educazione alla legalità nell’economia e

nell’impresa, con l’obiettivo di sviluppare specifiche competenze negli ambiti dell’educazione

economica, finanziaria, fiscale e della legalità economica. Il corso ha avuto una durata di 12 ore

suddivise in 4 incontri che si sono svolti presso la sede della Camera di Commercio di Perugia.

L’iniziativa ha visto il coinvolgimento dei principali enti economico – finanziari amministrati che

operano in provincia di Perugia: la Camera di Commercio di Perugia, la Prefettura di Perugia e,

insieme a loro, Inps, Inail, Direzione Territoriale del Lavoro, Agenzia delle Entrate, Guardia di

Finanza e Banca d’Italia.

Corso - Corso di formazione BPoint - Compilazione della Busta Paga.

Classi: VA/c:

Periodo: dal 27 settembre al 1 ottobre 2017

Docente: Dott. Brigiolini Massimiliano

Durata: 12 ore totale in 5 lezioni

Finalità: il corso specialistico è stato incentrato sulle problematiche generali della gestione del

personale e sulla elaborazione della busta paga. Il corso

prevede l’utilizzo del software “B.POINT SAAS” gestito e

distribuito da WOLTERS KLUWER ITALIA s.r.l.

Non si tratta di un software didattico, ma di un software realmente utilizzato anche dalle aziende

del territorio che consentirà di acquisire competenze immediatamente spendibili nel mercato del

lavoro. Inoltre, durante l’ultima lezione, sono state trattate le problematiche e le modalità di

presentazione della fatturazione elettronica che permette alle aziende di lavorare con gli enti

pubblici.

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Corso: Corso sulla SICUREZZA nei Luoghi di Lavoro - D.Lgs. 81/2008

Classi: tutte le classi III dell’Istituto Professionale

Durata: 4 ore

Corso in modalità online con attestato finale e predisposto dalla agenzia ANFOS, Associazione

Nazionale Formatori della Sicurezza sul Lavoro, reperibile sul sito www.anfos.it.

Classi: tutte le classi III e IV dell’Istituto Professionale e Tecnico

Durata: 12 ore per le classi III e 8 ore per le classi IV

Ente Formatore: Prevent s.r.l.

Obiettivi e finalità:

L'obiettivo principale del corso di formazione in materia di salute e sicurezza è quello di fornire

conoscenze e metodi ritenuti indispensabili per riconoscere i rischi legati ad una tipologia di lavoro,

conoscere l’utilizzo dei dispositivi di protezione individuale (DPI), fornire conoscenze generali sui

concetti di danno, rischio, prevenzione e conoscere il quadro normativo che disciplina “La

sicurezza e salute sul lavoro” ovvero il D.L.gs 81/2008.

Corso: AUTOCAD INVENTOR 3D

Classi: IVD/m

corso di formazione Autocad 2/3D

durata - 16 ore suddivise in 8 lezioni svolte in orario scolastico

Calendario:

Giorno/data Orario Classi Tot studenti

Giovedì 1 Febbraio 14.30-18.30 3Dm/3Ac 35

Lunedì 5 febbraio 14.30-18.30 3Dm/3Ac 35

Venerdì 9 Febbraio 14.30-18.30 3Dm 22

Mercoledì 21 Febbraio 14.30-18.30 4At/4Dm/4Ac 34

Lunedì 26 febbraio 14.30-18.30 4At/4Dm 24

Giorno data Orario

Lunedì 23 Aprile 2018 3-4 ora: 10.20-12.20

Venerdì 27 Aprile 2018 1-2 ora: 8.10-9.50

Mercoledì 2 maggio 2018 3-4 ora: 10.10-12.20

Venerdì 4 maggio 2018 1-2 ora: 8.10 -9.50

Martedì 8 maggio 2018 1-2 ora: 8.10 -9.50

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Docente: prof. Rossi Ciucci Stefano

Finalità dei corsi: la formazione di figure professionali specializzate nel campo della progettazione

e simulazione digitale con i software Autodesk in particolare per la progettazione meccanica

tramite inventor 3D.

Corso “Stampa 3D e programma CAD”

Classe: IIIAc, IVAc e VAc

Durata: 14 e 15 Marzo 2018 per 6 ore totali.

Docente: tecnico ITP interno Sara Rellini

Finalità: Il corso si inserisce nelle attività del negozio Didattico e ha lo scopo sia di dare i contenuti

di base utilizzati dalle nuove tecnologie di manifattura digitale di stampa 3D ed di modellazione

CAD/CAM, sia di far comprende il percorso che va dall’idea di un prodotto fino alla sua

realizzazione per poter meglio definirne la spesa e calcolarne il prezzo.

Corso: Corso Riparazione dei Veicoli a Motore

Classe: IIIDm e IVAt

Periodo: mese di maggio

Durata: n. 3 incontri per classe di 6 ore totali (sabato mattina, tutte all'interno dell'Istituto);

Docente: Tecnico specializzato Babucci Fabio

Finalità: sono state sviluppate le tematiche riguardanti le attività inerenti la riparazione dei veicoli a

motore. Le attività svolte sono state sia di tipo laboratoriale che di tipo teorico. Queste attività

rappresentano un approfondimento pratico delle materie professionali anche in vista dell’Esame di

Qualifica.

Corso: Corso di Termotecnica

Classe: IVAt

Mercoledì 9 maggio 2018 3-4 ora: 10.10-12.20

Martedì 15 maggio 2018 1-2 ora: 8.10 -9.50

Mercoledì 16 maggio 2018 3-4 ora: 10.10-12.20

Giorno data Orario Classe

Sabato 12 maggio 2018 Dalle 9.00 alle 10.50

Dalle 10.50 alle 12.50

3Dm

4At

Sabato 19 maggio 2018 Dalle 9.00 alle 10.50

Dalle 10.50 alle 12.50

4At

3Dm

Sabato 26 maggio 2018 Dalle 9.00 alle 10.50

Dalle 10.50 alle 12.50

4At

3Dm

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Periodo: giovedì 17, lunedì 21 e lunedì 28 maggio 2018

Docente: tecnico specializzato, Marinelli Manuel.

Finalità: sono state sviluppate le tematiche riguardanti le parti principali di un impianto di

riscaldamento e le attività legate alla manutenzione dello stesso.

Progetto “L@house”

Classi: IIID/m, IVD/m e VD/m

Periodo: tutto l’anno scolastico 2017/2018

Finalità e obiettivi: Scopo del progetto è quello di realizzare una

“casa ecologica didattica” (24 m2 in pianta) coinvolgendo gli

studenti del triennio dell’indirizzo “Manutenzione ed assistenza

tecnica. Il laboratorio didattico permetterà agli allievi di acquisire

conoscenze teoriche e pratiche inerenti alla progettazione di base,

alla realizzazione e manutenzione a regola d’arte degli impianti termotecnici ed elettrici/domotici

presenti all’interno di un edificio.

L’anno scolastico precedente 2016/2017 gli studenti hanno partecipato a tutta la fase preliminare

di progettazione e presentazione del progetto agli organi competenti comunali per acquisire le

necessarie autorizzazione alla costruzione; al reperimento dei materiali necessari alla

realizzazione; al montaggio della struttura di carpenteria; al trattamento con antiruggine e

successiva verniciatura della struttura. Durante questo a.s. 2017/2018 gli studenti affiancati dai

tecnici specializzati hanno montato i pannelli dell’Elcom Sistem tamponando così la struttura;

hanno steso il corrugato predisponendo l’impianto elettrico; hanno progettato e costruito dei

montanti in ferro per fissare le finestre; hanno montato il cartongesso; hanno lavorato

esternamente delimitando con un cordolo un giardino dove verrà pianta una siepe.

Gli studenti hanno seguito tutti i lavori di realizzazione affiancando i tecnici che di volta in volta, per

la parte specifica di loro competenza, hanno svolto i lavori.

a.s. 2016/2017

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Aprile 2018 Maggio 2018

Settembre 2017 Febbraio-marzo 2018

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Progetto: Costituzione dell’Associazione “Salvatorelli Moneta School

Camp” e apertura negozio “il pozzo dei desideri”.

Classi IIA/c, IIIA/c, IVA/c e VA/c.

Periodo: tutto l’anno scolastico 2017/2018

Finalità e obiettivi: Il progetto ha come scopo la costituzione di una associazione senza scopo di

lucro, Associazione “Salvatorelli Moneta School Camp” gestita dagli studenti della classe

IV^A/c e l’apertura di un punto vendita "temporaneo", “il pozzo dei desideri”, nel centro storico di

Marsciano affidandone la gestione e l'amministrazione di questo agli studenti della classe IIA/c e

IIIA/c.

Gli obiettivi del progetto sono quelli di favorire acquisizione di competenze specifiche collegate ai

due profili di qualifica professionale attivati nell'Istituto Professionale, Settore Servizi, indirizzo:

Servizi Commerciali, quali "Operatore per i servizi di vendita" e "Operatore amministrativo

segretariale":

lavorare per obiettivi ed in team;

stimolare lo spirito di "autoimprenditorialità".

Gli studenti sono stati impegnati nello studio e realizzazione del logo dell'associazione e del punto

vendita, nell’inventario dei beni usati e dei prodotti "fai da te" da porre in vendita, nella

determinazione del prezzo di vendita, nello studio delle tecniche di promozione, gestione e vendita,

nel rapporto con il cliente, nella registrazione incassi, nella gestione degli aspetti organizzativi,

amministrativi e contabili dell'Associazione.

L'iniziativa ha coinvolto anche tutte le altre classi dell'Istituto Professionale e le classi dell'Istituto

Tecnico, nella progettazione e realizzazione pratica in officina di prodotti da mettere in vendita e di

alcuni arredi del punto vendita e nella organizzazione di una lotteria.

Gli studenti sono stati seguiti dal docente referente il progetto, prof.ssa Torricelli Roberta

Il negozio didattico è stato aperto in due periodi dell’anno scolastico 2017/2018:

nei giorni dal 16 al 21 dicembre 2017 nel centro storico Marsciano, salita San Giovanni;

nei giorni dal 24 al 28 marzo 2018 nel centro storico Marsciano, salita San Giovanni.

Inaugurazione punto vendita centro storico Marsciano a.s. 2016/2017

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Apertura negozio periodo Pasquale centro storico Marsciano

Orientamento in uscita

Il giorno 08 gennaio 2018 gli studenti hanno preso parte ad un

Incontro di Orientamento ITS (Istituto Tecnico Superiore)

durante il quale è stata presentata loro l’accademia tecnica ITS

ed i diversi corsi professionalizzanti di alta specializzazione

tecnica attivati presso la sede di Perugia con focus specifico sugli indirizzi di meccatronica e

marketing e internazionalizzazione delle imprese.

Il giorno 7 marzo 2018 gli studenti delle classi

quinte hanno partecipato ad un incontro di

orientamento universitario “L’Ateneo incontra

le future matricole”, incontro organizzato

dall’Ufficio Orientamento dell’Università degli

Studi di Perugia in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale, la Regione Umbria.

L’iniziativa si è svolta negli spazi della Sala del Consiglio Comunale e della Sala delle Pietre di

Todi, dove sono state allestite 15 postazioni in cui docenti e ricercatori universitari hanno

presentato le prospettive formative offerte dall’Ateneo. Oltre ad illustrare i contenuti dell’offerta

formativa, docenti e ricercatori hanno risposto alle domande degli studenti e fornito loro il materiale

informativo sull’organizzazione e sui singoli corsi di laurea dell’Università.

Il giorno 27 Febbraio e 6 marzo 2018, gli studenti delle classi quinte hanno assistito ad un

incontro con la dott.ssa Marusca Ceccarini, referente Centro per l’Impiego e Orientamento Giovani

della Provincia di Perugia. L’obiettivo è stato quello di far conoscere loro i Servizi offerti dal Centro

per l’Impiego della Provincia di Perugia in tema di lavoro e formazione ai quali possono accedere

al termine del percorso di studi.

16

Il giorno 11 aprile 2018 gli studenti delle classi quinte hanno partecipato ad un incontro tenuto

dalla Dott.ssa Miriam Aquino, referente di UMANA, un’Agenzia per il Lavoro che si occupa di

formazione e selezione di figure professionali da inserire nel mondo del lavoro.

Durante l’incontro sono stati sviluppati i seguenti argomenti: quali sono i servizi per la ricerca attiva

del lavoro dell’Agenzia per il Lavoro; Il mercato del lavoro locale e le opportunità di inserimento per

i giovani; gli strumenti di ricerca attiva del lavoro: Curriculum vitae e Colloquio di selezione;

Simulazioni del colloquio di lavoro; Compilazione della scheda CV Umana ai fini di proposte

lavorative.

Inoltre sono state tenute delle lezioni in aula per guidare gli studenti alla corretta compilazione del

Curriculum Vitae modello Europass, un documento importante da presentare alle imprese e

società negli uffici di gestione del personale dove riportare le loro competenze e qualifiche in modo

chiaro ed efficace.

Alternanza Scuola Lavoro per gli alunni con disabilità

“Io voglio fare come gli altri”

L’ Alternanza Scuola Lavoro aiuta a personalizzare i percorsi formativi di tutti gli studenti ed in

particolare quelli degli alunni certificati che seguono, in alcuni casi, anche un percorso

differenziato: la scuola è coinvolta in prima persona nella realizzazione del progetto di vita di questi

alunni, nella consapevolezza che la persona cresca e diventi adulto. Nel nostro Istituto gli allievi

interessati in questo progetto frequentano le classi terze, quarte e quinte, e a loro è stata attivata la

possibilità di frequentare in ASL un ente pubblico o una azienda privata per svolgere attività

formative e/o pre-lavorative. La frequenza è avvenuta sia in orario scolastico, per intere settimane,

come per gli altri studenti, sia nel periodo estivo. L’individuazione della struttura adeguata disposta

ad accoglierli è stata fatta o direttamente dalla scuola, oppure dalla famiglia, o con l’aiuto dei

referenti dei Centri di Orientamento delle ULSS. Gli accordi, le convenzioni, i progetti formativi e le

assicurazioni sono state formalizzate dal referente della scuola e dal tutor scolastico. Nel primo

periodo di inserimento è stata prevista, in alcuni casi, la presenza dell’insegnante di sostegno per

un numero di ore che, via via, si è ridotto fino ad azzerarsi. Successivamente, il docente si è

limitato a tenere i contatti con il tutor esterno ed a monitorare le attività.

L’attività svolta al di fuori della scuola è stata:

- inserita nel PEI dell’alunno;

- considerata nelle valutazioni finali;

- oggetto della relazione finale redatta dagli alunni;

- un punto di partenza per la stesura della tesina presentata al colloquio dell’Esame di Stato;

- valutata come credito formativo da inserire nell’Attestato rilasciato al termine dell’Esame di Stato;

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- preziosa fonte di informazioni da trasmettere a chi si occupa dell’inserimento lavorativo mirato di

questi giovani.

Ore totali di Alternanza Scuola Lavoro per classe a.s. 2017/2018.

Classi Ore totali a.s. 2017/18

Istituto Professionale indirizzo Servizi

Commerciali

IIIA/c 134

IVA/c 180

VA/c 134

Istituto Professionale indirizzo Manutenzione e

Assistenza Tecnica

IIID/m 125

IVD/m 190

VD/m 105

Istituto Tecnico Tecnologico

IVA/t 175

VA/t 105

Conclusioni e proposte:

Durante l’anno scolastico 2016/2017 il progetto di Alternanza Scuola Lavoro è stato molto

articolato, ricco di attività e si è cercato di calibrarlo e modularlo tenendo conto dei diversi indirizzi

professionali e tecnici e dei diversi livelli delle classi coinvolte. Ha interessato tutti gli studenti

dell’Istituto Professionale e Tecnico Tecnologico delle classi III, IV e V.

Inoltre, al fine di favorirne l’inserimento, l’integrazione e l’orientamento anche di alunni

diversamente abili, si sono costruiti progetti individualizzati, con una programmazione calibrata sui

ritmi di apprendimento, sulle capacità e potenzialità di ogni singolo alunno. Questi ultimi sono stati

inseriti in strutture educative ed enti pubblici prescelti al fine di potenziare le abilità, la sfera della

comunicazione e l’autonomia personale.

Tutti i progetti e tutte le attività, svolte e monitorate dalla referente ASL Prof.ssa Tomassini Cristina

coadiuvata dai tutor scolastici dei rispettivi corsi, hanno avuto globalmente un riscontro positivo da

parte di tutti gli studenti.

Da molti anni le attività di stage, i percorsi curricolari, le visite aziendali sono attivi grazie alla fattiva

collaborazione tra scuola e territorio. In particolare tutto ciò è reso possibile:

dalla collaborazione con ditte e aziende del territorio;

dai genitori che si sono attivati a contattare ditte e professionisti per accogliere in stage gli

studenti;

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dai docenti che hanno preso contatti con imprenditori e dirigenti di enti per concordare percorsi,

predisporre la documentazione ed effettuare le visite alle ditte o agli enti presso i quali gli

studenti stanno svolgendo lo stage.

Criticità e Proposte:

Costituzione di un GRUPPO DI LAVORO CHE POSSA PROGRAMMARE in tempo e

ORGANIZZARE attività coerenti con il percorso di studi e con le caratteristiche della classe;

Ove non sia stato fatto, INDIVIDUAZIONE DI TUTOR (di classe, d’indirizzo) e designazione

dei loro compiti;

Organizzazione di un corso di formazione sull’ASL per i docenti;

Rivisitazione della documentazione in un’ottica di semplificazione;

Organizzazione delle modalità di Valutazione degli apprendimenti in ASL;

VALUTAZIONE delle attività di ASL con ricadute sulle discipline, sul credito e sul

comportamento in sede di scrutinio;

CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE per le Classi terze, quarte e quinte.

Novità:

L’Istituto ha stipulato un accordo con l’USR in base al quale, dal prossimo anno scolastico,

potrà avvalersi della collaborazione di un Tutor ANPAL (Agenzia Nazionale Politiche Attive

del Lavoro) sui seguenti temi:

Apprendistato primo livello

Progettazione percorsi ASL

Valutazione percorsi ASL

Predisposizione modulistica.

Valorizzare le eccellenze attraverso percorsi specifici rivolti agli studenti meritevoli o più motivati.

Marsciano 15 giugno 2018 Il referente Prof.ssa Tomassini Cristina