SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Health Education Planning Concept

Tonsillitis

Created by :Sri Utami WahyuningsihP17320311023

Poltekkes Kemenkes BandungProdi Keperawatan BogorJl.Dr. Semeru 116 Bogor2013Satuan Acara Penyuluhan (Sap)Health Education Planning ConceptPokok bahasan

:Tonsilitis Major Subject

:Tonsillitis Sub Pokok Bahasan: Upaya-Upaya Pencegahan TonsilitisMinor Subject: Tonsillitis Prevention EffortsSasaran:Pasien Poli THT Poliklinik RSUD Ciawi BogorTarget: Patients Poly Clinic Hospital ENT Ciawi BogorTempat

: Ruang tunggu Poliklinik RSUD Ciawi BogorPlace

: The waiting room Polyclinic Hospital Ciawi Bogor Hari/Tanggal

: Senin, 03 Desember 2012Day and date

: Monday, December 03rd 2012Waktu

: pukul 09.00 WIBTime

: 9 am

I. ANALISA SITUASI / SITUATION ANALYSESBerdasarkan survei selama satu minggu di poli THT , masih banyak didapatkan pasien yang berobat dengan berbagai masalah. Salah satunya yaitu tonsilitis atau yang sering lebih dikenal dengan amandel. Dari hasil wawancara kepada 7 pasien , didapatkan 5 dari 7 pasien tersebut belum tahu mengenai penyebab dari penyakit tersebut.

Based on a survey for one week in poly ENT, many patients found that treatment with a variety of problems. One of them is tonsillitis or more commonly known as tonsils. From interviews to the 7 patients, 5 of 7 patients obtained are not yet know the cause of the disease.II. TUJUAN UMUM/ GENERAL PURPOSESetelah dilakukan pendidikan kesehatan selama 20 menit diharapkan audiens dapat memahami tentang penyakit Tonsilitis dan menerapkan upaya-upaya pencegahannya.

After 20 minutes of health education for the audience is expected to understand and apply the effort Tonsillitis disease-prevention efforts.III. TUJUAN KHUSUS / SPECIFIC PURPOSESSetelah dilakukan penyuluhan selama 20 menit audiens mampu :a). Menjelaskan kembali pengertian dari Tonsilitis.b). Menyebutkan penyebab dari Tonsilitis.c).Menyebutkan tanda dan gejala dari Tonsilitis.d). Menyebutkan upaya pencegahan dari Tonsilitis.After illumination for 20 minutes the audience is able to:a). Explaining back definition of tonsillitis.b). Mention the causes of tonsillitis.c). Mention the signs and symptoms of tonsillitis.d). Mention the prevention of tonsillitis.IV. MATERI / MATERIAL1. Pengertian Tonsilitis (the definition of Tonsillitis)2. Penyebab Tonsillitis (the causes of Tonsillitis)3. Tanda dan gejala Tonsillitis (the signs and symptoms of Tonsillitis)4. Upaya pencegahan Tonsillitis (the prevention of Tonsillitis)V. MEDIA / MEDIA1. Leaflet (leaflet)2. LCD (LCD)3. Power Point (Power Point)VI. KEGIATAN PENYULUHAN / ILLUMINATION ACTIVITYNOWAKTU/TIMEKEGIATAN PENYULUH/ILLUMINATION ACTIVITYSASARAN/TARGET

1.Pembukaan/ opening(2 menit) Mengucapkan salam (greeting) Memperkenalkan diri

(introduction)

Menjelaskan tujuan dari penyuluhan dan peraturan penyuluhan (explains the purposes and the rules of illumination) Menjawab salam (answering the greeting) Mendengarkan (listening) Mendengarkan (listening)

2.Penyampaian materi/giving thecontent ofmaterial(10 menit) Menjelaskan pengertian Tonsilitis (explains the definition of tonsillitis) Menjelaskan penyebab penyakit Tonsilitis.(explains the causes of tonsillitis) Menjelaskan Tanda dan gejala Tonsilitis.(explains the signs and symptoms of tonsillitis) Menjelaskan upayapencegahan Tonsilitis.(explains the prevention of tonsillitis) Memperhatikan. (paying) Memperhatikan. (paying) Memperhatikan. (paying) Memperhatikan. (paying)

3.Evaluasi/evaluation (3menit) Memberikan kesempatan bertanya. (giving an opportunity to ask some question)

Menjawab pertanyaan. (answering the question)

Mengajukan pertanyaan.

(asking question) Mendengarkan(listening)

4.Penutup/closing

(5 menit) Mengevaluasi denganmengajukan pertanyaan. (Evaluate by asking questions)

Menyimpulkan isi materi (giving conclusion of the material subject)

Mengucapkan salam penutup (greeting and parting) Menjawab pertanyaan.

(answering the question) Mendengarkan.(listening) Menjawab salam.( answering the greeting)

VII. EVALUASI / EVALUATIONEvaluasi rencana ini bertujuan untuk mengukur seberapa jauh masyarakat mengetahui tentang Tonsilitis dan pencegahannya. Dengan memberikan pertanyaan secara lisan mengenai materi yang berhubungan dengan :a. Jelaskan pengertian Tonsilitis?b. Sebutkan penyebab Tonsilitis?c. Sebutkan gejala dari Tonsilitis?

d. Sebutkan upaya pencegahan Tonsilitis?The evaluation plan aims to measure how much people know about the tonsillitis and prevention. By asking questions about the verbal materials related to:a. Explain the meaning Tonsillitis?b. Mention the causes of Tonsillitis?c. Mention the symptoms of tonsillitis?d. Mention prevention Tonsillitis?VIII. SUMBER / SOURCEAdams, George L. 1997.BOISE Buku Ajar Penyakit THT.Jakarta:EGC.Mansjoer, Arif. 2000.Kapita Selekta Kedokteran. Jakarta:Media Aeus Calpius.Pracy R, dkk.1985. Pelajaran ringkasan Telinga Hidung Tenggorokan. Jakarta: GramediaPrice, Silvia.1995.Patofisiologi Konsep Klinis Proses PenyakitJakarta:EGC.http://joedoank.blogspot.com/2010/06/konsep-dasar-tonsilitiskonsep-dasar.html