secuencia de trabajo 3 (1)
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UNA PROPUESTA PARA TODOS EL USO EXPRESIVO DEL CUERPO SECUENCIA DE TRABAJO 3 VARIANTES ACTIVIDAD 1 • Realizar movimientos segmentarios tipo robot. • ¿Qué diferencias pueden señalarse entre cada una de las variantes? • ¿Es más fácil comunicarse al utilizar todo el cuerpo o sólo una parte de él?TRANSCRIPT
SECUENCIA DE TRABAJO 3
EL USO EXPRESIVO DEL CUERPO
Con la finalidad de diferenciar dominios corporales antagónicos (global- segmentario, tensión-distensión-relajación, expresión-impresión), se propone realizar actividades y juegos que permitan reconocer cada una de las articulaciones y segmentos corporales.
ACTIVIDAD 1
UNA PROPUESTA PARA TODOS
Se organiza al grupo en círculo. Al ritmo de una música de percusiones, un alumno pasa al centro a realizar un movimiento corporal y el resto del grupo lo imita. Todos, en su momento, proponen algo diferente. Posteriormente se realiza otra ronda donde cada uno pueda comunicar algo con sólo utilizar una parte del cuerpo; finalmente utilizarán todo el cuerpo. El resto del grupo adivina el mensaje.Comentar en grupo los siguientes planteamientos:
• ¿Qué diferencias pueden señalarse entre cada una de las variantes?
• ¿Es más fácil comunicarse al utilizar todo el cuerpo o sólo una parte de él?
• ¿Qué mensajes fueron los más claros al emplear sólo una parte del cuerpo y cuáles Al recurrir a todo el cuerpo?
VARIANTES
• Realizar movimientos segmentarios tipo robot.
• Ejecutar movimientos globales tipo break dance: ondulados, continuados y/o sinuosos.
