HUBUNGAN ORIENTASI MORAL KEPEDULIAN DENGAN MORAL

DISENGAGEMENT PADA SISWA SMA SE KABUPATEN SLEMAN

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial

Universitas Negeri Yogyakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh :

SERLI SETYO PERTIWI

09401244032

JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUKUM

FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2014

brought to you by COREView metadata, citation and similar papers at core.ac.uk

provided by Lumbung Pustaka UNY (UNY Repository)

PERSETUJUAI\[

Slaipsi yang berjudul ..HUBIINGAII ORIE,NTASI MORAL KEPEDULIAN

DENGAhI MOML DISENGAGEMENT PADA SISWA SMA SE.

KABUPATEN SLEMAN' ini telah disetujui oleh pembimbing untuk diujikan.

Pratiwi Wahyu Widiarti, M.Si

NIP. 19590723 198863 2 00r

ll

PENGESAHAN

Slaipsi dengan judul "HUBUNGAI{ ORENTASI MORAL KEPEDIILIAN

DENGAN MORAL DISENGAGEMENT PADA SISWA SMA SE.

KABUPATEN SLEMAN" yang disusun oleh Serli Setyo Pertiwi, MM.

09401244032 ilrl telah dipertahankan di depan Dosen Penguji pada tanggal23

Desember 2013 dan dinyatakan lulus.

Namara.,]:]

Tangga!

to -t -9oq

qs-t-rot4

ta -\ -ro(

Dr. Samsuri,

Suyato, M.Pd

Muchson

Pratiwi Wahyu

Yoryakarta, Januari2014

Fakultas IImu Sosial

Universitas Negeri Yoryakarta

I)ekan,

rlr

nrIP, 19620321 198903 I 001

Yang bertandatangan di bawah ini :

Nama

NIM

Program Studi

Fakultas

PERNYATAAI\

Serli Setyo Pertiwi

a94012MA32

Pendidikan Ker:rnarganegaraan

Ilmu Sosial

Menyatakanbahwq

Skripsi ini benar-benar hasil karya sendiri. Sepanjang pengetahuan saya tidak

t€rdapa, karya atau pendapat yang ditulis atau dit€rbitkan oleh orang lain kecuali

sebagai acurm atau kutipan dengan mengikuti tata penulisan yang telah lazlm.

Apabila terbukti pernyataan saya ini tidak benar menjadi tanggung

jawab saya

Yogyakarta 13 Desember 2013

Yang menyatakan

lV

iSetyo Pertiwi

v

MOTTO

Orang yang suka berkata jujur akan mendapatkan tiga hal, yaitu :

KEPERCAYAN, CINTA dan RASA HORMAT

(Sayidina Ali bin Abi Thalib)

Jika engkau tidak sanggup menahan lelahnya belajar, maka engkau harus

menanggung pahitnya kebodohan

(Pythagoras )

“Jadilah guru sekaligus murid” – Ahmad Dahlan

“Do whatever you like, be consistent, and success will come naturally”

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Teriring rasa syukur kepada Allah SWT atas rahmat dan karunia-Mu

Kupersembahkan karya kecil ini teruntuk:

Kedua orang tuaku, Ayahanda Budi Rahardjo (Alm) dan Ibunda Harlin Setyani

tercinta yang telah membimbingku, mendidikku, membesarkanku, mendoakan

setiap langkahku dan telah bekerja keras penuh keIkhlasan demi memberikan

bekal ilmu padaku

Terimakasih atas doa, kasih sayang dan segala pengorbanan yang tak terhingga.

Kubingkiskan teruntuk:

Kakakku tersayang Mahardi Setyo Wibowo(Alm) terimakasih telah melindungi

dan menjagaku selama hidupmu

Kakek dan nenekku di Temanggung dan di Sedayu terimakasih atas doa yang tak

pernah putus

Bu Tiwi selaku dosen dan Ibu selama di Jogja terimakasih atas nasehat dan

ketulusan dalam membimbing

viii

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Allah SWT, yang senantiasa mencurahkan rahmat

karunia serta hidayahNya kepada peneliti, sehingga peneliti mampu

menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam dari seluruh semesta semoga tetap

tercurahkan kepada junjungan kita, Rasulullah SAW beserta sahabat-sahabatnya.

Peneliti menyadari bahwa karya sederhana yang diperuntukkan sebagai salah satu

syarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan dari Universitas Negeri

Yogyakarta ini dapat terlaksana berkat dukungan dari berbagai pihak. Maka dari

itu pada kesempatan ini peneliti menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd, M.A., selaku Rektor Universitas Negeri

Yogyakarta.

2. Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial,

Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan ijin dan berbagai

kemudahan kepada peneliti dalam penelitian dan penelitian skripsi.

3. Bapak Dr. Samsuri, M.Ag., selaku Ketua Jurusan Pendidikan

Kewarganegaran dan Hukum sekaligus Pembimbing Akademik yang telah

memberikan nasehat serta pengarahan yang bermanfaat dalam penyusunan

skripsi ini.

4. Ibu Pratiwi Wahyu W, M.Si., selaku Dosen Pembimbing dalam penelitian

skripsi ini, atas motivasi, kesabaran dan bimbingannya, sehingga dapat

terselesaikannya skripsi ini.

ix

5. Bapak dan Ibu dosen dan staff Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan dan

Hukum yang telah mencurahkan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat

bagi peneliti.

6. Kepala Sekolah SMA 1 Depok, SMA Kolombo, SMA 1 Prambanan, SMA

GAMA, dan SMA St. Mikael beserta guru, staff dan siswa yang telah

memberikan kesempatan bagi peneliti sehingga penelitian ini dapat

dilaksanakan.

7. Ibunda dan Ayahanda tercinta terimakasih atas doa, nasehat, kebahagiaan

ketenangan dan dukungannya.

8. Gambang, Iril, dan Marta terima kasih atas saran yang menenangkan, doa,

bantuan serta motivasinya.

9. Seluruh Mahasiswa PKnH 2009 Fifi, Desi, Ningsih, Dian, Nana, Jumele, Nita

Us, Briandari, Panji, Mbak Pitri, Yatno, Hendra, Anung, Jannah, Rendi,

Wuri, Lisonk, Deni, Oqy Miki, Cetul, Hema, intunt, afgan. Salam satu jiwa

10. Teman-teman KKN-PPL SMP 1 Depok Sleman, terimakasih atas kerjasama

yang singkat, Salam Olahraga.

11. Teman-teman Kost Karangmalang Tatik, Halimah, Novi, Ryfa dan Pandega

Asih, Tina, Mbak Mia, Hidayah, Aining, Dini, Zipora, Jarrah, Mbak Restu,

kalian adalah keluargaku disaat jauh dari rumah.

12. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu-persatu yang telah

membantu dan memperlancar jalannya penelitian dari awal sampai selesainya

penyusunan skripsi ini.

x

Peneliti menyadari bahwa dalam skripsi ini masih terdapat kekurangan dan

keterbatasan. Kritik dan saran yang bersifat membangun sangat diharapkan.

Semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangan pengetahuan dan menjadi karya

yang bermanfaat.

Yogyakarta, 13 Desember 2013

Peneliti

Serli Setyo Pertiwi

NIM. 09401244014

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ ii HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................. iii HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................ iv MOTTO ................ .................................................................................................... v PERSEMBAHAN..... ............................................................................................... vi ABSTRAK .............................. .................................................................................. vii KATA PENGANTAR ................................... ......................................................... viii DAFTAR ISI ............................... ............................................................................. xi DAFTAR TABEL ......... .......................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR ........................ ....................................................................... xvii DAFTAR LAMPIRAN .............................. ............................................................. xviii

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ........................................................................ 9

C. Pembatasan Masalah ........................................................................ 9

D. Rumusan Masalah ............................................................................. 10

E. Tujuan Penelitian .............................................................................. 10

F. Manfaat Penelitian ........................................................................... 10

BAB II. KAJIAN PUSTAKA DAN PERUMUSAN HIPOTESIS

A. Deskripsi Teori ................................................................................... 12

1. Moral Disengagement.................................................................... 12

2. Orientasi Moral .............................................................................. 16

a. Perkembangan Penalaran Moral …………….. .................... 20

b. Orientasi Moral Kepedulian…………………. .................... 21

B. Penelitian Yang Relevan..... ............................................................... 30

C. Kerangka Berpikir .............................................................................. 32

D. Hipotesis Penelitian ........................................................................... 34

xii

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian ............................................................................... 35

B. Tempat dan waktu penelitian ............................................................ 36

C. Variabel Penelitian.............................................................................. 36

D. Definisi Operasional ........................................................................... 36

E. Subyek Penelitian ................. .......................................................... 38

F. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 41

G. Instrumen Penelitian ........................................................................... 43

H. Uji Coba Instrumen .......................................................................... 45

I. Teknik Analisis data .......................................................................... 50

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data ....... .......................................................................... 54

B. Karakteristik Responden .............. ................................................... 56

1. Gambaran Identitas Subjek Penelitian ............ ......................... 56

2. Gambaran Aspek-Aspek Subjek ............. .................................. 79

3. Keterkaitan Antara Aspek-Aspek Subjek

Dengan Aspek-Aspek Moral ........................ ............................ 82

C. Pengujian Hipotesis .......................... ............................................... 90

D. Pembahasan ............................. ........................................................ 91

E. Keterbatasan Penelitian .................................. ................................ 93

BAB V. PENUTUP

A. Kesimpulan ............... ......................................................................... 94

B. Saran ................................................................................................. 95

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 96

LAMPIRAN ..................... ........................................................................................ 97

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman 1. Tingkat Perkembangan Moral ber Orientasi Kepedulian ................. 26

2. Nama Sekolah SMA di Kabupaten Sleman...... ............................... 39

3. Kisi-kisi Angket Orientasi Moral Kepedulian............. .................... 44

4. Skor Alternatif Jawaban............................... ................................... 44

5. Kisi-kisi Angket Moral Disengagement........ .................................. 45

6. Skor Alternatif Jawaban................................ .................................. 45

7. Hasil Uji Validitas Orientasi Moral Kepedulian ................ ............. 47

8. Hasil Uji Validitas Moral Disengagement ............... ....................... 48

9. Tingkat Keterandalan Instrumen.................. .......... ......................... 50

10. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ............................... ....................... 50

11. Kategorisasi Data Orientasi Moral Kepedulian.................... ............ 52

12. Kategorisasi Data Moral Disengagement ...................... ................. 53

13. Usia siswa SMA 1 Depok............................................ .................... 56

14. Usia siswa SMA Kolombo....................................... ........................ 56

15. Usia siswa SMA Prambanan................................ ............................ 57

16. Usia siswa SMA Tiga Maret................................ ............................ 57

17. Usia siswa SMA St. Mikael................................ ............................. 58

18. Usia Siswa SMA Sleman Keseluruhan.............. .............................. 58

19. Jenis Kelamin Siswa SMA 1 Depok........................ ........................ 59

20. Jenis Kelamin Siswa SMA Kolombo............................ ................... 60

21. Jenis Kelamin Siswa SMA 1 Prambanan......................................... 60

xiv

22. Jenis Kelamin Siswa SMA Tiga Maret................................ ............ 61

23. Jenis Kelamin Siswa SMA St. Mikael................................ ............. 61

24. Jenis Kelamin Siswa SMA Sleman Keseluruhan........... .................. 61

25. Pendidikan Ayah Siswa SMA 1 Depok.................... ....................... 62

26. Pendidikan Ayah Siswa SMA Kolombo........................ .................. 63

27. Pendidikan Ayah Siswa SMA 1 Prambanan......................................... 63

28. Pendidikan Ayah Siswa SMA Tiga Maret........................................ 64

29. Pendidikan Ayah Siswa SMA St. Mikael................................ ......... 65

30. Pendidikan Ayah Siswa SMA Sleman Keseluruhan...... .................. 65

31. Pekerjaan Ayah Siswa SMA 1 Depok........................ ..................... 66

32. Pekerjaan Ayah Siswa SMA Kolombo........................ .................... 67

33. Pekerjaan Ayah Siswa SMA 1 Prambanan........................................ 68

34. Pekerjaan Ayah Siswa SMA Tiga Maret................................ .......... 68

35. Pekerjaan Ayah Siswa SMA St. Mikael................................ ........... 69

36. Pekerjaan Ayah Siswa Sleman Keseluruhan..................... ............... . 69

37. Pendidikan Ibu Siswa SMA 1 Depok................. ............................. 70

38. Pendidikan Ibu Siswa SMA Kolombo..................... ........................ 71

39. Pendidikan Ibu Siswa SMA 1 Prambanan........................ ............... .. 71

40. Pendidikan Ibu Siswa SMA Tiga Maret................................ ........... 72

41. Pendidikan Ibu Siswa St. Mikael................................ ..................... 73

42. Pendidikan Ibu Siswa SMA Sleman Keseluruhan ..... ..................... 73

43. Pekerjaan Ibu Siswa SMA 1 Depok................. ............................... 74

44. Pekerjaan Ibu Siswa SMA Kolombo.............. ................................. 75

xv

45. Pekerjaan Ibu Siswa SMA 1 Prambanan............... .......................... 75

46. Pekerjaan Ibu Siswa SMA Tiga Maret................................ ............. 76

47. Pekerjaan Ibu Siswa SMA St. Mikael ................................ ............. 76

48. Pekerjaan Ibu Siswa Sleman Keseluruan......................................... 77

49. Kepemilikan Sahabat Siswa Sleman................................................ 78

50. Kepemilikan Geng Siswa Sleman.................................................... 79

51. Orientasi Moral Kepedulian Siswa di Sleman............... .................. 80

52. Moral Disengagement Siswa di Sleman.............. ............................ 81

53. Tabulasi Silang antara Jenis Kelamin Dengan

Orientasi moral kepedulian..................................... ........................ 82

54. Tabulasi Silang antara Pendidikan Ayah dengan

Orientasi Moral Kepedulian...................................... ...................... 83

55. Tabulasi Silang antara Pekerjaan Ayah dengan

Orientasi Moral Kepedulian...................................... ...................... 83

56. Tabulasi Silang antara Pendidikan Ibu dengan

Orientasi Moral Kepedulian..................................... ....................... 84

57. Tabulasi Silang antara Pekerjaan Ibu dengan

Orientasi Moral Kepedulian...................................... ...................... 84

58. Tabulasi Silang antara kepemilikan sahabat dengan

Orientasi Moral Kepedulian...................................... ...................... 85

59. Tabulasi Silang antara kepemilikan geng dengan

Orientasi Moral Kepedulian...................................... ...................... 85

60. Tabulasi Silang antara Jenis Kelamin dengan

xvi

Moral Disengagement..................................................................... 86

61. Tabulasi Silang antara Pendidikan Ayah dengan

Moral Disengagement.................................. .................................. 86

62. Tabulasi Silang Antara Pekerjaan Ayah dengan

Moral Disengagement................................. ................................... 87

63. Tabulasi Silang antara Pendidikan Ibu dengan

Moral Disengagement.................................. .................................. 87

64. Tabulasi Silang antara Pekerjaan Ibu dengan

Moral Disengagement.................................. .................................. 88

65. Tabulasi Silang antara kepemilikan sahabat dengan

Moral Disengagement...................................... .............................. 88

66. Tabulasi Silang antara kepemilikan geng dengan

Moral Disengagement...................................... .............................. 89

67. Tabulasi Silang antara Orientasi Moral Kepedulian

Dengan Moral Disengagement..................... .................................. 89

68. Hasil Analisis Korelasi X Dengan Y ................................. .............. 90

xvii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Skema Penelitian ........................................................................... 33

2. Hubungan Antar Variabel............................................................... 36

3. Histogram Frekuensi Usia Siswa SMA Sleman

Keseluruhan .................................................................................. 59

4. Histogram Frekuensi Jenis Kelamin Siswa SMA Sleman

Keseluruhan ................................................................................. 62

5. Histogram Frekuensi Pendidikan Ayah Siswa SMA

Sleman Keseluruhan................. ..................................................... 66

6. Histogram Frekuensi Pekerjaan Ayah Siswa SMA

Sleman Keseluruhan.......................... ............................................ 70

7. Histogram Frekuensi Pendidikan Ibu Siswa SMA

Sleman Keseluruhan....................................................................... 74

8. Histogram Frekuensi Pekerjaan Ibu Siswa SMA

Sleman Keseluruhan............................... ........................................ 77

9. Histogram Frekuensi Kepemilikan Sahabat Siswa

SMA Sleman.................... ............................................................. 78

10. Histogram Frekuensi Kepemilikan Geng Siswa

SMA Sleman................................... ............................................... 79

11. Diagram Pie Kecenderungan Orientasi Moral Kepedulain .............. 80

12. Diagram Pie Kecenderungan Moral Disengagement....... ................ 81

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Angket Penelitian ........................................................................... 98

2. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................. 105

3. Hasil Perhitungan SPSS Data Deskriptif ......................................... 108

4. Hasil Perhitungan SPSS Kategorisasi ............................................. 113

5. Hasil Perhitungan SPSS Tabulasi Silang ......................................... 116

6. Hasil Perhitungan SPSS Uji Hipotesis ............................................. 128

7. Rekapitulasi Data Penelitian ........................................................... 130

8. Surat-Surat ...................................................................................... 131