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SIMULADO ONLINE DE GEOGRAFIA

01. (Ufg) Para atingir o objetivo de ler e interpretar mapas, o leitor necessita de identificar e analisar os elementos de representação cartográfica. Dentre esses, a escala cumpre um papel importante, visto que é a partir dela que se tem a) a localização de um fenômeno na superfície terrestre. b) a apresentação da superfície esférica no plano. c) os diferentes fusos horários no globo. d) a identificação dos diferentes hemisférios terrestres. e) o nível de detalhe das informações representadas. 02. (Uepg) Sobre projeções cartográficas e convenções utilizadas na confecção de mapas, assinale o que for correto. 01) As projeções cilíndricas, a exemplo da de Mercator, são baseadas na projeção dos paralelos e meridianos em um cilindro envolvente, posteriormente planificado. 02) As projeções azimutais se baseiam na projeção da superfície terrestre num plano em que os meridianos são linhas retas divergentes e os paralelos são círculos concêntricos. 04) As projeções cônicas são baseadas na projeção do globo terrestre sobre um cone que o tangencia e que depois é planificado. 08) Os símbolos ou sinais utilizados nos mapas são denominados convenções. As formas de relevo podem ser representadas por curvas de nível, hachuras e sombreamento. 16) A profundidade nos oceanos é representada nos mapas por tonalidades diferentes da cor azul, indo de um tom mais escuro (maiores profundidades) para um azul-esbranquiçado (menores profundidades). SOMA: ____ 03. (Pucrs) Responder à questão com base no planisfério de Peters e nas afirmativas que tratam da representação cartográfica.

I. O mapa foi construído através da projeção cartográfica cilíndrica e equivalente, em uma escala pequena, pois a área representada é muito grande. II. Na representação, a Europa está situada ao Sul da África, valorizando a situação do continente africano frente aos outros continentes. III. A Groenlândia tem a sua área representada proporcionalmente às áreas de outros países, apesar de sua forma ter sido alterada. IV. A África e a Europa estão localizadas no Hemisfério Ocidental, e o Brasil no Hemisfério Oriental. As afirmativas corretas são, apenas, a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) I, III e IV. e) II, III e IV. 04. (Pucpr) Observe com atenção o mapa a seguir.

O planisfério foi elaborado cartograficamente por meio da Projeção de Gall-Peters, concebida inicialmente por James Gall no final do século XIX e retomada por Arno Peters a partir da metade do século seguinte, cujo contexto político-econômico, fortemente o influenciou para o desenvolvimento desse mapa. Assinale a alternativa cuja característica corresponde ao mapa de Gall-Peters: a) Corresponde a uma projeção do tipo cônica, que distorce as áreas situadas nas baixas latitudes e torna mais fiel a representação das regiões de média e elevada latitudes. b) Peters, que retomou a elaboração dessa projeção durante o período da "Guerra Fria", procurou ressaltar no mapa, a partir da representação das dimensões das áreas, a superioridade dos Estados Unidos sobre as demais porções do globo. c) Trata-se de uma projeção equivalente que objetiva representar um retrato mais ou menos fiel do tamanho das áreas, o que faz a África e a América do Sul ganharem mais destaque do que quando representadas na Projeção de Mercator. d) É uma projeção, cuja principal qualidade está no respeito às formas dos continentes, procurando representá-las com fidelidade, ao contrário das áreas que são mostradas de maneira desigual, sendo maiores próximas aos polos e reduzidas na faixa intertropical. e) A disposição perpendicular da rede de paralelos e meridianos nesse mapa revela que a projeção de Gall-Peters é do tipo azimutal ou polar. 05. (Ufal) "À necessidade de proteção" do homem foram aos poucos sendo somadas outras necessidades, dentre elas a de representar o espaço através de esboços que com a evolução dos grupos humanos foram se transformando em mapas cada vez mais completos e complexos. Observe o exemplo a seguir:

("Atlas Geográfico escolar". IBGE: Rio de Janeiro, 2004. p. 26) O mapa apresentado foi elaborado a partir da projeção

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a) plana e equivalente - com paralelos e meridianos perpendiculares. b) cônica e conforme - com áreas próximas ao meridiano central apresentando dimensões reais. c) cônica e equivalente - com meridianos traçados a distâncias fixas e equidistantes. d) cilíndrica e equivalente - com áreas da Terra conservando tamanhos proporcionais. e) azimutal e conforme - com áreas próximas ao Equador conservando as dimensões originais. 06. (Ufpel) Observe o mapa a seguir e identifique os pontos A, B, C, D, E e F.

Tendo por base a localização geográfica dos pontos assinalados no mapa e seus conhecimentos, é correto afirmar que a) os pontos C e E estão no Hemisfério Sul, em zona subtropical; possuem a mesma longitude (40°), mas estão em latitudes diferentes e fazem parte da área de dispersão dos ventos Alíseos de sudeste. b) o ponto F está localizado em uma região de ventos polares por causa da alta pressão, típica das zonas de baixa latitude, como no caso do Círculo Polar Antártico. c) o ponto D é mais setentrional do que o ponto E; ambos estão localizados no Hemisfério Oriental, a leste de Greenwich, e possuem a mesma longitude (20°), mas as latitudes são diferentes. d) no ponto A, os raios solares nunca incidem perpendicularmente à superfície terrestre; apesar de o ponto

A estar no mesmo hemisfério do ponto B, tem sua hora adiantada em relação a este ponto. e) na latitude do ponto D, as temperaturas tendem a ser menores do que na latitude do ponto B, apesar de ambos estarem no hemisfério meridional, em diferentes zonas climáticas. 07. (Ufrn) Um professor de Geografia solicitou aos alunos que representassem, por meio de cartogramas, os resultados de um estudo sobre o bairro onde a escola está localizada. Foram colocadas à disposição dos alunos duas bases cartográficas com as seguintes escalas: cartograma 1 - escala de 1:25.000; cartograma 2 - escala de 1:500.000. Considerando que devem ser representados, no mapa, ruas, avenidas e outros componentes do bairro, os alunos devem utilizar o a) cartograma 1, porque a escala é maior e oferece a possibilidade de representação de mais detalhes. b) cartograma 2, porque a escala é menor, possibilitando trabalhar com mais detalhes. c) cartograma 1, porque a escala é menor, sendo ideal para trabalhos com pequenas áreas. d) cartograma 2, porque a escala é maior, sendo ideal para representar mais detalhes de uma determinada área. 08. (Ufpe) Examine, com atenção, a figura a seguir. Ela nos permite afirmar que:

0-0 nela estão representadas, esquematicamente, linhas que unem pontos os quais possuem a mesma pressão atmosférica. 1-1 a situação A corresponde a uma topografia colinosa e simétrica. 2-2 nas situações A e B estão representadas linhas que unem pontos que têm a mesma cota. 3-3 a declividade de um terreno pode ser indicada pelas chamadas "curvas de nível". 4-4 a situação B indica uma colina assimétrica, com área de convergência de fluxos d'água. 09. (Ufc) A linguagem cartográfica é essencial à geografia. Neste âmbito, considere as afirmações adiante. I. O mapa é uma reprodução idêntica da realidade. II. São elementos que compõem os mapas: escala, projeção cartográfica, símbolo ou convenção e título. III. A escala é a relação entre a distância ou comprimento no mapa e a distância real correspondente à área mapeada. Considerando as três assertivas, pode-se afirmar corretamente que: a) apenas I é verdadeira b) apenas II é verdadeira. c) apenas III é verdadeira.

d) apenas I e III são verdadeiras. e) apenas II e III são verdadeiras. 10. (UFPE) Há várias maneiras de se fazer a representação gráfica do relevo terrestre. A ilustração representa uma delas, da qual podemos afirmar. Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas.

0-0 A representação gráfica da ilustração é a que apresenta o relevo em forma de hachuras. 1-1 Entre as duas montanhas representadas existe um vale profundamente encaixado e situado a 490m de altitude. 2-2 A eqüidistância entre as curvas é de 310m. 3-3 As vertentes das montanhas assinaladas com a letra A são mais íngremes que as vertentes assinaladas com a letra B. 4-4 As partes mais altas das duas elevações estão situadas acima de 800m de altitude.